Trabajo Colaborativo 1 Teorias Curriculares Unad ensayos gratis y trabajos
Documentos 51 - 100 de 45.025 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Trabajo Colaborativo 2 Estadistica Unad
INTRODUCCIÓN La Estadística Descriptiva es una gran parte de la estadística que se dedica a recolectar, ordenar, analizar y representar un conjunto de datos, con el fin de describir apropiadamente las características de ese conjunto. Por lo tanto esta es una de las herramientas más importantes a la hora de interpretar situaciones con la finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales observaciones. En el siguiente trabajo se encontraran una serie
Enviado por marcepperez / 3.263 Palabras / 14 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Metodologia UNAD
cuantitativa y cualitativa. Ambos métodos de investigación poseen ventajas y desventajas que los pueden hacer débiles en el desarrollo de una investigación y en los resultados de la misma. Un análisis de información, para que resulte confiable, debe combinar la investigación cuantitativa y la cualitativa, desde el inicio del mismo. También notamos claramente las diferencias, bondades y características de cada uno de los enfoques de investigación. Reconocimos las pautas para definir, integrar y seleccionar el
Enviado por jucaro1270 / 245 Palabras / 1 Páginas -
TEORIAS CURRICULARES
Introducción Un proceso que va a mostrar cómo se forma un individuo, como persona responsable y comprometida tanto en su proceso de desarrollo individual, como en el comunitario, local y nacional. El currículo muestra un replanteamiento de la noción de pedagogía como una reflexión permanente sobre la práctica cotidiana, como disciplina reconstructiva y sistemática que proviene de la reflexión y la discusión sobre la práctica y la praxis pedagógica de los maestros, y sobre los
Enviado por wlemos / 2.896 Palabras / 12 Páginas -
Colaborativo 1 lógica Unad
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Presenta: Natally Hurtado Alfonso – 33.647.142 Daira Marcela Jiménez Alzate – 30.326.686 Gipcsy Moralba Granados– 24.312.809 Tutor: Sandra Isabel Vargas Director de curso Georffrey Acevedo González HATO COROZAL CASANARE 16 DE ABRIL DE 2013 Introducción Como punto de partida en este trabajo se dan a conocer algunos ejercicios usando los diagramas de venn para representar la lógica relacional, estableciendo relaciones de inclusión, exclusión, intersección y conjunción; analizaremos
Enviado por natahur / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Análisis Teorías Curriculares
Universidad Mariano Gálvez Facultad de Humanidades Maestría en Educación Curso: El Curriculum Universitario en la Educación Superior Catedrática: Dr. Sergio Mejía Aguilar Sección: B Alumno: Hugo Francisco López López Carnet: 34-1118200 Hoja de Trabajo No. 4 a. Con base a la lectura sobre Teorías curriculares y el vídeo de la “Teoría curricular de Hilda Taba” conteste ¿Considera que las teorías curriculares contribuyen a darle una base a un currículo? Sí considero que las teorías curriculares
Enviado por hfranciscol / 621 Palabras / 3 Páginas -
COLABORATIVO 1 AGROCLIMATOLOGIA"UNAD"
INTRODUCCION. En este trabajo encontraremos el mapa político del departamento del Quindío, y en que municipios se encuentran ubicados las estaciones meteorológicas también su apoyo al campesino. DEPARTAMENTO DEL QUINDIO. Este departamento de Colombia se encuentra en la región oeste-central del país, su capital es Armenia, perteneciente a la región andina, El clima del Departamento de Quindío es muy variado, debido principalmente a factores como la latitud, altitud, orientación de los relieves montañosos, los vientos.
Enviado por 1094901132 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Teorias Curricular
El curriculum es una guía para los encargados de desarrollarlo, un instrumento útil para orientar la practica pedagógica, una ayuda para el profesor, debe tener en cuenta las condiciones reales en las que va a tener que llevarse a cabo el proyecto, situándose justamente entre, por una parte, las intenciones, los principios y las orientaciones generales y, por otra, la practica pedagógica. Los componentes del curriculum, los elementos que contempla para cumplir con éxito las
Enviado por amyramirez / 438 Palabras / 2 Páginas -
TEORIAS CURRICULARES
1. ¿Cuál puede ser la ruta para construir un currículo participativo? Es común encontrar estas referencias en muchos Proyectos Educativos Institucionales y en el discurso de las prácticas pedagógicas; sin embargo, a la hora de dar cuenta de las estrategias utilizadas para la estructuración curricular no se tienen equipos de calidad constituidos con los distintos actores de la comunidad educativa, la participación es una característica de vital importancia en los procesos de estructuración y de
Enviado por EIBIS / 851 Palabras / 4 Páginas -
TEORIA CURRICULAR
Teoría curricular Introducción Siempre resultara muy complicado hablar de teoría curricular pues a pesar del estudio que se le ha dedicado al campo curricular no se ha llegado a una definición consensuada, algunos optan por definirlo como el plan de estudios, otros insisten en la idea de que currículos son todas las experiencias vividas en el proceso educativo y otros opinan que son las dos cosas, es por ello que es complicado demarcar una teoría
Enviado por 681113 / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
Teoria Curricular
Modelo Socio-Cultural Lev Semiónovich Vigotsky Orsha, 1896 - Moscú, 1934. Psicólogo soviético. Fue jefe de la orientación sociocultural de la psicología soviética, junto a A.R. Luria y A.N. Leontiev. Con sus investigaciones sobre el proceso de conceptualización en los esquizofrénicos (El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Pensamiento y lenguaje. Plantea su Modelo de aprendizaje Sociocultural, a través del cual sostiene, a diferencia de Piaget, que ambos procesos, desarrollo y aprendizaje, interactúan entre sí considerando
Enviado por korn_132 / 637 Palabras / 3 Páginas -
Surgimiento De La Teoria Curricular
SURGIMIENTO DE LA TEORÍA CURRICULAR La etapa inicial de la propuesta curricular se caracteriza por efectuar una discusión más sólida sobre los problemas de los planes y programas de estudios. Si bien efectúan tal discusión a partir de plantear la necesidad de elaborar objetivos conductuales (Tyler), o refiriéndose a metas y especificaciones concretas (Taba), determinan un conjunto de consideraciones extensas para la definición de tales objetivos. Así para Ralph Tyler, las relaciones que se tomen
Enviado por alvarito09 / 863 Palabras / 4 Páginas -
Teoria Curricular
VISION HILDA TABA Hilda Taba nació en Kooraste, una pequeña villa próxima a la ciudad de Kanepi, en el sureste de Estonia, el 7 de diciembre de 1902. Su primera escuela elemental la atendió en Kooraste y posteriormente en Kanepi, graduándose de la Escuela Superior en Voru en 1921. Adquirió su primer certificado de maestra en un seminario didáctico en la ciudad de Tartu en mismo año 1921. Se graduó en la Universidad de Tartu
Enviado por Elivillafuerte / 2.778 Palabras / 12 Páginas -
TEORIAS CURRICULARES
Es indispensable evitar considerar las teorías curriculares como un producto ahistórico, descontextualizado de una práctica, y que pueden servir para resolver cualquier problema de cualquier realidad educativa. Gimeno Sacristán define las teorías curriculares como “marcos ordenadores de las concepciones sobre la realidad que abarcan y pasan a ser formas de abordar los problemas prácticos de la educación. Así las teorías curriculares se convierten en mediadoras o en expresiones de la mediación entre el pensamiento y
Enviado por avelinitow / 206 Palabras / 1 Páginas -
Teoria Curricular
Lo primero que nos llama la atención a la hora de analizar las diferentes acepciones que ha tenido y tiene el termino currículum es que se trata de un concepto complejo, equivoco y ampliamente discutido entre los especialistas, por lo que no es extraño que nos encontremos con numerosas y muy diferentes definiciones, dependiendo en gran medida de la orientación teórica y del contexto cultural desde el que se desenvuelve cada autor. La palabra currículum
Enviado por elybarraza / 1.994 Palabras / 8 Páginas -
TEORIAS CURRICULARES AUTORES
RALPH TYLER BIOGRAFÍA Winfred Ralph Tyler nació 22 de abril 1902, en Chicago, Illinois, fue criado y educado en Nebraska,En 1921, a la edad de 19 años, Tyler recibió el grado AB de la universidad de Doane en Crete, Nebraska. Ralph Tyler se convirtió en "adicto a la enseñanza", fungio como profesor de ciencias en Dakota del Sur. Muchos años después, se convirtió en un octogenario "gurú", que cruzó el país para asesorar a los
Enviado por nestordagon / 2.254 Palabras / 10 Páginas -
La Teoria Curricular Y La Elaboracion De Programas
La teoría curricular y la elaboración de programas. La teoría curricular y la elaboración de programas habla principalmente de entregar al docente que va a impartir una materia una lista de temas y el nombre de la materia, pero también en algunos casos se les da un programa ya estructurado, en México la educación es centralista y por lo tanto las escuelas tienen poco o nada de poder y por eso el maestro solo le
Enviado por morena071193 / 636 Palabras / 3 Páginas -
Colaborativo 2 Personalidad UNAD
TRABAJO COLABORATIVO 2 PERSONALIDAD GRUPO: 401510_9 ZULAY MEREL MARTINEZ BARON CÒDIGO: 24070967 E-MAIL: mzulaymerel@yahoo.es TUTOR: CAROLINA GARCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA¨UNAD¨ PROGRAMA PSICOLOGIA TUNJA 2013 TEORIAS VENTAJAS METODOLOGICAS DE LA TEORIA DESVENTAJAS METODOLOGICAS DE LA TEORIA MODELO TERAPEUTICO O DE INTERVENCION APLICACIONES DE LOS MODELOS TERAPEUTICOS APORTES Y CONCLISIONES PERSONALES TEORIA1 teoría de la psicología analítica de Carl Gustav Jung Jung definió una serie de tipos psicológicos que aparecen de la interacción entre
Enviado por Zulay.29martinez / 2.517 Palabras / 11 Páginas -
Teoria Curricular
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ CAMPUS: COLIPA Teoría curricular TRABAJO: actividad final MAESTRA: gloria ortega Gomes ALUMNO: ANTHONIO MARTINEZ MARTINEZ CUATRIMESTRE: 5° FECHA: 07/08/13 TABACO, ALCOHOLISMO Y DROGAS Para mi este tema es de mucha importancia ya que en mi comunidad como en las demás está presente y afecta en primera instancia a los adolescentes pienso que es un aspecto primordial ya que este proveniente de muchas acciones que a veces no logramos entender, así
Enviado por anomatopella / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Ética Unad
OPINIONES SOBRE EL ABORTO Y LA EUTANASIA ABORTO Se debe ver desde varios puntos. Hay algunos que opinan que cuando es un embarazo producto de una violación, lo mejor es optar por ello, yo creo que en cualquiera de los casos esta no es la mejor decisión, es cierto que una mujer que es accedida sexualmente en contra de su voluntad sufre muchos daños físicos y sicológicos y más aún cuando producto de esta violación
Enviado por josilsal / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Teoría Curricular
Ensayo sobre Teoría Curricular I N T R O D U C C I Ó N El estudio del currículum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación en nuestro país. Es difícil hablar de teoría curricular pues a pesar del estudio que se le ha dedicado al campo curricular no se ha llegado a una definición
Enviado por erinromo / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Aporte Trabajo Colaborativo Nro. 1 Unad
Análisis del debate sobre los efectos de la guerra en el ser humano Primer momento Efectos de la guerra en el ser humano ( primer aporte Edgar Montero) El tema de la guerra es complejo, tal como se define académicamente la guerra es una actividad en la cual unas personas que no se conocen se matan, en beneficio de otras personas que si se conocen pero que no se matan, toda guerra tiene unos amos
Enviado por emonterol / 958 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Ergonomia Unad
INTRODUCCION Este trabajo realizado para la actividad 6 es la consolidación final de los aportes realizados por cada uno de los integrantes del grupo colaborativo. En el cual se tienen en cuenta aspectos o temas de la primera unidad didáctica del curso de ergonomía. Tomando los conceptos que describen algunos antecedentes de la naturaleza de la ergonomía, la relación que tiene la ergonomía con otras disciplinas, su desarrollo como ciencia y a su vez el
Enviado por pocahontas24 / 1.852 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion Software Trabajo Colaborativo No 3 UNAD
Trabajo colaborativo 3 Gilberto Bermúdez 79498103 John Manual Guaqueta 79095580 Fabio Hernando Espinosa 79624196 Leonardo Iván Demera Gacharná 79492552 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología E Ingeniería Área Evaluación de software Código del curso 301569-10 Colombia Mayo 2013 Trabajo colaborativo 3 Gilberto Bermúdez 79498103 John Manual Guaqueta 79095580 Fabio Hernando Espinosa 79624196 Leonardo Iván Demera Gacharná 79492552 Presentado a: FRANCISCO NICOLAS SOLARTE INGENIERO DE SISTEMAS Universidad Nacional Abierta Y
Enviado por fabioh / 3.670 Palabras / 15 Páginas -
Origenes Y Fundamentos De La Teoria Curricular
Orígenes y fundamentos de la teoría curricular La tecnología educativa se ha constituido en dos líneas de acción: la planeación educativa y el proceso de enseñanza-aprendizaje (Glazman y Figueroa, 1981). Glazman y Figueroa (op. cit.), en una revisión de aproximadamente 250 documentos sobre el tema de currículo, que abarcan de 1971 a 1981, conciben los puntos teóricos que lo fundamentan, y lo consideran como el reflejo de una totalidad educativa y una síntesis instrumental; estos
Enviado por amrilandia / 610 Palabras / 3 Páginas -
Teoria Curricular
ENSAYO SOBRE TEORÍA CURRÍCULAR Es difícil hablar de teoría curricular pues a pesar del estudio que se le ha dedicado al campo curricular no se ha llegado a una definición consensuada, algunos optan por definirlo como el plan de estudios, otros insisten en la idea de que currículos son todas las experiencias vividas en e el proceso educativo y otros opinan que son las dos cosas, es por ello que es complicado demarcar una teoría
Enviado por ancaroal / 360 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Curricular
Tema 1 LA TEORÍA CURRICULAR 1.1 La Teoría Curricular y la Elaboración de Programas A partir de la segunda mitad del siglo XX surgen dos grandes personajes Ralph Tyler e Hilda Taba quienes conciben el problema de los programas escolares desde una perspectiva más amplia a partir del análisis de los componentes referenciales que sirven de sustentó a la estructuración de un programa escolar. Para Ralph Tyler, las decisiones en relación con los aprendizajes que
Enviado por gonpe / 2.977 Palabras / 12 Páginas -
Colaborativo 1 Psicologia Unad
Tema 1: Escogido por Debate: Hecho solo por TEMA 1: Indique los efectos de la guerra en personaje principal describiendo las situaciones, escenas o comportamientos vistos en la película Pink Floyd es un hombre que en su niñez pierde a su padre en la segunda guerra mundial. Es aquí donde nace un gran temor por todo lo que tiene que ver con la guerra, pero lo que realmente marco a Floyd fue la perdida inexplicable
Enviado por vpenap / 804 Palabras / 4 Páginas -
Teoria Curricular
Se dice que la palabra currículum se utiliza con diversos significados en obras referentes a la educación, y que se les encuentra particularmente en las instituciones educativas. Lo que hace particularmente conveniente especificar el tema al que nos estaremos refiriendo en el presente trabajo. Definimos el curriculum como un plan que norma y conduce, explícitamente, un proceso concreto y determinado de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa. En este tema nos estaremos refiriendo
Enviado por Rosamyr / 368 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO DE TEORIA CURRICULAR
INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia del sistema educativo en México se han elaborado programas, cambios curriculares, sin embargo aun no entendemos por la complejidad que existe en ellos y como sus planteamientos no concuerdan, la misma sociedad los rechaza. El origen del currículum como campo de estudio e investigación no es fruto de un interés meramente académico, sino de una necesidad social y educativa en materia de enseñanza, pues analiza las diferentes formas
Enviado por julia1990 / 1.950 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Contabilidad UNAD
1) Clasificación de las empresas y de la contabilidad: A. Clasificación de las empresas a) Según la procedencia del capital: Privadas; Lo son cuando el capital es propiedad de inversionistas privados y su finalidad es 100% lucrativa. Oficiales; En este tipo de empresas el capital pertenece al Estado y generalmente su finalidad es satisfacer necesidades de carácter social. De economía mixta; En este tipo de empresa se puede conjugar las dos anteriores.
Enviado por wabril / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
Trabajo Colaborativo Suelos Final UNAD Calif 45/50
INTRODUCCIÓN La vereda la Requilina está dentro de La localidad de USME, ubicada dentro del área rural de Bogotá D.C., La formación de los suelos de USME, son lodolitas grises claras con intercalaciones erráticas de areniscas cuarzosa y feldespática con arcillolitas grises verdosas. Específicamente la zona de estudio cuenta con una clasificación taxonómica tipo Andisol, los suelos son franco con tendencia a ser limosos arcillosos, con una alta capacidad de intercambio catiónico (CIC), tiene un
Enviado por tatyf / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO DE ETICA UNAD
“No existen hechos morales; tan sólo interpretaciones morales de los hechos” La interpretación de esta frase la podemos definir con palabras como los hechos de los seres humanos no se conciben como un hecho moral, es decir; ni bueno, ni malo a los hechos le damos una aplicación una calificación o juicio desde la perspectiva de cómo lo ve cada persona. En nuestro grupo en particular podemos concluir que estamos de acuerdo con la interpretación
Enviado por molibibi / 566 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO TEORIA DE SISTEMAS
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO Presentado por: LINA MARCELA ESCUDERO GIRALDO Código: 1030529776 Presentado a: JHON JAIRO PEREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES AUDITORIA DE SISTEMAS Bogotá D.C. 2013 OBJETIVOS Reconocer la estructura, temática, objetivos y actividades del curso de Auditoria de Sistemas INTRODUCCIÓN Este trabajo se realiza con el fin de conocer los contenidos del curso y conocer a los compañeros que van a formar
Enviado por linaesgi / 460 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Curricular
En la actualidad los docentes enfrentan un gran reto con todos los cambios que han modificado la forma de enseñanza y aprendizaje, para lo cual la capacitación resulta ser la única herramienta útil para que el docente pueda lograr los objetivos establecidos por los mismos cambios para la transformación de la educación para la vida. Este ensayo tiene como objetivo analizar el trabajo observado en tres sesiones de un docente cuya formación fue de manera
Enviado por marikarth / 420 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Curricular
Método y Currículo: Según el modelo de Richards y Rogers (1986), cualquier método de enseñanza incorpora tres elementos esenciales: el enfoque, el diseño, y el procedimiento. El enfoque se concentra en las teorías sobre la naturaleza de la lengua (i.e. estructuralismo, generativismo) y teorías sobre el aprendizaje de una lengua (i.e. conductivismo, constructivismo). El diseño corresponde a las teorías del “enfoque” y se refiere a los objetivos, la selección y secuencia de los contenidos, las
Enviado por klaudiaa / 213 Palabras / 1 Páginas -
Teoría curricular
Teoría curricular Teoría curricular Diseño curricular por competencias laborales Elaboración del diseño curricular por competencias laborales Diseño curricular modular Múltiples son los autores que han investigado la temática curricular, entre los que se encuentran R.. Tyler, H. Taba, F. Díaz Barriga, S. Sabat, L. Stenhouse, C. Álvarez de Zayas, F. Addine, J. García, A. Castañeda, R. Fraga, G. Ayes, L. Lazo, Jiménez Vielsa, entre muchos otros. Se asume la concepción de Lazo (2001:4) que establece
Enviado por / 3.114 Palabras / 13 Páginas -
Teoria Curricular
TEORIA CURRICULAR DE ALICIA DE ALBA. ELEMENTOS, BASES Y CARACTERISTICAS. CARMONA ALEMAN ALMA VIOLETA TEORIA CURRICULAR DE ALICIA DE ALBA. Define el currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios. Síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de negociación e imposición social. Propuesta conformada por aspectos
Enviado por vioetta / 745 Palabras / 3 Páginas -
Teoria Curricular
TEORÍAS DEL CURRÍCULUM El origen del currículum como campo de estudio, no solo nace de un interés académico, sino de una preocupación social y política por tratar de resolver las necesidades y problemas educativos de un país. Conforme se sucede el desarrollo industrial y económico de las sociedades occidentales, la formación especializada se hace necesaria, y es en éste momento cuando se pone en duda un sistema educativo tradicional basado en disciplinas clásicas. La nueva
Enviado por coyuver / 2.635 Palabras / 11 Páginas -
Surgimiento Y Desarrollo De La Teoría Curricular
Surgimiento y desarrollo de la teoría curricular No se puede negar que en toda orientación curricular existen visiones teórico-prácticas y metodológicas que ubican el trabajo y la dirección a seguir en la investigación del currículo y que nos permite precisar los valores contenidos en la construcción realizada, en otras palabras, se precisa cuál es el punto de vista desde el cual se examina el currículo; cuál es el contenido educativo al que cada investigador se
Enviado por pinalalin / 2.780 Palabras / 12 Páginas -
Teorias Curriculares
2. LA TEORIA CURRICULAR 2.1 LA TEORIA CURRICULAR Etimológicamente el currículo viene del latin “currus”, “curriculus” y significa CARRERA o TRAYECTORIA. El currículo puede entenderse como algo tan amplio que incluye todos los elementos de un proyecto educativo hasta concepciones tan simpes como un plan de estudio. El currículo determina: -¿Qué se estudia? El contenido o materia de instrucción. -¿Cómo se realiza el estudio o enseñanza? El método. -¿Cuándo se presentan los diversos temas? El
Enviado por vicky140985 / 707 Palabras / 3 Páginas -
Surgimiento De La Teoria Curricular
SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR. Tyler propone que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas; propone asimismo que una vez estudiados los requerimientos y necesidades de cada uno de ellos, se establezca una versión preliminar de los objetivos de aprendizaje, como primera propuesta curricular que tiene que ser precisada y armonizada para los filtros de la filosofía y la psicología La etapa inicial de la propuesta
Enviado por raul_dave14 / 748 Palabras / 3 Páginas -
Teoria Curricular
FUNDAMENTACION DEL CURRICULO. EXISTEN 5 FUNDAMENTOS IMPORTANTES EN EL CURRICULO que la institución debe tener en cuenta a la hora de ejecutar su diseño curricular: el histórico (marco teórico), Sociológico (el análisis de una convivencia y relación humana a partir de una cultura y aprendizaje significativo). Pero como docentes al planear, evaluar y al desarrollar el plan en el aula los fundamentos Filosóficos (sabiduría), psicológicos (donde pondrá a flote sus habilidades y retroalimentación en el
Enviado por mairamnarka / 627 Palabras / 3 Páginas -
Teorías Curriculares
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Curso: Teorías Curriculares Reconocimiento general de actores Tutor: Nilson Yesid Moreno Presentado por: Bogotá D.C Septiembre de 2013 ENSAYO Es difícil hablar de teoría curricular pues a pesar del estudio que se le ha dedicado al campo curricular no se ha llegado a una definición consensuada, algunos optan por definirlo como el plan de estudios, otros insisten en la idea de que currículos son todas las experiencias vividas en
Enviado por HANUSDALA / 420 Palabras / 2 Páginas -
TEORIA CURRICULAR
LICENCIATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “TEORÍA CURRICULAR” ANÁLISIS ALUMNA: CABRERA FLORES KARINA PROFR: RODRÍGUEZ ARRIAGA LUIS FERNANDO GRUPO: 58LE-2 24/OCTUBRE/2013 INTRODUCCIÓN Toda esta cuestión de la teoría curricular, la complejidad del saber, las necesidades que en la sociedad son más que obvias, forman parte del tema que causa demasiado interés, y la preocupación se muestra en la exigencia por que ocurra una transformación en la educación; considerando a los niños como materia que debe ser
Enviado por karina171987 / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
SURGIMIENTO DE LA TEORÍA CURRICULAR
Según en la lectura, el surgimiento de la teoría curricular se dio en Estados Unidos, a partir de una discusión sobre los problemas de los planes y programas, ya que según Tyler, se necesitaba elaborar objetivos conductuales, y para Taba, se refería a metas y especificaciones concretas. Para Ralph Tyler, las decisiones que se tomen en relación con los aprendizajes que se deben promover en un programa escolar deben ser el resultado del análisis de
Enviado por doryram / 431 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO TEORIAS CONEMPORANEAS
INTRODUCCION La finalidad de este trabajo es enfocarnos sobre las lecturas del módulo de teorías contemporáneas de la Administración, ya que es importante tener en cuenta que las empresas en el futuro necesitan de profesionales con conocimientos idóneos sobre el mundo empresarial, que sean capaces de visionar y de proyectarse para prestar un servicio con excelente calidad y que reconozca la importancia de crear empresa para el crecimiento y desarrollo regional. CAPITULO 1 RESUMEN Es
Enviado por lsamaniegot / 2.054 Palabras / 9 Páginas -
ANALISIS DE LA MATRIZ TEORIAS CURRICULARES
ANALISIS DE LA MATRIZ Como bien podemos ver en las diferentes intervenciones de los compañeros, se analiza que hay distintas concepciones de maestro, hay 2 casos en los que se presentan similitudes, en las que la concepción de maestro, es de una persona conciliadora, que siempre está ahí apoyando y satisfaciendo las necesidades de los estudiantes y en el otro caso se puede ver que el maestro es como un ser autoritario, que solo se
Enviado por paulabe_25 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Curricular
TEORIA CURRICULAR. El objetivo del presente estudio es que a través de diversos enfoques curriculares se aprenda que es un análisis curricular, porque es importante hacerlo y como llevarlo a cabo. En este ensayo analizaremos de una manera general temas como el currículum ¿Los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica?, hacia una nueva sociología del currículum, la educación social en el aula la dinámica del currículum oculto y por ultimo hacia
Enviado por domw / 314 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Termodinamica Unad
INTRODUCCIÓN La termodinámica es la rama de la física que describe los estados de equilibrio a nivel macroscópico. Los estados de equilibrio son estudiados y definidos por medio de magnitudes extensivas tales como la energía interna, la entropía, el volumen o la composición molar del sistema, o por medio de magnitudes no-extensivas derivadas de las anteriores como la temperatura, presión y el potencial químico entre otras. En este trabajo se pretende desarrollar habilidades para la
Enviado por Leonardo / 629 Palabras / 3 Páginas -
Teorías Curriculares Actuales.
2.1. Teorías Curriculares Actuales. Al respecto cabe mencionar que especialistas pedagógicos de los últimos años (Carr, 1990; Grundy, 1991; Kemmis, 1993) han analizado estas complejas relaciones entre teo- ría y práctica en la enseñanza y han caracterizado al res- pecto tres posibles enfoques: técnico, práctico y crítico7 . 2.1.1. La perspectiva técnica: En esta propuesta se pone fuerte énfasis en las teorías o principios científicos sobre la enseñan- za, el cur rículo y el aprendizaje.
Enviado por blash / 6.123 Palabras / 25 Páginas