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Actividad 1 Unidad 3 Institucion Escolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 78.765 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Agosto de 2015
  • Actividades De Biblioteca Escolar

    Actividades De Biblioteca Escolar

    durante el mes de septiembre se inicia con el programa nacional de lectura. es importante dialogar con los padres de familia e informar en los programas en los que participara la escuela, como son escuelas de calidad, de tiempo completo pnl. y formar los comites para poder trabajar con toda la comunidad escolar. es importante acercar a los padres de familia al conocimiento de las estrategias que se manejaran durante los diversos programas asi empezaremos

    Enviado por paoxime / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Unidad 2 Analisis De Sistemas

    Actividad Unidad 2 Analisis De Sistemas

    CAPÍTULO 1 – INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE SISTEMAS 1. Investigue y profundice sobre el papel o rol del analista de sistemas. ¿Cuál Sería el rol más importante? Según Kendall y Kendall, los tres roles principales del analista de sistemas son: Rol de consultor.Con frecuencia se desempeña el rol de consultor para un negocio y, por tanto, puede ser contratado de manera específica para enfrentar los problemas de sistemas de información de una organización. En este

    Enviado por savibro / 502 Palabras / 3 Páginas
  • La Institución Escolar; Lucha De Deseos

    La Institución Escolar; Lucha De Deseos

    GESTION ESCOLAR MARTES 06 JUNIO 2012 ANALISIS DE LA LECTURA “LA INSTITUCION ESCOLAR: LUGAR DE DESEOS Y LUCHA DE PODERES” ROSA MARIA ZUÑIGA RODRÍGUEZ MAESTRA: CARMEN RAMIREZ RAMIREZ ALUMNA: XITLALLI SALDANA HERMOSILLO 3 UNICO PREESCOLAR Esta lectura nos habla de la escuela, y de los conflictos que se presentan en todas las organizaciones y grupos. o Nos menciona también que según el modo en el que se aborden los conflictos, el conocimiento que tengan de

    Enviado por illaltix / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Crisis De La Institución Escolar

    Crisis De La Institución Escolar

    *Crisis y revolución escolar* Hace algunos años en el mundo se levantan una crisis de la educación y de la escuela. La escuela tradicional fue puesta en duda por los movimientos de la escuela activa; fue una crisis honda, que hizo girar muchos grados el centro de la institución escolar, desde el maestro hacia el alumno. Los mismos que apoyan el papel del maestro, problematizan su misión y demandan una radical variación en su papel.

    Enviado por encantho / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Unidad 2 Emprendedor Y La Innovacion

    Actividades Unidad 2 Emprendedor Y La Innovacion

    Actividades unidad 2 1.- Solución de casos prácticos por equipos. Las habilidades gerenciales son un conjunto de características que debe poseer un gerente para su adecuado desarrollo de su cargo. El gerente debe poseer ciertas características para que la organización no tenga riesgos de fracaso, pues el éxito de la organización no depende-como muchos creemos - del ambiente externo, de la economía, del clima organizacional o de la crisis sino de una mala gerencia. Para

    Enviado por chicoyeye / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • Zuñiga Rodriguez, Rosa Ma. (1990), ¨La Institución Escolar: Lugar De Deseos Y Lucha De Poderes¨

    Zuñiga Rodriguez, Rosa Ma. (1990), ¨La Institución Escolar: Lugar De Deseos Y Lucha De Poderes¨

    Zuñiga Rodriguez, Rosa Ma. (1990), ¨La institución escolar: lugar de deseos y lucha de poderes¨, en Cero en conducta año 5, núm. 21-22, septiembre-diciembre, México, Educación y cambio, pp. 35-41 La institución escolar: lugar de deseos y de lucha de poderes. En la escuela se rehúye hablar sobre el poder, el deseo, el deseo por el poder y por su libre ejercicio. Hacen despertar temores inconscientes, hacerlo sería como invocar lo incontrolable. Esta actitud de

    Enviado por tgsaenz / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Unidad 1

    Actividad Unidad 1

    I let it fall, my heart, And as it fell, you rose to claim it, It was dark and I was over, Until you kissed my lips and you saved me, My hands, they were strong, but my knees were far too weak, To stand in your arms without falling to your feet, But there's a side to you that I never knew, never knew, All the things you'd say, they were never true, never

    Enviado por sgysdgsdhs / 338 Palabras / 2 Páginas
  • La Sociedad Y La Institucion Escolar

    La Sociedad Y La Institucion Escolar

    TEMA 4 La sociedad y la institución escolar LECTURA: PEDAGOGIA INSTITUCIONAL IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO La pedagogía institucional está centrada en l transformación de las instituciones escolares; establece la definición de no-directividad en la persona que abandona voluntariamente su poder y desea establecer una nueva forma de relaciones con aquellas de quienes se ocupa. Este gran movimiento pedagógico progresista, encontró, en Estados Unidos, la psicología social, y se halla en el punto de partida de

    Enviado por edgarvale / 2.018 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Unidad 1

    Actividad Unidad 1

    ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS LINA YULIETH LÓPEZ GARCIA YASMID OSORIO PINILLA BOGOTÁ D.C MARZO 28 de 2013 INTRODUCCIÓN En este trabajo haremos un introductorio a la Administración de recursos humanos, basándonos en conocer y gestionar la información de los procesos de talento humano de acuerdo con políticas y procedimientos organizacionales, permitiéndonos conocer e interiorizar los conceptos vistos en la segunda semana aplicarlos significativamente en nuestro diario vivir para lograr el desarrollo de habilidades y destrezas

    Enviado por linithalopexz / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    Con base a las lecturas y las actividades realizadas hasta el momento, haga un escrito en el que contraste los argumentos acerca de las instituciones sociales que han presentado Etzioni y Martín Serrano. Las organizaciones son unidades sociales deliberadamente construidas o reconstruidas para alcanzar fines comunes de esta manera se plantea un panorama específico para cada ser humano que forma parte de una sociedad. Es decir se juegan roles establecidos por tradición o por costumbre

    Enviado por glorient / 394 Palabras / 2 Páginas
  • LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL DOCENTE Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LA COMPRENSIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

    LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL DOCENTE Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LA COMPRENSIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

    LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL DOCENTE Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LA COMPRENSIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. La educación es un factor muy importante para que un país logre superarse, ya que si la sociedad tiene una buena educación el futuro de nuestro país será mucho mejor en el aspecto político, económico, social y cultural. En México se está invirtiendo mucho en la educación para lograr que sea más factible el

    Enviado por NadyeliMtz / 4.057 Palabras / 17 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD 1 QUIMICA

    ACTIVIDAD UNIDAD 1 QUIMICA

    Agente contaminante Se origina de: Efectos Reacción química Mónoxido de carbono (CO) Combustión incompleta de combustibles a base de carbono, como la gasolina, petróleo, leña, y de la de productos sintéticos, como el humo de cigarrillos *Disminuye el transporte de Oxígeno en la sangre. * En bajas concentraciones produce mareos, jaqueca y fatiga. * En altas concentraciones es mortal CXHY + 1/2YO2 (del aire) XCO + 1/2 YH2O CO2 CO + O CO2 + C

    Enviado por VALENTINACAG / 1.353 Palabras / 6 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    Primero comenzaré realizando una propuesta de concreción de términos para una mejor comprensión de los mismos, incluyendo definiciones de diferentes autores. En primer lugar definiremos el término instruir. Éste, significa enseñar con efecto. Se puede entender por instrucción la integración ordenada de lo que enseña el educador con lo que aprende el educando. Según Herbart, la instrucción debe fomentar el interés a través de la experiencia de las cosas naturales y de las relaciones con

    Enviado por corazon123 / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • INSTITUCION ESCOLAR

    INSTITUCION ESCOLAR

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 181 LICENCIATURA EN EDUCACION (LE) PLAN 94 CURSO: “GRUPOS EN LA ESCUELA” ENSAYO SOBRE EL CONTENIDO Y MENSAJE DE LA PELICULA “NI UNO MENOS” ALUMNA: INDIRA ELIZABETH SAAVEDRA ESTRADA La película NI UNO MENOS se desarrolla la mayor parte de ella en una vieja e incómoda escuelita de una zona rural, montañosa, alejada de la ciudad y habitada por familias de bajos recursos económicos, . Debido a un problema familiar, el

    Enviado por indyely / 1.904 Palabras / 8 Páginas
  • Crisis De La Institucion Escolar

    Crisis De La Institucion Escolar

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ZONA ZIHUATANEJO CENTRO UNIDAD 12-D TÍTULO: POR: Rocío Gervacio Rodríguez GRADO Y GRUPO: 1° A Zihuatanejo, Gro. 16 de marzo del 2013.  Esta lectura hace un planteamiento de la crisis histórica que ha sufrido la educación y La escuela pública a partir de sus instituciones. Se analiza cada modelo educativo partiendo de la escuela tradicional hasta el modelo vigente. *Crisis y revolución escolar* Hace algunos años en el mundo se levanta una

    Enviado por payasochicharo / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Unidad 2

    Actividad Unidad 2

    Las labores del grupo HELP DESK Bueno yo creo que las labores son ayudar a personas o empleados de una empresa y dar un servicio a los que lo requieren y velar por un buen uso delos computadores. Solicitudes de Soporte: A continuación se describen los casos a los cuales se les debe dar respuesta: 1. María pertenece al área de Servicio al Cliente y acaba de recibir un correo electrónico con un archivo llamado

    Enviado por PAHOOOOOOOLA / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Crisis De Institucion Escolar

    Crisis De Institucion Escolar

    CRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR La escuela tradicional fue puesta en duda por los movimientos de la escuela activa; fue una crisis honda, que hizo girar muchos grados el centro de la institución escolar, desde el maestro hacia sus alumnos. Los mismos que apoyan el papel del maestro, problematizan su misión y demandan una radical variación en su papel. Algunos prefieren aplicar el término “revolución” a la crisis escolar, porque con ella significan cambios y

    Enviado por sildasil / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 1

    Actividad Unidad 1

    SOLUCION DE ACTIVIDAD 1 SEMANA 1 ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de

    Enviado por vanearenas0909 / 1.438 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD 1

    ACTIVIDAD UNIDAD 1

    ACTIVIDAD UNIDAD 1 a. La SALUD es el completo bienestar FÍSICO, MENTAL y SOCIAL del individuo y no solamente la ausencia de enfermedad y se caractiza por tres factores importantes: aspecto fisico: compone todas las partes vitales del hombre y debido al funcionamiento se califica el estado del bienestar. aspecto mental: es el que le permite sentir, moverse, expresarse entre otras y se conoce que es el mecanismo por el cual crecemos y trascendemos. aspecto

    Enviado por tanicha27 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostico Institucional Escolar

    Diagnostico Institucional Escolar

    Introducción: Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad de la escuela. En este caso la evaluación no viene del exterior, en el sentido de que los criterios para formular juicios sobre el funcionamiento y la eficiencia de la escuela sean impuestos por personas ajenas a la comunidad escolar. El diagnóstico de este

    Enviado por sugalde / 5.253 Palabras / 22 Páginas
  • PROYECTO INSTITUCION ESCOLAR

    PROYECTO INSTITUCION ESCOLAR

    Introducción El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil, familiar y escolar llamado "Bullying" el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las víctimas e incluso de los agresores. Las consecuencias de hacer y de sufrir bullying en un futuro podrá dar orígenes de nuevos delincuentes. Maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a tener una pésima

    Enviado por PISIS / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Unidad 6: Tareas de mantenimiento y proyectos especiales

    Actividad Unidad 6: Tareas de mantenimiento y proyectos especiales

    Actividad Unidad 6: Tareas de mantenimiento y proyectos especiales Presentado por: JOSE JAVIER OBREGON CARDOZO Usted como líder del equipo Help Desk en la empresa “Inversiones S.A”, requiere elaborar el cronograma con las tareas de mantenimiento a realizar, teniendo en cuenta que ahora la empresa cuenta con 25 equipos de cómputo instalados con Windows XP Profesional o Windows Vista, 10 impresoras laser e inyección de tinta. Los equipos se encuentran conectados en red a través

    Enviado por JAVIKITO / 245 Palabras / 1 Páginas
  • INSTITUCION ESCOLAR

    INSTITUCION ESCOLAR

    INSTITUCION ESCOLAR. RACIONALIDAD Y FELICIDAD: “EL DILEMA D ELA ORGANIZACIÓN”. Conocemos a la institución escolar como aquel lugar perfectamente delimitado por los poderes públicos, reservado a acoger al alumnado y cuya finalidad es la impartición de la educación o enseñanza. Hoy en día, la Institución Escolar tiene detrás de sí al Estado como soporte material de su funcionamiento. La organización, la distribución directa de jerarquías y poderes, la distribución indirecta de cuotas de participación política,

    Enviado por isela31 / 2.784 Palabras / 12 Páginas
  • INSTITUCION ESCOLAR

    INSTITUCION ESCOLAR

    PRIMERA UNIDAD LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN I N T R O D U C C I Ó N El propósito de esta unidad es mostrarnos al profesor-alumno el estudio y análisis de institución y organización, así como el dilema entre la norma y el placer los cuales estamos inmersos en las instituciones que predominan en nuestra sociedad; identificar las implicaciones que tiene este ámbito en el desarrollo de su práctica docente y proponer una alternativa

    Enviado por luzfentanez / 4.515 Palabras / 19 Páginas
  • Organigramas De Institucion Escolar

    Organigramas De Institucion Escolar

    CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO Naturaleza de la investigación En este contexto de investigación y en función de las características del trabajo, ésta se circunscribe en un estudio de naturaleza cuantitativa en la modalidad de proyecto MMMM , que según la UPEL (2006), "Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable, para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales” (p.20). En otras palabras, un proyecto MMMM

    Enviado por morillo_8976 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD TRES

    ACTIVIDAD UNIDAD TRES

    LA COMUNICACION EMPRESARIAL Y RELACIONES PÚBLICAS LA COMUNICACIÓN Es un elemento clave para alcanzar el éxito en muchos aspectos distintos: en la proyección pública y la difusión mediática; en las ventas y el reconocimiento social; en la cohesión y el liderazgo internos; en la calidad y la competitividad. Debemos tener claro que no toda información contiene un valor comunicativo, pero toda comunicación contiene una información, para que esta exista la información debe estar bien descrita

    Enviado por 46379883 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    Introducción El calentamiento global es un problema a nivel mundial que nos afecta a cada uno de los habitantes de este planeta. La falta de interés por parte de los gobiernos mundiales y las personas ha traído como consecuencia el agravamiento de este problema, manifestándose con las olas excesivas de calor, deshielos en los polos, debilitamiento de la capa de ozono y cambios climáticos. Es obligación de cada uno tomar consciencia de que la solución

    Enviado por aubrey / 4.279 Palabras / 18 Páginas
  • Paul Willis: conflictos entre culturas en la institución escolar.

    Paul Willis: conflictos entre culturas en la institución escolar.

    a) Paul Willis: conflictos entre culturas en la institución escolar. Paul Willis, prolongando una de las tradiciones inglesas más relevantes, liderada por el grupo de Birmingham (Center for Contemporary Cultural Studies) y, a partir del conocimiento de los trabajos que sobre educación y cultura han realizado algunos sociólogos norteamericanos (especialmente W.F. Whyte y A.K. Cohen), utiliza el método etnográfico con el objeto de intentar explicar las relaciones que existen en la Escuela entre producción cultural

    Enviado por yosleidydelvalle / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Preguntas Para Un Examen De Institucion Escolar

    Preguntas Para Un Examen De Institucion Escolar

    Universidad pedagógica nacional Unidad 25 B grupo 2/1 Programa de la materia: institución escolar. Propósito del curso: el estudiante analizara la institución donde labora para identificar las implicaciones que tiene este ámbito en el desarrollo de su práctica docente y proponer una alternativa de intervención pedagógica dentro de su ámbito. Unidad 1. La escuela como institución. Lectura 1: racionalidad y felicidad: el dilema de la organización. Amiatai Etzioni. 1-Haga un listado de todos los enunciados

    Enviado por luneta10 / 1.890 Palabras / 8 Páginas
  • Institución Escolar

    Institución Escolar

    Lectura: la formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica. Se concibe a la ciencia educativa crítica como una forma de investigación y acción pedagógica participativa, como reflexión, análisis, problematización y critica de prácticas educativas para incidir en su transformación. El propósito de una comunidad critica es la reflexión, el autoconocimientos y la acción política eficaz usando

    Enviado por PERRY1987 / 821 Palabras / 4 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    ¿QUÉ ES INSTITUCIÓN ESCOLAR? es un mecanismo de orden social donde se procura normalizar el comportamiento de un grupo de individuos 3 CONCEPTOS DIFERENTES: *Se concibe a la institución escolar como aquel lugar perfectamente delimitado por los poderes públicos, reservado a acoger al alumnado y cuya finalidad es la impartición de la educación o enseñanza. Hoy en día, la Institución Escolar tiene detrás de sí al Estado como soporte material de su funcionamiento. La organización,

    Enviado por yozekin / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    DESARROLLO DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR A esta edad los niños son como una hoja en blanco, en la cual se puede plasmar conocimientos, ideas, hábitos, etc. Y así poco a poco cada individuo va formando su propia personalidad. Los niños aprenden a través del juego, no sólo es un entretenimiento sino que lo ayuda a relacionarse con otras personas. El niño es un ser pensante y cambiante siempre esta en constante evolución, por lo

    Enviado por 942212 / 1.412 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Unidad 2

    Actividad Unidad 2

    Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Presentado por: Luz Monroy Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un computador La

    Enviado por zulyrem / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • INSTITUCION ESCOLAR

    INSTITUCION ESCOLAR

    Uno de los objetivos de nuestra tarea es lograr que los estudiantes se asuman como sujetos de su aprendizaje y construyan el camino de la autonomía en la asimilación del conocimiento. Pero este camino no es gratuito y requiere atender a ciertas cuestiones como puede ser, entre otras, la organización del estudio. La enseñanza de algunas técnicas o metodologías de estudio ha sido objeto de críticas y desvalorizaciones, por lo cual no se enseña a

    Enviado por norbac / 488 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD II: El Estudiante (participante) Adulto En La Educación A Distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD II: El Estudiante (participante) Adulto En La Educación A Distancia

    1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. A partir de la edad, de las características psicológicas, cognoscitivas y las del contexto sociocultural y socioeconómico. Defino el término “adulto” como el nivel que una persona ha alcanzado el nivel correcto de madurez, autodependencia y responsabilidad. 2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más

    Enviado por yeix2408 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Actividad Final Institucional II

    Guia Actividad Final Institucional II

    • 1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PROGRAMA DE DERECHO PRIMER SEMESTRE JORNADA DE LA TARDE INSTITUCIONAL: INFORME FINAL PRESENTADO POR: LUIS FERNANDO ARISTIZABAL MEJIA PRESENTADO A LA: Dra. LUZ SOLEIBE CAMACHOCARTAGO VALLE, 16 DE NOVIEMBRE DEL 2012 • 2. INTRODUCCIONAl inicio de este semestre y utilizando esta herramienta virtual, de interacción conmis compañeros y tutor, pretendo aumentar mis conocimientos sobre losbeneficios, actividades, manejo, servicios y otras situaciones que se pueden darpor medio de una cooperativa.

    Enviado por / 1.890 Palabras / 8 Páginas
  • Clima Institucional Escolar

    Clima Institucional Escolar

    1. Clima Institucional Se define al Clima Institucional u Organizacional como las percepciones compartidas por los miembros de una Institución respecto al trabajo, el ambiente físico en que éste se da, las relaciones interpersonales que tienen lugar en torno a él y las diversas regulaciones formales e informales que afectan a dicho trabajo. Sin embargo, y pese a ser un término muy utilizado en el ámbito gerencial, no existe consenso en su definición pero todas

    Enviado por jarriver / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    INTRODUCCION La auto organización, al ser propio de cualquier proceso creativo requiere estar atentos a las características propias del sistema complejo que está en proceso de creación. Una de las características inherentes al aprendizaje, y por tanto a ese proceso auto organizativo, es la libertad propia de la persona que está aprendiendo, pues no es posible obligar al aprendizaje. Uno aprende siempre y cuando esté dispuesto, consciente o inconscientemente, a hacerlo. La libertad, entonces, es

    Enviado por saram / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7

    Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7

    Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Presentado por: carlos enrique ramirez moreno Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un

    Enviado por charles2985 / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    PROPOSITO: Las metas que persigue son: Realizar un trabajo no aburrido con los alumnos; Aportar una formación sistemática, que trabaje sobre la personalidad y la vida social, en vez de limitarse al plano intelectual; Preparar a los alumnos para el análisis del sistema social en el que viven, es decir, el sistema burocrático. Concientizar a alumnos de que los problemas, los conflictos, son omnipresentes, que hay que enfrentarlos, administrarlos y/o solucionarlos. Propone rescatar nuevos ambientes,

    Enviado por campanitaa / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • Grupo Institucion Escolar Y Entorno Social

    Grupo Institucion Escolar Y Entorno Social

    EL DESARROLLO FISICO DEL NIÑO El crecimiento se emplea para referirse al aumento de tamaño y peso; mientras que desarrollo se aplica a los cambios en composición y complejidad. Crecimiento: Es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez, tanto el aumento de tamaño como la maduración dependen de que exista un aporte adecuado de sustancias

    Enviado por carmen1720 / 1.548 Palabras / 7 Páginas
  • El Ambiente En La Institución Escolar

    El Ambiente En La Institución Escolar

    INTRODUCCION El ambiente de una institución escolar es un factor que influye en la efectividad de los alumnos. Para cualquier persona, no importa la actividad que desempeñe, es un factor importante el hablar de ambiente de trabajo, ya que gracias a éste será en cómo se sientan las personas para trabajar; en un plantel, es importante el entorno de trabajo ya que en él se desarrollan diversas actividades que permiten educar a los profesionales del

    Enviado por Penelopegalmour / 4.680 Palabras / 19 Páginas
  • TALLER DE REFLEXIÒN SOBRE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. TRABAJO PRÀCTICO. ALUMNA: SUÀREZ RIVEROS, MÒNICA ADRIANA. MI MEJOR PRÀCTICA COMO DOCENTE: Me Desempeño Como MAESTRA DE SECCIÒN En La Sala De 5 años, En La ESCUELA

    TALLER DE REFLEXIÒN SOBRE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. TRABAJO PRÀCTICO. ALUMNA: SUÀREZ RIVEROS, MÒNICA ADRIANA. MI MEJOR PRÀCTICA COMO DOCENTE: Me Desempeño Como MAESTRA DE SECCIÒN En La Sala De 5 años, En La ESCUELA

    TALLER DE REFLEXIÒN SOBRE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. TRABAJO PRÀCTICO. ALUMNA: SUÀREZ RIVEROS, MÒNICA ADRIANA. MI MEJOR PRÀCTICA COMO DOCENTE: Me desempeño como MAESTRA DE SECCIÒN en la sala de 5 años, en la ESCUELA Nº16, JIN”C” D.E.Nº20, durante el ciclo lectivo 2010, realizamos un TALLER DE TÌTERES con los niños/as y familias de la sala. El trabajo con Tìteres, ocupa un papel privilegiado para los niños/as de nuestro nivel, constituyendo un

    Enviado por evemax / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Institucion Escolar

    Institucion Escolar

    ORGANIZACIONES COMPLEJAS Y BUROCRATICAS La opinión que tenemos sobre las organizaciones representa dos conceptos que son el de la organización formal y el de la informal. Las relaciones humanas en la organización nace de cuatro hallazgos atribuidos a Elton Mayo y su grupo los cuales son los siguientes 1.- el output que es el producto de un trabajador. 2.- el dinero es solo un motivador. 3.- una división del trabajo para elevar la eficacia. 4.-

    Enviado por DRPUPN / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Reporte De Lectura Institucion Escolar

    Reporte De Lectura Institucion Escolar

    JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. “COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD” Este paradigma tiende a caracterizarse por sostener que la realidad organizacional muestra procesos no ordenables y programables desde su exterior; de la misma manera asegura la coexistencia en el mismo sistema, de relaciones complementarias, simultáneas y antagónicas. Por lo tanto el paradigma de la complejidad previene sobre las vinculaciones que se entablan entre el observador y la realidad que él estudia. Son utilizados de

    Enviado por coto_cotin / 1.249 Palabras / 5 Páginas
  • MATONEO EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES EN LA LOCALIDAD DE FONTIBON

    MATONEO EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES EN LA LOCALIDAD DE FONTIBON

    MATONEO EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES EN LA LOCALIDAD DE FONTIBON JASBLEIDY ALVAREZ YENIFFER GOMEZ LAURA GOMEZ TATIANA MELO HANNA PEREZ SERGIO RAMIREZ CORPORACION EDUCATIVA ALEXANDER VON HUMBOLDT METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION BOGOTA D.C 2013 MATONEO EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES EN LA LOCALIDAD DE FONTIBON JASBLEIDY ALVAREZ YENIFFER GOMEZ LAURA GOMEZ TATIANA MELO HANNA PEREZ SERGIO RAMIREZ Trabajo de metodología de la investigación PROFESOR JOSE MIGUEL VARGAS CORPORACION EDUCATIVA ALEXANDER VON HUMBOLDT METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

    Enviado por Tattacrazy / 2.235 Palabras / 9 Páginas
  • Institucion Escolar Ideal

    Institucion Escolar Ideal

    INSTITUCIÓN ESCOLAR IDEAL Una institución escolar ideal debe ser un lugar bien delimitado, contar con una infraestructura completa y en buen estado, es decir con las instalaciones adecuadas para la formación integral del niño, debe contar con baños, áreas verdes, áreas deportivas, techumbre, bibliotecas, centro de cómputo, dirección y aulas bien equipadas, es importante que la institución tenga una buena imagen exterior porque esto genera confianza. Con respecto al personal que la integra, debe estar

    Enviado por 0401 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 2 Generacion De Computadores

    Actividad Unidad 2 Generacion De Computadores

    Primera Generación de las computadoras utilizaban tubos de vacío (1942 – 1955) La primera generación de computadoras Eran enormes, lentas, caras y poco confiables. En 1946 dos americanos, Presper Eckert y John Mauchly construyeron la computadora electrónica ENIAC que utilizaba tubos de vacío (bulbos) en lugar de los interruptores mecánicos de la Mark I. La ENIAC usaba miles de tubos de vacío por lo tanto ocupaba un espacio enorme y generaba mucho calor. Después de

    Enviado por samy1128 / 2.802 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad Unidad 2

    Actividad Unidad 2

    Presentación El Instituto Nacional de Salud Pública (INSP) es una institución líder en investigación y educación superior para la salud pública en México, cuyo fin es contribuir al bienestar y a la equidad social mediante la generación de evidencia. La participación del INSP a través del CIEE en la evaluación de programas ha permitido contribuir a la generación de conocimiento sobre el estado, los alcances y las áreas de mejorade los programas e intervenciones de

    Enviado por beto5886 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7

    Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7

    Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Presentado por: DANA LUZ PACHECO TERAN Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un

    Enviado por dalupate21 / 1.264 Palabras / 6 Páginas