Diseño curricular
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Resumen Diseño Curricular Inicial
claudia1968joaLas reuniones de padres el docente piensa la reunión como un encuentro entre adultos, necesario para comunicar una tarea desarrollada de modo responsable, planificado, con idoneidad al interior de la institución, el encuentro cobra otra relevancia, despeja inseguridades y afirma la profesionalidad. “Crear canales de comunicación con las familias, reconociendo
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DISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL
chiquilinaaaDISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL El currículum o currículo también nos dice que puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social. Arnaz: Nos dice que es un proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general, y al sistema educativo ya que se debe
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Diseño curricular e instruccional
monica2018okResultado de imagen para logo universidad arturo prat png Trabajo Final Mónica Andrea Cardona "Diseño curricular e instruccional" Universidad Arturo Prat del Estado de Chile 2018 Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 2 ENFOQUE CURRICULAR DE LA INSTITUCIÓN 4 ANÁLISIS 5 QUÉ MÁS SE OBSERVÓ… 7 PARA TAL EFECTO SE PROPONE… 8
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INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR
astriidarmenda1. Reforma Mexicana (Reforma Integral a la Educación) La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en
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Fundamentos Del Diseño Curricular
roymar2012FUNDAMENTOS DEL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Marco Político, Filosófico y Legal La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial, se concibe en un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana que desea con base a las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad
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Componentes Del Diseño Curricular
keidaenithCOMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR La nueva estructura del diseño consta de los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, actividades, medios y recursos para el aprendizaje y orientaciones para la evaluación. Uno de los cambios más importantes que el reciente proceso de revisión y actualización introduce al
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Fundamentos del diseño curricular
Itzelmontalvo1.- Fundamentos Teoricometodológicos INTRODUCCIÓN: Con el tiempo han ido surgiendo cambios en la sociedad, y como consecuencia, en la educación también, cosa que ha generado la urgencia de responder a las necesidades de la educación en el país. En este capítulo se menciona la función de la planeación curricular dentro
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El Diseño Curricular De Superior.
yohannaailinEl diseño y desarrollo del currículo constituye una práctica pedagógica y por ello social en la que se dirimen posiciones acerca de los sujetos, las culturas y la sociedad, articulando idealidad y realidad social en tanto representación y concreción de un proyecto educativo. El currículum es esencialmente un asunto político,
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Ensayo sobre El Diseño Curricular
dodomiEnsayo sobre El Diseño Curricular El diseño curricular es el que nos guía en el aprendizaje y aplicación de los contenidos por parte de los estudiantes, también puede entenderse como una dimensión del curriculum que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración, y organización de
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DISEÑO Y EVALUACIÓN CURRICULAR I
Alondra CastilloDISEÑO Y EVALUACIÓN CURRICULAR I PROYECTO ________________ Instrucción: investiga y analiza dos mapas o mallas curriculares de Ciencias de la educación, Educación y/o Pedagogía de dos universidades de tu ciudad. Con base en tu análisis, responde lo siguiente. Institución 1 CUT UNIVERSIDAD DE TIJUANA Nombre de la carrera: Ciencias de
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Contenidos del Diseño Curricular.
agussalinas09Segunda etapa del proyecto. Las herramientas (TIC) que utilizamos como medio de comunicación para realizar esta producción son las aplicaciones: * WhatsApp * Facebook * Dropbox Contenidos del Diseño Curricular * Operación de transformación de materiales en función de sus propiedades: en este caso sería la transformación de la planchuela
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Diseño Curricular,Lengua primario
Bren RobledoÍNDICE Educación Primaria 34 Presentación 35 Finalidades formativas del Primer Ciclo 39 Primer grado 41 Segundo grado 49 Tercer grado 58 Finalidades formativas del Segundo Ciclo 68 Cuarto grado 70 Quinto grado 79 Sexto grado 89 Evaluación 101 Bibliografía 102 a presente Actualización Curricular surge como respuesta a la necesidad
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Diseño Curricular Por Competencias
claudio2302PROPUESTA DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS Resumen La concepción de una formación basada en competencias constituye un enfoque integrador cuyo punto de partida es el análisis de la “realidad” misma, el conocimiento específico de las tareas a cumplir, el desarrollo de aptitudes
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Informe Sobre El Diseño Curricular
sonniaIntroducción: En el marco institucional solicitado por el espacio de la Práctica Docente se realizará el siguiente informe el cual pretende mostrar las generalidades del marco general del diseño curricular de Historia como también se realizará un pequeño análisis en relación a los contenidos y propuestas didácticas que componen la
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Diseño Curricular De Universidades
brendasoarINSTITUCIONES CREDITOS SEMESTRES ASIGNATURAS ASIGNATURAS EN COMÚN ASIGNATURAS QUE SE DIFERENCIAN SERVICIO SOCIAL UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. 332 8 40 asignaturas • Investigación educativa I y II. • Filosofía de la educación. • Planeación y Evaluación Educativa • Desarrollo, aprendizaje y educación. • Educación y Sociedad en América Latina • Epistemología
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Introducción Al Diseño Curricular
End1Unidad I. Introducción al diseño curricular 1.1 Conceptos relacionados con el currículo El área educativa busca mejorar sus acciones día a día, para ellos se enfoca en varios aspectos estrechamente relacionados con el proceso educativo, por lo cual considera importante utilizar como principal herramienta la evaluación, término muy amplio al
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DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
anitagalsanMAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS ASIGNATURA: DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS Dra. Elizabeth Cortés Palma UNIDAD 1. Modelos teóricos vigentes en relación a los programas de estudio y el diseño curricular Actividad 2. Proyecto Integrador Etapa I. ANA PATRICIA SÁNCHEZ ROMERO Un currículo para el Siglo XXI Los desafíos de
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Encuesta para Re-diseño Curricular
Angela83266UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS Resultado de imagen para logo unah Resultado de imagen de logo de pedagogia nuevo EN EL VALLE DE SULA CARRERA DE PEDAGOGIA ENCUESTA Curso que imparte: __________________________________ Fecha: __________________ Nivel Académico: ________________________ Especialidad: _________________________ Propósito: Identificar los contenidos y las metodologías de enseñanza-aprendizaje que usan
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Diseño curricular por competencias
vikicaGUIA DOCENTE 1. GENERALIDADES TITULO GUIA DOCENTE: Diseño curricular por competencias. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Diseño curricular por competencias. CODIGO: MEBC0415. TIPO DE LA ASIGNATURA: basada en competencias conceptuales actitudinales y procedimentales NIVEL: Maestría. CURSO: Maestría en educación y docencia basada en competencias y gestión en tecnología educativa. SEMESTRAL/ CUATRIMESTRAL:
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Diseño Curricular Por Competencias
anyaelenaINTRODUCCIÓN Como ya se dijo en el ensayo anterior el termino currículum es polisémico y poliformo, pero a grandes rasgos es un proyecto educativo planteado en términos históricos, filosóficos, sociales, políticos, económicos y culturales, que apoyan la formación basada en la generación de actitudes en el desarrollo de habilidades y
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La Estructura De Diseño Curricular
irmiusLa estructura del diseño curricular El Diseño Curricular según Cesar Coll es un instrumento para la práctica pedagógica que ofrece guías de acción a los profesores, responsables. Para ello, incluye informaciones sobre qué, cuándo y cómo enseñar y evaluar. Su utilidad depende en gran medida de que tenga en cuenta
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Anteproyecto del diseño curricular
chapu1000CENTRO UNIVERSITARIO HUMANISTA EN EDUCACIÓN DR. LEONEL VIGARAY NAVA. DOCTORANTE: JOSE AGUSTIN NAVARRETE CHAVEZ. TRABAJO: ANTEPROYECTO DEL DISEÑO CURRICULAR. INTELIGENCIA EMOCIONAL INDICE. INTRUDUCCIÓN……………… ………………………………………………………………..3 FACTIBILIDAD ..………………………………………………………………………………...4 COMPETENCIAS EMOCIONALES ...………………………………………………….…5 PROPOSITOS GENERALES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ………….…6 ENFOQUE PEDAGOGICO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ………………7 ORGANIZADORES CURRICULARES …………………………………………………….8 PROYECCION PERFIL DE INGRESO
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Diseño Curricular - Fundamentacion
msandragomezCIENCIAS NATURALES LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA Vivimos en un mundo donde parece haber acuerdo sobre la trascendencia del conocimiento científico-tecnológico y de sus implicancias para la vida de las personas y, a pesar de ello, la escuela aún no la incorpora de manera sistemática
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Generalidades del Diseño Curricular
GUILLERMO HINOJOSANombre del estudiante: Guillermo Hinojosa Simòn Generalidades del Diseño Curricular Elabore documento de Word, en esta actividad elaborar un mapa conceptual para explicar los pasos en el diseño curricular por competencias estableciendo los nexos y relaciones lógicas entre ellos. Previamente revise los recursos que te proponemos para su análisis del
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Diseño y Estructura Curricular EPJA
AdrianFlores24TEMAS DE LA JORNADA: El Diseño y la Estructura curricular de la EPJA y sus implicancias en la organización institucional. PREPARACION DE LA JORNADA: a cargo del Equipo Directivo con apoyo de los supervisores. Guía para la Jornada Institucional. Objetivos: * Seleccionar la orientación que va a adoptar la Institución
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DISEÑO CURRICULAR EN NIVEL SUPERIOR
barahonamedithUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PANAMÁ SEDE LA CHORRERA POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR DISEÑO CURRICULAR EN NIVEL SUPERIOR PROFESOR EDUARDO RUÍZ MALLA CURRICULAR POSTGRADO EN MANEJO DE LOS DESECHOS EN LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS INTEGRANTES APELTON, CRISTINA BARAHONA, MARÍA VARGAS, CARLOS 20/6/2018 ________________ Postgrado en Manejo de desechos en Producción de alimentos INDICE
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Generalidades del diseño curricular
Daniel GamezGeneralidades del diseño curricular. Universidad Ciudadana de Nuevo León Nombre: Daniel Alejandro Gamez Olivares Matricula: ucnl07051 Maestro(a): Lizeth Oviedo Gloria Fecha: 24 septiembre 201y7 Materia: Diseño Curricular Tema: Generalidades del diseño curricular Mi trabajo se basará en la institución donde laboro actualmente (Escuela Industrial y Preparatoria Pablo Livas UANL) Introducción
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Metodología del Diseño Curricular.
LO RMhttp://umel.mx/images/img_uml.gif SEXTO CUATRIMESTRE DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Metodología del Diseño Curricular Fundamentación AAI1 NOMBRE DEL TUTOR: Maestra Itziar Zubillaga Ruenes NOMBRE DE LA ALUMNA: Lorena Rodríguez Martínez México, D.F. a 12 de febrero de 2016 ________________ Universidad Mexicana Licenciatura en Sistemas Computacionales Introducción Actualmente vivimos en una época de
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Diseño Unidad Curricular Química I
natianavREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA logoluz.jpg ELABORADO POR: ING. NATIANA VERA COTUA C.I. 16.559.712 MARACAIBO, 2010 ________________ 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN * Institución: La Universidad del Zulia * Dependencia: Facultad de Ingeniería, Escuela de química, Departamento de Química * Nombre
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Aportes Y Resumen Diseño Curricular
malecoutoResumen y aportes del diseño curricular Al promulgarse la ley provincial de Educación 13688, la escuela primaria confirma la necesidad de producir una transformación en cuanto a sus propósitos y a su funcionamiento. El marco legal amplio la extensión de la obligatoriedad de la educación desde antes de ingresar en
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Modelo De Diseño Curricular Virtual
JG070461UN MODELO PARA EL DISEÑO DE CURSOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS Y BASADOS EN ESTÁNDARES DE CALIDAD JUAN JOSÉ PUELLO BELTRÁN Ingeniero de Sistemas Magister en Software Libre Especialista en Ambientes Virtuales de Aprendizaje FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO RAMIRO BARRAGÁN BOHÓRQUEZ Ingeniero de Sistemas Magister en Educación Especialista en
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La Importancia Del Diseño Curricular
nidiacfrancoEn la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Pero siendo objetiva, cualquiera enseña desde diferentes perspectivas en el desarrollo del educando. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar didácticamente “bien” es un arte más difícil, porque exige tener claro,
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TALLER DE LECTURA. DISEÑO CURRICULAR
lucesita1184MAESTRÍA EN DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS TALLER DE LECTURA ASIGNATURA: DISEÑO CURRICULAR DOCTORANTA: MIRIAM DEL CARMEN ROBLES ZAZUETA ALUMNOS: OSCAR RICARDO DE LA CRUZ MIRELES MARÍA DE LA LUZ JIMÉNEZ ALMAZÁN INTRODUCCIÓN Para hacer un diseño en el currículum debemos partir desde el diagnóstico de los alumnos, detectando sus necesidades,
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Los Componentes Del Diseno Curricular
lerinzonLOS COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR Los propósitos educativos, los contenidos, las estrategias y medios para el aprendizaje y la enseñanza, los criterios para la selección y diseño de actividades y para la evaluación. LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS. Los propósitos educativos especifican los fines generales de la educación. Reflejan una concepción del
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Diseño de la evaluación curricular.
Karen RdzTEMA 7: ELIGIENDO EL MODELO 1. Elementos principales del diseño de la evaluación curricular: a. ¿Para qué? • Son los objetivos más generales de la evaluación. De ellos derivan los particulares. • Diagnóstica, formativa y evaluativa. b. ¿Qué?. • el curriculum o un aspecto particular de él. • Contexto, necesidades,
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TALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR
osnaider vergaraTALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR. INTEGRANTES: YONARIS AMARIS YAJAIRA FERNANDEZ GERALDINE CARMONA DOCENTE: JUAN DE JESUS QUEVEDO TORO. GRUPO: 5 UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA 2015 MODELO DE PROYECTO INTEGRADO LÙDICO-PEDAGOGICO PARA PREESCOLAR 1. NOMBRE DEL PROYECTO: EL MUNDO DE LOS NÙMEROS 2. RESPONSABLES DEL PROYECTO: YONARIS AMARIS, YAJAIRA FERNANDEZ, CAR
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Diseño curricular del jardin maternal
florencia0807DISEÑO CURRICULAR DEL JARDIN MATERNAL Dentro del diseño curricular los contenidos se organizan en cinco áreas de enseñanza -Formación personal y social -Exploración del ambiente -Comunicación y expresión -Juego Esta organización posibilita combinar saberes que provienen de diferentes ámbitos culturales, al ordenarlas y articularlas favorecen la discusión de diferentes aspectos.
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DISEÑOS CURRICULARES DE MEXICO Y PERU
LUISA ARAMISDISEÑOS CURRICULARES DE EDUCACIÓN México Peru 1. Lenguaje y comunicación 2. Pensamiento matemático 3. Exploración y comprensión del mundo natural y social. 4. Desarrollo personal y para la convivencia. 1. Relación consigo mismo. 2. Comunicación Integral. 3. Relación con el medio natural y social, que se desarrollan de manera integrada.
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EL DISEÑO CURRICULAR DEL PRIMER CICLO
telquerINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº19 DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I Prof. Benjamín M. Rodríguez EL DISEÑO CURRICULAR DEL PRIMER CICLO TRABAJO PRÁCTICO Nº1 El trabajo práctico es de realización grupal de hasta 6 miembros. La entrega se realiza por el aula virtual, a través de la mensajería. El
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METODOLOGIA PARA EL DISEÑO CURRICULAR
730yoMETODOLOGÍA PARA EL DISEÑO CURRICULAR AUTORES: MSc. Raúl Fernández Aedo Ing. Juan Carlos Callejas Torres Dr. Elme Carballo Ramos Lic. Pedro Mario Server García Lic. Elianis Cepero Fadraga Resumen. En el presente trabajo se expondrá una metodología que facilite el diseño y rediseño curricular en las diferentes carreras en la
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DISEÑO CURRICULAR TRABAJO: LA FÁBULA
mgdpnupn Descripción: Descripción: Descripción: Imagen relacionada UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEDE PURUÁNDIRO LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA CUARTO SEMESTRE DISEÑO CURRICULAR TRABAJO: LA FÁBULA NOMBRE DEL ASESOR: DORA ERÉNDIRA RODRÍGUEZ OSEGUERA ALUMNA: MAGDALENA PANIAGUA MAGAÑA Puruándiro, Michoacán, Febrero de 2019 La fábula Cada animal contaba con una habilidad que le fue dada
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Orientacion Para El Diseño Curricular
anmaitaORIENTACIONES PARA EL DISEÑO CURRICULAR Principios Orientadores Compromiso Los PNF se enmarcan en el impulso a una educación universitaria comprometida con la Nación, su transformación soberana, la construcción del poder popular, la unidad latinoamericana y caribeña, la alianza con los pueblos del sur y la construcción de un mundo de
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Un acercamiento al diseño curricular.
cesarlopez1978• Con tus propias palabras, define el concepto de diseño curricular. Son los pasos establecidos con una secuencia y organización específica para conformar la metodología y acciones que conforman el currículo. • Enuncia las fases o tareas que se deben realizar en un diseño curricular y explica brevemente cada una
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DISEÑO CURRICULAR 2012 NIVEL PRIMARIA
fbarzackDISEÑO CURRICULAR 2012 NIVEL PRIMARIA I. DATOS PERSONALES 1. DIRECCIÓN DISTRITAL Colquiri 2. NÚCLEO EDUCATIVA Elizardo Perez 3. UNIDAD EDUCATIVA Pacumiri 4. NIVEL Primario 5. CICLO PRIMER Ciclo de Aprendizajes Básicos 6. AÑO DE ESCOLARIDAD Primero 7. ÁREA DE ASIGNATURA Matemática, Lenguaje, Ciencias de la Vida, Ciencias Sociales. 8. DIRECTOR
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Análisis Del Nuevo Diseño Curricular
gabiela1995El Currículo Nacional Bolivariano forma parte del Nuevo Diseño Curricular del Sistema Educativo venezolano. Es un proyecto que está sustentado con datos históricos, pedagógicos, filosóficos, sociales, culturales, psicológicos, políticos, metodológicos, científicos y humanísticos que servirá de fundamento para la formación de niños, niñas, jóvenes, adultos, adultas que forman parte de
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El diseño curricular y su importancia
Corina AvendañoEl diseño curricular y su importancia En la literatura sobre el tema en ocasiones se identifica el diseño curricular con el concepto de planeamiento o con el currículum en su integridad (Arnaz,1993), otros autores identifican el término con los documentos que prescriben la concepción curricular o con una etapa del
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Los Componentes Del Diseño Curricular
lincelot5. LOS COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR Los propósitos educativos, los contenidos, las estrategias y medios para el aprendizaje y la enseñanza, los criterios para la selección y diseño de actividades y para la evaluación. 5.1. LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS. En este diseño curricular se adopta la denominación de “propósitos educativos” para
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Formato Diseño Curricular TITULADA TO
mundobasuraepINFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 2281 ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores se creó para brindar al
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DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACION MUSICAL
yersonvaldezDISEÑO CURRICULAR DE EDUCACION MUSICAL I. DATOS INFORMATIVOS: DIRECCION DISTRITAL: CHUMA NIVEL: PRIMARIO Y SECUNDARIO CURSOS: 7º A 8º - 1º A 4º ASIGNATURA: EDUCACION MUSICAL PROFESOR: MARIO SURCO BLANCO DIRECTOR PROF. MARCELINO LUQUE GESTION: 2008 II. DIAGNOSTICO Se realiza una investigación, diagnostico situacional del entorno y evaluación del proceso
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Diseño curricular de la UNAM (ejemplo)
Kim SoteloLogotipo Descripción generada automáticamente con confianza media Nombre del alumno: Kimberly Guadalupe Parra Sotelo Materia: Diseño curricular Nombre del maestro: Mtra. Gloria Regina Huidobro De La Torre Actividad Integradora: La evaluación en un programa de estudios Marzo, 2022. INTRODUCCIÓN El diseño curricular (DC) tiene una variedad de definiciones las cuales