Temas Variados ensayos y trabajos
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Objetivo: Adapta estrategias de indicadores de control estadístico de calidad para el monitoreo, control y mejora de procesos y productos en una organización.
Reporte Nombre: Jesus Rene Quezada M Matrícula: 2754247 Nombre del curso: Control Estadístico de Calidad Nombre del profesor: Paulina Valverde Murga Módulo: Modulo I Actividad: Actividad 1 Fecha: 18/01/2017 Bibliografía: Objetivo: Adapta estrategias de indicadores de control estadístico de calidad para el monitoreo, control y mejora de procesos y productos
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Objetivo: Análisis de gráfico de estiramiento de resorte y movimiento de péndulo.
2do Informe de Laboratorio. Integrantes: - Carlos Vilches. - Bastian Carrasco. - Bastian Ceballos. Profesor/a: Alemith Geerdts. Asignatura: Laboratorio de Fisica. Fecha: 28/04/16 Gráficos, Ley de Hooke . Objetivo: Análisis de gráfico de estiramiento de resorte y movimiento de péndulo. Introducción: En esta experiencia realizamos diversas actividades. Por lo anterior,
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OBJETIVO: Analizar y diferenciar conceptos básicos de negocios internacionales y su contextualización
C:\Users\MANUEL\Pictures\U DE C.png PROGRAMA A DISTANCIA ADMINISTRACION DE EMPRESAS Negociaciones internacionales Protocolo Individual Mzo. 23 de 2018 OBJETIVO: Analizar y diferenciar conceptos básicos de negocios internacionales y su contextualización. Realice un ensayo critico donde se encuentren entrelazados o en el desarrollo del ensayo los conceptos de Comercio exterior, comercio internacional,
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Objetivo: Aplicar los conceptos de Administración por Objetivos de la Teoría Neoclásica
Objetivo: Aplicar los conceptos de Administración por Objetivos de la Teoría Neoclásica Procedimiento: 1. Analizar el siguiente caso: Un Director General ha decidido mejorar el sistema de planeación de la empresa desde su desarrollo, despliegue y control a toda la organización, por lo que ha elegido implementar el sistema de
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Objetivo: Aplicar los conocimientos, conceptos y formulas adquiridos en Ingeniería Económica, en un caso de la vida real.
logo unitec laureate UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA UNITEC INGENIERÍA ECONÓMICA PROYECTO FINAL Objetivo: Aplicar los conocimientos, conceptos y formulas adquiridos en Ingeniería Económica, en un caso de la vida real. * RESUMEN EJECUTIVO * INTRODUCCION * OBJETIVOS * DEFINICION DEL PROBLEMA Definición de un problema, una necesidad ó un requerimiento. Análisis
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Objetivo: Aplicar los elementos básicos de matemática, en la obtención de datos en las empresas.
Objetivo: Aplicar los elementos básicos de matemática, en la obtención de datos en las empresas. Mediante dictado a los estudiantes se les introducen y ejemplifican los conceptos introductorios de Estadística. Fundamentos de estadística: Busca disciplinar y utilizar recursos matemáticos para organizar y resumir una gran cantidad de datos obtenidos de
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Objetivo: Aplicar los usos de la coma, en frases, oraciones y textos..
COLEGIO LOS CARRERA DE SAN MIGUEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – OCTAVO BÁSICO PROFESORA MARIA PAZ GALAZ Guía de Aprendizaje – Uso de la coma Objetivo: Aplicar los usos de la coma, en frases, oraciones y textos. I.- Relaciona cada Norma sobre el uso de la coma con su aplicación. Normas
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Objetivo: Aprender haciendo. Para ser competitivos necesitamos practicar. a través los casos podrá analizar situaciones reales o ficticias para adquirir habilidades de dirección
ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO Objetivo: Aprender haciendo. Para ser competitivos necesitamos practicar. a través los casos podrá analizar situaciones reales o ficticias para adquirir habilidades de dirección En una época de "vacas flacas" y de bajas ventas, la dirección de Metalúrgica Santa Rita S. A. (Mesarisa) está bastante preocupada por elevar
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Objetivo: Comprende la aplicación de los conceptos generales en el ámbito del derecho empresarial.
Reporte Nombre: Priscilla Campos Mora Matrícula: 2694451 Nombre del curso: Derecho empresarial Nombre del profesor: Efraín Martínez Módulo: Módulo 1. Actividad: Actividad 1 Fecha: 18 de enero de 2016 Bibliografía: Blackboard (2016). Tema 1 y 2. Recuperado de: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_495141_1&course_id=_18123_1&framesetWrapped=true Objetivo: Comprende la aplicación de los conceptos generales en el ámbito
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Objetivo: Comprender la importancia de los proyectos y su utilidad en el desarrollo de las naciones.
Sergio Keith Rivero Valencia Formulación y evaluación de proyectos 38/30/2018 TAREA 3 Objetivo: Comprender la importancia de los proyectos y su utilidad en el desarrollo de las naciones. Explica los siguientes temas: 1. ¿Qué es un proyecto? * Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de
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OBJETIVO: COMPRENDER LOS CONTENIDOS BASICOS MEDIANTE ESTRAGTEGIAS DIDAСTICAS PARA UTILIZARLOS EN LOS TEMAS DE LA SALUD.
QUIMICA MATEMATICA DIARIO DE CLASE CLASE N:#2 FECHA: 07/05/2019 FIRMA: TEMA: INDUCCION A LA QUIMICA GENERAL OBJETIVO: COMPRENDER LOS CONTENIDOS BASICOS MEDIANTE ESTRAGTEGIAS DIDAGTICAS PARA UTILIZARLOS EN LOS TEMAS DE LA SALUD. RESUMEN ¿Qué es la Química? Es la ciencia que estudia los procesos sistemáticos, las propiedades y los componentes
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Objetivo: Con esta encuesta se pretende saber más acerca de las idas al cine de la población.
“Encuesta sobre Cine” Objetivo: Con esta encuesta se pretende saber más acerca de las idas al cine de la población. Preguntas: 1.- ¿Cuantas veces asistes al cine al mes? a)0 a 1 vez b)2 a 3 veces c) 4 a 5 veces 2.- Normalmente, ¿Con quién asistes al cine? a)
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Objetivo: Conocer cómo se elabora un contenido de calidad que ayude a su organización lejos de perjudicarla.
Objetivo: Conocer cómo se elabora un contenido de calidad que ayude a su organización lejos de perjudicarla. Procedimiento: 1. Elige un tema que te interese, que sea digno de ser noticia (ejemplos vistos en el tema como apertura de sucursal, lanzamiento de producto, informe anual de resultados, entre otros). 2.
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Objetivo: Conocer y llevar a la práctica la asignación del gasto indirecto de fabricación por el método tradicional.
Reporte Objetivo: Conocer y llevar a la práctica la asignación del gasto indirecto de fabricación por el método tradicional. Procedimiento: Leer el tema correspondiente a la asignación del gasto indirecto de fabricación por el método tradicional. Checar la actividad relacionada al tema visto Contestar dicha actividad Elaborar una conclusión con
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OBJETIVO: Dar una solución al problema utilizando técnicas de estadística
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte OBJETIVO: Dar una solución al problema utilizando técnicas de estadística PROCEDIMIENTO: 1. Leer la evidencia #3 2. Comprende y analizar cada punto 3. Y por ultimo redactar una conclusión. Organícense en equipos de trabajo de 2 a 3 integrantes y resuelvan lo que se les pide. Al finalizar
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Objetivo: De la sesión 1: Que los alumnos estimen medidas de longitud. De diversas maneras.
Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Educación Primaria “Rodolfo Menéndez de la Peña” 31ENP00015 Guía de Autoevaluación Escuela: Agustín Franco Villanueva Fecha: lunes 28 de noviembre de 2016 Grado y grupo: 3°B Practicante: Cesar Antonio Benitez Arceo Tema de la clase: Medidas de longitud Contenido: Estimación de longitudes y su
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Objetivo: Determinar los ingresos brutos y gastos deducibles de una persona jurídica, aplicando los artículos 1, 3, 11, y 12, a fin de establecer la renta neta gravable para el cálculo del impuesto sobre la renta.
Tarea 4.1 Curso: Régimen Tributario Semana 4 Tarea 4.1: Determinación de la renta neta gravable de una persona jurídica Objetivo: Determinar los ingresos brutos y gastos deducibles de una persona jurídica, aplicando los artículos 1, 3, 11, y 12, a fin de establecer la renta neta gravable para el cálculo
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OBJETIVO: Diseñar planes comerciales acordes a las capacidades de la organización para mejorar la competitividad en el mercado.
________________ OBJETIVO: Diseñar planes comerciales acordes a las capacidades de la organización para mejorar la competitividad en el mercado. EL alumno desarrollará productos innovadores mediante técnicas de creatividad para generar estrategias de competitividad en una organización formalmente estructurada. PARA LA ASIGNATURA DE CREATIVIDAD: Entregar para la fecha correspondiente, la siguiente
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Objetivo: diseñar una herramienta que facilite la planificación de los espacios turísticos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Resultado de imagen de centro universitario de valladolid 1960970_1489572477984047_3041051678517432270_o SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES FRANCISCO DE MONTEJO CLAVE C.T. 31PSU0034W ________________ Imagen relacionada “Metodología para la planificación turística” Objetivo: diseñar una herramienta que facilite la planificación de
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Objetivo: ejemplificar, transformar una debilidad en una gran fuerza
Capítulo 1 – Mi historia Objetivo: ejemplificar, transformar una debilidad en una gran fuerza Idea principal; Cuando él tenía doce años padeció de una enfermedad en ambos ojos (Malformación de los vasos sanguíneos) que lo dejo ciego, él en un principio quería estudiar algo relacionado con crear o dirigir una
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Objetivo: El alumno definirá lo relativo al Estado y capacidad
Guía académica Nombre de la materia Personas plan 2 Semana 6 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA 6 PERSONAS PLAN 2 Objetivo: El alumno definirá lo relativo al Estado y capacidad. Instrucciones: Esta guía te proporcionará información importante acerca del tema de la Unidad 6. Se presentan 10 cuestionamientos relativos a los
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Objetivo: el alumno identificara el puesto y/o lugar de trabajo para plantear los diferentes limites de alcances en el plano sagital, coronal, transversal, y vista superior.
Práctica 4.- Alcances Postura Sentado (Plano horizontal y vertical). Objetivo: el alumno identificara el puesto y/o lugar de trabajo para plantear los diferentes limites de alcances en el plano sagital, coronal, transversal, y vista superior. MATERIAL: * Cinta métrica * Regla aprox. 150cm * Video cámara * Extractor de jugo
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OBJETIVO: El niño N.F.D disminuirá su ansiedad a la separación de su madre y a los procedimientos invasivos durante su estancia hospitalaria.
DIAGNOSTICO ENFERMERO: ANSIEDAD r/c estrés, cambio en el entorno m/p llora cuando no ve a su mamá, llora al administrar medicamento, niño llama a su madre ante un procedimiento. OBJETIVO: El niño N.F.D disminuirá su ansiedad a la separación de su madre y a los procedimientos invasivos durante su estancia
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Objetivo: Elaborar una entrevista con el fin de conocer a la persona entrevistada.
Reporte Nombre: Luz Graciela Peña León Matrícula: 2818998 Nombre del curso: Reto Tecmilenio Nombre del profesor: Zindy Liliana González González Módulo: Actividad: 4 Fecha: 21 de septiembre 2016 Bibliografía: Objetivo: Elaborar una entrevista con el fin de conocer a la persona entrevistada Procedimiento: 1. Analicé las preguntas 2. Obtuve ideas
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Objetivo: Estandarizar la actividad de graduación de bachilleres en los Colegios de la Policía Nacional
Página X de Y PROCESO POLICÍA NACIONAL Código: Fecha: NOMBRE DE LA GUÍA Versión: Objetivo: Estandarizar la actividad de graduación de bachilleres en los Colegios de la Policía Nacional. Alcance: A través de esta guía, los funcionarios asignados a los Colegio de la Policía Nacional y con responsabilidad en el
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OBJETIVO: Evaluar los contenidos desarrollados durante el primer semestre..
“Lenguaje y Comunicación” Nombre: Nota _____ / 34 pts. Curso: 4 año Fecha: / / Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor (a): PAOLA GODOY NARANJO Nivel: NB2 OBJETIVO: Evaluar los contenidos desarrollados durante el primer semestre. CONTENIDOS: Comprensión Lectora Textos literarios: Género Lírico Textos No literarios: Normativos e informativos HABILIDADES: Reconocer,
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Objetivo: Experimentar distintas técnicas para separar el soluto del solvente.
Separación de mezclas Objetivo: Experimentar distintas técnicas para separar el soluto del solvente La materia es todo lo que nos rodea y se caracteriza por tener masa y ocupar un lugar en el espacio, esta se puede encontrar en estado sólido, liquido, y gaseoso. Puede presentarse como sustancia pura o
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Objetivo: Extraer información implícita y explícita y reflexiva del libro “Yo, el Gran Fercho” de Marjorie Weinman Sharmat..
Evaluación de lectura domiciliaria “Yo, el Gran Fercho”. Nombre: Fecha: Puntaje total: 32 pts. Puntaje real: Nota: Objetivo: Extraer información implícita y explícita y reflexiva del libro “Yo, el Gran Fercho” de Marjorie Weinman Sharmat. Instrucciones: * Marque una SOLA ALTERNATIVA * Marque con círculo LA ALTERNATIVA CORRECTA * La
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OBJETIVO: FORMULAR Y PRODUCIR A NIVEL DE LABORATORIO MEZCLAS DE ABONOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS.
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN AGROINDUSTRIAL ABONOS Y CONCENTRADOS PRACTICA N° 3. PRODUCCIÓN DE MEZCLAS DE FERTILIZANTES. OBJETIVO: FORMULAR Y PRODUCIR A NIVEL DE LABORATORIO MEZCLAS DE ABONOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS INTRODUCCIÓN: Las plantas por ser organismos vivos requieren
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Objetivo: fortalecer el proceso de construcción del proyecto diseñado en las sesiones del curso para presentarlo el día miércoles 23 de marzo de 2017.
Taller en clase Objetivo: fortalecer el proceso de construcción del proyecto diseñado en las sesiones del curso para presentarlo el día miércoles 23 de marzo de 2017. Ejercicio 1: Construir la Matriz de Marco Lógico de sus proyectos de esta forma: Información estratégica Indicadores Fuentes de financiación Riesgos Meta Recuperar
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Objetivo: Identificar los miembros del equipo de atención a usuarios de salud
ACTIVIDAD No 3 Objetivo: Identificar los miembros del equipo de atención a usuarios de salud. Descripción: Dibuje un árbol y coloque los sujetos que intervienen en la atención en salud en un área hospitalaria. Coloque cada miembro del equipo en la parte del árbol que usted considere es la más
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Objetivo: Identificar los rasgos formales que comparten los objetos que constituyen una familia de objetos
Jorge Antonio Valderrama García Proyecto: Proyecto de diseño (Familia de objetos) Laboratorio: Laboratorio de Diseño Integral I Maestra: Lorena Alejandra Guerrero Morán Trimestre: 15I Objetivo: Identificar los rasgos formales que comparten los objetos que constituyen una familia de objetos Descripción del proceso de diseño 1. Identificación de necesidades. El objetivo
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Objetivo: Identificar los tipos de comunicación, componentes del modelo transaccional y las diferencias de la comunicación oral y escrita.
Objetivo: Identificar los tipos de comunicación, componentes del modelo transaccional y las diferencias de la comunicación oral y escrita. Procedimiento: * Observa en tu vida diaria ejemplos de cada propósito de comunicación: informar, persuadir, entretener y actuar. * Redáctalos y justifica cada ejemplo, explica por qué pertenecen al propósito de
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Objetivo: Identificar una necesidad, elaborar una propuesta para satisfacerla y analizar si puede o no haber una demanda para los productos o servicios ofrecidos.
Objetivo: Identificar una necesidad, elaborar una propuesta para satisfacerla y analizar si puede o no haber una demanda para los productos o servicios ofrecidos. Procedimiento: se realizó una investigación a cerca de cinco necesidades , el producto que las puede satisfacer y si habrá demanda de ese producto. Resultados: Necesidad
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Objetivo: Leer y escribir números del 0 al 300 y representarlos en forma concreta y simbólica. Comparar y ordenar números del 0 al 300 de menor a mayor y viceversa, y en moneda nacional.
PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMATICA SEGUNDO AÑO BASICO NÚMEROS HASTA EL 300 NOMBRE:......................................................CURSO:...............FECHA:.............. PTJE IDEAL: 49 puntos PUNTAJE REAL: …………….. Objetivo: Leer y escribir números del 0 al 300 y representarlos en forma concreta y simbólica. Comparar y ordenar números del 0 al 300 de menor a mayor y viceversa, y
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Objetivo: Leer, analizar y entender todos los conceptos vistos en los temas 6, 7, 8, 9 y 10 de este módulo 2 para poder realizar la evidencia solicitada y también poder utilizarlos en el ámbito laboral y personal. Procedimiento: Leí y comprendí todos
Objetivo: Leer, analizar y entender todos los conceptos vistos en los temas 6, 7, 8, 9 y 10 de este módulo 2 para poder realizar la evidencia solicitada y también poder utilizarlos en el ámbito laboral y personal. Procedimiento: Leí y comprendí todos los temas del módulo 2 así como
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OBJETIVO: Llegar a saber que canales o programas de Televisión les gustan más o ven más la Población..
OBJETIVO: Llegar a saber que canales o programas de Televisión les gustan más o ven más la Población. NOMBRE: _________________________________________________________ FECHA: ___________________________________________________________ APLICADOR: Delia Jannet Alegría Alegría. Jaime Reséndiz Velázquez. Leonardo Esquivel Camacho. 1.- EN TELEVISIÓN DE PAGA QUE CANAL DE MÚSICA LE GUSTA MÁS? a) Ritmoson Latino b) Bandamax
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OBJETIVO: MEDIANTE UNA BREVE RECOPILACION DE LOS TEMAS DE LA UNIDAD I, PODER HACER UNA RETROALIMENTACION PARA ACLARAR LOS DIVERSOS PUNTOS DESARROLLADOS E CADA UNO DE ELLOS..
UNIDAD I EN EL DESARROLLO DE ESTA UNIDAD SE TOMA EN CUENTA EL APRENDIZAJE DE LAS CARACTERISTICAS Y FORMACION DE DIVERSAS ORACIONES EN LOS DIFERENTES TIEMPOS VERBALES A TRAVES DE INVESTIGACIONES Y TRABAJOS REALIZADOS EN CLASE. ESTA UNIDAD ES DE MUCHA IMPORTANCIA YA QUE LAS ORACIONES SON ALGO QUE CONSTANTEMENTE
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Objetivo: Mejorar hábitos de alimentación para bajar de peso, acompañando el plan con ejercicio, 4veces por semana
Adriana Suárez Peso: 189.2lbs Peso óptimo: 140lbs Objetivo: Mejorar hábitos de alimentación para bajar de peso, acompañando el plan con ejercicio, 4veces por semana Metas a lograr: * Eliminar dulces, frituras, comidas grasosas y crema de leche * Eliminar bebidas gaseosas, así sean de dieta. * Eliminar cualquier tipo de
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Objetivo: Observar el comportamiento de las diferentes etapas de 5’s.
Reporte 5S´s Objetivo: Observar el comportamiento de las diferentes etapas de 5’s. Procedimiento: 1. Contesta las siguientes preguntas acerca de lo visto en la sesión 1. ¿Cuáles son las etapas involucradas en la metodología 5 ´s? 2. Por qué se considera esta herramienta la base de cualquier inicio de implementación
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Objetivo: Obtener e interpretar la ecuación de regresión múltiple.
Ejercicio 12 Objetivo: Obtener e interpretar la ecuación de regresión múltiple. Resultados: Realiza los siguientes ejercicios: 1. Se llevó a cabo un conjunto de ensayos experimentales para determinar una forma de predecir el tiempo de cocimiento en minutos (Y) a varios niveles de amplitud del horno, (pies, X1) y temperatura
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Objetivo: Poder tomar decisiones y aprender a organizar el tiempo,planear proyectos Aprender a valor nuestros logros
Objetivo: Poder tomar decisiones y aprender a organizar el tiempo,planear proyectos Aprender a valor nuestros logros Procedimiento: 1. Ingresar a la plataforma de Blackboard 2. Revisar las explicaciones del tema para poder comprender los conceptos necesarios para entender 3. realizar un reporte 4. investigar en fuentes confiables los términos necesarios
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Objetivo: Promover entre los alumnos el trato respetuoso y favorecer la convivencia armónica
Ruta de Mejora Escolar+ Prioridad: Los alumnos no actúan conforme a valores y muestran desinterés al interactuar con niños y niñas con distintas características a ellos. Objetivo: Promover entre los alumnos el trato respetuoso y favorecer la convivencia armónica Meta1: Promover que el 100% de los alumnos incrementen su capacidad
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OBJETIVO: Qué el alumno obtenga y compruebe algunas propiedades y usos del acetileno.
Alumno:_____________________________________________Grupo:______N.L. _____ A. Paterno A. Materno Nombre(s) PRACTICA No. 19 OBTENCIÓN DEL ACETILENO OBJETIVO: Qué el alumno obtenga y compruebe algunas propiedades y usos del acetileno. INTRODUCCIÓN: Los alquinos son hidrocarburos con triple enlace, se obtienen al suprimir en un alcano cuatro hidrógenos de carbonos vecinos y en los mismos
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Objetivo: que los alumnos exploren el material y logren el equilibrio en los zancos
CONTENIDO: Equilibrio Objetivo: que los alumnos exploren el material y logren el equilibrio en los zancos ACTIVIDADES Inicio 10 minutos Los caza fantasmas: 1 alumnos y la profesora tendrán un aro en la mano (los caza fantasmas). El resto de los niños serán los fantasmas que estarán corriendo dispersos por
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Objetivo: Reconocer las actitudes y aptitudes de un buen Líder en una empresa
Tema: ¿Cómo ser un buen líder? Objetivo: Reconocer las actitudes y aptitudes de un buen Líder en una empresa Introducción Las empresas cada día deben ser, más competitivas en su mercado, esto exige tener excelente líderes y empleados. El proceso para tener empleados comprometidos, proactivos y con sentido de permanencia,
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Objetivo: Reflexionar sobre ser humano desde una situación compleja y diferente.
Caso de ser humano Objetivo: Reflexionar sobre ser humano desde una situación compleja y diferente. http://i2.wp.com/listverse.com/wp-content/uploads/2010/06/cafeteria.jpg?resize=400%2C300 Erics Harris era un joven adolescente de 18 años de edad que asistía a la secundaria Columbine en el Estado de Colorado en Estados Unidos, el joven había tenido problemas con sus compañeros de
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Objetivo: Resolver problemas que involucren aplicar propiedades de potencias y decimales. .
Colegio San Adrián de Quilicura Depto. Matemática Guía de Aprendizaje: I Medio Números Nombre: ______________________________ Curso:______________ Fecha:________________ Objetivo: Resolver problemas que involucren aplicar propiedades de potencias y decimales. . ☺ La fracción es equivalente a: 1. 0,004 2. 0,04 3. 0,4 4. 4 5. 40 ☺ El decimal 8,55 es
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Objetivo: Saber cuales son las herramientas básicas de la calidad y como se utiliza cada una de ellas.
Objetivo: Saber cuales son las herramientas básicas de la calidad y como se utiliza cada una de ellas. Procedimiento: Investigar acerca de las 7 herramientas de la calidad. Realizar un reporte en base a la investigación realizada. Crear una conclusión. Resultados: Las 7 herramientas básicas de la calidad, también
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OBJETIVO: SOLUCION Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS CON SISTEMAS DE 2 ECUACIONES CON 2 INCOGNITAS
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LEÓN UGAC DE MATEMÁTICAS MATEMATICAS FINANCIERAS 2do. PARCIAL Alumno(a): ____________________________________________ Fecha entrega: _________ EVIDENCIA N°7: METODOS DE SOLUCION DE SISTEMAS DE ECUACIONES TIPO DE ACTIVIDAD: INDIVIDUAL VALOR: 20% OBJETIVO: SOLUCION Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS CON SISTEMAS DE 2 ECUACIONES CON 2 INCOGNITAS CARRERA: GRUPO: AD201 Criterios de
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