Diseño curricular ensayos gratis y trabajos
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Cuadro comparativo del diseño curricular dominicano
Cuadro comparativo del diseño curricular dominicano. Vigente Anterior Competencias Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos y situaciones diversas movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. El currículo dominicano se estructura en función de tres tipos de competencias: fundamentales, específicas y laborales-profesionales. Propósitos Los propósitos educativos -Reflejan una concepción del ser humano, la sociedad y la función que se le asigna a la educación. - Promueven procesos de aprendizaje
Enviado por yeissy25 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Diseño curricular
logo ut dr arroyo Universidad Tecnológica Linares Extensión Doctor Arroyo Licenciatura en Educación Diseño curricular. Titular de la asignatura: Profr. Abdiel Julián Briones Betancourt. Reporte de la película: “Entre maestros; una experiencia de vida” Presenta: Xitlaly Anabel García Moncada Matricula: 5374 LE10-AV Doctor Arroyo Nuevo León a 14 de agosto de 2015 “Entre maestros; una experiencia de vida” Después de mirar el documental “Entre maestros” se elaboró el presente reporte en el cual se plasman
Enviado por Xitlaly12 / 537 Palabras / 3 Páginas -
Analisis del diseño curricular
a) Los modelos de ciencias naturales que se proponen son, por un lado, el constructivista de la ciencia ya que concibe a la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica y que además percibe l error como un indicador y analizador de los procesos (Uno aprehende sus errores). Por un lado se presenta el aprendizaje por controversia en donde la participación docente es fundamental
Enviado por xhimenas / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Agrojardineria DISEÑO CURRICULAR BAJO EL MODELO DE EDUCACIÓN BASADA EN NORMAS POR COMPETENCIAS
MODALIDAD AGROPECUARIA ESPECIALIDAD: AGRO-JARDINERIA NIVEL: DÉCIMO DISEÑO CURRICULAR BAJO EL MODELO DE EDUCACIÓN BASADA EN NORMAS POR COMPETENCIAS http://static.ellahoy.es/ellahoy/fotogallery/625X0/228641/decoracion-de-jardines-con-plantas-de-inspiracion-vintage.jpg OBJETIVOS DE LA ESPECIALIDAD AGRO-JARDINERIA 1. Desarrollar los principios fundamentales de la producción agropecuaria, basándose en las relaciones que existen entre la producción de las plantas y el adecuado proceso de industrialización, para el aprovechamiento de los seres humanos. 2. Brindar espacios para la construcción de conocimientos, el desarrollo de destrezas, habilidades y valores necesarios para
Enviado por rqescudero / 360 Palabras / 2 Páginas -
Modelos de diseño curricular
ALIAT UNIVERSIDADES Maestrías en línea Programas virtuales (ALIAV) “MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR” Materia: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR Alumna: L.C.E. BEATRIZ DOMINGUEZ HERNANDEZ Maestría en Docencia Asesora: MTRA. BRENDA ESTELA HERNÁNDEZ LIMA Tejupilco, México, 8 de Septiembre de 2015 INTRODUCCIÓN De acuerdo con las necesidades actuales de empleo, las carreras más solicitadas están ya muy saturadas; demasiados alumnos en las carreras tradicionales. Por esto es necesario diseñar carreras diferentes que se adapten a las
Enviado por BeatrizDominguez / 609 Palabras / 3 Páginas -
Diseño curricular ejemplo
DISEÑO CURRICULAR DE CAPACITACIÓN EN TEJIDOS A TELAR INDÍGENA DESCRIPCIÓN Los tejedores más antiguos del continente americano vivieron en el periodo ARCAICO TARDÍO. Ellos fueron hombres, aldeanos, agricultores, pescadores que habitaron en la costa y sierra de lo que fueron territorios antes del Imperio de los Incas. Los antecedentes directos de la textilería se encuentran en la cestería y la fabricación de redes. Ambas actividades fueron iniciadas durante el Arcaico Temprano, utilizando como materias primas
Enviado por ernestosifuentes / 2.918 Palabras / 12 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA TALLER
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA CENTRO REGIONAL DE PANAMA OESTE FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA DISEÑO CURRICULAR PROFESORA NELLY ADRIAN ARAUZ A. TEMA PROPUESTA DE: DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA TALLER I INTEGRANTES DE GRUPO: Elia Cañizalez Ced: 8 – 324 – 592 FECHA DE ENTREGA 9 DE SEPTIEMBRE DE 2015 INTRODUCCION Asignatura Taller I Esta asignatura está dirigida todos los estudiantes de las carreras afines de la Ingeniería Civil, Técnicos en Edificaciones, etc. Para que cada
Enviado por susycanizalez / 3.180 Palabras / 13 Páginas -
Diseño Curricular de Programa de Ajedrez Escolar para aplicarlo en Instituciones de Nivel Básico.
Logo-UTM-Mayo2014 PRESENTACION. Alumno: René Fernando Albizurez Sánchez. Matricula: A02769326. Profesor: Mtra. María Del Pilar Riestra Cuesta. Curso. Diseño curricular y de ambientes de aprendizaje. Modulo 1. Tema 3. Enfoques teóricos del currículum. Actividad: Planteamiento de proyecto. Fecha: 19 de Junio de 2015. INDICE. Identificación del tema………………………………………………………3 Introducción…………………………………………………………………..5 Planteamiento………………………………………………………………..6 Objetivo del proyecto………………………………………………………...7 Marco teórico……………………………………………………………...….8 Bibliografía…………………………………………………………………..11 Identificación del tema. Diseño Curricular de Programa de Ajedrez Escolar para aplicarlo en Instituciones de Nivel Básico. El ajedrez con el
Enviado por AveFenix89 / 2.423 Palabras / 10 Páginas -
ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL
ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL – 2009 Lic. Marco Antonio Ventura Rodríguez Docente - UCH INTRODUCCIÓN: LOS “ÍDOLA” DEL CURRÍCULUM Uno de los secretos mejor guardados durante los últimos años es, a no dudarlo, la elaboración del DCN por parte de los diferentes gobiernos de turno en nuestro país, el Perú. Como si habláramos de los cuasi experimentos salidos de los laboratorios artesanales y ultra - secretos del alquimista Roger Bacon o, también, de
Enviado por Fernando Chicoma / 6.175 Palabras / 25 Páginas -
Diseño curricular Dominicano
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) http://i41.tinypic.com/2wn64o9.jpg Asignatura: Fundamentos Del Currículo De La Educación Dominicana Tema: Diseño curricular Dominicano Facilitador: Pedro Emilio Ventura Participante: Mariel Casado Reyes Fecha: 07 de octubre del 2015 del 2015. Santiago. RD Introducción Este trabajo tiene como objetivo describir cada uno de los componentes del diseño curricular Dominicano, presentar la planificación de una clase con temas relacionados a mi carrera comunicación social, tomando en cuenta la actualización del diseño curricular y
Enviado por andy1002 / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
TALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR
TALLER DE TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR. INTEGRANTES: YONARIS AMARIS YAJAIRA FERNANDEZ GERALDINE CARMONA DOCENTE: JUAN DE JESUS QUEVEDO TORO. GRUPO: 5 UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA 2015 MODELO DE PROYECTO INTEGRADO LÙDICO-PEDAGOGICO PARA PREESCOLAR 1. NOMBRE DEL PROYECTO: EL MUNDO DE LOS NÙMEROS 2. RESPONSABLES DEL PROYECTO: YONARIS AMARIS, YAJAIRA FERNANDEZ, CAR MONA 3. DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO QUE INTEGRAN EL PROYECTO (COGNITIVA, CORPORAL, AFECTIVA, COMUNICATIVA, ÈTICA, ÈSTETICA, ACTITUDINAL Y VALORATIVA). EN LA DIMENSIÒN CORPORAL º CONTROLA
Enviado por osnaider vergara / 828 Palabras / 4 Páginas -
Materia: Análisis y diseño curricular de preescolar
http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/112010/upn_logo.png?itok=wzMGjfiu https://lh3.googleusercontent.com/-A-ho39WTOWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAABE/9x_uiyzyF9o/photo.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Alumna: Cortes Cortes María Eugenia Profesor: Justino Solís Materia: Análisis y diseño curricular de preescolar Grupo: 1.1 Tema: El curriculum más allá de la teoría de la reproducción CAPITULO 1 La naturaleza de la teoría del curriculum Joseph Schwab; comentaba que el campo curricular estaba “moribundo”, la huida del campo a la teoría era una huida de la naturaleza practica del curriculum. La regeneración del campo, propugnaba un acercamiento a
Enviado por marucc82 / 3.206 Palabras / 13 Páginas -
ANALISIS DEL DISEÑO CURRICULAR EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ESPECIALIDAD: ASESOR PEDAGOGICO
ANALISIS DEL DISEÑO CURRICULAR EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ESPECIALIDAD: ASESOR PEDAGOGICO Durango Dgo a 24 de mayo del 2012 INTRODUCCIÓN En los últimos años se han venido dando muchos cambios en cuanto a tecnología y ciencia los cuales afectan la concepción educativa en cuanto a los fines, contenidos y función, por lo que se tiene que considerar replantear un proyecto académico. En este sentido es importante señalar algunas necesidades de la sociedad que reorienten
Enviado por yeniaja / 2.935 Palabras / 12 Páginas -
Diseño curricular anual de historia local
FUNDAMENTACION La evaluación Diagnóstica realizada en los 5° Años 1° y 2° división de esta modalidad, sobre conocimientos y competencias previas de los alumnos, respecto a contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, a capacidades de aprendizajes: básicas y propias de la materia, estilos de aprendizaje; la motivación; los intereses; las actitudes y las necesidades del mismo, mostró, indicadores semejantes en ambos cursos, ya que manifiestan cierta homogeneidad en el dominio de contenidos conceptuales relacionados con la
Enviado por santamariano / 3.039 Palabras / 13 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR DE REGENCIA DE FARMACIA
DISEÑO CURRICULAR DIANA MARCELA IZQUIERDO MARIN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO AGROPECUARIO BUGA TECNOLOGIA REGENCIA DE FARMACIA GUADALAJARA DE BUGA 2015 DISEÑO CURRICULAR DIANA MARCELA IZQUIERDO MARIN Evidencia de producto: Inducción Instructora: María Del Carmen Patiño SERVICIO NAIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO AGROPECUARIO BUGA TECNOLOGIA REGENCIA DE FARMACIA GUADALAJARA DE BUGA 2015 CONTENIDO Pág. 1. INTRODUCCION 4 2. DISEÑO CURRICULAR DE REGENCIA DE FARMACIA 5-10 3. IMPORTANCIA DE DISEÑO CURRICULAR 11 4. CONCLUSIONES 12 INTRODUCCION Planificar
Enviado por dimaizma / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Fundamentos del diseño curricular
1.- Fundamentos Teoricometodológicos INTRODUCCIÓN: Con el tiempo han ido surgiendo cambios en la sociedad, y como consecuencia, en la educación también, cosa que ha generado la urgencia de responder a las necesidades de la educación en el país. En este capítulo se menciona la función de la planeación curricular dentro de la planeación educativa. La fase de planeación en el diseño curricular es de suma importancia porque de ésta depende la correcta operación, o en
Enviado por Itzelmontalvo / 3.238 Palabras / 13 Páginas -
Métodos de la enseñanza: Diseño curricular primer ciclo
Diseño curricular primer ciclo: el docente presentará situaciones didácticas en las que los niños y niñas exploren, descubran, compartan actividades motrices, juegos, resuelvan problemas y reflexionen acerca de las experiencias compartidas. Propondrá una amplia gama de juegos (cooperativos y de oposición) en una secuencia de complejidad. En el primer año de la escuela primaria, el ingreso a un nuevo ámbito escolar supone para cada niño y niña una vivencia singular, y en esto influyen diversos
Enviado por Paula Rodriguez / 5.408 Palabras / 22 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR ESCOLAR.
ÍNDICE: DISEÑO CURRICULAR ESCOLAR. PAGINA. INTRODUCCION. 2 ESTRUCTURA GENERAL. (CONTEXTO GEOGRAFICO SOCIAL Y CULTURAL) 3 FILOSOFIA INSTITUCIONAL DE LA PRIMARIA. 4 HISTORIA 4 VALORES 5 La Cultura Organizacional De La Institución Dentro Del Marco De La Calidad. 5 OBJETIVO GENERAL. 5 MISION. 6 VISION. 6 PLAN DE ESTUDIO 2011. 7 MAPA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. 8 MODELO EDUCATIVO. 9 PLAN DE ESTUDIO QUE RIGE LA EDUCACIÓN BÁSICA 15 El Docente Deberá Promover Distintos Tipos
Enviado por lupizana / 7.097 Palabras / 29 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR.
UNIVERSIDAD DEL NORTE DE TAMAULIPAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Campus Valle Hermoso ASIGNATURA: DISEÑO CURRICULAR ALUMNA: LIC. DIANA CRUZ SALAZAR DICIEMBRE DE 2015 INTRODUCCIÓN Se presenta un resumen de la información obtenida de los autores José Gimeno Sacristán, José Feito Alonso, Phillipe Perrenaud y María Clemente Linuesa que dan a conocer a través del libro DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM; en primer capítulo María Clemente Linuesa trata de conceptualizar la palabra, tomando como marco la
Enviado por fam_perezcruz / 4.221 Palabras / 17 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR INGLÉS
DISEÑO CURRICULAR INGLÉS GRADO 1º - 11º 1. PRESENTACION El aprendizaje del Inglés como lengua extranjera implica una educación intercultural, es decir, el desarrollo de la comprensión, de la tolerancia y de la valoración de otras, identidades culturales. El contacto con otras lenguas y otras culturas disminuye el etnocentrismo y permite contrastar y apreciar la v alía del propio mundo. Se propende, entonces, que la enseñanza del inglés sea prospectiva para responder a las necesidades
Enviado por DAVIDCRIOLLO / 8.103 Palabras / 33 Páginas -
Componente del diseño curricular dominicano.
Muestra el desarrollo del tema tratar de mejorar el enfoque de los componentes del currículo,Después de la revisión y actualización curricular, se han agregados otros componentes al Diseño Curricular por niveles es importantes conocerlo.. Leer este aporte. El currículo considera como componentes: los propósitos educativos, los contenidos, las estrategias y medios para el aprendizaje y la enseñanza, los criterios para la selección y diseño de actividades y para la evaluación. Los propósitos educativos: Son propuestas
Enviado por madjine90 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro sinóptico que resuma el diseño curricular para la intervención socioeducativa.
Descripción: Descripción: app_full_proxy PRIMERA GUIA DE ESTUDIOS EVALUACION EDUCATIVA REALIZADA POR: PAOLA ELIZABETH GRANDA APOLO. Actividades de aprendizaje: Actividad de aprendizaje 1.1. * Realice un cuadro sinóptico que resuma el diseño curricular para la intervención socioeducativa. Trata de buscar el currìculum más idóneo y que contenga elementos formativos de acuerdo a cada realidad social. Para esto como paso previo de debe ser elaborado bajo los siguientes Fundamentos: Bases antropológicas basados en la persona que se
Enviado por ferchopolandia / 3.608 Palabras / 15 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR PRESENTADO PARA LA MATERIA DE DISEÑO CURRICULAR.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 22-A DISEÑO CURRICULAR PRESENTADO PARA LA MATERIA DE DISEÑO CURRICULAR ALMANZA TREJO JESSICA LIZBETH GUAJARDO AGUILAR SAMANTHA BRITHANNY LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA JUNIO DEL 2015, SANTIAGO DE QUERÉTARO, QUERÉTARO INDICE Introducción………………………………………………………………….. Situación problema………………………………………………………..... Marco teórico………………………………………………………………… Teorías pedagógicas……………………………………………………….. Propuesta de intervención…………………………………………….....… Relación curricular………………………………………………………..…. Diseño de intervención………………………………………………….….. Conclusiones…………………………………………………………...……. Bibliografía…………………………………………………………....……… Anexos………………………………………………………………..………. Introducción En el siguiente documento se manifiesta un diseño curricular de corte pedagógico, dentro del cual se expone la pesadumbre por la problemática
Enviado por biyuyencia / 4.457 Palabras / 18 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
DISEÑO CURRICULAR DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS PRESENTADO POR: HERMAN JAIR MOSQUERA CHAVERRA LUIS FERNANDO MORENO MOSQUERA JEINNY PATRICIA GIRALDO MUÑOZ LUIS YAIR RIVAS CASTILLO DIRIGIDO A: LUCY MARISOL RENTERIA MOSQUERA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “DIEGO LUIS CÓRDOBA” FACULTAD DE EDUCACIÓN DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Quibdó - Chocó Abril de 2015 TABLA DE CONTENIDO 1. FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA. 1.1. La Ingeniería de Sistemas en Colombia 2. PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO DE SISTEMAS. 2.1.
Enviado por Luis Moreno Mosquera / 3.576 Palabras / 15 Páginas -
TEORIA DEL DISEÑO CURRICULAR.
TEORIA DEL DISEÑO CURRICULAR MARTHA CASARINI RATTO El presente libro ayuda a comprender a cabalidad y conciencia los fundamentos y conceptos claves del curriculum y este libro permite iniciar al estudiante y docentes, como lectores interesados en esta temática sobre la visión y reflexiones sobre los temas acerca del CURRICULUM I-ACERCAMIENTO AL CURRICULUM El curriculum y sus significados Es una palabra griega “carrera “en la vida, y para los alumnos se dirigen correctamente a su
Enviado por Kenia Lopez Godinez / 4.453 Palabras / 18 Páginas -
PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DE DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL
PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DE DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL 1. IDENTIFICACIÓN DEL TÍTULO 1. Sector de la Actividad Socio Productiva Conforme la clasificación Internacional Uniforme de las Actividades Turísticas de la Organización Mundial del Turismo (OMT), la GASTRONOMÍA incluye las actividades indirectamente vinculadas con el Turismo, tales como: - Servicios de Cafés, Bares y Confiterías. - Servicios de Restaurantes y Cantinas. - Servicios de Salones de Baile y Discotecas. - Servicios Restaurantes y Cantinas con espectáculos.
Enviado por Ntalja Lsdm / 15.776 Palabras / 64 Páginas -
Nsayo comparativo-crítico en el cual establezcas semejanzas y diferencias de los diseños curriculares de Puerto Rico y Venezuela.
Ensayo comparativo-crítico en el cual establezcas semejanzas y diferencias de los diseños curriculares de Puerto Rico y Venezuela. La educación es la base de cualquier país ya que en ella está centrada en el futuro del país. Es por eso que cada país debe diseñar un currículo de acuerdo a su ideología. El mejoramiento de la educación se ha convertido en un reto que debe asumir como un deber y compromiso el país. En realidad
Enviado por Anthony Ramos / 273 Palabras / 2 Páginas -
Diseño curricular para profesorado en nivel inicial
Instituto Superior Carlos Alberto Leguizamón Profesorado Nivel Inicial Curso: 2IV1 CIENCIAS NATURALES Y SU DIDACTICA Profesor: Gordillo Hugo legui.png TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 “CUADRO COMPARATIVO” GOMEZ, FLAVIA MARIBEL 2016 Diseño curricular para profesorado en nivel inicial Diseño curricular municipal para nivel inicial Diseño curricular provincial para nivel inicial - Análisis y elaboración de estrategias posibles para las acciones de investigación, la estimulación de la curiosidad, el planteo de situaciones problemáticas y la experimentación. - El
Enviado por flaviamg / 1.250 Palabras / 5 Páginas -
Diseño Curricular.
Diseño curricular.- Proyecto que recoge tanto las intenciones o finalidades más generales como el plan de estudios, es decir una representación de ideas, acciones, objetos, de modo tal que dicha representación opere como guía orientadora. * Plantea finalidades. * Proporciona información concreta sobre sus intenciones. * Especifica maneras de llevar a cabo las intenciones. * Proporciona pautas de valoración. Desarrollo curricular: Hace referencia a la puesta en práctica del proyecto curricular. * Puesta en práctica
Enviado por bachin / 427 Palabras / 2 Páginas -
Diseños curriculares comunes y su Garantizacion
Diseños curriculares comunes Garantizan el derecho universal a la educación reconociendo y valorando, desde una perspectiva intercultural, la diversidad que caracteriza a los sujetos y a los grupos sociales. Se fundamentan en la concepción de educación común, entendida como la práctica social de transmisión cultural, con la finalidad de promover una mayor justicia social. La educación común se propone que todos los niños, jóvenes y adultos de la provincia se apropien de los conocimientos socialmente
Enviado por Samuel Muñoz / 498 Palabras / 2 Páginas -
Metodología del Diseño Curricular.
http://umel.mx/images/img_uml.gif SEXTO CUATRIMESTRE DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Metodología del Diseño Curricular Fundamentación AAI1 NOMBRE DEL TUTOR: Maestra Itziar Zubillaga Ruenes NOMBRE DE LA ALUMNA: Lorena Rodríguez Martínez México, D.F. a 12 de febrero de 2016 ________________ Universidad Mexicana Licenciatura en Sistemas Computacionales Introducción Actualmente vivimos en una época de grandes cambios sociales, políticos, científicos, tecnológicos y educativos. El desarrollo tecnológico, los hallazgos científicos, las nuevas estructuras estructura políticas, así como las demandas sociales, abren
Enviado por LO RM / 652 Palabras / 3 Páginas -
Diseño curricular nivel inicial
1) Desarrolle el marco teórico del Diseño Curricular de Nivel Inicial Primer Ciclo. (resolucion, Presentacion, Introduccion) RESOLUCIÓN La ley de Educación Provincial N°13.688, Decidio que se reformara el diseño curricular para el primer ciclo del Nivel Incial con la resolucion N° 4124/02 para que los docentes, directivos e inspectores de gestiones estatal y privada, con el fin de poder desarrollar con mayor objetividad contenidos, procesos didacticos y formas de evaluacion para cada uno de los
Enviado por Maqaa De Pietro / 2.266 Palabras / 10 Páginas -
Contenidos del Diseño Curricular.
Segunda etapa del proyecto. Las herramientas (TIC) que utilizamos como medio de comunicación para realizar esta producción son las aplicaciones: * WhatsApp * Facebook * Dropbox Contenidos del Diseño Curricular * Operación de transformación de materiales en función de sus propiedades: en este caso sería la transformación de la planchuela de hierro de 2mm, la cual presenta dureza y una barra de hierro de 4,2mm la cual presenta también dureza. Y por último la transformación
Enviado por agussalinas09 / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Diseño curricular. La Educación Secundaria
C:\Users\noel jimenez\Desktop\logo.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA ) Asignatura: Planificación Educativa Y Gestión Áulica Tema Tarea 1 Facilitador: Amalio Alcéquiez Participante: Emelanio Jiménez……15-4063 Fecha: A los dieciséis (16) días del mes de julio del año 2016. Santiago De Los Caballeros, República Dominicana La Educación Secundaria En el nivel secundario se llevan a cabo las Competencias Fundamentales promovidas desde los Niveles Inicial y Primario, esta se concentran en el desarrollo del tercer Nivel de Dominio de
Enviado por achhac / 2.929 Palabras / 12 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA DISEÑO CURRICULAR PARA LA ED. INICIAL UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA DISEÑO CURRICULAR PARA LA ED. INICIAL UNIDADES DIDÁCTICAS La unidad didáctica es una forma de organización de la tarea que tiene como finalidad que los niños conozcan un recorte significativo del ambiente. Esta “organización didáctica posibilita que una parte del ambiente se convierta en objeto de indagación, en la cual hay elementos naturales y culturales en interjuego dinámico (personas, necesidades, vínculos, materiales, objetos y recursos materiales, roles, trabajos, historias, formas de organización, pautas
Enviado por celepaez / 2.188 Palabras / 9 Páginas -
Análisis del Diseño Curricular: Ciencias Sociales
Análisis del Diseño Curricular: Ciencias Sociales 1. ¿Por qué los contenidos y las situaciones de enseñanzas propuestos en el Diseño Curricular no son secuencias de trabajo completas? 2. ¿Qué importancia tiene la contextualización de los planteos en enseñanza de Ciencias Sociales? 3. ¿Qué estrategias didácticas se proponen en las Ciencias Sociales? 4. ¿Qué sentido tiene la presentación de orientaciones para la enseñanza y los indicadores de avances en los Diseños Curriculares? 5. ¿Cuáles son los
Enviado por romina clavero / 690 Palabras / 3 Páginas -
Teoria y diseño curricular.
En primera instancia la autora Martha Casarini Ratto, nos brinda una aproximación respecto al currículum, a fin de que esa comprensión general de la temática nos permita adquirir una visión del currículum, lo cual nos deja entrever la complejidad de su conceptualización, donde se lleve una relación estrecha y congruente entre la teoría y la practica que se aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para comenzar a estudiar en concreto el significado del currículum es
Enviado por 19962418 / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
Un acercamiento al diseño curricular.
• Con tus propias palabras, define el concepto de diseño curricular. Son los pasos establecidos con una secuencia y organización específica para conformar la metodología y acciones que conforman el currículo. • Enuncia las fases o tareas que se deben realizar en un diseño curricular y explica brevemente cada una de ellas. Diagnóstico de necesidades: consiste en realizar un estudio para saber cuáles son las necesidades de los estudiantes, las características del contexto y
Enviado por cesarlopez1978 / 394 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo en la escuela, propuesta desde el Diseño Curricular.
________________ Trabajo en la escuela, propuesta desde el Diseño Curricular. Dentro del Diseño Curricular de Educación Primaria, en el área de las ciencias sociales para el segundo ciclo de la misma, nos encontramos con el eje Sociedad, ambiente y recursos naturales, en el mismo se propone el conocimiento de la diversidad ambiental de los territorios. El concepto de recurso natural se enriquece y complejiza a lo largo del ciclo, asociando progresivamente la valoración de los
Enviado por 1994jaque / 3.923 Palabras / 16 Páginas -
MATERIAL DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS 2012.
Diseño Curricular Basado en Competencias 2012 Ing. Elember Guanoluiza Cedillo, Mgt. La gestión del proceso formativo de las instituciones educativas para alcanzar un nivel o una titulación y los orientados a la capacitación para ampliar la formación profesional, requieren un Currículo que estructure armónicamente sus objetivos, contenidos, metodologías a emplear y evaluación del aprendizaje. El diseño de este currículo requiere bases teóricas de orden filosófico, psicológico y pedagógico, en correspondencia con el Modelo Educativo Institucional
Enviado por byronu62 / 14.757 Palabras / 60 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS.
DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MARKETING EN INTERNET. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Y CONTEXTO DE LA ASIGNATURA. Es una materia que tendría como requisito la materia de Marketing I, dentro del pensum estaría como materia opcional para los alumnos de las carreras de Administración de Empresas y Administración Turística, tendría una carga horaria de 80 horas con una asistencia a clases de 2 días a la semana.
Enviado por Silvana Pereira / 4.207 Palabras / 17 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR DE CENTRO.
C:\Users\Mipc\Pictures\centroinfantil009.jpg DISEÑO CURRICULAR DE CENTRO NIÑOS DE 4ª5 JARDIN INFANTIL DE LA FANTASIA Director: LIC. Maira Alejandra Artunduaga Martínez EQUPO DE EDUCACIÓN INICIAL COORDINACIÓN GENERAL Paola Andrea correa López Docentes Angie Lizeth acosta García Ingrid Katherine Moscoso peña Contenido * Introducción * Objetivo * Antecedentes * Principio básico de la metodología * Evaluación refuerzos y resultados * Conclusiones Introducción Este documento presenta el Proyecto Curricular Institucional de “jardín infantil de la fantasía” cuyo contenido se
Enviado por Maira Artunduaga / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Guía de análisis del diseño curricular jurisdiccional.
PRÁCTICA II- GUIA DE ANÁLISIS DEL DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL- (MODELO POR OBJETIVOS) 1. Lea el D.C.J. de la Provincia del Chaco para la E.G.B.3 (Educación General Básica). Tenga en cuenta que se encuentra enmarcado en un Modelo Didáctico y Curricular específico. 2. Lea sólo la parte correspondiente al área de Matemáticas. 3. Explique la importancia de la ENSEÑANZA del área de Estudio. Así como en la vida no es posible separar la información de la
Enviado por Agustín Prieto Dupraz / 5.716 Palabras / 23 Páginas -
SISTEMA NERVIOSO. Neuronas. Ubicado en 3° año, página 58 del Diseño Curricular.
SISTEMA NERVIOSO SECUENCIA DIDÁCTICA Tema: Neuronas. Ubicado en 3° año, página 58 del Diseño Curricular. Introducción a las actividades: El sistema nervioso es el encargado de recibir, centralizar y procesar toda la información y las señales coordinando el control de las actividades metabólicas, los órganos y la interacción con el medio ambiente (emociones incluidas). Habitualmente se divide en sistema nervioso central, formado por el encéfalo y la médula (básicamente el cerebro y su extensión en
Enviado por Marta Ribeiro / 806 Palabras / 4 Páginas -
“EL DISEÑO CURRICULAR EN EL NIVEL MEDIO”
Página | CENTRO DE EDUCACION TÉCNICA N° 7 JORNADA INSTITUCIONAL TEMA: “EL DISEÑO CURRICULAR EN EL NIVEL MEDIO” GRUPO DE TRABAJO: Dpto. TALLER 11 de AGOSTO 2015 CENTRO DE EDUCACION TECNICA N° 7 JORNADA INSTITUCIONAL FECHA. 11 de Agosto de 2015.- GRUPO INTEGRADO POR: Dpto. Taller INTRODUCCIÓN Las intencionalidades de la educación, en términos de los resultados que pretende alcanzar en cuanto a la formación de ciudadano y del tipo de sociedad, se concretan mediante
Enviado por Yair Bazan / 1.764 Palabras / 8 Páginas -
Diseño curricular Dominicano
DESCRIPCIÓN DE LOS COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR DOMINICANO, INCLUIR UN EJEMPLO DE CADA UNO. LA NUEVA ESTRUCTURA DEL DISEÑO CONSTA DE LOS SIGUIENTES COMPONENTES: * Competencias: Estas corresponden a la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. El currículo dominicano se estructura en función de tres tipos de competencias: fundamentales, específicas y laborales-profesionales. Un ejemplo de las competencias son el uso de
Enviado por domkasanova / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Diseño curricular de Hilda Taba
COLEGIO MORELOS FERNANDEZ DE LIZARDI Diseño curricular . Maestra: Balbina Quen Castillo 20/07/2016 Psic. Irvin Alberto Hernández Hernández ________________ Justificación El diseño curricular que a continuación se presenta está basado en un Enfoque curricular humanista y un Modelo teórico basado en las premisas de Hilda Taba ya que considero ambas se ajustan al tipo de contenido que mi diseño expone “las adicciones” una problemática que puede ser tratada con el enfoque humanista y con el
Enviado por Eduardo Geller / 2.339 Palabras / 10 Páginas -
GUIA PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
GUIA PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR * NANCY PICAZO VILLASEÑOR * ALFREDO RIOS RAMIREZ CONCEPTOS FUNDAMENTALES ¿QUÉ ES EL CURRÍCULO? En el latín el término curriculum se refiere al trayecto o recorrido de algo, por ejemplo, la aplicación más común del término es curriculum vitae, que significa el recorrido o trayecto de vida. Aplicado a la educación se refiere al trayecto formativo o escolar. Para comprender mejor el termino currículo revisaremos
Enviado por bhettysr / 12.418 Palabras / 50 Páginas -
Reporte de lectura El Diseño Curricular como factor de Calidad Educativa de Casanova,
Resultado de imagen para ibero leon Universidad Iberoamericana león Materia: Diseño Curricular Reporte de lectura El Diseño Curricular como factor de Calidad Educativa de Casanova, Ma. Antonia. Por: Lic. Montserrat Nila Gtz. 20 de enero de 2017 La Ma. Antonia Casanova nos aclara algunos de los conceptos y realidades que se nos presentan en el día a día de la práctica docente. Ella nos expresa la necesidad que existe en la Educación con el fin
Enviado por eduardonilo / 753 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto diseño curricular.
Diseño Curricular Proyecto Final Hermosillo, Sonora. 21 de Octubre 2015 INTRODUCCIÓN Este proyecto final se dio a la tarea de diseñar un curso de capacitación a personas mayores sobre el manejo e inducción a la tecnología que se está utilizando hoy en día, se dieron a conocer todos y cada uno de los pasos del curso y como será impartido, además de la aceptación que se espera por parte del estudiante hacia este curso. Además
Enviado por yoss06 / 974 Palabras / 4 Páginas