La pedagogía
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Pedagogía Social E Intervención Socioeducativa
LetydMyrPedagogía social y sociología de la educación En los años 60 se integró como un tema mas de pedagogía general la pedagogía social dejando pase a la sociología de la educación, que ha dejado aportaciones que le son propias. La sociología de la educación trae como consecuencia negativa los planes
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Teorías Psicológicas Aplicadas A La Pedagogía
luzyanyiTeorías Psicológicas Aplicadas a la Pedagogía Condicionamiento Clásico Se parte de la especificación de las conductas de entrada para determinar desde donde debe comenzar la instrucción. Se describe la conducta terminal en términos observables. Se determinan las pistas o indicios que pueden provocar la respuesta deseada. Se organiza el ambiente
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Creacion De La Pedagogia Nacional Analisis Corto
pataska1) Identificación. “Creación de la pedagogía nacional”, es una obra escrita en 1910 en un periódico de la paz. Estas secciones fueron recopiladas y rescritas para poder crear esta obra. 3) Entorno. a) social: Esta obra fue creada en un momento en el que Bolivia pasaba por situaciones criticas, y,
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Aportes a la Educación y la Pedagogía Vigotsky
mnat714Vigotsky 1. Biografía 2. Aportes a la Educación y la Pedagogía 3. Referencias Bibliográficas Biografía Lev Semenovich Vigotsky, nació en Rusia en el año 1896. Sus ideales eran netamente marxistas, pero propugnaba el pensamiento revisionista. En el campo de la preparación intelectual, cursó las materias de Psicología, filosofía y literatura.
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El Arte De La Pedagogía Aplicada A La Disciplina
zafiro90INTRODUCCIÓN Se ha preguntado alguna vez, ¿si las estrategias implementadas por los maestros son realmente las idóneas para el éxito del aprendizaje del alumnado en general? El presente trabajo expone algunos puntos importantes que nos dan respuesta del por qué las estrategias didácticas que se usan en los alumnos ideales
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Lista de actividades de coordinadora de pedagogia
patty0330LISTA DE ACTIVIDADES DE COORDINADORA DE PEDAGOGIA: Comandante de brigadas en la realización de simulacros: Verifica que cada brigada esté realizando su función adecuadamente durante un siniestro. Al final, verifica y cierra puertas. Que nadie quede dentro y sale al último con la Coordinadora General de la evacuación. Al encontrarse
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IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA EN EL AULA DE CLASE.
dimas7ecdIMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA EN EL AULA DE CLASE. La pedagogía como etimología bien valdría una reflexión, encauzar al niño, encaminarlo con discreción y liderazgo al mejor futuro según su potencial Giroux al igual que Bordieu sostienen que el lenguaje es el constructor de realidades, y su materialización en el
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NATURALEZA Y MÉTODO DE LA PEDAGOGÍA DE DURKHEIM
yazmin_88NATURALEZA Y MÉTODO DE LA PEDAGOGÍA DE DURKHEIM Con este escrito Durkheim trata de demostrar la carencia de una pedagogía vista desde un método científico y no como una simple pedagogía especulativa, la cual no cuenta con los requisitos necesarios para ser vista como una ciencia. Desde la perspectiva de
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La Terca Pertinencia De La Pedagogía Del Oprimido
aditamosquitoNo hace falta decir que pocos en el ámbito comercializado de la academia contemporánea podrían pretender tener la eficacia pedagógica, espiritual y política que conserva el maestro e intelectual brasileño, Paulo Freire. Una década después de su muerte, todos sus libros siguen editándose (en más de 60 idiomas) y algunos
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Cuadro Comparativo De La Pedagogia Constructivista
chelinaPEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA REPRESENTANTE: César Coll En pedagogía se denomina constructivismo a la corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno. El constructivismo social expone que el ambiente de aprendizaje
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APROXIMACIÓN AL MAPA DISCIPLINAR DE LA PEDAGOGÍA
siriaceleste1. Alude a que es una tarea compleja y necesaria, por sus distintos enfoques que generan varias posturas, paradigmas y contradicciones. Es vista como ciencia en un nuevo concepto alejado de lo clásico. Genera acontecimientos de gran impacto relacionados con la política, cultura, sociedad y economía. Así como las ciencias
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Pedagogia Constructivista, Institucional Y Critica
elviarodriguezPEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA, INSTITUCIONAL Y CRÍTICA. ALUMNO | *El alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, es él quien construirá su propio aprendizaje a partir de las ideas previas que posee, a partir de esto confrontar ideas y preconceptos a lo que se enseña.*La enseñanza es el proceso de la
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Educación y pedagogía: Fundamentos y perspectivas
carroconchinLOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN • Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Lo que supone, además, aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la
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Platón: La Felicidad, La Política Y La Pedagogía
cecienePlatón: La felicidad, la política y la pedagogía: Platón va de lo particular a lo general al referirse al concepto “gobierno”, para él era necesario restituir la polis para ser felices (llamada politeia: teoría de la polis, política). Esencialmente el tema política está ligado al de pedagogía (paideia), este último
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Una pedagogía para la oposición por Henry Guiroux
gabrielaisabellaIntroducción La pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. Esta teoría inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder a las problemáticas sociales del mundo moderno; esta corriente se ha constituido en un punto de referencia en la búsqueda de una educación desde el enfoque
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Filosofía De Educación: Andragogía Vs Pedagogía
janyjarFilosofía de la Educación En los tiempos que nos toca vivir, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados. En este contexto, la educación del siglo XXI tiene que estar a la par de la modernidad y de este mundo cambiante, tendrá la necesidad de investigar sus propios temas,
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Pedagogia Multimodal (orientada A Las Competencias)
nemotoby33Universidad del Valle de Atemajac, Plantel Zamora Posgrado en Educación Pedagogía multimodal (Orientada a las competencias) En educación preescolar. Profesor. Andrés Guzmán Soto Presenta. Sergio Jiménez Lomeli Índice Pagina. Introducción………………………………………………………….……….………….……………………………………………..1,2 Mi visión teórica de la educación…………………………...………………………………………………………………3,4 Mi metodología de la educación…….………… ………………………………………………..………….………..5,6,7 Herramientas Técnicas…………………….………………………………………………………8 Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………………9 Bibliografía.…………………………………………………………………………………………………………………………………10 Introducción Existen muchas aristas
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Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana
bryhanderlyNATURALEZA E INTERPRETACIÓN DE LA PEDAGOGÍA HUMANA (FASE I) TALLER DE INTERPRETACIÓN PEDAGÓGICA Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”. La vida como tal no es un ideal para perseguir, es el ideal de vida lo que nos lleva a trazarnos
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I JEAN-JCQUES ROUSSEAU O LA PEDAGOGIA DE LA VOCACION
TitamhEl autor jean Jacques Rousseau nació en el año 1712 en la ciudad de Ginebra. Fue criado por su padre y con una educación tradicional de la época. Teniendo siempre la duda durante su desarrollo a que se dedicaría. A lo largo de su vida tuvo varios trabajos tratando de
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ANALISIS LITERARIO CREACION DE LA PEDAGOGIA NACIONAL
MARLENE222Biografía: Isabel Allende: Nació en 1943. Fué directora de la revista infantil Mampato y se hizo conocida a través de sus insuperables columnas en la Revista Paula (15 años) donde recreaba humorísticamente al hombre chileno, calificado por ella como "su troglodita"(Civilice a su troglodita). Es periodista de profesión. Ha viajado
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UNA APROXIMACION AL MAPA DISCIPLINAR DE LA PEDAGOGIA
Gladis25Una aproximación al mapa disciplinar de la pedagogía Este ensayo se suma a todos los que tratan de comprender y explicar la problemática científica de la Pedagogía, esto no es una tarea fácil, debido a que la menciona como una tarea compleja y necesaria, ya que a través de la
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Pedagogía General Que Es Pedagogía En La Educación
cascediUN DIFUNDIDO CONCEPTO DE LA PEDAGOGIA La pedagogía se ha definido en tres palabras: el arte, la ciencia y la educación. La ciencia y el arte no siempre han sido considerados compatibles, y a menudo la una o la otra le ha negado la posibilidad, de la pacífica convivencia. En
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Ensayo Pedagogía De La Alteridad Y La Responsabilidad
paosantiagoPedagogía de la Alteridad y la Responsabilidad El presente texto es un análisis y una reflexión sobre las ideas y conceptos de Pedro Ortega Ruiz, Ramón Minguez Vallejos y Alberto Gárate acerca de la educación moral como pedagogía de la alteridad y la responsabilidad como respuesta educativa a los desafíos
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La vida es el ideal que se persigue, pedagogía humana
eduar1234567890“La vida es el ideal que se persigue”. Como todos sabemos que la pedagogía humana nos permite comprender que se puede educar sin castigar, sin humillar, sin amenazar, sin deteriorar el tejido social. Aún seguimos comparando el rendimiento académico e interacción social de un niño y una niña con otros
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LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO
elcallepLA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO Por Carlos Villacorta V. Forjando la educación transformadora LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO Una educación para la transformación no constituye un sistema acabado; es un proceso; es la dialéctica que se desenvuelve en la educación, se introduce científicamente en el proceso
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Iluminismo O Ilustracion Y Pedagogía De La Revolución
kerv88Iluminismo o Ilustración y Pedagogía de la Revolución M ovimiento cultural que surge en Alemania, Francia e Inglaterra en el siglo XVIII también llamado “siglo de las luces”. Tiene sus bases en el Renacimiento y asegura que el hombre puede alcanzar su felicidad si se vuelve ilustrado. Viene a oponerse
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CUAL ES EL OBJETIVO METODO Y FIN DELA PEDAGOGIA ACTUAL?
morocho911¿CUAL ES EL OBJETIVO METODO Y FIN DELA PEDAGOGIA ACTUAL? La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la formación del sujeto y estudia a la educación como fenómeno sociocultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la educación
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PEDAGOGIA 1 (EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA)
buzozoSegún lo acordado en las últimas reuniones del COLEGIO, (Actas 4 y 5) se trata de "consolidar los contenidos mínimos" y "sustentar dicha propuesta en un sólido marco teórico en el cual encuentre estructura y fundamentación". Marco general en que debe darse el proceso formativo: «La educación superior, sin perjuicio
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Definición etimológica y antropológica de pedagogía
luchin07Definición etimológica y antropológica de pedagogía Al hablar de pedagogía y sus orígenes nos remontamos a la palabra griega paidos () que significa niño y agein () que significa guiar, conducir, la haciendo referencia a la crianza de los niños. En libro de Werner Jaeger (2001) Paideia: los ideales de
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SITUACIÓN DE LA DOCENCIA EN NARIÑO DESDE LA PEDAGOGÍA
huativiSITUACIÓN DE LA DOCENCIA EN NARIÑO DESDE LA PEDAGOGÍA ENSAYO En este ensayo se analiza la situación actual de la educación en Nariño, confrontándola con los postulados o propuestas pedagógicas de John Dewey, Maria Montessori, Jean Peget, Lev S.Vigotsky y Paulo Freire. También se hace un breve análisis de la
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ANTON SEMIONOVICH MACARENKO Y OTRAS PEDAGOGIAS MARXISTAS
garfiel2000ANTON SEMIONOVICH MACARENKO Y OTRAS PEDAGOGIAS MARXISTAS De nacionalidad ucraniana, Tras el triunfo de la revolución rusa fundó las casas cooperativas para huérfanos de la guerra civil, destacando la Colonia Gorki; más tarde fundó, bajo los auspicios de Stalin, el municipio de Dzerjinski, donde trabajó hasta el fin de sus
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La Pedagogía Humana Y Su Relación Con La Emocionalidad
numafdo1 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Son aspectos negativos del ser humano y que se presentan en diferentes entornos, con la familia, con los amigos, con compañeros de trabajo, etc., y generalmente se presentan por la falta
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Educación, Pedagogía E Instrucción pública En Colimba
ramirez3RESUMEN Este libro es el resultado de varias investigaciones sobre educación, pedagogía e instrucción pública en Colimba, realizadas en los últimos años. Los resultados de estas serán mostrados en forma de crónica; la cual se refiere al tiempo o los tiempos, para la crónica el tiempo es el contenido y
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Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados
guanevFilosofía de la educación Ensayo: Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados Al hablar de Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados se debe decir que la pedagogía comprende, el conjunto de normas, reglas, procedimientos y leyes de la educación; en tal sentido la educación constituye
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La Pedagogía Por Objetivos: Obsesión Por La Eficiencia.
nani8La pedagogía por objetivos, nace el amparo del eficientismo social que se ve en la escuela y en el currículo un instrumento para lograr los productos que la sociedad y el sistema de producción necesitan en un momento dado. El fracaso escolar y la crisis de los sistemas educativos, son
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La Relacion De La Orientacion Educativa Con La Pedagogia.
Jesus0508Ensayo. La orientacion vocacional avarca una serie de dimensiones o ejes que van desde en el asesoramiento en la elaboracion de planes de estudio hasta la selección de becarios cuando el criterio selectivo es la vocacion. Constituye por lo tanto un amplio orden de tareas que incluyen la pedagogia y
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La Importancia De Estudio De La Pedagogía Y La Didáctica
196524071.1 Importancia del estudio de la pedagogía y la didáctica. La palabra Didáctica proviene de la palabra griega didastékene, nacida de la combinación de los vocablos didas "enseñar" y tekne "arte". Según la Real Academia Española, es el arte de enseñar. La didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía
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Pedagogia Libertaria, Autogestion, Pedagogia Institucional
donaji123PEDAGOGÍA LIBERTARIA La pedagogía libertaria, tiene grandes ventajas, pues propicia la autonomía y la capacidad de elección en los niños, lo que hace no solo que decidan lo que quieren aprender y en esa medida lo hagan con gusto, sino que se hagan responsables de eso que eligieron de modo
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La Pedagogía De La Ternura Como Una Herramienta Educativa
ehhdINTRODUCCIÓN La educación es un acto humano y trascendente, dado que a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje se fortalecen valores, actitudes, principios, hábitos y discernimientos. Es por ello que la educación contribuye al desarrollo integral de cada ser humano, cuerpo, mente, inteligencia, sentimiento, compromiso, personal y espiritual.
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La historia de la educación. La pedagogía del siglo actual
sardina2la historia de la educación INTRODUCCIÓN ¿Que es la educación? La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse
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Enfoque Por Las Competencias Y Pedagogía De La Integración
Melina13Introducción La escuela es la plataforma más importante para que un país progrese. Por eso, ésta debe estar atenta a las necesidades de la sociedad. Pero a menudo, los jóvenes que van a la escuela durante muchos años no están en la capacidad de utilizar sus conocimientos escolares en la
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CORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI
jairopaezCORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI Hace unas décadas se nos negaba la posibilidad de ser personas criticas y de tener ideas transformadoras con respecto a la educación tradicional, puesto que esa mentalidad de los profesores autoritarios impedían generar ideas y así contribuir con acciones que
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Pedagogía de la ética: De la responsabilidad a la alteridad
pininoUn elemento fundamental en la en el establecimiento de relaciones sociales es la comunicacion.para hacer contacto con el otro necesitamos indefectiblemente alguna forma de comunicación que haga posible la creación del lace de unión. La comunicación es un proceso donde debe necesariamente haber un emisor y en receptor a través
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SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE LA HISTORIA Y DE LA PEDAGOGÍA
yisettebasilioDESARROLLO. La escuela es una institución que se encarga de educar a los alumnos que asisten en ella, hoy en día por las exigencias de la población la escuela además de educar también se encarga de formar ciudadanos ya que es un mundo cambiante en el cual debe contar con
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Educación, Ciencias De La Educación, Pedagogía Y Didáctica
ElvamjEducación, Ciencias de la Educación, Pedagogía y Didáctica EDUCACION La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
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Una Reflexión Histórica Y Epistemológica Sobre La Pedagogía
temunjiHoy, las innovaciones tecnológicas marcan tiempos distintos, el mundo se transforma y también la educación. El contexto de aprendizaje tiende a trascender las fronteras de los planteles escolares. El dinamismo del conocimiento demanda un cuidadoso “proceso”, comprendido como un medio de comunicación e interacción y como un soporte esencial de
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Aportes más Relevantes De Lev Vigotsky A La Pedagogía Moderna
alisiuxLev Semyónovich Vigotsky. Psicólogo bielorruso 1896 – 1934. Uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo y precursor de la neuropsicología. El carácter prolífico de su obra y su temprano fallecimiento (38 años) ha hecho que se lo conozca como "el Mozart de la
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Bosquejo Sobe La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagogia
maryury51Biografía de Carmen Aurora Cabriles Acosta. Nace en Guarenas el 26de octubre de 1904.hija de Andrés Cabriles y Beatriz Acosta de Cabriles, ambos nativos de Guarenas fue bautizada en la parroquia de Copacabana. Fue la última de 8 hermanos, todos fallidos. Paso su infancia en el pueblo que la vio
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Estudio belga de profesor Decroly en el ámbito de la pedagogía
andiiigorheDECROLY En los primeros años del siglo XX se inicia lo que muchos han denominado "historia de la pedagogía", considerando que todos los intentos anteriores son prehistoria. Hacia el último tercio del siglo XIX, comienzan a nacer los hombres que a principios del XX, revolucionarían lapedagogía contemporánea: Manjón, Dewey, Agazzi,
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Ensayo Sobre La Educación Y La Pedagogía En Los Derechos Humanos
PALOMA.XOXOUno de los grandes problemas en la actual contexto colombiano tiene que ver con el marcado y profundo desconocimiento de los derechos de la ciudadanía, y más aún en el tema de los Derechos Humanos. Igualmente, se suele satanizar a los defensores de los Derechos Humanos precisamente por esa marcada