Actividad 1 Unidad 3 Institucion Escolar ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Agosto de 2015

Actividad 2 Unidad 1 Calidad

Elabora un cuadro con los principios de calidad expuestos por los gurús de la calidad y la lectura propuesta. Principios de la Calidad Liderazgo Definición del principio Un líder constantemente busca la unidad de toda la organización para el cumplimiento de los objetivos organizacionales, crea un clima de trabajo apropiado para que cada integrante tenga ese sentido de pertenencia y fidelidad a la organización La mejora continua debe ser una estrategia, una cultura de vida

Enviado por luiscarlos77 / 234 Palabras / 1 Páginas
DISEÑAR Y APLICAR UN MANUAL DE ACTIVIDADES MUSICALES COMO EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FASE PREESCOLAR EN EL C.E.I.S ALCASA, M.E DE LA URB. CURAGUA DE PUERTO ORDAZ EDO BOLÍVAR DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2009-20

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR EXTENSIÓN CIUDAD GUAYANA INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DISEÑAR Y APLICAR UN MANUAL DE ACTIVIDADES MUSICALES COMO EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FASE PREESCOLAR EN EL C.E.I.S ALCASA, M.E DE LA URB. CURAGUA DE PUERTO ORDAZ EDO BOLÍVAR DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2009-2010 Bachiller: Jeidy Márquez Tutor: Licda. Nilbeth Rengifo

Enviado por adriesp_340 / 19.924 Palabras / 80 Páginas
ACTIVIDAD: TALLER UNIDAD 1

ACTIVIDAD: TALLER UNIDAD 1 Nombre del Aprendiz: Ponderación: Valor total 10 puntos. Actividad 1: Vale 5 puntos Esperamos que hayas aprovechado al máximo el material de esta unidad, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante el siguiente trabajo práctico: Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5

Enviado por dinelson10 / 792 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD 4 UNIDAD 4 GLOBALIZACION: UN FENOMENO CULTURAL

Actividad 4 Unidad 4 Globalización: Un fenómeno cultural 1. Investiga las definiciones de los siguientes conceptos: Identidad cultural.- Es un conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y

Enviado por PAOLA730904 / 374 Palabras / 2 Páginas
REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES I Y II

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES I Y II UNIDAD I 1-EXPLICA COMO DEFINE RAHBINDER LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO. Según Rahibinder define la sociología del derecho como, derecho como producto de los procesos sociales 2-ELABORA UNA DEFINICION DE SOCIOLOGIA DEL DERECHO. Es una disciplina que estudia las dificultades y todo lo relacionado al derecho y la sociedad. 3-POR QUE LA OBRA EL ESPIRITU DE LAS LEYES PUEDE SER CONSIDERADA COMO LA PRIMERA TENTATIVA DE

Enviado por yokastapolanco / 366 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1

ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 EMPRESA: SEGUROS CARONI S.A. (Empresa aseguradora) Principios Seleccionados ¿Qué estrategias o actividades emprendería en su empresa para implementar eficazmente éste principio y mantener su cumplimiento? 1. Organización enfocada al cliente  Implementaría un sistema que permita al cliente comunicar directamente sus inquietudes y necesidades.  Establecería un departamento de servicio al

Enviado por jalfonzo1 / 493 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3

Descripción: ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca de la Retención en la fuente elabora los siguientes registros contables para las empresas que efectúan la retención en la fuente: 1. La Empresa Confeccionando Ltda. le paga honorarios a Luis Pérez Ingeniero de sistemas por concepto de reparación y mantenimiento de computadores, por valor de $3.000.000 se efectúa retención por concepto de honorarios. 2. La Empresa Foxtelas Ltda. Cancela el valor de

Enviado por THOMASRODRIGO / 346 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 1. Diseño De Un Producto Electrónico

Una vez finalizadas las dos actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en formato .zip o .rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelas a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso. 1. Actividad: consulta Consulte sobre los sentidos del cuerpo humano y realice una analogía con los sensores, controladores y actuadores, en las siguientes acciones: Acción Órgano sensor Órgano de control Actuador Sensor

Enviado por evelivalo / 376 Palabras / 2 Páginas
PROSPECTIVA Unidad 1 - Actividad

PROSPECTIVA Unidad 1 - Actividad 1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? EL CONTENIDO DEL ARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DE DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO. 2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer los contenidos del artículo? EN LA ACEVERACION DE SUS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO YA QUE

Enviado por DANIELAGR26 / 372 Palabras / 2 Páginas
Unidad No.1ANTINUTRIENTES/Actividad-Brote Epidemiologico

PROGRAMA DE FORMACIÓN: TOXICOLOGIA Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Estudiante: Pedro Muñoz. UNIDAD N°1. ANTINUTRIENTES / Actividad – Brote epidemiológico A. Busqueda de 5 brotes epidemiológicos por intoxicación con antinutrientes: 1. Año 2011 - Intoxicación por Escherichia coli en Alemania 2. Año 1995 - Intoxicación por azaspiracida en los Países Bajos 3. Año 1981 - Intoxicación por aceite de colza desnaturalizado en España 4. Año 1967 - Intoxicación por metilparation en Colombia 5. Año 1961 - Intoxicación

Enviado por LuciaCastiblanco / 401 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES PARA LA UNIDAD II Ejercicios De Asimilación

ACTIVIDADES PARA LA UNIDAD II Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.-Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. • Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo leído. • Desarrolla la capacidad de poder escribir. • Facilita el proceso de aprendizaje. 2.-Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura. En el

Enviado por Julibert / 1.363 Palabras / 6 Páginas
Actividades De La Unidad II De Español

Actividades para la unidad II Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1. Es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje y las experiencias de antecesores y contemporáneos. 2. Es el medio para llegar a dominar nuestro sistema de signos lingüísticos 3. Desarrolla la capacidad de poder escribir y facilita el proceso de aprendizaje 2.- Indica por qué el resumen y

Enviado por Kartoon / 3.181 Palabras / 13 Páginas
Unidad 2. Planificación Y Preparación De Auditorías Actividad: Planificación Y Preparación De Auditorías

1. Diseño del programa de auditorías: el programa de auditoría que diseñe debe contener lo siguiente: Objetivos y alcance del programa de auditoría El objetivo principal de esta auditoria es saber si la empresa está cumpliendo con los requisitos legales y contractuales de la misma, por esta misma razón decide en conjunto el auditor principal y el gerente de la organización realizar trimestralmente este las auditorias señaladas anteriormente. Existe información suficiente sobre las reglas a

Enviado por maxzapata1993 / 1.006 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 "CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE"

Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el enfoque al cliente, con la actividad que desarrollará a continuación usted podrá tener una idea más clara de lo que significa la satisfacción del

Enviado por luiduho / 239 Palabras / 1 Páginas
Iintegracion de los padres y representantes de niños y niñas de primera etapa del 3er grado sección "c" a colaborar con las actividades escolares de la escuela bolivariana "imataca"

Introducción La Familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza –aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende del éxito que tenga en la escuela. En este sentido, los docentes están conscientes que aquellos niños cuyos padres están pendiente en todo momento de sus actividades, de la que hizo y dejo de hacer en la escuela, de apoyarlos en todo momento, generalmente son niños que su proceso de enseñanza-aprendizaje es

Enviado por hormigaroja1 / 2.127 Palabras / 9 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3

Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de los modelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza

Enviado por garcianeri8 / 208 Palabras / 1 Páginas
Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Con base en la lectura de Elizondo, elabore un documento de texto en el que considere lo siguiente: a) Retome el documento elaborado en la actividad 10 (puntos 4) y la actividad integradora del módulo 1 para que analice si la propuesta que realizó corresponde a su rol como docente centrado en el aprendizaje y examine las fortalezas

Enviado por momm881007 / 409 Palabras / 2 Páginas
EL CUENTO FANTASTICO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA DEL ESCOLAR J.M.H. CURSANTE DE 4TO GRADO UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "CIUDAD DE ACARIGUA" DEL MUNICIPIO PÁEZ ESTADO PORTUGUESA

INTRODUCCIÓN Es de suma preocupación la falta de motivación de las cuales padecen gran parte de la población estudiantil de nuestro país hacia la lectura y escritura. Por tanto, la Educación Especial, como subsistema de la educación busca producir cambios significativos de orden social e intelectual a través de programas y estrategias la forma de lograr el reforzamiento de las actividades académicas de los escolares que presenten dificultades en el aprendizaje, adaptadas a la capacidad

Enviado por adelisjose / 8.990 Palabras / 36 Páginas
Actividad 15 Unidad 3

PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIR MÓDULO III METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y EL ROL DOCENTE PRESENTA: DORA MARÍA ORTIZ PADILLA INSTRUCORA: Mtra. Rosa Idania Náfate Arroyo Actividad de Aprendizaje 15. Relación producto y estrategias de evaluación Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, el producto o evidencia y el instrumento de evaluación de acuerdo a la competencia a

Enviado por Dorama1961 / 3.027 Palabras / 13 Páginas
Actividad Integradora Unidad II Pensamiento Crítico

IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Para el desarrollo de de nuestra materia veré el caso de la competencia como un problema, es decir, el hecho de que existan diversas empresas que compiten por ganar el mercado y ofrecer mejores oportunidades de compra a los consumidores será aquí el tema a analizar. Como ya mencionaba, la competencia provoca que los consumidores se vean en la necesidad de elegir en que autoservicio realizarán sus compras, de esta

Enviado por roxanamorales7 / 273 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Reconocimiento Unidad 1 Calculo Diferencial

INTRODUCCION Con la realización del siguiente trabajo de reconocimiento, nosotros como estudiantes tendremos la capacidad de reconocer cada una de las unidades que veremos en el semestre, como la elaboración de los diferentes mapas conceptuales utilizando la herramienta Cmaps, la cual es muy práctica. De esta forma el estudiante estará en la capacidad de poder resolver cualquier actividad con la ayuda de estos programas y podrá estar al tanto del siguiente capítulo a estudiar. DESARROLLO

Enviado por alexis-garcia-hernandez / 624 Palabras / 3 Páginas
Actividad Final De Unidad I. Introducción Al Campo De Conocimiento De La Naturaleza.

*.-A partir de la observación y sugerencias que le fueron hechas por sus compañero en la sesión grupal anteriores re estructure su escrito para que concluya la definición y su descripción del problema y sustentos, mismo que servirá de base al trabajo en la siguiente unidad. En este trabajo de fin de unidad recupere los distintos aspectos trabajados anteriormente. • Que el problema identificado esté en la dimensión especifica de los procesos de enseñanza, en

Enviado por yovanirf / 271 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 NATURALEZA DE LA ENFERMERIA

Universidad Nacional Autónoma De México Escuela Nacional De Enfermería y Obstetricia Licenciatura En Enfermería Ingresos Posteriores Al Primero (IAPP) ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 NATURALEZA DE LA ENFERMERIA Alumno: Florentina Soto Lomelí Asesora: Mtra. Leticia Sandoval Alonso Enfermería Fundamental Grupo: 9516 Agosto 2013 INDICE - Introducción 3 - Desarrollo 1.- Concepto argumentado de enfermería 4 2.- Esquema de elementos de la enfermería como disciplina 5 3.- La enfermería como el ángulo de la profesión

Enviado por LOMELI1974 / 1.217 Palabras / 5 Páginas
Menú del curso: Actividad 2 Unidad 4- Elaboración de Estados Financieros básicos: Estado de Flujo de Efectivo

La contabilidad en las Empresas representa la situación inicial del patrimonio y las variaciones que éste haya experimentado a lo largo del ejercicio económico, procediendo al final a ordenar la información para calcular el beneficio o pérdida del ejercicio y para informar sobre el valor del patrimonio en ese momento. La información así obtenida se resume en las cuentas anuales también llamadas ESTADOS FINANCIEROS que comprenden entre otros: el balance, el estado de resultados o

Enviado por LadyStephaney / 291 Palabras / 2 Páginas
Actividades, la ubicación de la institución, que es el Colegio de Bachilleres Plantel 03 Escárceg

ÍNDICE INTRODUCCIÓN 4 COPIA DE LA CARTA DE TERMINACIÓN CAPITULO I 5 GENERALIDADES DE LA INSTITUCIÓN 6 1.1. NOMBRE 6 1.2. DOMICILIO Y UBICACIÓN 6 1.3. ORGANIZACIÓN 6 1.4. SERVICIOS QUE PRESTA 7 CAPITULO II 9 DEPARTAMENTO DE ADSCRIPCIÓN 9 2.1. NOMBRE 9 2.2. ORGANIZACIÓN 9 2.3. FUNCIONES 9 2.4. TRABAJOS DESARROLLADOS 10 CAPITULO III 20 RESULTADOS OBTENIDOS 20 CAPITULO IV 21 CONCLUSIONES 21 CAPITULO V 22 RECOMENDACIONES 22 ANEXOS 23 INTRODUCCIÓN Este reporte se

Enviado por roch21 / 463 Palabras / 2 Páginas
Unidad 4. El Agente Educador De La Sociedad Competente Actividad: El Rol Del Agente Educador En La Sociedad

Unidad 4. El agente educador de la sociedad competente Actividad: El rol del agente educador en la sociedad ¿Cómo puede un agente educador de la sociedad contribuir a la reducción del estigma y a la discriminación hacia personas que viven con VIH, hacia personas con orientaciones sexuales diversas o hacia personas que por cualquier otro motivo se enfrentan cotidianamente a situaciones de vulneración de sus derechos? El agente educador de la sociedad primero que todo

Enviado por LARAMARA / 562 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MODULO

Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para realizar esta argumentación puede apoyarse en el mapa conceptual, elaborado

Enviado por maconcasama / 289 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LA SEXTA SEMANA UNIDAD X: TIPOLOGIA TEXTUAL

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LA SEXTA SEMANA UNIDAD X: TIPOLOGIA TEXTUAL Desarrolla las siguientes cuestiones: 1.- Describe las etapas del desenvolvimiento del texto narrativo. La estructura del texto narrativo está compuesta de estas tres partes: 1. 1. Introducción o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos presenta una situación incial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinados. A medianoche (tiempo) una multitud de personas (personajes) invaden las

Enviado por Swagger_black / 319 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 Unidad 1

1 Se lleva en las empresas cuyos propietarios son personas particulares. Prudencia 5 Los recursos y hechos económicos deben contabilizarse y revelarse teniendo en 2 cuenta si el ente económico continuará o no funcionando normalmente en periodos Contabilidad de Costos 6 futuros. En caso de que el ente económico no vaya a continuar en marcha, la información contable así deberá expresarlo. 3 Se aplica en entidades financieras; se utiliza para registrar las operaciones de los

Enviado por lorenaanyi / 414 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1. Foro Actividad 3 Contextos Socioeconomicos

ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN MI ENTIDAD (Distrito Federal) Principales Sectores, Productos y Servicios Comercio En este ramo existe un comercio competitivo que atrae a grandes, medianos y pequeños empresarios extranjeros que ayudan a la economía de la entidad; el cual se representa a través restaurantes, hoteles, tiendas de ropa, muebles, materiales para la construcción, papelerías, misceláneas, carnicerías, panaderías, etc. Servicios Destaca el transporte urbano y suburbano, los servicios financieros y de seguros, inmobiliarios y de alquiler

Enviado por ValeJime2 / 279 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 Actividad 5

Resuelve los siguientes ejercicios de porcentaje. -Una muestra de NaOH que pesa 5g se disuelve en 45g de agua (un gramo de agua es aproximadamente igual a un mililitro). Calcula el por ciento en peso del NaOH en la solución. P/V=volumen del soluto/volumen total de la solución x 100= 5g NaOH/45g de agua x 100 = 11.1111% -Una muestra pesa 1.2304 gramos y contiene 0.1012 gramos de hierro. ¿Cuál es el contenido de hierro en

Enviado por kiizpaiv / 788 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Semana 4 Unidad 1 Sistemas De Información

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SEMANA 4 Un sistema de información (SI), en el ámbito de la administración de organizaciones, puede definirse como un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. Además un sistema de información está constituido por los métodos y procedimientos establecidos para adoptar decisiones adecuadas que permitan controlarlas actividades de la empresa. También podemos decir que un Sistema de Información es

Enviado por javonera / 955 Palabras / 4 Páginas
Diseño De Productos Electronicos Con M Icrocontroladores Actividad Central Unidad Dos

El desarrollo de la electrónica se produjo a partir de los inicios del siglo XCX, como consecuencia del núcleo de conocimientos acumulados sobre la electricidad en las décadas procedentes. Así, Thomas Alva Edison había observado, mientras ensayaba sus lámparas eléctricas incandescentes, un ennegrecimiento en su interior motivado por la emisión de electrones por efecto del calor. El fenómeno, no aprovechado prácticamente por Edison, recibió, no obstante, el nombre del investigador estadounidense. Posteriormente se confirmo que

Enviado por manizales1973 / 294 Palabras / 2 Páginas
El Teatro Como Actividad Escolar

El teatro como actividad escolar y extraescolar El teatro infantil ya forma parte del rol de actividades extraescolares ofrecidas a los niños. Para hacer teatro no es necesario que el niño tenga alguna calidad artística orientada a ello. Basta con querer divertirse, inventar e interpretar historias, y hacer amigos. Las escuelas de teatro, a través de juegos y de actividades en grupo o individuales, son ideales para ayudar a los niños a desarrollar la expresión

Enviado por marietapizpireta / 442 Palabras / 2 Páginas
Actividades Y Unidades Didacticas

ACTIVIDADES Y UNIDADES DIDACTICAS 1ª Propuesta OBJETIVOS Fomentar el respeto y la amistad entre los distintos niños y niñas de la clase, independiente de sus características personales. Establecer un diálogo en el que se destaquen actitudes que favorezcan la solidaridad. Comentar las actividades positivas y negativas de los niños y niñas: en el aula, en el patio, en el gimnasio, en los servicios y en las escaleras. Comentar los temas que acostumbran a asociarse (Paz,

Enviado por SaraLP / 645 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3 Profordems

Propósito: Integrar la planeación didáctica con sus elementos Duración: 7 horas en línea Instrucciones: 1. Para elaborar la planeación de una asignatura o unidad de aprendizaje, será necesario integrar de manera organizada los elementos que se presentan enseguida. Estos elementos han sido trabajados en las actividades de las unidades 2 y 3. Además de la tabla elaborada, el documento deberá contener: o Nombre asignatura o unidad de aprendizaje. o Competencias a desarrollar. o Contenidos. o

Enviado por carlospech / 869 Palabras / 4 Páginas
Unidad Internacional De Actividad Enzimatica

1. Defina UI. UNIDAD INTERNACIONAL DE ACTIVIDAD ENZIMÁTICA: Es la cantidad de enzima que cataliza la transformación de 1 micromol de substrato por minuto, bajo condiciones bien definidas (condiciones estándar). Esta es la expresión básica de la velocidad de la reacción. Se ha sugerido que la temperatura debe ser, en lo posible, de 30Â°C y que las otras condiciones, tales como pH y concentraciones de substratos, debieran ser las óptimas para la actividad enzimática. La

Enviado por / 820 Palabras / 4 Páginas
DISCIPLINA Y MOTIVACIÓN QUE TIENE LOS ADOLESCENTES AL REALIZAR SUS ACTIVIDADES TAREAS Y TRABAJOS ESCOLARES.

INFORME INTERPRETATIVO Tema: DISCIPLINA Y MOTIVACIÓN QUE TIENE LOS ADOLESCENTES AL REALIZAR SUS ACTIVIDADES TAREAS Y TRABAJOS ESCOLARES. 1. El propósito: La finalidad de este trabajo es: 1. desarrollar el trabajo colaborativo asignado por la tutoría para el curso de psicología 2. encontrar las posibles causas de los problemas sobre la disciplina y motivación que tiene los adolescentes al realizar sus actividades tareas y trabajos escolares. 3. encontrar una solución a los problemas ya mencionados.

Enviado por / 3.313 Palabras / 14 Páginas
DISCIPLINA Y MOTIVACIÓN QUE TIENE LOS ADOLESCENTES AL REALIZAR SUS ACTIVIDADES TAREAS Y TRABAJOS ESCOLARES.

INFORME INTERPRETATIVO Tema: DISCIPLINA Y MOTIVACIÓN QUE TIENE LOS ADOLESCENTES AL REALIZAR SUS ACTIVIDADES TAREAS Y TRABAJOS ESCOLARES. 1. El propósito: La finalidad de este trabajo es: 1. desarrollar el trabajo colaborativo asignado por la tutoría para el curso de psicología 2. encontrar las posibles causas de los problemas sobre la disciplina y motivación que tiene los adolescentes al realizar sus actividades tareas y trabajos escolares. 3. encontrar una solución a los problemas ya mencionados.

Enviado por / 3.313 Palabras / 14 Páginas
Actividad Integradora Unidad 4 METODOLOGIA

La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigación

Enviado por gerardoangeles / 981 Palabras / 4 Páginas
Cuestionario Unidad 3 Instituciones De Derecho Financiero

1. - ¿Qué es el Gasto público? De acuerdo con el artículo 4° de la Ley Federal de presupuesto y Responsabilidad Hacendaría, el Gasto Publico comprende las erogaciones por concepto de gasto corriente, incluyendo los pagos de pasivo de la deuda pública; inversión física; inversión financiera; así como responsabilidad patrimonial, las cuales son realizadas por los siguientes ejecutores: • Poder Legislativo; • Poder Judicial; • Entes Autónomos; • Tribunales Administrativos; • Procuraduría General de la

Enviado por blacklink99 / 1.027 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1

Propósito: Identificar el valor de la reflexión sobre lo que somos y pretendemos ser, a partir del reconocimiento de nuestras potencialidades como seres humanos. Instrucciones: 1. La actividad consiste en reflexionar en el presente y visualizar nuestro futuro, para esto es importante dar respuesta con franqueza a dos preguntas. Recuerda que lo importante es partir de un principio de realidad en la distinción de nuestras virtudes, de su aplicación y aprovechamiento, incluso de reconocer aquellas

Enviado por juancarlosig / 937 Palabras / 4 Páginas
Legislación Y Normatividad UNIDAD 1 Actividad 4. Matriz Comparativa Tarea

 En equipo, realicen lo siguiente: 1. Elaboren una matriz comparativa en la que identifiquen los siguientes elementos: • Nombre de las dependencias federales y estatales en materia ambiental • Ámbitos de competencia de las instituciones enlistadas • Tipos de problemáticas ambientales • Leyes, normas y reglamentos referidos al ámbito de la legislación ambiental • Semejanzas y diferencias entre las instituciones • * Incluyan las fuentes de consulta. 2. Redacten una conclusión acerca de la

Enviado por AngeVil / 2.641 Palabras / 11 Páginas
Actividad Final Unidad 3 Analisis Curricular

ACTIVIDAD FINAL II UNIDAD: ANALISIS CURRICULAR INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 201 0AXACA 20 DUP000IX SUBSEDE SAN PEDRO POCHUTLA MATERIA: ANÁLISIS CURRICULAR UNIDAD: II EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SEMESTRE: CUARTO ASESOR: MTRO. DANIEL F. GUZMÁN RODRÍGUEZ ALUMNA: MARIA DEL CARMEN RIOS LORENZO SAN PEDRO POCHUTLA, OAXACA A 22 DE MAYO DEL 2011 EL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La educación es un proceso de socialización de las

Enviado por nelson_granados / 3.378 Palabras / 14 Páginas
EN BUSQUEDA DE UNA UNIDAD DE ANALISIS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

EN BUSQUEDA DE UNA UNIDAD DE ANALISIS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR Ricardo Baquero Flavia Terigi El análisis del aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa cuenta con una tradición relativamente importante que se ha fortalecido en las últimas décadas. En efecto, a partir de una situación ya conocida en la que el aprendizaje en general -no sólo el aprendizaje humano, sino aún el aprendizaje animal- era el objeto de estudio para la Psicología Educacional, se ha producido

Enviado por daniela.91 / 7.613 Palabras / 31 Páginas
Actividad 1 Unidad 2

1.- Divide el texto en las partes indicadas escribiendo la primera palabra y la ultima • Introducción Ante necesite • Desarrollo Internet manejar • Conclusión Sin muchos. Explica las cinco ideas principales del texto • ¿En qué consiste Internet? Es un sistema universal de comunicaciones que permite que todo tipo de equipos, desde superordenadores a impresoras, de todo tipo de fabricantes puedan comunicarse entre sí de forma transparente, mediante de todo tipo de redes y

Enviado por mcervantess / 276 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 Actividad 3 Comportamiento Organizacional

ACTIVIDAD 3 Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Elementos Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P. Robbins Idalberto Chiavenato John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Presenta un modelo básico de Comportamiento Organizacional que

Enviado por / 702 Palabras / 3 Páginas
EN BUSQUEDA DE UNA UNIDAD DE ANALISIS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

EN BUSQUEDA DE UNA UNIDAD DE ANALISIS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR Ricardo Baquero Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Universidad de Buenos Aires Flavia Terigi Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires Dossier "Apuntes pedagógicos" de la revista Apuntes. UTE/ CTERA. Buenos Aires., 1996 El análisis del aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa cuenta con una tradición relativamente importante que se ha fortalecido en las últimas décadas.

Enviado por / 8.176 Palabras / 33 Páginas
Actividad 2-unidad 4 Principios De La Persona

1 de 1 puntos Correcta Esta escuela enseña que los objetos, en sí mismos, carecen de valor; la apreciación personal de cada hombre es lo que les confiere un valor determinado. Respuesta Respuesta seleccionada: c. Subjetivismo Respuesta correcta: c. Subjetivismo Pregunta 2 0 de 1 puntos Incorrecta Esta doctrina considera que, independientemente de nuestras apreciaciones personales, los objetos poseen un valor. Admite que los objetos en sí mismos, tienen un valor permanente y éste no

Enviado por cexigirl / 460 Palabras / 2 Páginas
Actividad 3 Unidad 1

BANOS CLIENTES (S)600,000.00 120,000.00(1) (S)200,000.00 32,000(9) (5)800,000.00 20,000.00(3) (8)200,000.00 200,000.00(10) (8)400,000.00 304,000.00(7) 560,000.00(11) 240,000.00(14) (MD)1`800,000.00 1`244,000.00(MA) (MD)400,000.00 232,000.00(MA) DEUDOR (S)556,000.00 DEUDOR (S)168,000.00 INVENTARIOS MOBILIRO Y EQUIPO (S) 1'000,000.00 1'200,000.00(5) (S)400,000.00 (2) 400,000.00 600,000.00(8) (11) 800,000.00 320,000.00(15) (MD)2`200,000.00 2`120,000.00(MA) (MD)400,000.00 DEUDOR (S)80,000.00 DEUDOR (S)400,000.00 EQUIPO DE REPARTO PROVEEDORES (S)600,000.00 (4) 40,000.00 320,000.00(S) (7)320,000.00 400,000.00(2) (MD)600,000.00 (MD)360,000.00 720,000.00(MA) DEUDOR (s)600,000.00 360,000.00(S) ACREEDOR ACREEDORES DIVERSOS CAPITAL SOCIAL 280,000.00(S) 2'400,000.00(S) 320,000.00(1) 600,000.00(MA) 2`400,000.00(MA) 600,000.00(S) ACREEDOR 2`400,000.00(S) ACREEDOR PERDIDA DEL

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