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Educacion Moral ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • "La Educación Moral" - Durkheim - (es Resumen Casero Para Estudiar)

    La educación moral - Durkheim, INTRODUCCIÓN: LA MORAL LAICA (es un resumen casero para estudiar, puede contener algún error de interpretación no deseado, así como también una redacción improvisada.. sepan disculpar el eterno apuro del estudiante) Durkheim no considera a la pedagogía una ciencia porque así evita juzgar a las teorías pedagógicas según principios estrictamente científicos, no porque no crea posible una ciencia de la educación. La ciencia tiene que ser lo mas rigurosa posible

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 722 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 18 de Noviembre de 2013 Enviado por Cinmelinas
  • LA EDUCACIÓN MORAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA

    Una parte considerable de los contenidos del programa de educación cívico-moral plantea conflictos entre valores. Son temas sobre los que existen y se contraponen posiciones diversas que, en las sociedades democráticas y pluralistas, se expresan pública y libremente. Se trata de cuestiones socialmente controvertidas que, por lo general y en última instancia, no pueden dirimirse mediante la apelación a la ciencia (o, al menos, mediante la sola apelación a la ciencia). Tales cuestiones enfrentan opciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 335 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 10 de Diciembre de 2013 Enviado por stephanyhdz
  • La Educación Moral

    Definición de educación moral La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la responsabilidad por sí mismo y por el prójimo. Sobre tales valores fundamentales, se forman las actitudes y las acciones que son propias de las comunidades seguras, saludables e informadas que sirven como

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 467 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Enero de 2014 Enviado por magabry
  • Educacion Moral

    EDUCACIÓN MORAL 2.1.- BASES CIENTÍFICAS.- En esta primera parte del segundo capítulo se ha intentado resumir y –con el riesgo de caer es interpretaciones sesgadas- los fundamentos teóricos (filosófico, psicológico y educacional) de la educación moral. Para ello se ha trabajado texto del maestro español Juan Grass Pedrals. 2.1.1.- ANTECEDENTES FILOSÓFICOS: A. El conocimiento es la virtud más grande que puede poseer y practicar el ser humano, asociando la felicidad con un modo de vida

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.855 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 15 de Enero de 2014 Enviado por MariaAbT1
  • De la constitución moral de la sociedad a la educación moral según Durkheim

    De la constitución moral de la sociedad a la educación moral según Durkheim por Alfredo RODRÍGUEZ SEDANO Universidad de Navarra (España) y Juan Carlos AGUILERA Universidad Los Andes (Santiago de Chile) 1. Introducción La pertinencia de abordar una cuestión como la que se plantea se desprende de la situación social en la que nos desenvolvemos. Como es sabido, actualmente hay una nítida demanda en la sociedad de la necesidad de una educación cívica, como consecuencia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.586 Palabras / 31 Páginas
    Ingresado: 23 de Enero de 2014 Enviado por bbcitamoxa13
  • La Educación Moral.

    Introducción Es imposible pensar que una persona puede ser educada sola, y mucho menos que posee valores sin saber su significado, para esto es si están presentes aquellos factores que determinan su importancia y la forma en que son adquiridos o expuestos. A través de este ensayo y después de la ayuda proporcionada por la lectura de los textos de María Rosa Buxarrais doy mi punto de vista acerca de la educación moral y su

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 637 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Enero de 2014 Enviado por alkoholischen
  • ANÁLISIS DEL TEXTO "ORGANIZACIÓN DE LA DISCIPLINA Y EDUCACIÓN MORAL"

    Los factores que condicionan los cambios en la enseñanza y en qué o cómo se manifiestan. -La organización de la escuela: tiene una finalidad esencialmente moral que cumplir, que es el perfeccionamiento del individuo para acercarlo a un ideal superior de humanidad, pues esta aspira a la formación de su personalidad; esa es su misión (fijar y cumplir fines). Determinar las direcciones prácticas de la educación moral que a de impartir mediante sus instructores. -El

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 864 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 12 de Febrero de 2014 Enviado por victormanuel.rl
  • ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL

    ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL MARÍA ROSA BUXARRAIS 1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL: DISCUSIÓN DE DILEMAS MORALES. Se ha constatado que no existe un progreso en el juicio moral de las personas si previamente no experimentan un conflicto cognitivo que les induzca a pensar que sus razonamientos pueden ponerse en duda. La discusión de dilemas morales pretende la creación de dicho conflicto en los alumnos, ayudándoles a reestablecer el equilibrio en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 285 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Febrero de 2014 Enviado por spankyi
  • Organización De La Disciplina Y Educación Moral Antonio Ballesteros Y Usano

    Organización de la disciplina y educación moral Antonio Ballesteros y Usano Listado de ideas La función del ambiente en la organización disciplinaria. La escuela tiene una finalidad de aspiración máxima al perfeccionamiento del individuo para acercarlo a un ideal superior de la humanidad. La escuela tiene como base de su existencia un imperativo moral que cumplir. Usa diferentes métodos para alcanzar esta finalidad como la organización de la escuela, los sistemas pedagógicos y el carácter

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.217 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 26 de Febrero de 2014 Enviado por rosalrdz02
  • ORGANIZACIÓN DE LA DISCIPLINA Y EDUCACIÓN MORAL DE LA ESCUELA PRIMARIA

    • “Instrucción moral y cívica”, esta enseñanza tiene una doble finalidad: que los niños adquieran un conocimiento teórico de las ideas morales y que, mediante este conocimientos, se despierte en ellos una apetencia por eso que se les muestra como bienes, influyendo así en su conducta, en sus acciones dentro y fuera de la escuela. • La educación moral entendía así es fundamentalmente instrucción de principios, de normas, de ideas morales. • La escuela debe

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 934 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 27 de Febrero de 2014 Enviado por niqiazucena
  • El Arte De La Educación Moral

    1.- ¿Por qué es necesario que el profesor reflexione sobre sus creencias morales y sistema de valores? Dentro de la lectura se menciona que el docente debe de reflexionar en cuanto a sus creencias y sistemas de valores debido a que trabaja con niños, y es necesario que les inculque valores, pero no sólo de manera expuesta sino que el docente debe actuar de la misma manera que habla debido a que a los niños

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 574 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Marzo de 2014 Enviado por cinthya28
  • Educación Moral Y Diálogo

    1. Las razones por las que el diálogo es un procedimiento fundamental para favorecer la reflexión ética. El diálogo es fundamental en la toma de decisiones en conjunto debido a que se adopta una posición en la que se le da privilegio a la actitud denominada: “ponerse en los zapatos de otra persona”, cuya práctica favorece las relaciones de una sociedad consciente de la importancia de cada pilar que la construye. En cualquier institución e

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 384 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Marzo de 2014 Enviado por Fridaf
  • ACTITUDES DEL EDUCADOR EN EDUCACIÓN MORAL

    ACTITUDES DEL EDUCADOR EN EDUCACIÓN MORAL Las actitudes del educador son muy importantes en el proceso de enseñanza ya que serán un ejemplo de lo que se pretende lograr con los niños, en este ensayo se analiza: El maestro educador de moral debe ser un claro ejemplo de todo lo que pretenda formar en sus alumnos ya que el ejemplo es también una manera de educar en moral. No basta con dar una serie de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 343 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Marzo de 2014 Enviado por karlamgarcia09
  • La Educacion Moral

    La Educación Moral Inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 323 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Abril de 2014 Enviado por jesusbecerra
  • ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL

    5 Estrategias y Técnicas de Educación Moral Estrategia 1: “Aplicación de dilemas morales” Consiste en centrar el dilema en una situación, definir los protagonistas o el/la protagonista; plantear cuestiones morales, es decir, el conflicto moral propiamente dicho; plantear alternativas: preguntar que debería hacer el protagonista y por qué y Formular otras preguntas relacionadas. Estrategia 2: “Estrategias de autoconocimiento y expresión: clarificación de valores” La técnica de clarificación de valores engloba un conjunto de métodos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 372 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Abril de 2014 Enviado por PalomaVM
  • Educación Moral Y Religión

    EDUCACION MORAL Y RELIGION Introducción La educación moral inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.092 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 7 de Abril de 2014 Enviado por FabiPS
  • La Educacion Moral

    INTRODUCCIÒN El siguiente ensayo trata de explicar brevemente acerca de los tema La educación Moral Y cívica, propuesta pedagógica de kerschensteiner, Natorp y Spranger. La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación pública mexicana; el origen de la escuela pública en el último tercio del siglo XIX obedeció a la necesidad no sólo de difundir los conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.504 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 25 de Abril de 2014 Enviado por nitteja
  • Estrategias Y Técnicas De La Educación Moral -María Buxarrais

    ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL María Rosa Buxarrais 1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL: DISCUSIÓN DE DILEMAS MORALES. Se ha constatado que no existe un progreso en el juicio moral de las personas si previamente no experimentan un conflicto cognitivo que les induzca a pensar que sus razonamientos pueden ponerse en duda. La discusión de dilemas morales pretende la creación de dicho conflicto en los alumnos, ayudándoles a reestablecer el equilibrio en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.512 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 7 de Mayo de 2014 Enviado por abrahamlopez
  • La educación moral

    Ética Introducción La educación moral inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.506 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 13 de Mayo de 2014 Enviado por alexcastellano
  • La Educación Moral

    La Educación Moral: Es un proceso de aprendizaje permite a estudiantes, o comunidad escolar, sociedad en general; comprender, practicar interesarse por los valores, éticos tales como respeto, justicia, civismo, ciudadania y resonsabilidad por sí mismo y el projimo estos valores forman las actitudes, acciones, conciencia propia de la sociedad pluralista y democratica que nos permite plantear conflictos para convivir en el respeto a la creencia, costumbres, y valores de los demás, como habitos modos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.262 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 16 de Mayo de 2014 Enviado por
  • La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de spranger

    Colegio Montecristo Lic. En Educación Primaria. “ESCRITO DE LA EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA: PROPUESTA PEDAGÓGICA DE SPRANGER” Materia: “TEORIA PEDAGOGICA” Maestro: Luis Antonio Caraveo Cabrera. Alumnos: Olga Maria Larraga Sauri Jose Conrado Marín Pérez Emiliano Zapata Tabasco a 17 de mayo del 2014 La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de spranger Esta propuesta menciona que la ciudadanía se ha convertido en un horizonte pedagógico, por lo que este pedagogo creía que se debe educar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.057 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 16 de Mayo de 2014 Enviado por jocomape
  • Construccion De Una Difinicion De Educacion Moral En El Contexto De Una Sociedad Democratica Y Plural

    La educación moral inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 304 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Mayo de 2014 Enviado por dannyvivas
  • La Educacion Moral En La Enseñanza Obligatoria

    LA EDUCACIÓN MORAL EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA En esta lectura nos hablan de los dilemas morales los cuales son breves narraciones que plantean un conflicto de valores, esos dilemas morales fueron adaptados para facilitar el desarrollo del juicio moral. Los dilemas se tratan de situaciones que no ofrecen una solución única, ni una solución totalmente clara, lo cual obliga a los alumnos a reflexionar, argumentar y justificar con razones la alternativa que les parece más

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.488 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 1 de Junio de 2014 Enviado por MINIKIRBYL
  • ELABORACION DEL CURRICULUM DE EDUCACION MORAL

    LECTURA: “ELABORACION DEL CURRICULUM DE EDUCACION MORAL” AUTOR: HERSH, Richard H. lll. Para leer • ¿Cuáles serían los fundamentos teóricos de una propuesta curricular para una educación moral? Los fundamentos teóricos que se derivan para poder aportar una enseñanza más amena e interesante dentro del marco curricular son tomados del autor Richard H. Hersh y haremos mención de ellos: a) Desarrollar unos fundamentos. b) Identificar temas morales en el curriculum. c) Relacionar los temas morales

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 570 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Junio de 2014 Enviado por vegabahena
  • Organización De La Disciplina Y Educación Moral

    Organización de la disciplina y educación moral. Antonio Ballesteros y Usano. La escuela tiene una finalidad esencialmente moral, buscando el perfeccionamiento del individuo, aspirando a la formación de su personalidad. Lo anterior se traduciría en el ideal de la educación, el ideal que todos los pueblos han tenido y que es inmutable y permanente; aunque eso sí, no lo sean sus medios y métodos. Un ejemplo marcado de lo expuesto anteriormente se encuentra al comparar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 889 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Junio de 2014 Enviado por Felix08
  • Estrategias Y técnicas De Educación Moral

    ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL María Rosa Buxarrais1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL: DISCUSIÓNDE DILEMAS MORALES. Se ha constatado que no existe un progreso en el juicio moral de las personas si previamente no experimentan un conflicto cognitivo que les induzca a pensar que sus razonamientos pueden ponerse en duda. La discusión de dilemas morales pretende la creación de dicho conflicto en los alumnos, ayudándoles a restablecer el equilibrio en un nivel

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.340 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 9 de Junio de 2014 Enviado por LuisAngel92
  • La Educacion Moral En Enseñanza Obligatoria

    La educación moral en la enseñanza obligatoria. La discusión de dilemas morales es una estrategia de educación moral que surge a partir de la modificación de los procedimientos de investigación empleados por Kohlberg en sus estudios sobre desarrollo moral. Los dilemas morales son breves narraciones que plantean un conflicto de valores, son historias breves que plantean un conflicto de valores; un conflicto cuya solución resulta difícil pues obliga a optar razonadamente entre alternativas y valores

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 340 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Junio de 2014 Enviado por eesmeralda
  • Aportaciones A La Educación Moral

    APORTACIONES A LA EDUCACIÓN MORAL El propósito de este trabajo es analizar la educación moral basados en tres diferentes autores, comenzaremos por Emile Durkheim continuaremos con Jean Piaget y concluiremos con Lawrence Kohlberg. Emile Durkheim (1858-1917) Es considerado el primer sociólogo de la educación debido, entre otras cosas, al rango científico que le otorgó a la misma. Sus ideas acerca de la moral y de la preeminencia de la sociedad sobre el individuo denotan su

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.737 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2014 Enviado por
  • EDUCACION MORAL Y ESCUELA

    Comenzaremos este ensayo partiendo de que la educación Moral en la educación es considerada una línea transversal en todo el curriculum educativo pretendiendo formar en cada estudiante criterios de convivencia que refuercen valores como la justicia, la solidaridad, la cooperación, entre otros. Pero ¿qué es la Moral? Se podría decir que: “La moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida cotidiana y que todos los ciudadanos las utilizan continuamente para guiar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 901 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 1 de Septiembre de 2014 Enviado por CATHERINE2110
  • Conceptos sobre educación moral, educación en valores, educación ética, educación cívica y educación cívico-moral

    Conceptos sobre educación moral, educación en valores, educación ética, educación cívica y educación cívico-moral. Cuando hablamos sobre la educación moral y la educación en valores, pensamos que ambas representan lo mismo, pero nos damos cuenta que ambas van de la mano, que no podemos separar una de la otra, pero debemos entender que la educación en valores y la educación moral son diferentes. La educación moral nos ayuda a discernir entre lo que se debe

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 323 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Septiembre de 2014 Enviado por annalauzpedraza
  • CONCEPTO Y LIMITES DE LA EDUCACION MORAL

    Conceptualizacion de la educación moral: se extiende a otros ámbitos como el social político y ambiental entre otros. CONCEPTO Y LIMITES DE LA EDUCACION MORAL La educación moral no se puede identificar con la educación religiosa , con la educación política, Socialización: cuando estamos en transmisión de conocimientos, información, normas y valoires Durkheim: entiende que la educación moral era precisamente esa transmisión que impone a la sociedad, en los casos meramente adaptativos utilizaremos el concepto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 546 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2014 Enviado por merediker
  • Educacion Moral

    La educacion moral entendida como una diciplina,cuyo fin es enseñar y promover los valores morales y civicos en los niños y jovenes,lamentablemente en nombre del modernismo se ha perdido o tergiversado los mas elemental de los valores morales,en primera instancia, los maestros los encargados de enseñar a los jovenes dejan mucho que desear en cuanto a los valores morales que dicen sustentar,su proyeccion es bien pobre,la mayoria caresen del prestigio moral necesario para proyectar una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 298 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2014 Enviado por engra
  • Conceptos I Limites De La Educacion Moral

    CONCEPTOS Y LÍMITES DE LA EDUCACIÓN MORAL: CONCEPTOS: *La educación moral no puede identificarse con la educación religiosa, política y social. *Durkheim: la educación moral era precisamente esatransmisión que impone la sociedad. *Siempre que encontremos ante una temática que de alguna forma afecte en algo relevante a la vida humana estaremos ante un tema moral. *La educación moral suponeaprender a guiarse autónomamente ante temas en los que nadie puede darnos una seguridad definitiva. *La educación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 299 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 10 de Octubre de 2014 Enviado por cristor
  • Educacion Moral Y Curriculum Escolar

    TOMA DE CONCIENCIA Y DIÁLOGO Josep María Puig Rovira ¿Es posible enseñar a dialogar? § La habilidad para dialogar de modo correcto no se puede enseñar. § Es una sensibilidad especial para el contacto humano. § Imposible implantarle a alguien. § Sensación y predisposición “innata” para el diálogo proviene de la dificultad para describir las experiencias que desde la infancia van construyendo. § Sensación de que no se puede hacer nada para enseñar a dialogar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 310 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Octubre de 2014 Enviado por P4nf1l0
  • Preguntas clave para la aplicación de la ética y de la educación moral

    Si antes afirmamos el carácter ético y moral de todo acto educativo, ahora afirmamos la especificidad de la educación ética y moral como aquella que se ocupa justamente de formar y preparar a la persona como sujeto moral para que pueda construir y ejercer su condición de ser humano en el mundo. En esto, justamente estriba la importancia trascendental de toda educación específicamente ética y moral. Pero, en ello radica también la excesiva demanda de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 814 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2014 Enviado por andresm91
  • Falta de educación moral y sobre desarrollado el sentido del olfato del joven Grenouille en la novela “El Perfume”

    ENSAYO TEMA: Falta de educación moral y sobre desarrollado el sentido del olfato del joven Grenouille en la novela “El Perfume” Falta de educación moral y sobre desarrollado el sentido del olfato En 1766 en la Ciudad de Grasse se ha congregado una multitud en la plaza mayor de la ciudad para presenciar el ajusticiamiento del perfumista Jean-Baptiste Grenouille. La multitud se entusiasma cuando le arrastran hasta el balcón principal encadenado con grilletes, y estalla

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 749 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Noviembre de 2014 Enviado por ItzelS
  • Importancia De La Educación Moral

    La educación moral La educación moral debe convertirse en un ámbito de reflexión individual y colectiva, así mismo aproximar a los jóvenes a conductas y ámbitos más coherentes con los principios y las normas que haya interiorisado. La educación moral quiere formar criterios de convivencia que refuercen valores como la justicia, la solidaridad, la cooperación, constituye el fundamento que permite responsabilidades en una sociedad; aún más los valores impartidos por una educación moral, pueden generar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 246 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 10 de Noviembre de 2014 Enviado por Jennysr
  • DIMENSIONES DEL FENOMENO MORAL LA EDUCACION MORAL

    1. Primera pregunta de Ensayo DIMENSIONES DEL FENOMENO MORAL LA EDUCACION MORAL: Entiendo como fenómeno moral el camino que va labrando el hombre para ir construyendo su carácter o personalidad. La virtud es lo más grande que puede poseer y practicar el ser humano, asociando la felicidad con un modo de vida moral y ético. VIRTUDES FRENTE A NORMAS SON Dimensión Praxeológica "HACER" "Dimensión Deontológica ""DEBE SER HECHO""" "Dimensión Axiológica ""ALGO""" Fenómeno de la AKRASÍA

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 343 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Noviembre de 2014 Enviado por jgsuareza
  • PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACION MORAL EN LA EDUCACION ACTUAL

    PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACION MORAL EN LA EDUCACION ACTUAL Comenzaremos este ensayo partiendo de que la educación Moral en la educación es considerada una línea transversal en todo el curriculum educativo pretendiendo formar en cada estudiante criterios de convivencia que refuercen valores como la justicia, la solidaridad, la cooperación, entre otros. Pero ¿qué es la Moral? Se podría decir que: “La moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida cotidiana y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.255 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 3 de Febrero de 2015 Enviado por CATHERINE2110
  • Educacion Moral

    EDUCACIÓN MORAL: IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA, FINES Y PROPÓSITOS Es indudable que en la actualidad se ha despertado el interés por brindar a los individuos una educación basada en lo ético-moral, sobre todo desde los más pequeños, teniendo como componentes fundamentales los valores y la educación de los ciudadanos, entre otros aspectos relacionados. Esto ha sido motivo para que en el presente ensayo se haga un análisis crítico de la educación moral, sus fines,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 820 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 15 de Febrero de 2015 Enviado por LuisSira2015
  • Construcción De Una Definición De Educación Moral En El Contexto De Una Sociedad Democrática Y Rural

    Construcción de una definición de educación moral en el contexto de una sociedad democrática y rural El origen de la moral El origen de la moral está precisamente en esa necesidad de decidir cómo se quiere vivir. Pese a las presiones sociales y los condicionamientos culturales, el ser humano tiene la responsabilidad de vivir de manera consciente y libre. Es ahí donde se sitúa el núcleo de la moralidad. En consecuencia, la educación moral tendrá

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.771 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2015 Enviado por estefanychacon21
  • Educación moral y cívica

    Educación moral y cívica es una materia curricular que enseña los fundamentos para vivir en sociedad, para la convivencia y la paz. La Educación Moral hace referencia a todas las actuaciones educativas relacionadas con el desarrollo valorativo de los alumnos y alumnas. La Educación cívica es un tipo de educación que está dirigida a cuestiones de relaciones sociales. Dentro de la educación cívica encontramos la enseñanza de las reglas de ordenamiento. Mediante su conocimiento se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.037 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 6 de Marzo de 2015 Enviado por tonypa
  • La Educacion Moral

    La educación moral (Lawrence Kohlber) Este autor empezó a estudiar el razonamiento moral, en sus estudios exploraba la capacidad de emitir juicios morales a través de la presentación de dilemas ante los cuales procuraba hacer razonar a los sujetos. Entre los niveles del razonamiento moral se encontraban 3, el preconvencional, convencional y postconvencional, aun cuando cada una de estos niveles estaban regulados por etapas o estadios, cada persona construye sus principios morales. En la educación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 261 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 26 de Marzo de 2015 Enviado por pao.herrera19
  • La Educación Moral De Los Aztecas

    INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se aborda el tema de la educación moral de los Aztecas, la educación de los aztecas tenía como propósito fundamental, formar la personalidad del individuo, lo cual se expresaba en lengua náhuatl como “in ixtli, in yollotl”, “alcanzar el rostro y el corazón”. Si bien les enseñaban un oficio, también les infundían el amor por él. En toda actividad se les inculcaba un gran sentido de la familia y del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.078 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 14 de Abril de 2015 Enviado por azenethjg03
  • LA EDUCACIÓN MORAL SEGÚN LAWRENCE KOHLBERG: UNA UTOPÍA REALIZABLE

    LA EDUCACIÓN MORAL SEGÚN LAWRENCE KOHLBERG: UNA UTOPÍA REALIZABLE Ç Diagnóstico. En el transcurso de nuestras prácticas desarrollada en un contexto indígena en la escuela primaria del estado “Narciso Mendoza” observamos y analizamos las características cognitivas, actitudes y necesidades de los niños. Se utilizaron diferentes herramientas tanto cualitativas como cuantitativas ya que estas en junta aplicación ayudan a corregir los sesgos propios de cada método, dichas técnicas se aplicaron a docentes y en los alumnos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 311 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Abril de 2015 Enviado por dante2489
  • Educacion Moral

    Piaget: Conciencia reglas y respeto a la persona PIAGET: DESARROLLO MORAL Piaget: La conciencia de las reglas y el respeto a las personas Piaget en el libro El criterio moral en el niño se pregunta cómo surge la conciencia de las reglas y el respeto a las personas, por encima del respeto a las reglas, normas. Piaget expone que la única forma de que surja la conciencia de la regla es por regularidad. La regularidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.137 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 28 de Abril de 2015 Enviado por DannyDLevine
  • Educacion Moral

    Ilustración de las categorías de la cultura moral Categorías de análisis de la cultura moral • Las discusiones colectivas del tercer año sobre restitución Situación: Se centra en la pérdida de un muelle durante un retiro Como miembro de una comunidad que obliga a cada miembro a preocuparse por los otros, aceptar la responsabilidad colectiva por la restitución derivada de una concepción compartida del carácter comunitario en grupos. El primer año: regla del robo Durante

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 853 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Mayo de 2015 Enviado por Naybi09
  • Educación Moral En Los jóvenes De Nivel Medio Superior

    Introducción En este ensayo, vamos a abordar el tema de los valores y su importancia en los jóvenes que estudian el nivel medio superior. ¿Se están perdiendo los valores? Actualmente, no hay día en que no se escuche en una conversación “se están perdiendo los valores” o “los jóvenes ya no saben respetar”, un paradigma que todo el mundo parece aceptar y que sirve para forma falsas estadísticas como que los jóvenes de ahora son

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.244 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 10 de Mayo de 2015 Enviado por ARFA96
  • Educacion Moral En La Enseñanza Obligatoria

    LA EDUCACIÓN MORAL EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA. La estrategia de dilemas morales surge como una herramienta para facilitar el desarrollo del juicio moral, está basada en la teoría de Kohlberg sobre el desarrollo moral. Los dilemas morales en esencia, son planteamientos de historias donde entran en conflicto dos o más valores, estas situaciones no tienen un fácil arreglo por que se tiene que elegir entre valores que son deseables o que sustentan un mismo peso,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 501 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Mayo de 2015 Enviado por dimka94
  • Educación moral o inmoral

    ¿La educación moral o inmoral? ¿Es importante la educación moral?, ésta es una pregunta que me vengo cuestionando hace ya varios años atrás, y para poder llegar a una “posible” respuesta la he ido relacionando con aquellas cosas que han pasado en mi corta vida, desde mi época del colegio hasta que entre a la tan esperada universidad, en dónde la formación de mi criterio empezó a tomar forma y mayor fuerza. Recuerdo perfectamente algo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 776 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 17 de Mayo de 2015 Enviado por cata_lina03