Actividad 2 IdentificaciÃƒÂ³n De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas. ensayos gratis y trabajos

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Actividad 18 Mòdulo 1 ¿Còmo Puedo Favorecer El Proceso De Cambio En La EMS?

Actividad 18 ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la Educación Media Superior? Garantizar que los estudiantes aprendan determinados contenidos y adquieran y desarrollen ciertas habilidades y competencias comunes. Esto se logrará si se considera que cada egresado compartirá una serie de competencias a través de un MCC que incluye competencias genéricas, disciplinares y profesionales de carácter básico y extendido para las dos últimas. Por tal motivo le permitirá a los bachilleres asumir acciones

Enviado por rochelo / 433 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De Habilidades

permiten manipular las acciones de las que dependen estos objetos y fenómenos asiendo nuestro el poder de crear innovar cambiar componer y descomponer a nuestro antojo al objeto y al fenómeno mismo La reconstrucción y aplicabilidad nos permiten ver el sentido lógico en nuestra conciencia de la realidad, pero cada imaginario individualmente realiza una invención social o cultural para cambiar o transformar esa realidad concreta Romper con lo establecido la ro propio pensamiento y construimos

Enviado por chikilinuno / 1.017 Palabras / 5 Páginas
Cite Actividades De Su Vida En Las Que Refleje Su Inteligencia Lingüística , Defina Sus Ventajas, Limitaciones Y Acciones Para Su Desarrollo

II Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a desarrollar la siguiente actividad. 1. Me gusta Promover el respeto mutuo como elemento importante en un grupo En días pasados ingresaron asesores nuevos al grupo de ventas que lidero, esto genero inconformidades con los asesores que ya venían trabajando en la empresa pues los veían como enemigos que venían a quitarles sus puestos de trabajo y su sustento fue necesaria mi

Enviado por gamerogarizabalo / 523 Palabras / 3 Páginas
El Marco Historico Del Proceso De Desarrollo Y Subdesarrollo

EL MARCO HISTORICO DEL PROCESO DE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO. Hacia 10 la población del mundo vivía en condiciones materiales de existencia no caracterizadas por diferencias fundamentales entre las diversas regiones del mundo, con la formación de los modernos imperios mercantiles y el consiguiente auge del comercio colonial, se estuvo operando un importante proceso de acumulación de capitales. El resto de la población Europea y el mundo en general seguía dependiendo de actividades agrícolas y apenas

Enviado por Esmeraldaaveang / 309 Palabras / 2 Páginas
Metodos Y Tecnicas Para Evaluar Los Procesos De Crecimiento Y Desarrollo Procedimientos Tecnicos Para Su Determinacion

Propuesta de Procedimiento para la Determinación de la Estrategia Económico Financiera Enviado por Lic. Ariacna Navarro Siberio Anuncios Google Crea Paginas En Google+ Es Gratis, Facil y Muy Eficaz. Conectase Con Sus Clientes Ahora! www.google.com/+/business "Master Recursos Humanos" "Doble Titulación Europea" Becas Ahora. On line o Presencial www.eude.es Plan Estratégico Empresa Modelos para usar, copiar o adaptar Ejemplo Gratis ¡Descarga inmediata www.plannegocios.com Partes: 1, 2 Resumen Fundamentación Teórica sobre Estrategia Empresarial Estrategia Económico Financiera Procedimiento

Enviado por karlayesliana / 786 Palabras / 4 Páginas
Metodos Y Tecnicas Para Evaluar Los Procesos De Crecimiento Y Desarrollo Procedimientos Tecnicos Para Su Determinacion

Propuesta de Procedimiento para la Determinación de la Estrategia Económico Financiera Enviado por Lic. Ariacna Navarro Siberio Anuncios Google Crea Paginas En Google+ Es Gratis, Facil y Muy Eficaz. Conectase Con Sus Clientes Ahora! www.google.com/+/business "Master Recursos Humanos" "Doble Titulación Europea" Becas Ahora. On line o Presencial www.eude.es Plan Estratégico Empresa Modelos para usar, copiar o adaptar Ejemplo Gratis ¡Descarga inmediata www.plannegocios.com Partes: 1, 2 Resumen Fundamentación Teórica sobre Estrategia Empresarial Estrategia Económico Financiera Procedimiento

Enviado por karlayesliana / 786 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo Actividad Semana Nº 3

Desarrollo Actividad Semana Nº 3 Visite una finca ganadera y realice las siguientes observaciones: 1. Ubique su principal fuente de agua y realice un aforo de la misma, tome las medidas, calcule su caudal como se explica en la lección. El aforo principal de la finca, es una quebrada que hace parte de los linderos de la finca, la cual tiene por nombre sabaletas, ubicad en el municipio de Fredonia-Antioquia, en el SO, de dicho

Enviado por johnja / 624 Palabras / 3 Páginas
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva

La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva La orientación como parte de la actividad cognoscitivo La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y a dialéctica del hombre, se busca que se establezca

Enviado por EDWARDSYJESUS / 1.167 Palabras / 5 Páginas
Actividad 18 Desarrollo De Proveedores Tecmilenio

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Administración de Relación con Proveedores. Nombre del profesor: Módulo: IV.- Desarrollo de Proveedores. Actividad: 18.- Comunicación. Fecha: Octubre 07 del 2010 Bibliografía: Del Río, C. (2002). Adquisiciones y Abastecimientos. México.: Thomson. (ISBN: 9789706861719) Mejía, R. “Lanzan el portal H-E-Business”. Noviembre 27, 2000. El Norte, Biblioteca Digital ITESM. http://0-proquest.umi.com.millenium.itesm.mx:80/pqdlink?did=64763000&sid=1&Fmt=3&clientId=23693&RQT=309&VName=PQD . Junio 2006. Paginas de consulta: https://www1.soriana.com/default.asp?P=7101 http://www.walmartmexico.com.mx/3prov_solicit.html Objetivo: Comprender el porqué la comunicación es de suma importancia con los proveedores en

Enviado por dksegovia / 488 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora 3 Proceso Administrativo 2. Organizacion

Redacta una situación en donde, en una organización que tú conoces o incluso en la cual trabajas, se recrean los conceptos de estructuras organizacionales, administración de recursos humanos, cambio e innovación. Desarrolla cada uno de esos temas y subtemas de acuerdo a la explicación proporcionada en este módulo. La situación debe ser claramente planteada como si fuera un caso. Realiza una conclusión del planteamiento. Incluye una breve reflexión de lo aprendido en el módulo y

Enviado por kafei / 1.081 Palabras / 5 Páginas
Actividad 1 El Proceso Basico De La Planeación

Objetivo: Conocer e implementar las principales etapas del proceso de la planeación. Procedimiento: • Para la elaboración del presente reporte, inicié dando lectura a los apoyos proporcionados por la Universidad TecMilenio, con la finalidad de conseguir las bases para fundamentar mi reporte. • Posteriormente procedí a contestar las preguntas que en la actividad se requieren, fue más fácil para mí visualizarlo de manera grafica. • Finalmente realice el reporte solicitado Resultados: 1. Sobrevivir a largo

Enviado por Sersor / 320 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De Habilidades Directivas Y Liderazgo

Introducción Siendo tan incuestionable la necesidad del liderazgo en las empresas, lo cierto es que padecemos una cierta escasez de líderes y cabría preguntarse por qué. Puede que todavía sea relativamente frecuente que las empresas promocionen a algunos trabajadores simplemente por ser buenos trabajadores, sin que estén bien preparados para ser jefes. La preparación profesión es un factor importante para que nuestras metas y objetivos, se lleven a cabo en la medida que lo deseamos.

Enviado por aleksegoc / 3.959 Palabras / 16 Páginas
Desarrollo De Habilidades Comunicativas

Tema: ASOCIACIÓN ENTRE ALGUNOS FACTORES PSICOSOCIALES Y EL INICIO DE LAS RELACIONES SEXUALES EN ADOLESCENTES ESCOLARES. (1) Enfocado al factor psicosocial: Influencia del Grupo de Pares. Introducción En el presente trabajo daremos a conocer un estudio analítico-transversal en 16 adolescentes hombres y mujeres entre los 15 y los 18 años de edad, estudiantes todos de preuniversitarios e institutos politécnicos, residentes en Ciudad de La Habana- Cuba, existiendo una serie de factores psicosociales que pudieran asociarse

Enviado por lulu2011 / 1.181 Palabras / 5 Páginas
Actividad 10: Trayectoria, Procesos Y Ambientes De Aprendizaje

Actividad Integradora de la Unidad 1 Nombre asignatura o unidad de aprendizaje. Programa de Estudios del Módulo: Procesamiento de información por medios digitales Área(s): Tecnologías de la información y la comunicación. Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico–Bachiller en: Informática Semestre(s): Primero. Unidad de aprendizaje. I Maneja componentes del equipo de cómputo. Producto Documento escrito donde establezca los procedimientos realizados sobre la instalación, configuración, operación de los dispositivos del equipo de cómputo. propósito El alumno Maneja

Enviado por bernardino / 542 Palabras / 3 Páginas
La intervención pedagógica en el arte como posibilidad expresiva, para el desarrollo de habilidades de comunicación en la pintura mural

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO ESCUELA DE BACHILLERES “SALVADOR ALLENDE” PLANTEL NORTE PONENCIA: “La intervención pedagógica en el arte como posibilidad expresiva, para el desarrollo de habilidades de comunicación en la pintura mural” AUTOR: MTRO. REYNALDO ORTIZ VILLANUEVA • Lic. en Arquitectura (UNAM) • Candidato a la Maestría en Intervención Pedagógica por la Universidad Pedagógica Nacional. ÁREA DE DESEMPEÑO PROFESIONAL: • Mtro. de tiempo libre en el área de Arte y Estética Escuela de Bachilleres UAQ.

Enviado por ReynaldoOrtiz / 2.624 Palabras / 11 Páginas
LAS CORRIENTES IDEOLÓGICAS ASOCIADAS AL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL SER HUMANO Y SU IMPORTANCIA EN EL ANÁLISIS DEL PROCESO COGNITIVO INMERSO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

LAS CORRIENTES IDEOLÓGICAS ASOCIADAS AL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL SER HUMANO Y SU IMPORTANCIA EN EL ANÁLISIS DEL PROCESO COGNITIVO INMERSO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS El ser humano es una unidad integral, constituida por diversas estructuras que forman un todo, permitiéndole desempeñar sus funciones esenciales, las cuales difieren entre sí, pero, están coordinadas y dispuestas comúnmente, para así propiciar el equilibrio del organismo. A lo largo de su existencia este experimenta una serie de cambios

Enviado por didith23 / 3.025 Palabras / 13 Páginas
Actividad Cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas

La Actividad Cognoscitiva La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y adialéctica del hombre, se busca que se establezca la relación de un sujeto cognoscente y sujeto susceptible de ser conocido. Cuando surge

Enviado por Uksum / 579 Palabras / 3 Páginas
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal

Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal Cada equipo de trabajo deberá realizar la siguiente actividad: (Los equipos de trabajo los conformará el tutor durante la semana de inducción del curso y la información será enviada durante los tres primeros días de la primera semana.) 1. Investigue e identifique por lo menos TRES (3) problemas o dificultades presentes en el proceso de implementación de un sistema de gestión de calidad relacionadas con la

Enviado por amigosss / 1.146 Palabras / 5 Páginas
Los procesos de desarrollo

Los procesos de desarrollo que mejoran la comprensión de la lectura durante los años escolares son similares a aquellos que expanden la memoria. A medida que el reconocimiento de las palabras se hace más rápido y automático los niños pueden enfocarse en el significado de lo que leen y buscar inferencias y conexiones. Escritura es la adquisición de la habilidad para escribir es paralela al desarrollo de la lectura. A medida que los niños aprenden

Enviado por aldethportillo / 737 Palabras / 3 Páginas
Actividad 2. El proceso del aprendizaje

Actividad 2. El proceso del aprendizaje 1. ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? La diferencia radica principalmente en que mientras el conocimiento es algo que adquirimos por medio de la práctica y diferentes experiencias a lo largo de nuestra vida, sin necesidad de estudiar, el aprendizaje es algo que debemos adquirir mediante estudios y lecturas de diferentes libros, artículos y 2. ¿De qué manera has utilizado los conocimientos, habilidades y actitudes que adquiriste

Enviado por dannaros / 812 Palabras / 4 Páginas
Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades.

Actividad 1. Foro: Habilidades y capacidades. ¿Qué habilidades debe tener la persona dedicada a la investigación? Las habilidades son similares a otros campos de investigación: conocer el estado de la investigación en el mundo en un campo específico, tener en claro el tipo de aportes que uno puede hacer en dicho campo y hacer el trabajo de laboratorio necesario, es decir, identificar el problema y sus posibles soluciones, probar algunas de ellas mediante discusiones o

Enviado por Nesh5 / 300 Palabras / 2 Páginas
El Niño Desarrollo Y Proceso De Construccion

paco yunque César Abraham Vallejo Mendoza nació el 16 de marzo de 1892 en Santiago de Chuco (La Libertad). Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benitez y María de los Santos Mendoza Gurrionero. César fue el menor de 12 hermanos. Su origen mestizo se debe que sus abuelas fueron indias y sus abuelos fueron sacerdotes gallegos. Estudió primaria en el colegio municipal de la localidad y secundaria en San Nicolás de Huamachuco. Siguió estudios

Enviado por chugovi / 501 Palabras / 3 Páginas
Habilidad Del Proceso

Introducción: En el siguiente trabajo se intenta dar una definición de habilidad del proceso, lo cual, por la poca guía y por la generalidad del término, fue laborioso, pero se espera que cumpla con las expectativas hacia el mismo. Si desglosamos el término en sus raíces, obtenemos algo como lo siguiente: Proceso: Éste se refiere a alguna combinación única de máquinas, herramientas, métodos, materiales y personas involucradas en la producción. Capacidad o habilidad: Esta palabra

Enviado por JRWARRIORFOX / 1.870 Palabras / 8 Páginas
El Desarrollo Prenatal Y El Proceso Del Nacimiento

David Ausbel y Edmun Sulivan El desarrollo prenatal y el proceso del nacimiento Examen del desarrollo prenatal Los estudios que se realizan para determinar los orígenes y las primeras fases evolutivas de la conducta deben comenzar por el feto y no por el recién nacido. Antes del nacimiento ya se ha modelado la conducta del neonato. Aun que pueden intervenir muchos elementos posteriores que determinarán aspectos esenciales de la conducta madura, que ni siquiera estaban

Enviado por LUNAXA / 1.151 Palabras / 5 Páginas
El Desarrollo Del Proceso Insvestigativo

EL DESARROLLO DEL PROCESO INVESTIGATIVO Todo lo que un profesor programa para desarrollar posteriormente, a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje, todo lo que “ocurre” en dicho proceso puede reducirse, en último término, a actividades. La actividad, es la unidad de programación y que una metodología en definitiva, se plasma en una secuencia de actividades con una peculiar orientación. Se identifica el término “actividades” con lo que hace el alumno (por lo general, con una connotación

Enviado por tapioca / 3.836 Palabras / 16 Páginas
El Desarrollo Del Proceso Investigativos

EL DESARROLLO DEL PROCESO INVESTIGATIVO Todo lo que un profesor programa para desarrollar posteriormente, a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje, todo lo que “ocurre” en dicho proceso puede reducirse, en último término, a actividades. La actividad, es la unidad de programación y que una metodología en definitiva, se plasma en una secuencia de actividades con una peculiar orientación. Se identifica el término “actividades” con lo que hace el alumno (por lo general, con una connotación

Enviado por tapioca / 3.836 Palabras / 16 Páginas
La Planificación Y El Desarrollo De Las Actividades En El Jardín De Niños

La Planificación Y El Desarrollo De Las Actividades En El Jardín De Niños. La planificación y el desarrollo de las actividades en el jardín de niños. El hablar de lo que es y engloba a la planificación seria un tema muy extenso, que aunque no estoy del todo adentrada en esta cuestión, tengo que conocer de que manera esta integrado, cual seria su finalidad, sus características y la intervención que esta genera dentro y fuera

Enviado por tapilu / 368 Palabras / 2 Páginas
El Nino: Procesos De Desarrollo Y Construccion Del Conocimiento

PROCESOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO El niño desde el momento de la concepción, se desarrolla físicamente y psicológicamente. Depende mucho del paquete genético heredado de sus padres, así como de los cuidados y la alimentación. Antes de nacer un bebe, se le recomienda a la madre que se alimente bien y cuide su salud, con el fin de que el feto llegue a termino y con todas sus partes completamente desarrolladas, posterior al nacimiento también

Enviado por Gsikita / 877 Palabras / 4 Páginas
"LOS PROBLEMAS MÁS IMPORTANTES A QUE SE ENFRENTA LA EDUCADORA DURANTE EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES".

INTRODUCCIÓN: El siguiente ensayo hablare acerca de “los problemas más importantes a que se enfrenta la educadora durante el desarrollo de sus actividades” con los niños, y así mismo pretendo hacernos reflexionar a nosotras como futuras educadoras que seremos para analizar sobre como enfrentaremos estos retos, a futuro además de que también esto nos servirá para la realización de prácticas docentes. El motivo por el cual he decidido elaborar este ensayo es porque muchas ocasiones

Enviado por judithlaz / 1.133 Palabras / 5 Páginas
La evolución del juego en el proceso de desarrollo del niño

Juego, juguetes y desarrollo infantil. El juego es una actividad presente en todos los seres humanos. Los etólogos lo han identificado con un posible patrón fijo de comportamiento en la ontogénesis humana, que se ha consolidado a lo largo de la evolución de la especie (filogénesis). Su universalidad es el mejor indicativo de la función primordial que debe cumplir a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente se le asocia con la infancia,

Enviado por ezpinita / 2.905 Palabras / 12 Páginas
Importancia De La Actividad Agropecuaria Para El País, Su Influencia En El Desarrollo Económico Y Social, La Problemática Que Actualmente La Afecta Y Emitir Conclusión

Importancia de la actividad agropecuaria para el país, su influencia en el desarrollo económico y social, la problemática que actualmente la afecta y emitir conclusión: La importancia que tiene la actividad agropecuaria sobre la población venezolana es que debe ser indispensable conocer todo cuanto se pueda sobre la actividad agrícola, agropecuaria, y además forestal y pesquera, para así evitar que se dé el proceso de transculturización en los hábitos alimenticios y laborales del país, y

Enviado por Genieves / 710 Palabras / 3 Páginas
¿Qué Características Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social?

¿Qué Características Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social? El sentido de aproximar a los niños al conocimiento del mundo natural es de vital importancia puesto que en sus primeros años los niños están ansiosos por descubrir todo aquello que les rodea. Se trata de brindarles oportunidades de aprendizaje que les ayuden a comprender como

Enviado por gabyazul / 820 Palabras / 4 Páginas
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ACTIVIDAD 2

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ACTIVIDAD 2 1. CITE 10 FACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD Y COMO MANEJARLOS. DEPRESIÓN: No estar sólo, estar siempre con una persona que lo haga reír, soñar, etc., buscar actividades productivas en la vida, no encerrarse en si mismo, buscar amigos. TEMORES: Manteniendo la calma y seguridad frente a todo lo que se proponga en la vida, además tener claro sus sueños planeándoles y proyectándolos. BAJA AUTOESTIMA: Mantener una

Enviado por aldemarreyes / 619 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ACTIVIDAD 2

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA ACTIVIDAD 2 1. CITE 10 FACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD Y COMO MANEJARLOS. DEPRESIÓN: No estar sólo, estar siempre con una persona que lo haga reír, soñar, etc., buscar actividades productivas en la vida, no encerrarse en si mismo, buscar amigos. TEMORES: Manteniendo la calma y seguridad frente a todo lo que se proponga en la vida, además tener claro sus sueños planeándoles y proyectándolos. BAJA AUTOESTIMA: Mantener una

Enviado por aldemarreyes / 514 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

INTRODUCCION El servicio social tiene un carácter formativo, es una herramienta que estimula la participación de estudiantes de educación media superior en la solución de problemas específicos de la sociedad, por medio de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante su formación académica. Es temporal y obligatorio, además de ser un requisito para la sustentación del examen de recepción para obtener el título de técnico de laboratorito. El prestador debe tener una actitud de compromiso

Enviado por kikaalvarezgomez / 650 Palabras / 3 Páginas
El desarrollo de habilidades en los estudiantes

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Docente: Grado: 1ro. y 2º Año escolar: 2011-2012 Umuquena, Enero de 2012 Institución: Sector La Honda Nivel o Modalidad: Primaria Grado: 1º y 2º. Docente: Tiempo de Ejecución: 5 semanas Fecha de Inicio: 16 de enero Fecha de Culminación: 13 de febrero Año escolar: 2011 – 2012 Título del Proyecto: Conociendo Nuestro Municipio San Judas Tadeo Que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas para la

Enviado por emmamejia / 1.352 Palabras / 6 Páginas
Proceso De Desarrollo físico Y Psicomotor En Los Niños

Proceso de desarrollo físico y psicomotor en los niños Stambak: Inteligencia y psicomotricidad. En la ejecución motriz intervienen factores neurofisiológicos tales como soltura, torpeza, hipercontrol, regularidad, etc., así como emocionales: comodidad, placer, rigidez, impulsividad, etc. El juego armonioso entre la coordinación y la disociación, nos indica la edad motriz del sujeto y nos informa sobre su maduración, topología, estado de ánimo, y comportamiento. • 9 meses: el niño adquiere la posibilidad de la toma de

Enviado por lucinaliliana / 468 Palabras / 2 Páginas
“Explicaciones del desarrollo del lenguaje hablado” en aprendizaje y procesos de alfabetización

Explicaciones Del Desarrollo Del Lenguaje Hablado” En Aprendizaje Y Procesos De Alfabetización “Explicaciones del desarrollo del lenguaje hablado” en aprendizaje y procesos de alfabetización El lenguaje es la materia prima para que la comunicación se dé. El niño posee una disposición innata para el aprendizaje del lenguaje. Dicho aprendizaje se da por medio de un proceso, este proceso funciona como una caja negra preparada para recibir el input y producir el output. Input: Es el

Enviado por Leslyvega4 / 344 Palabras / 2 Páginas
Habilidad De Proceso

Introducción: En el siguiente trabajo se intenta dar una definición de habilidad del proceso, lo cual, por la poca guía y por la generalidad del término, fue laborioso, pero se espera que cumpla con las expectativas hacia el mismo. Si desglosamos el término en sus raíces, obtenemos algo como lo siguiente: Proceso: Éste se refiere a alguna combinación única de máquinas, herramientas, métodos, materiales y personas involucradas en la producción. Capacidad o habilidad: Esta palabra

Enviado por ingluishdez / 297 Palabras / 2 Páginas
El Niño Desarrollo Y Proceso De Construccion Del Conocimiento

INTRODUCCIÓN No podemos considerar la licenciatura en educación primaria sin esta materia ya que nos da una perspectiva del desarrollo biológico y psicológico del niño, a la vez que nos sitúa en la posición que tiene el niño en la sociedad, esto nos brinda la oportunidad de comprender a nuestros alumnos y por ende ejercer mejor nuestra profesión como docente. Somos una sociedad de constantes cambios en todos los ámbitos, sociales culturales y económicos y

Enviado por GABRIELEDUARDOMB / 1.090 Palabras / 5 Páginas
"los Problemas más Importantes A Que Se Enfrenta La Educadora Durante El Desarrollo De Sus Actividades".

Introducción Realice una reflexión sobre los aspectos centrales de la tarea docente: como podría ser el diseño y la puesta en práctica de las actividades propuestas a los alumnos. La tarea docente es compleja pues las actividades dan cuenta al enfoque que asumimos respecto a la enseñanza de las ciencias sociales y naturales en el jardín. En este escrito se encuentran plasmados los conocimientos que he adquirido a lo largo de mi formación en cuanto

Enviado por martha8929 / 12.414 Palabras / 50 Páginas
Manual de ejercicios para el desarrollo de habilidades basicas motrices en ninos y ninas de seis anos de edad de La E.B

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEPORTIVA DE SUR NUEVA BOLIVIA, EDO. MÉRIDA MANUAL DE EJERCICIOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS MOTRICES EN NIÑOS Y NIÑAS DE SEIS AÑOS DE EDAD DE LA E.B. CANDELARIA BARRIGA. LA DOLORES, MUNICIPIO SUCRE – ZULIA Autores: Arenas José G. C.I. 7.899.229 Rosales Daxi C.I. 5.179.945 Tutor: Lcdo. Malaver Orlando C.I. 16.444.033 NUEVA BOLIVIA, FEBRERO DE 2012 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Enviado por solmilagrosa / 9.017 Palabras / 37 Páginas
Procesos Del Desarrollo

Metodología De La Investigación Definición 1. El método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización: " • La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento. Para lograr un

Enviado por maricelar / 1.136 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo Infantil.- Proceso Basicos

Desarrollo Infantil Los Procesos Básicos, Resiliencia, Factores de Riesgo y de Protección LOS PROCESOS BASICOS A continuación se hará un resumen acerca de los Procesos Psicológicos basado en la lectura del mismo nombre de Helen Bee. Donde se tendrá en cuenta la influencia de los factores externos e internos para el desarrollo de los niños. Para contestar acerca de los interrogantes que se presentan acerca del desarrollo de un niño, es importante identificar el comportamiento

Enviado por psicoorquidea / 2.535 Palabras / 11 Páginas
ANALISIS DEL PROCESO DE DECLARACION DEFINITIVA DEL IMPUESTO A LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL MUNICIPIO SIMON PLANAS ESTADO LARA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DEL ESTADO PORTUGUESA ANALISIS DEL PROCESO DE DECLARACION DEFINITIVA DEL IMPUESTO A LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL MUNICIPIO SIMON PLANAS ESTADO LARA Autores Sanchez, Carmen Gomez, Wiliana Torrealba, Mariangeles Acarigua, Enero de 2010 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con sus semejantes. En tal sentido,

Enviado por LULIMA / 4.266 Palabras / 18 Páginas
La contribución de la tecnología al desarrollo de procesos históricos

1 - ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos? Sin duda alguna, el aporte de la tecnología en el desarrollo de los procesos históricos ha sido de gran importancia, a lo largo de la historia vemos como el aporte tecnológico ha estado presente en todo momento, desde una sencilla pero innovadora herramienta de caza, dada la época, hasta los elementos tecnológicos más complejos que observamos hoy en día. Estos han contribuido

Enviado por luisvil27 / 1.151 Palabras / 5 Páginas
Describir Los Elementos Que Inciden En El Desarrollo Efectivo Del Proceso Educativo De Los Alumnos Del Colegio Bautista "Jesús, Maestro Y Señor

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUANARE ESTADO PORTUGUESA AUTOR: BELKIS SILVA C.I: 18.100.745 TUTOR: ROMULO OCHOA Guanare, enero 2008. FASE I PRESENTACION Presentación El diagnóstico constituye una de las actuaciones educativas indispensables para el tratamiento de los problemas que presentan cada uno de los alumnos, los cuales a su vez puede experimentarse en un centro docente y son determinantes dentro de una determinada comunidad puesto que

Enviado por arayjogy / 9.432 Palabras / 38 Páginas
La música Como Actividad Potenciadora Del Desarrollo Integral Del Niño

El presente documento se titula “La música como actividad potenciadora del desarrollo integral del niño”; elegí este tema porque yo soy músico y he tenido la oportunidad de trabajar esta rama del arte con niños de nivel preescolar. Me parece importante la educación musical en esta etapa, en primera instancia por que la música es uno de los elementos más importantes que posee el ser humano para manifestar sus estados de ánimo, además he podido

Enviado por pilarica2011 / 307 Palabras / 2 Páginas
Competencias (o Habilidades) Gerenciales: Una Herramienta Indispensable Para El Desarrollo Organizacional

Felipe Castro Aguilera / Prof: Loreto Marchant R. INTRODUCCIÓN Nuestra sociedad depende de instituciones y organizaciones especializadas para proveer los bienes y servicios que deseamos, estas organizaciones son guiadas y dirigidas por las decisiones de uno o más individuos; los gerentes. Son ellos quienes asignan los recursos de la sociedad a objetivos distintos (Donnelly, Gibson y Ivancevich, 1994). La organización en todo momento necesita gerentes que posean destrezas y habilidades que posibiliten a su equipo

Enviado por richardpereyra / 2.935 Palabras / 12 Páginas
Como Evaluar Actividades Cognoscitiva

Podemos afirmar que la actividad cognoscitiva consiste en la actividad dirigida al proceso de obtención de los conocimientos y a su aplicación creadora en la práctica social. Esta actividad del hombre constituye un complejo sistema que posee determinados componentes estructurales y distintos tipos de manifestaciones. Si partimos de la consideración de la actividad cognoscitiva como una actividad de la personalidad, se hace necesario distinguir los múltiples factores que en ella intervienen. En la actividad cognoscitiva

Enviado por ygnaciolaya / 3.142 Palabras / 13 Páginas

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