Mi práctica docente

• Conceptualizacion De Mi Practica Docente

  yovanirfLa palabra contexto, con origen en el vocablo latino contextus, describe al espacio o entorno que puede ser físico o simbólico que sirve de marco para mencionar o entender un episodio. El contexto se crea en base a una serie de circunstancias que ayudan a comprender un mensaje. Estas circunstancias

• Contextualizacion De Mi Practica Docente

  minzitaCONTEXTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE • • CAPÍTULO 1 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE 1 Recuperación y enriquecimiento de los elementos contextuales que fundamentan la alternativa Jatón Chacaljemel se ubica al suroeste de la cabecera municipal de Comitán, para llegar a esta comunidad se recorren cuatro kilómetros de carretera pavimentada

• Ejemplo para mejorar mi practica docente

  nico0087Mejorar mi práctica docente: Que modificarías con la finalidad de lograr un proceso de enseñanza aprendizaje más eficaz con el uso de la tecnología educativa. Objetivo/Aprendizaje Esperado: Que los alumnos identifiquen los números con punto decimal (decimos, centésimos y milésimos). SECUENCIA DIDACTICA A la luz de la información revisada: “La

• “DESCRIPCION DE MI PRACTICA DOCENTE”

  César A. Escobar Hernándezlogoupn Descripción: http://spf.tabasco.gob.mx/sites/all/files/styles/large/public/field/image/pled_nota.jpg SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA “DESCRIPCION DE MI PRACTICA DOCENTE” ELABORÓ: NICOLÁS MAYARES HERNÁNDEZ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 TERCER SEMESTRE GRUPO “A” PROFESOR: LIC. JOSÉ FELIPE LARA VILLEGAS VILLAHERMOSA, TABASCO, MÉXICO. 7 SEPTIEMBRE 2019 “DESCRIPCION DE

• Como Se Expresan En Mi Practica Docente :

  gamacontrerasCOMO SE EXPRESAN EN MI PRACTICA DOCENTE; Los sujetos (alumnos maestros y padres) El proceso enseñanza-aprendizaje El contexto social Las acciones pedagógicas Dentro del aula el aprendizaje es ameno y acorde al grado que se esta atendiendo. El grupo cuenta con 22 alumnos 13 mujeres y 9 hombres y el

• Las Matemáticas En Mi Práctica Docente.

  Monsita2EN MI CLASE DE MATEMÁTICAS. Durante mi desempeño docente, egresada en el 2006 recibimos una educación normalista basada en el Plan y programas de 1993, en donde se nos proponía pone el mayor énfasis en la formación de habilidades para la resolución de problemas y el desarrollo del razonamiento matemático

• Mi Guia De Observacion Y Practica Docente

  mioyopII. CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO. • ¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela? • ¿Cuál es la infraestructura de la escuela? • ¿Cuál es su ubicación geográfica? • ¿Cuál es el ambiente que rodea la escuela? • ¿Cuáles son las vías de acceso y comunicación que tiene la escuela?

• MI PRACTICA DOCENTE, HABITO O EXPERIENCIA.

  xanducarMI PRÁCTICA DOCENTE ES RUTINA O EXPERIENCIA? Cuando pasan los años y puedes ver cómo logras resolver tantas rutinas y dinámicas dentro de tu quehacer docente, comenzamos a evidenciar la llamada experiencia. Y como no ser agradecidos con la vida y con las instituciones que me han dado la oportunidad

• Ámbito y contexto de mi práctica docente

  dafneuribe853285Proyecto de investigación 7 de abril 2011 ASESOR: JUAN JOSE MAYA ROCHA DAFNE MARIANA URIBE CASTRO ________________ A BRIL 2011 Asesor: Juan Jo Maya Rocha | Dafne Mariana Uribe Castro historia y contexto Ámbito y contexto de mi practica docente ________________ Ámbito y contexto de mi práctica docente Llegue a

• PRODUCTO 1 REFLEXION DE MI PRACTICA DOCENTE

  CUARENTASIETESe acepta el conocimiento científico penetra en el cerebro del alumno y además les conforma una estructura cognitiva, puede tener algo que ver con intentar avanzar un enorme peso a través de un medio viscoso (contexto social); para lograr el objetivo deberán utilizarse una serie de palancas. 1. El peso:

• ENSAYO “Análisis De Mi Práctica Docente

  ciinciinLICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA. MODALIDAD ESCOLARIZADA. SEMESTRE FEBRERO 2015 - JULIO 2015. MATERIA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE GRUPO “A” ENSAYO “Análisis De Mi Práctica Docente” ALUMNO CINTHYA GUADALUPE PEDRAZA VERGARA ASESORA DE O.P.D. II PROFESORA HILDA GARCÍA PEREDA MINERAL DE LA REFORMA HGO.

• Contexto donde realizo mi practica docente.

  samtolContexto donde realizo mi práctica docente. La localidad de Arroyo del Arco, situada en el municipio de Papantla, en el estado de Veracruz Ignacio de la Llave, ubicada a 14 km aproximadamente del municipio, fundada en el año de 1924, a una mediana altura de 60 metros sobre el nivel

• Practica: "Mi Primera Experiencia Docente".

  ysbsbsEscrito "Mi Primera Experiencia Docente". Durante estos dos meses de practica he podido darme cuenta que se necesita de mucha observación, paciencia y liderazgo al momento de trabajar frente a grupo, cuando llegue solía ser un poco insegura al momento de iniciar el trabajo con los niños quería imitar las

• MI PRACTICA DOCENTE “TEODOMIRO MANZANO”

  faustinohdezMI PRACTICA DOCENTE. La escuela como un espacio en donde las niñas, los niños, ecónomas, Directivo y padres de familia intercambian experiencias con el fin de propiciar al alumno el desarrollo de sus habilidades intelectuales y destrezas que les permitan la capacidad suficiente para enfrentarse a situaciones cotidianas. La Escuela

• Mi Practica Docente Una Mirada Retrospectiva

  alexia113028MI FORMACIÓN DOCENTE: UNA RETROSPECTIVA. TAREAS Y HABILIDADES DE LA EDUCADORA AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS DEL GRUPO. LOS RETOS DE LA EDUCADORA EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS POTENCIALIDADES DE LOS NIÑOS QUE ACUDEN A PREESCOLAR. A lo largo de mi carrera como futura licenciada en educación preescolar hemos tenido

• EL PAPEL DE ANIMADOR EN MI PRÁCTICA DOCENTE

  castorena“EL PAPEL DE ANIMADOR EN MI PRÁCTICA DOCENTE” La lectura y la escritura se realizan en un mundo de habla y relaciones sociales, lejos de ser una simple técnica de transcripción que aprendemos a dominar, el uso de la lengua escrita implica un conocimiento profundo de los requisitos sociales que

• Empirismo y realismo en mi práctica docente

  MarthanatAlumna: Martha Nathaly Nieto Rabadán. Matricula:126439 Grupo: E112 FILOSOFÍA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Asesor: Dra. Conchita Mar Martínez Cedano. Actividad 1. Postura epistemológica personal Iguala de la Independencia, Guerrero; 07 de diciembre de 2019. Empirismo y realismo en mi práctica docente. El trabajo que se presenta a continuación, es

• M1-E1 AUTODIAGNOSTICO DE MI PRACTICA DOCENTE

  MarianLeslyUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIVISIÓN DOCENCIA DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR Generación: Primera Módulo: I Nombre del diplomante: Tutor: Héctor Hugo Rios Título de la actividad: M1-E1 Autodiagnóstico Propósito: Comenzar con un ejercicio de reflexión y reconocimiento personal y profesional acerca de su propio proceso

• EL PESO DE LA HISTORIA EN MI PRACTICA DOCENTE

  marthamarin“EL PESO DE LA HISTORIA EN MI PRACTICA DOCENTE” LA EDUCACIÓN ESTÁ TAN DIFUNDIDA QUE NO FALTA EN NINGUNA SOCIEDAD NI EN NINGÚN MOMENTO DE LA HISTORIA. EN TODA SOCIEDAD POR PRIMITIVA QUE SEA, ENCONTRAMOS QUE EL HOMBRE SE EDUCA. EN ESTA EPOCA, LA PRIMITIVA SE DABA LA EDUCACION DE

• LA COMUNIDAD DE EBTÚN Y MI PRÁCTICA DOCENTE

  Mirszy CobC:\Users\biblioteca\Pictures\YUCATAN. GOB.jpg Descripción: ESCUDO%20Upn-1 GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 31-A MÉRIDA, YUCATÁN SUBSEDE VALLADOLID LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA Y PREESCOLAR SEMESTRE III ALUMNA: MARTHA POOT CAAMAL ASESOR CARLO RENÁN BOJORGEZ HOIL TEMA ACTIVIDADES FINAL DEL SEMESTRE

• Práctica docente: mi experiencia profesional

  Ricardo OvandoContenido Introducción. 3 Desarrollo (3 Cuartillas). 4 Conclusión. 7 Referencias bibliográficas. 7 Introducción. En nuestra actualidad como docentes-pedagogos cuando no reflexionamos sobre nuestro ejercicio docente perdemos de vista el hecho de que la realidad cotidiana sólo constituye una alternativa de entre muchas, una serie de opciones de un universo de

• M1-E1 autodiagnóstico de mi practica docente

  MarianLeslyUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIVISIÓN DOCENCIA DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR Generación: Primera Módulo: I Nombre del diplomante: Tutor: Héctor Hugo Rios Título de la actividad: M1-E1 Autodiagnóstico Propósito: Comenzar con un ejercicio de reflexión y reconocimiento personal y profesional acerca de su propio proceso

• Aciertos Y Desaciertos En Mi Practica Docente

  odimarisz29Aciertos y Desaciertos en mi práctica docente En estos pocos años de servicio, trabajando como docente en diferentes escuelas y con variados alumnos tanto en edades como de interés, tratando de interpretar el currículo de educación primaria me he preguntado ¿Qué de todo lo que viene allí (en el programa)

• Una mirada retrospectiva: Mi práctica docente

  ricesolUna mirada retrospectiva: Mi práctica docente Un maestro debe de cumplir con ciertas tareas dentro y fuera del salón de clases, de igual manera debe tener habilidades que le permitan ganarse la confianza de sus alumnos para poder impartir una educación de calidad, algunas tareas y habilidades son: conocer al

• Evaluación: Reflexión A Mi Práctica Docente

  TonytoOaGoIntroducción Reconocer y saber formar las capacidades y potencialidades de los niños de tal manera, es la importancia de las nuevas propuestas curriculares en donde solo el desarrollo de los alumnos en cualquier nivel son el punto de partida y por consiguiente las escuelas se conciben como espacios generadores de

• ENSAYO DE COTIDIANIDAD EN MI PRÁCTICA DOCENTE

  VITALENSAYO: “LA COTIDIANIDAD EN MI PRACTICA DOCENTE” • INTRODUCCIÓN La cotidianidad dentro del aula es un aspecto que aunque muchas veces no nos damos cuenta que forma parte de nuestra vida diaria ahí está. Entonces este trabajo está hecho con la finalidad de reflexionar sobre las cosas que los docentes

• Contexto y Valoración de mi Práctica Docente

  negg00https://upnguaymasdotcom1.files.wordpress.com/2013/05/logo-upn1.png Contexto y Valoración de la Práctica Docente “Contextualización de mi Problemática” 4º Semestre, LE’94 Mauricio López Morales Contextualización de mi problemática La problemática que expongo se refiere a la Comprensión Lectora para la Resolución de Problemas Matemáticos en Alumnos de 5º año de Primaria. En el proceso de enseñanza

• CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y MI PRACTICA DOCENTE

  thompsonortaEL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE TRABAJO FINAL LIC. JAN HUIDOBRO MORENO CRUZ ANDONI ORTA VARGAS GRUPO 2 VIERNES INTRODUCCION En el presente daré mención de conocimientos adquiridos durante el estudio de la guía “El Maestro y su práctica docente”, junto con nociones de mi experiencia como maestro, cubriendo grupos.

• COMO SE EXPRESAN EN MI PRACTICA DOCENTE cuadro

  cezargraCOMO SE EXPRESAN EN MI PRACTICA DOCENTE; LOS SUJETOS (Alumnos, maestros, padres….) EL PROCESO Enseñanza-Aprendizaje. EL CONTEXTO SOCIAL LAS ACCIONES PEDAGÓGICAS Dentro de este punto se hace mención de una de las partes importantes de los agentes de la educación que son los alumnos, los cuales son en su mayoría

• La indagación en mi práctica docente LECCION

  nelratakisCURSO VIRTUAL DE CAPACITACION C:\Users\lñ\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.MSO\19BE6458.tmp C:\Users\lñ\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.MSO\46194426.tmp MODELO EDUCATIVO APRENDIZAJES CLAVEPARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL CIENCIAS Y TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Lección 7. Repensar y recrear mi práctica: importancia de la indagación en el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias. Actividad 1. La indagación en mi

• LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN MI PRACTICA DOCENTE

  FLORENCIABUENOLa psicología educativa en mi práctica docente. Un profesor que está actualizándose constantemente beneficia al sistema educativo directamente, identifica con mayor claridad las características de los alumnos y se preocupa por ellos, será evidente su convicción en las aulas, en los cambios de conducta que los sujetos del aprendizaje presenten.

• Contexto socio historico de mi practica docente

  Paola Guadalupe Avila Leon/storage/emulated/0/.polaris_temp/fImage443224903.jpeg Actividad final Unidad II Contexto socio historico de mi practica docente Paola guadalupe Avila leon Fecha: 24 de abril del 2015 Licenciatura en educación plan 94. El control en el trabajo en equipo Cuando realizo una actividad y tengo que poner a los niños en equipos se me dificulta

• Ejemplo Del Juicio Moral En Mi Practica Docente

  lleslimarINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 203 CIUDAD IXTEPEC OAX. LINCECIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 MATERIA: EL NIÑO PRESCOLAR Y LOS VALORES ACTIVIDAD PREVIA DE LA UNIDAD III EXPLICAR EN UN ENSAYO DEL JUICIO MORAL DE NUESTRAS EXPERIENCIAS LECTURA: LA PRESION ADULTA Y EL REALISMO

• Impacto De La Tecnologia En Mi Práctica Docente

  AnakamigoINDICE Introducción Desarrollo Conclusiones INTRODUCCION Las grandes transformaciones en el orden económico y social, que se identifican con la globalización que se ha presentado en todos los campos, han cambiado la concepción del hombre y su universo y esto se ha traducido en cambios en la educación, no sólo en

• Ensayo Sobre Mi Observación Y Práctica Docente

  leyka84Introducción A continuación les voy a relatar mi experiencia en Preparatoria, es sobre lo que pude observar dentro y fuera del aula. Me toco el 1er. grado grupo 04 con aproximadamente 40 alumnos de Cobaes 02, turno vespertino de la Cd. De Los Mochis, Sin., estuve asesorada por mi Profa.

• Mi Práctica Docente Eficaz En Los Nuevos Tiempos

  sagitandyLa tarea docente no se debe restringir a una mera transmisión de información ya que para ser profesor no es suficiente con dominar una materia o disciplina. “El acto de educar implica interacciones muy complejas, las cuáles involucran cuestiones simbólicas, afectivas, comunicativas, sociales, de valores, etc.” (Díaz Barriga y Hernández

• La Integracion De Las Tics En Mi Practica Docente

  marthaberlangaLa utilidad que puedo dar al uso de las tics en relación al proyecto de la primera etapa es diverso, en lo referente a la modificación de la biblioteca de aula es documentandome para enriquecer en la implementación o adaptación del espacio y creando una sensibilización de los padres de

• Eficacia Escolar A Partir De Mi Práctica Docente

  LILIAN40Eficacia Escolar a partir de mi práctica Docente Todo el trabajo que se realiza en una escuela es en la búsqueda de que el alumno aprenda siempre de la mejor y más sencilla manera. Para lograrlo es necesario no solo los esfuerzos de los alumnos y el maestro. Todo empieza

• El Tacto Pedagógico Durante Mi Práctica Docente.

  alexreyesperezEl tacto pedagógico durante mi práctica docente. La mayoría de las personas tienden a ver la niñez como una época de inocencia en que el niño requiere atención y protección especial. La pedología durante mi practica se comprendió un conjunto de proposiciones teóricas, practicas y metodológicas, ya que el enfoque

• Mis 3 jornadas de observación y práctica docente

  milk97________________ A lo largo de mis 3 jornadas de observación y práctica docente que he ido a realizar a las escuelas, he podido darme cuenta de las grandes cosas que un profesor tiene que enfrentar cuando esta frente a grupo, pues la teoría no lo es todo y las practicas

• MI PRÁCTICA DOCENTE Y LAS DIFICULTADES EN EL AULA.

  MIRIAMTORRES23MI PRÁCTICA DOCENTE Y LAS DIFICULTADES EN EL AULA. (DELIMITACIÓN Y JERARQUIZACIÓN DE LAS PRINCIPALES DIFICULTADES DE LA PRÁCTICA DOCENTE). ALUMNA: MIRIAN YARELI MENDEZ TORRES. GRUPO: 2B PROFESOR: JUAN LUIS VIDAL GARCIA. MATERIA: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA. INTRODUCCIÓN En el siguiente análisis daremos a conocer las distintas dificultades

• L proceso de investigación de mi práctica docente

  mary56naUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL http://1.bp.blogspot.com/_GrLshqYOas0/SdkNVgzHYDI/AAAAAAAAAJ8/JVSM_g3elCk/s400/upn1.gif UNIDAD 213 TEHUACÁN LEPEPMI 90 ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II SEGUNDO SEMESTRE NOMBRE DEL ALUMNA: MARIA TRUJILLO CASTILLO GRUPO: 2C ENSAYO En el aula de clases de desarrollan diversas situaciones que están encaminadas a la enseñanza por parte del docente y el aprendizaje por parte

• IMPORTANCIA DE MI PRACTICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE

  migueltomzaINTRODUCCIÓN El interés de la realización de este ensayo, tiene su origen en el desarrollo profesional dentro de la maestría en formación y práctica docente, en seminario especializado III, en contribución para aclarar ideas y generar espacios reflexivos que vengan a dar respuesta a algunas de las siguientes interrogantes: ¿Cómo

• Los principios pedagógicos en mi práctica docente

  FATIMA18abrilLos principios pedagógicos en mi práctica docente A lo largo de mi formación educativa como docente en el nivel básico he adquirido diversos conocimientos que me permiten, que los alumnos a los que les transmito aprendizajes se desarrollen en todos los aspectos personales y sociales. Desde los valores morales, juicio

• Mi conocimiento de la práctica docente del español

  nasaroDesde la creación del hombre y hasta nuestros tiempos, este ha buscado distintas maneras de comunicarse o intercambiar ideas, mensajes, o información, por medio de la voz, imágenes, señales, escritos, o comportamiento. El aprendizaje de la lengua en el ser humano comienza dentro del vientre materno, es entonces cuando nace

• Mis malas practicas como docente y desempeño docente

  Erika Ibarra López08 de junio de 2019 Malas prácticas que tengo como docente Si pienso un poco, claro que he tenido y tengo malas prácticas en el aula, las cuales debo considerar como áreas de oportunidad para corregirlas, hacer lo contrario a lo que hago o evitarlas. "La solución empieza por el

• CASO EXITOSO DURANTE MIS JORNADAS DE PRACTICA DOCENTE

  60456CASO EXITOSO DURANTE MIS JORNADAS DE PRACTICA DOCENTE Un hombre exitoso es el que es capaz de construir algo con los ladrillos que otros le han tirado *David Brinkley Durante el transcurso de estos 4 semestres en la Escuela Normal Urbana Lic. Emilio Sánchez Piedras, de la licenciatura en educación

• “EL SUSTENTO FILOSÓFICO DE MI PRÁCTICA DOCENTE”

  ARGEJESUSORGANIZACIÓN EDUCATIVA TABSCOOB OET “CONOCERÉIS LA VERDAD Y LA VERDAD OS HARÁ LIBRES” JUAN 8:23 UNIVERSIDAD ALFA Y OMEGA Forjando profesionales con vocación DOCTORADO EN EDUCACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE UNIDAD DE APRENDIZAJE FILOSOFÌA DE LA EDUCACIÒN EN MÈXICO. NOMBRE DEL ENSAYO: “EL SUSTENTO FILOSÓFICO DE MI PRÁCTICA DOCENTE” FECHA DE ENTREGA

• ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE MI PRIMER PRÁCTICA DOCENTE

  nito1402ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE MI PRIMER PRÁCTICA DOCENTE Durante mi estancia en la escuela secundaria Benito Juárez García donde desarrolle mi primera jornada de practica docente en la aula del grupo de 2° “A” logre impartir clases durante 5 días del mes de octubre del año en curso, comenzó estudiando

• ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE EN LA ESCUELA PRIMARIA

  venllyREPORTE INICIAL SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN ESTE ESCRITO PRESENTARE UN ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE EN LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL IGNACIO M. ALTAMIRANO UBICADA EN LA AVENIDA CUAHUTEMOC S/N EN LA LOCALIDAD DE LA SOLEDAD MUNICIPIO DE OMETEPEC GUERRERO CON LOS ALUMNOS DE 2º GRADO DICHO GRUPO ESTA CONFORMADO