Actividad 2 IdentificaciÃƒÂ³n De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas. ensayos gratis y trabajos

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PREPARACIÓN DEL DOCENTE DE PREESCOLAR EN LA ORIENTACIÓN A LA FAMILIA SOBRE EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL NIÑO Y NIÑA

CAPÍTULO EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La Educación Preescolar tiene su historia y muy marcada su evolución y desarrollo hasta nuestros días. Toda esta preocupación por la infancia llevó a que en 1990 entrara en vigor la Convención de los derechos del niño y la niña; convenio de las Naciones Unidas que describen los derechos que tienen los niños y las niñas legalmente obligatorios y por lo que hoy día en la comunidad Científica se

Enviado por yayurria / 13.302 Palabras / 54 Páginas
Proceso De Formación Y Desarrollo Del Talento Humano

• PROCESO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO "La formación es un proceso sistemático en el que se modifica el comportamiento, los conocimientos y la motivación de los empleados actuales con el fin de mejorar la relación entre lasa características del empleado y los requisitos del empleo". En la actualidad, las compañías consideran la formación como una parte de su inversión estratégica al igual que las plantas y el equipo, y la ubican como

Enviado por ilisjuarez / 5.917 Palabras / 24 Páginas
Actividad 9 Procesos Cognoscitivos Superiores

ACTIVIDAD 9 CALIFICACION 32.1 1 En el pensamiento como solución de problemas cuenta con algunas fases; la primera es: Seleccione una respuesta. a. La experiencia previa en problemas similares. b. La comprensión del problema a resolver. c. La elección del problema a resolver. d. La evaluacion del problema a resolver. X 2 La motivación ______________ implica hacer algo para conseguir alguna cosa (un medio para un fin. Seleccione una respuesta. a. Intrínseca b. Interna c.

Enviado por / 767 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD 6 PROCESOS COGNITIVOS BASICOS

INTRODUCION En el siguiente trabajo el tema a tratar será la senso-percepción, para ello es importante tener en cuenta que la sensación es el elemento primario, fundamental y básico de senso-percepción y es el registro en la conciencia de la estimulación producida en cualquiera d los aparatos sensoriales, que de inmediato es conducida por vías centrípetas correspondientes hasta la corteza cerebral. La percepción es un fenómeno más complejo en el que se hallan implícitos, además

Enviado por dmbecerrabe / 5.447 Palabras / 22 Páginas
PROCESOS COGNITIVOS BASICOS ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD PROCESOS COGNITIVOS BASICOS 401506A ACTIVIDAD INDIVIDUAL ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO MYRIAM TANGARIFE CASTAÑO SEPTIEMBRE 3 DEL 2012 INTRODUCCION A través del curso Procesos Cognoscitivos Básicos, podemos adquirir conocimientos psicológicos del desarrollo humano, la mente es la determinante del comportamiento humano y, por tanto, se requiere entender la mente para explicar el comportamiento. La Universidad Nacional Abierta y A distancia UNAD nos brinda la oportunidad

Enviado por MyriamT / 578 Palabras / 3 Páginas
Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

Habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje. Habilidades de Lectura. La lectura selectiva. Las primeras habilidades y destrezas que identificamos como las adecuadas para la selección de la lectura, las llamamos de lectura selectiva, y a la vez, las subdividimos en las siguientes estrategias: Hojear, y examinar los objetivos y expectativas del alumno. Lectura panorámica. La lectura panorámica está basada en un principio importante: el aprendizaje eficaz muchas veces se realiza del todo hacia las partes.

Enviado por cesarok / 1.636 Palabras / 7 Páginas
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva Documentos de Investigación: La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: saritza 04 junio 2012 Tags: Palabras: 1127 | Páginas: 5 Views: 141 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA ORIENTACIÓN COMO PARTE DE LA

Enviado por gaby199021 / 925 Palabras / 4 Páginas
CONTROL DE POSICION DEL EFEECTIVO Y 3 ACTIVIDADES . DESARROLLO

Cuando se habla del control de la posición del efectivo, existen tres actividades fundamentales, ¿cuáles son éstas?. Los flujos continuos de entradas y slaidas de efectivo en un negocio denotan que la planificación y el control del efectivo deben cubrir tres diferentes horizontes del tiempo: a) El horizonte del efectivo en el largo plazo b) El horizonte de corto plazo c) El horizonte inmediato. HORIZONTE DEL EFECTIVO A LARGO PLAZO .- debe ser congruente con

Enviado por / 344 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Aplicadas Para El Proceso Del Aprendisaje

ECONOMÍA Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la

Enviado por luceritoupav / 291 Palabras / 2 Páginas
Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad

2. ¿Qué son los antecedentes empíricos y cuál es su función en una investigación? UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 2 -2012-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 2 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1.

Enviado por cinkarito / 3.833 Palabras / 16 Páginas
MOD. DESARROLLO DE HABILIDADES

CAPÍTULO 4: DEFINICIÓN Y ORIGEN DE LA NEGOCIACIÓN. Lección 16: El Proceso De Negociación La Negociación es un proceso que culmina en un acto: el acuerdo. No cabe duda de que el referente final de cualquier negociación no puede ser sino alcanzar ese objetivo final. Sin embargo, es preciso hacer hincapié en que todos nuestros esfuerzos deben ir dirigidos a mejorar nuestra actuación a lo largo del proceso. El acuerdo es tan solo la meta

Enviado por divimida / 1.208 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo 2 Desarrollo De Habilidades De Negociacion

La inteligencia emocional se puede definir como la capacidad que tiene cada persona de reconocer sus propios sentimientos y además reconocer el de las personas con quien interactúa, es una capacidad esencial para lograr el éxito en los procesos de negociación, tanto los profesionales como los que tienen lugar en el cotidiano de vivir de cada ser humano. Es por ello que las empresas insisten en desarrollar las competencias emocionales en sus ejecutivos y profesionales,

Enviado por melimtz_1092 / 528 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Desarrollo De Habilidades

CARACTERÍSTICAS DE UN NEGOCIADOR En el momento de iniciar un negociación, ya sea para debatir un tema o buscar la solución a un problema se deben tener en cuenta cada uno de los parámetros y lineamientos que conducirán el éxito de la negociación, uno de los aspectos más sobresalientes y decisivos suele ser la escogencia de un negociador o tercera persona que cumpla debidamente con características humanas e intelectuales que puedan colaborar en la búsqueda

Enviado por fa89gom101 / 608 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo Desarrollo De Habilidades

Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de las ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD: A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta

Enviado por mdcamachob / 520 Palabras / 3 Páginas
PROCESOS COGNOCITIVOS SUPERIORES ACTIVIDAD 10: TRABAJO COLABORATIVO # 2

FASE 1: SENSIBILIZACION PELICULA PERSONAJES RESUMEN DE LA PELICULA TEMATICA REFLEJADA RELACION En busca de la felicidad. (Will Smith) Chris Gardner Y Christopher Chris Gardner es un vendedor brillante y con talento pero con un empleo muy por debajo de sus necesidades. Gardner apenas llega a final de mes y se encuentra con que le echan, junto a su hijo de cinco años (Jaden Smith), de su piso de San Francisco y no tienen ningún

Enviado por mnk_0624 / 742 Palabras / 3 Páginas
1METODOS Y TECNICAS PARA EVALUAR LOS PROCESOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO:

1METODOS Y TECNICAS PARA EVALUAR LOS PROCESOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO: El enfoque del programa de estudios High/Scope es un método de aprendizaje activo apropiado para los niños y validado por años de investigación (Hohmann y Weikart 1995). Los investigadores de High/Scope han determinado que —dándoles tiempo y oportunidades— los niños de dos años y medio a cinco años llegan a: Exteriorizar sus propios intereses y propósitos. Los niños que aprenden activamente hablan con entusiasmo

Enviado por mirval / 2.193 Palabras / 9 Páginas
Actividad Practica Teorías De Desarrollo

1.- QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA EL EDUCADOR EN SU ROL DOCENTE ORIENTADOR CONOCER LAS TEORÍAS DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS. Es importante porque ayudan al maestro a orientar el proceso enseñanza-aprendizaje. Da pautas generales del desarrollo intelectual del niño, señalando características específicas para cada etapa evolutiva, relacionando al aprendizaje con la maduración, proporcionando mecanismos especiales de estimulación para desarrollar el proceso de maduración y la inteligencia." Estas teorías están vinculadas con el nivel de aprendizaje

Enviado por yirida / 569 Palabras / 3 Páginas
Elaborar el proceso del desarrollo de un producto nuevo

ENSAYO RYANAIR JAIME AGUILAR ÍNDICE a) Elaborar el proceso del desarrollo de un producto nuevo.............................. pág.3 b) Establecer una estrategia de lanzamiento internacional de la empresa..........pág.6 c) Bibliografía....................................................................................................pág.7 a) Elaborar el proceso del desarrollo de un producto nuevo, describiendo las fases. Para mantenerse concorde las evoluciones del mercado, una empresa tiene que evolucionar también y Ryanair no iba a ser menos. De hecho goza de la posición de liderazgo de la que dispone gracias a

Enviado por james1022 / 1.000 Palabras / 4 Páginas
DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL

DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL • ENSEÑANZA – APRENDIZAJE A los educandos se les proporciona oportunidades para estar activamente involucrados en su propio aprendizaje .Los métodos participativos son utilizados para facilitar la participación del educando en su propio aprendizaje y para mejorar el ambiente de aprendizaje. A través de la práctica y la interacción con los educandos, los maestros demuestran la comprensión del contenido de las lecciones y de

Enviado por patyquik27 / 1.849 Palabras / 8 Páginas
Introduccion A Procesos Pedagogicos Actividad 2

INTRODUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS ACTIVIDAD 2 ¿Describe en que consiste la formación presencial y la formación desescolarizada? Formación presencial Es aquella formación que tiene como exigencia principal la asistencia a centros de formación (académica, industriales, comerciales, agropecuarios, técnicos, tecnólogos y de formación superior) y fundamenta la formación en currículos que se desarrollan con métodos, recursos y medios diseñados para un tiempo y espacio determinado para el estudiante y el docente. Formación desescolarizada Contraria a la

Enviado por LUISAARSE / 711 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES RECREATIVAS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL E INTEGRACION DE LOS ESTUDIANTES (Liceo Nacional "Jebe Viejo" Año Escolar 2010-2011)

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO NACIONAL “JEBE VIEJO” ACTIVIDADES RECREATIVAS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL E INTEGRACION DE LOS ESTUDIANTES (Liceo Nacional “Jebe Viejo” Año escolar 2010-2011) Asesor Docente: Lcda. Mery Colina Autores: Asesor Técnico: Psic. Edelin Rojas *Suarce José G * Rivas Raimel *Oberto Melvin *Campos Juan Santa Ana de Coro; Junio de 2011 DEDICATORIA A Dios por ser nuestro guía en todo momento de

Enviado por EDELINROJAS / 27.109 Palabras / 109 Páginas
Actividad enzimática: procesos de regulación de regulación y metabolismo celular

Practica 7 Actividad enzimática: procesos de regulación de regulación y metabolismo celular. ♥ Introducción. Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores biológicos, esto es, se encargan de acelerar y también de regular a los diferentes tipos de reacciones químicas de los metabolismos. Se sabe que para cada tipo de reacciones, existe un tipo esencial de proteína enzimática que se encarga de acelerar y regular, por lo que existen miles de enzimas diferentes, que son

Enviado por viiriidhiiana / 254 Palabras / 2 Páginas
La influencia de los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima en el desarrollo y resultado de la actividad humana

Introducción Los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima inciden en el desarrollo y resultado de las actividades humanas. Los ecosistemas y el sistema socioeconómico nacional se han adaptado a los patrones climáticos reinantes en el territorio y son afectados por los fenómenos meteorológicos propios de cada región. Eventualmente, tales patrones son alterados por eventos extremos de variabilidad climática Atmósfera La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo

Enviado por douglas77 / 3.748 Palabras / 15 Páginas
ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4

CURSO: ASESORÍA PARA EL APREHENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4 PRESENTE UN ANTEPROYECTO PARA ELABORAR UN CURSO VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO: DESARRROLLO ORGANIZACIONAL JUSTIFICACIÓN. Este tema nos ofrece una perspectiva acerca del significado, método propósitos y base conceptual del esfuerzo de cambio del D.O, la presente unidad es de gran importancia toda vez que no solamente permite tener una idea de la problemática administrativa, sino también una visión clara para impulsar

Enviado por adrianagomez / 820 Palabras / 4 Páginas
Actividad: 2: Evaluación proceso de trabajo colaborativo durante el período

Actividad: 2: Evaluación proceso de trabajo colaborativo durante el período Académico: 1. Descripción de las actividades que realizó el grupo colaborativo para obtener los productos de cada fase: Se ha demostrado que son la base fundamental sobre la que se construye el desarrollo y posicionamiento de una empresa dentro de un contexto global llevando a alcanzar excelentes niveles de competitividad. En esta medida cobra importancia el aporte que cada individuo hace con el ejercicio de

Enviado por diegotapias / 388 Palabras / 2 Páginas
Habilidades De Procesos De Negociación

HABILIDADES Y PROCESOS DE NEGOCIACION ESTEFANIA CADAVID KATHERINE CAÑON CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR MERCADEO EMPRESARIAL OCTAVO SEMENTRE CALI 2012 HABILIDADES Y PROCESOS DE NEGOCIACION ESTEFANIA CADAVID KATHERINE CAÑON TRABAJO ESCRITO DOCENTE GUSTAVO PAREDES CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR MERCADEO EMPRESARIAL OCTAVO SEMENTRE CALI 2012 EL SER COOPERATIVO El Cooperativismo es una doctrina socio-económica que promueve la organización de las personas para satisfacer, de manera conjunta sus necesidades. Le da la oportunidad a los seres humanos de

Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 Presaberes Procesos Cognoscitivos Superiores

1 Puntos: 1 El estudio de los procesos cognoscitivos superiores es posible en el marco de la psicología: Seleccione una respuesta. a. Humanista b. Científica c. Forense d. Cognitiva ******* Correcto Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 Este curso apunta a fortalecer el estudio de los Procesos Cognoscitivos por: Seleccione una respuesta. a. Ser un elemento fundamental de la formación disciplinar en el programa de Psicología ******** b. Ser un tema de

Enviado por nata305 / 242 Palabras / 1 Páginas
Desarrollo de capacidades y procesos mentales

Desarrollo de capacidades y procesos mentales — Presentation Transcript • 1. DESARROLLO DE CAPACIDADESMg. Antonio Cangalaya Sevillano - 997122232Educar • 2. DEFINICIONES GENERALES:CAPACIDAD: Habilidad general que utiliza cualquier persona para aprender (es cognitivo).DESTREZA: Habilidad específica que utiliza un sujeto para aprender.HABILIDAD: Potencial que posee un individuo en un momento determinado lo utilice o no.Mg. Antonio Cangalaya Sevillano - 997122232Educar • 3. Clasificación de las capacidades1. CAPACIDADES PREBÁSICAS: Atención, Percepción y Memoria.2. CAPACIDADES BÁSICAS: Comprensión, Expresión

Enviado por chenriquez / 461 Palabras / 2 Páginas
Herramientas Para El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento

Herramientas para el desarrollo de habilidades de pensamiento: Analizar a. Determinar los límites del objeto a analizar (todo) b. Determinar los criterios de descomposición del todo. c. Delimitar las partes del todo. d. Estudiar cada parte delimitada. Sintetizar a. Comparar las partes entre sí (rasgos comunes y diferencias) b. Descubrir los nexos entre las partes (causales de condicionalidades, de coexistencia). c. Elaborar conclusiones acerca de la integridad del todo. Identificar a. Analizar el objeto. b.

Enviado por nextore / 212 Palabras / 1 Páginas
El desarrollo de las especies de las actividades educativas

Con base en las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje: - Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero trabajando se pierde la salud”. ¿Usted cómo lo interpreta? En toda empresa, es necesario contar con excelentes condiciones de salud para ser contratado, esto con el fin de lograr el éxito en las actividades y labores que va a desarrollar, pero esas mismas actividades muchas veces son las

Enviado por juli_mat06 / 440 Palabras / 2 Páginas
El Desarrollo Infantil Como Proceso Integral

1er. BLOQUE Estas fueron las lecturas que se analizaron durante el primer bloque así como también, el objetivo al que se quiso llegar después del análisis de las lecturas junto con sus actividades complementarias. A la par de estas lecturas se siguió llevando el curso de inducción de la materia Psicología del desarrollo infantil de la Reforma Curricular 2011, así como sus actividades de análisis y ah realizar. *Curriculum integrado de educación en la infancia

Enviado por carlylu / 1.164 Palabras / 5 Páginas
La Educaión Como Proceso Fundamental En El Desarrollo Nacional Estatal

La Educación como proceso fundamental en el desarrollo nacional La educación fomentará el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento de ambiente, calidad de vida y uso racional de los recursos naturales y contribuirá a la formación y capacitación de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del país y la promoción de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral, autónomo e independiente. Mediante el

Enviado por PaolaPH93 / 1.508 Palabras / 7 Páginas
Fomentar el desarrollo de habilidades para integrar a los niños

Para el Objetivo: "Fomentar el desarrollo de habilidades para integrar a los niños en el juego y actividades colectivas" Recuerden que no lo pueden agotar en esta única sesión, habrán otras 3 sesiones para garantizar su logro real. En consecuencia la sesión del viernes 23 es introductoria, se tocarán los puntos con ese criterio. Es preciso responder a las interrogantes que propongo. Los ejes temáticos conductores pueden ser: 1. Al inicio de la dinámica de

Enviado por leylajezabel / 348 Palabras / 2 Páginas
TEORIAS QUE EXPLICAN EL PROCESO DEL DESARROLLO COGNITIVO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA - SAN CRISTÓBAL TEORIAS QUE EXPLICAN EL PROCESO DEL DESARROLLO COGNITIVO (ENSAYO) Autora: Amargant, Jessica C.I. 14.708.346 San Cristóbal, Octubre de 2012. El desarrollo cognitivo está basado en los pensamientos y las conductas que presentan los niños y con la voluntad que tienen en percibir y el cómo desenvolverse en su universo; es decir, que es el inicio

Enviado por J29N04A81S / 677 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo De Los Procesos Cognitivos Según Piaget

Desarrollo de los procesos congnitivos segun piaget.. Desarrollo cognoscitivo: Según Piaget, el infante, hasta los 6 o 7 años, pasa por los siguientes periodos de desarrollo de la inteligencia: Periodo de inteligencia senso – motora: El infante se interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, sus movimientos y su lenguaje que le van permitiendo el ir afrontando determinados problemas. Así, entre los 5 y 9 meses, el bebé moverá su sonaja para escuchar el ruido. Periodo

Enviado por meryuri / 853 Palabras / 4 Páginas
GENERACIONES TECNOLOGICAS EN LOS SERVICIOS; Un Servicio Es Un Conjunto De Procesos Tecnicos Que Responde Una O Mas Necesidades. El Campo Tecnologico De Los Servicios Esta Compuesto Por El Desarrollo Y La Agrupacion De Los Procesos Tecnicos Que Satisfacen

La tecnología es la ciencia encargada de estudiar los patrones de comportamiento de las sociedades antiguas. Las innovaciones tecnológicas han configurado las culturas del siglo XX tanto en el conjunto de formas como en los modos de organización. Las generaciones tecnológicas corresponde en gran medida a estos modelos sociales. CAMPOS TECNOLOGICOS Y SU IMPORTANCIA El campo tecnológico es un sistema de mayor complejidad que permite la organización y articulación de un conjunto de técnicas. Los

Enviado por 14238 / 240 Palabras / 1 Páginas
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.

ALUMNA: KASSANDRA MARLENE COTA ESTRADA. MAESTRA: VIVIANA URIBE GODINEZ. MATERIA: “EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.” TIPO DE TRABAJO: EVIDENCIAS. GRUPO: 113 FECHA: JUEVES 25/OCTUBRE/2012. INDICE Desarrollo y aprendizaje según PIAGET, JEAN Development and learning………………………………………..1 Paco Yunque……………………………………………………………..2 El medio social y el desarrollo: un punto de vista………………………………………………………………………….3 Estadios del desarrollo según J.PIAGET……………………………………………………………………4 El psicoanálisis………………………………………………………….5 El psicoanálisis y el maestro……………………………………..6 Zona de desarrollo próxima una nueva aproximación……………………………………………………………7 “ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGÚN J.PIAGET” Piaget

Enviado por 280694 / 2.615 Palabras / 11 Páginas
Desarrollo De Proceso Del Pensamiento

DESARROLLO DE PROCESOS DEL PENSAMIENTO ALGUNAS HABILIDADES LÓGICAS O INTELECTUALES GENERALES A TODAS LAS CIENCIAS Observar: Esta es la forma más importante de la percepción voluntaria. La observación se guía mediante preguntas. Se logra que los estudiantes aprendan a referirse primero al objeto que observan, de modo general y luego a sus partes y detalles y a las relaciones que percibe entre estas. Describir: Supone la enumeración de las características o elementos que se aprecian

Enviado por monass / 482 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De La Primera Actividad

El código ética es aquel instrumento mediante el cual señala de manera expresa las reglas de conducta que orientan su actuación y la de cada uno de sus funcionarios en el adecuado funcionamiento del sistema para el control y prevención de malas actuaciones con respecto de cada uno de los productos o servicios que ofrece. Las reglas de conducta deben estar contenidas en un código de conducta de imperativo cumplimiento para todos los funcionarios de

Enviado por resantoro / 955 Palabras / 4 Páginas
El estudio de desarrollo de expertos de las actividades

 Fotografiar la reconstrucción del hecho, en la escena del delito. Etc etc.  La Odontología Forense.- sus objetivos son:  Identificar a las personas, mediante examen buco palatino, y del macizo cráneo facial.  Confeccionar los odontogramas a todas aquellas personas que por razón de viaje, trabajo, uso de armas de fuego y residencia de extranjeros en el país deban figurar en el archivo de odontogramas.  Confeccionar los odontogramas a los cadáveres sujetos

Enviado por dianaazada / 203 Palabras / 1 Páginas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Ejercicio N° 1

TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR: DARCY JANETH TORRES MOGOLLÓN COD. 49670587 FLOR DEISY CASTAÑEDA MARTINEZ COD. 47440422 GRUPO 100411_269 TUTORA FLORELVA ROZO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLÓGICAS E INGENIERIA CURSO ACADÉMICO CALCULO INTEGRAL CEAD – YOPAL NOV 2012 INTRODUCCION En elaboración de este trabajo se profundizo las diferentes aplicaciones que se les puede dar a las integrales ya sea en las matemáticas, El cálculo es una herramienta

Enviado por fdcastanedam / 1.532 Palabras / 7 Páginas
LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO DE MEXICO II ACTIVIDAD 2.8 (COMPLEMENTO)

• Leer los textos de M. Sáenz, “La escuela y la cultura” y “Escuelas nuevas y maestros diferentes”. Así como en los pueblos y las grandes ciudades hay cultura letrada; su vehículo es la página impresa. La escuela que ilustra, que enseña a leer, que establece normas, que sujeta la actividad y la cultura cuando por esta entendemos la calidad especial de un grupo humano definición es literaria. Podría afirmarse, pues, que la escuela se

Enviado por daniaa / 533 Palabras / 3 Páginas
Actividades de Desarrollo. Libreta

| | | |Asignatura Estatal | | | |Historia y Geografía de Nuevo León | | | | | | | |Año Escolar 2009 - 2010 | | | |FORMATO PARA PLANEACIÓN | | DATOS GENERALES |ESCUELA SECUNDARIA SECUNDARIA TECNICA 88 |ASIGNATURA: |GRADO Y GRUPO: |NOMBRE DEL MAESTRO | |MARIA LAVALLE URBINA | | | | | |HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE N.L. | | | |BLOQUE: |PERIODO: | |I. De los grupos chichimecas ubicados en

Enviado por OFEZAHO / 4.798 Palabras / 20 Páginas
Desarrollo De Habilidades Directivas

DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS Y LIDERAZGO TRABAJO FINAL Ing. Carlos Marín Cat. Lic. Rodolfo Cravioto Visión La visión de un líder puede ser intuitiva ó estructurada sin embargo lo importante es la competencia y la selección. La visión debe proporcionar respuesta a la pregunta: ¿qué queremos crear? La visión es el estado futuro que deseamos para nuestra organización. Esta visión recoge las aspiraciones del director general, o persona encargada de establecer la dirección de la

Enviado por / 4.611 Palabras / 19 Páginas
Independencia De México; Antecedentes, Desarrollo Y Proceso

Antecedentes Esta etapa comienza a principios de la década entre 1800 y 1810, cuando los colonos de la Nueva España, incluyendo a los ricos, criollos, indígenas y latifundistas, ya no deseaban compartir la riqueza del nuevo pueblo con los españoles a quienes también se llamaba "gachupines", además que dentro de la Nueva España había mucha desigualdad social, éste era el pretexto principal para pensar en la Independencia. En 1808, Napoleón ocupa España, por lo tanto

Enviado por MessiAlan / 2.538 Palabras / 11 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL PREESCOLAR

1. Habilidades de comunicación R: Una habilidad es la disposición que muestra un individuo para realizar tareas o resolver problemas en áreas de actividad determinada, basandose en e una adecuada percepción de los estímulos externos, para poder desarrollar su comunicación de una manera fluida efectiva y eficaz. 2. Elementos verbales. R: Se refiere a todas las palabras y electos lingüísticos que utilizamos para hablar, desde la forma de estructurar las ideas que formulamos, la selección

Enviado por G1L2O3 / 292 Palabras / 2 Páginas
PROPÓSITO: CONOCER LAS CARACTERÍSITCAS DEL DESARROLLO HUMANO, ANALIZAR EL MISMO EN EL PROCESO EDUCATIVO

PROPÓSITO: CONOCER LAS CARACTERÍSITCAS DEL DESARROLLO HUMANO, ANALIZAR EL MISMO EN EL PROCESO EDUCATIVO. NOMBRE DEL TEXTO: CREATIIVDAPROFES ANÁLISIS DE LA LECTURA La creatividad se manifiesta con el nivel cualitativo de la regulación de la personalidad en la actuación del sujeto . ello significa que la actuación creadora es aquella en que el sujeto logra regular su conducta con autonomía, flexibilidad e independencia a partir de la integración funcional de formaciones motivacionales y cognitivas( convicciones,

Enviado por azulveloz / 5.479 Palabras / 22 Páginas
ACTIVIDADES DE DESARROLLO

ACTIVIDADES DE DESARROLLO 1.-Efectue una lectura de estudio o de comprensión de los textos sugeridos para el tema 2 en el programa indicativo del curso. 2.-Reflexione y responda a las cuestiones que a continuación se presentan. • ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? El proceso social de construcción de la ciencia normal. • ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Investigación basada firmemente en una y más realizaciones pasadas que alguna comunidad científica

Enviado por aznarepse / 462 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Del Pensamiento Como Eje Transversal En El Proceso De Planificación.

Desarrollo del Pensamiento como Eje Transversal en el Proceso de Planificación. Atendiendo a lo planteado por el currículo básico Nacional del Ministerio de Educacion, el eje transversal del Desarrollo del Pensamiento esta relacionado con una “ de las capacidades mas radicalmente humanas y a través del cual el hombre puede engrandecerse cada vez mas al emplear su proceso de pensar” cualidad imprescindible para el libre desarrollo de la personalidad, con la que crean ámbitos de

Enviado por melviruiz78 / 2.552 Palabras / 11 Páginas
Diagramado de procesos y actividades

DIAGRAMADO DE PROCESOS Y ACTIVIDADES OBJETIVO: Que el alumno obtenga los conocimientos necesarios, para desarrollar habilidades necesarias para la realización del diagramado de procesos y actividades, bajo criterios de simplificación del trabajo. JUSTIFICACION: Los diagramas son herramientas muy útiles en cuanto a modificaciones de procesos se refieren. Ellos nos ayudan a tener una visión más clara de el proceso en estudio, además de darnos una idea de como quedará el método a implantar al representar

Enviado por jampri / 410 Palabras / 2 Páginas

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