Psicología
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Trabajo practico Nº2 Universidad: Nacional de Rosario, Facultad de Psicología
camilacamatsTrabajo practico Nº2 Universidad: Nacional de Rosario, Facultad de Psicología Cátedra: Historia de la Psicología Profesora: Ana Rebecchini Alumna: Karen Strauch Ciclo lectivo: 2015 Consigna del trabajo practico: Explicar las nociones de sujeto, cuerpo, representación, percepción, interno/externo, intrapsiquico-intresubjetivo, determinación, razón/imaginación en los textos trabajados de Hume, Condillac y Sigmund Freud.
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Trabajo practico Nº2 ¿Qué es la psicología?
Meli LanieriTrabajo practico Nº2 ¿Qué es la psicología? Texto UBA. 1. ¿Cuáles son los aspectos mencionados por Kuhn acerca de por qué la psicología no llega a tener una única definición? De la observación de Kuhn, podemos mencionar los siguientes aspectos: a) La diferenciación de dos ámbitos de conocimientos: el de
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Trabajo Práctico Para Trabajar La Tolerancia En Estudiantes De Psicología
murdokzInforme “actividad grupal” Introducción La actividad dirigida al grupo de trabajo psicológico “taller integrativo”, fue creada en base a la orientación simbólica de carácter transpersonal, siendo una sesión destinada al trabajo de interpretación, reflexión y meditación en torno a los arquetipos del instrumento “Tarot”, contemplándolo desde una mirada psicoanalítica, y
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Trabajo Práctico Parcial: Análisis de película Tenemos que hablar de kevin
martinsilvapsiTrabajo Práctico Parcial: Análisis de película "We Need To Talk About Kevin" Universidad Abierta Interamericana – Facultad de Psicología y Relaciones Humanas – Licenciatura en Psicología- Psicoanálisis Docente: Prof. Lic. María Alejandra Aguiño Prieto Año: 2022 Turno: Noche Sede: Lomas de Zamora Integrantes: Bassini Mariana Grigera Cristian Schiavelli Romina Silva
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Trabajo práctico Problemas Epistemológico de la Psicología
Josefina Agüero RoicoPROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS DE LA PSICOLOGÍA 2022 TRABAJO PRÁCTICO EVALUABLE DOCENTE: GARAY, RODRIGO ALUMNOS: BARBOSA, CAMILA FACE 10179 PAEZ, MANUEL FACE 8982 AGÜERO ROICO, JOSEFINA FACE 9927 INTRODUCCIÓN. La controversia, esos intercambios polémicos que nos rodean constantemente en nuestra vida cotidiana, atraviesa a todos los sujetos por igual, pero, pese a
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TRABAJO PRACTICO PROBLEMATICA CONTEMPORANEA
Georgina Bertola3- ¿Cómo describe la autora Ma. Reneé Candia, la idea de infancias? 4- ¿Cómo describe una actitud profesional del docente de nivel inicial? 5- Resumir en un párrafo breve cada reto para volver a pensar la educación infantil. 6- ¿Por qué, tanto M. Narodowski como D. Brailvosky consideran la idea
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Trabajo practico Psicofarmacologia
senahhhTrabajo practico Psicofarmacologia Motivo de la consulta Elena es una mujer de 40 años que acude a la consulta derivada por el psiquiatra.Por primera vez ensu vida ha solicitado asistencia medica,ya que ha tenido un intento de suicidio.Relata que la mayor parte de su vida ha sido infeliz.Hace tiempo que
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Trabajo Práctico Psicología
LeandroMathiz1. La afirmación "Siempre lo he hecho de esta manera y ahora no voy a cambiar" significa que un sujeto no permite la reconstrucción y la reorganización de sus esquemas para asimilar la información proveniente del medio y dar lugar a nuevos esquemas mediante el proceso de acomodación. 1. Es
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Trabajo practico Psicología de la Educación
Mara BarrionuevoCiencias Humanas y de la Educación IC. Y PROF. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CARRERA: LICENCIATURA Y PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION. MATERIA: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. DOCENTES: Prof. Adjunta A/C: Lic. Mabel Elisa Astorga Prof. JTP: Lic. María Eugenia González Prof. JTP: Lic.
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TRABAJO PRÁCTICO PSICOLOGIA DE LAS PRESONAS Y LOS GRUPOS.
Franco CruzUNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA Facultad de Ciencias Médicas Escuela de Enfermería TRABAJO PRÁCTICO PSICOLOGIA DE LAS PRESONAS Y LOS GRUPOS 3 Alumno: Franco Gonzalo Cruz 2015. RELATO DE LA ENTREVISTA Bueno la persona que elegí para hacer la entrevista se llama Lorena albornoz es una amiga y vecina allegada a
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Trabajo Práctico Psicología educativa UNA-COJEDES
INTRODUCCIÓN” En la búsqueda de mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Educación - Mención: “Dificultades de Aprendizaje” de la Universidad Nacional Abierta “UNA”, la asignatura Psicología Educativa, Código: 571, asigna un trabajo práctico el cual tiene como propósito la aplicación de los conocimientos teóricos de la
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Trabajo practico psicologia evolutiva
Maribel VidalCarrera: Bibliotecario Escolar (mod. Distancia) ASIGNATURA: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA TRABAJO PRÁCTICO N°2 EJES TEMÁTICOS 3,4 Y 5 FECHA DE PUBLICACIÓN: 12/06/2017 FEHA DE ENTREGA: 16/06/2017 La escala de calificación es Aprobado/Desaprobado. Consignas a resolver: 1.- Luego de la escucha del video que el Grupo ING y UNICEF publicaron para lanzar una
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Trabajo Practico Psicologia Genetica
Lucas Monforte VeltchoffAnalisis de entrevista Aspectos metodológicos. El presente trabajo es una entrevista realizada a un niño llamado Luciano de 5 años y 10 meses de edad, con el objetivo de determinar su nivel de conservación de la sustancia. En el transcurso de la misma realizamos tres transformaciones con la plastilina y
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Trabajo practico psicologia genetica
dalulina2do Trabajo Práctico – Psicología Genética – TN 1. Observar el Documental “Babies 2010” y seleccionar escenas que permitan representar las reacciones circulares que propone Piaget y lo referente a la construcción del objeto permanente como al grupo práctico de los desplazamientos. Comentar brevemente la escena seleccionada, fundamentar la elección.
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Trabajo Práctico Psicologia IAS
nahuel alejos+ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL INSTITUTO PRIVADO INCORPORADO A LA ENSEÑANZA OFICIAL Parcial y Trabajo Practico de Psicología Laboral IAS – Contacto Preguntas y Consignas del parcial 1. ¿Qué es la Psicología? ¿Con que otras ciencias guarda relación? ¿En qué áreas se desarrolla actualmente la psicología? 2. Explique
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TRABAJO PRÁCTICO PSICOLOGÌA III (El niño y el dibujo)
Yuli EscobarTRABAJO PRÁCTICO PSICOLOGÌA III (El niño y el dibujo) Profesora: Lic. Ferragut, Lilian Alumnas: Oliva, Tamara Gisel Reyes Velásquez, Jessica Córdoba, 10 de Junio de 2016 Marco Teórico 1. La primera etapa del dibujo es el garabato kinestésico (1-3 años), ¿Qué y cómo dibujan los garabateadores? Caracterice el garabato. 2.
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TRABAJO PRACTICO PSICOLOGIA LABORAL IAS
Federico Franic1TSH002 - PSICOLOGIA LABORAL Trabajo Practico 01 Federico A. Franić DNI 22276234 MAT 17-00776 TSH002 - Psicología Laboral TP 001 – Historia de la Psicología Descargar copia digital de: https://docs.google.com/document/d/12xqOrMjIxx-TS3UDNFGSkDse_IFfoNhRvF487fbYeIc/edit?usp=sharing ________________ ÍNDICE DE CONTENIDOS TP 001 – Historia de la Psicología 1 ÍNDICE DE CONTENIDOS 2 Consideraciones iniciales 3 Orígen
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Trabajo Práctico Psicología Sociocultural- Vigotsky
Vickoardiles CobosInstituto Superior de Formación Docente del Inmaculado Corazón de María –Adoratrices-. Trabajo Práctico Psicología Sociocultural- Vigotsky Psicosociosky Asignatura: Psicología y Educación. Curso: Primer año Profesora: Mónica Fabre. Integrantes: Ardiles Victoria. Bollak Jesica Martínez María Dolores Ochoa Brenda Sainz Shirley Introducción Si tomamos a la escuela como una institución social de
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Trabajo Práctico Psicología. Drogas Lícitas e Ilícitas
Laekano IsMyPersonaTrabajo Práctico Psicología Drogas Lícitas e Ilícitas (Andrés Markiewicz) 1_ Podemos resumir la historia como; hace 10 millones de años, con la separación de los gorilas y chimpancés de los orangutanes. Una enzima que metabolizaba parcialmente el alcohol mutó para ser totalmente eficaz. Esto nos produjo la aptitud de tomarlo.
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Trabajo practico psicologia. Periodo de expansión subjetiva (De 1 a 3 años aproximadamente)
Gabriela CastronuovoMATERIA: Psicología del desarrollo TEMA: Periodo de expansión subjetiva (De 1 a 3 años aproximadamente) PROFESORA: Silvana Mujica ALUMNA: Carolina Weimann MODALIDAD: 2° INICIAL AÑO: 2015 * Caracterización del estadio 1. ¿Cuándo decimos que un niño es un “correteador”? y ¿Qué características aparece? Decimos que un niño es correteador cuando
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TRABAJO PRÁCTICO PSICOSOCIOLINGÜÍSTICA
Atilio Damián SánchezTRABAJO PRÁCTICO PSICOSOCIOLINGÜÍSTICA 04/07/2019 ENCINAS, Gisel Itatí OJEDA, Rosario SÁNCHEZ, Atilio Damián ________________ INTRODUCCION En el presente trabajo, expondremos las teorías de Chomsky, Vygotsky, Piaget y Reiter en un cuadro comparativo acerca del lenguaje y sus diferentes concepciones sobre como el sujeto adquiere (o no) dicha habilidad. Desde estos autores
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Trabajo Práctico Selección Sexual
Constanza26Universidad de Buenos Aires Facultad de Psicología Materia: Biología del Comportamiento Cátedra 90 – Comisión 1 Profesor Titular: Profesor Asoc. Regular Ayudante de trabajos prácticos: Trabajo Práctico: Selección Sexual Primer cuatrimestre 2013 Alumna: Valeria Diaz Introducción La teoría de la Selección Natural de Charles Darwin (1859) explica que los rasgos
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Trabajo practico seminario de psicologia
mauricio grivarello1) Tomá un ejemplo o situación de exclusión en el aula. Pensá qué te pasó (no es necesario que lo escribas). Proponé posibles acciones o estrategias de intervención. Situación de exclusión: “Cada vez son más los jóvenes que rechazan la escuela y están en riesgo de exclusión”.
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Trabajo práctico sobre emociones
octaymoraTrabajo Práctico Final: Paso 1: Los invitamos a registrar y reflexionar sobre el clima y las dinámicas que se han producido en el día a día en la clase. ¿Cuál es el clima general de la clase? ¿Cuáles clases son las más/menos fructíferas? ¿Qué calidad de vínculos se generan? Evalúen
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Trabajo práctico sobre la depresión
Sol PsiurskiTRABAJO PRÁCTICO: DEPRESIÓN Materia: Educación para la Salud Integrantes: Aylén Mayer y Sol Psiurski Curso: 5° 1° T.T. Año: 2015 ________________ Introducción La depresión es un trastorno común que afecta a muchas personas, de ambos sexos y de cualquier edad. Puede llegar a ser algo grave, conduciendo hasta el suicidio
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Trabajo Practico sobre la Psicologia Evolutiva de Piaget
Milagros QuinterosEscuela Normal Superior N° 1 – “Nicolás Avellaneda” Prov. N° 34 Los estadios de la inteligencia Profesora: Cocconi, L. Alumna: Quinteros, M. Materia: Psicología y Educación. Curso: 1ero 1era. Nivel Inicial. Fecha de entrega: 9 de agosto de 2017. Emilia, 12 meses de edad. Encuentro: se realizó en su casa,
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Trabajo Práctico sobre Trastornos del Espectro Autista
ClaracoutrixTrabajo Práctico sobre Trastornos del Espectro Autista Responder: 1. ¿Qué son los Trastornos del Espectro Autista? Desarrolle. Autismo termino para referirnos a un espectro de condiciones del neurodesarrollo, dicho espectro se caracteriza por: * Alteraciones cualitativas en la interacción social reciproca y en la comunicación. * Patrones de conductas repetitivas
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Trabajo Practico The Wall
necro126Para comprender la psiquis del hombre en la cultura y su consciente e inconsciente con referencia a los sentimientos desde la escena cero, con el vínculo familiar y sus pares, no nos pusimos a estudiar en base a los teóricos que vimos. La vida del cantante Roger Watters y director
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Trabajo Practico Tramas
patricia1103TRABAJO PRÁCTICO CURSO: EVALUAR TRAMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ALUMNO: GENTILI PATRICIA DNI: 18526085 CONSIGNAS A-a partir de los dos modelos de evaluación responder Realice un análisis y crítica a cada una de las evaluaciones. Ejemplifique B-En el plano hipotético reflexione: Como debería haber sido la evaluación
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Trabajo Práctico Trastorno del Espectro Autista “TEA”
Zulma BlancoTrabajo Práctico Trastorno del Espectro Autista “TEA” Preguntas: 1. ¿Cómo se sintieron mientras vieron el video? ¿Qué sensaciones tuvieron? ¿Con qué experiencias pudieron conectar esas sensaciones? ¿Relacionaron con algún aspecto de su vida ya sea familiar, profesional o académico? 2. Realicen una descripción de los casos clínicos de “Adam”, “Henry”,
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Trabajo práctico Unidad de Neurosis “No me ama”,
Laura MaciasUNMdP Facultad de Psicología Psicopatología 2022 Docente: Lic. Paula Pioletti Alumna: Macias Betti Hebe Laura Trabajo práctico Unidad de Neurosis “No me ama”, Martín Piroyansky. Selección de textos sobre Neurosis Obsesiva, apunte de cátedra Psicopatología 2014 En el presente análisis del corto No me ama con apoyatura de las lecturas
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TRABAJO PRÁCTICO “EL VÍNCULO PEDAGÓGICO EN EL CONTEXTO ESCOLAR”
Alejandra MnmTRABAJO PRÁCTICO “EL VÍNCULO PEDAGÓGICO EN EL CONTEXTO ESCOLAR” ESCENA Nº2: “Cuando el río suena, agua lleva” DOCENTE: CORRAL, LUCRECIA AULA: 110 Para realizar el trabajo he centrado mi análisis en la escena 2, la cual titulo “Cuando el río suena, agua lleva”. Cuando uno realiza la lectura de la
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Trabajo Práctico “La isla Siniestra”
Flor CardonerCENTRO PSICOSOCIAL ARGENTINO Sede Lobos. Integrantes: Cardoner Florencia, Cimino Milagros y Puy Cielo. Fecha de entrega: 07/05/2016 ________________ Trabajo Práctico “La isla Siniestra” Consignas: 1) ¿Cuál es la tarea del compañero de Dicaprio desde la llegada a la isla hasta la escena final del faro? 2) ¿Cuáles son los periodos
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Trabajo Práctico “La psicología como oficio”
JULYGUARINOUniversidad Argentina John F. Kennedy Escuela de Psicología MATERIA Historia de la Psicología Comisión Lunes - Noche Prof. Dra. Analía Vazquez Trabajo Práctico “La psicología como oficio” Período 1950-1976 Alumnas LADO, Mónica Graciela. Legajo 43110 GUARINO, Julieta Lucía. Legajo 197527 GIANOTTI, Silvia Ester Rita. Legajo 191410 1° Cuatrimestre Año 2016
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Trabajo Práctico “psicología cognitiva”
mauritonavarritoTrabajo Práctico “psicología cognitiva” Profesora: Aranda Castillo, Claudia Integrantes: Moscatel, Laureana Murray, Brenda Navarro, Mauro Gabriel Saganea, Anabella Instituto Nº 43 Lobos -Anexo Navarro- Introducción: El siguiente trabajo va a iniciar como la psicología cognitiva comenzó a dar sus primeros pasos, su evolución, retos, y contradicciones, veremos junto con el
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Trabajo práctico-Psicología
MonicamonicamoiTEORÍAS ENFOQUES RASGOS TEORÍA PSICOANALITICA. La teoría psicoanalítica se centra en los impulsos subconscientes que motivan a nuestras acciones atribuyéndolos a una energía interna que puede manifestarse de diferentes maneras. También destaca que el desarrollo humano pasa por etapas según cómo se satisfacen las necesidades. * Teoría de la con-ciencia
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Trabajo practico.
macfly1804Xalapa Enríquez, Ver. 2016. INDICE Introducción Justificación Objetivos CAPITULO I MARCO CONTEXTUAL 1. Antecedentes históricos de la empresa 2. Misión 3. Visión 4. Slogan 5. Valores 6. Organigrama 7. DNC realizado a la empresa INEGI 1. Informe de los resultados obtenidos CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1 Objetivos de la Contratación
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Trabajo práctico. El juego de reglas. Psicologia del desarrollo
anamp03Ana Marín Padilla. 77802157B .UNED, Sevilla ACTIVIDAD PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO : EL JUEGO DE REGLAS NOMBRE DEL JUEGO “El escondite” DESCRIPCIÓN DEL JUEGO El escondite es un juego de reglas muy popular y sencillo de realizar, el cual se juega de la siguiente forma: * Los participantes deben
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Trabajo Práctico. Escritores de la libertad
Mony MancillaEscuela de psicología social “Construyendo alternativas” -Trabajo Práctico- “Escritores de la libertad” Resultado de imagen para escritores de la libertad Grupo: Mónica Mancilla Andrea Ábalo Mariela Díaz Ibañez Ivanna Erhardt Coordinación: Laura Gimenez Docencia: Liliana Benitez Natalia Arnó Índice Grupos operativos _________________________ pág 3 Roles ___________________________________ pág 5 Cono invertido
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Trabajo Práctico. La comunicación humana
alees_87PREGUNTAS: Desde la lectura del material “la comunicación humana “de Martha Monigot1_COMUNICACION_MARTA_MANIGOT_1.pdf 1. Leer y hacer una reflexión de la importancia de la comunicación en los vínculos humanos (familia, docente- estudiante, trabajo, institucional…) 2. Desde la lectura comunicación y aprendizaje realizar una reseña del mismo y aplicarla a algún ejemplo
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Trabajo práctico. Proceso de percepción
TOMALEMATRABAJO PRACTICO PROCESO DE PERCEPCIÓN Coordinador: Sosa, Yanela. Alumno: Devolder, María Alejandra. 2° Año. 1) ¿Cuál es el proceso de la percepción? El cerebro es el que va a captar las sensaciones que vienen a través de los sentidos, que son los que nos van a llevar a tener la
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Trabajo práctico. Sociología de la Educación
Leon LunaTrabajo Práctico Asignatura: Sociología de la Educación Profesor: Pablo Irastorza Alumnos: Daiana Gerke, Giuliano Campasso, Lucas Mariani, Rebeca Gauna Desarrollo: * Poder es la probabilidad de imponer la propia voluntad dentro de una relación social, frente a toda resistencia y sin importar el fundamento. Dominación es la probabilidad de encontrar
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Trabajo Práctico. Tema Freud-Etapas del desarrollo
Zulema Lamas Orellana Trabajo Práctico. Tema Freud-Etapas del desarrollo 1_ El concepto de sexualidad para el psicoanálisis, no coincide con la genitalidad, es un tipo de energía libidinal que el otro inscribe en el cachorro. Se inicia desde el nacimiento, mediante un contacto especial que se encarga de la instauración de la
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Trabajo práctico. Teoria de la forma
Dora Lisa ColoniaINSTITUTO DE FORMACION DOCENTE N°15, COLONIA DORA. PROFESORADO DE PSICILOGIA. PSICOLOGIA GENERAL. PROF. VANESA PAZ. TRABAJO PRÁCTICO TEMA: “TEORIA DE LA FORMA” PSICOLOGIA DE LA GESTALT INTEGRANTES * CAMPOS, LUCIANA. * GODOY, SEBASTIAN. * GOMEZ, NELSON. * GOROSITO, PAMELA. CONSIGNAS: 1. Caracterice los orígenes de la psicología de la Gestalt.
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TRABAJO PRACTICO/PARCIAL MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD
Noelia SoledadTRABAJO PRACTICO/PARCIAL MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD EN LOS FINALES DEL SIGLO XX INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nº 45 “JULIO CORTAZAR” ALUMNA: AQUINO NOELIA SOLEDAD CURSO: 1RO 2DA CARRERA: PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA PROFESORA: MARIA EMILIA COLANGELO 1) Construir un cuadro comparativo entre la sociedad Industrial y Pos industrial SOCIEDAD INDUSTRIAL
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TRABAJO PRÁCTICO: ANALISIS DE LA PELICULA “INTENSAMENTE”
LILILILI32TRABAJO PRÁCTICO: ANALISIS DE LA PELICULA “INTENSAMENTE” CURSO: EMOCIONES iepa NOMBRE: LOPEZ LILIANA ELIZABETH 1- ¿Cuáles son los personajes principales? Los personajes principales de la película Intensamente se llaman: Alegría, Temor, Furia, Desagrado y Tristeza. 2- ¿Cuál es la edad de Riley y por qué movimiento vital y circunstancia está
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Trabajo Práctico: Biografía Sigmund Freud
bettyana24UNIVERSIDAD UCAMI TRABAJO PRÁCTICO: “BIOGRAFÍA DE SIGMUND FREUD” Alumna: ZAPPELLI; CARLA Profesora: LIC. AYALA, ELENA Cátedra: PSICOLOGÍA GENERAL I Carrera: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA AÑO: 2015 Trabajo Práctico: Biografía Sigmund Freud Guía de preguntas: 1. ¿Por qué comenzó Freud su actividad científica? 2. ¿Por qué no aceptaron su teoría? 3. ¿Cuándo
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Trabajo Práctico: Comunicación
jaquipyCentro Psicosocial Argentino Escuela Alas del Cielo y Construyendo Alternativas Sede: Semipresencial Directora: Perla Gayoso Docente: Vanina Cardozo Alumna: Jacqueline Arce Curso: 1º año Psicología Social Trabajo Práctico: Comunicación Fecha: 4 de Junio del 2020 COMUNICACIÓN 1- Defina Comunicación. Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde
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Trabajo práctico: cortometraje Psicopolis
Yanina GonzalezPsicología social 2018 Trabajo práctico: cortometraje Psicopolis Alumnas: * Gonzalez karen. * Ponce nadia. * Pineda victoria. * Gonzalez yanina. En el cortometraje psicopolis podemos observar distintos tipos de interacción entendiendo este concepto como la idea de una acción, en el cual nos muestra una clase de psicología social que,
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Trabajo práctico: La interpretación de los sueños
FlopyygvaldezTrabajo práctico: La interpretación de los sueños El Trabajo del sueño. Diferencia entre pensamiento del sueño y contenido del sueño. El sueño como un rebús. -¿Qué relación encuentra Freud entre estos dos contenidos? -¿Qué es lo que diferencia a Freud de los demás en la resolución de los sueños? -Armar
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Trabajo Practico: Película “La isla Siniestra”
xoanacrespoTrabajo Practico: Película “La isla Siniestra” Integrantes: * Romina Biviloni * Lorena Castaño * María Vázquez * Xoana Crespo Encuadre: Fecha de entrega: 17-08-2015. Consignas: 1. A) ¿Qué patología padece el actor principal de la película? B) ¿En qué estructura clínica está encuadrada dicha patología? Justifique la respuesta. C) ¿Cómo
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Trabajo Práctico: Película “La Isla Siniestra”
Dahyana Quid Trabajo Práctico: Análisis de la película “La Isla Siniestra” 1- a) ¿Qué patología padece el actor principal de la película? El actor principal desarrolló un Trastorno de Estrés Postraumático que luego escala a una Esquizofrenia paranoide. 1- b) ¿En qué estructura clínica está encuadrada dicha patología? Justificar la respuesta.
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Trabajo Práctico: Película “Precious”
YoanajoaTrabajo Práctico: Película “Precious” Nombre y apellido: Joana Bordoni. Profesor: Mercedes Santoro. Carrera: 3° De Educación Especial. Año: 2016 Informe de la película Precious. Nombre y apellido: Clariece Precious Jones. Edad: 16. Escuela: Escuela común y escuela alternativa. Ciudad: Harlem. Situación económica: * Vive en una vecindad de Harlem. *
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TRABAJO PRACTICO: PSICOLOGIA EVOLUTIVA
cynthiaducranoTRABAJO PRACTICO: PSICOLOGIA EVOLUTIVA II Asignatura: Psicología Evolutiva II Informe de prácticas en el Instituto KALEN El día 09/09/11 concurrimos a una jornada de observación, en el Centro Educativo Terapéutico Kalen ubicado en Paul Harris 829, en el cual tuvimos la posibilidad de presenciar las actividades de los diferentes talleres
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Trabajo práctico: Psicología Social
Sofía CañeroTrabajo práctico: Psicología Social Sofía Cañero Año: 2016 Profesora: Gabriela Yetman Curso: 5to Año: 1ra Escuela: E. T. N° 24 D. E. N° 17 “Defensa de Buenos Aires” ________________ 1. 1. a) Uno de los videos que más me llamó la atención fue el de la pobreza ya que todavía
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Trabajo práctico: tríptico psicología social
Julio Valencia UbillúsTrabajo práctico: tríptico psicología social La importancia de reciclar el aceite. Objetivos: 1. Conseguir cambiar comportamientos hacia hábitos de reciclaje, en este caso del aceite. 2. Concienciar a la población de la importancia del reciclaje del aceite. 3. Incrementar los litros de aceite reciclado anualmente y reducir la contaminación de
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Trabajo práctico: ¿Qué es la psicología?
Rocío ☯PSICOLOGÍA Trabajo práctico: ¿Qué es la psicología? 1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología? Si se realiza un recorrido por los textos de la psicología escritos en distintos momentos históricos y por autores diferentes, se puede observar diversas definiciones de psicología variando en cada una de ellas
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Trabajo Práctico: “Caso Alma”
Rebeca OrdoñezLicenciatura en Psicopedagogía ASIGNATURA TITULAR: Martin Davola JTP: Lucia Marconetto 3 er AÑO/ 2do CUATRIMESTRE Trabajo Práctico: “Caso Alma” NOMBRES Castillo Antonella Lanese Julia Ordoñez Rebeca. FECHA: 12/11/2021 Índice: -Introducción___________________________________________________ Pág. 2. -Desarrollo ____________________________________________________ Pág. 3- -Motivo de consulta______________________________________________ Pág. 3 -Historia vital ___________________________________________________ Pág. 4 -Hora de juego__________________________________________________ Pág.
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TRABAJO PRÁCTICO: “CONFLICTOS”
Mabel LopezC:\Users\Usuario\Pictures\logo 2 FASTA.jpg TRABAJO PRÁCTICO: “CONFLICTOS” EQUIPO DE CÁTEDRA: Mg. Nancy Alejandra Andrade Esp. Diego Romito Lic. María Victoria Vittar Markman Lic. Luciana Citate 2022- Comisión 1 Unidad Didáctica 3 Actividad de Reflexión N° 1 a) Realice una reflexión sistemática sobre las situaciones de conflicto más comunes que Ud. enfrenta
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Trabajo práctico: “Infancias robadas”
Trabajo práctico: “Infancias robadas”. Resultado de imagen para abuso infantil Materia: T.F.O Profesoras: Francisconi, Analía – Prosman, Eliana Alumnos: Arellano, Barbara Barbieri, Natalia Benítez, Virginia Bogado, Macarena Romano, Alexander Luego de analizar el documental de Infancia Rota, llegamos a la conclusión de que las personas que han sufrido abuso sexual
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TRABAJO PRACTICO: “LA ENTREVISTA’’
pasiniINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA Nº10 2º AÑO CARRERA DE PSICOPEDAGOGIA MATERIA: DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO ALUMNA: ZEGBI, MARIA EMILIA PROFESOR: LAURA SALGUEIRO TRABAJO PRACTICO: “LA ENTREVISTA’’ 1. Se considera importante el discurso de los padres en las entrevistas iniciales porque, es el primer acercamiento que tenemos a las dificultades
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Trabajo Practico: “La Isla Siniestra”
Fer MorenoTrabajo Practico: “La Isla Siniestra” . 1. A- ¿Qué patología padece el autor principal de la película? B- ¿En qué estructura clínica esta encuadrada dicha patología? Justifique la respuesta. C- ¿Cómo demuestra los síntomas? 1. Definir: 1. Alucinaciones (diferentes tipos) e identificar todos los periodos y estilos de alucinaciones que
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Trabajo Práctico: “Observación del bebé”
tomas123123UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO FACULTAD DE PSICOLOGIA Neuropsicología y Psicología del Desarrollo Prof. Titular Dr. Roberto Frenquelli Prof. Adjunta Ps. María Rosa Perelló Grupo Desarrollo Temprano Trabajo Práctico: “Observación del bebé” Primer año de vida Coordinador/a: Alumno: Legajo: - Año 2015 - ________________ PROTOCOLO Nombre del niño: Olivia Fecha de
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Trabajo práctico: “PIBE CHORRO”
Emilse TorrisiEscuela Normal N° 1 Provincial N°34. Nicolás Avellaneda. Problemáticas Contemporáneas de la Educación Primaria I. Profesora Micaela Giuliano. “PIBE CHORRO” TRABAJO PRÁCTICO N° 1 Torrisi Emilse Triay Lucia Gómez Evelyn Falchi Diaz Jenifer Geraldine 1ero 2da Primaria 24/06/2019. ________________ Problemáticas Contemporáneas de la Educación Primaria I. Profesora Micaela Giuliano. Trabajo
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Trabajo Presaberes De Psicologia
linalajuanINTRODUCCION Este trabajo está enfocado hacia un ideal que todo ser humano tiene en la vida y que muchos de ellos lo logran, con esfuerzo y dedicación. Uno de los factores que más influye es el saber controlar nuestras emociones, puesto que esto tiene sus consecuencias, por eso nadie sabe
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TRABAJO PRESENTABLE DE COMPETENCIA COMUNICATIVA
blancapgraciaSEGUNDA CARTA DANIELA PARRA MENDOZA BLANCA GARCIA SUAREZ (Estudiantes) UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES HUMANAS PROGRAMA DE PSICOLOGÍA RIOHACHA – LA GUAJIRA 2020 SEGUNDA CARTA Presentado por: DANIELA PARRA MENDOZA BLANCA GARCIA SUAREZ TRABAJO PRESENTABLE DE COMPETENCIA COMUNICATIVA PRESENTADO A LA PROFESORA EMA ROSA ROYS COTES UNIVERSIDAD
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TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OBTENER NOTA EN EL PRIMERA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACION FINANCIERA
wsantamariaUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA Imagen relacionada ADMINISTRACION FINANCIERA TALLER No. 1 SANTAMARIA HERNANDEZ WILMER 7303012 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA- FAEDIS PROGRAMA INGENIERÍA CIVIL BOGOTÁ D.C 2017. TALLER No. 1 TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OBTENER NOTA EN EL PRIMERA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACION
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TRABAJO PRESENTADO PARA ADQUIRIR UN SABER ACERCA DE LA PROGRAMACIÓN CON SCRATCH.
dippersanPROGRAMACION CON SCRATCH. MICHAEL ANDRETTI QUINTERO PLATA. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA. TECNOLOGIA E IMFORMATICA. GRADO: DECIMO DOS JT. AGUACHICA, CESAR. 2017 PROGRAMACION CON SCRATCH. MICHAEL ANDRETTI QUINTERO PLATA. TRABAJO PRESENTADO PARA ADQUIRIR UN SABER ACERCA DE LA PROGRAMACIÓN CON SCRATCH. ING. JHON TIMMY LOPEZ. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO
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Trabajo Primera Sesion Etica
gordilloplayENSAYO ETICA PARA AMADOR CAPITULO VIII TANTO GUSTO Es un capitulo muy interesante ya que nos enseña a diferenciar entre la ética y la moral y a darnos cuenta qué realmente es inmoral y qué realmente hace parte de los placeres de la vida que no son necesariamente inmorales sino
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Trabajo Procedimiento de Reclutamiento y Selección.
karenabarcaTrabajo Procedimiento de Reclutamiento y Selección. ¿Cuál es el papel de la gestión de RRHH en la gestión de la empresa? El objetivo práctico del presente informe, es proponer medidas que tiendan a mejorar el actual proceso de recursos humanos en la empresa, el cual permitirá desarrollar en forma planificada
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Trabajo Procesos Basicos 1
AMOREAOTRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS PRESENTADO POR: MAYRA ALEJANDRA ORTIZ OSORIO CC: 1.080.292.948 MARIBEL ALARCON VARGAS CC: 1.080.293.143 PRESENTADO A: MERCY TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD_NEIVA 2012 INTRODUCCION En el presente trabajo se
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Trabajo Procesos Cognositivos Unad
jenicita05CUESTIONARIO 1 ¿Qué es el conocimiento y como se desarrolla?: El conocimiento, es la información adquirida por una persona a través de la experiencia y la educación, información relativa a un campo determinado o a la totalidad del universo. Entonces conocimiento viene siendo el producto o resultado de ser instruido,
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Trabajo Procesos Psicologicos Basicos
Carolina C. AguirreATENCIÓN AUTORA: CAROLINA CASTAÑEDA AGUIRRE INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ PROGRAMA: PSICOLOGÍA FECHA:08-11-2018 DOCENTE: DANIEL RINCON CUARTAS En el siguiente apartado, el lector se encontrará con definiciones, modalidades y patologías del proceso cognitivo de la atención, estas serán explicadas y precisadas de tal modo que el lector comprenda los conceptos
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Trabajo propuesta proyecto
Jonathan GarzonAsignatura: Proyecto de Vida Presentado por: Adela María Gallego Quesada Programa: Licenciatura en Educación Artística Un poco más de diversión Introducción Dado los cabios repentinos presentados en la sociedad El presente trabajo va destinado para dar una nueva propuesta a la asignatura Proyecto de Vida para que ésta sea una
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TRABAJO PROYECTO DE VIDA “INFORME “
angelicapsierraTRABAJO PROYECTO DE VIDA “INFORME “ JONNY ALEXANDER MARTINEZ CARDONA CODIGO: 1098725641 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) TECNOLOGIA EN GESTION LOGISTICA BARRANCABERMEJA, 2015 TRABAJO PROYECTO DE VIDA “INFORME “ JONNY ALEXANDER MARTINEZ CARDONA CODIGO: 1098725641 DOC: MARILUZ MURCIA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) TECNOLOGIA EN GESTION LOGISTICA BARRANCABERMEJA, 2015 INTRODUCCION