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Documentos 551 - 600 de 41.342 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 11 de Agosto de 2015
  • RESUMEN DEL LIBRO: RESILIENTE – Se nace, se hace, se rehace. Talleres de resiliencia y valores para niños y adolescentes.[pic 3]

    RESUMEN DEL LIBRO: RESILIENTE – Se nace, se hace, se rehace. Talleres de resiliencia y valores para niños y adolescentes.[pic 3]

    LogoUVGGuate Universidad del Valle de Guatemala Facultad de Educación Postgrado en Coaching Educativo 2015 RESUMEN DEL LIBRO: RESILIENTE – Se nace, se hace, se rehace. Talleres de resiliencia y valores para niños y adolescentes. María Cristina Kalbermatter – Sandra Goyeneche – Romina Heredia. 1. SOBRE LAS AUTORAS: Estuve investigando acerca de las tres autoras, y desafortunadamente, no encontré mucho, es decir reencontré casi nada. A continuación una pequeña reseña de la actividad docente y de

    Enviado por NCDA1 / 1.498 Palabras / 6 Páginas
  • Apoyo psicológico a padres de niños y adolescentes con diagnóstico de cáncer

    Apoyo psicológico a padres de niños y adolescentes con diagnóstico de cáncer

    “Apoyo psicológico a padres de niños y adolescentes con diagnóstico de cáncer del Hospital de la Niñez Oaxaqueña”. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. EL Cáncer infantil o cáncer pediátrico es el cáncer que afecta a niños y jóvenes. En los niños y adolescentes, los más frecuentes son: leucemias, tumores de sistema nervioso, de hueso, del sistema linfático (linfomas) y de hígado. Cada uno de éstos se comporta en forma diferente pero todos se caracterizan por la proliferación

    Enviado por EstrellaMar1 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo de la personalidad es un debate de mucho de qué hablar y más en el aspecto del niño y adolescente. La adolescencia es una etapa de muchos cambios tanto emocionales como sociales.

    El desarrollo de la personalidad es un debate de mucho de qué hablar y más en el aspecto del niño y adolescente. La adolescencia es una etapa de muchos cambios tanto emocionales como sociales.

    INTRODUCCIÓN El desarrollo de la personalidad es un debate de mucho de qué hablar y más en el aspecto del niño y adolescente. La adolescencia es una etapa de muchos cambios tanto emocionales como sociales. En este tema es conocer cuáles son los aspectos y los factores que influyen en el proceso del desarrollo del niño y del adolescente. Es necesario conocer que en el desarrollo del niño influye mucho la participación de los padres,

    Enviado por kalixbreak / 1.790 Palabras / 8 Páginas
  • LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RESTITUCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.

    LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RESTITUCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.

    Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes Dirección General de Centros Asistenciales de Protección Temporal o Definitiva LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RESTITUCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. LAURA I. VARGAS CARRILLO, Titular del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia y con fundamento en lo dispuesto por el artículo 59 fracción XIV de la Ley Federal de las Entidades Paraestatales; 37 inciso h) de la Ley de

    Enviado por joseguzmana / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Protección de los adolescentes

    Protección de los adolescentes

    PROTECCIÓN DE LOS JÓVENES (Tania) En el periodo de la adolescencia los hijos toman importantes responsabilidades nuevas, tales como el desempeño de un trabajo, la participación en agrupaciones sociales de diversa índole, recursos económicos, la conducción de vehículo. Estas situaciones exponen a los jóvenes a un abanico creciente de influencias culturales y riesgos psicosociales, como el abuso de bebidas alcohólicas, el consumo de drogas, la actividad sexual, y, en general, la presión de los pares,

    Enviado por pablodad13 / 845 Palabras / 4 Páginas
  • PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS RELATIVOS A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCEN.

    PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS RELATIVOS A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCEN.

    http://www.ujap.edu.ve/Universitas/imagenes/imagenes_noticias/EncabezadoCEUJAP.JPG PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS RELATIVOS A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. La Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescentes Sancionada en el año 1998 Entró en vigencia a partir del año 2000; reconociendo sin discriminación alguna los derechos y deberes los niños, niñas y adolescentes. En el año 2007 se le realizó una reforma parcial con el propósito de adecuarla a la CRBV. La Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela, publicó en

    Enviado por Jose Nunes / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE CALLE.

    NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE CALLE.

    NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE CALLE El tema de los niños de la calle es de gran importancia en nuestros tiempos ya que se perciben miles de niños y adolescentes que se encuentran en esta situacion.Es factible conciderar esta situacion como un fenomeno social debido a que muchos de ellos se ven en la necesidad de delinquir para poder sobrevivir ,hecho en el cual nos vemos implicados como parte de la sociedad que esta

    Enviado por Rosario220395 / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Mental del infante, niño o Adolescente

    Examen Mental del infante, niño o Adolescente

    Profa – Adriana Paz Castillo. Cátedra Clínica Infantil y Adolescente- Estudio psicológico I-II. Universidad Central de Venezuela. Dpto. Clínica Dinámica http://www.vectorizados.com/muestras/marco-con-nios.jpg Examen Mental del infante, niño o Adolescente Lewis, Melvin, en Kaplan y Sadock. Texbook of Psychiatry, Vol.2 Traducción Marianella Bermúdez Apariencia Física: Describir tez, uso de lentes/aparatos auditivos Desarrollo pondo-estatural. Estatura/peso Tamaño de la cabeza Estigmas físicos (trastornos cromosómicos) Moretones, cicatrices, heridas Estado Nutricional (anorexia, obesidad) y estado de salud general Nivel de ansiedad

    Enviado por andrearoxg / 689 Palabras / 3 Páginas
  • FICHA ACUMULATIVA DEL NIÑO/NIÑA

    FICHA ACUMULATIVA DEL NIÑO/NIÑA

    FICHA ACUMULATIVA DEL NIÑO/NIÑA AÑO ESCOLAR: __2016 2017_______________ Sección: _________ Grupo: _________ Fecha de inscripción: ________/________/_________ Turno: Bolivariano Apellidos y Nombres del Docente: _______________________________________________ DATOS DEL ESTUDIANTE Apellidos y apellido ortega acevedo_ fraimar nailyuth _____________________________________________________ Lugar de Nacimiento (Ciudad – Estado) hospital _seguro social, san_cristobal edo tachira___________________________ Fecha de Nacimiento: _____/_____/_____ Cédula Escolar:__________________________________ Sexo:___femenino _____ Edad (A ños – meses): ____________ Peso: ________Talla: ________ Números de hermanos: ________ Hermanos en el C.E.I. Dir.S.O.P.: ________ Procedencia:

    Enviado por joelelpana / 815 Palabras / 4 Páginas
  • El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia es un programa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con base en New York y que provee ayuda humanitaria y de desarrollo a niños, niñas y madres en países en desarrollo.

    El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia es un programa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con base en New York y que provee ayuda humanitaria y de desarrollo a niños, niñas y madres en países en desarrollo.

    Universidad Nacional Experimental "Simón Rodriguez" Núcleo palo verde Curso: Fundamentos de la educación inicial Sección:"B" Participante: Guiliana Vivas Cédula de identidad: 23.644.221 Email: guiliana__vivas__23@hotmail.com Equipo N°: 2 El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia ( UNICEF) Fecha de la Jornada: 19/07/2016 Fecha de Entrega: 22/07/2016 Unidad 2. Posición de las Organizaciones Nacionales e Internacionales que atienden al niño y niña de Educación Inicial Internacional Http://es.wikipedia.org>wiki>Unicef Http://www.UNICEF.org>spanish Http://www.UNICEF.es Http://www.UNICEF.org>venezuela>spanish UNICEF El Fondo de las

    Enviado por ranseslopez / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Los efectos de la televisión en niños y adolescentes.

    Los efectos de la televisión en niños y adolescentes.

    País: Sevilla (España) Año: 2005 Referencia apa: Adhamina Rodriguez Escamez; Los efectos de la television en niños y adolescentes; ISSN: 1134-3478. Titulo: los efectos de la televisión en niños y adolescentes. Ubicación: comunicar:revista cientifica iberoamericana de comunicacion y educacion; ISSN: 1134-3478 Resumen: esta investigación se centra mas en los niños y adolescentes ya que considera las edades entre 11 y 16 fundamentales y con gran influencia de la televisión, en donde se interesan por indagar

    Enviado por harold95 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Trata y tráfico de niños y adolescentes

    Trata y tráfico de niños y adolescentes

    Colegio Alemán Santa María http://www.galeon.com/alemansm/colegio.gif Trata y tráfico de niños, adolescentes y adultos Integrantes: Diego Barrera. Natalia Echazú. Daniel Flores. Pablo Illescas. Ángela Jiménez. Romina Orellana. Nicolás Olivera. Daniel Paco. Belen Terceros. Curso: V° B Sec. 2016 En el mundo en el que vivimos existen muchas inseguridades tanto para adultos, adolescentes o niños, generalmente los niños, niñas y adolescentes son los más vulnerables por las condiciones sociales que estos presentan y por las condiciones de

    Enviado por SPARKY13 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Propuesta de programa de detección de depresión en niños y adolescentes en la ciudad de Chihuahua.

    Propuesta de programa de detección de depresión en niños y adolescentes en la ciudad de Chihuahua.

    photo Claustro Universitario de Chihuahua Licenciatura en Psicología Criminológica Métodos de Investigación Científica II Propuesta de programa de detección de depresión en niños y adolescentes en la ciudad de Chihuahua Presenta: Oralia Quintana Almanza Cuatrimestre septiembre-diciembre de 2015 Chihuahua, Chih. Índice I. Justificación II. Objetivos III. Antecedentes IV. Marco teórico V. Conceptos clave VI. Estado del arte VII. Problema eje VIII. Hipótesis IX. Delimitación del problema X. Criterios metodológicos XI. Índice tentativo XII. Cronograma Bibliografía

    Enviado por Jazmín Campos / 4.531 Palabras / 19 Páginas
  • El tesoro escondido la vida interior de niños y adolescentes.

    El tesoro escondido la vida interior de niños y adolescentes.

    Licenciatura en Psicología Psicoterapia infantil 6to Semestre Turno Matutino El tesoro escondido la vida interior de niños y adolescentes Mayo, 2016 Introducción: El tesoro escondido es un libro escrito por Violet Oaklander donde nos narra sus experiencias y como ha sido su trabajo a o largo de su trayectoria como psicoterapeuta con niños y adolescentes. Nos muestra una serie de técnicas, expuestas a través de casos sobre cómo abordar diferentes problemáticas como sin duelo, frustración

    Enviado por luna9324 / 5.510 Palabras / 23 Páginas
  • ACOMPAÑANMIENTO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PASTORAL JUVENIL

    ACOMPAÑANMIENTO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PASTORAL JUVENIL

    PROYECTO ACOMPAÑANMIENTO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PASTORAL JUVENIL 1. DATOS GENERALES: Nombre del Grupo u Organización: “DEI SINIT” DIOS NOS ANIMA Dirección Exacta: Parroquia Santiago Apóstol lima - comas Responsables del Proyecto: Juan Espinoza Melina Ayala Colaboradores: Anita Castillo Marlon Zavaleta Dick Alcantara Nicol Ubaldo 1. INTRODUCCIÓN: El formar Adolescentes implica subir a la barca y correr el riesgo de sacrificio e incertidumbre; sacrificar: tiempo y persona, a favor de

    Enviado por Juan10111992 / 1.497 Palabras / 6 Páginas
  • Impacto de la televisión en los niños y adolescentes

    Impacto de la televisión en los niños y adolescentes

    La combinación de imágenes y sonido, la posibilidad de conocer realidades y hechos en tiempo real y de cubrir varios puntos al mismo tiempo, es lo que hace a la televisión el medio de comunicación con mayor extensión de difusión y con más influencia. Es justamente por ello que lo hace también muy peligroso debido al poder que tiene ante los televidentes. Sin embargo ¿qué es lo que emite actualmente la televisión y cuál es

    Enviado por vale_takeda / 712 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias para fomentar la convivencia escolar en los niños, niñas, padres

    Estrategias para fomentar la convivencia escolar en los niños, niñas, padres

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea Universitaria “Isla de Toas” Misión Sucre – UBV P.N.F.E.E Educación Pre-escolar “Estrategias para fomentar la convivencia escolar en los niños, niñas, padres y representantes del C.E.E. Maestro Heberto Espina” República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea Universitaria “Isla de Toas” Misión Sucre – UBV P.N.F.E.E Educación Pre-escolar “Estrategias para fomentar la convivencia escolar en los niños,

    Enviado por Isarosma / 7.364 Palabras / 30 Páginas
  • Plan accion Niños Niñas 1RO A 6TO GRADO

    Plan accion Niños Niñas 1RO A 6TO GRADO

    PLAN DE EVALUACIÓN INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS FECHA RECURSOS * Practicar hábitos e higiene del oído. * Fomentar las normas del buen oyente y del buen hablante. * Participa en la defensa de la conservación y mejora de su espacio geográfico. * Prevenir la contaminación del agua. * Explique cada uno de los símbolos naturales. * Porque se dan los desastres ambientales. * Participa y valora cada una de las celebraciones de cada mes. * Hacer

    Enviado por cfreire50 / 612 Palabras / 3 Páginas
  • HISTORIA CLÍNICA (ANAMNESIS NIÑOS Y ADOLESCENTES)

    HISTORIA CLÍNICA (ANAMNESIS NIÑOS Y ADOLESCENTES)

    HISTORIA CLÍNICA (ANAMNESIS NIÑOS Y ADOLESCENTES) 1. DATOS PERSONALES NOMBRE: EDAD: FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO: GRADO DE ESCOLARIDAD: CENTRO EDUCATIVO: LUGAR QUE OCUPA EN LA FAMILIA: 1. MOTIVO DE CONSULTA: * CONDUCTA DEL NIÑO ATENTO ( ) DISTRAIDO( ) DESAFIANTE( ) ACCESIBLE ( ) TERCO ( ) REBELDE ( ) OBEDIENTE ( ) DESOBEDIENTE ( ) PARCO ( ) TRANQUILO ( ) INQUIETO ( ) RESERVADO ( ) COMUNICATIVO ( ) ALEGRE ( )

    Enviado por nayaorellano / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Hipertiroidismo en niños y adolescentes.

    Hipertiroidismo en niños y adolescentes.

    Hipertiroidismo en niños y adolescentes Claudia Godoy/ Marcela Acevedo/Antonio Barrera/ Anahí Yismeyián/ Francisca Ugarte Unidad Endocrinología Infantil Hospital Exequiel González Cortés. Departamento de Pediatría, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Sede Sur. 08 de enero de 2009.; 21-29 (9 paginas). http://www.scielo.cl/pdf/rcp/v80n1/art03.pdf La glándula tiroides es uno de los órganos más importantes en el sistema endocrino. Esta produce las hormonas que controlan la forma como cada célula del cuerpo usa la energía. Un proceso llamado metabolismo.

    Enviado por Jorge Marín / 1.370 Palabras / 6 Páginas
  • El presente manual de relajación está elaborado para niños y adolescentes

    El presente manual de relajación está elaborado para niños y adolescentes

    Manual de Técnicas de Relajación Para Niños con Hemofilia Manual de Técnicas de Relajación Para Niños con Hemofilia Mtra. Maricela Osorio Guzmán Mtra. Georgina E. Bazán Riverón Mtra. Patricia Paredes Rivera Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala. ________________ PRESENTACIÓN. El presente manual de relajación está elaborado para niños y adolescentes a quienes por alguna razón especial (problemas de salud, procedimientos médicos dolorosos, problemas de conducta específicos, etc.) les hayan sugerido el

    Enviado por janh / 4.730 Palabras / 19 Páginas
  • El abuso sexual-es una afectación a las garantías de la integridad sexual de los niños, niñas o adolecente

    El abuso sexual-es una afectación a las garantías de la integridad sexual de los niños, niñas o adolecente

    Introducción El abuso sexual es una afectación a las garantías de la integridad sexual de los niños, niñas o adolecentes, en principio esto se manifiesta como tocamiento o actos sexuales, como acceso o penetraciones, masturbarse frente a un niño, en fin cualquier tipo de acción física o psicológica que cause lesiones a estos niños. Esto es sin duda un hecho significativo, no solo por la gravedad del problema y por el impacto que provoca en

    Enviado por cami01g / 3.892 Palabras / 16 Páginas
  • Nutrición en niños y adolescentes

    Nutrición en niños y adolescentes

    Nutrición en niños y adolescentes 1. Introducción Es vital que los niños tengan una adecuada nutrición y una dieta sana para que su potencial de desarrollo sea óptimo. Durante la infancia y la adolescencia, los hábitos dietéticos y el ejercicio pueden marcar la diferencia entre una vida sana y el riesgo de sufrir enfermedades en años posteriores. En las distintas etapas de la vida, se necesitan nutrientes diferentes. 2. ¿Cuáles son las consideraciones más importantes

    Enviado por miluperezu / 5.722 Palabras / 23 Páginas
  • Incidencia del Abuso Sexual en Niños y Adolescentes.

    Incidencia del Abuso Sexual en Niños y Adolescentes.

    Incidencia del Abuso Sexual en Niños y Adolescentes Charla Se considera abuso sexual infantil a toda conducta en la que el menor es utilizado como objeto sexual por parte de una persona desigualdad en cuanto edad, madurez y poder. Los tipos de Abuso Sexual Infantil son: La Violación, es el acto mediante el cual un hombre realiza el coito con la mujer, virgen o no, utilizando la fuerza o intimidación; la Pederastia con violencia, consiste

    Enviado por lennoxaka19 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia del Neuromarketing en el poder de decisión de niños y adolescentes

    Importancia del Neuromarketing en el poder de decisión de niños y adolescentes

    Importancia del Neuromarketing en el poder de decisión de niños y adolescentes 29 de noviembre de 2016 F:\Documentos\ESPE\portadas nuevas\portada1_1.jpg Ensayo: Importancia del Neuromarketing en el poder de decisión de niños y adolescentes Josselyn Lizbeth Asqui Maroto Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio Ingeniería en Mercadotecnia 29/11/2016 Importancia del Neuromarketing en el poder de decisión de niños y adolescentes ¿Le gustaría conocer las emociones que provocan un producto o servicio en un niño o adolescente? Para

    Enviado por carl1ta / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES.

    ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES.

    ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. 1. DATOS GENERALES: 1. Nombre: Miguel Ángel Gallegos Noriega 2. Lugar y Fecha de Nacimiento: 8-Junio-2012 3. Edad en años y meses: 4 años5 meses Sexo: Masculino 4. Dirección y teléfono: 5. Grado escolar: Kinder 2 Escuela: Jaime Sabines 6. Estado actual (motivo de consulta): 1. HISTORIA FAMILIAR: 1. Padre: Miguel Gallegos Valadez Edad:38 años Ocupación: Contador Público Adicciones: Ninguna. Relaciones con el niño: Estable Madre: Eloisa Noriega Chávez

    Enviado por Alejandra Garcia / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Decidimos que fuese una repostería de galletas ya que a las personas les encanta la comida y todos amamos un aperitivo dulce después de la comida, todos comemos galletitas los niños los adolescentes los adultos y los ancianos, es algo para todo públic

    Decidimos que fuese una repostería de galletas ya que a las personas les encanta la comida y todos amamos un aperitivo dulce después de la comida, todos comemos galletitas los niños los adolescentes los adultos y los ancianos, es algo para todo públic

    Dulce experiencia Resultado de imagen para dibujo de galletitas Es una repostería de galletas con los sabores y diseños hechos a tu preferencia. ¿Porque decidimos crear esta empresa? Decidimos que fuese una repostería de galletas ya que a las personas les encanta la comida y todos amamos un aperitivo dulce después de la comida, todos comemos galletitas los niños los adolescentes los adultos y los ancianos, es algo para todo público, y será realizado a

    Enviado por JDose1997 / 751 Palabras / 4 Páginas
  • ACONDICIONAMIENTO DEL TECHO DEL ÁREA DE PREESCOLAR PARA MAYOR COMODIDAD DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y PERSONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO LOS ANDES

    ACONDICIONAMIENTO DEL TECHO DEL ÁREA DE PREESCOLAR PARA MAYOR COMODIDAD DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y PERSONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO LOS ANDES

    ACONDICIONAMIENTO DEL TECHO DEL ÁREA DE PREESCOLAR PARA MAYOR COMODIDAD DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y PERSONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO LOS ANDES CAPITULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes del estudio Se refiere a los estudios previos y tesis de grado relacionadas con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema en estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio

    Enviado por 27891385 / 1.904 Palabras / 8 Páginas
  • EL TRABAJO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / ¿LEGALIZAR LA ILEGALIDAD?

    EL TRABAJO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES / ¿LEGALIZAR LA ILEGALIDAD?

    EL TRABAJO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES ¿LEGALIZAR LA ILEGALIDAD? "No puede haber una revelación más intensa del alma de una sociedad, que la forma en que trata a sus niños" (Nelson Mandela) INTRODUCCIÓN El trabajo infantil es un fenómeno social presente en nuestras sociedades desde tiempos remotos, observándose que estudios recientes de la OIT (2013), señalan que a nivel mundial existe una reducción de casi un tercio del trabajo infantil, pasando de 264 millones a

    Enviado por Mercedes60 / 2.241 Palabras / 9 Páginas
  • Las personas más afectadas son los niños y las mujeres

    Las personas más afectadas son los niños y las mujeres

    Las personas más afectadas son los niños y las mujeres Buenas Tardes Maestros & compañeros, Mi nombre es Jazmín Iliana Olivares Reyes Estudio en la Escuela Secundaria Técnica No* 1 Lic. “Ignacio García Téllez” Curso el 3 grado de secundaria vespertino Mi Tema es violencia Intrafamiliar La violencia es aquella que se ejecuta con fuerza y brusquedad o que se hace contra la voluntad y el gusto de uno mismo el agresor es una persona

    Enviado por Abrahamaep / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Teoría y práctica de test para niños y adolescentes-IV

    Teoría y práctica de test para niños y adolescentes-IV

    INFORME PSICOLOGICO Teoría y práctica de test para niños y adolescentes-IV 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: DAFE Edad: 25 años Nacionalidad: Mexicano Estado civil: Divorciado Estudios Cursados: Actualmente universidad Profesión-Ocupación: Estudiante 1. MOTIVO DE ESTUDIO El presente informe se realiza con dos propósitos altamente elementales. El primero es para conocer la capacidad intelectual del Sr. DAFE y con esto obtener los elementos para darle las recomendaciones adecuadas en sus fortalezas y debilidades. Y el segundo

    Enviado por Sofía Cerecero / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Es una idea de educación dada a niños o adolescentes para que estos se conviertan en ciudadanos críticos e informados, opinando sobre la política y lo que le rodea creando así una mejor sociedad.

    Es una idea de educación dada a niños o adolescentes para que estos se conviertan en ciudadanos críticos e informados, opinando sobre la política y lo que le rodea creando así una mejor sociedad.

    Qué es: Educación Ciudadana? • Concepto: Es una idea de educación dada a niños o adolescentes para que estos se conviertan en ciudadanos críticos e informados, opinando sobre la política y lo que le rodea creando así una mejor sociedad. • Se basa en: 1. Un individuo con un comportamiento ético, legal y beneficiario de todos los derechos inherentes a su condición humana. 2. El ciudadano como heredero de los derechos políticos y civiles reconocidos

    Enviado por Luis Alejandro Montevilla Shupikova / 266 Palabras / 2 Páginas
  • ALIMENTOS. PROCESO DE ALIMENTOS EN EL CODIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

    ALIMENTOS. PROCESO DE ALIMENTOS EN EL CODIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

    UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO PATRIA POTESTAD Y ALIMENTOS AUTORAS : CESPEDES RODRIGUEZ, RICARDO CRUZATE QUIROZ, SILENE FLORES AYALA, LUIS PADILLA CALDERÓN, RODRIGUEZ ANDRADE, IDANIA VALDEZ ZARE, DIANA VIGO SILVA, KATY PROFESOR : FRANCISCO JAVIER MAURICIO JUAREZ CURSO : DERECHO CIVIL VI TRUJILLO - PERÚ DEDICATORIA AGRADECIMIENTO CAPITULO PRIMERO I PATRIA POTESTAD 1. GENERALIDADES 1. Introducción 2. Antecedentes y Evolución 3. Conceptos generales 4. Denominación 5.

    Enviado por Silene Milagros Cruzate Quiroz / 80.598 Palabras / 323 Páginas
  • INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN LA E.B.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

    INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN LA E.B.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo Barcelona Curso: Técnicas de Elaboración de Informes y Reportes de Investigación INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN LA E.B.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE Facilitador: Participante: Eremian Pross, Kirkor Gerardo Ana Vergara C.I. 26256026 Barcelona, Mayo de 2017 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los medios de Comunicación que rodean a los

    Enviado por desiree1988 / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • DERECHOS HUMANOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

    DERECHOS HUMANOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

    El derecho a la educación es un principio básico que debe prestársele la debida atención, sobre todo en la etapa de la niñez y es que el derecho a la educación es tan importante como cualquier otro derecho humano. Este derecho se ha visto vulnerado en muchas oportunidades, es por ello que es vital, desarrollar mecanismos por medio de los cuales se pueda preservar este derecho. En la etapa de desarrollo del individuo la niñez

    Enviado por fostercastillo / 838 Palabras / 4 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO EN SOFTWARE LIBRE Y SU TECNOLOGÍA DIRIGIDO A NIÑOS, NIÑAS, DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CREACIÓN MARÍN” MUNICIPIO

    EL CONOCIMIENTO EN SOFTWARE LIBRE Y SU TECNOLOGÍA DIRIGIDO A NIÑOS, NIÑAS, DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CREACIÓN MARÍN” MUNICIPIO

    E:\Encabezado univ..jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL ARISTIDES BASTIDAS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA INDEPENDENCIA - YARACUY FORTALECER EL CONOCIMIENTO EN SOFTWARE LIBRE Y SU TECNOLOGÍA DIRIGIDO A NIÑOS, NIÑAS, DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CREACIÓN MARÍN” MUNICIPIO SAN FELIPE ESTADO YARACUY INTEGRANTES: ABNER HERNANDEZ C.I.24.543.321 ALI BAZAN C.I.22.318.162 FRANLIMAR SALERO C.I.25.833.320 KARMALY CAMACARO C.I.26.137.338 SHIRLEY CUICAS C.I.16.260.518 YUNIOR BAUDIN C.I.24.772.130 CEDEÑO JULIO C.I.25.359.977

    Enviado por Yesenia Diaz Dávila / 6.388 Palabras / 26 Páginas
  • HISTORIA. NIÑOS Y ADOLESCENTES ATADOS

    HISTORIA. NIÑOS Y ADOLESCENTES ATADOS

    ENSAYO DE HISTORIA. Nombre: Agustina Hernández. Materia: Historia. Profesor: Noelia Cufré. Curso: Tercero. División: Primera. NIÑOS Y ADOLESCENTES ATADOS. A veces entendemos mal el concepto de trabajo infantil, no siempre se llama trabajo a lo que realizan los niños, solamente es trabajo infantil o explotación cuando afecta la salud y su desarrollo personal. Un niño que ayuda a sus padres en el hogar, en un negocio familiar, tareas que realizan afuera del horario escolar o

    Enviado por Valentina Araño / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas prevalentes de salud de origen renal en niños y adolescentes, manifestaciones clínicas, y abordaje terapéutico.

    Problemas prevalentes de salud de origen renal en niños y adolescentes, manifestaciones clínicas, y abordaje terapéutico.

    Problemas prevalentes de salud de origen renal en niños y adolescentes, manifestaciones clínicas, y abordaje terapéutico. Trastornos renales Síndrome nefrótico: Es un estado clínico caracterizado por edema, proteinuria masiva, hipoalbuminemia, hiperlipidemia e inmunidad alterada. Síndrome nefrótico congénito es un trastorno autosómico recesivo, es un trastorno extremadamente raro. El gen del SNC se localiza en el cromosoma 19, el síndrome nefrótico primario es el resultado de una enfermedad que afecta solo al riñón, como la glomerulonefritis.

    Enviado por maurodaniel / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • ENTREVISTA A UN NIÑO Y ADOLESCENTE

    ENTREVISTA A UN NIÑO Y ADOLESCENTE

    La Entrevista Con Niños y Adolescentes Ensayo Presenta Rosa Angelica Castro Quevedo 561852 Maria Katherin Moreno Villegas 522888 Tutor Maria Cristina del Pilar Garavito Guevara Técnicas de Entrevista Corporación Universitaria Minuto de Dios Psicología Colombia, Bogotá D.C. Mayo, 18 de 2017 Introducción En este ensayo se analizará la entrevista que se debe llevar con niños y adolescentes, ya que este tipo de entrevistas psicológicas tienen un tipo de características diferentes a las de una entrevista

    Enviado por kath2010 / 2.577 Palabras / 11 Páginas
  • INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS La Inteligencia Emocional en niños y adolescentes

    INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS La Inteligencia Emocional en niños y adolescentes

    FACULTADAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS DIPLOMADO: Inteligencia Emocional CURSO: La Inteligencia Emocional en niños y adolescentes. Docente Expositor: Dr. Jorge Sáenz P. TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS GRUPO Nº 08 Integrantes: * CAVA VIDAL. Patricia Isabel * DAVILA TORRES, Walter Miguel * FABIAN SACRAMENTO, Oder * HERRERA GARCÍA, Wilmer * LARIOS MIÑANO, Carlos Hugo * LARIOS MIÑANO, Jorge Larios * MENDEZ GUZMÁN, Pedro Manuel * SÁNCHEZ RUBIO, Luz Margarita * URQUIZO MONTERO, Wilfredo Ernesto

    Enviado por IMAFER / 5.841 Palabras / 24 Páginas
  • QUÉ APLICABILIDAD TIENE LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA PRÁCTICA TERAPÉUTICA CONTEMPORÁNEA

    QUÉ APLICABILIDAD TIENE LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA PRÁCTICA TERAPÉUTICA CONTEMPORÁNEA

    ¿QUÉ APLICABILIDAD TIENE LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA PRÁCTICA TERAPÉUTICA CONTEMPORÁNEA? La sociedad actual en la que estamos viviendo, se encuentra inmersa en una serie de cambios constantes en todos sus ámbitos, como lo son: la economía, la política, la salud, la tecnología, la familia y la educación. Estas dos últimas son los ejes, que guían el camino de un ser humano, por un lado la familia es aquella que forma e

    Enviado por DulceJimmor / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • DEL DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE A SER PROTEGIDOS CONTRA TODA FORMA DE EXPLOTACIÓN

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    1. Selecciona un artículo del Código de la Niñez y la Adolescencia: ARTÍCULO 25 DEL DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE A SER PROTEGIDOS CONTRA TODA FORMA DE EXPLOTACIÓN El niño y el adolescente tienen derecho a estar protegido contra toda forma de explotación y contra el desempeño de cualquier actividad que pueda ser peligrosa o entorpezca su educación, o sea nociva para su salud o para su desarrollo armónico e integral. 1. Aclara el significado

    Enviado por steefyy / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES DE SAN ANTONIO BUENAVISTA

    NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES DE SAN ANTONIO BUENAVISTA

    NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES DE SAN ANTONIO BUENAVISTA INTRODUCCION Los derechos humanos son reconocidos por la Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, en estos se incluye a los niñ@s y jóvenes. Las autoridades tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad. Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el

    Enviado por nayelly17 / 1.733 Palabras / 7 Páginas
  • COMO EDUCAR A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DEL INTERNET

    COMO EDUCAR A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DEL INTERNET

    COMO EDUCAR A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DEL INTERNET (ENSAYO) Ninguna generación que han precedido a la de los niños y adolescentes de hoy en día ha tenido el nivel de vida del que ahora disfruta. La era moderna llego de un momento a otro para facilitar muchas cosas en la actualidad, pero también es cierto que la preocupación por el futuro de los hijos en un mundo cada vez más complejo

    Enviado por Nayli CR / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos anatómicos y fisiológicos niño y adolescente

    Aspectos anatómicos y fisiológicos niño y adolescente

    Aspectos anatómicos y fisiológicos niño y adolescente El estudio básico de las características anatómicas y fisiológicas, debe analizar el crecimiento y el desarrollo que el joven va a experimentar desde su nacimiento hasta el final del período de la adolescencia, determinados por factores genéticos e influenciados por el medio ambiente al cual está expuesto. El aspecto de esta evolución relacionada con la actividad deportiva, perfila un campo específico de concepciones que Depena apud REQUENA (1986)

    Enviado por Elkin Rodrigo Peña Peña / 2.829 Palabras / 12 Páginas
  • EL EVANGELISMO Y EL DISCIPULADO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

    EL EVANGELISMO Y EL DISCIPULADO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

    EL EVANGELISMO Y EL DISCIPULADO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE Introducción: “Instruye al niño en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.” (Proverbios 22:6) “No que seamos competentes por nosotros mismos para pensar algo como de nosotros mismos, sino que nuestra competencia proviene de Dios” (2 Corintios 3:5) 8.-Pasos para el Discipulado El Procedimiento Del Discipulado. 1. Al guiar a un niño a Cristo, hay que tomar sus datos para poder

    Enviado por Tomodachi secreto / 1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Instituciones gubernamentales encargadas del proceso enseñanza- aprendizaje de los niños y adolescentes mexicanos

    Instituciones gubernamentales encargadas del proceso enseñanza- aprendizaje de los niños y adolescentes mexicanos

    En las distintas instituciones gubernamentales encargadas del proceso enseñanza- aprendizaje de los niños y adolescentes mexicanos tanto en pre-escolar, primaria y secundaria es preciso valorar el desempeño del ciclo escolar, con motivo de dar respuesta a las demandas del alumnado enriqueciendo la calidad educativa impartida por el colectivo docente. Partiendo de las implicaciones anteriores se toma la iniciativa de crear lo que es denominado Ruta de Mejora Escolar con el objetivo de que cada centro

    Enviado por Alexia Estrada Rios / 909 Palabras / 4 Páginas
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    La introducción del juego en la formación y educación en niños y adolescente es una situación relativamente reciente

    La introducción del juego en la formación y educación en niños y adolescente es una situación relativamente reciente. Hoy en día, el juego desarrolla un papel determinante el cual contribuye enormemente al desarrollo intelectual, emocional y físico. El niño aprende a controlar su propio cuerpo, coordina sus movimientos, organiza su pensamiento, explora el mundo que le rodea, controla sus sentimientos y emociones, en definitiva se convierte en un ser social para ocupar un lugar dentro

    Enviado por Luis Torres / 683 Palabras / 3 Páginas
  • CAMPAÑA DE SENCIBILIZACION EN CONTRA DE LA EXPLOTACION SEXUAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES

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    CAMPAÑA DE SENCIBILIZACION EN CONTRA DE LA EXPLOTACION SEXUAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES Y PREVENCION DE DROGADICCION PROPUESTA TECNICA Desarrollar la labor de Prevención como actividad de apoyo en servicios profesionales a la Administración Municipal de Curití, en cumplimiento de los programas institucionales para su interacción social con la comunidad. Proporcionar la información oportuna, para que la comunidad y en especial la niñez y adolescencia, conozca con su debido tiempo, los peligros generados por

    Enviado por diago114 / 712 Palabras / 3 Páginas
  • LOS DERECHOS DE LAS NIÑOS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JURÍDICO MEXICANO: UNA JUSTICIA POR PENDIENTE POR CUMPLIR

    LOS DERECHOS DE LAS NIÑOS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JURÍDICO MEXICANO: UNA JUSTICIA POR PENDIENTE POR CUMPLIR

    LOS DERECHOS DE LAS NIÑOS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JURIDICO MEXICANO: UNA JUSTICIA POR PENDIENTE POR CUMPLIR El niño debe de ser reconocido como persona con derechos ya que es un titular de derechos y como titular debe de ejercerlos. A niño nos referimos a menos de 18 años, en 1989 reconocen que los infantes tienen un cuidado especial. En octubre del 2011 el artículo 4to Constitucional incorpora a niños y adolescentes, en

    Enviado por Jimena Chacón / 338 Palabras / 2 Páginas