Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Modelo Psicosocial De Las Disfunciones Sexuales Femeninas
________________________________________ MODELO PSICOSOCIAL DE LAS DSIFUNCIONES SEXUALES FEMENINAS Isadora Martínez Rodarte Psicología y Salud Introducción Las disfunciones sexuales femeninas (DSF) constituyen un problema de salud pública, por su alta prevalencia a nivel mundial, del 20 a un 50 % en Estados Unidos (Laumann et al.,1999), 49 % en Brasil, (Abdo
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MODELO PSICOSOCIAL: clínico o diagnóstico.
TEMA 4: MODELO PSICOSOCIAL: clínico o diagnóstico. * Antecedentes: Autores tales como H. Harris Perlman, Mary Richmond, Florence Hollis fueron practicantes experimentados de este modelo y supieron extraer de su práctica una teoría que fue estructurándose junto con aportaciones de otras disciplinas y, a su vez, crearon una tª propia.
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Modelo Psicoterapéutico De Apoyo En Mujeres Con Efectos y consecuencias psicológicas post-aborto inducido
UNIVERSIDAD QUETZALCÓATL Logo ESCUELA DE PSICOLOGÍA Modelo Psicoterapéutico De Apoyo En Mujeres Con Efectos y consecuencias psicológicas post-aborto inducido TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA PRESENTA: Aranza Graciela Alonso Hernandez ASESOR: Silvia Luna Ortega IRAPUATO, GUANAJUATO-04 DE OCTUBRE DE 2021 ________________ Introducción El presente trabajo de investigación
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MODELO PSICOTERAPEUTICO HUMANISTA
MODELO PSICOTERAPEUTICO HUMANISTA 2021-1 Evaluación de Entrada Andrea Guerra Velásquez 100054058 Encierre en un círculo la respuesta correcta Escriba su respuesta. 1.- ¿Por qué decimos que el hombre es una unidad biológica, psicológica y social? 1. Porque tiene un organismo físico en funcionamiento que es la base de las funciones
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Modelo racionalista
Modelo racionalista. Establece que es el sujeto, mediante la razón, quien tiene el papel de creador de la realidad , ya que es el quien la produce y transforma. Modelo mecanicista. Postula que es el objeto (la naturaleza o la realidad) la que afecta y trasforma al sujeto cognoscente, en
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Modelo Relacion Paciente
Modelos de relación Medico- Paciente: Algunos autores, atendiendo a los diferentes factores que intervienen en la relación, han analizado las distintas formas que puede adoptar la relación médico-enfermo. Entre ellas destacan los modelos, ya clásicos, de Szasz yHollender, Von Gebsattell, y Tatossian. Dichos autores analizan las diferentes actitudes e interacciones
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MODELO SAMI
El Modelo SAMI Bernd Simon propuso el modelo SAMI (A Self-Aspects Modelo of Identity) éste examina la identidad personal, sus funciones psicológicas, sus componentes y su evolución histórica, Simon prefiere la polaridad individual-colectiva que la personal-social. El enfoque integrador SAMI define los términos “yo” e “identidad”: • El término “yo”
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Modelo Sistémico
Modelo sistémico de Intervención El modelo sistémico es un enfoque psicoterapéutico que se aplica a trastornos y enfermedades de tipo psíquico debidos a una alteración en la interacción, estilos relacionales y patrones en la comunicación de la familia vista como un todo. Está basado en conceptos y aplicaciones de la
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MODELO SISTEMICO
modelo sistémico El modelo sistémico es un enfoque psicoterapéutico que se aplica a trastornos y enfermedades de tipo psíquico debidos a una alteración en la interacción, estilos relacionales y patrones comunicacionales de la familia vista como un todo. El modelo Sistémico comprende al individuo en su contexto y expresa que
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Modelo Sistémico
El modelo sistémico, sin duda el marco conceptual más extendido en la terapia familiar, ha llegado a ser en los últimos años uno de los modelos de más popularidad no sólo entre los psicoterapeutas sino también en el campo de la asistencia y bienestar social, las organizaciones y redes sociales,
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Modelo Sistemico
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL INTRODUCCIÓN El Modelo Sistémico se ha constituido en uno de los principales referentes teóricos para el accionar del Trabajador Social. Dentro de este vamos a encontrar la intervención, proceso y aportación tanto del modelo como de la teoría general de los sistemas que estudia e intervine con el
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Modelo Sistemico
I.-Introducción Al realizar esta definición de modelos nos damos cuenta que es la inclusión en un todo, un todo. En la unidad de aspectos teóricos, metodológicos, funcionales y también filosóficos, de una forma determinada de práctica. Desde este punto de vista podemos identificar y analizar los principios de práctica de
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Modelo Sistemico
Modelos sistémicos Autores: Watzlawick, Minuchin, Haley y Selvini-Palazzoli Las características de estos modelos son las siguientes: Enfatizan el papel de los sistemas interpersonales. Para entender la conducta y la experiencia de un miembro de un sistema por ejemplo un famiar hay que considerar las del resto de sus miembros. Los
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Modelo Sistemico
Preguntas Empíricas 1. Han hablado los docentes con los alumnos acerca del comportamiento que manifiestan hacia su compañero 2. En verdad no le afecta a Sergio la opinión que tengan sobre el 3. Como consideran los compañeros que se siente Sergio con esta situación 4. Anteriormente ha tenido problemas Sergio
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Modelo sistemico
Imagen relacionada ASIGNATURA PSICOLOGÍA CLINICA NOMBRE DEL TEMA CUADRO SINÓPTICO MODELO SISTEMICO PRESENTA ANYI KATERINE QUINTANILLA GARZÒN ID 000557674 DOCENTE ANGELA MARIA POLANIA TRUJILLO LÈRIDA TOLIMA 10/MAYO/2019 ________________ ________________ ________________ BIBLIOGRAFIA Recuperado de la web panorámica de la teoría sistémica
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Modelo sistémico o estructural
Modelo sistémico o estructural Raymundo Salvador Minuchin y H. Charles Fishman Elaborado por: Eduardo Raymundo Ramos Plaza Introducción Como todos sabemos la familia es el núcleo o unidad de la sociedad, es un grupo natural que con el tiempo elabora pautas de interacción y que constituye la estructura familiar. Entonces
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Modelo sobre la memoria de Atkinson y Shiffrin
MODELO SOBRE LA MEMORIA DE ATKINSON Y SHIFFRIN. La información que nos llega a través de los receptores sensoriales es captada por la memoria sensorial. Este tipo de memoria es el primer nivel de la memoria y es la copia exacta de la percepción de los sentidos. Hay tantos niveles
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Modelo Social De Bandura
Aprender, observar e imitar a los demás, existe en dos formas principales, primero puede ocurrir mediante el reforzamiento vicario, cuando vemos que unos son observados o castigados por realizar ciertas acciones y las consecuencias que estas traen y luego, modificamos la consecuencia como si nos hubiese pasado a nosotros. La
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Modelo Sociocrítico
Modelo Sociocrítico Este modelo se desarrolla a partir de los años setenta y llega a la escuela en la segunda mitad de la década de los ochenta, sus principales representantes fuerón Makarenko y P.Freire. El paradigma pedagógico pretende y gira entorno al máximo desarrollo y multifacetismo de las capacidades e
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Modelo toma de decsiones
Modelo de toma de decisiones Para tomar una buena decisión debo de tener claro el objetivo que quiero conseguir, debo de reunir toda la información acerca del tema y si quiero hacerlo correctamente, debo de tener en cuenta que que una buena decisión es un proceso que necesita tiempo y
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Modelo Toma De Secisiones Eticas En Counseling
MODELO DE TOMA DE DECISIONES ÉTICAS Descripción del Dilema: Una niña de 18 años, estudiante de Preparatoria en una escuela religiosa del Distrito Federal solicita una cita con la psicóloga de la preparatoria. Cuando llega a la cita, le cuenta a la psicóloga que se siente muy angustiada y atormentada
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MODELO TOULMIN DE ARGUMENTACIÓN
MODELO TOULMIN DE ARGUMENTACIÓN Pregunta ¿Son vulnerados los derechos humanos cuando actores del conflicto armado perjudican directamente el desarrollo psicosocial de los habitantes de la zona rural de Colombia? Punto de vista El conflicto armado viola los derechos humanos de los campesinos. Fundamentación ¿Qué lo motiva a pensar así? A
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Modelo tradicional
Modelo tradicional El Modelo de transmisión ó perspectiva tradicional, concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor/a como un artesano, donde su función es explicar claramente y exponer de manera progresiva sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje del alumno; el alumno es visto como una
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MODELO TRANSACCIONAL DEL ESTRÉS
MODELO TRANSACCIONAL DEL ESTRÉS DE LAZARUS Y FOLKMAN Como bien ya sabemos que es el estrés La OMS lo define como el conjunto de reacciones fisiológicas que prepara al organismo para la acción. A continuación describiremos la práctica manejada en clase con respecto al estrés. Como primer punto que es
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MODELO TRANSPERSONAL
MODELO TRANSPERSONAL El modelo transpersonal trata del estudio de los potenciales más elevados de la humanidad y del reconocimiento, comprensión y actualización de los estados de conciencia unitivos, espirituales y trascendentes. El término transpersonal significa “más allá” o “a través” de lo personal, y se refiere a las experiencias, procesos
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Modelo trasnsteòrico
Rebeca Azucena Anaya Peraza. Práctica profesional II. Asignación #6. Lunes 9/09/2019 MODELO TRANSTEÓRICO Pre contemplación, caso: María de 16 años, tiene relaciones sexuales con su novio. No utiliza ningún método anticonceptivo ni condón. Contemplación, caso: Es el periodo en que el individuo está considerando cambiar su comportamiento y evaluando las
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Modelo vak
MODELO VAK Es la manera más frecuente y sencilla de identificar distintos estilos de aprendizaje ya que no todos aprendemos de la misma manera. En este modelo de aprendizaje recibimos la información por medio ojo, oído y cuerpo, ya que existen tres grandes canales de percepción de la información por
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Modelo Vak Y Kolb
MODELO VAK Cada persona aprende de manera distinta a los demás y usa diferentes métodos. Existe un módelo llamado Vak (visual-auditivo-kinestésico) que nos indica tres canales de percepción de la información. Visual: Específicamente se trata de lo que se ve, las personas visuales tienen facilidad de retener lo aprendido a
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Modelo Y Fases De La Entrevista
INTRODUCCIÓN Como bien sabemos la entrevista es relación caracterizada por la reunión de dos personas, una de ellas reconocida como experta en materia de relaciones interpersonales, y la otra, conocida como cliente, entrevistado o paciente, que espera extraer algún provecho de una discusión seria con el entrevistador/a, sobre sus necesidades.
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MODELO Y TEORIA DEL CAMBIO PLANIFICADO
MODELO Y TEORIA DEL CAMBIO PLANIFICADO El desarrollo organizacional es un cambio planificado en el contexto de una organización. El desarrollo de modelos del cambio planificado facilitó el desarrollo del D.O. Los modelos y las teorías representan, en palabras o en imágenes, las características importantes de algunos fenómenos, describen esas
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Modelo(s) Político(s) De La Lepra-Peste
Modelo(s) Político(s) de la Lepra-Peste Foucault entiende el poder soberano como la facultad de disponer de la vida de los individuos. Soberano es aquel que tiene en su mano el derecho de vida o muerte. Esta forma de poder, con sus modificaciones, ha venido ejercitándose hasta la Edad contemporánea, pero
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Modelo: Competitivo-Cooperativo
MODELO PEDAGÓGICO COMPETITIVO-COOPERATIVO Este modelo pedagógico plantea algunos enfoques, que deben ser el eje de la construcción del currículo y las prácticas pedagógicas institucionales: El desarrollo humano está determinado por la sociedad. La enseñanza puede organizarse de diferentes maneras y la estrategia didáctica es multivariada. El estudiante
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MODELO: INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO. I.- Datos de Identificación: Nombre : Cristian Fecha de Nacimiento : 17 de Enero 2005 Edad Cronológica : 8 años y 3 meses Curso : 3° Básico Colegio : Escuela Rene Schneider D-771, San Bernardo Fecha de Evaluación : Abril - Mayo 2013 Evaluadora : Denisse Moya M.
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MODELOO DE MADURES
INDICE Introducción…………………………………………………………………….................1 Presupuesto Base Cero…………………………………………………………………..2 Concepto Características Objetivos del Presupuesto Base Cero Paquetes de decisión Información que debe contener el paquete de decisión Clasificación de paquetes de decisión Conclusión…………………………………………………………………………………6 Bibliografía…………………………………………………………………………………6 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo explicar la importancia de la elaboración del
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Modelos
1 INTRODUCCIÓN El propósito de esta asignatura es que los estudiantes normalistas adquieran la capacidad y la sensibilidad para identificar y analizar críticamente algunos de los problemas más comunes y complejos que enfrenta un maestro de educación secundaria, y que están relacionados con las ideas y nociones predominantes sobre el
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Modelos Agresivos
IMITACIÓN DE MODELOS mediada FILM-AGRESIVOS Universidad de Stanford En una prueba de la hipótesis de que la exposición de los niños al cine mediadas modelos agresivos que aumentan la probabilidad de agresión Ss a la frustración posterior, un grupo experimental de Ss observan la vida real modelos agresivos, un segundo
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Modelos Alternativos
CUADRO RESUMEN MODELOS ALTERNATIVOS MONTESSORI JHON DEWEY RUDOLF STEINER REUVEN FEUERSTEIN Trabajó con niños con retardo mental y en riesgo social. Su metodología fue desarrollada pensando en brindar ayuda a estos niños. PRINCIPIOS: Autodisciplina. Autoevaluación. Periodo sensible- mente absorbente. Aprendizaje autodirigido. Adulto como guía del aprendizaje. Ambiente y material preparado.
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Modelos Atencionales
LOS PROCESOS ATENCIONALES La atención ha sido estudiada con numerosas metáforas. Ha sido tratada como si representara un filtro (Broadbent, 1958), esfuerzo (Kahneman, 1973), recursos (Shaw y Shaw, 1977), como un procesos de control de la memoria operativa (Shiffrin y Schneider, 1977), orientación (Posner, 1980), como conexión entre diversas características
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Modelos Basados En El Constructivismo
Modelos Basados en el Constructivismo y en el Aprendizaje Significativo A partir de la serie de conceptos de diversos autores sobre el aprendizaje este se basa en que cada persona construye su propia perspectiva del mundo que lo rodea a través de sus propias experiencias y esquemas mentales desarrollados. El
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Modelos Clinicos
La experiencia de la sociedad Freud afirmaba que la ansiedad puede ser adaptativa si la aflicción que la acompaña motiva a las personas a aprender nuevas formas de enfrentar los retos de la vida. Pero ya sea adaptativa o desadaptada, la aflicción puede ser intensa. Con frecuencia, la persona ansiosa
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Modelos Cognitivo Y Sistemico
MODELO COGNITIVO Sus orígenes se dan con: o Kelly (1955) Se le considera el primer teórico que presenta una teoría de la personalidad, y un enfoque de la clínica y de la terapia de corte cognitivo. Su postulado principal fue la anticipación es la principal responsable de los procesos psicológicos
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Modelos Cognitivos
a. ETICA EN TERAPIA FAMILIAR. La terapia familiar es una técnica extremadamente diversa en la práctica psicológica actual, a tal punto, que algunos autores incluyen en ella cualquier tipo de procedimiento que tenga como meta la búsqueda de alterar los patrones de interacción entre los miembros de una familia .
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Modelos cognitivos.
LUCERO ELIZABETH MARTINEZ GARCES PSICOLOGIA 401 PRINCIPIOS DE PSICOTERAPIA MODELOS COGNITIVOS Ensayo tercer parcial La lectura nos habla acerca de las terapias con enfoques cognitivos, menciona que en los últimos años se han vuelto protagonistas de las psicoterapias. Las terapias cognitivas no surgen atravez de la psicología cognitiva. El rasgo
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Modelos comunicacionales
Unidad I: Modelos comunicacionales (primera parte) Esquema de contenido Unidad I: MODELOS DE COMUNICACION Modelo técnico (1) Modelo lingüístico (2) Modelo psicosociológico (3) Principios de: Reciprocidad Pertenencia Contraactuali- zación Influencia Sujeto Contrato de comunicación INTER LOCU TOR Tu destinatario Tu interpretante Reglas: Discursivas Situaciona- les comunicante Contexto de comunicación Modelo
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Modelos Conceptuales Sobre Las Relaciones Entre Digestión, Respiración Y Circulación.
Modelos conceptuales sobre las relaciones entre digestión, respiración y circulación. Núñez, F. Y Banet, E. En esta lectura los investigadores exploran las concepciones de alumnos y alumnas sobre diferentes aspectos de las ciencias experimentales y encuentran que la mayoría de las veces las percepciones que tienen los alumno son ideas
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MODELOS CONDUCTISTAS
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Psicología Experimental Profesor: Edgar Othón Montés Mora Modelos De Intervención Terapéuticos Que Utiliza El Conductismo. Por: Tapia Vázquez Francisco Manuel La terapia o modificación de conducta tiene aplicación en un rango muy amplio de problemas como son neurosis, depresión, trastornos psíquicos infantiles y es reconocida como el
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Modelos Conductistas
Características de los modelos conductistas. Personalización. Si que se da en gran medida la característica de la personalización en el modelo conductista, sobretodo en aspectos como la relación de proximidad, la importancia de descubrir al otro tal y como es, dado que este modelo da gran importancia a que exista
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Modelos Conductuales
UNIDAD I ELABORACIÓN DE UN CUADRO COMPARATIVO EN EL QUE DESCRIBAS: 1. APORTES DE LAS INVESTIGACIONES DE: *IVAN P. PAVLOV 1899 suele tomarse como fecha de inicio del Modelo Conductual, debido a que en esa fecha Pavlov inicia sus trabajos sobre el Condicionamiento Clásico, no obstante fue sino hasta 1913
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Modelos Conductuales
MODELO BIOLOGICO: Trata que el trastorno mental es una enfermedad al igual que cualquier otra enfermedad física y que las alteraciones psicopatológicas se producen por una anormalidad biológica así que por tanto puede ser tratado mediante técnicas biológicas. MODELO CONDUCTUAL: Este modelo trata a la mente como una abstracción y
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Modelos Conductuales
La Familia de los Modelos Conductuales El aprendizaje para el dominio y la instrucción programada El aprendizaje para el dominio, es un marco conceptual formulado por John B. Carroll (1971) y Benjamin Bloom (1971). El aprendizaje para el domino proporciona un método sólido e interesante para que un mayor número
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