El Aula Clase ensayos gratis y trabajos
Documentos 951 - 1.000 de 12.203 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Clase Artisticas
Campos formativos (rol del maestro) Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración y conocimiento del mundo Desarrollo físico y salud Desarrollo personal y social Expresión y apreciación artística ° Debe tener presente que, quienes ingresan al primer grado, las diferencias son mas notorios significativas y las herramientas lingüísticas pueden parecer limitadas. ° Los mas pequeños requieren oportunidades de hablar y escuchar en intercambios directos con la educadora. ° Favorecer la incorporación a la cultura escrita a
Enviado por aydeee / 697 Palabras / 3 Páginas -
La nueva clase media está tomando el liderazgo social
La nueva clase media está tomando el liderazgo social” Martes 21 de febrero del 2012 | 00:10 “Hasta hace algunos años, uno solía decir: ‘Hoy no atiendo a provincias’. Ahora eso es una locura. No hay empresa que no quiera ir al interior”. Foto: Luis Gonzáles Compartir • • • Valorar: • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 Rolando Arellano,Investigador Autor: Alicce Cabanillas. acabanillas@peru21.com Sin emprendedores tratando de hacer negocios para sobrevivir
Enviado por danzaqmoscoso / 824 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Aula
PROYECTO AULA El esquema del Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional contempló una serie de estrategias para la formación continua y de alta calidad para sus docentes a través de tres proyectos: • Biblioteca Mínima por Docente (resaltando el enfoque constructivista a través de 16 lecturas) • Didáctica de la Disciplina (seminario-taller que manejó la contextualización epistemológica de los diferentes campos disciplinares que maneja el instituto) • Experiencias de clase (seminario-taller que permitió la reflexión
Enviado por Hery_Hedz / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
Cuántas clases de riesgo existen
OSCAR JAVIER MORENO CALDERÓN ACTIVIDAD SEMANA 3 1. Responder las siguientes preguntas: Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: • Cuántas clases de riesgo existen. Se establecen cinco clases de riesgo: Clase V riesgo máximo Clase IV riesgo alto Clase III riesgo medio Clase II riesgo bajo Clase I riesgo mínimo • En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción El sector de la construcción se encuentra
Enviado por / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
CLASES SOCIALES
CLASES SOCIALES Vladímir Lenin: Lenin define las clases sociales de la siguiente manera: “Las clases son grandes grupos de hombres que se diferencian entre sí por el lugar que ocupan en un sistema de producción social históricamente determinado, por las relaciones en que se encuentran con respecto a los medios de producción (relaciones que las leyes refrendan y formulan en gran parte), por el papel que desempeñan en la organización social del trabajo, y, consiguientemente,
Enviado por lorenanan / 903 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION EN EL AULA
Evaluación en el aula. INTRODUCCIÓN. En este trabajo abordare las siguientes temáticas: Tendencias Internacionales de la evaluación. Estándares e indicadores o referentes La evaluación: medir la información, evaluar la formación. Los alumnos en el proceso educativo como educadores. La evaluación, sus características, sus tipos y sus posibilidades para fortalecer y consolidar el aprendizaje. La evaluación según quienes participan. La evaluación en el aula desde la RIEB Evaluación
Enviado por rikitikitabi / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
CLASES DE RIESGO PROFESIONALES
3. CLASES DE RIESGO PROFESIONALES El quehacer de una empresa determina su actividad económica. En Colombia el Decreto 1607 de Julio 31 de 2002 del Ministerio del Trabajo (deroga el Decreto 2100 de noviembre de 1995), determina la Tabla de Clasificación de las Actividades Económicas que asume el sistema General de Riesgos Profesionales, el cual es reglamentario de la Ley 100 de 1993 sobre Seguridad Social. Los siguientes son ejemplos de algunas actividades económicas, en
Enviado por yaira / 573 Palabras / 3 Páginas -
QUE ESTRATEGIAS UTILIZARÍAS PARA DAR UNA CLASE DIDÁCTICA DE FIGURAS PLANAS:
QUE ESTRATEGIAS UTILIZARÍAS PARA DAR UNA CLASE DIDÁCTICA DE FIGURAS PLANAS: La propuesta de estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en las dos primeras etapas de la Educación Básica, supuso un amplio recorrido metodológico, se parte de las experiencias previas de los alumnos, es decir, de la ejemplificación de las figuras conocidas de su entorno, para relacionarlas con las estructuras geométricas que forman parte de un contenido específico. Se considera apremiantemente,
Enviado por estehfanny / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Clases De Dictamenes De Auditoria
MODELO DE DICTAMEN CON SALVEDADES DICTAMEN DE LOS AUDITORES INDEPENDIENTES X & ASOCIADOS AUDITORES Y CONSULTORES Señores accionistas Corporación Fabril, S.A .Hemos examinado los estados financieros de la Compañía Corporación Fabril S.A., al 31 de Diciembre de2008 y 2009, y los estados de resultados, de variaciones en el capital contable y de cambios en la situaciónfinanciera, que le son relativos por los años que terminaron en esas fechas. Dichos estados financieros sonresponsabilidad de la administración
Enviado por piojita / 2.248 Palabras / 9 Páginas -
LA PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA
Contenidos Este capítulo se ocupa del aula, el lugar donde más tiempo pasan profesores y alumnos. En primer lugar vamos a tratar algunas de sus características más relevantes, y después nos referiremos a la conducta que unos y otros observan en este contexto. ¿Existe en realidad eso que se llama «clase indisciplinada»? Si es así, ¿cómo podemos enfrentamos a ello? ¿Cuáles son las consideraciones teóricas y las formas de actuar que nos pueden ayudar a
Enviado por livefull / 4.038 Palabras / 17 Páginas -
Plan De Clase
Plan de Clase Semanal Datos Generales Escuela: Guía Técnica №5 Grado: 3ro Asignatura: Estudios Sociales Maestro Titular: Daysi Mejía Maestro Practicante: Jairo Polanco Lección: 12, 13, 14 Fecha: 3 y 7/09/12 Bloque: 4 Estándar: Reconocen el propósito de las estructuras, leyes y funciones gubernamentales a nivel local, nacional e internacional. Expectativas de logro: Explican las estructuras funciones y leyes que rigen las instituciones del país. Objetivos Contenido Experiencias de Aprendizaje Duración Metodología Recursos Evaluación Lunes
Enviado por jairpol / 474 Palabras / 2 Páginas -
Sociologia Juridica Y Las Distintas Clases De Normas
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Normas Normas Informe de Libros: Normas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: yulianamorales 04 octubre 2011 Tags: Palabras: 6697 | Páginas: 27 Views: 57 Leer Ensayo Completo Suscríbase ÍNDICE Unidad 3: LA SOCIOLOGIA JURIDICA Y LAS DISTINTAS CLASES DE NORMAS: Introducción………………………………………………………………………………3 3.1 Las normas morales………………………………………………………………..4 3.2 Las normas convencionales………………………………………………………..4-5 3.3 Las normas jurídicas……………………………………………………………….5-6 3.4 Otros
Enviado por bamban23 / 621 Palabras / 3 Páginas -
Como Preparar Una Clase
Datos de identificación. Escuela Enrique C. Rebsamen. Nivel Primaria. Nombre de la materia o asignatura Ciencias naturales 4to. Grado. Fecha de 1era Elaboración Fecha de las relaboraciones/correcciones subsecuentes 17 de agosto del 2012. 23 de agosto del 2012. Nombre del profesor o profesora que imparte el curso Maricruz Gómez Mora. Nombre del profesor asesor Álvaro Maza Morales. Descripción del curso El curso de introducción la las ciencias naturales de educación primaria pretende que los niños
Enviado por KALIWA / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
Las 7 Tecnicas Para Dar Una Clase
La Fase de Ensayo Didáctico es una de las cinco fases del Componente de Práctica Profesional, lacual ofrece al estudiante un proceso de ejercitación y desarrollo de conocimientos, destrezas yhabilidades dirigidas a formar un profesional de la docencia capaz de identificarse con sus diferentes roles y funciones. Según el programa vigente de la Fase de Ensayo Didáctico (2004 ), ésta tiene como propósito planificar, ejecutar y evaluar la acción docente en situaciones simuladas y reales,
Enviado por yurlianmontilva / 319 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion En El Aula
Concepto de evaluación CONCEPTOS DE EVALUACION SEGUN AUTORES P. D. Laforucade "La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en qué medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la conducta de los sujetos, integrados a la misma, en base a objetivos definidos en forma concreta, precisa, social e individualmente aceptables." B. Macario
Enviado por 838per / 483 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Permanentes en el Aula
5inco Actividades Permanentes en el Aula El docente frente a grupo, en complementariedad a las actividades de fomento a la lectura que realiza el Comité de Lectura y Biblioteca, desarrollará 5 Actividades permanentes en el aula que garanticen la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión sobre las lecturas que realizan los alumnos; así como el seguimiento de dichas actividades, valoradas en un marco de comportamientos colectivos a nivel del grupo y de
Enviado por profesorsanchez / 433 Palabras / 2 Páginas -
Clases De Estabilidad Laboral
Usted tiene la obligación de: - Respetar a todos los individuos en cualquier ámbito de la vida. - Obrar con los demás como le gustaría que obraran con Usted. - Decir la verdad. Esta obligación se extiende a los testigos que Usted presente para el caso de iniciar una acción judicial. Cualquier falso testimonio es penado ya que es, para nuestra legislación, un delito. A saber, a lo largo de la historia jurídica, ha sido
Enviado por grecialove / 589 Palabras / 3 Páginas -
Reconocimiento del aula
Fase 1: reconocimiento del aula En febrero del año 2011 se matricularon 19 estudiantes para en el Curso “Salud Ocupacional”, Modalidad virtual, pertenecientes a diferentes regiones del país, inclusive se habían matriculado 150 estudiantes que se encontraban en el exterior. En la conformación de los grupos se buscó que los estudiantes vivieran geográficamente en zonas cercanas, a pesar de la modalidad virtual escogida. Situación 1 Gregorio Marín no sabe cómo llenar su perfil, colgar su
Enviado por ceidyesp / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
America Latina Y Las Luchas De Clases
PENSAMIENTO POLITICO 1. Se trata de una seria reflexión alrededor de la política como disciplina 2. Es el mensaje donde la palabra tiene que ir unida a la concepción política y ser expresada con lealtad, pues la palabra, no es para escribir la verdad sino para decirla 3. Es el conocimiento de obras de vital importancia, pues en ellas se encuentra impresa la gestación de procesos históricos que han marcado nuestro presente: los debates en
Enviado por Maribueno / 2.071 Palabras / 9 Páginas -
Clases De Innovacion
PROLOGO Alguna vez se preguntaron ¿Por qué se inventaron y como surgieron, por ejemplo el corrector?, pues estos productos, al igual que todos, se inventaron para cubrir una necesidad, solucionar un problema o por un deseo de cambio. Si miramos a nuestro alrededor podemos ver muchas situaciones que se podrían mejorar, la mayoría de ellas darían lugar a nuevas invenciones, pero, ¿en que consiste el proceso de diseño y construcción de un producto? ÍNDICE Concepto
Enviado por platon5923 / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Clase String
Métodos de la Clase String length( ) Retorna la cantidad de caracteres que tiene la String EJEMPLO 1-) String cadena = “Universidad Técnica”; int a = cadena.length(); La variable “a” contendrá 19 int indexOf(String ó char) Retorna el índice o posición donde aparece por primera vez la String o char que se recibe como parámetro, o un -1 si no la encuentra EJEMPLO 1-) String cadena = "San Jose"; int posicion = cadena.indexOf("Jose" ); Ahora
Enviado por laalo / 583 Palabras / 3 Páginas -
El Trabajo Del Maestro En El Aula Y En El Jardín De Niños.
El trabajo del maestro en el aula y en el jardín de niños. Dentro de un jardín de niños en un contexto rural, se cuentan con muchas carencias, pero se cubren con cosas diferentes. En este contexto en especial, es muy importante la participación de los padres de familia, para poder tomarlos en cuenta en las actividades que se planeaban realizar y para saber qué es lo que ellos esperan sobre la educación de sus
Enviado por ara90 / 787 Palabras / 4 Páginas -
RESCATE, IDENTIDAD Y CLASES DEL FOLKLOR
EL ECUADOR ASIENTO INCONFUNDIBLE DE PUEBLOS DIVERSOS QUE HAN GUARDADO ORIGINALIDAD HASTA LA FECHA, CUNA DE MANIFESTACIONES CULTURALES ARRAIGADAS A LO LARGO Y HANCHO DE SU EXTENSION TERRITORIAL, ES DE DONDE SE RESCATAN CULTURAS, TRADICIONES ESCRITAS, ORALES Y EXPRESIVAS QUE SE MANTIENEN DE GENERACION Y GENERACION. ESTAS CULTURAS SON REFLEJO DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE CADA SECTOR, PUEBLO, COMUNIDAD O REGION. CLASES DE FOLKLOR.- FOLKLOR SOCIAL.- Fistas, mingas, etc. Ejm. El Bautismo, Matriminio, Casa nueva,
Enviado por milton1803 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Empresa Y Clases De Empresa
QUE ES UNA EMPRESA Una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado de bienes y servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital). CLASES DE EMPRESA Las diversas clasificaciones de las empresas atienden, normalmente a variados criterios: productivos, funcionales, organizativos, etc. SEGÚN EL SECTOR DE ACTIVIDAD: Empresas del Sector Primario:
Enviado por lilitoro / 1.779 Palabras / 8 Páginas -
Que Clase De Realidad Es El Derecho
QUE CLASE DE REALIDAD ES EL DERECHO Y LOS DIVERSOS ESTUDIOS SOBRE ESTE. De conformidad con lo anterior, debemos entender como norma objetivada el actuar que nos conduce a la sujeción de las normas y a la comprensión del actuar contenido en la leyes, el cumplimiento de las normas llevado a cabo por los sujetos forman parte de la experiencia cierta de actos concretos en la vida humana. Por lo que en el entendido de
Enviado por Nasthenka / 655 Palabras / 3 Páginas -
Como Enfrentar La Mala Conducta En El Aula
Cómo enfrentar la “mala conducta” en la sala de clases Todos nos hemos quejado alguna vez de la mala conducta de un grupo curso o de alumnos en particular. Varias veces he escuchado a colegas responder a la pregunta ¿con qué curso te toca? en tono jocoso, pero verdadero: - Voy contra el 6º , por ejemplo. Y la verdad es que sí hay estudiantes que nos enfrentan al manejo de este tipo de situaciones.
Enviado por paopavezg / 832 Palabras / 4 Páginas -
POO Clases Y Constructores
Clases y Constructores Clase • En C#, una clase es un tipo de datos muy eficaz. Como las estructuras, las clases definen los datos y el comportamiento del tipo de datos. Los programadores pueden crear objetos que son instancias de una clase. A diferencia de las estructuras, las clases admiten herencia, que es una parte fundamental de la programación orientada a objetos. Por ej: public class Customer { //Fields, properties, methods and events go here...
Enviado por ravemaster / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
Clase Constructores
ejercicios de java: Constructores 1. Una caja de cerveza contiene varias botellas las cuales se consumen una a una. Pueden retirar una botella de la caja sin haber devuelto la anterior pues se regresan en cualquier orden. Muestre el número de botellas llenas en la caja, el número de botellas vacías, y cuántas faltan devolver. Muestre además el porcentaje de la caja que nos falta consumir. Use sólo set y get. MAIN: package ejercicio1; import
Enviado por upnmario / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Clases Sociales De Bolivia
SOBRE ANTROPOLOGÍA DE URGENCIA EN BOLIVIA: PUEBLOS ÉTNICOS DE TIERRAS BAJAS EN SITUACIÓN DE ALTA VULNERABILIDAD Y EN AISLAMIENTO VOLUNTARIO por Álvaro Díez Astete Introducción. La realidad antropológica en Bolivia ha sido tradicionalmente ocultada bajo la imagen de ser una sociedad multicultural idealmente armónica, cuando en realidad se trata de un país gravemente herido por la antidemocracia y la desigualdad cultural. Sociedad en la que domina el racismo, por lo que sus relaciones interculturales son
Enviado por dherb96 / 3.573 Palabras / 15 Páginas -
CLASE AMPHIBIA
ANFIBIOS CLASE AMPHIBIA ORIGEN Y EVOLUCIÓN. Los anfibios se originaron de un grupo de peces óseos (sarcopterigios) durante el período Devónico (hace más de 350 millones de años). Fueron los primeros tetrápodos, un grupo monofilético integrado por animales que desarrollaron miembros locomotores y perfeccionaron la respiración pulmonar para poder conquistar el medio terrestre Figura 1. Esqueleto de Acanthostega uno de los primeros anfibios conocidos. La condición tetrápoda trajo diversas innovaciones. En primer lugar, el desarrollo
Enviado por camaleao / 5.267 Palabras / 22 Páginas -
Como Tener DOMINIO EN CLASE Y CON EL GRUPO
PARA TENER EN CLASE Y CON EL GRUPO Para que un maestro tenga una clase dominante, tiene que ver mucho sobre la formación que posee, ya que este papel no cualquiera lo puede desempeñar bien y para poder hacerlo, principalmente tienes que tener vocación, dones y habilidades que se requieren para desempeñarlo con calidad. Una vez que la persona haya reconocido en si misma que que posee lo indispensable para ser maestro, ahora si podrá
Enviado por Eliza23 / 553 Palabras / 3 Páginas -
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA
Anecdotario: Es el registro acumulativo y permanente, que hace el docente, de los hechos relevantes realizados o en los cuales ha participado el estudiante. Permite valorar, en especial, la conducta individual y colectiva del estudiante, sus actitudes y comportamientos. Debate: Permite una evaluación cualitativa, es posible observar las capacidades del alumno para argumentar así como ciertas actitudes. Diarios o bitácoras: Es un registro escrito, de manera permanente, que realiza el profesor sobre el planeamiento, desarrollo
Enviado por KarlaSagastumeH / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Filosifia Del Aula
ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES TUTOR: JOHN FREDY ROJAS DIAZ PRESENTADO POR: GINNA PAOLA PARRA CODIGO: 55197091 CURSO: FILOSOFIA EN EL AULA GRUPO: 24 PROGRAMA: PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD: NEIVA (H) INTRODUCCION El propósito de esta actividad es de indagar y conocer los temas expuestos y la metodología de trabajo para este curso así ampliando nuestro conocimiento y profundización de temas desconocidos que son vitales para el desarrollo
Enviado por digiju / 237 Palabras / 1 Páginas -
Clases De Microscopios
Oculares: son los sistemas de lentes más cercanos al ojo del observador, situados en la parte superior del microscopio. Son cilindros huecos provistos de lentes convergentes cuyo aumento se reseña en la parte superior de los mismos (normalmente 10X en los microscopios que se utilizarán en esta práctica). Dependiendo de que exista uno o dos oculares, los microscopios pueden se mono o binoculares. Objetivos: son sistemas de lentes convergentes que se acoplan en la parte
Enviado por gabytaccav / 541 Palabras / 3 Páginas -
SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES
SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES. No es fácil caracterizar y resumir la parte de las clases sociales, ya que en ese momento de nuestra historia era totalmente complicada e inclusive confusa. Con la guerra de independencia todo se dislocó, nada quedó intacto, el orden social no escapo a esta circunstancia y los cambios comenzaron a sentirse poco a poco dentro de las antiguas clases sociales. Durante algún tiempo continuaron utilizándose las distinciones puramente raciales: se
Enviado por Yuce / 324 Palabras / 2 Páginas -
CLASES DE APRENDIZAJE
CLASES DE APRENDIZAJE Las personas perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos tipos de aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la capacidad de aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla.
Enviado por jusheeeeeee / 399 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Aula
Los Miserables Volumen I: Fantine En este volumen se entrelazan los destinos de Fantine y Jean Valjean. El libro se abre con el retrato largo y detallado del obispo Myriel, el obispo de Digne, donde vive modestamente con su hermana Baptistine y de una criada, la señora Magloire. El religioso vive de sólo lo que es necesario y distribuye el resto de sus ahorros para los pobres, siempre muestra un gran amor, deja la puerta
Enviado por helena_rosas / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
LAS NECESIDADES DE UN AMBIENTE ADECUADO EN EL AULA
LAS NECESIDADES DE UN AMBIENTE ADECUADO EN EL AULA Actualmente en la educación secundaria es necesario generar un adecuado ambiente de trabajo en el aula para poder desarrollar un buen proceso de enseñanza-aprendizaje y poder así cumplir los objetivos de clase. El ambiente es todo aquello que influye en el desarrollo del ser humano, este ambiente se encuentra influenciado por el contexto donde se ubica y por las personas que están inmersas dentro del él,
Enviado por arcticmuska / 683 Palabras / 3 Páginas -
El Uso De Celulares En El Aula Como Recurso Didáctico
I. Marco epistemológico En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado en las sociedades. Este rápido avance de la tecnología se traduce al ámbito de la telefonía celular. El cual surgió a partir de la necesidad de mejorar la comunicación interpersonal. Iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas. Sin embargo, el desarrollo de este
Enviado por silvialvaredo / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
CLASES DE ABORTO
INTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere al tema del aborto que se puede definir como la expulsión del feto antes de las 22 semanas de gestación. La característica principal del aborto es que en la mayoría de los casos no es legal excepto en casos de violación, malformación del feto o enfermedades de la madre. Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas, una de ellas es la malformación del feto se entiende por
Enviado por sejunet / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Uso adecuado de las TICS en el aula
Uso adecuado de las TICS en el aula Hoy en día la educación necesita formar un ciudadano activo, en condiciones de obtener el dato para convertirlo en información útil e incidir con él en la transformación de la realidad. Es un rasgo del perfil de este egresado el uso de su libertad y criterio propio y la posibilidad de acceder a campos más amplios que sus mayores en conocimientos y trabajo. En realidad, es un
Enviado por west0790 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Creación de estrategias como la razón para la observación de la brecha que existe en la clase acerca de la escritura y la importancia de este en la sociedad
Introducción Los seres humanos han tenido una profunda necesidad de plasmar experiencias en forma escrita, a través de la evolución de la historia, según Zinsser (1997), "Para dar belleza a sus verdades". Los hombres de las cavernas, señala, este mismo autor, inscribían sus en las rocas que le servían de paredes. Actualmente, afirma Calkins (1997) dice: Con fibras, bolígrafos, lápices labiales y lapiceros, los niños pequeños dejan sus marcas en las paredes del baño, en
Enviado por Bels2410 / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
CLASES DE EMPRESA
CLASES DE EMPRESA 1. PÚBLICA.- Se entiende por empresa pública, empresa estatal o sociedad estatal a toda aquella que es propiedad del Estado, sea éste nacional, municipal o de cualquier otro estrato administrativo, ya sea de un modo total o parcial. Normalmente dirigida a la prestación de servicios considerados de alto interés para el país o destinados a fines de índole colectivo y social. Se forma con la aportación de capitales públicos o estatales. El
Enviado por julia21 / 338 Palabras / 2 Páginas -
Clases De Critica
Inglaterra Cambio social Revolución francesa Guerra napoleónica Cambio de conciencia en los sectores medios Ocurren dos situaciones importantes: 1-. Empieza haber conciencia de los derechos y libertades individuales 2. desarrolla el nacionalismo Una Italia fragmentada al norte pequeñas monarquías, dominio del papa Al sur se topa con España Cambia a partir del siglo 19, se crean las naciones que existen en Europa, las culturas distintas por lo tanto se van separandio durante el tiempo como
Enviado por ocast87 / 519 Palabras / 3 Páginas -
PLAN DE CLASE
PLAN DE CLASE AREA: español y literatura Asignatura: español (gramática – ortografía) Tema: pronunciación y ortografía de las letras Ll y Y. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Cognitiva: comprensión apropiación y aplicación de la pronunciación y estructura ortográfica de ll y Y su relación con el componente semántico, sintáctico y pragmático (uso real). Comunicativa: comprensión, expresión y desarrollo de habilidades comunicativas básicas a través del uso adecuado de la ortografía y la pronunciación. Valorativa: apropiación del sentido
Enviado por andreaitab / 521 Palabras / 3 Páginas -
Clases De Palabras
CLASES DE PALABRAS SUSTANTIVO: es la palabra variable que sirve para “nombrar” objetos (cosas, seres, ideas, personas, procesos etc.), cualquiera que sea su naturaleza. Los accidentes del sustantivo son: a) Género: Masculino y femenino b) Número: Singular y plural c) Grado de significación: aumentativo, diminutivo y despectivo Se clasifica en: Comunes, propios, concretos, abstractos y colectivos ADJETIVO: es la palabra variable que acompaña al sustantivo, calificándolo al expresar una cualidad o determinándolo al “limitar” su
Enviado por Adasul / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
La Vida En El Aula
GRUPO: Es un conjunto de 2 ó más individuos que se relacionan entre sí, que dirigen su esfuerzo a la consecución de un objetivo común con la convicción de que juntos pueden alcanzar este objetivo mejor que en forma individual; su principal finalidad es que realicen actividades colectivas que contribuyan al logro de objetivos comunes. Los grupos pueden ser formales e informales. Por grupos formales nos referimos a los que define la estructura de la
Enviado por pachipachonsito / 319 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuántas clases de riesgo existen?
ACTIVIDAD SEMANA No 3 1. Responder las siguientes preguntas: Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: ¿Cuántas clases de riesgo existen? R/. Según la GTC45 existen 9 clases de riesgos: POR CONDICIONES DE HIGIENE: * Físicos * Biológicos * Sicolaborales * Ergonómicos * Químicos POR CONDICIONES DE SEGURIDAD: * Mecánicos * Locativos * Eléctricos * Riesgos públicos ¿En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción? R/. El
Enviado por Nataly123 / 1.560 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Clase
UNIDAD I Actividades de estimulación temprana a)Concepto b) Importancia. c)Estimulación prenatal Conocer las técnicas de estimulación temprana y su importancia. Desarrollar una actividad de estimulación temprana Laptop Dibujos Hojas blancas O cartulinas. 40 minutos UNIDAD II.- actividades de estimulación para lactantes Diseño Identificar las características de las actividades de estimulación temprana. Discutir en binas cuales son las características de las actividades de estimulación para lactantes. Libreta Bolígrafos 20 minutos a)Control de movimientos b)Desarrollo sensorial c)Esquema
Enviado por yessikairam / 204 Palabras / 1 Páginas -
El Papel O Funcion Del Profesor En El Aula
EL PAPEL O FUNCIÓN DEL PROFESOR EN EL AULA II. EL PAPEL O FUNCIÓN DEL PROFESOR EN EL AULA A. OBJETIVOS B. DESARROLLO 1. Los estilos de enseñanza del profesor 2. Los estilos del pensamiento 3. La mediación instruccional C. PROPUESTA DE REFLEXIÓN D. BIBLIOGRAFÍA A. OBJETIVOS Hablar del papel del profesor en el momento presente no deja de ser una aventura y un reto. Y esto lo decimos por la vinculación que tiene la función
Enviado por 660820 / 8.784 Palabras / 36 Páginas