Actividad 2 IdentificaciÃƒÂ³n De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas. ensayos gratis y trabajos

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Etapas del proceso de desarrollo de un proyecto

PROCESO DE REDACCION. Son los escritos que elaboran los abogados utilizando terminología adecuada, que deben ser redactados de manera correcta, esto quiere decir que no es suficiente con solo una buena ortografía, sino que además tienen que estar bien argumentados tomando como base las leyes vigentes al igual que debe tener coherencia la redacción. También podemos decir que el lenguaje de los abogados consiste en redactar un escrito sobre un asunto relacionado con el derecho

Enviado por mihijoyyo / 607 Palabras / 3 Páginas
El desarrollo del proceso de enfermería en el paciente con diagnóstico médico de neumonía

INTRODUCCIÓN El proceso de enfermería, define el ámbito de la práctica de enfermería e identifica las normas de atención; éste proporciona un marco para cubrir las necesidades individuales del cliente, familia y comunidad. El cliente se beneficia del uso del proceso de enfermería, ya que garantiza una atención de calidad a la vez que fomenta la participación del cliente en sus cuidados. El presente proceso de enfermería aplicado a una paciente adulto sexo femenino hospitalizado

Enviado por lllloll / 4.557 Palabras / 19 Páginas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Las condiciones operativas del CEDIS

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1)Las condiciones operativas del CEDIS de nuestra empresa cuenta con siguientes condiciones estadística operativa en el recibo y despacho de la mercancía equipado con muelles y rampas de nivelación para facilitar el ingreso de la mercancía que llega o sale en los carros de la plataforma, se encuentra equipado con herramientas para descargue y cargue de la mercancía como son montacargas, gatos hidráulicos, etc, para el desplazamiento u organización de la

Enviado por aaguirrezap / 459 Palabras / 2 Páginas
La Gestión UNIVERSITARIA EN LOS PROCESOS DINAMIZADORES DEL CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO LOCAL

Este es un resume de la conferencia dictada por la DRA. LUISA DE LOS ANGELES RODRIGUEZ DOMINGUEZ, PHD, Mg. Sc. Prof. 23 años docencia universitaria. Doc. Ciencias Pedagógicas. Son cambios a través del pensamiento personal por los procesos de globalización, por la influencia del desarrollo científico y tecnológico y promueven un cambio de personalidad. Antes el hombre era considerado como un recurso más en la organización. Pero el ser humano al pasar de los años

Enviado por MarthaCLT / 1.957 Palabras / 8 Páginas
ARTÍCULO: EL ENSAYO COMO INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD ARGUMENTATIVA EN LICENCIATURA

En la educación actual la formación y el desarrollo de la habilidad de argumentar en los estudiantes es primordial. Las estrategias educativas que cuentan cada vez más, con un gran apoyo han suscitado diversidad de investigaciones, entre las que destacan aquellas centradas en el estudio de los procesos de evaluación y que esquematizados se simplifican en un instrumento como el ensayo. En ellos se ha develado el conocimiento de mecanismos de naturaleza cognitiva y metacognitiva,

Enviado por Nabi10 / 411 Palabras / 2 Páginas
Aplicación de estrategias neuromotoras para el desarrollo de las habilidades comunicativas de los niños y niñas de 5 años institución educativa inicial “gotitas de amor ”

TEMA: “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS NEUROMOTORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL “GOTITAS DE AMOR ”. HUAYCAN – CHOSICA 2012 I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.- DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA Nuestro país no está exento, de los datos estadísticos de la Organización Mundial de la Salud que indican que alrededor del 6% de los niños en edad escolar tienen algún grado de trastorno del desarrollo de

Enviado por DALIAQ / 4.788 Palabras / 20 Páginas
Desarrollo de habilidades interpersonales

Desarrollo de habilidades interpersonales Documento publicado en internet en la siguiente dirección electrónica: http://148.202.148.5/Cursos/Id204/principal.html#unidad1 Descargue este artículo en la parte inferior de esta página ¿Le sorprendería saber que son despedidos más gerentes por malas habilidades interpersonales que por falta de capacidad técnica en el trabajo?, Una encuesta entre 191 altos ejecutivos en seis de las 500 compañías de Fortune determinó que, según esos ejecutivos, la única razón para un fracaso, son las malas habilidades interpersonales.

Enviado por jukimo / 3.100 Palabras / 13 Páginas
LA METACOGNICION COMO UN PROCESO RELACIONADO CON LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

LA METACOGNICION COMO UN PROCESO RELACIONADO CON LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Es indiscutible que dentro de las capacidades que tiene como ser humano el estudiante, las habilidades de pensamiento y la metacognición son parte fundamental de su aprendizaje. Dentro y fuera del aula de clase estos dos conceptos se complementan de tal forma que ambos se desarrollan de una manera apropiada en el educando, este tendrá la capacidad de afrontar cualquier dificultad cognitiva que se

Enviado por eamartinez / 735 Palabras / 3 Páginas
Estimular El Desarrollo Social En El Proceso Del Aprendizaje

INTRODUCCIÓN El propósito de la educación inicial es formar a los niños desde muy pequeños, brindándoles todos los conocimientos necesarios para que mejoren su aprendizaje y cumplir su desarrollo integral y social. Por este motivo el maestro debe contar con la información correcta, lograr habilidades y destrezas, e incorporar saberes culturales y sociales propios, son la clave para disfrutar del crecimiento físico, intelectual y emocional del niño o niña. Para cumplir con este propósito se

Enviado por AmeliaBD / 2.625 Palabras / 11 Páginas
Las teorías que apoyan el desarrollo de habilidades como herramienta eficaz para la adquisición de los conocimientos

ENSAYO SOBRE CALIDAD EDUCATIVA Los cambios acelerados que suceden en la sociedad actualmente suscitan innovaciones en todos los ámbitos de la vida del ser humano, que siempre esta preocupado por una búsqueda incesante acerca de cómo tener un mundo mejor, la escuela es sin duda una herramienta muy importante para el logro de estos propósitos, por lo que el quehacer cotidiano de la escuela esta en constante cambio, tratando de actualizarse de acuerdo a las

Enviado por mitos1130 / 782 Palabras / 4 Páginas
COSTOS DE INVENTARIOS La Gestión De Inventarios Es Una Actividad En La Que Coexisten Tres Tipos De Costos Costos Asociados A Los Flujos Costos Asociados A Los Stocks Costos Asociados A Los Procesos Esta Estructura Se Plantea Sin Perjuicio De Mantener La

COSTOS DE INVENTARIOS La Gestión de Inventarios es una actividad en la que coexisten tres tipos de Costos Costos asociados a los flujos Costos asociados a los stocks Costos asociados a los procesos Esta estructura se plantea sin perjuicio de mantener la clásica estructura de Costos por naturaleza, según se clasifican en los dos siguientes grandes grupos. Costos de Operación. Costos Asociados a la Inversión Los primeros, son los necesarios para la operación normal en

Enviado por tapiacruz / 534 Palabras / 3 Páginas
El proceso de desarrollo de software

Resumen El desarrollo de software no es una tarea fácil. Prueba de ello es que existen numerosas propuestas metodológicas que inciden en distintas dimensiones del proceso de desarrollo. Por una parte tenemos aquellas propuestas más tradicionales que se centran especialmente en el control del proceso, estableciendo rigurosamente las actividades involucradas, los artefactos que se deben producir, y las herramientas y notaciones que se usarán. Estas propuestas han demostrado ser efectivas y necesarias en un gran

Enviado por dejo999 / 910 Palabras / 4 Páginas
Proceso De Toma De Decisiones. Habilidades Directivas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA “FEDERICO BRITO FIGUEROA” BARBACOAS, ESTADO ARAGUA. Guia No. 1. Habilidades Directivas II. Msc. Ana Palma. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES Decisión: Es una elección entre posibles rumbos para la acción. Clases de decisiones alternativas administrativas: Los administradores toman muchas clases de decisiones en su trabajo cotidiano. Las decisiones programadas: Emplean soluciones que ya estaban disponibles gracias a

Enviado por anapalma / 5.536 Palabras / 23 Páginas
Actividad Semana 3 Gestion De Procesos Iso 9000:2008 Sena

Desarrollo Unidad3. Gestión de Procesos Actividad- Construcción y Gestión de Procesos En esta etapa de desarrollo ya se ha revisado anteriormente los conceptos relacionados con la disponibilidad de recursos como uno de los compromisos que la dirección de la empresa debe planificar objetivamente para que la implementación del SGC sea exitoso, se ha redactado la política de calidad, los objetivos y se han determinado algunos indicadores, metas, responsables para el cumplimiento de los mismos. Su

Enviado por Meyfonsil / 246 Palabras / 1 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 25 A DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA TESIS Que para obtener el grado de MAESTRA EN EDUCACIÓN Presenta Virginia Macías Ayón Director de tesis Dr. Héctor Manuel Jacobo García SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 25 A DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA TESIS Que para obtener el grado de

Enviado por MARIANG / 44.995 Palabras / 180 Páginas
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y DESARROLLO DE PROCESOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS

La atención a la diversidad constituye el punto imprescindible de un currículo de carácter comprensivo que trata de desarrollar en toda la población escolar un mismo conjunto de capacidades generales y de competencias básicas. Es uno de los elementos clave sobre los que descansa la calidad de un Proyecto Educativo. La escuela de hoy se caracteriza por la heterogeneidad de sus alumnos, con sus peculiaridades aptitudinales, motivacionales, estilos cognitivos, necesidades educativas,etc. La institución escolar debe

Enviado por nallisaleman / 206 Palabras / 1 Páginas
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CAPITULO #1

Preguntas de Estudio 1) ¿Qué es la comunicación humana? R// La comunicación humana es un proceso de información de una entidad a otra. La información se canaliza hacia un receptor mediante un emisor a través de un medio. 2) ¿Porque se considera importante la comunicación oral en la sociedad, sobre todo para el funcionamiento de instituciones y organizaciones? R// La comunicación es simplemente útil para el funcionamiento de las sociedades, es en gran parte a

Enviado por vladkxalrazi / 1.021 Palabras / 5 Páginas
HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CURSO DE NIVELACIÓN 2012 HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PROYECTO DE AULA FACULTAD: FISEI CARRERA: Curso de Nivelación PARALELO: “C” No. de grupo: Integrantes: • Fecha de entrega: 2012-10-24 ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE AULA HABILIDADES DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 1. TEMA: El uso de las TIC en los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato es limitado. 2. OBJETIVO: Fomentar los procesos de expansión y contracción de ideas . Desarrollar

Enviado por Anneli400 / 374 Palabras / 2 Páginas
Indicadores Del Proceso Del Crecimiento Y Desarrollo

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria “Los Andes” Indicadores para evaluar los procesos de Crecimiento y Desarrollo Integrante: ANTUNA G, Lennis C. C.I.N 10.163.395 Lcda. SÁNCHEZ, Libia San Cristóbal, Febrero del 2011 INTRODUCCIÓN Desde el momento de gestación del niño se inicia en la etapa de Desarrollo y Crecimiento, buscando formas organizativas y de dirección de todas sus actividades para propiciar que estimulen a

Enviado por michelladrian / 843 Palabras / 4 Páginas
La educación como fundamental en el proceso de desarrollo nacional

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo Ensayos Gratis: La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 839.000+ documentos. Enviado por: yaiazuaje 07 febrero 2013 Tags: Palabras: 342 | Páginas: 2 Views: 110 Leer Ensayo Completo Suscríbase La educación como proceso fundamental en el

Enviado por yetzabeg / 1.865 Palabras / 8 Páginas
Oportunidades para el desarrollo de la lectura y la escritura a través de diferentes actividades, el cumplimiento de sus intereses y nivel de desarrollo

GOBIERNO DEL ESTADO DE COAHUILA Secretaria de Educación Universidad Pedagógica Nacional Unidad 051 Saltillo Proyecto de acción docente “Propuesta para mejorar las expectativas de maestros y padres en la adquisición de la lecto- escritura en niños de preescolar” Como opción al Título de Licenciado en Educación Presentado por: Belén Cristina Rodríguez Ramírez Saltillo, Coahuila Junio 2013 INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………… CAPITULO I. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 1.1 Planteamiento del problema………………………………………………………. 1.2 Antecedentes………………………………………………………………............. 1.3 Diagnóstico…………………………………………………………………….……. 1.4 Formulación del

Enviado por belenrodriguez / 6.813 Palabras / 28 Páginas
Actividad 1 Las máquinas y herramientas son utilizadas en todo proceso de confección

Introducción Las máquinas y herramientas son utilizadas en todo proceso de confección y por esto es importante conocerlas e identificarlas, al igual que los tipos de cortes, los cuales se hacen siempre que se quiere construir una prenda de vestir. En el Módulo 1 “Corte, herramientas y máquinas” estudiaremos los tipos de corte, las herramientas utilizadas durante el corte y la confección y los tipos de maquinas. Todo con el fin de que puedas aplicar

Enviado por maya234 / 238 Palabras / 1 Páginas
El ambiente de la escuela como un factor que repercute en el desarrollo de las actividades de educación física

“EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA.” Una de más las importantes es sobre el maestro de educación física es el principal factor de la motivación él es el que tiene que poner el ejemplo de cómo realizar las actividades ya que si el maestro no es y va a la escuela con una mala “actitud” como el andar enojado y los alumnos

Enviado por realniggawhatsup / 308 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Local Frente Al Proceso De Institucionalización Del Estado Moderno. Las Nuevas Formas De Participación Ciudadanas

ENSAYO Es importante destacar que actualmente el desarrollo local que tenemos en este momento y que va desarrollándose y evolucionando con continuidad día tras días frente a la institucionalización del Estado se basa en la formación y participación ciudadana, donde son respetados los Derechos ciudadanos basados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y el plan Simón Bolívar (2007-2013) cuyo objetivo es afianzar el desarrollo endógeno donde las personas producen la materia prima

Enviado por CHAPERRA / 221 Palabras / 1 Páginas
Desarrollo Actividad 1

Desarrollo Unidad 1 Normatividad 1. Empresa: Micromotores Ltda. Sector Económico: Eléctrico 2. Empresa Micromotores Ltda. Normatividad de Tipo Norma Justificación del porqué la debe cumplir Legal Ley 9 de 1979 : Por la cual se dictan medidas sanitarias: se conoce como la ley marco de la salud Ocupacional en Colombia Dos de los artículos relacionados con situaciones de emergencia son el 114 y el 116 en los que se hace referencia a la necesidad de

Enviado por alfrerode / 720 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo De Actividad Matemática

ANÁLISIS DE LA GRABACIÓN DE LA ACTIVIDAD “EL JUGUETERO” DE LA SEGUNDA JORNADADE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE El presente trabajo tiene como objetivo dar un claro análisis de la puesta en práctica de una actividad, esta fue grabada y llevada a cabo el 8 de enero del 2013 en el aula del segundo grado grupo “A”, del jardín de niños “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC”, el cual se encuentra ubicado en la av. Hidalgo, 2da sección

Enviado por kristaljilo / 260 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3 ACTIVIDAD 5

¿Cuál es el sentido de mi propia vida?El sentido de mi propia vida es alcanzar el éxito, sentirme orgulloso de lo que soy, siempre y cuando todo lo que haga se honesto. ¿Para qué estoy en el mundo? .- es muy cierto que en muchas ocasiones nos preguntamos quéporque estoy aquí, que hago yo aquí y en lo personal yo creo que soy una persona sumamente importante que dios me dio la oportunidad de estar

Enviado por / 481 Palabras / 2 Páginas
LA ACTIVIDAD DE EXTENSION TERCIARIA DEL SISTEMA ANEP - CODICEN - DFPD - CERP: LA FORMACIÓN DE FORMADORES Y EL DESARROLLO.

LA ACTIVIDAD DE EXTENSION TERCIARIA DEL SISTEMA ANEP – CODICEN – DFPD – CERP: LA FORMACIÓN DE FORMADORES Y EL DESARROLLO. Resumen Los Centros Regionales de Profesores (CERP) surgieron en la segunda mitad de la década de los años 90 como oferta educativa terciaria complementaria del resto del sistema de formación docente del Uruguay. Su propósito era contribuir a la profesionalización del cuerpo docente de enseñanza media, particularmente en el interior del Uruguay. Hoy día

Enviado por rod6807 / 2.140 Palabras / 9 Páginas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: 1. Un inyector es un dispositivo utilizado para bombear fluidos utilizando el efecto Venturi. Utiliza un fluido a alta presión que sale por una boquilla a alta velocidad y baja presión convirtiendo su energía potencial en energía cinética. En esta zona de baja presión se mezcla con el fluido que se quiere bombear y le imparte energía cinética (velocidad). A continuación ambos fluidos mezclados entran por otra boquilla donde la energía

Enviado por sandyCueto / 590 Palabras / 3 Páginas
CURSO DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS PROGRAMA DIDACTICO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE AREA CIENCIAS DE LA CONDUCTA BARQUISIMETO CURSO DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS PROGRAMA DIDACTICO LAPSO I-2013 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE AREA CIENCIAS DE LA CONDUCTA BARQUISIMETO PROGRAMA DIDACTICO Denominación del Curso: DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS Código: RUFG005 U.C: 03 Prelación: NINGUNA Horas Semanales: 3 Componente: FORMACIÓN GENERAL Semestre: II Tipo de Curso:

Enviado por yoha2106 / 1.208 Palabras / 5 Páginas
El proceso terapéutico para el desarrollo humano

De allí que, tiene valor científico realizar estudios que faciliten un análisis profundo de los modelos teóricos sobre la autoestima en el proceso terapéutico para el desarrollo humano, abordando de esta manera, elementos afectivos que connotan la individualidad sobre la cual se fundamentan las estrategias de tratamiento para promover el desarrollo del individuo. Por ende, este estudio cuenta con valor heurístico, en tanto sirve de apoyo a nuevos investigadores, con especial énfasis en los planteamientos

Enviado por elbambinosoyyo / 1.482 Palabras / 6 Páginas
Desarrollo De Nuevas Estrategias Actividad 1

A continuación encontrará tres ejercicios en donde se evidenciarán los resultados de aprendizaje propuestos para esta semana, en el tema de la vinculación del cliente: 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. - 2. Como en el caso anterior describa la información comercial

Enviado por KATDAN1990 / 356 Palabras / 2 Páginas
LA COGNICIÓN SOCIAL Y EL PROCESO DE DESARROLLO EN EL SER HUMANO

Para poder hablar del proceso de cognición social en el desarrollo del ser humano primero vamos a aclarar lo que significa el término cognición social desde el punto de vista de varios autores, luego iremos relacionando con el desarrollo del ser humano. Según Bandura La cognición social hace que el comportamiento de uno está influenciado, a lo menos en parte, por el ambiente en el que vive, trabaja y juega. Si un niño está rodeado

Enviado por / 713 Palabras / 3 Páginas
EL JUEGO DE ROLES COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS CON APRENDIZAGE LENTO DE LA FUNDACION LUIS GUANELA DEL EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: VILLA LUZ SEDE TOKIO DE

INTRODUCCIÓN Gracias a Los aportes de diversos saberes a nivel mundial la educación en la primera infancia a despertado gran interés como objeto de investigación científica y de intervención social lo cual ha generado una ampliación y complejización de los referentes para su comprensión y la convierte en la etapa de mayor importancia en la vida del ser humano. Por ende Él periodo de educación infantil es ante todo, desde el punto de vista educativo,

Enviado por mcfr123 / 7.907 Palabras / 32 Páginas
Las actividades del curso "Lenguaje", llevadas a cabo en diferentes área de desarrollo durante el semestre

ACTIVIDADES REALIZADAS EN LAS DIFERENTES ÁREA DE DESARROLLO DURANTE EL SEMESTRE  Cognitivo funcional:  Sub áreas: Lenguaje MES: marzo ALUMNOS ALUMNA EN PRACTICA • Realizan praxias bucolinguofacial a través de tarjetas. • Trabajan adquisición de lenguaje con Tarjetas semánticas. • Trabajan con juegos didácticos de lenguaje y memoria. • La alumna es la encargada de crear tarjetas con ejercicios bucolinguofacial, además ayuda a la educadora a que el alumnado realice correctamente los ejercicios. •

Enviado por paulapaulita / 855 Palabras / 4 Páginas
El Niño: Desarrollo Y Proceso De Construcción Del Conocimiento

INTRODUCCION El desarrollo de un ser humano entendiéndolo como todos aquellos cambios físicos y mentales y la relación que hay entre ellos se pueden observar desde la gestación misma, en la Unidad I se explico desde el punto de vista fisiológico los factores que intervienen en el aprendizaje de los sujetos, sin embargo en esta unidad vimos la importancia que el entorno tiene en la formación de su personalidad o de su “aparato psíquico”, según

Enviado por ismael999 / 1.516 Palabras / 7 Páginas
La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

LA LECTURA COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANO Que grato resulta leer esta obra, ya que resalta en esta, la dedicación es esfuerzo, el esmero y el amor por el apasionante mundo de la lectura. Principalmente esta unidad trata relativamente del afán por leer, de la pasión que es leer, en ella encontramos las ventajas, el ánimo, el encuentro y básicamente lo que esta nos proporciona mediante una lectura comprensiva. El lector atento goza de un

Enviado por Cecy02 / 254 Palabras / 2 Páginas
Proceso Y Desarrollo De Nuevos Productos

PROCESO Y DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS El desarrollo y la producción de un nuevo producto comprenden desde la etapa de proyecto hasta la etapa de producción y venta. Dado que varios de los pasos tienen lugar al mismo tiempo, es esencial una coordinación y una sincronía apropiadas por parte de la dirección de la empresa. Los pasos para el lanzamiento de un nuevo producto son: 1.- Creación de ideas. 2.- Selección de ideas o tamizado.

Enviado por charlybrown64 / 589 Palabras / 3 Páginas
¿Cuál Es El Valor Que Cree Usted Es más Importante En El Ejercicio Profesional Dentro Del Proceso De Desarrollo Moral

¿Cuál es el valor que cree usted es más importante en el ejercicio profesional dentro del proceso de desarrollo moral? Es difícil elegir y priorizar uno de estos valores: heteronomia, socionomia y autonomía, debido a que cada una tiene aspectos importantes que nos hacen hacer las cosas bien. Sabemos que la heteronomia es lo contrario a autonomía, lo cual está bien, porque en existen distintas situaciones donde podemos aplicarlas, por ejemplo podemos tomar decisiones en

Enviado por Lenbard / 429 Palabras / 2 Páginas
El proceso de desarrollo de un producto nuevo No existe un patrón estándar en el desarrollo de nuevos productos

El proceso de desarrollo de un producto nuevo No existe un patrón estándar en el desarrollo de nuevos productos. En muchas compañías ni siquiera existe un área formal de nuevos productos, por lo que la responsabilidad se diluye entre múltiples actores. A pesar de ello, el lanzamiento de un nuevo producto, se encuentra precedida por cuatro fases, que no necesariamente tiene una estructura en serie; 1. Exploración/Generación de Ideas 2. Desarrollo de Conceptos 3. Desarrollo

Enviado por endre / 1.338 Palabras / 6 Páginas
Niveles De La Actividad Cognoscitiva

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE- EDO. ARAGUA ALDEA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” Alumnas: • Edimar Moreno • Johana Sánchez • Jennifer Guzmán Maracay; 17 de Octubre del 2011 INTRODUCCION A través de los años, los psicólogos han realizado numerosos estudios sobre el desarrollo cognitivo, del pensamiento humano y de los procesos mentales. Uno de ellos fue Samar Ahsan quien fue una de las personas más importantes

Enviado por EdiyJo / 1.719 Palabras / 7 Páginas
Desarrollo de la habilidad oral de la palabra

Oratoria: Es una forma de comunicación interpersonal, a través del cual una persona (orador) se sirve de una serie de actitudes, asi como de técnicas verbales y no verbales, para influir sobre un determinado grupo de personas (publico), con la intención de que piensen, sientan y actúan de una manera previamente establecida. Objetivo de la Oratoria: Son 3 objetivos q le dan sentido o que son su razón de ser: 1. Relacionarse: crear un vinculo

Enviado por zorcenis / 1.378 Palabras / 6 Páginas
DESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA 1 La vinculación del cliente vs la información requerida

DESARROLLO ACTIVIDAD SEMANA 1 La vinculación del cliente vs la información requerida 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. 2. Como en el caso anterior describa la información comercial que un cliente debe acreditar en una entidad prestadora de Servicios financieros para obtener

Enviado por wendyjose / 206 Palabras / 1 Páginas
Pasteleria Sena - Solo Actividad Semana Dos No Desarrollo

Actividad Semana 2 Después de estudiar cuidadosamente los contenidos de esta segunda semana y una vez afianzados los conocimientos adquiridos, usted ya se encuentra en capacidad de realizar las siguientes actividades. La realización de esta actividad, le ayudará a reforzar su aprendizaje sobre las cremas, salsas y sus aplicaciones. Siga con atención las indicaciones del material del curso y envíe las evidencias de estas actividades a su tutor. 1. Comprar una torta que no esté

Enviado por infofs2 / 304 Palabras / 2 Páginas
Sub-proceso de desarrollo de personas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” CUMANA - EDO SUCRE SUB-PROCESO DE DESARROLLO DE PERSONAS Cumana, 11 de julio de 2013 INTRODUCCION Según Brito Challa, especialista en relaciones humanas, el desarrollo personal es "una experiencia de interacción individual y grupal, a través de la cual los sujetos que participan en ella desarrollan y optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones".

Enviado por kenia1481 / 4.360 Palabras / 18 Páginas
 EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL SER HUMANO ALCANZA SU PLENITUD EN LA ULTIMA ETAPA DE LA NIÑEZ. El Desarrollo Cognitivo No Se Alcanza Completamente Durante La última Etapa De La Niñez, En Esta Etapa Apenas Empieza La Adquisición De Habilidades Y Con

 EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL SER HUMANO ALCANZA SU PLENITUD EN LA ULTIMA ETAPA DE LA NIÑEZ. El desarrollo cognitivo no se alcanza completamente durante la última etapa de la CONCEPTO DE ADOLESCENCIA AUTOR CONCEPTO COINCIDENCIAS Y DIVERGENCIAS ASPECTOS EN LOS QUE SE BASAN PARA EXPLICAR LA ADOLESCENCIA JESUS PALACIOS  Es un hecho psicosociológico que se prolonga varios años y que se caracteriza por la transición entre la infancia y la adultez, no

Enviado por yram05121979 / 547 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA UNO DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES

1. Elabore un mapa conceptual describiendo la política de Administración y Recuperación de la Cartera establecida en las instituciones financieras. 2. Como resultado de las lecturas e investigaciones de campo realizadas, elabore un resumen de una (1) pagina, sobre los elementos fundamentales del servicio al cliente, no descuide los puntos fuertes y débiles observados principalmente en la investigación realizada. El servicio al cliente en la actualidad se ha venido conociendo como una reacción, una medida

Enviado por 123456000 / 1.875 Palabras / 8 Páginas
Desarrollo De Habilidades Metacognitivas

1. Describir una o dos actividades de aprendizaje (especificando el nivel educativo) en donde se fomente el desarrollo de habilidades metacognitivas. La o las actividades no deberán sobrepasar dos páginas. Se podrá incluir el objetivo de la actividad, su desarrollo (qué hace el docente, qué hace el aprendiz) y la forma en que se evaluará. Para desarrollar este primer punto es necesario entender qué se conoce como metacognición, según Omrod (2208) la metacognición se entiende

Enviado por alesasi / 395 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA: DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA

PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA: DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA Justificación: La razón principal de la manifestación del problema estábasada en las quejas constantes de los docentes del nivel sobre la falta e incluso la nula existencia de la comprensión de textos y acervos bibliográficos para el desarrollo lector como fundamento de comprensión y mejor ámbito cultural de la sociedad en general. El problema está rodeado de una falta de práctica dentro del hogar, del ámbito

Enviado por ezau / 441 Palabras / 2 Páginas
Actividad Del Proyecto: Determinar Los Requerimientos Operativos Y De Información De Los Procesos Logísticos

INTRODUCCION Este trabajo fue realizado con el fin de que los lectores comprendan el significado de una guía de transporte y puedan comprender cada componente y medios con los que se cuentan para brindar un buen servicio, el cual parte de la creatividad y es ajustado a las normas que lo rigen como son el peso, volumen y la clasificación de los vehículos. También encontraras definiciones elaboradas por cada miembro de este grupo colaborativo, la

Enviado por claumaramu / 3.749 Palabras / 15 Páginas

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