Curricular
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Niveles De Concrecion Curricular
TEMA: NIVEL DE CONCRECIÓN CURRICULAR (CÉSAR COLL SALVADOR) LA ESTRUCTURA DEL DISEÑO CURRICULAR Las finalidades del sistema educativo son las afirmaciones de principio sobre las funciones que éste debe desempeñar recogidas en la constitución y en las leyes que la desarrollan. Los Objetivos Generales de la enseñanza obligatoria son las
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Evaluación Y Diseño Curricular
corita12CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA Reconocido Por CONICIT (1981) Autorizado por el CNU (1991) Gaceta Oficial Nº 34678 Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación ENSAYO:EVALUACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR Facilitador: Participante: MSc. Joselin De La Rosa Delianny Rondón Cumaná, Marzo de 2013 En cuanto
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Dimencion Pedagogiaca Curricular
loreydridDIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Con base en el artículo tercero constitucional la Secretaría de Educación Pública propuso como objetivo fundamental del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 “elevar la calidad de la educación” y como estrategia para el logro de los objetivos en educación básica plantea “ realizar una reforma integral centrada
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Teoría curricular de Hilda Taba
hfranciscolUniversidad Mariano Gálvez Facultad de Humanidades Maestría en Educación Curso: El Curriculum Universitario en la Educación Superior Catedrática: Dr. Sergio Mejía Aguilar Sección: B Alumno: Hugo Francisco López López Carnet: 3475-1118200 Hoja de Trabajo No. 4 a. Con base a la lectura sobre Teorías curriculares y el vídeo de la
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EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR
yarian2. ELABORA UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES 3. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FUNCIÓN DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD INDICE INTRODUCCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR En este tema vamos a presentar unas pautas de acción para el desarrollo curricular en la
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Acordeon De Adecuacion Curricular
REYESCUATECOla escuela, alentarán el interés familiar y comunitario para el desempeño de los educandos, estarán facultado para convocar al mejoramiento de las instalaciones escolares, etc. _ Son infracciones de quienes prestan servicios educativos: -Suspender clase en horas y días no autorizados por el calendario escolar sin que medie motivo justificado,
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Actividad 1 Estructura Curricular
carenqp1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular Módulo básico Módulo de formación Módulo específico La Estructura curricular es el conjunto organizado de módulos de formación, clasificados como módulos básicos, de política institucional, transversales y específicos que dan a
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Propuesta Curricular Agroecologia
ramonjo88Lcdo. Ramón Figueroa Formador PTMS Página 2 Esta propuesta curricular esta basada y enfocada en las ideas y pensamientos de nuestro gran ilustre maestro Simón Rodríguez, porque el deseaba que la educación, en Venezuela y América, se impartiera con calidad, en torno al desarrollo personal de los individuos, su capacidad
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Aparicion De La Teoria Curricular
Cruz789ACTIVIDAD 1. APARICIÓN DE LA TEORÍA CURRICULAR EN LOS ESTADOS UNIDOS. (AEV) LÍNEA DE TIEMPO • Comentario crítico: En esta actividad pude aprender muchas cosas importantes entre ellas el saber cómo se fue dando el proceso sobre la aparición de la Teoría curricular en los Estados Unidos, y aprendiendo de
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Programacion Curricular 3º Y 4º
shshin1955UNIDAD DE APRENDIZAJE No 1 I. DATOS GENERALES 1.1. D.R.E. : MOYOBAMBA 1.2. UGEL : TARAPOTO 1.3. INSTITUCION EDUCATIVA : NO O523 "LUCADAR" 1.4. AREA : MATEMATICA 1.5. CICLO : VI 1.6. GRADO : 4to 1.7. SECCIONES : A - B 1.8. No DE HORAS : 6 HORAS SEMANALES 1.9.
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Niveles De Competencia Curricular
pekelizzaNIVELES DE COMPETENCIA CURRICULAR EDUCACION PRIMARIA SEGUNDO CICLO E.S.O. NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR. Con el fin de facilitar la organización de la información en el INFORME DE VALORACION PSICOPEDAGOGICA, así como el posterior desarrollo, en su caso, de un documento de Adaptación Curricular Individualizada, ofrecemos como alternativa supletoria, cuando así
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Proyecto Curricular Institucional
manolobriPROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL Escuela : Nro. 4.324 “Comandante Luís Piedra Buena Ubicación : El Bordo-Apolinario saravia-Anta-Salta. Directora : Reyna Beatriz, Graciela medina de Brito Supervisora : Prof. Olga Susana Flores Año : 2.011.- FUNDAMENTACIÓN Partimos de una concepción de la educación como producto cultural, como proceso social que posibilita tanto
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NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR
cjuanNIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR El currículo abierto se caracteriza por su flexibilidad. La Administración educativa no toma todas las decisiones, sino que plantea preinscripciones generales, las cuales deben ser concretadas por el profesorado para su centro, su aula y alumnos con necesidades especiales. La adaptación de éste a cada ámbito
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DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR
lisjuanDIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR OBJETIVO -Promover hábitos sencillos, donde se acostumbren a los alumnos a conversar y respetar el entorno natural y concientizarlos acerca del compromiso que tenemos de hacer algo para proteger a nuestro medio ambiente. META -Desarrollar en la comunidad educativa una actitud positiva ante el cuidado del medio
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Principios del Diseño curricular
yerlly_10_08_85Introducción El Diseño Curricular trata de la formación del individuo tiene un significado especifico en transformación del aprendizaje aportando un contacto directo con los estudiantes, docentes, profesionales e institucionales. Esperamos que la investigación referente al diseño curricular contribuya al crecimiento personal al carácter educativo. A continuación… 1. Principios del Diseño
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Proyecto curricular institucional
bnsmgPROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. SUB GERENCIA DE EDUCACIÓN : CHURCAMPA 1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : UGE-CHURCAMPA 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA. : “ANTONIO RAIMONDI” 1.4. DOCENTES DEL ÁREA : Lic. ALCIBÍADES PEDRO LICARES ÁVILA : Lic. LUIS GUTIÉRREZ AGÜERO : Lic. RODULFO HUAMÁN EULOGIO : Lic. AYDEE PALOMINO
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Segundo Semestre UNIDAD CURRICULAR
LRYMARYSegundo Semestre UNIDAD CURRICULAR La unidad curricular Delitos Económicos y el Ámbito de la Empresa, está ubicada en el último semestre del plan de estudio del PFG en Estudios Jurídicos (Trayecto 4°). Tiene una duración de un (01) semestre. Se desarrolla con encuentros de dos (2) horas cada semana y
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ESTANDARES PEDAGOGICO CURRICULARES
gusguscomESTANDARES PEDAGOGICOS CURRICULARES FORMAS DE ENSEÑANZA 1.Los directivos y docentes demuestran un dominio pleno de los enfoques curriculares, planes, programas y contenidos. 2. Los docentes demuestran capacidad crítica para la mejora de su desempeño a partir de un concepto positivo de sí mismos y de su trabajo. 3. Los docentes
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Metodologia Curricular y sus fases
cinthiampLa metodología curricular y sus fases Fase Describe brevemente en qué consiste Menciona las Sub-etapas Analiza brevemente su alcance y limitación Fundamentación de la carrera profesional Es la investigación y elaboración de una serie de pasos que nos permitirán identificar posibles respuestas de algún problema detectado en el área educativo
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EVALUACIÓN CURRICULAR RALPH TYLER
estefgoyoEl modelo de evaluación curricular para evaluar el CBN, es el de Ralph Tyler (1930), considerado el padre de la evaluación educacional, ya que esta busca principalmente el logro del objetivo, mejor dicho, Indicó que las decisiones acerca de los programas debían estar basadas en la congruencia entre los objetivos
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Proyecto De Activides Curriculares
Arydai666Honores a la bandera Hoy 5 de mayo del año 2013 la escuela primaria “Ambrosio Herrera” junto con el personal docente que la compone y bajo la dirección de la profra. Martha Guadalupe Muleon Tlatelpa brinda a todos los presentes este censillo pero muy significativo acto cívico representativo y conmemorativo
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INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR
astriidarmenda1. Reforma Mexicana (Reforma Integral a la Educación) La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en
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PLAN ANUAL CURRICULAR POR BIMESTRE
tateti54PLAN ANUAL CURRICULAR POR BIMESTRE 1.-Datos Referenciales Distrito Educativo: Cercado Unidad Educativa: Lourdes Nivel: Secundario Año de escolaridad: Primero 2.-Proyecto socio productivo: 3.-Temática Orientadora: Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones. 4.-Objetivo Anual.-Optimizar la calidad educativa a través de técnicas y estrategias que dinamicen el
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Riemss Y El Marco Curricular Comun
PONYALa creación de un sistema nacional de bachillerato en un marco de diversidad se enfrenta a desafíos que podrian ser atendidos solo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita avanzar ordenadamente, hacia los objetivos propuestos. Esto debe ocurrir en un marco corricular comun (MCC) que
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Malla Curricular Ingles Y Español
dilhenASIGNATURA: LENGUA EXTRANJERA (INGLES) GRADO:TRANSICION PERIODO:1 REFERENTE TEORICO EJE TEMATICO TEMAS ESTANDAR LOGROS GRAMMAR READING LISTENING SPEAKING WRITING VOCABULARY Hello, How are you? What’s your name? Who is she? Greetings and farewells Commands My name Family members Numbers from 1 to 5 Demuestro comprensión sobre preguntas sencillas sobre mí, mi
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PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA
Charly_montilvaPLANIFICACIÓN CURRICULAR Y DE AULA Realizado por: Ángela Castro Margarita González Fabiola Labra Nicole Ströbel Marcela Zamorano Módulo: Diseño y gestión Curricular Profesores: Carolina Cornejo Jorge Fabres Septiembre 2007 PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA CONCEPTOS: La Planificación de Aula: Planificar el trabajo de aula consiste en encontrar la mejor manera
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Como Hacer Una Sintesis Curricular
javiersam1993SINTESIS CURRICULAR DATOS PERSONALES. Nombres: Javier Samuel Apellidos: Garcia Silva C.I: V21.237.376 Estado Civil: Soltero Fecha de Nacimiento: 22/12/1991 Lugar de Nacimiento: Caracas-Venezuela Domicilio: Mpio. Cabimas, Prrquia. Ambrosio-Zulia Teléfono: (0416)-558-5733 E-Mail: jpgt-_@hotmail.com ESTUDIOS ACADEMICOS. Primaria: U.E “Guaicaipuro”, Los Teques-Miranda; U.E.B “Rómulo Gallegos”, Carrizal-Miranda. Secundaria: U.E “Luis Correa”, Los Teques-Miranda; U.E.P
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Basico Curricular Ubv 5To Semestre
eliogalicia19jgbhftufADQUISICIÓN DE NACIONALIDAD ORIGINARIA Existen tres sistemas para adquirir la nacionalidad de origen: a. El Ius Sanguinis b. El Ius Soli c. El Sistema Mixto El lus Sanguinis Se determina por la filiación, es decir, los hijos legítimos tienen la nacionalidad del padre o la madre que los haya reconocido
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DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA
ELERICOMeta general del programa (competencia macro): Identificar y analizar la organización económica, política y social que caracterizó a la civilización egipcia y valorar la presencia de diversos legados de esta cultura (Científicos, Tecnológicos, artísticos…) para el desarrollo de la humanidad. Objetivo del ciclo/área/unidad: Acercar al estudiante a sociedades que vivieron
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Fundamentos Del Diseño Curricular
roymar2012FUNDAMENTOS DEL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Marco Político, Filosófico y Legal La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial, se concibe en un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana que desea con base a las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad
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DISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL
chiquilinaaaDISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL El currículum o currículo también nos dice que puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social. Arnaz: Nos dice que es un proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general, y al sistema educativo ya que se debe
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Introducción Al Diseño Curricular
End1Unidad I. Introducción al diseño curricular 1.1 Conceptos relacionados con el currículo El área educativa busca mejorar sus acciones día a día, para ellos se enfoca en varios aspectos estrechamente relacionados con el proceso educativo, por lo cual considera importante utilizar como principal herramienta la evaluación, término muy amplio al
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Fondo para el Desarrollo Curricular
eapacheco86En el marco de las acciones de coordinación del componente educativo, la UAPmetyc operó el Fondo para el Desarrollo Curricular y de Materiales de Capacitación (FODECUM), con los siguientes propósitos: (a) elaborar y difundir material didáctico de calidad con el enfoque de competencias; (b) contribuir a la adopción de la
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ESTANDARES CURRICULARES SEXTO GRADO
oshitaESTÁNDARES CURRICULARES DE ESPAÑOL DE SEXTO GRADO 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 1.1. Identifica y usa información específica de un texto para resolver problemas concretos. 1.2. Formula preguntas precisas para guiar su búsqueda de información. 1.3. Comprende los aspectos centrales de un texto (tema, eventos, trama, personajes
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Basico Curricular Educacion Inicial
amalfitaLos niños desde su aula de clase LOS PASOS DE BOLIVAR domingo, 14 de febrero de 2010 UN CUENTO DE SIMON BOLIVAR: Habìa una vez un niño que se llamaba Simón Bolivar y le gustaba dibujar y pegar letras e inventava cuentos y la negra Matea le ayudaba,siempre jugaban con
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Areas Curriculares Ficha De Catedra
Ficha de cátedra Didáctica General – Áreas Curriculares Patricia Maccarrein – Diseño Curricular Nivel Primario Resolución 3160/07 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE • La enseñanza en el primer ciclo: Se lee y escribe con distintos propósitos – estableciendo interacciones sociales. Las Pde L son formas de relación que se realizan a través
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Actividades extra y co-curriculares
glorielahidalgoActividades Extra y Co-curriculares En la lectura del autor Thomas, nos muestra las opiniones de varios autores que comentan sobre la educación al aire libre, los roles que los educadores pueden adoptar mientras se realizan dichas actividades con los estudiantes, recalcando que en dichas actividades el facilitador o bien llamado
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Integración curricular de las Tics
javierajavieraEn el texto “Integración curricular de las Tics” (Jaime H. Sánchez, Universidad de Chile) se deja ver uno de los temas de mayor preocupación de los sistemas educacionales en la actualidad, que es la integración curricular de las TICs. Una vez que se posee la tecnología y los profesores aprenden
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La Estructura De Diseño Curricular
irmiusLa estructura del diseño curricular El Diseño Curricular según Cesar Coll es un instrumento para la práctica pedagógica que ofrece guías de acción a los profesores, responsables. Para ello, incluye informaciones sobre qué, cuándo y cómo enseñar y evaluar. Su utilidad depende en gran medida de que tenga en cuenta
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Diseño Curricular Por Competencias
claudio2302PROPUESTA DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS Resumen La concepción de una formación basada en competencias constituye un enfoque integrador cuyo punto de partida es el análisis de la “realidad” misma, el conocimiento específico de las tareas a cumplir, el desarrollo de aptitudes
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Surgimiento De La Teoria Curricular
alvarito09SURGIMIENTO DE LA TEORÍA CURRICULAR La etapa inicial de la propuesta curricular se caracteriza por efectuar una discusión más sólida sobre los problemas de los planes y programas de estudios. Si bien efectúan tal discusión a partir de plantear la necesidad de elaborar objetivos conductuales (Tyler), o refiriéndose a metas
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Tendencias De Evaluacion Curricular
auroramariscalgIntroducción Las nuevas exigencias y demandas derivadas de las políticas de desarrollo a nivel internacional y nacional están orientadas a: (a) la integración económica y política; (b) a dar respuestas concretas, en diferentes órdenes, al fenómeno de la globalización, y (c) asumir con eficiencia y rapidez el uso de las
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DESARROLLO Y EVALUACIÓN CURRICULAR
cmagno66DESARROLLO Y EVALUACIÓN CURRICULAR NOZENKO K Lupita FORNARI Z. Giovanna Liberil, SRL Caracas Venezuela, 1995 La Evaluación enfocada como Juicio de Expertos. En esta categoría evaluativa se pretende que los expertos, conformados por profesio¬nales calificados y conocedores del proce¬so, operación, resultados de un programa o de una institución educativa, emitan
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Estandares Curriculares De Ciencias
abeletESTANDARES CURRICULARES DE CIENCIAS CATEGORIA SEGUNDO PERIÓDO DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA BAJA (1°, 2° Y 3°) TERCER PERIÓDO DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA ALTA (4°, 5° Y 6° ) 1.CONOCIMIENTO CIENTIFICO • Comprende las relaciones entre plantas y animales y el lugar donde viven de acuerdo con su nutrición y respiración.
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Unidades Curriculares De Proyecto I
el_rapido_15Algoritmo y programación: Es una unidad curricular que tiene como objetivo proporcionar el conjunto de saberes orientados a adquirir las competencias que permitirán al estudiante iniciarse en el uso de las técnicas computacionales, así como la estructuración lógica de los pasos requeridos para la resolución de problemas y el diseño
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Diseño Curricular Por Competencias
anyaelenaINTRODUCCIÓN Como ya se dijo en el ensayo anterior el termino currículum es polisémico y poliformo, pero a grandes rasgos es un proyecto educativo planteado en términos históricos, filosóficos, sociales, políticos, económicos y culturales, que apoyan la formación basada en la generación de actitudes en el desarrollo de habilidades y
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Ensayos De Problematicas Curricular
yanethdizINVASION NORTEAMERICANA En 1845, Texas se anexionó a los Estados Unidos. En respuesta a esta acción el ministro de México en EE. UU. Juan N. Almonte pide sus cartas de retiro y vuelve al territorio nacional. En agosto de 1846 el comodoro David Conner con su Escuadra de buques en
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Informe Sobre El Diseño Curricular
sonniaIntroducción: En el marco institucional solicitado por el espacio de la Práctica Docente se realizará el siguiente informe el cual pretende mostrar las generalidades del marco general del diseño curricular de Historia como también se realizará un pequeño análisis en relación a los contenidos y propuestas didácticas que componen la
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Surgimiento De La Teoria Curricular
aniitabeniitezLas interrogantes que debe de hacerse los docentes según Tyler son • Los fines de le escuela • Las experiencias educativas • La forma de comprobar el logro de los objetivos propuestos Con todos estos elementos quien planifica debe responder al menos cuatro preguntas básicas: Considera que las metas y
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MAPEO CURRICULAR BLOQUE II ESPAÑOL
HMCCMAPEO CURRICULAR BLOQUE II ESPAÑOL • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Emplea citas textuales para referir información de otros