Reflexiones Acerca De Una Filosofia De La Educación ensayos gratis y trabajos
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FILOSOFIA DE LA EDUCACION. TEORIA DE LA EDUCACION
“FILOSOFIA DE LA EDUCACION” Y “TEORIA DE LA EDUCACION” INTRODUCCION Dentro de este ensayo se estará hablando del tema la “filosofía educativa” y la “teoría educativa” en donde se dará conceptos y campos de estudio de las mismas, pero nuestro principal objetivo es mencionar algunas diferencias que existen entre estas dos disciplinas, aunque sabemos que tiene algo en común y es la educación y por lo consiguiente se define lo que es educación. Una de
Enviado por espacio273 / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofía La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría') es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus
Enviado por Mariova / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Filosofia De La Educacion
Las relaciones interpersonales, una práctica social en decadencia Para iniciar Escribir no siempre es fácil para todos, algunas personas a lo largo de nuestro crecimiento y desarrollo, físico, mental e intelectual desarrollamos distintas capacidades de comunicación, la cual es necesaria para hacernos entender por las personas que nos rodean, así hay quienes tenemos una mayor capacidad para expresarnos de manera verbal hay quienes además de esto lo hacen con el cuerpo con gesticulaciones, etc. La
Enviado por azulmad / 1.890 Palabras / 8 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Durante la segunda mitad del siglo XVIII, Juan Jacobo Rousseau fue uno de los más destacados filósofos y pedagogos de la época, contribuyó a desarrollar una comprensión más humanista de la infancia y destacó la relevancia que tiene la educación desde los primeros años de vida de los niños; además, ofreció una reflexión filosófica como base para que otros pensadores y educadores configuraran diversas propuestas de educación dirigidas a los niños pequeños. En el pensamiento
Enviado por mariangelceleste / 495 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía de la Educación Angel Gutiérrez Mendoza UD4306BSP9793 25 de junio de 2007. Hablar de educación es tan basto, que podemos iniciar desde el período de formación de la humanidad: desde la muy lejana antigüedad humanoide primitiva hasta los científicos y sabios de nuestros días. La educación ha sido una estructuración, organización, impresión y transmisión de los conocimientos adquiridos de nuestras anteriores generaciones y que han quedado plasmados no sólo en piedra, papiros, libros, cintas
Enviado por angelgume / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
La Filosofia De La Educacion
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 1) Las diferentes concepciones sobre la filosofía de la educación. Las principales concepciones de la educación son las siguientes: La concepción filosófica racionalista: Esta filosofía idealista en lugar de colocar en primer lugar a la realidad material o cosas, coloca a nuestro propio YO en nuestra mente, dejando a la realidad concreta subordinado al YO; es decir, establece fundamentalmente que, las ideas o representaciones mentales, son las principales y
Enviado por MARIEVALE / 3.141 Palabras / 13 Páginas -
La Pregunta Acerca De La Filosofia
La pregunta acerca de la filosofía/s Ante la pregunta como puedo yo pensar la filosofía/s surgen respuestas y creo que aquí radica la base de la filosofía que yo definiría como el universo de preguntas/respuestas acerca de todo lo que me resulta extraño y no, en la vida del hombre como sujeto-sujetado a ordenamientos históricos, políticos, culturales y singulares (su vida personal). Pero voy a aclarar, porqué preguntas/respuestas? Si analizamos la vida de un niño
Enviado por maaalvii / 2.068 Palabras / 9 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Relación entre filosofía y la educación física, entrenamiento y recreación. Es muy importante que los entrenadores tengan una correcta filosofía del entrenamiento. La palabra filosofía es tomada por muchos, como un concepto que no tiene nada que ver con la práctica y es comúnmente entendida como un conjunto de conocimientos teóricos. Sin embargo, si observamos con mayor atención, no solo verificaremos su gran conexión con el lado práctico sino también la gran orientación que nos
Enviado por mudo / 2.478 Palabras / 10 Páginas -
Reflexiones En Torno A La Filosofía
El quehacer filosófico ha estado presente en la historia del hombre desde sus orígenes, siendo este quehacer un rasgo característico de la especie que se distingue por la constante búsqueda de sentido. El ser humano, armado con la conciencia del sí mismo y la capacidad de observación y auto observación, se pregunta por todo lo que observa, creando explicaciones sobre los fenómenos internos y externos y, con esto, va formando sistemas explicativos de la realidad
Enviado por gosi15 / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Las tareas de la filosofía de la educación
Para responder a las preguntas que a continuación te presentamos, deberás leer estos textos: Nicola Abbagnano, Diccionario de filosofía, p. 372-373, y Octavi Fullat, Filosofías de la Educación. Paidea, p. 19-47, 55-63. Escribe en los espacios correspondientes la respuesta a cada una de las preguntas. a)¿Qué caracterización de la educación podrías hacer a partir de las lecturas de Abbagnano y de Fullat? Realiza un mapa cognitivo de aspectos comunes como se muestra en la gráfica.
Enviado por chabela43 / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN introduccion . La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y
Enviado por jeigle / 5.706 Palabras / 23 Páginas -
Claves De Filosofia Y Educacion
LA POLÉMICA SOBRE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN John Stuart Mili al tomar posesión de su puesto como Rector de la Universidad de St. Andrews en 1867, afirmó que las Universidades no deberían ser lugares donde se impartiera una formación orientada a la preparación para el ejercicio de la profesión, «porque su finalidad no es preparar eficaces abogados, médicos o ingenieros, sino seres humanos cultos y capaces». Según este planteamiento, las Universidades deben ser lugares
Enviado por chete1987 / 12.163 Palabras / 49 Páginas -
ENSAYO "LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO"
INTRODUCCIÓN La educación pública ha enfrentado el reto de atender una demanda creciente de avanzar en la calidad del servicio educativo, por lo tanto la transformación social, económica, política y cultural del país ha marcado cambios importantes, la renovación de los planes y programas ahora está basado en un enfoque de competencias, donde se hace manifestar el fomentar los valores en la educación Mexicana. La finalidad del presente trabajo es analizar el proyecto educativo del
Enviado por tanimaruri / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía de la Educación Hemos entendido que por medio de la filosofía de la educación se pretende formar mejores seres humanos; resolviendo las interrogantes: ¿Qué tipo de hombre se desea formar?, ¿con qué valores?, ¿para qué formar a esos hombres?; y se ha establecido que la filosofía es la esencia de todo, material e inmaterial, visible o invisible; y, probablemente, lo más difícil es entender, buscar o encontrar esa esencia para poder responder esas interrogantes.
Enviado por Lordvader / 830 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Para dar a conocer las tareas de la filosofía de la educación, empezare a dar un concepto sobre lo que es educación para luego formular el de filosofía de la educación y posteriormente ver cada una de sus tareas. Educación: es un proceso de vida, que involucra conocimientos, habilidades, así como también tiene que ver con la esencia misma del ser, sus sentimientos, el sentido y el significado de vida, no debe ser estática ni
Enviado por michelle15 / 364 Palabras / 2 Páginas -
La Filosofía De La Educación Y Los Proyectos De Educación pública En México.
Los Proyectos Educativos del estado mexicano como objeto del estudio. Estado nacional, dependencia y aparato educativo. ¿En qué sentido es válido referirnos a “proyectos educacionales del Estado mexicano? Nos referimos a los proyectos de educación formal, entendida como un sistema jerárquicamente estructurado, en el que los estudios se organizan gradualmente y son reconocidos oficialmente. En sentido estricto son las personas las que ejercen el poder, al igual que son ellas las que tienen intereses y
Enviado por balv / 2.620 Palabras / 11 Páginas -
Diferentes concepciones sobre filosofía de la educación
Diferentes concepciones sobre filosofía de la educación La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante
Enviado por juanjoser / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
Filosofía De La Educación (Graciela Hierro)
(*) Profesora de tiempo completo de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, y Secretaria de la Asociación Filosófica de México. La tarea de una Filosofía de la Educación (FE) es el cuestionamiento acerca de los fundamentos de la educación misma. Es ésta una disciplina nueva que comienza a integrarse en los curricula de los colegios, tanto de Filosofía como de Pedagogía. El análisis de estos fundamentos se centra en una investigación teórica que permite
Enviado por hadyplay / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
La Filosofia En La Educacion
Monografías Nuevas Publicar Blogs Foros Busqueda avanzada Buscar más trabajos sobre... × Educacion Monografias.com > Educacion Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados Filosofía de la educación Enviado por danroli70 Anuncios Google UEM Proyectos Ingeniería Ven a UEM España! Tú maestria en Proyectos Intern. de Ingeniería. www.uem.es/Máster_Ingeniería_España Maestría en Educación Universidad a Distancia, Maestrías 100% a Distancia. www.aiu.edu/Universidad Maestría en Profesores Formación Profesoral e-learning 2.0 Fórmate en Bureau Veritas. Info www.mastersbvat.com . Partes: 1, 2, 3,
Enviado por edicson99 / 12.434 Palabras / 50 Páginas -
Ensayo De Filosofía De La Educacion
APA Ensayo De Filosofia De La Educacion. (2010, February 06). BuenasTareas.com. Retrieved from http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Filosofia-De-La-Educacion/1107.html MLA "Ensayo De Filosofia De La Educacion." BuenasTareas.com. 06 Feb. 2010. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Filosofia-De-La-Educacion/1107.html>. CHICAGO "Ensayo De Filosofia De La Educacion." BuenasTareas.com. February 06, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Filosofia-De-La-Educacion/1107.html. Bienvenido * BuenasTareas.com es la * herramienta de aprendizaje líder * en la web. Nosotros Inspiramos a * millones de estudiantes cada día * con más de 4.000.000 modelos * de ensayos, trabajos y notas de *
Enviado por alessis / 375 Palabras / 2 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
LA EDUCACION DENTRO DEL CONTEXTO SOCIAL La educación puede analizarse de diferentes puntos de vista. La misma es una actividad que se lleva a cabo en un tiempo y espacio determinado y sus fines y métodos dependen de la naturaleza de la sociedad en que está inmersa. Una sociedad es una especie de comunidad cuyos miembros han llegado a ser socialmente conscientes de su modo de vivir y están unidos por una escala común de
Enviado por / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia De La Educacion
El saber filosófico El saber filosófico es un saber de segundo grado que presupone un determinado grado de desarrollo de la vida política socioeconómica cultural. Además presupone otros saberes previos de primer grado, como son los saberes técnicos, políticos, físicos, etc. 1.1Tipos de Saberes Saber vulgar o sentido común: nos enseña cómo se nos presentan las cosas. Todo ser humano dispone de un conocimiento ordinario: el sentido común. Esta clase de saber está mezclado con
Enviado por Msael / 299 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educación
PRESENTACIÓN En este trabajo de investigación veremos el tema de la filosofía de la educación. El propósito de este trabajo es ver los problemas particulares que trata y cuales son los fines de la educación. Entre las tareas de la filosofía de la educación (DR. NELSON CAMPOS VILLALOBOS, Arbol de la Sabiduría) tenemos Investigación epistemológica. Análisis del lenguaje educativo.Orientación antropológica de la educación. Fines de la educación.Valores en educación. Función integradora de todos los aportes
Enviado por sheila.ruiz / 827 Palabras / 4 Páginas -
Reflexión Filosófica Acerca De Las Redes Sociales
Reflexión filosófica acerca de las redes sociales y su impacto social Primero empezare por definir que una red social es una estructura social compuesta de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Pero bien es claro que en los últimos años la tecnología en cierta forma está formando parte de nuestras vidas que cada vez es más difícil
Enviado por jessiSegura / 338 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFIA DE LA EDUCACION Es una rama de la filosofía encargada de estudiar los fines, el lenguaje y los métodos utilizados en la literatura educativa para el logro de los propósitos formativos el cual parte de un asombro investigador. su eje principal es la filosofía por tal razón el educando busca ir mas alla de una simple información superficial. Trata de comprender o relacionar la educación en relación con la realidad, comenzando con la reflexión
Enviado por 9318 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Y Educacion
NOMBRE DEL ALUMNO: MARÍA DEL CARMEN CHAPARRO LÓPEZ ALMA PATRICIA GRACIA HINOJOSA MODULO: PRIMER CUATRIMESTRE NOMBRE DEL CURSO: FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN NOMBRE PROFA: MARIA DE LA LUZ FERNANDEZ TORRES FECHA DE ENTREGA: 21 DE OCTUBRE DE 2006. TITULO: EN QUIEN RECAE LA RESPONSABILIDAD DE LA EDUCACION, PADRES O MAESTROS. 1 INTRODUCCION Siempre se ha dicho que la base de toda sociedad es la familia, y una de los temas con mayor polémica en la actualidad
Enviado por almapatricia / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
La filosofía de la educación
La filosofía de la educación 1. Relaciones entre ciencia y filosofía LaCienciaes el saber humano encargada de explicar un conjunto de fenómenos empleando laobservación, experimentación, lashipótesis, éxitos que le permiten a la humanidad su progreso, gracias a la labor del científicohombredeéxitoque armoniza lateoríacon la práctica.Encambiola Filosofía es otro de los saberes delhombreespecial diría, que pretende dar solución a los grandes problemasque aquejan a la humanidad y que aún no han sido resueltos, siendo estos deinterésuniversal
Enviado por camery / 434 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA EN EL AULA
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo los autores pretender dar un enfoque diferente a la forma de cómo aprenden los alumnos en el salón de clases, el objetivo principal es concentrarse en el desarrollo de los alumnos como personas, que tengan un aprendizaje significativo, un pensamiento creativo y crítico con respecto a la manera en cómo se desenvuelve en su contexto y el cómo lo debe aplicar ese conocimiento en su aprendizaje a lo largo de
Enviado por MalenitaJessica / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Reflexiones INVESTIGACION ACCION Colaboradora En Educación
Reflexiones sobre la investigación – acción Colaboradora en la Educación. La temática principal del texto señala la actualización de la investigación – acción en los años 70, puestos que aquí comienza una reivindicación de la docencia y una visión más crítica de estos mismos, lo que permite un mayor entendimiento social y una aspiración laboral y profesional por parte de los docentes, esto permitió un acercamiento de la colaboración de redes de apoyo hacia los
Enviado por Uisek / 525 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia Y Ciencias De La Educacion
La Filosofía Social y las Ciencias de la Educación. Uno de los principales derechos que tiene el ser humano para poder tener acceso a una mejor calidad de vida es sin lugar a dudas, la educación en las últimas dos décadas se ha apostado a la educación como medio de avance social, mismo que nos permite establecer un base de comparación y de objetividad para una figura social y humana digna, en lo que
Enviado por yoyyo / 922 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Sobre La Filosofía De La Educación
Introducción En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para sobrevivir en el medio ambiente que le represente mejor calidad y condición de vida. Y para que estas experiencias sean
Enviado por 666Kenny666 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Que Es Filosofia De La Educación
Que es filosofia de la educación INTRODUCCIÓN La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante
Enviado por Yorben / 3.026 Palabras / 13 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Vecinos de los poblados de alrededor aseguran que la construcción fue creada para soportar el fin del mundo y las catástrofes que se avecinan en 2012. na mujer tuvo una vez un sueño; un “ser de luz” le dijo que debía construir un nuevo lugar cerca de un pequeño poblado yucateco llamado Xul, sobre cerros, entre la selva, y en un punto cercano a Kiuic, un antiguo asentamiento maya. Esta es la historia que cuentan
Enviado por AaronW / 466 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educación
Historia de la Filosofía de la Educación: La Filosofía de la Educación como materia académica es algo relativamente reciente (un siglo aproximadamente), sin embargo su historia se remonta desde antes de Cristo en la Grecia antigua. Veamos una cronología de la Filosofía de la Educación, a través de algunos influyentes filósofos educativos de la cultura occidental. Platón Fecha: 424/423 a. C. - 348/347 a. C. Platón es el pensador más temprana educativo importante. Vio a
Enviado por nancyreyes / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofía de la educación Crisis del pensamiento crítico. Análisis del pensamiento crítico Al considerar un análisis acerca del pensamiento crítico es indispensable considerarlo desde Una perspectiva filosófica. En este contexto se pueden considerar dos acepciones: una Kantiana que plantea el pensamiento crítico desde un minucioso análisis de las categorías formas del pensar y, en general, del conocimiento que se pretende a partir de este análisis como finalidad prioritaria de su validez y valor cognitivos. La
Enviado por faniajanzen / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
El concepto de la Filosofía de la educación
CONCEPTOS DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA Del griego phylosophía, amor al saber. Es la invención de los griegos jónicos de Asia Menor, hacia el s-VI a.C., de hacer frente con la reflexión racional a los problemas de la naturaleza. Según Karl Popper, hubo un cambio de actitud ante las afirmaciones tradicionales sobre los orígenes del mundo y del hombre: de una actitud tradicional, conservadora, acrítica y mítica, se pasa a una actitud nueva, innovadora,
Enviado por gime_tapia / 4.851 Palabras / 20 Páginas -
Filosofia De La Educacion
¿QUE ES LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACION? Rama de la filosofía que reflexiona sobre la educación y su problemática; razona teorías pedagógicas; hace la crítica de las teorías educacionales; razona principios generales de la educación. Estudia los fines de la educación, las leyes vinculadas con la educación; examina la epistemología de las materias sobre las cuales reflexiona; analiza los aspectos propios de la pedagogía, como metodologías, teorías del currículo; considera las ideologías que subyacen en
Enviado por sapturno / 397 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion En Mexico
La filosofía en la educación utiliza para su aplicación la praxis, ésta significa acción y es contraria a la teoría, por cuanto utiliza la práctica. En la filosofía, su herramienta es la razón y el análisis del sentido de la existencia humana donde se busca el conocimiento de las cosas por sus causas, por tal motivo la filosofía de la educación tiene puntos de vista desde diferentes ángulos ya sea para educar o para relacionarse
Enviado por Javierbejar / 293 Palabras / 2 Páginas -
Nuevas Reflexiones Sobre Las Prioridades En La Educacion Fisica
Nuevas reflexiones sobre las prioridades en la educación física: Hoy y en el siglo XXI Susan Capel Introducción En este capítulo se empieza por recordar al lector en qué consiste la edu¬cación física y qué la fundamenta. Enseguida se consideran las priorida¬des para la educación física en lo que respecta a su contribución única al programa educativo. En la tercera parte se analiza cómo han variado las prioridades de la educación física a lo largo
Enviado por ccycc / 4.952 Palabras / 20 Páginas -
Filosofia De La Educacion.
DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. La filosofía de la educación se construye sobre los principios de un sistema filosófico, quedando así integrada en una cosmovisión. Las diversas filosofías de la educación se cimentarán en sus respectivos sistemas filosóficos. La filosofía de la educación trabaja sobre dos planos: por un lado busca determinar los principios explicativos y constitutivos de la educación, esto es, su esencia y su significado; por otro lado, ahonda en
Enviado por Eylisilva11 / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
BASES PARA EL ANÁLISIS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO MEXICANO
BASES PARA EL ANÁLISIS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO MEXICANO Para esclarecer la relación entre proyectos educativos, necesidades sociales y práctica educativa es necesario partir de la definición de conceptos categoriales como: finalidad, valor, necesidad y proyecto, y establecer los criterios para determinar la racionalidad teórica y práctica, así como el carácter conservador o praxeológico de un proyecto educativo. El ser humano es un ser natural y es también un ser social,
Enviado por Lizzitta / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Significado Axiologico De La Filosofia De La Educacion
Filosofía de la Educación Humanista Bolivariana La Filosofía de la Educación puede contemplarse desde distintas perspectivas. Como disciplina sapiencial se vincula estrechamente a otras dos disciplinas filosóficas superiores: la Ética y la Antropología a estas Se les considera superiores por ser las referencias directas a la filosofía que tiene el estudio filosófico de la educación. La filosofía de la educación atiende los procesos de enseñanza y aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana total e
Enviado por lilibethferrer / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFÍA DE LA EDUCACION La Filosofía Educativa, también llamada Filosofía Pedagógica y Filosofía de la Educación se puede describir como un campo de investigación y de enseñanza académica que limita el alcance de este ámbito a las actividades de un pequeño grupo de profesionales que trabaja esta área específica. Estos llamados "filósofos educativos" se encuentran en los países de habla inglesa y, en menor grado, también en algunos países de la Europa continental, y normalmente
Enviado por soul9 / 749 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion En Mexico
Filósofos de todas las escuelas, han tratado de analizar las ideas educativas en sus diferentes tiempos, se han hecho propuestas contundentes, acerca de lo que en su juicio debiera ser la educación. Sin embargo, todo ello puede parecer inútil, ante la gigantesca labor de lo que enseñar, puede significar para dos ejes protagónicos de la educación en nuestro estado y que a la vez, pueden contemplar una férrea lucha; uno (el directivo) por imponer más
Enviado por omaralmaraz1973 / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia De La Educacion
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA 312012 U.E JUAN GERMÁN ROSCIO VALLE DE LA PASCUA- EDO GUÁRICO V SEMESTRE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Participantes: Bazanta, Ernesto Gómez, Edgar Facilitadora: Profa. Bella Bastardo Octubre de 2012 FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La filosofía de la educación es la reflexión filosófica que trata sobre la esencia y el
Enviado por josegonzalez100 / 2.521 Palabras / 11 Páginas -
Filosofía de la educación
Filosofía de la educación Lic. Educ. Dante Enrique Rojas Linares - danroli70@hotmail.com 1. Introducción 2. La filosofía educativa 3. Principales Técnicas de la Esencia del Hombre y de la Educación 4. Teorías metafísicas de la esencia humana 5. La Teoría Marxista de la Esencia Humana y de la Educación. 6. Principales Concepciones sobre las Teorías Educativas 7. Los contenidos, métodos y fines de la educación marxista. 8. Principios de la educación 9. Fines de la
Enviado por floridalies / 27.316 Palabras / 110 Páginas -
Reflexión De La Práctica Docente. Educación Básica
Actividad 1 La reflexión de la práctica docente: elementos para su revisión Propósito de mi práctica docente • Se construye y reconstruye: Nuestra práctica docente es un proceso constante, el cual se estructura en distintos momentos, tanto de forma previa (planeación) como durante la ejecución de la misma, además de la reflexión generada por la evaluación. • El contexto la favorece o la limita: La situación sociocultural en donde desarrollamos nuestra práctica determina en gran
Enviado por chuletita / 212 Palabras / 1 Páginas -
Filosofía De La Educacion
Filosofía De La Educación Filosofía De La Educación Unidad II Diferentes Concepciones Sobre La Filosofía De La Educación El contar con una concepción de la vida ha sido un aliciente determinante en dicha búsqueda. La necesidad de ideas claras que orienta su desarrollo y lo ayuden al progreso continuo de sus sociedades, ha hecho que el pensamiento humano trascienda e indague sin descanso por los más recónditos rincones del saber. PLATÓN Proponiéndose aclarar la naturaleza
Enviado por 9240552c / 3.233 Palabras / 13 Páginas -
Filosofía de la Educación
Filosofía de la Educación; es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz Filosofía de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina que además, estudia las diferentes concepciones del mundo y la formas como ellas conciben el hecho educativo, en sus elementos y movimientos
Enviado por jgms / 630 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
1.- ¿QUÉ ES EL TIEMPO LIBRE? El tiempo libre es el espacio de tiempo empleado para realizar lo que más nos guste hacer. Haciendo una breve historia, y en base a lo expresado por el tempo liberólogo Demetrio Valdéz Alfaro,” el tiempo libre es un fenómeno social que surge de manera más clara en las sociedades industrializadas”. 2.- ¿QUE ES OCIO? Se llama ocio al tiempo libre que se dedica a actividades que no son
Enviado por CLOBETH / 4.071 Palabras / 17 Páginas