Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

• Actividad 2. Movilidad en México

  elvengadormanINGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTES MODELOS DE SIMULACIÓN ELABORADO POR: JOSÉ MANUEL ARGUELLES MÉNDEZ MATRÍCULA: ES162003422 GRUPO: LT-LMOS-1901-B1-001 ACTIVIDAD 2: MOVILIDAD PRESENTADO A: MTRA. MARÍA ALEJANDRA HERNÁNDEZ ZÚÑIGA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO 17 DE MARZO DEL 2019 INTRODUCCIÓN La movilidad en México se ve afectada en algunos

• Actividad 2. Normas de información financiera

  jessary_26Actividad 2. Normas de información financiera En esta actividad identificarás las normas que se aplican en los estados financieros. Para ello: 1. Investiga en fuentes confiables los postulados básicos de las normas de información financiera para reforzar tus conocimientos. 2. Descarga el documento “Estados financieros”, identifica los postulados básicos que

• Actividad 2. Paradigmas de la Investivestigacion

  alvaro1995.Universidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura en Gestión y Administración de PyME unadm Fundamentos de Investigación Unidad 1 La investigación y su entorno. Actividad 2: Paradigmas de la investigación Alumno: Álvaro de la Lima López Matricula: ES1822024545 Tlajomulco Jalisco a 02 de Febrero del 2019. 1. Revisar el

• Actividad 2. Politica monetaria

  Demi AvilaUNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR C:\Users\jimen\Downloads\logo.jpg GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO NOMBRE DE LA ASIGNATURA MONEDA Y CREDITO INTERNACIONAL NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 2. POLITICA MONETARIA TIPO DE ACTIVIDAD Sincrónica Asincrónica X Individual Grupal X TEMÁTICA REQUERIDA PARA LA ACTIVIDAD OBJETIVOS Unidad 2. Política Monetaria Distinguir las

• Actividad 2. Selección de personal y la LFT

  RafaelgtzActividad 2. Selección de personal y la LFT LICENCIATURA: INGENIERIA LOGISTICA Y TRANSPORTE ALUMNO: RAFAEL GUTIERREZ OLVERA MATRICULA: ES1822029862 CORREO: rafael.gtz@nube.unadmexico.mx PROFESOR: Angelica García García MATERIA: Administración de Personal ________________ proceso de Reclutamiento y selección Recursos Humanos Explica cada paso y describe qué artículos de la Ley Federal del Trabajo

• Actividad 2.- Diseño de procesos de calidad

  soberanis2014Actividad 2.- Diseño de procesos de calidad. Instrucciones: En los siguientes casos atiende lo que se te indica: Caso 1.- De los siguientes procesos relaciona los que corresponde a los de cada tipo, si la empresa de que se trata es de un restaurante de comida sana rápida. Procesos en

• Actividad 2.1 Estado Del Arte

  hildahhvÍ N D I C E 1.1 Identifique y enliste los conceptos nucleares, fases y elementos en relación al estado del arte y cite al autor de referencia ----------------- 3 1.2 Determine el propósito que persigue al realizar la construcción del estado del arte en relación a su situación particular

• Actividad 2.1 Grupos Sociales

  JulireikBasándote en la lectura del capítulo 3 "Entre persona, grupo y sociedad" del libro de texto, responde a las siguientes preguntas: 1¿Qué es un grupo social? Un grupo social llamado también grupo orgánico, es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Este puede ser fácilmente

• Actividad 2.2 ética y cultura de la Legalidad

  Yarelii13Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Logotipo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene hombre, agua, sostener, parado Descripción generada automáticamente Imagen que contiene interior, tabla, hecho de madera, pequeño Descripción generada automáticamente 1.El estado de crisis de ilegalidad en el que se encontraba Palermo Era una ciudad italiana

• Actividad 2.2 Politicas Educativas

  federikinUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO ACTIVIDAD 2.2. DOCUMENTO ESCRITO: CONTEXTO INTERNACIONAL DE LAS POLÍTICAS CON EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS Según el Fondo Monetario Internacional (FMI) "La globalización es una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones

• ACTIVIDAD 2.4: Evidencia Integradora 2

  OJA94Aspectos sociales Políticos Religiosos Educativos Económico Tarahumaras Son un pueblo nativo de México, asentado en Chihuahua Son democráticos, su gobierno consta de un gobernador , un mayor, juez civil y algunos policías. Se manejan con leyas que rigen en el lugar en el que habitan. Tienen como Dios principal una

• Actividad 22 Análisis de las obligaciones.

  belaspsActividad 22 Análisis de las obligaciones. Instrucciones. Lee con atención la siguiente información. 1. Realiza en tu cuaderno una síntesis acerca de las obligaciones. ¿Qué son las obligaciones? Obligación es aquello que una persona está forzada (obligada) a hacer. Puede tratarse de una imposición legal o de una exigencia moral.

• Actividad 26. Globalización. Coloca la letra correspondiente dentro del paréntesis

  Yaheli25UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Sociedad Tecnología y Deontología. Actividad 26. Globalización. Coloca la letra correspondiente dentro del paréntesis. 1. ( C ) La Teoría de la Dependencia fue desarrollada por la CEPAL en: a) Europa b) Estados Unidos c) América Latina 2. ( C )

• Actividad 2: Comité de Seguridad y Salud (CSS)

  Israel AlvarezActividades Actividad 2: Comité de Seguridad y Salud (CSS) Descripción de la actividad y pautas de elaboración En una empresa de consultoría e ingeniería, que en los últimos años ha tenido una gran expansión, se han fundado diversas delegaciones, además de incrementarse el tamaño de la central. La relación actual

• Actividad 2: El desarrollo Económico, Político y Social

  Pedron28EL DEARROLLO ECONÓMICO, POLÍTICO Y SOCIAL Actividad 2: El desarrollo Económico, Político y Social. Desarrollo contemporáneo Elizabeth del Carmen Montoya Ochoa NRC 35904 Universidad Minuto de Dios Pregrado Contaduría Pública a Distancia Sede Bello 2018 ________________ Introducción Mediante el desarrollo de esta actividad se hace un análisis sobre la realidad,

• Actividad 2: Planeación de Personal

  Fabián Tapia BouilletActividad 2: Planeación de Personal Una importante Universidad del país, se ha incorporado al Sistema de Postulación mediante la PSU que usan las Universidades Tradicionales. El nivel de inscripción y corte de puntajes es una gran incógnita, pero se prevé una alta competencia por captar postulantes, una vez que se

• Actividad 2: planeación de personal

  anapoohActividad 2: planeación de personal Esta actividad, te permitirá comprender los modelos de planeación de personal. Instrucciones: La siguiente actividad se desarrolla en forma individual. Realiza tus anotaciones en el documento Word que venías desarrollando de las otras actividades. Una importante Universidad del país, se ha incorporado al Sistema de

• Actividad 2: Producto mexicano... ¿cómo se controla su calidad?

  paulinaoribioNombre: Ana Paulina Oribio Flores Roberto Emerson Espinosa Bernal Carolina Monsreal Matricula: 2935440 Nombre del curso: Control estadístico de calidad. Maestro: Maritza Peraza González Actividad: Actividad 2: Producto mexicano… ¿cómo se controla su calidad? Fecha: 24/02/2021 Bibliografía: ________________ Parte 1 1. De acuerdo a tus conocimientos, describe el procedimiento necesario

• Actividad 2: Retroactividad de la Ley

  REY507 ArturoActividad 2: Retroactividad de la Ley Lizbeth Emperatriz Cárdenas González 8-462-622 Luís Antonio Vásquez Aldeano 8-785-1077 Stephanie Agnes Anorio Guzmán 8-793-2060 Licenciatura en Derechos y Ciencia Políticas Universidad del Istmo 1644 Introducción al Derecho Profesor Carlos Coto 17 de agosto de 2021 Índice Introducción 5 Retroactividad de la Ley 6

• Actividad 2: Variables y Modelos Macroeconómicos

  EdantiNombre: Antinea Castillo Jaimes Macroeconomía U 1. Introducción a la Macroeconomía. Actividad 2: Variables y Modelos Macroeconómicos. Grupo: GAP-GMAE-2001-B1-055 Asesor: Ing. José Luis Martín Chain Introducción Los indicadores macroeconómicos como la tasa de interés, el tipo de cambio, el desempleo y el Producto Interno Bruto (PIB) entre otros indicadores claves

• Actividad 2: “La secularización de la sociedad en el siglo XIX”

  GABRIELA SOTO AMELUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. Módulo 6: “Educación e historicidad”. Unidad 2, semana 1. Actividad 2: “La secularización de la sociedad en el siglo XIX”. Tutor: Ortega Peña Jaime. Estudiante: Soto Amel Gabriela. Grupo: G-09 12 de enero, 2023. * ¿Cuáles fueron las diferencias entre liberales

• Actividad 2– Articulo: Pensamiento Latinoamericano en las prácticas profesionales

  arlethcepeda1 Actividad 2– Articulo: Pensamiento Latinoamericano en las prácticas profesionales Heidy Margarita Madera Jaraba Arleth Patricia Cepeda Fontalvo Jessica Patricia Escorcia Rojano Facultad de Educación Corporación Universitaria Iberoamericana Políticas y desarrollo de educación inclusiva Yoiner Hernandez Echavaria 29 de mayo 2022 } 2 El desarrollo del pensamiento epistemológico y ontológico

• Actividad 3 - Diagnosticar y caracterizar el problema de investigación

  Veronica DiazTÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Actividad 3 - Diagnosticar y caracterizar el problema de investigación Estudiante NEILA VERONICA DIAZ MORAN Cód.: 1065619279 FANER ELIAS LÓPEZ ORTÍZ Cód.: 1049613336 ERIKA YOHANA RAMOS Grupo 100104_33 Tutor (a) LEIDY GIOMARA GONZÁLEZ PÉREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 2017 TABLA DE CONTENIDO *

• Actividad 3 - Implementación de un proceso diagnóstico

  Jorge Quinto RuizNombre Jorge Quinto Ruiz Matrícula 125601 Grupo SB68 Materia Gestión del Cambio Organizacional Docente Asesor Amaro Calderón Eduardo Actividad de Aprendizaje Implementación de un proceso de diagnóstico. Lugar y Fecha Ciudad de México – 23/03/2020 ________________ IMPLEMENTACIÓN DE UN PROCESO DE DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL EN UNIDAD MÉDICA - QMÉDICA El diagnóstico

• ACTIVIDAD 3 Aportes principales de Taylor y Fayol a la administración

  harryujuetaC:\Users\elkin\Desktop\uniminuto.png ACTIVIDAD 3 Aportes principales de Taylor y Fayol a la administración Introducción Dos grandes personajes que han marcado la historia de la administración son Frederick W. Taylor y Henry Fayol, donde cada uno ha aportado sus principios y modelos. Haciendo una comparación de los dos métodos vemos que la

• Actividad 3 Características geográficas que fortalecen el bienestar de los mexicanos

  Miwa_yumDe acuerdo a las características geográficas de México que has revisado en esta unidad, señala y explica en una cuartilla, cuatro de aquéllas que consideres fortalecen el bienestar de los mexicanos, y en otra cuartilla, cuatro que desde tu punto de vista, representan serias dificultades para el desarrollo de México.

• Actividad 3 Clase 4. Discapacidad

  Amor ClandestinoActividad 3 Clase 4 Elaborar un informe escrito a partir de las siguientes pautas de trabajo: 1. Buscar en: internet, municipio o comisión para las personas con discapacidad de su zona información sobre la realidad de las personas con discapacidad. 2. Recabar información sobre: 1. Principales dificultades que se le

• Actividad 3 comunicación efectiva

  omar barrera vazquezAsignatura: Expresión oral y escrita Alumno(s): Barrera Vazquez Omar Carrera: Ing. Mecatrónica Grado y Grupo: 9no B Fecha: 10/06/2021 Tema: Actividad 3 comunicación efectiva UNIDAD II. La comunicación efectiva en las organizaciones. II.2.- Características, tipos de textos y documentos. Tipos de texto * Descriptivo: representa a las personas, lugares o

• ACTIVIDAD 3 conflicto armado colombiano

  javierlas Introducción. El territorio Colombiano está dividido en partes que permiten conocer y entender las necesidades de los ciudadanos, la organización del gobierno y distribución de los recursos, mediante las entidades territoriales como lo son los departamentos, municipios, distritos y territorios indígenas. Estas entidades tienen como objetivo administrar los recursos

• Actividad 3 Constitución Política de 1.991

  Jeny MartínezUnidad 2: Actividad 3 Constitución Política de 1.991 Melina Penagos Restrepo – ID 805445 Jeny Julieth Martínez Restrepo – ID 804271 Luz Adriana Pinto Martínez – ID 229082 Grupo 2 Contaduría Pública, Facultad de Ciencias Empresariales, Corporación Universitaria Minuto de Dios NRC: 8588 Fundamentos de derecho. Jaime Alberto Tobón Junio

• Actividad 3 De Enseñanza En La Escuela Secundaria: Cuestiones Basicas 2

  RazielsabbatActividad 3: Individualmente realizar el siguiente ejercicio: a) Escribe, por lo menos, tres elementos del clima. 1. Temperatura 2. Humedad 3. Presión b) Escribe los factores del clima. • Latitud • Relieve • Altitud • Cercanía al mar c) ¿Qué correspondencia hay entre temperatura y presión atmosférica? Ambas son elementos

• Actividad 3 Del Modulo 2 De Profordem

  denixvalerioActividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva Duración: 3 horas en línea. Instrucciones: 1. 1.Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora

• Actividad 3 Derecho Penal

  edysuarezActividad 3. Ámbitos de validez de la ley penal En esta actividad conocerás un caso supuesto, después de leerlo redactarás la posible solución tomando en consideración los ámbitos de validez de la ley penal. 1. Retoma lo estudiado en la unidad acerca de los ámbitos de validez de la ley

• Actividad 3 etapa 4 La descolonización

  alegna12345________________ La descolonización Aspectos Asia Medio Oriente África Factores que influyeron en la descolonización La reivindicación de la cultura afroasiática, opacada por la influencia europea. Entre los movimientos ideológicos orientados en este fin, se encuentran entre otros el Islamismo y la Negritud. La decadencia de los imperios Coloniales. La segunda

• Actividad 3 Finanzas internacionales

  mariana_VICC:\Users\HP\Desktop\8VO SEMESTRE\Animación 3D\Fase 1\Logo Tecmilenio en Blanco.png Reporte C:\Users\HP\Desktop\8VO SEMESTRE\Animación 3D\Fase 1\Logo Tecmilenio en Negro.png OBEJTIVO DE LA ACTIVIDAD. Analizar los factores que afectan a la inversión de cartera internacional y el reflejo en la Balanza de Pagos. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD. 1. Investiga los temas referentes a la Balanza

• Actividad 3 Gestion del Talento humano

  gabrielsalinas1. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué consideras importante las intervenciones de DO en una empresa contemporánea * porque en base a un diagnostico previo nos ayuda a saber cuales son las problemáticas que se tienen y así poder ayudar al área que se esta viendo afectada. 1. ¿En

• Actividad 3 INAE Sectorial

  Marco Vinicio Flores ZavalaINAE Sectorial Unidad I Actividad 4 Alumno: Flores Zavala Marco Vinicio. 1.Explique el comportamiento de las políticas macroeconómicas neoliberales implementadas en México. s políticas macroeconómicas han hundido a la mayor parte del aparato productivo de la nación. En este sentido, se detallarán los efectos de las principales políticas implementadas en

• Actividad 3 Indicadores Socioeconomicos

  roxanatacherEn Sinaloa los Principales Sectores Productivos son; La Agricultura, Ganaderia, Turismo, Comercio e Industria. Agricultura En la actividad agropecuaria predomina la producción temporalera que es complementada por grandes superficies de riego por gravedad y bombeo. Los principales productos cosechados son: sorgo, maíz, frijol, algodón, arroz y cártamo. En hortalizas es

• Actividad 3 Introducción A Proceso Pedagogicos

  andersonshevakCIUDAD Y CIVILIZACION A lo largo de la historia los humanos han convertido en una necesidad la vida en comunidad debido a las ventajas que significaba en el inicio de la civilización. De esta premisa inicia un argumento de la palabra ciudad. ¿Cuál creé usted que es la relación entre

• Actividad 3 Linea Del Tiempo

  davidjit701908 (Economía Agrícola) Principales Sucesos Sociales • El presidente Porfirio Diaz, después de casi 30 años en el poder, declara ante el periodista James Creelman que México está preparado para la democracia y que al llegar 1910 se retirara del poder. La entrevista se publica, en Estados Unidos y en

• Actividad 3 Los derechos humanos

  LilianaSR1Unidad 1 Actividad 3 Los derechos humanos. Nombre: Liliana Soto Ruiz Matricula: ES1921017949 Docente: Rodrigo García Mondragón Grupo: SP-SDHUS-2001-B1-003 Materia: Derechos Humanos. Ciclo: 2020-1 Fecha: 29/01/2020 De acuerdo con la nota de “La CDHDF investiga desalojo y detención de indigentes en la colonia Centro” se contestan las siguientes preguntas: ¿Consideras

• Actividad 3 Mapa conceptual de la NIF A-2 Postulados Básicos

  Humberto1981C:\Users\us\Dropbox\UC\Contrucción\Metodología de la Investigación\encabezado.jpg Contabilidad Financiera Nombre: Humberto Zavala Ruiz Matrícula: ucnl22998 Nombre del profesor: MCP Nora Cristina Sánchez Medina Fecha de entrega: 15 de Febrero 2019 Actividad 3 Mapa conceptual de la NIF A-2 Postulados Básicos 1. Introducción Los postulados básicos ocupan un lugar preponderante en la jerarquía de

• Actividad 3 observación y jerarquización

  DelC02Actividad 3 observación y jerarquización. 1. Se consultó información sobre el proceso de globalización. El proceso de globalización se identifica su carácter multidimensional, que afecta directamente los rasgos culturales de esta sociedad global. 2. Elaboren una tabla comparativa donde indiques cuales son las ventajas y desventajas del proceso de globalización.

• Actividad 3 Pensando la seguridad comunitaria

  Jose RuizActividad 3 Pensando la seguridad comunitaria. 1. Analicen diferentes propuestas de creación de cuerpos de seguridad comunitarias. 3. ¿Cuáles fueron los principales actores que impulsaron dichas iniciativas? Analizando la situación actual de la truncada policía Comunica que tenemos en la Provincia de Buenos Aires, nada tiene que ver con el

• Actividad 3 Resolución de conflictos Laborales

  Angela527CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS EDUCACIÓN DE CALIDAD AL ALCANCE DE TODOS Administración de Empresas Séptimo semestre Materia: Resolución De Conflictos Docente: JELSY MILLENA SUAREZ Actividad 03 Conflictos Laborales Yeimy Angela Blanco Vivas Ginna Paola Lozano Muñoz John alexader Borja chacon Modalidad: Virtual a Distancia Bogotá D.C 2020 CONFLICTOS LABORALES

• Actividad 3 Resp. Social

  aj04laraRESPONSABILIDAD SOCIAL UNA PRÁCTICA DE VIDA ACTIVIDAD 3 PRESENTADO A LA PROFESORA: LIC. MARLY JOHANA MORENO PARRA PRESENTADO POR: marcelita CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS IV SEMESTRE PITALITO HUILA 2015 LA ALEGRIA DE SERVIR CONTENIDO 1. ¿PARA USTED QUE ES SERVIR? 2. ¿QUÉ RELACION ENCUENTRA ENTRE EL SEVICIO Y LA

• Actividad 3 Seguridad e Higiene Industrial

  JuanCovaledaAsignatura Datos del alumno Fecha Seguridad e Higiene Industrial Apellidos: Covaleda Bonilla Nombre: Juan Camilo 1. Calcula el nivel de presión acústica ponderada percibida total por un trabajador presente en el lugar de medición. Frecuencia 63 Hz 125 Hz 250 Hz 500 Hz 1000 Hz 2000 Hz 4000 Hz 8000

• Actividad 3 toma de decisiones a nivel gerencial

  matiax1928Resultado de imagen para logo sena png Sena PROGRAMA DE EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA Toma de decisiones a nivel gerencial Actividad # 3 Apropiación del conocimiento HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES EN LA TOMA DE DECISIONES DE LA EMPRESA ENERGIA PARA TODOS AUTORES: GIOVANY ANDRES CALDERON LORICA-CORDOBA NOVIEMBRE 2017 La empresa ENERGIA PARA

• Actividad 3 unidad 1 contexto socioeconomico

  Gomoren Morena68“Sectores Económicos” Marisela Gómez Moreno. Matricula: ES1410908541 Ingeniería en Logística y Transporte Abril 2015. Universidad Abierta y a Distancia de México Contexto Socioeconómico de México ________________ Sectores Económicos En los últimos años la Ciudad de México el sector terciario se ha convertido en la principal actividad en esta ciudad. 1Las

• Actividad 3 Unidad 2 Fundamentos De La Administracion

  Alan8919¿Cuál es la utilidad de la dirección en una empresa? Es en la etapa de la Dirección donde el líder demuestra el don que tiene para ser un buen jefe, empleando una buena comunicación, motivación y saber tomar buenas decisiones de liderazgo, es lo que le ayudara a llevar a

• Actividad 3 y 4: Escuelas clásicas y contemporáneas de la administración

  francisco9598Actividad 3 y 4: Escuelas clásicas y contemporáneas de la administración. En esta actividad se pide lo siguiente: 1.Lee el material de la plataforma y busca información sobre las escuelas clásicas y contemporáneas. 2.1 Clasificación de las escuelas clásicas de la administración 2.1.1 Gerencia científica 2.1.2 Estructuralista o burocrática 2.1.3

• ACTIVIDAD 3 ¿Cuáles son las características de tu escuela?

  ALE261992ACTIVIDAD 3 ¿Cuáles son las características de tu escuela? Es un jardín de niños urbano, que cuenta con 6 aulas, mobiliario recién entregado con un modulo de baños reciente, la escuela se encuentra en mejora porque fue dañada con el terremoto del 19 de septiembre. A ella asisten alumnos de

• Actividad 3 – Modelo de transporte y transbordo

  Fabian Alexis BotinaActividad 3 – Modelo de transporte y transbordo Nombre_cod_carrera Punto 1: Función Objetivo Minimizar: Variables: Figura 1:Diagrama punto 1 Restricciones: Solución: Variables Cantidad a enviar Costo de envió Costo total x11 0 $ 4 $ - x12 0 $ 6 $ - x13 1000 $ 12 $ 12.000 x21 0

• Actividad 3 “(Diseño de encuestas)”

  hermeneuticaDescripción: http://www.ipg.cl/imagenes/logo-ipg.png ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL Actividad 3 “(Diseño de encuestas)”. Docente: ______________________________________________________ Nombre Estudiante: Carrera: 3° semestre de Trabajo Social Fecha: 04/0572020 Sección: PUNTAJE TOTAL: ________32_ PUNTAJE OBTENIDO: __________ NOTA: ______________ INSTRUCCIONES GENERALES: * Usted dispone de una semana para realizar la siguiente actividad. CONTENIDOS: * Aprendizaje, fijar objetivos

• Actividad 3 “Mapa Conceptual de Reclutamiento y Selección de Talento Humano”

  aurma3https://lh4.googleusercontent.com/4OqpOrz2iUFewMFc-XDdwPiQhuY4lGBJzAJ5n-nA7hgkMB312dR0kH4xcx4BoEgrmtWGF9_6NQl2FVFLjJCaaOa-Aq3G2OCQLoHl0-6ubCa5TZW6XD9b4Ag-kPgYt7VhBGxyITqx Asignatura: Gerencia de Talento Humano Actividad 3 “Mapa Conceptual de Reclutamiento y Selección de Talento Humano” Presenta: Leidy Viviana Buitrago Salcedo Jennifer Nidia Arango Diego Fernando Díaz Oviedo Diego Alejandro Ascencio Docente: ALBEIRO GONZALEZ VARGAS Colombia, Ibagué 22 de febrero 2019 ________________ Mapa conceptual ________________ Reflexión acerca de la

• Actividad 3, El mundo sin el sistema capitalista

  Luis AguilarActividad 3 Después de haber realizado la lectura del módulo 3, explica ampliamente y con tus propias palabras lo que se te pide en cada pregunta. 1. Nos trata de decir que no se puede imaginar el mundo sin el sistema capitalista, que es lo que predomina en muchos países,

• Actividad 3. Análisis de un programa federal

  luis1885GENERO Y DESARROLLO Unidad 1. La perspectiva de género Actividad 3. Análisis de un programa federal Alumno: José Luis López Rodríguez Carrera: Lic. Desarrollo Comunitario Asesor: YAZMIN SANCHEZ ALVAREZ Matrícula: ES1421008609 Grupo: DC-CGED-1702-B1-001 Fecha:9/08/17 Actividad 3. Análisis de un programa federal Programa Integral para Prevenir, Atender, Sancionar y Erradicar la

• Actividad 3. Antecedentes De La Globalización

  garnachoxDefinición y antecedentes de la globalización En términos generales, la globalización en un proceso de integración internacional del tipo económico, cultural, social y político, que se logra mediante el progreso de la innovación y la tecnología, lo que hace más rápida la comunicación entre los países y la interdependencia de

• Actividad 3. Conflicto o cooperación en canales de venta

  Reggonper CANALES DE VENTA UNIDAD 1 Actividad 3. Conflicto o cooperación en canales de venta Docente. Sandra Luz Nuñez Gonzalez Elia Cabello ES141049149 Gestión y Administración de PYMES UNAD MÉXICO CANALES DE VENTA UNIDAD 1 Actividad 3. Conflicto o cooperación en canales de venta En esta actividad ejemplificarás las situaciones

• Actividad 3. Cuadro Comparativo comunicación

  lorena418Universidad del Valle de México COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN Actividad 5 Infografía Nombre del alumno Maestro 05 de febrero de 2021 Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente Conclusiones: En el contexto en el que vivimos actualmente, en donde todo avanza tan rápido, es importante transmitir mensajes valiosos, por ejemplo, a

• Actividad 3. El control en la gestión pública

  Silvia LFLicenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas CFP-VPGGU-2002-M3-006 Portada Añadir aquí la portada de su actividad y completar los datos que se solicitan. Nombre Contacto Fecha de elaboración Módulo Módulo 3. Planeación y gestión gubernamental Evidencia de Aprendizaje Actividad 3. El control en la gestión pública Nombre del asesor Elliot Iván

• Actividad 3. Expansión de la Revolución Industrial

  jaalkabActividad 3. Expansión de la Revolución Industrial Adelina Ortiz Benítez \today Esta actividad te permitirá identificar la dimensión que lograron algunas economías y la razón de llamarlas imperialistas, así como los cambios a los que se ve sujeto el individuo en su mayoría. Respondiendo el cuestionario basado en [hobsbawn1989-3]. 1.

• Actividad 3. Foro: Indicadores Socioeconómicos

  roytonyActividad 1. Wiki: Conceptos familiares de la economía Aranceles: Los aranceles son las cuotas de las tarifas de los impuestos generales de exportación e importación, los cuales pueden ser: Bienes de consumo: Son todas aquellas mercancías producidas por y para la sociedad en el territorio del país o importadas para

• Actividad 3. La civitas, formas de gobierno y las virtudes romanas

  Mmmmmmmm1818Centro Educativo Alexander Bain Irapuato Actividad 3. La civitas, formas de gobierno y las virtudes romanas Karolin Mendoza Gutiérrez Estado, ciudadanía y democracia Denhi Rosas Zárate Ciudadanía Democracia Formación del Estado Papel del ciudadano Antigüedad Grecia Hombres: solo las personas varones eran considerados ciudadanos. Y las mujeres, niñas y esclavos

• Actividad 3. Linea De Tiempo

  Luceronieto1908 El General Porfirio Díaz concedió una entrevista al periodista norteamericano James Creelman, en la cual afirmó que México ya estaba preparado para tener elecciones libres. La noticia llenó de optimismo a mucha gente, que de inmediato comenzó a organizarse para participar en las elecciones de 1910. Surgieron varios partidos

• Actividad 3. Línea De Tiempo: Períodos Presidenciales

  juanita910Manuel Ávila Camacho Presidente de México entre 1940 y 1946 • Llamado el gobierno La coyuntura de la Segunda Guerra Mundial • Último general que habría de ocupar la presidencia. • Buscó transformar la economía mexicana de predominante agrícola a industrial. • Durante este periodo se instituyó el modelo económico

• Actividad 3. Linea Del Tiempo

  fdelgado2511DIAZ MORI, PORFIRIO. Periodo presidencial: 1909 Porfirio Díaz anuncia que aspira a un nuevo periodo presidencial. 1910 Ultima reelección de Porfirio Díaz. 1910 Plan de San Luis. 1910 El 20 de noviembre comienza la lucha de la Revolución Mexicana. 1910 Fundación de universidad Nacional de México LEON DE LA BARRA,

• Actividad 3. Población y muestra

  Deathgasm AsmodeoActividad 3. Población y muestra Seguro de desempleo para hombres y mujeres entre 18 y 67 años en la Ciudad de México de 2018 a la fecha. Justificación: La Investigación busca conocer si a partir de la creación del seguro de desempleo en 2017 se ha logrado incrementar la inserción

• Actividad 3. Principios y dimensiones de la sustentabilidad

  johanndeltecEvaluación Departamental 2019 Evaluación Departamental 2019 ITCJ Ventajas De Universidad, En, Universidad Monterrey TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LERMA “INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA” Desarrollo sustentable Actividad 3. Principios y dimensiones de la sustentabilidad. ALUMNO: Johann danae Rodríguez Pérez NO. DE CONTROL: 201010210 GRUPO: E2A NOMBRE DEL FACILITADOR: JUAN QUINTIN

• Actividad 3. Reconocer la importancia del principio de cooperación en la vida cotidiana

  Kevin ReynadaActividad 3. Reconocer la importancia del principio de cooperación en la vida cotidiana ________________ Para que tengas una idea más amplia de cómo funciona el principio de cooperación en tu vida cotidiana, revisa atentamente las cuatro máximas propuestas por Grice. Reflexiona cómo y en qué situaciones las aplicas; después: 1.

• Actividad 3. Responsabilidad Social Universitaria

  1085337Actividad 3. Responsabilidad Social Universitaria 1. Analice cómo desde su profesión de Médico puede realizar RSU. En primer lugar, la responsabilidad social en los estudiantes del área de salud en este caso estudiantes de Medicina, son los que participan en la planificación y ejecución de intervenciones de prevención y promoción

• Actividad 3.1.1 ¿ Por qué considera usted que es importante hacer investigación ?

  angela9403Actividad 3.1.1 ¿ Por qué considera usted que es importante hacer investigación ? Yo considero que es importante hacer investigación porque aprendemos más a profundidad sobre determinado asunto , al igual encontraremos respuestas y soluciones que a simple vista no observamos, el realizar investigación nos va formando como personas proactivas

• Actividad 3.2 Contexto social de la profesión

  Barb.rmzActividad 3.2 La formación de las profesiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA Nombre: Bárbara Sofía Ramirez Aréchiga Grupo: 409. Matrícula: 1949611. La formación de las profesiones El conocimiento de tu profesión se ha enriquecido y transformado de acuerdo

• Actividad 3.2 La formación de los profesionales

  JOSELYN_01LA FORMACIÓN DE LAS PROFESIONES El conocimiento de tu profesión se ha enriquecido y transformado de acuerdo con los avances, descubrimientos y problemas que se presentan en la ciencia y en la sociedad, impactando tu formación. Integra el siguiente cuadro de acuerdo a las influencias más significativas de cada uno

• Actividad 3.3 Fase II Del Proyecto Final Del Curso: El Proceso De Planeación.

  marlenergAsignatura: Planeación Operativa en los Centros Escolares Asesor. Maestra Khaty Georgina Martínez Helguera 3.3 Realizar fase II del proyecto final del curso: el proceso de planeación. Alumna. Marlene Rodríguez Gutiérrez Matrícula. A01308011 06 de Octubre de 2013 3.3 Realizar fase II del proyecto final del curso: el proceso de planeación