Práctica docente propia

• LECTURA Y PRÁCTICA DOCENTE:

  karimhLECTURA Y PRÁCTICA DOCENTE: UN ACERCAMIENTO Marisela Partido Calva* La lectura es un tema recurrente cuando se trata de los problemas educativos y de la problemática cultural de una sociedad, debido a que es un hecho de construcción social, un fenómeno sociocultural. Aun cuando la lectura es también un proceso

• Practicas Docentes Dia A Dia

  marianacoronelAccidente de alumnos: Comunicación de orientación N° 01/95 La Dirección General de Educación inicia una Serie de comunicaciones de Orientación Técnico – Administrativo con el objeto de facilitar la tarea que al respecto se realiza en las escuelas. En esta oportunidad abordamos la situación que se plantea en el caso

• Observacion Practica Docente

  marina6613Alrededor del mundo la educación es prioritaria y más la básica dentro de la reforma educativa, los catedráticos dan forma y contenido a nuevas propuestas educativas. La educación demanda a un maestro con más preparación para enseñar a los niños el conocimiento y como deben de apropiarse de él. Esta

• Mi Segunda Práctica Docente

  DavidgcEn este texto literario se presentará una narración de los acontecimientos que se vivieron en la Escuela Secundaria # 18 Congreso del Chilpancingo, donde ocurrió la segunda práctica docente del cuarto semestre con la especialidad de Español, esta crónica se mostrará con el fin de recabar y analizar cada elemento

• Observacion Practica Docente

  zoro12Introducción En el curso Observación y Práctica Docente I, correspondiente al tercer semestre de la licenciatura, los estudiantes revisaron de manera general: qué es la sesión de educación física, la práctica pedagógica que realiza el maestro de educación física, los aspectos básicos de la planeación de actividades y las manifestaciones

• Informe De Práctica Docente

  KennaramESCUELA NORMAL DE SINALOA. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: ESPAÑOL. Materia: Observación y práctica docente I Alumno: Profesor: Grupo: Español 2 CULIACAN SINALOA 29 DE OCTUBRE DEL 2012 Informe de prácticas de observación En el periodo semanal del 8 al 12 de Octubre del año en curso llevé acabo mis

• Proyecto De Práctica Docente

  AlezitodeBombonINTRODUCCIÓN Una de las acciones del currículum de la Licenciatura en Educación Primaria es la de profesionalizar al estudiante de Educación Normal a través de la teoría, la observación y la práctica docente. La sociedad requiere cada día de un mayor número de profesores con calidad en su preparación y

• Reflexion De Practica Docente

  PrixGonbalLa reflexión sobre nuestra práctica docente es necesaria e importante para una mejora en el desarrollo y aprendizaje de los niños en el ambiente. El profesor es un elemento primordial del cambio educativo, comprometido en analizar las necesidades de sus alumnos y preparar didácticamente el proceso de enseñanza conforme al

• OBERVACION Y PRACTICA DOCENTE

  JEZZGONZRETOS DEL TRABAJO DOCENTE Cada una de las profesiones tienen sus retos, la docencia no es la excepción, creo que es una profesión que tiene bastantes retos, ya que trabajar con niños tiene sus complicaciones, no es fácil convivir con niños tan diversos cada día, saber cuales son sus necesidades

• Ensayo De La Practica Docente

  osanAnálisis de alimentación I Virginia valladares García 22 / 09 / 2011 Tarea TEXTURA MECÁNICA PRIMARIO Dureza: Es una característica relativamente sencilla de determinar y que aporta valiosa información, causando un daño mínimo a la probeta o muestra. Cohecividad: En esta tesis se ha estudiado el comportamiento de materiales granulares

• Maestro Y Su Practica Docente

  j1250Indicador 1 a).- La formación de los maestros ¿Responde a las necesidades actuales de la sociedad nacional? Desde la perspectiva económica el reto que tiene la educación, generar recursos humanos para elevar la competitividad y la productividad nacional e integrar al país a la economía mundial y a la globalidad

• Cuestionario Practica Docente

  Karlamo2Cuestionario de observación y práctica. Analizar los resultados de las actividades de observación y práctica. Con base a la información del diario, en equipo comentar los siguientes puntos: 一. ¿Cuáles fueron sus impresiones más relevantes en relación con el lenguaje de los niños y la aplicación de actividades didácticas? Que

• Etnografia Y Practica Docente

  tahymisTEMA: Etnografía y práctica docente. La validez de los estudios etnográficos implicaciones metodológicas. Los etnógrafos en el campo de la educación de la educación en Norteamérica tienden a estar a la defensiva cuando se trata del concepto de la validez. A diferencia de los etnógrafos que trabajan en la antropología

• Practica Docente En Secundria

  guereber177INTRODUCCIÓN Se realizará la segunda jornada de práctica de observación los días 22 y 23 de octubre del 2013, en la Escuela Secundaria Diurna Francisco Villa, con la clave 09DESO209X, ubicada en la avenida tezontle y plaza sirenas, s/n en la colonia infonavit iztacalco, Delegación iztacalco. Se hace mención de

• Qué Es La Práctica Docente?

  magdalenafitzQué es la práctica docente? Yo considero que mi práctica docente la conceptualizo como la acción de el quehacer docente, en el cual nos encontramos relacionados con las acciones de maestros, alumnos, autoridades educativas padres de familia y miembros de la comunidad, así como los aspectos políticos, administrativos y normativos

• Etnografia Y Practica Docente

  lucita72Etnografía y práctica docente La validez de los estudios etnográficos implicaciones metodológicas La posición conservadora A la primera posición en cuanto a la valides de la etnografía se le llamara conservadora, por falta de un término mejor, por que conservaba el vocabulario y algunas posiciones del positivismo. Esta posición surgió

• Etnografia Y Practica Docente

  cocofelizEl autor hace un análisis de las posiciones que existen respecto a la validez de los estudios etnográficos a partir de la posición conservadora, la radical-idealista y la radical-critica. La etnografía se encarga de estudiar a la sociedad y las relaciones que establece con su entorno. Su principal objetivo es

• La Practica Docente Reflexiva

  arturo5565LA PRACTICA DOCENTE REFLEXIVA Desde mi punto de vista la reflexión es considerada la piedra angular para modificar la práctica, cree que los maestros reflexivos aceptan con frecuencia la realidad cotidiana y buscan alternativas para solucionar problemas, El pensamiento reflexivo implica la consideración activa, persistente y cuidadosa de cualquier creencia

• Seminario De Practica Docente

  kari1106Enfoque Pedagógico Constructivista Para el constructivismo la enseñanza no es una simple transmisión de conocimientos, es en cambio la organización de métodos de apoyo que permitan a los alumnos construir su propio saber. No aprendemos sólo registrando en nuestro cerebro, aprendemos construyendo nuestra propia estructura congnitiva. Es por tanto necesario

• Ensayo De Mi Practica Docente

  brujailaIntroducción La educación implica una tarea difícil para la sociedad moderna, ya que es un factor muy importante para el desarrollo de las diferentes habilidades, aptitudes mentales y física del individuo para que se pueda interrelacionar con la sociedad y compara las diferentes ideas, que exista una reciprocidad entre cada

• Ensayo De Mi Practica Docente

  berthasaelyENSAYO DE MI PRÁCTICA DOCENTE Analizando mi diario de practica puedo darme cuenta que en la semana que asistí a la escuela secundaria a pesar de que previamente había elaborado mi proyecto con el propósito de organizar y establecer las actividades que se llevarían a cabo mediante mi planeación, me

• ENSAYO SOBRE PRACTICA DOCENTE

  BeatrizSanguinoRecuerdo que cuando era una niña jugaba durante horas a ser maestra; durante la secundaria este juego me servía para estudiar para mis examenes, esto consistía en que tenía q estudiar el tema para luego poder enseñarles a mis alumnos, lo cual afianzaba lo que había estudiado y se reflejaba

• Ensayo Final Practica Docente

  shaniaisabelaENSAYO FINAL ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Entendemos por vida cotidiana el entorno sensorial en el que nos desenvolvemos, los gestos, ademanes, las actitudes y comportamientos, tanto aislados como integrados en verdaderos complejos de prácticas cuya clasificación empezó Marsel Gauss, en un intento por impulsar su estudio sistemático. Es que

• Ensayo De Mi Practica Docente

  dayramedranoENSAYO DE MI PRACTICA DOCENTE l“M i Práctica Docente Actual y Futura” Personalmente me considero un docente en formación, ya que no cuento con estudios profesionales de la licenciatura, y aunque para ejercer mi práctica docente he recibido algo de orientación y capacitación; considero que en este campo así como

• La Practica Docente En El Aula

  CURSO PROPEDEUTICO “MAESTRIA EN INNOVACION EDUCATIVA” “MI PRACTICA DOCENTE EN EL AULA” ¿Hacia dónde va mi práctica docente?, esta sin duda es la pregunta que me he replanteado al observar las acciones que realice diariamente durante un periodo corto pero significativo, al ser juez y parte del quehacer diario dentro

• Observacion Y Practica Docente

  arturoulisesPresentación El objetivo de este informe es para saber de qué manera los maestros logran desarrollar las habilidades de los alumnos, conocer cuáles son sus estrategias y los métodos que utilizan para desarrollar ciertas habilidades, y como los alumnos dentro del aula de clases y cuál es la función de

• Observacion Y PracticA Docente

  dady1914La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y la participación de los maestros durante el movimiento armado fue muy diversa, al igual que los empleados públicos, la mayoría de los maestros no intervino en la política,

• Observacion Y Practica Docente

  nenaenegObservacion Y Practica Docente Tema 2 Actividad 1 Tema 2. Los niños en el aula y el trabajo de la educadora 1. Leer individualmente el texto “Los niños”, de Joan Dean, y realizar ejercicios de organización y resumen de sus tesis, argumentos y consejos. Para compartir las ideas generadas a

• Observacion Y Practica Docente

  gangdiaz“EL SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR” Este escrito tiene como objetivo principal dar a conocer el gran significado que tiene la observación y la práctica docente dentro de un contexto escolar. Para evaluar y obtener una información general del funcionamiento y de

• Informe De Mi Practica Docente

  margaritaespinoUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROFESORA: CRESENCIA GONZALEZ MARIANO “INFORME DE LA PROBLEMÁTICA DE MI PRACTICA DOCENTE” Nombre de la Alumna SORAIDA IDALID VALLADARES JARAMILLO MATRICULA: 10766791 TAMAZUNCHALE, A 13 DE JULIO DEL 2012 ELABORADO PO INDICE PORTADA……………………………………………………………………………………………………………………1 INDICE…………………………………………………………………………………………………………………………2 INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………..3 CAITULO I CONTEXTO QUE RODEA AL PROBLEMA………………………………………………………….4 ASPECTO FISICO…………………………………………………………………………………………………………..6 ASPECTO ECOLOGICO-DEMOGAFICO…………………………………………………………………............7 ASPECTO

• El Maestros U Practica Docente

  sofiasantana*Introducción A continuación se abordan los temas analizados en la asignatura “El maestro y su práctica docente”, en donde se analiza todo los puntos abordados en el semestre, se hace una pequeña remembranza de algunos temas en especifico; también se habla de algunos temas en general, todos enfocados a una

• Estudio De La Practica Docente

  paco16¿A que razón obedece su selección problemática? Considero que unas de las problemáticas que se presentan en la institución es a la comprensión lectora ya que los alumnos que llegan a tercero de primaria no comprenden lo que leen y note saben explicar lo que leyendo. ¿Cuáles son sus experiencias

• Analisi De La Practica Docente

  bretyANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE (Segunda jornada) “los estudiantes en formación en las escuelas normales, durante las prácticas escolares, asumen su rol de maestros y centran gran parte de su esfuerzo en el diseño de la planeación, el desarrollo de sus clases y el análisis o reflexión de su quehacer

• Observacion Y Practica Docente

  Marlette¿QUE ES UNA AULA DIVERSIFICADA? La respuesta es lo que los chicos nos están pidiendo es una manera diferente de aprender. Así comienza el capítulo de esta obra, que lleva consigo, podría decir, una interesante charla entre, Carol Ann Tomlinson autora del libro el aula diversificada y el lector. El

• Observacion Y Practica Docente

  alfonsomonINDICE Página INTRODUCCION…………………………...................................3 DESARROLLO…………………………………………………….4-7 CONCLUSIONES………………………………………………….. 8 BIBLIOGRAFIA………………………………………………….... 9 ANEXOS……………………………………………………………. 10 INTRODUCCION En el siguiente ensayo se dará una descripción de los acontecimientos y acciones llevadas a cabo durante una Jornada de Práctica y Observación Docente que se efectuó en una escuela primaria que lleva por nombre María B. de Berlanga;

• Mejoras en la practica docente

  carmnnMejoras en la practica docente En la actualidad es muy común escuchar que los docentes son los responsables de la realidad educativa del país. Se atribuyen los resultados educativos de las pruebas estandarizadas a la eficiencia y eficacia de la practica docente, olvidando que existen otros factores relacionados con los

• Observacion Y Practica Docente

  ROUSMERIPROPÓSITOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA. La educación física contribuye al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. Asimismo, a través de la práctica de juegos y

• Trabajo De Mi Practica Docente

  uritDecidí trabajar con esta problemática, debido a que se han suscitado algunos inconvenientes con los alumnos, maestros y con los padres de familia. Al no poder llegar a tener una cordialidad entre alumno-alumnos y maestro- alumno por lo que hace muy difícil la interacción y repercute en el proceso enseñanza-aprendizaje

• SEMINARIO DE PRÁCTICA DOCENTE

  PALMERS13} GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR CURSO DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA SEMINARIO DE PRÁCTICA DOCENTE UNIDAD I: OBSERVACIÓN NIVEL PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA. LAURA NUÑEZ COTA” ALUMNO: ELIZARDI ALBAÑEZ AVILES. GRUPO “J” EL PESCADERO B.C.S.,

• Observacion Y Practica Docente

  patriciahm22Lo primero que vimos lo que se va a tratar la materia son los propósitos que nos dice como debemos de trabajar con el alumno, reconocer la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para caracterizar sus diferencias en las escalas

• Practica Docente IV Codigo 474

  mariacolina2107INTRODUCCION La práctica docente IV pertenece al plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Educación Integral, y se encuentra ubicada en el octavo semestre, dicha practica busca que el estudiante desarrolle sus funciones de acción docente en la realización de actividades orientadas a la transformación de la practica

• Reglamento De Practica Docente

  krosszeroINSTITUO MIXTO DIVERSIFICADO “B’ALUNH Q’ANA’ JACALTENANGO, HUEHUETENANGO . REGLAMENTO DE PRACTICA DOCENTE CAPITULO 1. DISPOSICIONES GENERALES. Artículo 1. Definición: La práctica docente se define como actividad planeada para proporcionar a los maestros practicantes la oportunidad de poner en práctica los conocimientos psicopedagógicos y científicos adquiridos a través de sus estudios,

• Observacion Y Practica Docente

  aurorisIntroducción En torno a los conceptos de aula que aparecen en cada época, se desarrollan funciones del profesor. Se generan perfiles de éste como educador, como modelo del comportamiento, como transmisor de conocimiento, como repetidor, como técnico, como planificador, como innovador, como orientador; como agente que toma decisiones, propicia cambios,

• ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

  BrachoZoydethLOS SUJETOS El grupo al que hago referencia es 1º “A” de la Esc. Prim. Fed. Candelario Ríos Campos de la comunidad de El Espinalillo, Mpio. De Coyuca de Benítez, Gro. Tanto alumnos como maestra tienen muy buena comunicación ya que la maestra interactúa mucho con los niños en la

• ASPECTOS DE LA PRACTICA DOCENTE

  ISAMENDOZALos aspectos que en lo personal como docente debo preservar con mis alumnos y que además creo que siempre me han ayudado, son tan importantes, ya que al dar este ejemplo a los alumnos en esta etapa es esencial por que los niños imitan lo que hacemos los adultos, y

• Analisis De La PracticA DOCENTE

  cjdelgadoANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN MI GRUPO ESCOLAR EN BASE A LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO, LAS FORTALEZAS, DEBILIDADES Y DIFICULTADES QUE SE PRESENTAN Para comenzar este breve análisis primeramente les hablare sobre la cotidianidad que se vive en la escuela, hay momentos de repetición y momentos de novedad o

• Analisis De La Practica Docente

  caroshaTema 2: la sistematización educativa y las concepciones sobre formación docente. -Lectura: revisión de actividades del sistema educativo nacional durante el sexenio 1958-1970 En el transcurso del tiempo en Mexico an existido multiples reformas educativas, de indole heterogeneo, las cuales deben ser juzgadas por sus acciones orgánicas y políticas, cuyos

• Analisis De La Practica Docente

  wenlonaLECTURA: Contenido formativo de la experiencia escolar Permanecer en la escuela constituye una experiencia formativa. El contenido formativo subyace en las formas de transmitir el conocimiento, en la organización de las actividades de enseñanza y en las relaciones institucionales que sustentan el proceso escolar. Conocerlo implica abordar a la escuela

• Analisis De Mi Practica Docente

  faniithaI.- INTRODUCCION El presente documento es la recopilación de diversas experiencias vividas a lo largo de la jornada de observación. Esta representa una perspectiva de la vida en la escuela telesecundaria, cómo se vive a diario el proceso de enseñanza – aprendizaje de los alumnos y los diversos factores que

• Analisis De La Practica Docente

  lupitadeinfanteTema1: Una aproximación a la problemática de estudio Redacte un breve escrito sobre su experiencia personal en torno a las dificultades descritas en el curso de “Análisis de la práctica docente propia”. En el curso pasado, con las dificultades las cuales me enfrenté es más que nada en la práctica,