Pensamiento pedagógico

• Pensamiento Pedagogico

  filocorINTRODUCCIÓN El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. En este se identifican, entre otros representantes a: Simón Rodríguez (1769-1854), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817-1860 ), Luis Beltrán Prieto Figueroa (1912-1993), Belén Sanjuán Colina (1916-2004) . Todos ellos

• Pensamiento Pedagogico

  catyleoncitaINTRODUCCIÓN La educación es un factor indispensable para el desarrollo de las personas, ya que con esto se abrirán las puertas al conocimiento, y esto se va obteniendo de manera gradual, desde a la infancia y en todas las etapas de la vida, nunca terminas de aprender, siendo necesario para

• Pensamiento Pedagogico

  arlethgodAnálisis y reflexión de lectura • Pensamiento pedagógico. Surge con la reflexión sobre la práctica de la educación como necesidades de sistematizarla y organizarla en función de fines y objetivos determinados, dice que la educación primitiva era practica y marcada por rituales de iniciación se fundamentaba en la visión animista

• Pensamiento Pedagogico

  masterluna79PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE JOSE CARLOS MARIATEGUI 1: BIOGRAFIA DE JOSE CARLOS MARIATEGUI: José Carlos Mariátegui nació en Moquegua, Perú, el 16 de julio de 1894. A partir de 1914 trabajó como redactor en el periódico La Prensa y colaboró en otros más. Cultivó varios géneros literarios y en 1919 creó

• Pensamiento Pedagogico

  alf1970EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOHN DEWEY Y LA ESCUELA NUEVA El conocimiento no es algo separado y que se baste a sí mismo, sino que está envuelto en el proceso por el cual la vida se sostiene y se desenvuelve. John Dewey Sin duda, para llegar a conocer el pensamiento

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  pako090313PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EXPERIENCIA DEL ÁMBITO DOCENTE ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO IDENTIFICADOS REFLEXIÓN SOBRE LA INFLUENCIA(POSITIVA O NEGATIVA) DE LOS ELEMENTOS IDENTIFICADOS Antiguo Actualmente en las escuelas ya no se trabaja tanto tomando en cuenta todo lo relacionado al arte, sobre todo es un trabajo que se ha dejado a la

• Pensamiento Pedagogico

  leo03051. Palabras Claves: Ciencias de la educación, didáctica, Pedagogía, instrumentación Pedagógica 2. Referencia Bibliográfica: 3. Tesis del(a) Autor(a): El enrarecimiento de la pedagogía genera la decadencia y la Degeneración de la pedagogía. 4. Argumentos en favor de su tesis: 4.1. Conceptualización desarticulada: Las conceptualizaciones que hacen parte de las ciencias

• Pensamiento Pedagogico

  keyristorresEl pensamiento pedagógico puede decirse que comenzó su desarrollo desde los inicios de la humanidad. Él mismo no es más que una consecuencia del avance histórico, debido a la necesidad del ser humano de transmitir con eficiencia a sus descendientes las experiencias adquiridas y la información obtenida en sus experiencias

• Pensamiento Pedagogico

  rachelliuseeeNancy Hernández Corona GRUPO 64Le-I Historia De La Educación En México II Reporte N. 3 22-Ene-14 EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE RAFAEL RAMÍREZ Rafael Ramírez Castañeda nació en 1884-1959 en las Vigas Veracruz y ejerció la carrera de profesor, participó en un proyecto para fomentar la educación en las zonas rurales

• Pensamiento Pedagógico

  CastlAnton Semiónovich Makarenko (1888-1939) Pedagogo ruso, se dedicó a la re-educación de niños y jóvenes delincuentes y desadaptados.  Su idea principal se basa en que la educación se va desarrollando paulatinamente, mediante el esfuerzo, el trabajo colectivo y la disciplina consciente y su objetivo es el ejercicio de una

• Pensamiento Pedagógico

  Germán López Moreña Apuntes sobre la pedagogía crítica: Su emergencia, desarrollo y rol en la posmodernidad CAPÍTULO VI EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOHN DEWEY Y LA ESCUELA NUEVA El conocimiento no es algo separado y que se baste a sí mismo, sino que está envuelto en el proceso por el

• Pensamiento pedagógico

  Oscar SepúlvedaPensamiento pedagógico Características generales Aportación Autores principales Aportación Obra Del tercer mundo Originado por la experiencia educativa de los países colonizados (América latina y África), Construido en el proceso de emancipación. Campañas de alfabetización, educación como locomotora del progreso, educación para todos, formación del ciudadano, cambio de sociedad. 1 José

• Pensamiento pedagógico

  yeimerglaterol.; Estrada, M. y Hernández, E. Dewey y la escuela nueva. Online. Altuve, M. (2003). Simón Rodríguez. Pensamiento pedagógico, proyecto educativo y otras temáticas. Caracas: FEDEUPEL. Blog: Lo aprendido en la educación. (2013). Pensamiento Pedagógico de Luis Beltrán Prieto Figueroa. Online. Canton, V. (1995). Escuela activa… ¿Para qué? Revista Correo

• Pensamiento Pedagógico

  brendamezariveraActividad de Aprendizaje 1: Por Brenda Meza Rivera. Situación de aprendizaje: Mateo, de 4 años aproximadamente, asiste de manera intermitente al Colegio, específicamente a jardín. Mateo vive con su papá, por lo que no posee una imagen materna establecida. El padre manifiesta estar cansada y no saber qué hacer con

• Pensamientos Pedagogicos

  rozaidamartinezLOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACIÓN: Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes, enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma

• PENSAMIENTOS PEDAGOGICOS

  lolalgLA TEORÍA PEDAGÓGICA DE JUAN FRANCISCO HERBART. Vida  Johann Friedrich Herbart (n. Oldenburg, 4 de mayo de 1776 - f. Gotinga, 14 de agosto de 1841) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo alemán. Sus primeras enseñanzas las recibió en su casa con un maestro privado. Ingreso al Colegio Humanista

• El Pensamiento Pedagogico

  abrilgethzabellTIPO DE INVESTIGACION: La investigación a realizar será en el ámbito explicativo. ALCANSE: Los alcances de estas investigaciones serán transversales. METODOS: Los métodos serán inductivos ya que en este caso se intenta alcanzar el conocimiento a partir de la generalización de los datos particulares obtenidos. Es decir que a partir

• El pensamiento pedagógico

  halach2012Introducción El pensamiento pedagógico surge desde los inicios de la humanidad, como una consecuencia de transmitir con eficiencia a sus descendientes las experiencias adquiridas y la formación obtenida en sus aconteceres cotidianos tanto en el medio social como el medio natural. Este escrito contiene información sobre la Escuela tradicional y

• Ensayo Pensamiento Pedagogico

  arelistgarrillohDe manera general, y por las lecturas realizadas puedo señalar que el pensamiento pedagógico nuestro-americano es una iniciativa educativa que busca generar espacios de reflexión y diálogo, para generar un intercambio y análisis de experiencias formadoras orientadas a favorecer la instrucción de una ciudadanía crítica, reflexiva, responsable y solidaria con

• Pensamiento Pedagogico Griego

  andrea26Grecia es el lugar del que parte el pensamiento occidental con Sócrates, Platón, Aristóteles, Aristófanes, Demócrito e Isócrates. El objetivo griego era alcanzar la perfección con la enseñanza de disciplinas como la Música, Estética, Poesía, Literatura, Gimnasia y Filosofía. Grecia representa, frente a los grandes pueblos de Oriente, un progreso

• Pensamiento Pedagogico Romano

  ilseazulEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO ROMANO Los romanos no valoraban el trabajo manual . la paideia de transmitió a la cultura romana a través de los filósofos estoicos (aquellos que creían en el destino) ,donde se tradujo como humanitas de la cual proviene la designación de humanidades paro los estudios vinculados a

• Pensamiento pedagogico romano

  kely_305Siendo basado en Gadoti, los romanos, no valoraban de ningún modo el trabajo manual, de éste, se encargaban los esclavos que eran vistos como objetos, y los cuales tampoco tenían acceso a una “educación”, los que si tenían acceso a esta educación eran las personas de las elites, el destino

• Pensamiento Pedagogico Romano

  ziindyaEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO ROMANO Los romanos no valoraban el trabajo manual . la paideia de transmitió a la cultura romana a través de los filósofos estoicos (aquellos que creían en el destino) ,donde se tradujo como humanitas de la cual proviene la designación de humanidades paro los estudios vinculados a

• ENSAYO PENSAMIENTO PEDAGOGICO

  carolinat1985Introducción En el presente trabajo damos a conocer la realidad del proceso de aprendizaje en niños y niñas como seres individuales con capacidades distintas y estilos cognitivos diferentes. Dicho proceso educativo debe tener como objetivo prioritario el posibilitar que los niños o las niñas realicen aprendizajes significativos por sí solos.

• Pensamiento Pedagogico Romano

  marijo_3IDEAS PEDAGÓGICAS ROMANAS Bases fundamentales: A) Época Antigua: Siglo II a. c La educación de los muchachos se limitaba a la preparación que les daban sus padres. Se trataba de una educación de campesinos basada en la costumbre de los antepasados. Desde la infancia se les enseñaba que las familias

• Pensamiento pedagógico romano

  Lourdes CalzadaPsicología pedagógica I Resultado de imagen para psicologia y filosofia EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ROMANO Elaboración conceptual Los estudios del pensamiento Romano eran humanistas pues buscaban cumplir los intereses de una cultura integral, también buscaban que la educación fuera para todos y lo lograron a través del cristianismo. La sociedad se

• PENSAMIENTO PEDAGOGICO MODERNO

  MARYAGUILERAPENSAMIENTO PEDAGOGICO MODERNO CATEDRATICO: MTRA. CATALINA LOPEZ ORDOÑEZ PRESENTADO POR: MARIA DEL CARMEN AGUILERA JIMÉNEZ TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS., MARZO 2014 El pensamiento pedagógico representa una oportunidad para crecer profesionalmente, ya que a través de éste puedo cuestionarme sobre los fundamentos que orientan mi quehacer y así crear un espacio en

• Pensamiento pedagogico griego.

  fergarza_Pensamiento pedagógico …..GRIEGO ________________ HISTORIA DE LAS IDEAS PEDAGOGICAS por Moacir Gadotti (educador brasileño de 75 años de edad, muy reconocido; ayudo a fundar el instituto Paulo Freire) es una recopilación de ideales pedagógicos en la época antigua, clásica, contemporánea e incluso de la actualidad, a cada una de estas

• Pensamiento Pedagogico Moderno

  AKAPULKITOXObjetivo El objetivo que se toma en este ensayo es el de abordar el tema y darle al lector una visión mas clara de lo que es el conocimiento especializándose en el nacimiento del pensamiento pedagógico moderno; ya que de este punto de partida se originan las distintas ramas para

• Pensamiento Pedagogico Medieval

  lolitahahaEn el presente ensayo se hablara sobre el pensamiento pedagógico medieval y expondré mi punto de vista sobre dicho tema. Al igual abordaremos a distintos personajes que destacaron dando aportaciones a la educación. Desde la antigüedad surgieron diversos personajes que hicieron aportaciones importantes a la educación, tal es el caso

• PENSAMIENTO PEDAGOGICO ORIENTAL

  elizarivLa educación de la antigua china está basada en su educación primitiva la cual es práctica para el comienzo de la educación actual para ello encontramos la doctrina pedagógica más antigua que será el taoísmo cuyo principio será en el año 551 a.C donde se creó un sistema moral que

• Pensamiento Pedagogico Africano

  nany0508Africano La dinámica de la lucha exige la práctica de la democracia, de la crítica y de la autocrítica, la creciente participación de las poblaciones en la gestión de su propia vida, la alfabetización, la creación de escuelas y servicios sanitarios, la formación de “cuadros” extraídos de los medios campesinos

• Pensamiento Pedagogico Medieval

  marleneramosEl pensamiento pedagógico medieval La decadencia del ×Imperio romano y las invasiones de los llamados ¨barbaros¨ determinaron el límite de la influencia de la cultura greco-romana. Desde el punto de vista pedagógico, Cristo había sido un gran educador, popular y exitoso. Sus enseñanzas se relacionaban especialmente con la vida. La

• Pensamiento Pedagogico Africano

  PENSAMIENTO PEDAGOGICO AFRICANO 1- AMÍLCAR CABRAL (1924-1973) Fue un ingeniero agrónomo y escritor, máximo dirigente revolucionario de la llamada Guinea portuguesa Guinea-Bisáu y Cabo Verde. Fue asesinado el 20 de enero de 1973 por agentes de los colonialistas portugueses que tenían la pretensión de controlar al pueblo para que no

• Pensamiento Pedagogico Socrates

  Stephanie BlancIntroducción: Sócrates fue un filósofo griego, nacido en Atenas, nacido en el 470 a. C. y muerto en el 399 a. C.), desde joven sorprendió por la agudeza de sus razonamientos y facilidad de palabras, además de la fina ironía con la que entablaba sus tertulias con los jóvenes de

• PENSAMIENTO PEDAGOGICO ORIENTAL

  AndyoroxomPENSAMIENTO PEDAGOGICO ORIENTAL CARACTERIZACIÓN DE LAS ANTIGUAS CULTURAS ORIENTALES: El estudio de los antiguos pueblos orientales se ha omitido o prestado poca atención debido a la diferencia que existe con la cultura occidental: Las culturas orientales contrastan con la Grecorromana (judío/cristiana aportación) que es la base de la cultura occidental.

• El Pensamiento Pedagogico Griego

  melani.atencioEn Atenas, los ideales pedagógicos sufrían la influencia de la estructura social. Los extranjeros no gozaban de todos los derechos de la ciudadanía, pero tomaban parte en las actividades educacionales y comerciales de la ciudad-estado. A lo largo de toda la historia de Atenas, existe un conflicto entre la aristocracia

• Pensamiento Pedagógico Oriental

  NataliaRMPENSAMIENTO PEDAGOGICO ORIENTAL El pensamiento pedagógico surge con la reflexión sobre la práctica de la educación como necesidad de sistematizarla y organizarla en función de determinados fines y objetivos, la educación primitiva era practica mascada por los rituales de iniciación y creía que todas las cosas piedras, arboles, animales poseían

• Pensamiento pedagógico crítico

  Fede GalarzaPensamiento pedagógico crítico La escuela como aparato ideológico del estado (Althusser) *El par escuela-familia sustituye al binomio iglesia-familia como aparato ideológico dominante Althusser determina la reproducción de la sociedad capitalista basado en lo que llama aparatos ideológicos del estado, entre ellos se encuentran la familia, la escuela, los medios. Diferencia

• El Pensamiento Pedagogico Griego

  oli09471. EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO a. El ambiente en la antigua Atenas La cuidad de Atenas tenía una población aproximadamente de 100 000 hombres libres, de 60 000 a 70 000 esclavos y 45 000 extranjeros. En la cuidad ateniense era gobernada por una aristocracia de terratenientes pero más tarde

• Pensamiento Pedagógico Oriental

  PibescoriaPensamiento pedagógico Oriental La educación en las sociedades orientales siempre estuvo muy presente, cabe recordar que las primeras civilizaciones tuvieron su raíz en esa latitud del mundo. Desde el lejano Oriente al cercano, hay un punto en común de influencia sobre la educación: la religión. Ya sea desde las tradiciones

• PENSAMIENTO PEDAGOGICO UNIVERSAL

  Fredix IbáñezUNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA CENTRO REGIONAL SANTA ANA MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Resultado de imagen para uma el salvador santa tecla TEXTO PARARELO PENSAMIENTO PEDAGOGICO UNIVERSAL CICLO 1-2019 AUTOR: LICENCIADO FREDI FRANCISCO CRISTALES IBAÑEZ DOCENTE: LICENCIADA MARGARITA AURELIA DE ORELLANA. 03 DE FEBRERO DEL 2019. Índice Hoja de Vida 1 Introducción

• El Pensamiento Pedagogico Griego

  “El pensamiento Pedagógico Medieval” Es muy común la creencia de que la Época Medieval, fue un tiempo de obscuridad en todos los sentidos, incluyendo lo que nos acontece que es el ámbito educativo; sin embargo, podemos explicar que no fue así, ya que en ésta época la Educación se vió

• EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ROMANO

  LEOACUARIO1027EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ROMANO Los romano como los griegos no valoran el trabajo manual. Sus estudios son esencialmente humanistas, como aquella cultura que trasciéndelos interés locales y nacionales. Los romanos querían universalizar a sus humanistas lo que consiguieron a través del cristianismo. Los romanos impusieron el latín en numerosas provincias

• Corrientes Pensamiento Pedagogico

  mendezadriaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad nacional experimental Simón Rodríguez Núcleo San Juan de los Morros Educación Integral Curso: Corrientes del Pensamiento Pedagógico Educación en la Prehistoria y en la Antigüedad Autor: Adriana Méndez Enero 2021. La educación es vital en todo ser

• El pensamiento pedagógico romano

  damialvazebltEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ROMANO Para poder llegar a tener una idea de cual era el pensamiento o ideas predominantes en la pedagogía Romana, es más que imprescindible tener una idea del contexto en el que vivía su población. Constantemente se nos cuenta sobre la historia del gran imperio romano, pero

• Pensamiento Pedagógico Ilustrado

  Yureli09La revolución francesa dio fin al régimen absolutista, los ilustrados eran los grandes pensadores de la época, también llamados enciclopedistas ya que eran partidarios de las ideas expuestas en la obra de Diderot y D’ Alembert, predicaban una educación cívica y patriótica inspirada en los principios de la democracia sin

• Pensamiento Pedagogico Socialista

  julian_paezPensamiento Pedagógico Socialista. El presente trabajo se refiere a la ideología de Marx sobre la pedagogía de su época estas ideas serán extraídas del libro “Historia de las ideas Pedagógicas” de Moacir Gadotti. En la época de Carlos Marx y de Federico Engels, la corriente neohumanista se basaba en la

• Pensamiento Pedagogico De Argudas

  asoteloPensamiento Pedagógico De Jose Maria Arguedas El pensamiento pedagógico de Arguedas se encuentra en toda su vida, en su teoría y practica, en su creación literaria biblioetnologica y en sus ensayos antropológicos dedicados a facilitar una comunicación intercultural que facilite la formación de una “perspectiva reivindicadora” que lleve a la

• El Pensamiento Pedagógico Romano

  chivas681212CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - Acción y efecto de educar: dio muestras en todo momento de ser un hombre sin ninguna educación. Enseñanza e instrucción que se da a los niños y a los jóvenes. Instrucción por medio de la acción docente: sus padres velaron para que no careciera de