Reflexiones Acerca De Una Filosofia De La Educación ensayos gratis y trabajos
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Filosofia De La Educacion
¿Que entiendes por filosofía de la educación? Se refiere a la influencia deliberada y sistemática ejercida por una persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, Cuyo fin último es la felicidad perfecta, es decir, la educación debe
Enviado por maribelys2109 / 8.419 Palabras / 34 Páginas -
Historia De La Filosofía De La Educación:
INTRODUCCION La filosofía podría ser considerada la madre de las ciencias, ya que desde tiempos muy remotos un cierto grupo de personas se han encargado de crear y resolver ciertas interrogantes en su mayoría sobre el por que de la vida, la filosofía fue evolucionando poco a poco, hasta considerarse una ciencia la cual ha dado origen a la ciencias que hoy conocemos. El objetivo de la filosofía es el formular problemas para posteriormente resolverlos
Enviado por maruan / 2.759 Palabras / 12 Páginas -
Filosofia De La Educacion
“Filosofía de la Educación” Para comenzar el presente ensayo es importante retomar una interrogante que nos hemos de plantear en el presente ensayo, ¿Qué es la filosofía?, haciendo uso del internet http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa “es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje”, retomando esta cuestión es importante retomarla ya que será de gran interés para la educación,
Enviado por ocard / 854 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educación
LA NOCIÓN DE EDUCACIÓN Filosofía de la Educación El ser humano nace con una forma o modo de ser, pero no nace formado. Pues su código genético no determina su vida. El hombre es el ser más indefenso frente a su medio circundante, la llamada plasticidad humana. En los primeros años de la conducta humana se siguen las mismas pautas, pero la tendencia a creatividad nos lleva a salir de las conductas que podría imitar,
Enviado por Guiss22 / 2.751 Palabras / 12 Páginas -
Reflexión Filosófica De La Educación
1)- Si nuestra función es educar se supone que debemos tener un concepto de educación. Pero existiendo la posibilidad de confundirlo con los conceptos de instrucción- adiestramiento y adoctrinamiento por algunas aproximaciones que se dan entre estos conceptos es imprescindible diferenciarlos bien para realizar correctamente nuestra función de educadores. Por tal motivo busca en cualquier fuente bibliogràfica el significado de cada uno de estos 4 conceptos, destacando aproximaciones y diferencias que existe entre ellas. 2)-
Enviado por isfdn50 / 3.671 Palabras / 15 Páginas -
Filosofía Dela Educación
Las Ciencias de la educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la educación, Educación Comparada y Política Educacional, entre las más significativas. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Se refiere a la influencia deliberada y sistemática ejercida por
Enviado por norelysg / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
Filosofia De La Educación
Instituto Veracruzano de Educación Superior Doctorado en Educación Filosofía de la Educación T. W. Moore Alumna: Alejandra M. Rivas Hernández. Doctor: Paulo Trejo Wong. Materia: Filosofía de la Educación Poza Rica, Ver, 22, Octubre, 2012 INTRODUCCIÓN El libro filosofía de la educación aborda seis capítulos donde se abordan diferentes temas relacionados con la educación. En el capítulo I Se aborda el tema de filosofía y filosofía de la educación, el cual nos habla acerca de
Enviado por pycota / 3.176 Palabras / 13 Páginas -
Filosofia Y Sociologia De La Educacion
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA DON ROMULO GALLEGOS LAS CALDERAS. I N F O R M E PROFESOR: INTEGRANTE FANNY PIÑA AURA ROSA ANGULO CI: 10.955.852 INFORME FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION PENSAMIENTO EDUCATIVO SEGÚN SOCRATES, PLATÓN y ARISTÓTELES Sócrates (470 - 399 a.c) Nació en Atenas, donde vivió los dos últimos tercios del siglo V a.c .Fue un Filosofo Griego, hijo de Sofronisco, de profesión
Enviado por 9510370 / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
República Bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Maracaibo – Estado Zulia VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN Realizado por: MSc. Eugenio Ferrer, C.I: 7.868.891 MSc. Tulio Cano C.I: Maracaibo, 04 de Mayo de 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 CONTENIDO 4, 6 CONCLUSIÓN 7 BIBLIOGRAFÍA 8 INTRODUCCIÓN Desde la creación de la surge la Educación a Distancia (EaD), esa interacción entre el docente
Enviado por eugeniojose / 919 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía De La Educación
DATOS GENERALES: Nombre del alumno: Gerardo Manuel Jiménez Alonso Número de cuenta: 12569681 Materia: Propedéutico de la Maestría en Educación Grupo: Maestría en Educación online Profesora: Rosaura González Rubalcava Fecha de la actividad: 11 de marzo de 2012 Título de la actividad: 1. Esencia y filosofía de la educación 1.1. Los componentes base de la filosofía de la educación 1.2. Lógica de la educación: el pensamiento educativo 1.3. Ontología de la educación: el ser en
Enviado por gjimenez / 2.274 Palabras / 10 Páginas -
VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
República Bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Maracaibo – Estado Zulia MAPA CONCEPTUAL VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN Realizado por: MSc. Eugenio Ferrer, C.I: 7.868.891 MSc. Tulio Cano C.I:7.270.227 Maracaibo, 28 de octubre de 2012 MAPA CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN La educación ha ocupado buena parte de los pensadores
Enviado por eferrer99 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofia de la educacion Como ya lo habia mencionado antes la filosofia de la educacion es el cuestionamiento a los problemas educativos, lo que se hace y no se hace y se dice en los campos educativos, analizar para simplificar la informacion, por medio de la investigacion para llegar a una conlusion, es usar la razon para decidir situaciones no prevsitas y resolver dificultades. Filosofia de la Educacion es un saber racional y critico de
Enviado por mayedithdiaz / 479 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Universidad Insurgentes Plantel León Maestría en Educación Materia: Temas Selectos de Filosofía de la Educación Filosofando sobre la Educación Docente: Juan Gabriel Rincón Marini Alumno: Carlos Gabriel Lira Martínez Fecha: Septiembre de 2012 Ciclo Escolar: 2013 En este trabajo hablare sobre la filosofía educativa, Si la palabra filosofía significa amor a la sabiduría, señal de que cada uno de nosotros tenemos algo de filósofos. En la actualidad, la educación se basa más en competencias, hemos
Enviado por colarslari / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Concepciones Acerca De La Maternidad En La Educacion Formal Y No Formal.
¿Cuales son las representaciones sociales sobre la maternidad que existen en los grupos de educación formal y no formal del Área Metropolitana de Costa Rica en el año 2005? 2-Los conceptos centrales de la investigación acerca de las concepciones sobre la maternidad en la educación formal y no formal fueron las siguientes: • Educación y la transmisión cultural: Educación formal y no formal. • Maternidad : Maternidad como construcción social. Maternidad como construcción del patriarcado.
Enviado por Aniyocco / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo De LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN MEXICO
LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN MEXICO La finalidad del presente trabajo es analizar el proyecto educativo del estado mexicano a través de sus diferentes etapas en las cuales se ha desarrollado. Desde sus inicios enfocándose a la etapa del movimiento del pensamiento histórico intelectual denominado la ilustración o también conocida como el siglo de las luces basado en la práctica educativa cuya finalidad fue transformar y contribuir a formar un nuevo modelo educativo llamado
Enviado por miia93 / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Relacion Filosofia Sociologia Y Educación
• ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias sociológicas (como también la sociología de la familia, la sociología del trabajo, la sociología de la religión) que se ocupan de alguno de los aspectos concretos de lo social. En este sentido es una rama de la sociología general, coordinada con las otras sociologías especiales mencionadas. • ser una ciencia de la educación, en tanto que tiene como objeto de estudio la educación.
Enviado por yenipati / 378 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
El aspecto social y político No incluir este apartado sería desconocer una perspectiva fundamental de la formación y los ideales del hombre griego, y por ende, aunque también por motivos y con características propias, de la metamorphosis cristiana. Sin embargo, hay que reconocerlo, Jaeger no destaca suficientemente este punto. Ni siquiera en un autor como San Basilio, en quien esto está tan presente, tanto en sus escritos como en su predicación o en su acción,
Enviado por madiry / 351 Palabras / 2 Páginas -
El surgimiento de la filosofía y sus primeras aplicaciones en la educación
Objetivo: Es saber del surgimiento de la reflexión filosofía y sus primeras aplicaciones a la educación y su comienzo y como esta interpretada desde los puntos filosóficos y como puede llegarse haber la filosofía desde los diferentes puntos de vistas desde los valores como el hogar, la escuela, etc. Justificación: Este tema es muy importante para saber el surgimiento desde como se creo y como lo podemos entender de lo que es lo mas común
Enviado por erickoctavio1 / 560 Palabras / 3 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION
INTRODUCCION. La importancia y utilidad de la Filosofía es una verdad práctica y de sentido común. Si se considera la Filosofía por parte de su etimología, nada más digno del hombre, como ser inteligente, que el amor de la sabiduría. Por medio de ella se desarrollan, robustecen y perfeccionan las facultades del hombre, y principalmente las intelectuales, por las cuales el hombre se distingue sobre todos los demás seres del mundo, lo cual vale tanto
Enviado por leticiaviera / 3.169 Palabras / 13 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN, UNA CIENCIA BAJO LA LUPA.
INTRODUCCIÓN En concreto, para fines prácticos de este ensayo el objetivo se ciñe a la elaboración de un análisis global que consiste en exponer las propuesta de los autores con las que se está de acuerdo, para presentar en forma esquemática, las bases de la problemática y de los fundamentos de la Filosofía de la educción para ser declarada como una ciencia, como una disciplina autónoma dentro del cuerpo filosófico. En cuanto a este documento
Enviado por janitzia2508 / 3.503 Palabras / 15 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFIA DE LA EDUCACION ENSAYO: Introducción En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para sobrevivir en el medio ambiente que le represente mejor calidad y condición de vida. Y
Enviado por raiden2003 / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Se refiere a la influencia deliberada y sistemática ejercida por una persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: como ser Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social. Cuyo fin último es la felicidad perfecta, es decir, la educación debe ser
Enviado por nirisi / 230 Palabras / 1 Páginas -
La Filosofia En La Educacion
INTRODUCCION la Filosofía de la Educación, considero que tiene sus fundamentos en ayudar al maestro a encontrarse a sí mismo y adquirir una visión cimentada en bases racionales sobre el sentido de su vida. Eso definitivamente contribuirá en la formación y en la orientación de sus alumnos. Es una convicción que la verdadera filosofía es el alma de toda sana formación. Como cimiento de este proceso llamado vida, la verdad se pondera como el factor
Enviado por Consistencia / 2.201 Palabras / 9 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Un profundo análisis de las nuevas competencias que demandan las tecnologías y modos de organizar la producción emergente, permite observar el desarrollo de tres procesos hasta ahora inéditos. PRIMERO Considera que estas competencias también son imprescindibles para potenciar las posibilidades de participación social y laboral de aquellos que quedan marginados del acceso a los puestos de trabajo generados por las transformaciones. SEGUNDO Las competencias requeridas para el desempeño exitoso en el mundo de trabajo son
Enviado por huecudita / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
CAPITULO II EL METODO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION
CAPITULO II EL METODO DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION SÓCRATES: “Mayéutica” (consiste en preguntar). PLATÓN: “Dialéctica” (parte de una hipótesis - intuición de la idea intercambio de afirmaciones y negaciones) - esfuerzo crítico para esclarecer la intuición de la idea. ARISTÓTELES: “Lógica” (aplicación de las leyes del pensamiento racional, va de lo general a lo particular) PENSAMIENTO FILOSOFICO SANTO TOMÁS DE AQUINO:l “Silogismo” (comparación de opiniones aspecto: real, diversas, en pro y en contra.
Enviado por michael1978 / 8.527 Palabras / 35 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
Los temas de los cuales estábamos hablando son los siguientes: Filosofía y Ciencia: la filosofía necesita del hombre puesto que busca un concepto del mundo que permita explicar las percepciones que tenemos de la realidad. Las Concepciones Filosóficas: puede entender que las concepciones filosóficas son un conjunto de opiniones, criterios, puntos de vista que se tiene sobre la realidad. Las cuales las vamos adquiriendo durante el transcurso de nuestras vidas con la ayuda
Enviado por PAULINA101093 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Los estadios de desarrollo cognitivo En sus estudios Piaget notó que existen periodos o estadios de desarrollo. En algunos prevalece la asimilación, en otros la acomodación. De este modo definió una secuencia de cuatro estadios "epistemológicos" (actualmente llamados: cognitivos) muy definidos en el humano. [editar]Estadio sensorio-motor Desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años. En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices
Enviado por marianacarolina / 862 Palabras / 4 Páginas -
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACION Introducción Con el trabajo que expondré a continuación propongo, en base a una selección de ideas principales, un análisis de los grandes periodos en que se divide la historia de la Filosofía (Edad Antigua, Edad Media, Renacimiento y Edad moderna) a través de preguntas generales incluidas en cada periodo para poder establecer diferencias entre ellos, se desarrollara de cada momento: el contexto histórico, social, los proyectos filosóficos
Enviado por carloscesar29 / 6.497 Palabras / 26 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Introducción. Para tener una idea más clara del concepto de Filosofía de la Educación es necesario primero abordar los términos Educación y Filosofía para luego delimitar un concepto de Filosofía de la Educación de igual manera; a partir de una serie de ideas de los autores; tener los puntos más claros y las ideas centrales del concepto de Filosofía de la Educación. Según lo que nos plantea Octavio Fullat en su escrito de Filosofía de
Enviado por lunaykiko / 2.655 Palabras / 11 Páginas -
Reflexion Profesioales De La Educacion
¿ES EL PROFESOR DE LA EDUCACION SECUNDARIA UN PROFESIONAL? Difícil tarea se nos presenta a los docentes de la educación secundaria, y no solo a los de educación secundario, sino a todo tipo de docente. La realidad de nuestra sociedad y actualmente en el contexto económico-social que nos encontramos, es y ha sido una valoración nula o escasa del valor de la docencia. Bajo un criterio ético y moral, el sentido de profesionalización va mucho
Enviado por Jonvitoria / 477 Palabras / 2 Páginas -
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CONCEPTOS Y LÍMITES. La educación es una actividad compleja en la cual intervienen: ideas, sentimientos, personas, objetivos, instituciones e incluso la bioquímica. Existe una complejidad de los fenómenos educacionales y ha sido necesario recurrir a la creación de modelos que en la física y la química son más simples y no es de la misma manera en la psicología, sociología, economía y en la política. La filosofía reflexiona sobre la educación
Enviado por FernandazepoL / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION Es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina que además, estudia las diferentes concepciones del mundo y la formas como ellas conciben el hecho educativo, en sus elementos y movimientos fundamentales.
Enviado por dramoscu / 475 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Entre Filosofia Sociologiay Educacion
Relación de la filosofía, sociología y la educación. La educación es un todo biológico, psicológico, social y filosófico. FILOSOFIA Aunque parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que una no es sin la otra. O sea la filosofía sin educación no puede cumplir a cabalidad su trabajo, y liberar a las personas de su ignorancia. El filósofo se vale de la educación para transmitir sus preceptos
Enviado por maryanyeli / 471 Palabras / 2 Páginas -
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
Autor (a): Solid Conde A. Yordelina Sánchez Rubio, Diciembre 2012 Antes de hablar sobre el tema del ensayo, es primordial que se dé una definición aproximada del término filosofía; en este sentido, consultando algunas fuentes, Maragoto (1997), refiere que si existe una definición real, la misma se expresa de la siguiente manera: “La filosofía es la ciencia del ser; de todo ser; por sus últimas causas y principios adquirida por la luz de la razón”
Enviado por selsiete / 820 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA. Como docente de educación física es de importancia para mi realizar un recorrido por los diferentes etapas que esta disciplina a pasado considerada actualmente como una asignatura en el plan de estudios de la educación básica.(preescolar, primaria y secundaria ). A través de las diferentes épocas de la historia, la actividad física ha tenido una función importante para la vida de las personas. Esto ha
Enviado por carloscesar29 / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Conceptos fundamentales de la filosofía y la Educación
_ Tema: Conceptos fundamentales de la filosofía y la Educación CRÍTICA Al momento de estar revisando el documento escrito por Octavio Fullar sobre la introducción epistemológica en el campo de la educación se ah abierto un campo más amplio de lo que repercute y en educación, siendo que el concepto que anteriormente tenía se limitaba a un transmitir, dirigir y siendo positiva a un guiar, teniéndolo en el concepto pero en la práctica se encontraba
Enviado por moncesi / 470 Palabras / 2 Páginas -
La Sabiduría Docente: Crítica, Rescate E Innovación, Mediante La Reflexión Y Sistematización De La Práctica Docente La Educación Es Un Proceso Exclusivamente Humano. INTRODUCCIÓN
La sabiduría docente: crítica, rescate e innovación, mediante la reflexión y sistematización de la práctica docente La educación es un proceso exclusivamente humano. INTRODUCCIÓN DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO El crecimiento del niño es un proceso muy regular y organizado. Existen diferencias entre tamaños y formas, en su origen está en las múltiples oportunidades que se presentan en la acción química de los genes. GRADIENTES DE CRECIMIENTO.- Proviene del supuesto mecanismo al que se deben fenómenos
Enviado por sesshoumaru / 777 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Y Educacion
Universidad de Carabobo Facultad de ciencias de la educación Departamento de filosofía de la educación Filosofía y educación Integrantes: Madariaga marielis ci: 24.294.663 Yetzi Alvarado ci. 24.303.628 Sección: 12 Profesor. José Tadeo Monagas Hablar de educación es tema bastante amplio. Hablar de filosofía de la educación lo amplio se vuelve problemático, es decir, si el tema de la educación por si solo presenta problema para su comprensión, vista la educación sobre la filosofía resulta
Enviado por marielisbella / 752 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía De La Educación
Después de realizar la lectura del Texto: Introducción a la Filosofía de la Educación, de T. W. Moore, responde los siguientes reactivos. 1) Explica ¿Qué examina la filosofía de la educación? Respuesta: El aparato conceptual utilizado por los maestros y teóricos a fin de descubrir el significado exacto del lenguaje educativo 2) Di ¿Qué preguntas responde la filosofía de la educación? Respuesta: a. ¿Qué involucra la educación? b. ¿Qué es exactamente enseñar? c. ¿Cuándo se
Enviado por YULI_SIUL / 394 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofía de la educación bolivariana En estos momentos nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando una serie de profundas transformaciones, en búsqueda de la formación del nuevo republicano y republicana, teniendo como objetivo principal lograr grandes cambios en nuestro colectivo para crear una sociedad que sea más humanista, realmente democrática, tome conciencia de su rol protagónico y participativo, con reconocimiento y aceptación de lo multiétnico, pluricultural , plurilingüe e intercultural que es nuestro
Enviado por anyuer / 2.888 Palabras / 12 Páginas -
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES (FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN)
La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura o de tal estudio, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no fácil, pero tarea posiblemente gratificante y necesaria. Filosofía
Enviado por guthy1307 / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
La Filosofia En La Educacion
La filosofía de la Educación entrega cierta información para poder comprenderla bien. Antropología Filosófica: Entrega una teoría acerca del ser humano, una definición. Es importante porque el sistema educacional concibe al ser humano de una forma u otra, por eso, determina lo que va a educar- currículo-. Axiología educativa: Es el estudio de los valores. ¿Qué valores educativos habrán en el sistema educativo? Cada institución tiene sus valores, por ejemplo hay algunos que quieren más
Enviado por luisisitop / 554 Palabras / 3 Páginas -
La Filosofia De La Educación
QUÉ ES LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y PARA QUE ME SIRVE? INTROUCCIÓN La filosofía es la ciencia que se encarga de estudiar los principios del conocimiento sistematizando los problemas a la luz de la razón, esta nace de la inquietud por conocer lo desconocido y encontrar la razón de las cosas; procede del griego y está compuesta por “filos” que significa amor y “Sofía” que significa sabiduría que juntas es amor a la sabiduría.
Enviado por helens / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia De La Educacion
¿Que es la filosofía de la educación y por qué es indispensable que cada profesional de la educación tenga su propia filosofía de la educación? (10 pts.) La filosofía de la educación es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de las sociedad humana desde que el hombre existe hasta la actualidad. No solo estudia el fin de la educación sino el estudio
Enviado por tatianarojasmora / 7.780 Palabras / 32 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Definición de educación: Nerice aporta que la educación es un proceso de acción sobre el individuo a fin de llevarlo a un estado de madurez que lo capacite para enfrentar la realidad de manera consciente, equilibrada y eficiente, y para actuar dentro de ella como ciudadano participante y responsable. Definición de Filosofía: Para Descartes, "filosofía" significó el estudio de la sabiduría, entendiendo por sabiduría un conocimiento perfecto de todas las cosas que el hombre puede
Enviado por panchamtz / 874 Palabras / 4 Páginas -
TEORÍAS Y ENFOQUES SOCIOLÓGICOS EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS Y REFLEXIÓN
TEORÍAS Y ENFOQUES SOCIOLÓGICOS EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS Y REFLEXIÓN Las Teorías Funcionalista son medios desarrollados de manera colectiva para satisfacer las necesidades tanto biológicas como emocionales de una sociedad la cual está caracterizada por el utilitarismo que se le otorga a las diversas acciones que vienen a sostener el orden establecido en las sociedades, esta corriente teórica surge en Inglaterra para los 1930 en las ciencias sociales, principalmente en sociología y antropología social. El funcionalismo
Enviado por adermia / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion En Mexico Reflexion De Ana Carolina Viggiano
La educación en México 45 lecturas Hace algunos días el Presidente Calderón dijo en un encuentro de estudiantes que la educación en México ha mejorado y que ello se demuestra con los planteles educativos que se han abierto recientemente. Por otro lado, el Secretario de Educación Pública Federal nos bombardea con conferencias de prensa señalando que la educación de nuestro país es sólida y fuerte, comparándola con países de primer mundo. La propia dinámica de
Enviado por Marcianayuyu / 491 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
¿Qué es filosofía? Es una ciencia que se viene practicando desde la época de los griegos o Hera clásica fueron ellos quienes comenzaron por primera vez a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba, por lo mismo los primeros atisbos de la filosofía se vieron en el campo de la naturaleza. Filosofía proviene del verbo FILOS (amor) y SOFIA (sabiduría) , la gracia de la filosofía es que esta se hace preguntas ultimas
Enviado por ale2409 / 598 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Pensamientos para la Educación.- Luego, el educador de América comienza a plantear sus particulares ideas con respecto a cómo debiera ser el proceso de enseñanza-aprendizaje. Afirma "que la instrucción popular sea inteligible, que los niños entiendan lo que aprendan". Señala que a veces hasta tres años de estudios en la enseñanza del primer nivel se pierden, porque los educandos han estudiado lo que no entienden. Y alude en forma específica a una actividad de su
Enviado por rossimar / 746 Palabras / 3 Páginas -
Relacion De Filosofia Y Educacion
Relación de la filosofía con la educación. La educación ha sido un problemática de los filósofos y según Dewey, una problemática decisiva. Así se ocupan de la educación: Pitágoras Sócrates, Platón, Aristóteles y los Sofistas "el primer cuerpo de educadores profesionales de Europa". Y ya en la filosofía moderna Kant dice que únicamente por la educación un hombre puede llegar a ser hombre. Dice Hubert:"La pedagogía es, pues, una parte de la filosofía, mejor aún,
Enviado por gato57 / 1.218 Palabras / 5 Páginas