Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 852.651 - 852.700 de 855.606
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“Corazón de oro”
“Corazón de oro” Un joven con corazón de oro y gran sensibilidad hacia los animales, es como se podría describir a Jefferson Ortiz Arteaga, el rescatista e influencer manabita, nacido en Manta, quien desde pequeño comenzó a sentir la necesidad de llevarse a casa, cada animal herido que encontraba en
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“CORRELACIÓN, REGRESIÓN, CHI CUADRADO, ODDS RATIO Y RIESGO RELATIVO”
FORO DE DEBATE N° 3: “CORRELACIÓN, REGRESIÓN, CHI CUADRADO, ODDS RATIO Y RIESGO RELATIVO” * ¿Diferencias entre correlación y regresión? - La Correlación y la Regresión, son dos medidas que están estrechamente relacionadas, porque son procedimientos que permiten medir la asociación o relación lineal que puede existir entre dos o
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“Corrientes Filosóficas y Educativas: El Romanticismo y el Idealismo Alemán”
Resultado de imagen para unam Resultado de imagen para unam UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA MATERIA: Corrientes de Filosofía de la Educación I y Antropología Pedagógica. NOMBRE: Pascual Cruz Abril Alejandra. GRUPO: 9185. MAESTRO: Arreola
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“Costeo por Servicio – Empresa TrastMi S.A. “
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS FACULTAD DE INGENIERIA - EPE CONTABILIDAD, COSTOS y PRESUPUESTOS Tarea Académica 3 TEMA: “Costeo por Servicio – Empresa TrastMi S.A. “ INTEGRANTES: * Frohlich Romero, Renzo Fernando - U201422612 * Molina Vélez, Diana Colonia- U201114769 * Naupay Morales, Julio Martin - U201100101 * Rojas Castro,
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“Creación de la Academia Politécnica San Luis Rey”
Resultado de imagen para instituto del verbo encarnado PARROQUIA SAN LUIS REY DE FRANCIA TEMA: “Creación de la Academia Politécnica San Luis Rey” PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO Elaborado por: ING. JESÙS MAURICIO MORA ROCA Guayaquil-Ecuador 2017-2018 ________________ RESUMEN El presente proyecto trata de la creación de un centro de capacitaciones con
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“CREACIÓN DE MATERIAL VISUAL , A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES , Y CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE LA PROFUNDA REALIDAD DE ESTA COYUNTURA”
“CREACIÓN DE MATERIAL VISUAL , A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES , Y CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE LA PROFUNDA REALIDAD DE ESTA COYUNTURA” 1. INTRODUCCIÓN: En el siguiente documento explicaremos cómo el poder e impacto generado por los medios de comunicación masivos(redes sociales y medios de comunicación )
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“CREACIÓN DE UNA ESCUELA FORMATIVA DE VOLEIBOL PARA NIÑOS DE 8 A 10 AÑOS, EN EL COLISEO DE TUMBACO EN EL AÑO 2015”
“CREACIÓN DE UNA ESCUELA FORMATIVA DE VOLEIBOL PARA NIÑOS DE 8 A 10 AÑOS, EN EL COLISEO DE TUMBACO EN EL AÑO 2015” AUTORES: CENTENO QUIMBITA DOLORES ALEXANDRA CURSO: 9DEP2 TUTOR: MSC. JORGE ANDRADE SEMESTRE: ABRIL-SEPTIEMBRE/2015 QUITO-ECUADOR VISIÓN.- Ser la mejor escuela formativa de voleibol que dé como resultado a
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“Creación de ventaja competitiva mediante la estrategia funcional”
Liderazgo y Control Estratégico Ensayo “Creación de ventaja competitiva mediante la estrategia funcional” Caso: Aumento de la eficiencia en Mitsushita Integrantes: * Luis Delgado * Bastián Alfaro * Sebastián Caldera * Nelson Gaete Asignatura : Liderazgo y Control Estratégico Profesor : Rene Ávila INTRODUCCION DEL CASO Desde la empresa Matsushita,
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“creación y de aplicación del derecho”
Antes de definir que se considera como desviaciones del derecho, acto jurídico, hecho antijurídico y su nexo entre si, es necesario recordar que el derecho nace como regulador del comportamiento del hombre dentro de la sociedad, es creado por hombres y para hombres y así poder organizar jurídicamente un estado
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“Creaciones Ancar”
INDICE Introducción……………………………………………………………..1 Planteamiento del problema………………………………………..…2 Justificación………………………………………………………….….3 Objetivos………………………………………………………………...4 Preguntas…………………………………………………………..……5 Marco teórico……………………………………………………………6 I Definición de incumplimiento……………………………………..….6 II Distribución de planta…………………………………………….….6 2.1 Características………………………………………………………6 2.2 Tipos de distribución de planta…………………………………….7 INTRODUCCIÓN Para empresas, microempresas, talleres, etc. Es esencial cumplir con las expectativas del cliente. Lo que incluye completar El contrato dentro del tiempo establecido.
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“CREAMOS POEMAS PARA LOS TRABAJADORES DE MI COMUNIDAD”
Nombre de la sesión: “CREAMOS POEMAS PARA LOS TRABAJADORES DE MI COMUNIDAD” Propósito De La Sesión: Producción De Texto Fecha: Viernes 13 De Noviembre De 2015 Aprendizaje Esperado: ÁREA FUNDAMENTAL COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR TÉCNICAS E INSTRUMENTO Comunicación Produce reflexivamente Diversos tipos de textos escritos en varias utilizando vocabulario pertinente Textualista
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“Creando mentes inclusivas”
PROYECTO EDUCATIVO: INCLUSIÓN RAMO: GESTION PARA LA INCLUSIÓN. Educación Diferencial UST - 2018 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre proyecto “Creando mentes inclusivas” Número de beneficiarios Comunidad educativa, 2°ciclo (190 alumnos aproximadamente) Duración del proyecto 1 mes Nombre de integrantes diseñadores - ejecutores Jonás Almarza - Daniela Fuentes – Camila González-
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“Creando tiempos, oportunidades y espacios para aprender y enriquecerse unos de otros”
+ INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 88044 - COISHCO C:\Users\LILIANA\Desktop\11071085_482703105210994_2539401231789487257_n.jpg med_vmgp_dgestp_desp PRIMARIA - SECUNDARIA R. D. Nº 2013-SREP DEL 14 DE JUNIO DE 1974 Av. La Marina s/n - Coishco 263777 ========================================================================================== PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA OBJETIVO N° 05 I DATOS GENERALES DEL PROYECTO 1. Título del proyecto: “Creando tiempos, oportunidades
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“Crear situaciones didácticas para desarrollar competencias a través del aprendizaje situado”
Optativa II Víctor Hugo González Sosa Escuela Normal Superior A close up of a sign Description automatically generated “Profr. José E. Medrano R.” Segundo semestre Grupo: A Miguel Alfredo Camacho Carrillo Producto: Protocolo parcial de anteproyecto Protocolo parcial de anteproyecto 1. Temática de estudio (no más de 12 palabras) “Crear
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“Creatividad, responsabilidad y espíritu científico son vida del colegio”
http://static.wixstatic.com/media/b79e87_1c01515661755886816d2a00b60fd16f.jpg_256 COLEGIO 24 DE MAYO “Creatividad, responsabilidad y espíritu científico son vida del colegio” Imagen relacionada N° de lista Nombre: Matías Marandi ..../10 Fecha:2020/05/01 Profesor/a: Lic. Vicente Pozo ¿Hasta qué punto el destino de la humanidad depende de la ciencia? Desde la antigüedad, la ciencia ha sido algo fundamental en
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“Crecimiento Económico en Honduras”
https://portal.unitec.edu/Documentos/nuevaImagen/2013/unitec/LOGOS%20UNITEC%20Y%20CEUTEC-01.jpg Teoría Económica Sección 10162 “Crecimiento Económico en Honduras” Investigación Ever Danilo Santiago Madrid José Carlos Morales Maria Fernanda Cortez Moreno Maria Teresa Rosa Quesada 06 de Mayo, 2016 San Pedro Sula, Cortés ________________ Índice Objetivos ∙ Objetivo General ∙ Objetivos Específicos Introducción ________________ Objetivos * Objetivo General * Conocer
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“CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SU INCIDENCIA EN LA RENTABILIDAD DE LOS NEGOCIOS QUE ESTÁN DENTRO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ EXTENCIÓN PORTOVIEJO EN EL AÑO 2014-2015.”
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROYECTO DE PIS ECON. PABLO CHIZA TEMA: “CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SU INCIDENCIA EN LA RENTABILIDAD DE LOS NEGOCIOS QUE ESTÁN DENTRO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ EXTENCIÓN PORTOVIEJO EN EL AÑO 2014-2015.” AUTORES: BRIONES
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“Creencias y Curriculum en Educación Matemática”- istoria y Políticas Curriculares
“Creencias y Curriculum en Educación Matemática” Nombre: Judith Ortega Díaz Ramo: Historia y Políticas Curriculares Docente: Ángela Silva Salse “Las creencias guían acción”… Introducción Muchos son los mitos referentes a la asignatura de la matemática en el contexto escolar, la experiencia dentro del aula ha permitido recoger datos para añadir;
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“crimen pasional y género femenino desde un abordaje intrapsiquico”
“crimen pasional y género femenino desde un abordaje intrapsiquico” Por Ibet Villanueva sarmiento Relatoría realizada por: Paola Fernández Arteaga Tomado de: revista psicogente, universidad de simón bolívar, junio de 2006. Vol. 9 la tesis de la autora (Ibet Villanueva sarmiento) consiste en describir la personalidad de mujeres que han cometido
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“Crimen y castigo” F. Dostoyeski
“Crimen y castigo” F. Dostoyeski La historia narra la vida de Rodión Raskolnikow, un estudiante de derecho en la capital de la Rusia Imperial, San Petesburgo. Este joven ve trabados sus sueños por la miseria en la cual se ven envueltos él y su familia, debiendo congelar sus estudios por
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“Criterios de Desempeño y Logro de las Competencias”
TRABAJO PRÁCTICO No. 1 CAPITULOS 1,2 Y 3 “Evaluación de Competencias” “Criterios de Desempeño y Logro de las Competencias” “Tipos de Evaluación” TAREAS SOLICITADAS: 1.- (5%) Escoger una asignatura de su elección (de preferencia la cual usted enseña). Geología 2.- (50%) Describir una Competencia (utilizando Criterios de Desempeño) de la
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“CRITICA A LA CALIDAD EDUCATIVA”
“CRITICA A LA CALIDAD EDUCATIVA” Abordare en primer lugar un concepto que me gustaría manejar, de acuerdo a M. Vidal & I. Morales la calidad educativa son “los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura, donde se
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“CRÓNICA DE SAN GABRIEL”
1.- DATOS PRINCIPALES NOMBRE DE LA OBRA: “CRÓNICA DE SAN GABRIEL” CORRIENTE: CONTEMPORANEA GENERO: NARRATIVO ESPECIE: NOVELISTA ESTRUCTURA: CAPITULOS DATOS BIBLIOGRAFICOS DEL AUTOR:Julio Ramón Ribeyro nació en Lima el 31 de agosto de 1929, fue el primero de cuatro hermanos. En su niñez vivió en Santa Beatriz y luego se
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“CUADERNILLO DE LA PRÁCTICA DOCENTE”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA cren cren CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” NAVOJOA, SONORA. logo sec “CUADERNILLO DE LA PRÁCTICA DOCENTE” DATOS DEL DOCENTE EN FORMACIÓN NOMBRE: KARLA EVANGELINA GAUTHEREAU CANTÚA GRUPO: “A” SEMESTRE: VII LICENCIATURA: EDUCACIÓN PRIMARIA http://www.ifodes.edu.mx/logos/logo_ifodes_2016.png
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“CUADRO ARTESANAL CON ESPEJO TALLADO EN MADERA EN ALTO Y BAJO RELIEVE
C:\Users\USUARIO\Pictures\fe y alegria.png C:\Users\USUARIO\Pictures\jesuitas.png I.E.I.P.S.M FE Y ALEGRÍA 22 SAN LUIS GONZAGA “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” INFORME DEL PROYECTO REALIZADO 1. CARÁTULA: 1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO. 1. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “FE Y ALEGRIA 22 SAN LUIS GONZAGA” 2. TÍTULO DEL PROYECTO: “CUADRO ARTESANAL CON
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“CUADRO DE VITAMINAS, MINERALES, ANTIOXIDANTES Y FIBRA”
UNIVERSIDAD MEXIQUENSE DEL BICENTENARIO PROFESORA LIC. NAYELY ONOFRE MENDOZA TRABAJO “CUADRO DE VITAMINAS, MINERALES, ANTIOXIDANTES Y FIBRA” INTEGRANTE PACHECO FLORES IRAIS SONIA LIC. EN NUTRICIÓN GRUPO 24LN271 PRIMER PARCIAL TURNO VESPERTINO 14/SEPTIEMBRE/2016 INTRODUCCIÓN A continuación en este pequeño trabajo encontraremos una serie de vitaminas de las cuales tenemos liposolubles e
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“Cuanto más indefensa está una criatura, más derecho tiene a que el hombre la proteja de la crueldad del hombre.” –Gandhi Mahatam”
Ricardo Guerrero Baca 3-04 Asociación para la defensa de los perros. “Cuanto más indefensa está una criatura, más derecho tiene a que el hombre la proteja de la crueldad del hombre.” –Gandhi Mahatam” Buenos días alumnos del salón 3-04, les hablare sobre una asociación que defiende a los animales. El
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“Cubo Didáctico Numérico”
Ficha Material Didáctico 1. Nombre del material didáctico: * “Cubo Didáctico Numérico” 2. Edad a la que está dirigido: * Desde los 3 años. 3. Especifica los elementos que utilizaste para la confección del material didáctico y justifica ¿Por qué los elegiste? en a lo más 10 líneas : *
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“Cuestionario correspondiente al primer examen parcial 2015”
Alumno: Arreola Duran Oscar Materia Derecho Administrativo Profesor: Limberg Ramos “Cuestionario correspondiente al primer examen parcial 2015” 1.- ¿Qué es el régimen patrimonial? El conjunto de bienes materiales que de modo indirecto o directo sirven al estado para realizar sus atribuciones constituye el dominio o patrimonio del propio estado. 2.-
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“Cuestionario de la Historia de la Fisioterapia”
Resultado de imagen para sello unach UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE TERAPIA FISICA Y DEPORTIVA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE REHABILITACION FECHA DE ENTREGA 10 de Enero del 2017 SEMESTRE Segundo INTEGRANTES Alulema Mishel Cadena Mayra Caiza Kevin Guamán Mayra Muñoz Aurorita Narváez Paúl Proaño Carlos
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“CUESTIONARIO” 1.- Define el concepto de Ciencias de la Salud?
TEMAS SELECTOS DE SALUD PROFESOR: LIC. RAMON MARTINEZ ANCHONDO QUINTO “B” DOMINGOS ALUMNA: SILVIA GARIBAY REYES “CUESTIONARIO” 1.- Define el concepto de Ciencias de la Salud? R.- Las ciencias de la salud son el conjunto de disciplinas que proporcionan los conocimientos adecuados para la prevención de las enfermedades la promoción
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“Culturalización de las adicciones y su relación con los sectores más desprotegidos de la sociedad”
I.S.F.D N° 82 Materia: S.I.A 2 Profesora: Ester Toconas Alumnos: Carlos Fontanabuona Elías Fontanabuona Trabajo de investigación: “Culturalización de las adicciones y su relación con los sectores más desprotegidos de la sociedad” Hipótesis: “Las adiciones relacionadas con el consumo de distintas drogas, forman o están en proceso de formar, parte
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“Cumandá” de Juan León Mera
Curso: Tercero Ciencias “A” Fecha: 14 de Octubre del 2010 “Cumandá” de Juan León Mera 1) Nota biográfica del autor. Juan León Mera nació en Ambato en el año de 1832. Fue escritor ecuatoriano, miembro del Partido Conservador, senador, gobernador en dos ocasiones y ministro del Tribunal de Cuentas. Fundó
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“Cumbre para la Tierra: Programa 21”
Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración. Unidad: Santo Tomás. Desarrollo Sustentable Tema: “Cumbre para la Tierra: Programa 21” Asesor: Vanessa Vázquez García Alumno: Itzel Buendía Soto. Boleta: PD16S31401 Grupo: 1CX28 Fecha: 30 de Septiembre 2016 RELACIÓN QUE TIENEN LA ECONOMÍA, LA ECOLOGÍA Y LA SOCIOLOGÍA CON
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“CUPCAKE WITH LOVE”
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD http://4.bp.blogspot.com/_EdiSPJX1jg8/SKX8Ba3PI8I/AAAAAAAAAtc/gme62U6agDA/s400/buap%5B1%5D.gif http://cmas.siu.buap.mx/portal_pprd/work/sites/contaduria/resources/Banner/112/banner_izq_logo.jpg AUTÓNOMA DE PUEBLA Facultad de Contaduría Pública MATERIA: Costos PRESENTA: Hernandez Vera Itzel Yoselin Campos Hernandez Mariazel Caleco Cuautle Aleida Rubi. Diaz Ortiz Victor Manuel PROFESOR: Molina Cabrera Juan Verano 2014. http://www.contraparteinformativa.com/archivoFotografico/1435.jpg ANTECEDENTES “CUPCAKE WITH LOVE” fue concebido desde un principio como algo fuera de lo
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“Currículo del Desarrollo humano Integral”
E N S A Y O LA ESCUELA EXCELENTE TEMA: “Currículo del Desarrollo humano Integral” ALMA LETICIA SOBARZO LÓPEZ A P E R T U R A “EL HOMBRE EXTENDIDO A NUEVA IDEA, JAMAS VUELVE A SUS DIMENSIONES ORIGINALES” Una de las grandes preocupaciones de autoridades civiles y educativas, ha
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“CURRICULUM Y EDUCACIÓN
C:\Users\Nidia\Desktop\logo cucci.jpg Centro Universitario de Ciencias e Investigación MAESTRIA EN PLANEACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA. ASIGNATURA “CURRICULUM Y EDUCACIÓN” ASESOR: PROFR. JESUS ROSARIO TORRES VELAZQUEZ SUSTENTANTE: VAZQUEZ PACHECO SULMA VERENICE CHOIX, SINALOA; A 16 DE ENERO DE 2021. 1. ACERCAMIENTO AL CURRICULUM SIGNIFICADO Y DEFINICION DE CURRICULUM En el área de
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“CURRICULUM, CRISIS, MITOS Y PERSPECTIVAS”
http://www.ualuniversidad.edu.mx/img/logoUAL.png UNIVERSIDAD ALFA LAMBDA DOCTORADO EN EDUCACIÓN TEORÍAS Y MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR CONDUCTOR: DR. RUBÉN MADRIGAL SEGURA ALUMNA: LUCIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ “CURRICULUM, CRISIS, MITOS Y PERSPECTIVAS” LUCIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ. El texto de Alicia de Alba trata del debate actual en el campo del currículum aborda temáticas y problemáticas tales
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“CURRICULUM” PARCIAL DOMICILIARIO
LICENCIATURA EN PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACION GENERAL BASICA” “CURRICULUM” PARCIAL DOMICILIARIO DOCENTE: PROF. MARCIA AGUILAR ALUMNAS: • ORELLANA ROSANA ESTER DNI 28.747.664 • ROLDAN ROBERTO RUBEN DNI 21.391.146 • SORIA REBECA ELIZABETH DNI 29.242.299 Consignas: • Analizar un proyecto de aula (propia o de otro) considerando: -Diseño.
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“Curso básico de racismo y machismo”
En el siguiente comentario explicaré las razones por las que me gusto la obra elegida por la profesora del curso de Liderazgo. Todo se criticará y explicará subjetivamente sustentando mis ideas en ejemplos o teorías. La obra “Curso básico de racismo y machismo” es muy explícita y a la vez
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“Curso de manipulación de alimentos”.
PROVINCIA DE BUENOS AIRES MUNICIPALIDAD DE LINCOLN DIRECCIÓN DE BROMATOLOGÍA Proyecto educativo: “Curso de manipulación de alimentos” Destinatarios: Comerciantes y manipuladores de alimentos en general. Año: 2016 Responsables: * Ingeniera Marina Gandolfo * Profesora Evangelina Altamirano FUNDAMENTACIÓN: En el marco de las normativas y exigencias requeridas por el Código Alimentario
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“CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA”
“UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR” “FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS” “CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA” PERIODO MAYO-SEPTIEMBRE 2016 ECONOMÍA TRABAJO EN GRUPO No. 4 1. Elabore un banco de preguntas sobre la Revolución Industrial (todas las que pueda o las más importantes). GRUPO No: 12 INTEGRANTES No. LISTA Karla Jazmín Riofrio vaca
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“CURSO DE PRODUCCION” “TESINA “
“CURSO DE PRODUCCION” “TESINA “ El ULTRA-X40 de Meyer Sound debuta en el Festival de Jazz de Montreux El hotel Legends Casino transforma su espacio de eventos con la ... Producción audiovisual - SUPPORT Projects + Events Curso de Producción Musical TRANSMISOR SERIE PSM 300 SHURE P3T - Holocausto Cameo
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“Curso Taller sobre Control de Producto No Conforme (PNC) y gestión de Acciones Correctivas y Preventivas”
Curso Taller: Control de producto no conforme y Gestión de Acciones Correctivas y Preventivas 2014 ________________ “…el mundo se ha vuelto muy complicado. Un grupo de psicólogos de Harvard descubrió que, dos años después de la graduación, una persona ha olvidado el 80% de lo que aprendió. Para ser exitoso
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“Da el primer paso con fe, no tienes porque ver toda la escalera.
“Da el primer paso con fe, no tienes porque ver toda la escalera. Bastas con que subas el primer peldaño” -Martin Luther King Muy buenos días compañeros y docentes presentes, les damos la bienvenida a este Primer foro institucional de Base de datos, organizado por alumnos de la materia de
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“DAILAN KIFKI DE MARIA ELENA WALSH”
Secuencia Anual (NOVELA) “DAILAN KIFKI DE MARIA ELENA WALSH” SECCION: 3 “A” 4 Y 5 Años Docente: Duración: todo el año Propósitos: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes. Contenidos: Practicas
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“Dar es dar, lo que recibes también es libertad, Dar es dar y no decirle a nadie, no hay nada que explicar”.
Nombre del Video: “Giving” (La importancia de dar). REFLEXION. “Dar es dar, lo que recibes también es libertad, Dar es dar y no decirle a nadie, no hay nada que explicar” FITO PÁEZ Músico, cantante y escritor, Argentino. Con ésta frase inicio mi reflexión de dicho video arriba mencionado, y
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“De a poco desarrollaremos la fuerza”
Colegio Cristo Rey Profesora: Silvina Elisa González Grado: 1° B Unidad: N°4 Tiempo de Desarrollo: 8 sesiones Nombre de la Unidad: “De a poco desarrollaremos la fuerza”. Justificación: La gimnasia se caracteriza por el abordaje intencionado y sistemático de los conocimientos y procedimientos relacionados con el aprendizaje de movimientos vinculados
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“DE LA DEMANDA Y LA CONTESTACIÓN LABORAL”.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE DERECHO “DE LA DEMANDA Y LA CONTESTACIÓN LABORAL” 25 MAYO 2016 ÍNDICE 1. Introducción 2. Estructura de la demanda. 1. Demanda, acción y pretensión 2. Requisitos de la demanda 3. Requisitos adicionales dentro del protocolo y documentos que pueden acompañarse a la demanda
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“DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA”..
hANÁLISIS DEL LIBRO “DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA”. ESCRITO POR: GENE SHARP. “DESAFIO POLÍTICO MASIVO”: Confrontación no violenta (propuesta no colaboración, intervención), se desarrolla de manera desafiante, activa con fines políticos, consiste de una deliberada provocación a la autoridad mediante la desobediencia sin sumisión. CAPITULO I ENFRENTANDO LA REALIDAD
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