Diseño curricular ensayos gratis y trabajos
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Diseño Curricular
Diseño Curricular Formación I. LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS La formación profesional basada en competencias presenta ciertas características que se reflejan en el planeamiento curricular, en el planeamiento didáctico y en la práctica docente. Involucra los aspectos correspondientes a la organización y a la gestión de los centros, al rol docente y a las modalidades de enseñanza y de evaluación. Fuente: Diseño curricular basado en normas de competencia laboral ANA CATALANO, SUSANA AVOLIO DE COLS,
Enviado por michael1204 / 751 Palabras / 4 Páginas -
Los Componentes Del Diseño Curricular
5. LOS COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR Los propósitos educativos, los contenidos, las estrategias y medios para el aprendizaje y la enseñanza, los criterios para la selección y diseño de actividades y para la evaluación. 5.1. LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS. En este diseño curricular se adopta la denominación de “propósitos educativos” para referirse a la determinación de ciertas intenciones pedagógicas. Con esto se reemplaza la denominación utilizada hasta ahora de “objetivos”. El término “objetivos” fue utilizado en
Enviado por lincelot / 6.346 Palabras / 26 Páginas -
Diseño Curricular
PROYECTO CURRICULAR Etapa 1 Fundamentación del Proyecto curricular Breve descripción de la Institución: El Colegio Tecnológico Iberoamericano se inaugurará en el ciclo 2014 con el nivel de primaria. Su nombre fue elegido ya que cuenta con una educación 100% bilingüe y utiliza las TICS en las aulas como parte del contenido. La primera directora Técnica Administrativa será la Lic. Celeste Lemus, quién posee un Profesorado en la Educación Media del Idioma Inglés y una Licenciatura
Enviado por celestelemus / 926 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR DE LA MAESTRIA EN GERENCIA DE MANTENIMIENTO
INTRODUCCIÓN Para que una organización pueda mantenerse en el tiempo debe mejorarse continuamente, las ideas para mejorar los procesos y la actuación deben provenir tanto de los empleados que están más cerca de los procesos como de los clientes de la organización; siendo los estándares con los que se manejan los procesos internos y las respuestas a los clientes, la base a partir de la cuál deben realizarse mejoras continuas, pero no pueden ser por
Enviado por / 7.076 Palabras / 29 Páginas -
Diseño Curricular
1.- Explique el concepto de planeación educativa. R= es la estructuración y organización de una serie de actividades para lograr objetivos, fines, y metas objetivos, fines, y metas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2.- Explique cuáles son las dimensiones de la planeación, y señale su importancia. R=son 5 dimensiones social, técnica, política, cultural, prospectiva. La social es la que se realiza de acuerdo a las necesidades de los individuos, la técnica que se basa en
Enviado por chemaria123 / 3.786 Palabras / 16 Páginas -
Ejemplo De Diseño Curricular
Ejemplo de diseño curricular Índice general A. Definición del tema 1 B. Introducción 2 C. Planteamiento del proyecto 2 D. Objetivo 3 1) Objetivo General: 3 2) Objetivos específicos: 4 E. Marco teórico. 4 1) Fuentes curriculares. 4 2) Tradiciones curriculares 7 3) Enfoque teórico 8 4) Perfil de ingreso 10 5) Perfil de egreso 10 F. Desarrollo del proyecto 11 1) Modelo de enseñanza-aprendizaje. 11 G. Propuesta de mejora 12 1) Áreas de
Enviado por alelalgu / 4.976 Palabras / 20 Páginas -
Diseño Curricular
MODELO DE HILDA TABA Hilda Taba “concibe el programa escolar como un “plan de aprendizaje” que, por lo tanto, debe “representar una totalidad orgánica y no tener una estructura fragmentaria”. Sin embargo insiste en que las decisiones que se tomen con relación al mismo tengan una base reconocida, valida y con algún grado de solidez, lo cual, según la autora, sólo se puede garantizar a partir de la inclusión de una teoría. En realidad, Taba
Enviado por citlali8310 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular Bolivariano Fomenta El Pensamiento único
Diseño Curricular Bolivariano fomenta el pensamiento único El pasado 28 de marzo, en cadena nacional, el presidente Nicolás Maduro anunció el inicio de la Consulta Nacional sobre la calidad de la educación, en función de elaborar el nuevo "Diseño Curricular Bolivariano”. El proceso iniciará desde mañana miércoles 23 de abril en más de 29 mil instituciones a nivel nacional. Sin embargo, dicho comunicado prendió las alertas en diversos sectores educativos del estado, cuyos representantes advierten
Enviado por ariyuri / 18.326 Palabras / 74 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR
DISEÑO CURRICULAR En todos estos años de docente en AIEP, he participado en la evolución del proceso de aprendizaje en base a competencias. Los instrumentos académicos y los instructivos están dirigidos a que evaluemos más a nuestros estudiantes desde la resolución de casos y problemas, como si esto nos entregara la solución para terminar con el alto porcentaje de egresados de la educación superior en calidad de incompetentes para desarrollarse en el campo laboral. Creo
Enviado por alexweibel / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Propuesta De Mejora Del Perfil Profesional De Acuerdo Al Nuevo Diseño Curricular Del Sub-sistema básico De Los Planteles, Autana, Libertador, Nacional Ubicado Distrito 1 Sector 1 Municipio Atures, Parroquia Luis Alberto Gómez, Estado Amazonas.
INTRODUCCIÓN La sociedad mundial en las últimas décadas del siglo XX ha presenciado avances científicos y ha sentido la necesidad de dinamizar los procesos gerenciales tales como planificación, organización, coordinación, evaluación y seguimiento en función de sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Al respecto, Guerrero (1992), señala que: Esta necesidad obedece a la construcción, en las instituciones, de espacios que favorezcan la formulación y unión de visiones, misiones tanto personales como grupales que orienten el
Enviado por 8947837 / 18.347 Palabras / 74 Páginas -
Diseño Curricular De Universidades
INSTITUCIONES CREDITOS SEMESTRES ASIGNATURAS ASIGNATURAS EN COMÚN ASIGNATURAS QUE SE DIFERENCIAN SERVICIO SOCIAL UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. 332 8 40 asignaturas • Investigación educativa I y II. • Filosofía de la educación. • Planeación y Evaluación Educativa • Desarrollo, aprendizaje y educación. • Educación y Sociedad en América Latina • Epistemología y Pedagogía Actividad teórico-práctica que el estudiante realiza, consiste en la aplicación de los conocimientos y destrezas, asegurando el ejercicio eficiente y efectivo de su
Enviado por brendasoar / 308 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular En Mexico
El desarrollo curricular en México. En el texto” Panorama del Currículum Universitario” de la autora Alicia de Alba y Lourdes Chehaibar, podemos destacar los momentos del discurso crítico en el desarrollo de modelos curriculares en México, los cuales se basan en cambios e influencias determinantes como la influencia hegemónica del pensamiento norteamericano en la cual el auge fue la tecnología educativa y que se aparece en la década de los sesenta y setenta. Como se
Enviado por josseline8 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular
DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR. Los modelos curriculares se forman a través de una teoría curricular conformada por un conjunto de saberes políticos, filosóficos, psicológicos y pedagógicos, que en conjunto fungen como base en el desarrollo del proyecto curricular. Un modelo de diseño de programas y planes de estudio se sustenta en una teoría curricular, los modelos de diseño curricular se fundamentan en un marco teórico metodológico a partir del cual se
Enviado por marca0313 / 655 Palabras / 3 Páginas -
METODOLOGIA BASICA DE DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR.
METODOLOGIA BASICA DE DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. Esta metodologia puede generalizarse a carreras de indole social y humanistica a nivel de educacion superior. consta de cuatro etapas generales. Fundamentación de la carrera profesional: La primera etapa consiste en la fundamentación del proyecto curricular, la que se debe establecer las necesidades del ámbito en el que elaborara el profesionista a corto y largo plazo, situando la carrera en una realidad y en un contexto
Enviado por Miji2127 / 538 Palabras / 3 Páginas -
POSTULADOS BÁSICOS DE LAS TEORÍAS EDUCATIVAS VIGENTES EN RELACIÓN A LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y EL DISEÑO CURRICULAR
ENFOQUES EDUCATIVOS Enfoques Educativos Elementos relevantes para del diseño curricular. Limitaciones de cada Enfoque Impactos Nacionales e Internacional Tecnológico Sistémico: Basado en la teoría de sistemas estudia la interrelación del universo educativo, sus múltiples interacciones (con la política, economía, sociedad) propone que la educación tecnológica diversifique las opciones del futuro laboral y escolar. 1970 inician investigaciones para resolver problemas creados en planes de estudio, movimientos políticos de la historia académica bases conductistas Influencia de Dewey,
Enviado por zama28 / 799 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Curricular Para 2º año
MARCO GENERAL PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Propósitos de la Nueva Escuela Secundaria • ofrecer situaciones y experiencias que permitan a los alumnos/as la adquisición de saberes para continuar sus estudios; • fortalecer la formación de ciudadanos y ciudadanas; • vincular la escuela y el mundo del trabajo a través de una inclusión crítica y transformadora de los alumnos/as en el ámbito productivo. Fundamentos de la propuesta para la Educación Secundaria Una de las
Enviado por popeya81 / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
La Diversidad Segun El Diseño Curricular
Diseño curricular de la Provincia de Buenos Aires La diversidad: El diseño curricular se fundamenta sobre la base de la igualdad, la inclusión, el respeto y la atención a la diversidad. De esta manera se propone que la escuela pueda “Incluir a los alumnos con su diversidad, basándose en el respeto por las diferencias”. Es necesario que la institución escolar pueda realizar una distribución equitativa del conocimiento y la recreación de la cultura, brindándole a
Enviado por evaramirez30 / 457 Palabras / 2 Páginas -
NAP Y Diseños Curriculares De 2° año (SB)
NAP y Diseños Curricular de 2° año (SB) Materia: Matemática y Su enseñanza I. Introducción Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, son un paso muy importante para promover la integración de nuestro Sistema Educativo Nacional que, como todos compartimos y conocemos desde diferentes lugares y experiencias, es altamente heterogéneo y será cotidiano y reclamará a su vez acciones múltiples, compromiso y acuerdo de todos para mejorar las condiciones de la enseñanza. Nuestro objetivo es generar
Enviado por julii.ara / 1.821 Palabras / 8 Páginas -
Diseño Curricular
El presente artículo relaciona diferentes concepciones teóricas sobre el diseño curricular a partir del enfoque de la formación laboral por competencias, las cuales constituyen referentes esenciales para la formación del Técnico Medio competente en la especialidad de Informática perteneciente al subsistema de la Educación Técnica y Profesional. Forma parte del resultado de una Investigación que partió de la determinación a través de un estudio diagnóstico de las insuficiencias que presenta el proceso de formación técnico
Enviado por dianadelacruz / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
ENSAYO SOBRE DISEÑO CURRICULAR
DISEÑO CURRICULAR Cásárini Rátto (2010) presentá lás fuentes del currículum de manera muy sencilla á través del siguiente grafico, de donde se lográ identificar lás cuátro fuentes principales que influyen en todo proceso de dicen o curricular. Cada uná de estás será abordada con detalle más adelante. Lo importante en este momento es identificar lo que en temas anteriores se há mencionado, que el currículum no solamente se compone de una serie de contenidos que
Enviado por polancomarquez / 578 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Curricular
“No se puede iniciar una travesía sin conocer el destino y sin contar con los mapas y la orientación para llegar a él por el mejor camino.” Introducción. La asignatura de Orientación Profesiográfica y Toma de Decisiones, pertenece al área Formativa, tiene carácter obligatorio y se cursa en el Cuarto Semestre, y es la culminación de todo un proceso de formación en el componente de Orientación Educativa. En consecuencia con los objetivos del Bachillerato y
Enviado por emilros1801 / 850 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Curricular
Diseño curricular El diseño curricular es un plan de estudio orientado a las necesidades del estudiante para una formación integral, asimismo, está basado en diferentes etapas, donde cada una es analizada de una forma detallada. Para elaborar un diseño curricular se debe tomar como base principal la carrera que se va diseñar. Para tal fin se analiza si dicha carrera es impartida por otras universidades, si cumbre las necesidades de la sociedad, y que tenga
Enviado por arelis1896 / 428 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Diseño Curricular
INDICE 1. Introducción 2. Justificación 3. Elementos del Diseño Curricular 4. Instrumentos del diseño curricular 5. Bibliografía 1. INTRODUCCIÓN En este trabajo abordaremos los instrumentos de la evaluación representado con tablas con el fin de mejorar los criterios evaluativos, Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los instrumentos no son fines en
Enviado por Yossaahh / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
El Campo Y Modelos De Diseño Curricular
Campos y Modelos 1.- El campo y los modelos de diseño curricular. Introducción. En el siguiente documento se hablara de los desarrollos curriculares que implican un modelo educativo, tomando en cuenta los estándares curriculares de la sep. Como primer punto se hizo un análisis de la revisión de la guía para el diseño de planes y programas en el cual se explica en qué modelo o diseño curricular esta implementado el análisis de caso. Y
Enviado por adane / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Teoria Y Diseño Curricular
INTRODUCCIÓN Son muchos los autores que han investigado sobre el currículo entre los que podemos mencionar: R. Tyler, H. Taba, Beauchamp, F. Díaz Barriga, S. Sabat, L. Stenhouse, C. Álvarez de Zayas, F. Addine, J. García, A. Castañeda, R. Fraga, G. Ayes, L. Lazo, Jiménez Vielsa, entre muchos otros. Independiente del modo de implementación del currículo, se debe proporcionar a los alumnos durante el desarrollo del currículo, la posibilidad de descubrir cuándo y por qué
Enviado por jimenezgosvaldo / 645 Palabras / 3 Páginas -
Aportes Y Resumen Diseño Curricular
Resumen y aportes del diseño curricular Al promulgarse la ley provincial de Educación 13688, la escuela primaria confirma la necesidad de producir una transformación en cuanto a sus propósitos y a su funcionamiento. El marco legal amplio la extensión de la obligatoriedad de la educación desde antes de ingresar en primer año hasta finalizar la escuela secundaria. La obligatoriedad de la secundaria marca un rumbo institucional y curricular con diversos desafíos para la escuela primaria.
Enviado por malecouto / 3.895 Palabras / 16 Páginas -
Metodología Del Diseño Curricular Para La Educación Superior.
Fundamentos teoricometodológicos. En México, la mayoría de las áreas de nivel superior dedicadas a la educación más allá de prepararlos en el área de docencia, se les forma para que puedan cubrir las necesidades educativas que se presentan en todo el país, por problemas que van desde lo administrativo, político, cultural, académico y social. Una parte fundamental en la que se debe trabajar para combatir la problemática educativa en el país son las planeaciones educativas,
Enviado por pilgrim19 / 740 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Curricular
INTRODUCCION La familia es un sistema vivo, que interactúa con el medio constantemente y que experimenta cambios en forma continua. Estas adaptaciones no son siempre fáciles y requieren de un alto nivel de flexibilidad. Uno de muchos problemas a tratar son el como debería estar o ser la familia ideal pues en la actualidad se vive en un tipo de familia “seudo” moderna pero realmente es que muchas de las familias actuales presumen de ser
Enviado por pauwera / 315 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular
PROPÓSITOS GENERALES La escuela y el quipo docente tienen la responsabilidad de: • formar alumnos críticos frente al abordaje de las manifestaciones plástico-visuales brindando los recursos necesarios que posibiliten la experimentación, el análisis y la reflexión en trabajos áulicos de producción y recepción. • propiciar la construcción de un ámbito que garantice el acceso a la diversas manifestaciones de la cultura visual, su análisis e interpretación para que los niños y niñas se inicien en
Enviado por carladguayco / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Unidad Responsable del Diseño Curricular: Programa de Contaduría Pública
FACULTAD DE ECONOMIA Y ADMINISTRACION PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA SYLLABUS 1. IDENTIFICACION DEL CURSO Código: BEECCO13 Nombre: PRESUPUESTO PRIVADO Componente: Básico Carácter: Teórico y Práctico No. de Créditos: 3 Requisito: Costos Predeterminados Horas Presenciales: 48 Horas Independientes: 96 Total Horas: 144 Área del Conocimiento: Financiera Unidad Responsable del Diseño Curricular: Programa de Contaduría Pública 2. INTRODUCCIÓN El presupuesto es la expresión cuantitativa de un plan de acción propuesto por la gerencia para un periodo específico
Enviado por jacas1996 / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDADES DE DISEÑO CURRICULAR PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA. MI EXPERIENCIA DOCENTE
En agosto del 2014 inicié mis prácticas de observación en el grupo de segundo grado sección “B”. Mis impresiones de los niños de éste salón fue que parecen tener un desarrollo normal, pues cuando hice el diagnóstico me di cuenta que presentan desarrollo en conocimientos, habilidades y actitudes de los diferentes campos formativos que se pueden encontrar en el Programa de Educación Preescolar. Guía para la Educadora, y todo este desarrollo se encuentra acorde a
Enviado por AdrianaT22 / 994 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Curricular
Los Diseños Curriculares son propuestas de objetivos que se pretende lograr; no involucran solo definir el "qué" enseñar, sino también perfilar el "cómo" enseñarlo. El diseño curricular implica expresar en forma clara y precisa cada uno de los aspectos vinculados a los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje, con el fin de establecer las normas básicas: especificación, evaluación y mejoramiento de los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje. De igual manera servir como
Enviado por medarlis / 2.389 Palabras / 10 Páginas -
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL (DCN) Y LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR (EBR) EN LA EDUCACIÓN INICIAL
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL (DCN) Y LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR (EBR) EN LA EDUCACIÓN INICIAL INTRODUCCIÓN El Diseño Curricular Nacional (DCN) contiene los aprendizajes fundamentales y básicos que deben desarrollar los estudiantes en cada nivel educativo, en cualquier ámbito del país, con calidad educativa y equidad. Al mismo tiempo considera la diversidad humana, cultural y lingüística. El DCN presenta aquello que la Ley de Educación establece con relación a la EBR, la
Enviado por Yessicaaaa / 866 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Curricular
DISEÑO CURRICULAR Y PLANFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PRIMERA PARTE: Enunciado Consiste en que analices el currículo de la educación infantil (Orden 3960/97). Debes de realizar un mapa conceptual o un esquema de la Orden. En el mismo debe constar, entre otros, los siguientes aspectos: • Objeto y ámbito de aplicación • Principios generales. • Fines. • Objetivos. • Áreas (especificando los bloques, según el ciclo, que aparecen en el anexo I) • Currículo. • Evaluación.
Enviado por diegomen7 / 1.720 Palabras / 7 Páginas -
Componentes Del Diseño Curricular
COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR La nueva estructura del diseño consta de los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, actividades, medios y recursos para el aprendizaje y orientaciones para la evaluación. Uno de los cambios más importantes que el reciente proceso de revisión y actualización introduce al currículo dominicano es la incorporación del enfoque de competencias.La incorporación de las competencias, además de expresar las intenciones educativas, permiten enfatizar la movilización del conocimiento,
Enviado por keidaenith / 4.246 Palabras / 17 Páginas -
Diseño Curricular
Como parte del trabajo fina de la asignatura de diseño curricular se determinó analizar la currícula la educación media superior en México, Para efectos de detectar alguna carencia o simplemente algún elemento que pueda ayudar en mejorarla y por ende mejorar el aprovechamiento de los alumnos. Después de analizarla se detectó que efectivamente cubren perfiles de tronco común, técnicos o de capacitación para el trabajo, y otros tantos dependiendo del sistema al que pertenezca el
Enviado por malaperra / 1.480 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Curricular
LA PRODUCCIÓN CURRICULAR EN MÉXICO Si contrastamos la producción curricular recopilada en los dos estados de conocimiento coordinados por Ángel Díaz Barriga (1995; 2003), encontramos que en la década del noventa la producción curricular se triplicó respecto a la década del ochenta: 719 documentos producidos y publicados en el periodo 1990- 2002, en comparación con 235 textos que se recuperaron entre 1982-1992. Pero de mayor interés resulta el análisis de la temática que aborda la
Enviado por alexr14 / 5.538 Palabras / 23 Páginas -
Diseño Curricular
que es lo que necesito saber de DISEÑO CURRICULAR: EL DESARROLLO DEL HOMBRE , ES DECIR SU CONDUCTA HUMANA Y QUE VAN A PERMITIR QUE SE DE EL APRENDIZAJE, YA QUE ÉSTE ES INFLUIDO POR LAS EXPERICIENCIAS, ACTITUDES Y VALORES , ESTO SE LOGRA CUANDO ES CONSCIENTE DE LA RESPONSABILIDAD QUE TIENE DE COMPRENDER Y ACEPTAR LA RESPONSABILIDAD DE LO QUE TIENE QUE HACER. QUE IMPORTANCIA TIENEN LOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS: ESTOS EXPLICAN LA RELACIÓN ENTRE
Enviado por karla_mendoza / 938 Palabras / 4 Páginas -
CURRÍCULUM Y DISEÑO CURRICULAR
DIFERENCIA ENTRE CURRÍCULUM Y DISEÑO CURRICULAR. Para introducirnos en el tema debemos responder una interrogante: ¿Qué entendemos por Currículum y por Diseño Curricular?, esta cuestión será abordada en los sucesivo utilizando sustentos y fundamentos metodológicos y epistemológicos así como aportaciones de algunos autores. El término Currículum tuvo su origen en la Edad Media, específicamente en los siglos XVI y XVII, que en su primera acepción indicaba el proceso temporal, lo recurrente y lo que se
Enviado por SANDRA290188 / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Curricular
3 MATRICES Y ALGEBRA LINEAL 3.1Definición de matriz Una matriz A= es un arreglo rectangular de elementos ubicados en m filas y n columnas A= (2.1) Donde es el elemento ubicado en la i-ésima fila y la j-ésima columna. Los elementos que forman la matriz pueden ser números complejos o magnitudes de cualquier campo físico con una estructura aún más compleja. En particular si los son números reales, entonces A es denominada una matriz real.
Enviado por evelunchiyyyuuu / 8.669 Palabras / 35 Páginas -
METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO CURRICULAR
METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO CURRICULAR Resumen. En el presente trabajo se expondrá una metodología que facilite el diseño y rediseño curricular en las diferentes carreras en la Educación Superior, así como en otros niveles de enseñanza dentro del sistema educacional. Se tienen en cuenta aspectos de dirección estratégicas, los cuales se aplicarán a esta metodología vinculando aspectos pedagógicos actuales que faciliten el trabajo a desarrollar. La determinación de los contenidos se realizará a partir de
Enviado por meliwi21 / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
Diseño Curricular
PROPUESTA CURRICULAR El sistema de educación es una estructura, de la cual forman parte los principios, las normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos integrantes de la sociedad. Permite a las nuevas generaciones apropiarse de la cultura, el arte, el conocimiento, la tecnología, los valores y, de manera general las formas de ver el mundo y la vida de una determinada sociedad; y para las generaciones adultas transmitir y consolidar
Enviado por Monserrat2229 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Curricular Geografía 6º
INSTITUTO NIÑO JESUS DEPARTAMENTO: De Humanidades y Ciencias Sociales PROFESORA: Ana María Bras Geografía del 6° Año del Ciclo Superior de la Escuela Secundaria 2015 FUNDAMENTACIÓN: En 6o año la materia se organiza a partir del estudio de las denominadas problemáticas geográficas contemporáneas, ca-tegoría relevante debido a la significatividad social, la lógica y epistemología de los problemas geográficos propuestos y el tratamiento teórico y metodológico diseñado. La enseñanza de la Geografía en el 6o año,
Enviado por anabras / 2.713 Palabras / 11 Páginas -
Diseño Curricular
Prevención de embarazos no deseados en las escuelas Introducción: Una de estas etapas de gran trascendencia para la vida humana es la adolescencia, la cual se caracteriza, como el período de transición entre la niñez y la edad adulta. Se evidencia que la adolescencia no ocurre de inmediato, ni está determinada sólo por los cambios de la pubertad, sino que constituye un lento proceso de aprendizaje que lleva implícito diversas transformaciones. Podría entonces definirse la
Enviado por jaqi1008 / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
Diseño Curricular Y Transversalidad De Contenidos ESI
MATERIAL PARA EL DOCENTE Versión Preliminar Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educacion Primaria Dirección de Gestión Curricular La Plata, agosto de 2010 Estimados/as docentes: Tenemos el agrado de poner a vuestra disposición este trabajo de articulación de contenidos de las Áreas Curriculares, correspondientes al Diseño Curricular para la Educación Primaria de la provincia de Buenos Aires, con los contenidos de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) de nivel nacional. Los mismos refieren
Enviado por / 6.181 Palabras / 25 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR 2012 NIVEL PRIMARIA
DISEÑO CURRICULAR 2012 NIVEL PRIMARIA I. DATOS PERSONALES 1. DIRECCIÓN DISTRITAL Colquiri 2. NÚCLEO EDUCATIVA Elizardo Perez 3. UNIDAD EDUCATIVA Pacumiri 4. NIVEL Primario 5. CICLO PRIMER Ciclo de Aprendizajes Básicos 6. AÑO DE ESCOLARIDAD Primero 7. ÁREA DE ASIGNATURA Matemática, Lenguaje, Ciencias de la Vida, Ciencias Sociales. 8. DIRECTOR Prof. Lucio Condori 9. PROFESOR Ascencio Mamani Terrazas INTRODUCCIÓN El presente diseño curricular se introduce para realizar un trabajo eficiente de acuerdo a las normas
Enviado por fbarzack / 10.816 Palabras / 44 Páginas -
METODOLOGIA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
METODOLOGÍA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. Documentos de Investigación: METODOLOGÍA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.608.000+ documentos. Enviado por: lic.renteria 03 noviembre 2012 Tags: Palabras: 1040 | Páginas: 5 Views: 343 Leer Ensayo Completo Suscríbase METODOLOGÍA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. Se basa principalmente en una manera amplia de ver, guiar, y fomentar sobre los programas de educación desde nivel básico, hasta el nivel formativo de
Enviado por mariastrid / 507 Palabras / 3 Páginas -
El Diseño Curricular Dominicano
MODELO CURRICULAR DOMINCANO. Introducción En esta investigación se podrá destacar un tema muy interesante en la educación dominicana, el mismo representa uno de los pilares esenciales de la educación dominicana, se trata de los elementos que constituyen el diseño curricular. En dicha investigación presentaremos una tabla comparativa de todos los componentes del currículo dominicano y al menos dos aspectos característicos de cada componente del diseño curricular dominicano. Un tema muy importante el cual debe ser
Enviado por Aryacevedo / 675 Palabras / 3 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
Universidad la Republica Instituto Profesional del Valle Central ____________________________________________________________________________ Programa Magister en Educación – Modulo 2 TRABAJO FINAL ASIGNATURA 7: DISEÑO CURRICULAR DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA OBJETIVO Generar propuestas de desarrollo curricular que integren elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales, asegurando procesos educativos de calidad. DESCRIPTOR El desarrollo curricular demanda una acción de naturaleza reflexiva sustentada en la articulación entre la lógica de las disciplinas ; los procedimientos de apropiación por parte de los sujetos que
Enviado por profmariob / 2.435 Palabras / 10 Páginas -
ENSAYO SOBRE EL VINCULO QUE EXISTE ENTRE EL DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA EN ADMINISTRACION Y EL DESEMPEÑO LABORAL DE SUS EGRESADOS
ENSAYO SOBRE EL VINCULO QUE EXISTE ENTRE EL DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA EN ADMINISTRACION Y EL DESEMPEÑO LABORAL DE SUS EGRESADOS ARMANDO ELIZARRARAS ________________ CONTENIDO INTRODUCCION 1. EXPOSICION DE DIVERSAS POSTURAS SOBRE EL TEMA. 1. Gerardo Castillo, Subdirector del Departamento de Educación en la Universidad de Navarra, España. 2. Lissete Cardona, articulista venezolana. 3. Taller “Encuentro de los Protagonistas del Software en una Ruta de Competitividad”, Quito. 4. Felipa Suárez Ramos, periodista cubana. 5.
Enviado por elizarraras2015 / 3.434 Palabras / 14 Páginas