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Habilidades Gerenciales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 7.287 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Habilidades

    Habilidades

    REGLAMENTO INTERNO • ARTICULO 27.- La representación legal, tramitación y resolución de los asuntos de la competencia de INTERAPAS que no se encuentren expresamente reservados a la Junta de Gobierno, corresponden originalmente al Director General, quien para la mejor distribución y desarrollo del trabajo, podrá delegar sus facultades, que no le sean exclusivas, en servidores públicos subalternos, sin perjuicio de su ejercicio directo. • ARTICULO 28.- El Director General tiene la representación legal de INTERAPAS,

    Enviado por chikisadri / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Desastres Y Habilidades

    Desastres Y Habilidades

    La Importancia de los Primeros Auxilios Los Primeros Auxilios son muy útiles para saber qué medidas tomar en un momento de urgencia. Estas pueden variar según las necesidades de la víctima o los conocimientos del socorrista, es importante saber qué hacer y qué no hacer en el momento, especialmente porque la adrenalina puede jugar una mala pasada y una medida mal aplicada puede causar graves lesiones. El propósito de conocer de los Primeros Auxilios es

    Enviado por elnike1987 / 4.496 Palabras / 18 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    Introducción El hombre es un animal racional y social, como nos enseña la ciencia, porque se caracteriza por una irresistible tendencia a la vida en sociedad. Maslow en su pirámide establece esta necesidad de asociación, que hoy en día interfiere en el ámbito empresarial como el factor humano, el cual se describe como uno de los principales elementos, ya que en éstos reside el conocimiento y la creatividad, sin embargo para que estas den su

    Enviado por Rihanna / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Basicas Del Pensamiento

    Habilidades Basicas Del Pensamiento

    Al ser el microscopio un aparato de precisión y, por lo tanto, delicado, es muy conveniente asegurar un buen funcionamiento atendiendo siempre a las siguientes normas: 1. Para transportar el microscopio deben utilizarse siempre las dos manos, sujetándolo por el brazo con una mano y por el pie con la palma de la otra. 2. Una vez colocado el microscopio en su sitio, no debe moverse hasta que finalice la práctica. Cuando se vaya a

    Enviado por LindaEvans / 217 Palabras / 1 Páginas
  • HABILIDADES COMUNICATIVAS

    HABILIDADES COMUNICATIVAS

    ENSAYO HABILIDADES COMUNICATIVAS DEYSI CAROLINA RUEDA CONPETENCIAS COMUNICATIVAS TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA CREAD: CHIQUINQUIRA BOYACA 2012 ENSAYO HABILIDADES COMUNICATIVAS CARLOS URIEL CORTES CAMPOS CC.7171769 TUNJA CODIGO: 201222796 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA CREAD: CHIQUINQUIRA BOYACA 2012 HABILIDADES COMUNICATIVAS El que pregunta avanza el que no se atrasa, es un método que aprendemos desde la niñez con nuestros padres, la inocencia nos convierte en aprendices y exploradores a

    Enviado por uriel102 / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • CUADRO DE LAS HABILIDADES DOCENTES

    CUADRO DE LAS HABILIDADES DOCENTES

    ENFOQUE RELATIVO ALAS NOCIONES BASICAS DE TIC ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO POLITICA Y VISION Preparar estudiantes y ciudadanos trabajadores capaces de comprende las nuevas tecnologías digitales, con el fin de apoyar el desarrollo social y mejorar la productividad económica. Incrementar la capacidad de la fuerza laboral para agregar valor a la sociedad y a la economía, aplicando conocimientos de asignaturas escolares para resolver problemas complejos. Objetivos del plan / competencia docente. Objetivos

    Enviado por wiolan / 439 Palabras / 2 Páginas
  • TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA

    TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA

    TALLER Nº 2: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA INTRODUCCIÓN En el siguiente informe se desarrolla en forma detallada la descripción de La Teoría de Las Inteligencias Múltiples, usando como base la documentación adquirida para la participación en este taller, la investigación en fuentes virtuales y concretas, además de la reflexión individual y conjunta. Este trabajo define la Teoría de las Inteligencias Múltiples, describiendo su relación con el contexto,

    Enviado por DANIBRISTE / 3.088 Palabras / 13 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades del Pensamiento

    Desarrollo de Habilidades del Pensamiento

    Universidad Autónoma de Nayarit Lic. Lingüística Depresión Infantil Alumnas López Murillo Brenda Guadalupe Pérez Mondragón Blanca Araceli Romano Ramírez Angélica Montserrat Profesora Martha Mallely García Rodríguez Desarrollo de Habilidades del Pensamiento 31/OCTUBRE/2012 Hoy en día nos podemos dar cuenta de que no solo los adultos pueden padecer depresión si no también los niños. En nuestra actualidad nos encontramos con niños que padecen los llamados cuadros depresivos con diferentes grados, nos podemos dar cuenta de este

    Enviado por angieeromano / 1.271 Palabras / 6 Páginas
  • IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS

    IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS

    TEMA O ACTIVIDAD A REALIZAR: ACTIVIDAD 2: IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. TEMAS DEL PROGRAMA FUNCIÓN DEL TEMA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS APLICACIONES O USOS PROCESOS Interrelación de la materia y la energía. Análisis: Establecerá la relación que existe entre las propiedades de la materia y los cambios que

    Enviado por ingkimico / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Funciones Y Habilidades De Un Gerente

    Funciones Y Habilidades De Un Gerente

    Las funciones de un gerente están tácitamente expresas en las páginas de los diferentes textos de formación profesional, que al respecto se editan, pudiéndose decir que la conceptualización de las funciones o atribuciones de un gerente además de gerenciar, es quien dirige coordina y organiza los asuntos comerciales de una firma o empresa que le ha sido encomendada y cuya responsabilidad profesional no es otra que sacar adelante tal sociedad u organización y cuyo éxito,

    Enviado por iraimaa / 386 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN

    INTRODUCCION La finalidad de este documento se constituye como el resultado del trabajo de tipo cooperativo para la actividad número seis, denominada trabajo colaborativo 1, el cual se debe realizar en el curso de Desarrollo de Habilidades de Negociación. De acuerdo a la guía para esta actividad, el objetivo principal está enfocado a aplicar los temas de la Unidad 1, buscando el desarrollo de habilidades de los estudiantes utilizando el método de caso. En este

    Enviado por Pitercar / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Comunicativas

    Habilidades Comunicativas

    HABILIDADES COMUNICATIVAS: PUENTE DE ENLACE ENTRE AFECTIVIDAD Y COGNICIÓN La comunicación es una herramienta que le permite a los seres humanos establecer relaciones con los demás, consigo mismo, con los contextos familiares y escolares, y además desempeñarse como ser social. En estas relaciones de interacción se hace necesario el uso de habilidades como escuchar, hablar, leer y escribir; que le posibiliten al individuo expresar deseos y sentimientos; permanecer en constante intercambio de ideas y pensamientos,

    Enviado por wendyn1208 / 1.471 Palabras / 6 Páginas
  • Estilos Gerenciales En El Impacto Ambiental

    Estilos Gerenciales En El Impacto Ambiental

    ESTILOS GERENCIALES EN EL IMPACTO AMBIENTAL QUE GENERAN LAS EMPRESAS CARBONIFERAS Management styles in the environmental impact generated by coal companies Rodríguez, Yelitza Carbones del Zulia S.A yelitza_1207 @ hotmail.com Palmar, Yaileth Mercatil Ruben Palmar, C.A yailethpalmarh@hotmail.com RESUMEN En el área de estudios de impactos ambientales concurren diversos planteamientos que van de lo general a lo particular con el fin de contribuir a la solución de problemas envueltos en la armonización de la minería con

    Enviado por ychpm / 3.637 Palabras / 15 Páginas
  • HABILIDADES

    HABILIDADES

    Cuadro Comparativo de los modelos Educativos de la Taxonomía de Bloom Y Marzano Marzano….  la taxonomía de Marzano está constituida por tres sistemas y el área del conocimiento, y todos ellos son importantes para el pensamiento y el aprendizaje. Los tres sistemas son: el auto sistema, el sistema metacognitivo y el sistema cognitivo. Cuando se enfrenta la opción de empezar una nueva tarea, el auto sistema decide si se continúa con el comportamiento vigente

    Enviado por ixchelmog / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Basicas

    Habilidades Basicas

    copiae el ensayo Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Habilidades Basicas Del Pensamiento Habilidades Basicas Del Pensamiento Documentos de Investigación: Habilidades Basicas Del Pensamiento Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: tueretita12 02 febrero 2012 Tags: Palabras: 1432 | Páginas: 6 Views: 376 Leer Ensayo Completo Suscríbase HABILIDADES DEL PENSAMIENTO La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse

    Enviado por hotmqail / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    COMO LIDERAR EL CAMBIO POSITIVO 1. Establecer un sentido de urgencia. Examinar el mercado y las realidades competitivas, identificar y descubrir las crisis, tanto reales como potenciales y las grandes oportunidades que son necesarios aprovechar. Poner en evidencia la crisis. 2. Crear una coalición guía. Formar un grupo que tenga el suficiente poder como para liderar el cambio y conseguir que trabaje en equipo. En las transformaciones exitosas, el presidente o gerente general y otros

    Enviado por FRIDAYALA / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Políticas Positivas

    Habilidades Políticas Positivas

    Habilidades Políticas Positivas Es muy importante saber a donde debemos y queremos dirigirnos, cuáles son los objetivos y metas que deseamos alcanzar, sin embargo, si no tenemos la habilidad política, es decir, la capacidad de dirigir los esfuerzos y la energía necesaria a lo que queremos lograr, no llegaremos a ninguna parte. Esa habilidad política positiva que debemos implementar en nuestro diario vivir, está ligada a las relaciones interpersonales, siendo vital mantener una comunicación fluida,

    Enviado por issac.ley / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidad Del Entrevistador

    Habilidad Del Entrevistador

    Habilidad del entrevistador: El entrevistador debe conocer no solo el trabajo específico en cuestión, sino también una amplia gama de los otros puestos que podrían relacionarse con ese trabajo. También debe ser consciente de la cultura y ambiente de toda la organización. El conocimiento de la ciencia del comportamiento humano debe ser la herramienta principal del entrevistador para poder entender a las personas. Son cuatro las principales categorías de habilidades que necesita manejar un buen

    Enviado por paolatarara / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Informe Habilidades Comunicativas

    Informe Habilidades Comunicativas

    HOJA DE TRABAJO CUALIDAD DEL LÍDER DEMOCRÁTICO DEFINICIONES 1.- Sabe qué hacer, sin perder la tranquilidad. Todos pueden confiar en él en cualquier emergencia. 2.- Nadie es marginado o rechazado por él. Al contrario, sabe actuar de tal forma que cada uno se sienta importante y necesario en el grupo. 3.- Se interesa por el bien del grupo. No usa el grupo para intereses personales. 4.- Siempre está dispuesto a escuchar. 5.- Se mantiene calmo

    Enviado por franckass / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Habilidades Sociales

    Habilidades Sociales

    HISTORIA El interés y el estudio empírico del constructo de solución de problemas en humanos tiene una larga y extensa historia (Caballo, 1991) así que solo los profesionales de la salud mental se han centrado en esta área, como un medio de comprender mejor los trastornos conductuales y los problemas emocionales, además de incorporar el entrenamiento en habilidades de solución de problemas para su tratamiento. Gran parte de la investigación inicial sobre la solución de

    Enviado por abiabi / 2.082 Palabras / 9 Páginas
  • HABILIDADES DEL ADMINISTRADOR

    HABILIDADES DEL ADMINISTRADOR

    LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS Y MENCIONE TRES RAZONES QUE JUSTIFIQUEN SU ESTUDIO La Administración de Riesgos es un proceso realizado por los integrantes de la organización. Lo que se pretende es tener bien identificados los riesgos que se presentan o pueden presentarse a lo largo de la vida de un proyecto. Identifica eventos potenciales que afecten a la empresa y maneja los riesgos según su aceptación de riesgo, dando seguridad razonable a

    Enviado por haro04 / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

    Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

    Habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje. Habilidades de Lectura. La lectura selectiva. Las primeras habilidades y destrezas que identificamos como las adecuadas para la selección de la lectura, las llamamos de lectura selectiva, y a la vez, las subdividimos en las siguientes estrategias: Hojear, y examinar los objetivos y expectativas del alumno. Lectura panorámica. La lectura panorámica está basada en un principio importante: el aprendizaje eficaz muchas veces se realiza del todo hacia las partes.

    Enviado por cesarok / 1.636 Palabras / 7 Páginas
  • Cap 7 Habilidades

    Cap 7 Habilidades

    8. TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN 8.1 OBJETIVO EDUCACIONAL Fortalecer el dominio de procedimientos y en el uso de recursos necesarios para el desarrollo de exposiciones, inherentes al ejercicio de una pedagogía centrada en la actividad del alumno y en su participación grupal. 8.2 ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN Las exposiciones de temas pueden darse en forma variada, pero para que cumplan su cometido, todas ellas se deben ajustar a una estructura general cuya utilización brinda las siguientes

    Enviado por guapacho / 4.212 Palabras / 17 Páginas
  • Ensayo Competencias Gerenciales

    Ensayo Competencias Gerenciales

    INTRODUCCION Las organizaciones necesitan personas con competencias confiables que las conduzcan a producir eficazmente, garantizando su supervivencia, desarrollo, conquista y permanencia en los mercados. También necesitan gerentes con destrezas y habilidades para dirigir a su equipo a un ambiente que estimule el compromiso y la participación, favorezca el aprendizaje y oriente al funcionario hacia los resultados. El éxito de una organización está asociado al desempeño de un gerente, ya que es él quien está en

    Enviado por pia1194 / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Directivas 2 Unidad 5

    Habilidades Directivas 2 Unidad 5

    COMUNICACIÓN EFECTIVA Comunicación efectiva como la comunicación que a través de buenas destrezas y formas de comunicación, logra el propósito de lo que se quiere transmitir o recibir. Dentro de la comunicación efectiva el trasmisor y el receptor codifican de manera exitosa el mensaje que se intercambia. O sea que ambos entienden el mensaje transmitido. También tenemos que la comunicación efectiva es "Explorar las condiciones que hacen posible que la comunicación sea provechosa y eficaz".

    Enviado por lorenahuerta / 6.166 Palabras / 25 Páginas
  • Habilidades Aplicadas Para El Proceso Del Aprendisaje

    Habilidades Aplicadas Para El Proceso Del Aprendisaje

    ECONOMÍA Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la

    Enviado por luceritoupav / 291 Palabras / 2 Páginas
  • MOD. DESARROLLO DE HABILIDADES

    MOD. DESARROLLO DE HABILIDADES

    CAPÍTULO 4: DEFINICIÓN Y ORIGEN DE LA NEGOCIACIÓN. Lección 16: El Proceso De Negociación La Negociación es un proceso que culmina en un acto: el acuerdo. No cabe duda de que el referente final de cualquier negociación no puede ser sino alcanzar ese objetivo final. Sin embargo, es preciso hacer hincapié en que todos nuestros esfuerzos deben ir dirigidos a mejorar nuestra actuación a lo largo del proceso. El acuerdo es tan solo la meta

    Enviado por divimida / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    Clasificación de las habilidades directivas Hay diferentes clasificaciones de habilidades. Para que el directivo de cualquier empresa y organización logre un mejor desempeño se requiere entender, desarrollar y aplicar habilidades interpersonales, sociales y de liderazgo. Las otras habilidades que presentan son complementarias, lo cual llevará al directivo a contar con el perfil ideal para su desempeño. En la tabla que aquí se muestra aparecen las principales habilidades que se requieren conocer y desarrollar para el

    Enviado por adn0310 / 1.368 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Desarrollo De Habilidades De Negociacion

    Trabajo Colaborativo 2 Desarrollo De Habilidades De Negociacion

    La inteligencia emocional se puede definir como la capacidad que tiene cada persona de reconocer sus propios sentimientos y además reconocer el de las personas con quien interactúa, es una capacidad esencial para lograr el éxito en los procesos de negociación, tanto los profesionales como los que tienen lugar en el cotidiano de vivir de cada ser humano. Es por ello que las empresas insisten en desarrollar las competencias emocionales en sus ejecutivos y profesionales,

    Enviado por melimtz_1092 / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Desarrollo De Habilidades

    Ensayo Desarrollo De Habilidades

    CARACTERÍSTICAS DE UN NEGOCIADOR En el momento de iniciar un negociación, ya sea para debatir un tema o buscar la solución a un problema se deben tener en cuenta cada uno de los parámetros y lineamientos que conducirán el éxito de la negociación, uno de los aspectos más sobresalientes y decisivos suele ser la escogencia de un negociador o tercera persona que cumpla debidamente con características humanas e intelectuales que puedan colaborar en la búsqueda

    Enviado por fa89gom101 / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Desarrollo De Habilidades

    Trabajo Colaborativo Desarrollo De Habilidades

    Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de las ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD: A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta

    Enviado por mdcamachob / 520 Palabras / 3 Páginas
  • HABILIDADES MATEMATICAS

    HABILIDADES MATEMATICAS

    Ejercicios Habilidades Matematicas INSTRUCCIONES: Plantea las ecuaciones, resuelve y selecciona la opción que tenga la respuesta correcta de cada uno de los siguientes ejercicios. 1. Un hombre compro cierto número de anillos por $3,300 a $60 cada uno. Vendió 15, ganando $20 en cada uno; 28 perdiendo $20 en cada uno y se le perdieron 5. ¿A como vendió los anillos que le quedaban si en definitiva gano $49? A) 140 B) 150 C)147 D)157

    Enviado por ysmail / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • Habilidades Directivas. Es la capacidad del individuo

    Habilidades Directivas. Es la capacidad del individuo

    HABILIDADES DIRECTIVAS – Berta E. Madrigal Torres 2da. Edición. CAPITULO 1- HABILIDADES DIRECTIVAS. 1. Es la capacidad del individuo, adquirida por el aprendizaje, capaz de producir resultados previstos con el máximo de certeza, con el mínimo de distendió de tiempo y economía y con el máximo de seguridad. 2. Son adquiridas y aprendidas para producir resultados previstos con máxima certeza. 3. Se refiere a la habilidad para trabajar en grupo, con espíritu de colaboración, cortesía

    Enviado por franzoritzm / 5.427 Palabras / 22 Páginas
  • Unidad 3 Tecnicas Y Habilidades De Ventas

    Unidad 3 Tecnicas Y Habilidades De Ventas

    3.1LA PRESENTACION “Sólo la preparación anticipada (planificada) de la presentación de ventas maximizan las oportunidades de cerrar mayores ventas y de alto rendimiento”. Puesto que no hay una segunda oportunidad de cambiar la primera impresión, el vendedor debe aplicarse por hacer una buena presentación en la primera visita que haga. Como ya ha investigado algo sobre el posible cliente que está visitando, el vendedor debe establecer cómo encontrar y la forma de entrar en contacto

    Enviado por IrvingNeri1 / 6.969 Palabras / 28 Páginas
  • Cuadro comparativo enfoques gerenciales

    Cuadro comparativo enfoques gerenciales

    CUADRO COMPARATIVO ENFOQUES GERENCIALES ENFOQUE DEFINICION Y ORIGEN EXPONENTES PRINCIPIOS VENTAJAS DESVENTAJAS Administración por políticas u Hoshin Kanri Es un sistema para fijar, a partir del plan estratégico a largo plazo, los objetivos y políticas estratégicas, administrativas y operativas anuales de la alta dirección y luego desplegarlas a toda la organización para que en cada departamento o sección se defina la forma y metas particulares con que cada uno de ellos va a contribuir al

    Enviado por angelmirey / 4.398 Palabras / 18 Páginas
  • LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA", "LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA" Y "LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO

    LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA", "LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA" Y "LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO

    ENSAYO “LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”, “LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA” Y “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO” LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA Desde primer grado hemos visto que los factores externos que rodean una escuela influyen en el trabajo que se realiza dentro del aula puede ser de manera

    Enviado por kuhes / 771 Palabras / 4 Páginas
  • ¿"Un Numero Creciente De Empresas Están Ahora Convencidas De Que La Habilidad De Las? Personas Para Entender Y Manejar Sus Emociones Mejora Su Desempeño, Su Colaboración Con Sus Colegas Y Su Interacción Con Los Clientes". ¿Cuáles Son Las Implic

    ¿"Un Numero Creciente De Empresas Están Ahora Convencidas De Que La Habilidad De Las? Personas Para Entender Y Manejar Sus Emociones Mejora Su Desempeño, Su Colaboración Con Sus Colegas Y Su Interacción Con Los Clientes". ¿Cuáles Son Las Implic

    Creo que dicha afirmación parte del concepto en ascenso llamado "inteligencia emocional", que funciona como convertirse en el psicólogo de sí mismo; pues, con un conocimiento básico de psicología se auto-analizan las emociones y se aprende a manejarlas como reacciones psicológicas normales que pueden ser mitigadas e incluso bloqueadas. Se trata de la auto-comprensión entonces. Por supuesto, el campo empresarial que siempre está en la búsqueda de nuevos métodos para mejorar la productividad y la

    Enviado por ABR4H4M / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Falta De Habilidades Sociales

    Falta De Habilidades Sociales

    INDICE: Capitulo 1¿QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES Y PORQUE SON IMPORTANTES PARA LA VIDA? Capitulo 2 EL AUTOCONOCIMIENTO EN NIÑOS DE 7 Y 8 AÑOS Capitulo 3 LA COMUNICACIÓN ES LA BASE DE LAS BUENAS RELACIONES Capitulo 4 EXPRESATE CLARAMENTE RESPETANDO A LOS DEMAS Capitulo 5 CONDUCTA ASERTIVA, NO ASERTIVA Y CONDUCTA AGRESIVA Capitulo 1 ¿QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES Y PORQUE SON IMPORTANTES PARA LA VIDA? La habilidad es la capacidad y disposición para

    Enviado por stephy95 / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • Antología técnicas Y Habilidades De Ventas

    Antología técnicas Y Habilidades De Ventas

    1. OBJETIVO UNIDAD 1. Unidad 1 Comunicación, Habilidad fundamental de Venta Objetivo: aplicar las principales funciones de la comunicación en la actividad comercial en una presentación de ventas para lograr una transacción comercial a través de ejercicios prácticos. 1.1 LA COMUNICACIÓN. La comunicación es el elemento clave del proceso de compraventa, es un proceso de doble dirección de la información, en este caso entre comprador-vendedor. La esencia para su eficacia radica en el entendimiento y

    Enviado por brendasa / 6.474 Palabras / 26 Páginas
  • Habilidades Practicas De Ka Inteligencia Emocional

    Habilidades Practicas De Ka Inteligencia Emocional

    CADA UNA DE LAS 5 HABILIDADES PRÁCTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL FUERON A SU VEZ SUBDIVIDIDAS EN DIFERENTES COMPETENCIAS ESTAS CAPACIDADES SON: 1. AUTOCONCIENCIA: implica reconocer los propios estados de ánimo, los recursos y las intuiciones. Las competencias socioemocionales que dependen de la autoconciencia son: -CONCIENCIA EMOCIONAL: identificar las propias emociones y los efectos que puede tener, y la capacidad de utilizar nuestros valores como guía para la toma de decisiones. -AUTOCONFIANZA: percepción de nuestro

    Enviado por julieth92 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Síntesis del curso de habilidades del pensamiento

    Síntesis del curso de habilidades del pensamiento

    INTRODUCCIÓN Síntesis del curso de habilidades del pensamiento. | Este trabajo tiene como objetivo principal rescatar las reflexiones que surgieron a lo largo de este curso de habilidades de pensamiento, destaco solo aquellos temas que me parecieron más importantes, como el auto observación, la argumentación y las actitudes para pensar. El ensayo contiene tres apartados en forma de pregunta las cuales respondo desde mi experiencia personal: 1. ¿Es importante el curso de habilidades de pensamiento

    Enviado por andilu1503 / 842 Palabras / 4 Páginas
  • PREGUNTAS TIPO PARA EVALUAR HABILIDADES COGNITIVAS

    PREGUNTAS TIPO PARA EVALUAR HABILIDADES COGNITIVAS

    PREGUNTAS TIPO PARA DIFERENTES HABILIDADES COGNITIVAS. HABILIDAD COGNITIVA PREGUNTAS TIPO PRUEBA CONOCER ¿Qué es....? ¿Cómo es ....? ¿Donde es ....? ¿Cuándo_______ pasó? ¿Cómo_____pasó? ¿Cómo explicaría usted? ¿Por qué ...? ¿Cómo lo describiría usted ...? ¿Cuándo fue ...? ¿Puede usted recordar ...? ¿Como lo demostraría usted ...? ¿Puede usted escoger ...? ¿Cuáles son los principales ...? ¿Puede listar tres ...? ¿Cuál ...? ¿Quién fue ...? COMPRENDER ¿Cómo clasificaría usted el tipo de ...? ¿Cómo compararía usted

    Enviado por takamajo / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento

    Habilidades Del Pensamiento

    HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO Las habilidades básicas del pensamiento consta de aquellas herramientas que nos van a permitir desenvolvernos en el mundo cotidiano. Es importante que no veamos de manera lineal a las habilidades básicas del pensamiento, no podemos realizar una separación de estas, se pueden observar analíticamente. La curiosidad es necesaria si queremos interesarnos en la reflexión, los sentimientos de importancia también juegan un papel importante en cuanto a la reflexión. Para poder llevar

    Enviado por stuartarbea / 246 Palabras / 1 Páginas
  • HABILIDAD COMUNICATIVA

    HABILIDAD COMUNICATIVA

    INTRODUCCIÓN A nivel de estudios es de suma importancia la habilidades comunicativas; debido a que son la encargadas de transmitir nuestra comunicación, ya sea mediante el habla, la lectura o escritura; es por ello que es oportuno resaltar que el desarrollo de dicha investigación tiene como objeto enfocar lo que concierne a las habilidades comunicativa; así como también se enfoca de manera activa lo que es la exposición oral, científica y las respectivas semejanzas entre

    Enviado por MERIsdelisc / 1.337 Palabras / 6 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento Siglo Xxi Laura Fraude

    Habilidades Del Pensamiento Siglo Xxi Laura Fraude

    HABILIDADES DEL PENSAMIENTO NECESARIAS EN EL SIGLO XXI DRA. LAURA FRADE Al leer el texto de la autora rescato algunas definiciones que ella menciona: “la habilidad de pensamiento es una acción, mediante la cual entramos en contacto con el mundo interno y externo, para procesar, construir y crear nuevos productos, la autora de una forma sutil, concreta define las habilidades del pensamiento las entiende de igual manera. También considero que el tiempo, las culturas, incluso

    Enviado por arcell / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Afila Estas 4 Habilidades Administrativas

    Afila Estas 4 Habilidades Administrativas

    Afila estas 4 habilidades administrativas. Mover un negocio pequeño en la economía contemporánea – donde la crisis ha dificultado el campo para muchas empresas – requiere más que solo dueños con pensamiento positivo y administradores trabajando exhaustivamente para mantener el bote flotando. Dueños de empresas que dominan las habilidades de administración y liderazgo cruciales, se posicionan mejor liberando el valor de sus empleados claves y dirigir el negocio en la oscuridad. 4 habilidades de administración

    Enviado por Delamazaseb / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades De Procesos De Negociación

    Habilidades De Procesos De Negociación

    HABILIDADES Y PROCESOS DE NEGOCIACION ESTEFANIA CADAVID KATHERINE CAÑON CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR MERCADEO EMPRESARIAL OCTAVO SEMENTRE CALI 2012 HABILIDADES Y PROCESOS DE NEGOCIACION ESTEFANIA CADAVID KATHERINE CAÑON TRABAJO ESCRITO DOCENTE GUSTAVO PAREDES CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR MERCADEO EMPRESARIAL OCTAVO SEMENTRE CALI 2012 EL SER COOPERATIVO El Cooperativismo es una doctrina socio-económica que promueve la organización de las personas para satisfacer, de manera conjunta sus necesidades. Le da la oportunidad a los seres humanos de

    Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Cogniyivas

    Habilidades Cogniyivas

    Intencionalidad y reciprocidad Consiste en implicar al mediado en el aprendizaje, haciéndole asumir los estímulos: ésa es la intención del mediador. Trascendencia Se trata de que el mediado llegue al convencimiento de que la resolución de una determinada actividad no se acaba en sí misma, sino que le ha de servir para otras ocasiones de aprendizaje. Significado Se presentan las situaciones de aprendizaje de forma interesante y relevante para el alumno, que signifiquen algo para

    Enviado por marchu1975 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • MODELO DE COMPETENCIAS GERENCIALES PARA LOS DIRECTIVOS DEL CONSORCIO DE CENTROS EDUCATIVOS CATÓLICOS.

    MODELO DE COMPETENCIAS GERENCIALES PARA LOS DIRECTIVOS DEL CONSORCIO DE CENTROS EDUCATIVOS CATÓLICOS.

    INTRODUCCIÓN Las competencias directivas escolares constituyen un tema álgido en nuestro país. Los esfuerzos por mejorar la calidad educativa han hecho que tanto el Ministerio de Educación como instituciones universitarias y no universitarias, estatales y particulares, realicen sus mejores esfuerzos para capacitar a los directores a través de programas de capacitación en servicio; sin embargo, a nivel de formación inicial docente y de pos graduación los planes de estudio no contemplan el desarrollo de competencias

    Enviado por justito / 4.270 Palabras / 18 Páginas
  • Herramientas Para El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento

    Herramientas Para El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento

    Herramientas para el desarrollo de habilidades de pensamiento: Analizar a. Determinar los límites del objeto a analizar (todo) b. Determinar los criterios de descomposición del todo. c. Delimitar las partes del todo. d. Estudiar cada parte delimitada. Sintetizar a. Comparar las partes entre sí (rasgos comunes y diferencias) b. Descubrir los nexos entre las partes (causales de condicionalidades, de coexistencia). c. Elaborar conclusiones acerca de la integridad del todo. Identificar a. Analizar el objeto. b.

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