HABILIDADES ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo De Habilidades De La Comprension Lectora
INTRODUCCIÒN La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en la sociedad. En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), desde sus artículos y disposiciones generales, se destaca la importancia de la educación y el trabajo como procesos fundamentales para alcanzar el desarrollo en
Enviado por ejpr / 25.467 Palabras / 102 Páginas -
Habilidades Directivas
Las organizaciones exitosas tienden hoy en día a generar esquemas de poder compartido en donde el personal es corresponsable del destino de su empresa. Sin embargo solo las organizaciones que tengan un grado de madurez que les permita ejercer autoridad, poder y decisión, podrán conferir a su personal estos atributos. Así, el Facultamiento es el conjunto de acciones para conferir poder al personal. Aunque en algunos escenarios se le ha traducido al español como “delegación”,
Enviado por alebar04 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Comunicacion Como Una Habilidad Gerencial
1. NAVEGUE EN INTERNET EN BUSCA DEL TERMINO MOTIVACION. OBTENDRA MUHCAS RESPUESTAS ( HITS) SELECCIONE UNA PARA DISCUTIRLA EN CLASE. Qué es motivar Motivar en gerencia es inspirar a la gente, individualmente o en grupo, de manera que produzcan los mejores resultados posibles. ¿Para qué motivar? Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organización que quiera tener buenos resultados. De allí que motivar a los demás se haya convertido en una habilidad esencial
Enviado por galilei / 641 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Directivas
NOMBRE DEL ALUMNO: Monika perez NOMBRE DEL MAESTRO: María del Pilar Gallegos Gamboa MATERIA: Habilidades directivas I SEMESTRE: Tercero GRUPO: A Ing. En gestión empresarial 1.- INTRODUCCION A LAS HABILIDADES DIRECTIVAS. 1.1 DEFINIR QUE SON LAS HABILIDADES DIRECTIVAS. Las habilidades directivas son aquellas habilidades necesarias para manejar la propia vida así como las relaciones con otros. Forman parte de la capacidad de liderazgo de los grandes gerentes y comprometen un esfuerzo personal y profesional.
Enviado por vcanne / 587 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS.
HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Las habilidades digitales suelen dar información sobre las acciones de formación y certificación que comprende para su actualización profesional contando con apoyos para incorporar las TIC a su práctica docente. Impulsan el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento. Para conocer
Enviado por Shanty1987 / 769 Palabras / 4 Páginas -
El desarrollo de habilidades en la creación de escenarios alternativos
GUIA Y RUBRICA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO DOS CURSO 102053- PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Fecha de Inicio: De acuerdo a Agenda del Aula Fecha de Cierre: De acuerdo a Agenda del Aula Peso Evaluativo: 50 puntos Tipo de Actividad: Trabajo Colaborativo Objetivo general de la actividad: Desarrollar habilidades en cuanto al establecimiento de escenarios alternos al "escenario probable" o "tendencial" basados en el modelo que se suministra en el foro de trabajo. Intencionalidades formativas: mediante esta actividad
Enviado por krlitos054 / 758 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES SOCIALES
LAS HABILIDADES SOCIALES Son las capacidades que tenemos para relacionarnos con los otros y están relacionadas con la capacidad de diálogo, la empatía, la asertividad. Partiendo de ese concepto se puede decir que estas conductas se basan fundamentalmente en el dominio de las habilidades de comunicación y requieren de un buen autocontrol emocional por parte del individuo. Además las habilidades sociales son parte de la formación del individuo desde su infancia hasta su muerte, se
Enviado por AMELIAESCO / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR. HH. En una empresa?
ACTIVIDAD SEMANA 3 Según su opinión: 1- ¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR. HH. En una empresa? 2- ¿Qué es Capacitación y Desarrollo? 3- ¿Por qué se deben implementar programas de capacitación y desarrollo en una empresa? DESARROLLO 1- ¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR. HH. En una empresa? Al momento de escoger a una persona para este cargo
Enviado por kmari / 637 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Directivas
Semana 4: Flujos de efectivo del presupuesto de capital Ejercicio No.1 (AE 9-1) Irvin Enterprises desea adquirir un equipo nuevo para reemplazar el equipo actual. El equipo nuevo cuesta $,000 y requiere un costo de instalación de $5,000. Se depreciara por medio del MARCS durante un periodo de recuperación de cinco años. El equipo viejo fue adquirido a un costo por instalación de $50,000 hace cuatro años y se deprecio por medio del MARCS durante
Enviado por danitalinda1987 / 628 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollando mi habilidad para identificar premisas y conclusión
ACTIVIDAD 3. Desarrollando mi habilidad para identificar premisas y conclusión A continuación se te presentan una serie de argumentos, cópialos y pégalos en un documento Word y ahí identifica las premisas y la conclusión, marcando con color azul las premisas y con rojo la conclusión. Además, si los hay, marca con color verde los indicadores de premisas y con amarillo los indicadores de conclusión. Una vez finalizada la actividad súbela para recibir evaluación y retroalimentación
Enviado por makybone / 585 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades De Reconocimiento Auditivo
CENTRO DE RECURSOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE NAVARRA EVALUACIÓN HABILIDADES AUDITIVAS (RECOPILACIÓN DE MATERIAL) MÓDULO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE EVALUACIÓN HABILIDADES AUDITIVAS El equipo ha recopilado una serie de material para valorar la funcionalidad auditiva del alumno desde una situación próxima a la que se puede encontrar en el aula. El material que se presenta se ha recogido de: • Selección de palabras bisílabas de Listado de palabras de María Rosa Cárdenas y Victoria Marrero
Enviado por norvisramon / 2.037 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo De Habilidades
Desarrollo de habilidades del pensamiento Instituto Politécnico Nacional Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos no. 5 “Benito Juárez” Portafolio de evidencias de Desarrollo de habilidades del pensamiento Profra: Maricela Lomelí González Alumno: Erick Francisco Villegas Velázquez Grupo: 1IM12 México D.F. a 13 de septiembre del 2012 Unidad de aprendizaje: desarrollo de habilidades del pensamiento Competencia general: aplica de manera reflexiva y creativa sus procesos y actividades cognitivas, atravéz de métodos y estrategias en diferentes ámbitos.
Enviado por Yaahiko / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Directivas
COMUNICACIÓN EFECTIVA Imagen directiva CONCEPTO: Es un fragmento de la realidad hecho material posee, en su propia materialidad, una independencia respecto a las apariencias que vehicula (lo que posibilita la existencia de una historia de las representaciones visuales). IMPORTANCIA: Confianza: confianza se refiere a la opinión favorable en la que una persona o grupo es capaz de actuar de forma correcta en una determinada situación. La confianza es la seguridad que alguien tiene en otra
Enviado por ayaniz / 1.343 Palabras / 6 Páginas -
Articulo Cientifico Habilidades Cognitivas, Coducta Y Potencial De Aprendizaje En Preescolares Con síndrome Down
Habilidades cognitivas, coducta y potencial de aprendizaje en preescolares con síndrome Down Habilidades cognitivas, conducta y potencial de aprendizaje en preescolares con síndrome Down M. Dolores Calero García1, M. Auxiliadora Robles Bello2, M. Belén García Martín 1 1Facultad de Psicología, Departamento de Personalidad, Evaluación y Trata- miento Psicológico. Universidad de Granada 2Facultad de Humanidades, Departamento de Psicología. Universidad de Jaén España Correspondencia: M. Dolores Calero García. Facultad de Psicología. Universidad de Granada. Campus La Cartuja.
Enviado por Ever Yesith Ternera Peralta / 8.124 Palabras / 33 Páginas -
Habilidades Para La Vida
Habilidades para la vida Inmaculada Montoya Castilla. Gabinete Psicopedagógico Municipal del Ayuntamiento de Requena. Inmaculada Muñoz Iranzo. Unidad de Prevención Comunitaria del Ayuntamiento de Requena. Octubre 2009 Habilidades para la Vida en las Escuelas es una iniciativa internacional promovida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) a partir de 1993, con el objetivo de que niñas, niños y jóvenes adquieran herramientas psicosociales que les permitan acceder a estilos de vida saludables. La OMS basó
Enviado por paolapacheco / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
HABILIDADES APLICADAS AL PROCESO DE APRENDIZAJE
HABILIDADES APLICADAS AL PROCESO DE APRENDIZAJE INTRODUCCION Diseño: el diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-figuración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y otras disciplinas creativas. Creatividad: La creatividad no tiene nada que ver con la expresión personal o la extroversión. Aparte de la simple capacidad de crear cosas, la característica más significativa de la creatividad es
Enviado por felixv / 2.182 Palabras / 9 Páginas -
Habilidades Intelectuales PERFIL DOCENTE
HABILIDADES INTELECTUALES ¿Según Adler Mortimer, cuáles son los cuatro niveles de la lectura? Lectura elemental. Es decir, leer y entender lo que se lee Lectura de inspección a la que también llama pre-lectura o lectura extensiva: Examinar el texto de forma sistemática Lectura analítica: Analizar lo que se lee Lectura paralela: Leer varios textos sobre un tema, analizándolos y comparándolos. ¿Cuáles son las etapas de la escritura, según el libro “Para escribirte mejor” de Carozzi
Enviado por jmisael / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
EJERCICIOS DE HABILIDADES LINGUISTICAS
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS ANEXO AL DOCUMENTO “El enfoque comunicativo funcional en el aula de clase. Ejercicios para Taller Práctico en la Educación Primaria” ELABORADO POR MIEMBROS DE LA REDCAP Revisado y mejorado por: Marisol Alfaro Cruz María Enriqueta Prado Managua, enero del 2010 Ejercicios para el I Ciclo Educación Primaria Actividades con el canto “Los pollos de mi cazuela” Ejercicio Nº 1 Expresión Escrita Redacte oraciones relacionadas con cada ilustración. El pollo
Enviado por robertzmora / 2.056 Palabras / 9 Páginas -
Habilidades Directivas
5. El equilibrio macroeconómico La teoría económica analiza la economía de un país siguiendo la misma metodología que utiliza para los mercados individuales, pero ahora a nivel macroeconómico, agregando las ofertas y las demandas de todos los agentes que operan en el país. Surgen así los conceptos de oferta y demanda agregada, cuya interacción determina el nivel de precios de la economía nacional. La oferta agregada Refleja la capacidad de producción y se define como
Enviado por joshodera / 2.398 Palabras / 10 Páginas -
Reconcimiento De Actores De Habilidades De La Negociacion
ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO NUMERO DE CURSO: 102024_58 DANEIRO MARTINEZ BAOS ESTUDIANTE EDGAR GUTIERREZ TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION CERES EL BORDO MARZO 2013 INTRODUCCION Hoy en dia los conflictos suelen ser muy populares, pues en nuestra sociedad tiene bien claro que la vida esta rodeada de retos siempre acompañada de obstaculos, y la carencia del conocimiento de este termino atrae resultados no favorables, pero todo
Enviado por enel / 481 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades De Proyeccion
Objetivo: Conocer, aprender y emplear las herramientas de una comunicación efectiva, buena negociación y el manejo del estrés, atraves de un caso practico empresarial. Procedimiento: 1. Para la elaboración de la evidencia 2, se tomaron en cuenta los temas vistos en el modulo 2 y apuntes, tomados en clase. 2. Una vez revisado el material y lo requerido por la actividad, se prosiguió a su elaboración, tomando en cuenta lo pedido en la evidencia, así
Enviado por ifyouknowhatimea / 1.252 Palabras / 6 Páginas -
HABILIDAD PARA REFUTAR ARGUMENTOS FALACES
Resalta de color azul la premisa, de color rojo la conclusión y llena los cuadros respectivos como en el ejemplo: Falacia Nombre de la falacia que se comete Por qué no es un buen argumento a) "No debemos tomar con gran seriedad la filosofía de Heidegger, recordemos que él era un nazi" Contra la persona ofensiva En lugar de concentrarse en los argumentos en contra de la filosofía de Heidegger, ofende al filósofo. b) El
Enviado por miscley / 423 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Directivas
Definición: Habilidad - Directiva La palabra habilidad por si misma remite a la capacidad, gracia y destreza para ejecutar algo. Habilidad es la capacidad del individuo, adquirida por el aprendizaje, capaz de producir resultados previstos con el máximo de certeza, con el mínimo de distendió de tiempo y economía y con el máximo de seguridad. El concepto de habilidad proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la capacidad y disposición para algo. La
Enviado por yengalin / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Para Recopilar Informacion
HABILIDADES PARA RECOPILAR INFORMACIÓN OBSERVACIÓN La observación pone en juego múltiples capacidades funcionales referidas al sistema pre frontal cerebral, estas habilidades de atención, memorización, identificación, comparación y clasificación son algunas formas en que el cerebro humano ingresa, selecciona y ordena información. TIPOS DE OBSERVACIÓN OBSERVACION DIRECTA • Tipo de observación en que los fenómenos se conocen desde adentro. OBSERVACION INDIRECTA • Es aquella en donde el observador permanece ajeno a la situación que observa. •
Enviado por uicab7801 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Docentes
INTRODUCCION En este ensayo tocaremos diversas habilidades que como docente se deben tener, ciertas habilidades son un grupo de estrategias o instrumentos de trabajo las cuales nos permiten lograr el proceso enseñanza aprendizaje. Es decir tener la capacidad y habilidad como docente para lograr llevar a cabo este proceso de la mejor manera para de este modo sus alumnos logren obtener los objetivos pedagógicos que se pretenden lograr. El trabajo como docente se trata de
Enviado por santiforo / 831 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Par El Trato Personal En Los Negocios
HABILIDADES PARA EL TRATO PERSONAL DE LOS NEGOCIOS El éxito de las relaciones humanas se da en el trato entre las personas por tal motivo la regla de oro esta en ´´Tratar a los demás como deseas ser tratado´´ pero en el ámbito de negocios las personas deben ser tratadas como ellos quieren teniendo en cuenta su personalidad por eso es necesario encontrar un punto medio que nos facilite crear una gran actitud, y ser
Enviado por nata0317 / 875 Palabras / 4 Páginas -
Practico Mi Habilidad Para Explicar Los Tipos De Falacias.
a) Contra la persona ofensiva. Se busca estar en contra de cierta persona que resulta ofensiva. b) Contra la persona circunstancial de intereses personales. Atacan a una persona que tiene ideales diferentes. c) Contra la persona circunstancial de auto contradicción. No se puede estar de acuerdo con la gente que no sabe ni lo que quiere. d) Apelación a la autoridad individual. Estar de acuerdo con las ideas de una persona que, para nosotros es
Enviado por Anuar_G / 307 Palabras / 2 Páginas -
Las habilidades físicas básicas
Las habilidades físicas básicas: son los pilares fundamentales del movimiento humano, ya que son aquellas capacidades físicas que alcanzamos mediante el entrenamiento y movimientos libres del cuerpo humano. Estan comprendidas en: • Fuerza • Velocidad • Flexibilidad • Resistencia Entre ellas tambien se unen: • Agilidad • Equilibrio • Coordinación • potencia Por qué son fundamentales las capacidades físicas? simplemente porque sin fuerza, flexibilidad, resistencia y la velocidad, no se podrían ejecutar todas las actividades
Enviado por CARLOSZ100 / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
1. Aprendizaje: Proceso De Adquisición De Conocimientos, Habilidades, Valores Y Actitudes, Posibilitado Mediante El Estudio, La Enseñanza O La Experiencia. 2. Asimetrico: Que No Guarda Armonía De Posición De Las Partes O Puntos Similares Unos Respecto
1. Aprendizaje: Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. 2. Asimetrico: Que no guarda armonía de posición de las partes o puntos similares unos respecto de otros. 3. Curriculum: Conjunto de experiencias (educacionales, laborales y vivenciales) de una persona. Se aplica comúnmente en la búsqueda de empleo. 4. Parsimonia: Calma y lentitud excesivas en la manera de actuar o de realizar una cosa 5.
Enviado por Gino1 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Las Habilidades Basicas
INTRODUCCIÓN Para dar inicio, es importante propiciar que las habilidades básicas en la educación física específicamente los saltos horizontales, son elementos que el ser humano que los practica con dedicación y esmero desarrolla en ellos potencialidades, destrezas y condiciones motoras que lo identifican como un individuo capaz tanto físico como mentalmente. . Cabe destacar, que todo depende de la disponibilidad energética de los músculos y los mecanismos que controlan sus movimientos. En el mismo orden
Enviado por gotimara / 2.731 Palabras / 11 Páginas -
Habilidades Gerenciales
INTRODUCCION SOBRE LAS HABILIDADES GERENCIALES Mg. Pablo Polo de la Cruz. Decenas de estudios realizados en los últimos años –por teóricos de la administración– a diversos sectores empresariales y organizaciones en el mundo entero, han dejado en evidencia que las compañías más sobresalientes y exitosas, son aquellas que tienen como gerentes a personas altamente eficaces y competentes, entrenadas y calificadas en habilidades gerenciales. Según el teórico Katz, en un trabajo publicado en 1955, revisado en
Enviado por POLOCONSULTORES / 10.670 Palabras / 43 Páginas -
Habilidades Directivas
UNIDAD 6.-TOMA DE DECISIONES NOMBRE DE LA MATERIA: Habilidades directivas 2 INTEGRANTES DEL EQUIPO: •Juan Carlos Díaz Pérez •Zuri del Carmen Hernández Ruiz •Juan Carlos Ramírez Olan •Gloria Márquez García § INTRODUCCION La toma de decisiones en una organización se circunscribe a una serie de personas que están apoyando el mismo proyecto. Debemos empezar por hacer una selección de decisiones, y esta selección es una de las tareas de gran trascendencia. Con frecuencia se dice
Enviado por kaleev / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades De Comunicacion Efectiva
Objetivo: Una mirada objetiva al concepto de comunicación, los roles, los lenguajes y los contextos, así como la importancia de escuchar activamente y la importancia de conocer nuestras fortalezas y debilidades de nuestra comunicación oral, escrita y no verbal. Procedimiento: Para realizar esta actividad: • Estudie los primeros 5 capítulos del libro de texto. • Estudie de manera concienzuda el Material proporcionado por la Institución para dicha Actividad. Desarrollo: Analiza la exposición que realizaste e
Enviado por triatleta / 351 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Del Pensamiento
La clave para la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades, valores y actitudes es el aprendizaje, que es de vital importancia dentro del desarrollo armónico en una persona. Cada individuo tiene métodos y técnicas de aprendizaje que les facilitan aprender de manera más eficiente. Cada individuo desarrolla ciertas preferencias que definen su estilo de aprendizaje propio. Son los rasgos físicos, emocionales e intelectuales los que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los alumnos perciben interacciones
Enviado por cereza16 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
Se entiende una habilidad como un conjunto de procedimientos aprendidos que los estudiantes competentes realizan automáticamente y que por lo tanto son aplicadas inconscientemente. La habilidad es su potencial para adquirir y manejar nuevos conocimientos y destrezas, igualmente son rutinas cognitivas empleadas para la adquisición y producción del conocimiento en donde tienen diferencias unas de otras. HABILIDADES MÁS DESTACADAS Se entiende una habilidad como un conjunto de procedimientos aprendidos que los estudiantes competentes realizan automáticamente
Enviado por iniyaya / 393 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS DIRIGIDO AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (PNFE) ALDEA UNIVERSITARIA “CREACIÓN CHARALLAVE” FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE MUNICIPIO CRISTÓBAL ROJAS ESTADO MIRANDA PLAN DE ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS DIRIGIDO AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3CER GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA PROFESOR ALBERTO LOVERA CHARALLAVE EDO. MIRANDA FACILITADOR: PARTICIPANTE: NORKIS RODRÍGUEZ DENISE SUÁREZ
Enviado por 20603434 / 11.882 Palabras / 48 Páginas -
Las Tareas Y Habilidades Del Profesor
- Las tareas y habilidades del profesor al trabajar con los niños del grupo. Sin duda alguna la tarea más importante dentro del ámbito docente es, sin duda alguna, la planeación de las clases ya que con esta el maestro no debe improvisar todo el tiempo en el aula, además puede estar preparado para realizarle alguna modificación a la hora de ponerla en práctica, pudiendo ser al principio, en la mitad de la clase o
Enviado por profesoramve / 615 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollar habilidades y destrezas para la elaboración de un ensayo
ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO UNIDAD DE NIVELACION Y ADMISIÓN CICLO DE NIVELACIÓN: ABRIL 2013 /SEPTIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN DOCENTE: ING. XIMENA CANGAS 1.- DATOS INFORMATIVOS NOMBRES Y APELLIDOS: Daysi Tatiana Arrieta Chávez DIRECCIÓN DOMICILIARIA: Coop. 21 de Abril TELÉFONO: 2366-247 CELULAR 0985488862 MAIL: tourbillos1993@yahoo.es RIOBAMBA – ECUADOR INTRODUCCIÓN El ensayo es un escrito generalmente breve, sobre temas muy diversos. No lo define el objeto sobre el cual se
Enviado por tatiana1932 / 2.563 Palabras / 11 Páginas -
Habilidades
Bases fundamentales de la negociación La negociación está basada principalmente en los seis pilares siguientes (cuyas letras iniciales forman la palabra PITUFO): - Poder - Información - Tiempo - Unidad - Filosofía - Organización La aplicación equilibrada y sistemática de estos pilares fundamentales de la negociación y poseyendo un apropiado conocimiento de la tecnología complementaria, con aptitudes y actitudes adecuadas se puede lograr un razonable éxito en obtener lo que se requiere. Windows 1.0 De
Enviado por antonio / 867 Palabras / 4 Páginas -
ESPECIALIDAD EN HABILIDADES DIRECTIVAS
ESPECIALIDAD EN HABILIDADES DIRECTIVAS. TALLER. Redacción de Competencia genérica formativa. COMPETENCIA: Analizar las propuestas curriculares, de la función de la asesoría educativa, y de los recientes enfoques de gestión educativa para fortalecer la implementación de la reforma educativa de preescolar en el trabajo cotidiano de las escuelas. INDICADORES O ATRIBUTOS Aprendizajes Declarativos: Fortalecer las competencias profesionales como asesores pedagógicos del personal de los Centros de Maestros (C de M) mediante acciones de capacitación en el
Enviado por musicmark / 621 Palabras / 3 Páginas -
Definición De Las Habilidades Del Pensamiento lógico.
Analizar : Descomposición mental del todo en sus partes o elementos más simples, así como la reproducción de las relaciones de dichas partes, elementos y propiedades. Sintetizar: Es la integridad mental, la reproducción del todo por la unión de sus partes y conexiones, o sea la combinación mental de sus cualidades, características, propiedades, etc, lo que trae como resultado la reunificación del todo. Comparar:Establecimiento mental de analogías y diferencias entre los objetos y fenómenos de
Enviado por Heyjoe / 701 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Directivas
INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES DIRECTIVAS 1.1. DEFINIR QUÉ SON LAS HABILIDADES DIRECTIVAS La palabra habilidad por si misma remite a la capacidad, gracia y destreza para ejecutar algo. Sin embargo el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, la describe como enredo dispuesto con ingenio, disimulo y maña. Para efectos de habilidad directiva y con el enfoque de este texto, hemos adoptado lo que Guthie Knapp (2007) señala con relación al término habilidad:
Enviado por letucavanegas / 2.657 Palabras / 11 Páginas -
FORMATO DC-3 CONSTANCIA DE HABILIDADES LABORALES
FORMATO DC-3 CONSTANCIA DE HABILIDADES LABORALES DATOS DEL TRABAJADOR Nombre (Anotar apellido paterno, apellido materno y nombre (s)) Clave Única de Registro de Población Ocupación específica (Catálogo Nacional de Ocupaciones) 1/ DATOS DE LA EMPRESA Nombre o razón social (En caso de persona física, anotar apellido paterno, apellido materno y nombre(s)) Registro Federal de Contribuyentes con homoclave (SHCP) Registro patronal ante el I.M.S.S. (Una letra o número y 10 dígitos) - - - Actividad o
Enviado por marlenlopz / 730 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES INTERPERSONALES Y DE COMUNICACIÓN
HABILIDADES INTERPERSONALES Y DE COMUNICACIÓN Las habilidades interpersonales se pueden definir como un conjunto de destrezas que nos permiten relacionarnos y establecer vínculos estables y efectivos con todo tipo y nivel de personas, así como con grupos. En el conjunto de las habilidades interpersonales destacan especialmente algunas. Por ejemplo. • la capacidad de comunicación, que incluye no solamente expresar lo que se piensa o dar opiniones, sino también la capacidad de escuchar en forma activa.
Enviado por ackner / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES DIRECTIVAS
INDICE: Nuestro trabajo consta de las siguientes partes: 1. OBJETIVOS…………………………………………………………………..3 2. DESARROLLO……………………………………………………………….4-13 2.1 Concepto……………………………………………………………..4 2.2 Elementos de la comunicación…………………………….4 2.3 Las 7´Cs de la comunicación efectiva…………………..5 2.4 Clasificación ………………………………………………………..6-7 2.5 Comunicación verbal…………………………………………...7-8 2.6 Comunicación no verbal…………………………………….…8-9 2.7 Barreras en la comunicación………………………………..9 2.8 Ruido en la comunicación…………………………………….10-11 2.9 Técnicas en la comunicación eficaz……………………..11-13 3. RESUMEN Y CONCLUSIONES…………………………………………14 4. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………….15 5. ANEXO 1……………………………………………………………………….16-18 1. OBJETIVOS: • Conocer los aspectos básicos, elementos y obstáculos en el
Enviado por ufmiriam / 2.847 Palabras / 12 Páginas -
Habilidad Verbal (habilidades Lectoras Y Comprencion Del Texto)
slmcajdlamd}APD Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Habilidad Verbal(habilidades Lectoras Y Comprencion Del Texto) Habilidad Verbal(habilidades Lectoras Y Comprencion Del Texto) Trabajos: Habilidad Verbal(habilidades Lectoras Y Comprencion Del Texto) Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 795.000+ documentos. Enviado por: dayanaml1 28 noviembre 2012 Tags: Palabras: 2636 | Páginas: 11 Views: 305 Leer Ensayo Completo Suscríbase ACTIVIDAD 2. Habilidades lectoras en la comprensión del texto Astillero Farándula
Enviado por DiegoGabacha / 629 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Directivas
TALLER DE INVESTIGACIÓN I CARPETA DE EVIDENCIAS PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS AVANCE 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Se ha ido observando que en la ciudad y puerto de Salina Cruz Oaxaca se ven jóvenes drogados, deambulando por las calles bajo los efectos de las drogas, sustancia tóxica, que inhibe la mente y conlleva a los individuos a cometer actos delictivos, tales como, robo, crímenes, violaciones entre otros actos, para sostener sus vicios, actitud que atentan contra la
Enviado por Vizarretea01 / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES DIRECTIVA
DELEGACION DEL TRABAJO La delegación incluye la actividad de trabajo a otras personas, y es una actividad inherente relacionada con todas las posiciones directivas. Delegación normalmente se refiere a la asignación de una actividad. Esta enfocada al trabajo. Por otro lado, el facultamiento se enfoca en los sentimientos de los individuos. Se relaciona con la forma en que las personas piensan sobre si mismas. VENTAJAS DE LA DELEGACION CON FACULTAMIENTO TIEMPO: incrementa el tiempo
Enviado por rosy930821 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Comunicativas Y La Competencia De Manejo De La Información Y Comunicación
Introducción En el presente trabajo se desarrollaran tres bloques, que se desglosaran de acuerdo a algunos puntos que presentan las lecturas, esto se realizara con el fin de hacer un trabajo extra con fines extracurriculares de clase y de que se haga un breve repaso de los bloques del espacio educativo de la enseñanza en las escuelas secundaria, cuestiones básicas ll, impartida por el profesor Héctor Campas. Así como también uno maestro debe de tener
Enviado por rodolfocastillo / 2.391 Palabras / 10 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
Habilidades del Pensamiento - Presentation Transcript 1. PANEL DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Tomado de: Maureen Priestley Elaborado por: Edgar Marcel Galarza Aquino 2. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO 1 PENSAMIENTO LITERAL DESCRIPCIÓN HABILIDAD Nº Capacidad que consiste en disponer las cosas o las ideas de acuerdo con un orden cronológico, alfabético o según su importancia. Secuenciar (Ordenar) 08 Capacidad que consiste en el acto de incorporar a la conciencia la información del pasado que puede ser importante
Enviado por Zullll / 658 Palabras / 3 Páginas