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Planeacion 5º Bloque V ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 18.638 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 19 de Diciembre de 2015
  • Planeaciones II bloque segundo grado.

    Planeaciones II bloque segundo grado.

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque III Todos necesitamos de todos Martes 17 de febrero de 2015 Lección 5. Los compañeros de otra escuela Competencias a desarrollar Aprendizajes esperados Contenido Conocimiento y cuidado de sí mismo. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. Examina situaciones cotidianas en las que se dan tratos discriminatorios. Compañeros de otra escuela Qué ocurre cuando ingresa a la escuela un(a) alumno(a) que viene de otra escuela con

    Enviado por monse1332 / 2.791 Palabras / 12 Páginas
  • PLANEACIÓN DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2016. PROYECTO: REALIZAR TALLERES PARA LA ELABORACION DE JUGUETES TRADICIONALES.AMBITO: ESTUDIO BLOQUE: III

    PLANEACIÓN DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2016. PROYECTO: REALIZAR TALLERES PARA LA ELABORACION DE JUGUETES TRADICIONALES.AMBITO: ESTUDIO BLOQUE: III

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL ESCUELA PRIMARIA MATUTINA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 20DPR1929N CICLO ESCOLAR 2015-2016 GRADO: 2º GRUPO: “A, B y C” PLANEACIÓN DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2016. PROYECTO: REALIZAR TALLERES PARA LA ELABORACION DE JUGUETES TRADICIONALES.AMBITO: ESTUDIO BLOQUE: III APRENDIZAJES ESPERADOS DE LAS ASIGNATURAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NAT. Y LA SOC FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA •Utiliza el lenguaje escrito para

    Enviado por yayita86 / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • PLANEACION 3er BLOQUE TECNOLOGIAS SECUNDARIA

    PLANEACION 3er BLOQUE TECNOLOGIAS SECUNDARIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL N° 65 CLAVE: 30DST0065M SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN SEMANAL Grado: 3° Grupo: ”G” QUE PRESENTA: PROFRA. SONIA EDIRA ZUMAYA RUIZ DOCENTE FRENTE A GRUPO TANTOYUCA, VERACRUZ, ENERO DE 2016 ________________ SECUENCIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: OFIMÁTICA 3 CICLO ESCOLAR 2015-2016 GRADO: 3° GRUPO: “G” PROFRA. SONIA EDIRA ZUMAYA RUIZ BLOQUE: III PERIODO: N° DE SESIONES

    Enviado por danielcamerino / 4.562 Palabras / 19 Páginas
  • Planeaciones 5to bloque quinto grado

    Planeaciones 5to bloque quinto grado

    [BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL “JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” Escudo BINE LEP LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: Séptimo Semestre 2015-2016] PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL Grado y Grupo: 5° “C” Asignatura: Español Propósito (s) del proyecto: Que el alumno redacte y publique anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad Nombre del Proyecto: Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad. Ámbito: Estudio. Temas de reflexión: Comprensión e

    Enviado por Itzel Ortega / 1.901 Palabras / 8 Páginas
  • Planeacion quinto bloque sexto grado.

    Planeacion quinto bloque sexto grado.

    Asignatura: Español​​​​​​​Bloque: V Competencias para la vida • Competencias para el aprendizaje permanente. • Competencias para el manejo de información. • Competencias para el manejo de situaciones • Competencias para la convivencia • Competencias para la vida en sociedad. Competencias de la asignatura: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma

    Enviado por Maestralorena / 1.895 Palabras / 8 Páginas
  • PLANEACIÓN DEL BLOQUE 4.

    PLANEACIÓN DEL BLOQUE 4.

    PLANEACIÓN DEL BLOQUE 4 PROFESOR EN FORMACIÓN: Badillo Luna Josefina PERIODO: Del 23 mayo al 3 de junio DIRECTORA: Robles Samaniego Adela TITULAR: Bernabé Castillo Nuria Alejandra ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 120 Rosario Castellanos GRADO Y GRUPOS: Primer grado, grupos 11 y 12 BLOQUE: La reproducción y continuidad de la vida COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. * Toma de decisiones informadas para el cuidado del

    Enviado por Jozz Luna / 2.214 Palabras / 9 Páginas
  • Planeación Mi entidad Estado de México Bloque.

    Planeación Mi entidad Estado de México Bloque.

    ________________ ASIGNATURA La entidad donde vivo GRADO Y GRUPO 3 ° A TIEMPO Semana 1. Del 2 al 6 de mayo. BLOQUE 5 El S. XX y el presente en mi entidad. APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITO CONTENIDOS Ordena cronológicamente acontecimientos que transforman el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el S. XX y la actualidad. Aula El siglo XX y el presente de mi entidad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación del espacio geográfico

    Enviado por Ricardo Zuñiga / 2.206 Palabras / 9 Páginas
  • Planeación de Exploración de la naturaleza y la sociedad bloque.

    Planeación de Exploración de la naturaleza y la sociedad bloque.

    Planeación de Exploración de la naturaleza y la sociedad bloque 1 Grado: Segundo. Lección: Los alimentos. Contenidos: Mi alimentación. Aprendizajes esperados: Describir su alimentación con base en los tres grupos de alimentos del plato del bien comer, sus horarios de comida y el consumo de agua simple potable. Competencias que se favorecen: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. Aprecio de

    Enviado por krlossam / 346 Palabras / 2 Páginas
  • GUÍA DE EXAMÉN BLOQUE I: PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN.

    GUÍA DE EXAMÉN BLOQUE I: PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN.

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA GUÍA DE EXAMÉN BLOQUE I: PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN. Alumna: Analí Andrea Hernández Cuellar. 1. ¿Qué significan los términos enseñar,enseñanza,aprender,aprendizaje? La enseñanza se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien. La enseñanza implica la interacción de tres elementos: el profesor, docente o

    Enviado por Andilu89 / 920 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACION BLOQUE 1 SEXTO GRADO.

    PLANEACION BLOQUE 1 SEXTO GRADO.

    ASIGNATURA Ciencias Naturales GRADO y GRUPO 6° TIEMPO Semana 2. Del 29 de agosto al 2 de septiembre. ENFOQUE Formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje; en conjunción con el desarrollo de habilidades, actitudes y valores. BLOQUE 1 ¿Cómo mantener la salud? Desarrollo de una vida saludable. TEMA ¿Cómo mantener un estilo de vida saludable? (no incluido en el libro de texto). APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza

    Enviado por wenc / 6.111 Palabras / 25 Páginas
  • PLANEACION DE BLOQUES 3RO SECUNDARIA.

    PLANEACION DE BLOQUES 3RO SECUNDARIA.

    GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO LOGO CEBA DEPARTAMENTO DE EDUCACION BASICA PARA ADULTOS DEPARTAMENTO DE EDUCACION PARA ADULTOS CENTRO DE EDUCACION SECUNDARIA PARA ADULTOS ADRIAN CASTREJON C.C.T. 12DBA0048S PLANEACION SEMESTRAL ASIGNATURA: _ HISTORIA II GRADO: 2 do. GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2016 – 2017. NOMBRE DEL DOCENTE: YADIRA GONZALEZ LEON MODULO:CUBA – SAN NICOLAS VISTA HERMOSA. Bloque 1. LAS CULTURAS PREHISPANICAS Y LA CONFORMACION DE NUEVA ESPAÑA PROPÓSITOS: QUE LOS ALUMNOS OBTENGAN

    Enviado por yadiragonzalezl / 2.857 Palabras / 12 Páginas
  • PLANEACION LA ENTIDAD DONDE VIVO BLOQUE 1.

    PLANEACION LA ENTIDAD DONDE VIVO BLOQUE 1.

    ________________ ASIGNATURA La entidad donde vivo GRADO Y GRUPO 3 ° TIEMPO BLOQUE 1 Mi entidad y sus cambios APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. Mi entidad, su territorio y sus límites. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico Manejo de información geográfica e histórica Aprecio de la diversidad natural y cultural SECUENCIA DE ACTIVIDADES 1.- Elabore un dibujo de su

    Enviado por chio1862 / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • FORMATOS PLANEACIONES BLOQUE 1.

    FORMATOS PLANEACIONES BLOQUE 1.

    ESCUELA PRIMARIA “HERMENEGILDO GALEANA” C.C.T 15DPR0691A ZONA: 06 SECTOR: I PLANEACIÒN ESPAÑOL 1° BLOQUE * PERIODO DEL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TEMAS DE FEFLEXIÒN Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. Conocer las características y la función de los reglamentos y la emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca del aula. Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

    Enviado por erererer / 16.183 Palabras / 65 Páginas
  • Planeacion segundo bloque asignatura estata

    Planeacion segundo bloque asignatura estata

    Maestra (o) Asignatura Grado Bloque Total horas Noemí Liliana Mendoza Aguiar Asignatura Estatal 1ro.B 2 24 Campo formativo Competencias que se favorecen Eje-Ambiente-Ámbito RESPETO DE LAS DIFERENCIAS Y RECHAZO A LA DISCRIMINACIÓN VALORACIÓN DE LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE VIDA Y DE GOBIERNO FORMACIÓN CIUDADANA Y FORMACIÓN ÉTICA Dosificación Tiempo Aprendizaje Esperado Evidencia Aprendizaje 8 horas. 5 horas. 8 horas. Identifica los derechos humanos que ejerce como adolescente en la escuela, la familia y la

    Enviado por KRYZIA / 1.659 Palabras / 7 Páginas
  • Planeación español primer grado bloque II proyecto cuento de ciencia ficción

    Planeación español primer grado bloque II proyecto cuento de ciencia ficción

    logotipo alta OK NL SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Logo SE2010 ASIGNATURA DE ESPAÑOL CICLO ESCOLAR-2014-2015 Escuela: Nombre del Profesor: Bloque: II Grupo : 1° G, H, I, J Tiempo: 7 sesiones Ámbito: Literatura Tipo de texto: narrativo Proyecto ¡Cuántos cuentos de ciencia ficción! Práctica Social del Lenguaje Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir Producto final Cuentos de ciencia ficción para compartir PROPÓSITOS * Amplíen

    Enviado por Rosanna Vega / 811 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion argumentada artes 3er.bloque en danza . visuales y musica.

    Planeacion argumentada artes 3er.bloque en danza . visuales y musica.

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN \\Mac\Home\Downloads\logoSegey-5.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS JEFATURA DE ENSEÑANZA A R T E S ASIGNATURA: Curso escolar 2016-2017 Escuela Secundaria Técnica Núm. 57 Lugar: Mérida Clave de C.T.: Dst0057c Turno: Matutino Docente: Mario Alberto Paniagua Montiel Grado: 1ro. Grupo(s): A-B-C-D Bimestre: III Composición de la imagen: formatos y encuadres Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia Número de sesiones: 16 Período de realización: Enero- Febrero 2017 PROPÓSITO DEL

    Enviado por educartessss / 1.799 Palabras / 8 Páginas
  • PLANEACION BLOQUE 3 PRIMER GRADO SECUNDARIA

    PLANEACION BLOQUE 3 PRIMER GRADO SECUNDARIA

    PROGRAMACIÓN BIMESTRAL CICLO 2016 – 2017 MATEMÁTICAS PRIMER GRADO BLOQUE III NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Secundaria Federal 15, ES - 50 PROFESOR(A): Claudia Ontiveros Aguirre GRADO: 1ro. GRUPOS: H, I, K y L Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. Aprendizajes esperados Ejes Temas Contenidos No. de planes de clase Sesiones Fecha de realización Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones

    Enviado por lapochisloca / 469 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE TECNOLOGÍAS III ÉNFASIS EN OFIMÁTICA

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE TECNOLOGÍAS III ÉNFASIS EN OFIMÁTICA

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE TECNOLOGÍAS III ÉNFASIS EN OFIMÁTICA PROFESOR: ROBERTO CARLOS VÁZQUEZ SEBASTIÁN PERIODO: SECUENCIA 22 DEL: AL: Esc. Sec.: Técnica 35 21DST0040W GRADO Y GRUPOS 3° E CIUDAD La resurrección, Puebla. BLOQUE 4 EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS EJE Gestión técnica Evaluación de los sistemas tecnológicos TEMA La equidad social en el acceso a las técnicas SUBTEMAS El alcance a los bienes y servicios de manera equitativa en la comunidad.

    Enviado por Roberto Carlos Vazquez / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion bloque 1 Ciencias Naturales.

    Planeacion bloque 1 Ciencias Naturales.

    BLOQUE I Ámbitos: El ambiente y la salud, La Vida, El Conocimiento Científico. TEMA 1 : La dieta correcta y su importancia para la salud. ASIGNATURA: Ciencias Naturales Campo de Formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Propósitos para el estudio de las Ciencias Naturales : * Reconozcan la ciencia y la tecnología como procesos en actualización permanente, con los alcances y las limitaciones propios de toda construcción humana. * Practique hábitos saludables

    Enviado por LENATENDER / 3.791 Palabras / 16 Páginas
  • PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS II PROFESORA: MA. DE LA LUZ CORONADO JALIL PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 25 DEL 27 AL 02 MARZO ESCUELA SECUNDARIA 15 MIXTA “JOSÉ VASCONCELOS GRADO Y GRUPOS 2° “B” Y “2° “E” T/V CIUDAD GUADALAJARA BLOQUE 4 EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA Patrones y ecuaciones CONTENIDOS Construcción de sucesiones de números enteros a partir de las reglas algebraicas que las definen. Obtención de la

    Enviado por Jose809 / 6.141 Palabras / 25 Páginas
  • Planeación Didáctica Bloque I Ambito Literatura ( Cuentos de la Narrativa Latinoamericana)

    Planeación Didáctica Bloque I Ambito Literatura ( Cuentos de la Narrativa Latinoamericana)

    ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO Escuela Secundaria Técnica No. Nombre: Asignatura: Español Grado/gpo. 2º Bloque: Uno Fecha inicio y término NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁ: ANALIZAR Y COMENTAR CUENTOS DE LA NARRATIVA LATINOAMERICANA PROPÓSITO: ANALIZARÁ E IDENTIFICARÁ LAS CARACTERÍSTICAS, AMBIENTE, RECURSOS EMPLEADOS Y SUS VARIANTES DE LOS CUENTOS LATINOAMERICANOS CON EL FIN DE

    Enviado por MERRYPOPIS / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • COMO ES QUE SE DA LA PLANEACION DE ESPAÑOL I, BLOQUE I

    COMO ES QUE SE DA LA PLANEACION DE ESPAÑOL I, BLOQUE I

    PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO PROGRAMÁTICO CICLO ESCOLAR 2016-2017 CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación PROPOSITO: Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en diversos contextos. Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura en Función de sus propósitos. COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Identificar

    Enviado por 30dtv1474k / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación tercer bloque

    Planeación tercer bloque

    Planeación tercer bloque Anécdota historica * Comentar de manera grupal el relato de la página 88 de su libro de español * Analizar las características de dicho relato y crear una lluvia de ideas sobre el mismo para recabar la información que ellos hayan observado * Plantear la pregunta ¿cómo crees que se realiza un relato histórico? * Analizar y comentar sus respuestas de manera grupal * Comentar al grupo sobre las fuentes documentales y

    Enviado por lolinya / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion 2 grado primaria bloque 3 exploracion de la naturaleza

    Planeacion 2 grado primaria bloque 3 exploracion de la naturaleza

    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES Y BECAS ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA "DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ" CLAVE: 07ENL0011C PLANEACIÓN DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE AL __III_____ BIMESTRE ESCUELA: ____BENITO JUAREZ GARCIA__________________C.C.T.:______ 07EPR0265X_________ GRADO: ___2____________ GRUPO: __B__________ PERIODO DEL ________15_________________ AL _______19 DE ENERO________________DEL AÑO 2018. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD (2 HORAS SEMANALES) BLOQUE (PROGRAMA) COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN (PROGRAMA) APRENDIZAJES ESPERADOS (PROGRAMA) III * RELACION ENTRE LA

    Enviado por zurycarlos / 581 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACIÓN BLOQUE 2 DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 3

    PLANEACIÓN BLOQUE 2 DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 3

    gem_vert en-grande PLANEACIÓN DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 3 CICLO ESCOLAR 2017-2018 ASIGNATURA DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 3 PLANEACIÓN CIRCUITOS ELÉCTRICOS 3 ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 47 “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” NOMBRE DEL MAESTRO(A): IVAN GALICIA SANCHEZ BLOQUE:3 GRADO: 1 GRUPOS: A, B, C, D, E y F FECHA: OCTIBRE- NOVIEMBRE NOMBRE DEL BLOQUE CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL Propósitos 1. Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformación de los campos tecnológicos.

    Enviado por GALOGALICIA / 2.781 Palabras / 12 Páginas
  • Planeación didáctica argumentada Asignatura español I, Bloque II

    Planeación didáctica argumentada Asignatura español I, Bloque II

    Planeación didáctica argumentada Escuela telesecundaria 444 de Tamala, Tepehuacán de Guerrero, Hidalgo. Asignatura español I, Bloque II Aprendizaje esperado: interpreta la información contenida en diversas fuentes de consulta y las emplea al redactar un texto informativo. Responsable: Profr. José de Jesús Lara Hernández 1.- CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA 1. Describir las características y los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos para la práctica docente. De la comunidad. El estado

    Enviado por Joss Joss / 4.841 Palabras / 20 Páginas
  • Planeacion quimica Bloque: Bloque I las características de los materiales

    Planeacion quimica Bloque: Bloque I las características de los materiales

    ESCUELA NORMAL DE TLALNEPANTLA PRÁCTICAS DOCENTES Escuela: Secundaria General N° 30 “ Dr Gustavo Baz Prada” Asignatura: Ciencias Ill. Con énfasis en Química Docente en formación: Alejandra Lopez Zárate Grado y Grupo 3ºB y C Bloque: Bloque I las características de los materiales Contenido Transversal: preservación del medio ambiente, preservación de la salud Tema: experimentación con mezclas Subtema: mezclas y métodos de separación de mezclas Propósitos del bloque: 1.- Contrasten sus ideas sobre esta disciplina

    Enviado por aramisale / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion bloque II

    Planeacion bloque II

    https://pbs.twimg.com/profile_images/1867641333/logo_ensupeh_color.jpg PLANEACIÒN DE HISTORIA ciclo escolar 2017 - 2018 Escuela ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 1 Docente: José Luis García López Alumna: Jazheel Villegas Oviedo Asignatura: Historia Día de practica: 28 al 08 de Junio de 2018 Grupo: 3F 3B Horario: Lunes: 7:00-8:30am (3F) 8:30am-10:00am (3B) Martes:10:20am- 11:50am (3B) 10:50am-1:20pm (3F) Bloque V : México en la era global (1982 - actualidad ) Competencias que favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de

    Enviado por jahzell / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”

    Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”

    PLAN DE CLASE, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ESCUELA TELESECUNDARIA:_______- NOMBRE DEL DOCENTE: ________________ 1 GRADO BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES” SESIÓNES FECHA: EJE Conocimiento y cuidado de sí. TEMA Identidad personal y cuidado de sí. INTENCIÓN DIDÁCTICA Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio de su sexualidad. PROPÓSITOS Participar en acciones que contribuyan a fortalecer su dignidad, a

    Enviado por Selena Castelan / 799 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACIÓN DE MATEMÁTICAS DEL SEGUNDO BLOQUE

    PLANEACIÓN DE MATEMÁTICAS DEL SEGUNDO BLOQUE

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 ZONA ESCOLAR: 50 SECTOR: XIII GRADO: 5° GRUPO: “A” PLANEACIÓN DE MATEMÁTICAS DEL SEGUNDO BLOQUE PROFRA. ESPERANZA MENDIETA TAPIA ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 5° GRUPO: “A” TIEMPO: TRES SECCIONES ENFOQUE: Uso de secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos, que permitan reflexionar y construir formas diferenciadas para la solución de problemas usando el razonamiento como herramienta fundamental. BLOQUE:

    Enviado por ESMETAMETE / 1.536 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion formación cívica y ética bloque 1

    Planeacion formación cívica y ética bloque 1

    +Escuela Secundaria del Estado Gral. Lázaro Cárdenas T.V. MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA II PROFRA. ALEJANDRA GARCIA HERRERA Clave: 05EES0082K BLOQUE: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROPOSITO: EL ALUMNO ANALIZARA SUS RETOS, FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y APRENDERA A SER POSITIVO Y TRABAJAR EN SU YO INTERIOR. TEMA: INDIVIDUOS Y GRUPOS QUE COMPARTEN NECESIDADES SUBTEMA: ASUNTO PRIVADO DE CARÁCTER PUBLICO: SALUD INTEGRAL, EDUCACION, EJERCICIO DE LA SEXUALIDAD, ADICCIONES, EL DERECHO A LA PRIVACIDAD Y

    Enviado por alejandragh / 2.401 Palabras / 10 Páginas
  • Planeación didactica LES Actividad integradora Bloque I

    Planeación didactica LES Actividad integradora Bloque I

    PLANEACION DIDACTICA Planear siempre es una expresión particular de una teoría e implica elementos éticos, científicos, políticos y tecnológicos. Es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para definir con claridad los fines a los que se orienta la acción y desempeñar los mejores medios para alcanzarlos. La planeación busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos: especifica fines, objetivos y metas, permite la definición de acciones y,

    Enviado por JuveDLC / 1.871 Palabras / 8 Páginas
  • PLANEACIÓN DIDACTICA 6TO GRADO BLOQUE 4

    PLANEACIÓN DIDACTICA 6TO GRADO BLOQUE 4

    ________________ Escuela primaria Jesús Orozco Mendoza CCT: 08DPR2407s Turno: Matutino Director: Lic. Manuela Villalobos Titular: Sandra Verónica Chávez Delgado M.F. Ana Paola Reyes Valadez Jornada de prácticas: 14-25 de marzo 2022 Grado: 6º Grupo: B Español Ámbito Práctica social del lenguaje Aprendizajes esperados esenciales Estudio Producir un texto que contraste información sobre un tema -Contrasta información de textos sobre un mismo tema. Actividades SESION 2 (MARTES 22 DE MARZO DEL 2022) Duración de actividad: 1hora.

    Enviado por Paolareyes15 / 1.250 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE PRIMER GRADO

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE PRIMER GRADO

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE PRIMER GRADO Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Semana 25 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD Proyecto ELABORAR UN FICHERO TEMATICO Ámbito Estudio Lección ¡Hay un zoológico en el salón! Propósito Elaborar un álbum de animales para construir un zoológico. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Discusión y selección de un tema y sus subtemas para la elaboración de un fichero. • Lectura y llenado en grupo de una

    Enviado por Dulce Brenda / 19.066 Palabras / 77 Páginas
  • Planeación

    Planeación

    QUÉ ES PLANEACIÓN? Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto sólo se puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica graves riesgos, desperdicio de esfuerzos y de recursos, y una administración por demás fortuita e improvisada. Por estas razones es que la planeación precede a las

    Enviado por julybj / 2.983 Palabras / 12 Páginas
  • PLANEACION ESTRATEGICA

    PLANEACION ESTRATEGICA

    PLANEACION ESTRATEGICA La planificación es una herramienta útil en muchos campos de la vida, ya que de esta manera se supera la improvisación. Organizarse para lograr con los recursos que se tienen los objetivos deseados permite lograr mejores resultados, ahorrando dinero, tiempo y esfuerzo. Este no es un artículo para especialistas sino un recurso aplicable nuestro trabajo concreto. Cuando planificamos, debemos intentar contestar algunas de estas preguntas: • ¿Por qué y para qué se quiere

    Enviado por pattyro_77 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación De El Mundo Natural

    Planeación De El Mundo Natural

    Nombre de la actividad: Cuidado del agua. Periodo de aplicación: Del 23 al 27 de mayo de 2011 Campo Formativo: • Exploración y conocimiento del mundo • Aspecto: El mundo natural Competencia: • Participa en la conservación del mundo y propone medidas para su preservación. Situación didáctica: • Cuidado del agua Secuencia didáctica: • El agua (Comentar saberes previos) Mediante una actividad "tiempo de compartir" comentaremos sobre el agua y los conocimientos de los niños,

    Enviado por paty29 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Didáctica

    Planeación Didáctica

    | EL ROL DEL MAESTRO “La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño” Maestro es una palabra muy sencilla, pero, involucra una serie de responsabilidades que no cualquiera puede y quiere realizar. Puesto

    Enviado por checkoss / 1.752 Palabras / 8 Páginas
  • Planeación Y Secuencias Didácticas De Lenguaje Y Comunicación

    Planeación Y Secuencias Didácticas De Lenguaje Y Comunicación

    Cortesía de Ana Cristina. Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de

    Enviado por anacistinamtnz / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    PRODUCTO 10 PROUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE QUE FORME PARTE DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 2° O 5° GRADOS. Pág. 104 del cuadernillo del participante. NOTA: Esta propuesta de actividades es para el aula multigrado concretamente 5° y 6° grados considerados como el tercer ciclo en el aula multigrado. ACTIVIDAD INICIAL PARA TODO EL GRUPO Dar a conocer el reto de este proyecto mediante la LECTURA: Lo que conozco. Pág. 119 del libro

    Enviado por cruzada / 920 Palabras / 4 Páginas
  • La Planeacion

    La Planeacion

    La Planeación Las planeaciones analizadas cuentan con un inicio, en el me doy cuenta que tanto saben los alumnos del tema, esto lleva por nombre Conocimientos Previos, creo que es importante siempre tener en cuenta esto, porque en base a esto vamos a empezar, hay un desarrollo porque en este ya se empiezan a trabajar los contenidos mediante las actividades ya planeadas y un cierre, en este se evalúa el desempeño del alumno en la

    Enviado por gabrielin / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Financiera

    Planeación Financiera

    ¿Qué es la planeación financiera? Planificar no sólo es un instrumento empresarial, sino algo más que trasciende de lo operativo y que tiene que ver más con lo estratégico. Es buscar un equilibrio entre todos los niveles de la empresa, con objeto de que responda de una manera más equilibrada y eficiente a los retos que implica su base de negocio y el entorno en el que ésta se encuentra. Otro aspecto que de igual

    Enviado por analucirey / 1.877 Palabras / 8 Páginas
  • Planeación 1ero Asignatura Español

    Planeación 1ero Asignatura Español

    ESCUELA PRIMARIA MATUTINA Clave: Zona: Sector: Ubicación: Grado: Primero Asignatura: Español Aprendizajes esperados  Identifica los temas que tratan los textos expositivos.  Distingue en el texto cuál es la información que responde a una pregunta específica.  Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones.  Identifica letras convenientes para escribir frases o palabras determinadas.  Hace preguntas para recabar información sobre un tema específico.

    Enviado por LIRASOL / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación

    Planeación

    ACTIVIDAD 68 Desarrollar un tema del campo formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social. Resaltar los elementos de una planeación: Recursos, organización grupal, intervención didáctica, evaluación y plan, productos y cierre. ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN: RECURSOS: Libros de texto del alumno, libros del maestro, planeación, materiales de plástico y metal, material didáctico en general (recursos dentro del salón y útiles escolares de los alumnos). ORGANIZACIÓN GRUPAL: Exposición por parte del docente y trabajo

    Enviado por tortugo69 / 575 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION Y DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PLANEACION Y DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. GRADO: 5° PROCUCTO 8 Instrucciones: Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realice en equipo la lectura “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico de ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a la 17. Con la información del Curso Básico

    Enviado por erizo38 / 2.104 Palabras / 9 Páginas
  • Planeación Educación Primaria

    Planeación Educación Primaria

    PROFR. ERIK SALDAÑA CORONADO DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA. MÓDULO 3 PRODUCTO NÚMERO 41 | |ESTIMULA EL TRABAJO EN |APRENDER DE LOS ERRORES |ESTABLECER MODELOS CERRADOS|IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE| | |EL AULA | |DE EVALUACIÓN | | |SITUACIÓN 1 |No estimula, porque no |No permite aprender de |Si un examen medir |No ya que no toma en cuenta los intereses del | | |respeta los ritmos de |los errores, ya

    Enviado por eriksaldana / 26.586 Palabras / 107 Páginas
  • COMPETENCIAS DE PLANEACIÓN

    COMPETENCIAS DE PLANEACIÓN

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICAS. Nombre de la asignatura: CIENCIAS NATURALES Grado: 5° GRADO 1.- DESCRIPCIÓN DEL PROCESO. INICIO DESARROLLO CIERRE Elección del bloque Como docente dentro del aula generar a través de una pregunta los saberes previos del alumno Por medio de una lluvia de ideas identificar los saberes previos. De manera individual o en equipos investigar información acerca del tema (revistas, enciclopedias, internet, periódico, folletos, entrevistas, museos

    Enviado por eriksaldana / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación 5to Grado

    Planeación 5to Grado

    ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE LA LITERATURA. Describir personas por escrito con diferentes propósitos. Emplea adecuadamente el lenguaje para describir. Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. Diferencia fragmentos de textos narrativos y descriptivos. Establece criterios para clasificar descripciones según el tipo de texto y su intención. Páginas 159 a la 165 Sentido numérico y pensamiento algebraico 5.1. Expresar la razón que guardan dos cantidades (a de cada b)

    Enviado por GALOSA63 / 985 Palabras / 4 Páginas
  • PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA

    PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA EL PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA PRODUCTO:13 DESCRIPCION DEL PROCESO DIAGNOSTICO Se realiza para que el maestro se dé cuenta el nivel de aprendizaje en el que se encuentra el alumno del grupo al cual se va atender, aplicando las escalas de valores y así medir los resultados. DISEÑO Es analizar los contenidos que se van aplicar y organizarlos de acuerdo al análisis, y las estrategias que se pueden aplicar en el

    Enviado por lupitarojm / 471 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PRODUCTO NO.13 MODULO III DE LA RIEB MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA GRADO: 5° RECURSOS ORGANIZACIÓN GRUPAL INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE, PRODUCTOS Y CIERRE EVALUACION LOS PRODUCTOS TANTO PARCIALES COMO EL FINAL SERÁN ANOTADOS CON PRECISIÓN Y ESTARÁN EN CONCORDANCIA CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA TENDÍA

    Enviado por margret02_land / 1.037 Palabras / 5 Páginas