Actividad 2 IdentificaciÃƒÂ³n De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas. ensayos gratis y trabajos

Documentos 551 - 600 de 134.069 (mostrando primeros 1.000 resultados)

PROCESO DE DECENTRALIZACION, GLOBALIZACION Y DESARROLLO LOCAL

PROCESO DE DECENTRALIZACION, GLOBALIZACION Y DESARROLLO LOCAL. La "descentralización" puede entenderse bien como proceso o como forma de funcionamiento de una organización. Supone transferir el poder, de un gobierno central hacia autoridades que no están jerárquicamente subordinadas. La relación entre entidades descéntrales son siempre horizontales no jerárquicas. Una organización tiene que tomar decisiones estratégicas y operacionales. La Centralización y la Descentralización son dos maneras opuestas de transferir poder en la toma decisiones y de cambiar

Enviado por R-E / 2.942 Palabras / 12 Páginas
Juegos Y Actividades Para El Desarrollo Dela Psicomotricidad

Material Didáctico Combinamos Magnetismo y Diseño, para Enseñar de Forma Creativa www.be-artdesign.com.mx/ Juegos Infantiles Fabricación, diseño, instalación y mantenimiento de juegos infantiles. www.triannon.com.mx Preescolar Estudia para educadora desde tu casa en forma práctica y económica. InstitutoMaurer.com.mx Partes: 1, 2 Nadie puede ser obligado a jugar; a jugar se entra espontáneamente y autónomamente, como una decisión personal. En cuanto desaparece la pasión, el deseo y la libre elección, el juego deja de ser tal, languidece y

Enviado por anilu252627 / 3.485 Palabras / 14 Páginas
Actividades Experimentales Y Desarrollo De La Indagaciòn

INTRODUCCIÓN ________________________________________________________ La investigación titulada: “Las actividades experimentales y el desarrollo de la indagación científica en el área de Ciencia y Ambiente” se realizó con el propósito de promover cambios y mejoras en la práctica docente y desempeño de los estudiantes. Se realizó desde la perspectiva de la investigación-acción, por lo que se elaboró un plan que se desarrolló durante siete sesiones de clases donde se realizaron experimentos sencillos relacionados con los temas trabajados. El

Enviado por HOMODA2012 / 920 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDADES DE DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR

ACTIVIDADES DE DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR 1-¿Qué actividades se realizaron para propiciar el desarrollo de campos motrices y cuidado de la salud alimentaria? La educadora no les comento en ningún momento acerca de la alimentación, solo yo les ice un breve comentario de que debían comer bien para no enfermarse y estar fuertes y grandotes .Y durante mi práctica, se realizaron actividades que implicaban recortar, modelar, rasgar, unir y pintar busque actividades en donde se

Enviado por elegante / 247 Palabras / 1 Páginas
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.

DESARROLLO Dentro de los conocimientos acerca del desarrollo del niño, llevamos a cabo el análisis de diversos autores, visto desde dos aspectos diferentes pero a la vez convergentes: el desarrollo físico y el desarrollo psicológico de las y los niños. Es relevante retomar la visión del proceso del crecimiento según JM Tanner quien explica que el desarrollo fisiológico de los infantes es un proceso regular y organizado que se lleva a cabo continuamente y es

Enviado por adriis02 / 1.048 Palabras / 5 Páginas
DESARROLLO DE ACTIVIDADES

DESARROLLO DE ACTIVIDADES 1. El estudiante seleccionará un (1) científico de su interés: de los tres nombres siguientes propuestos para el estudio de caso: a. Diana Marcela Bolaños Rodríguez b. Roberto Pineda Camacho c. Jorge Reynolds Pombo 2. Para el científico elegido, investigará acerca de las características de la vida, la trayectoria como investigador, valores personales y profesionales, experiencia de investigación y dedicación al trabajo, liderazgo, logros científicos y compromisos, relaciones con otros académicos, visión

Enviado por ECORREDOR / 597 Palabras / 3 Páginas
COMO AFECTA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO PREESCOLAR.

COMO AFECTA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO PREESCOLAR. OBJETIVO: Mi objetivo es enseñar a los maestros las características que presenta un niño que sufre de violencia intrafamiliar, ya que esto causa mucho dolor en la mayor parte de los hogares en nuestro país. La manera de expresar la violencia en los hogares va desde la más mínima tales como: bromas, insultos, burlas, golpes. Llevando al niño a la última

Enviado por zharolove / 887 Palabras / 4 Páginas
Importancia Que Tiene El Programa De Grafo Motricidad En El Desarrollo De Habilidades Motoras Finas Para La Escritura

INTRODUCCIÓN El ser humano, desde su nacimiento cuenta con una serie de posibilidades de desarrollo integral que podrá lograr en la medida que reciba la estimulación necesaria de su familia, su comunidad y la sociedad en general. La escritura es un instrumento fundamental para el desarrollo de los procesos cognitivos. Los avances en el dominio de la expresión gráfica son esenciales para que el individuo en una fase posterior pueda acometer el aprendizaje de la

Enviado por alemarijo / 16.206 Palabras / 65 Páginas
Ejercicios De Desarrollo De Habilidades Del Pensamiento

Secundaria - Preparatoria Ciclo Escolar 2011-2012 “Para educar es necesario amar” Desarrollo de habilidades del pensamiento lingüístico Sesión 1 I. Observa las siguientes letras y forma palabras con ellas, utilices todas o no. 1. OOECLRS: 2. IEATJRS: 3. IOLBRS: 4. EUESTCH: 5. AILPZ: 6. EIOIO: 7. IAOPZNRR: 8. AAIORMR: 9. OAOBRRDR: 10. OIAMCHL: 11. OEALNCHR: 12. AAUASCPNTS: II. Dibuja alguno de los objetos cuyo nombre descubriste con colores. III. Sustituye los símbolos por las vocales.

Enviado por gustavoguerrero / 1.564 Palabras / 7 Páginas
Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

Habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje INTRODUCCIÓN Antes de comenzar a revisar cuales son las habilidades aplicadas para el proceso de aprendizaje tenemos que conocer: ¿Qué es el proceso de aprendizaje? constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso de interiorización en el que cada estudiante concilia los nuevos conocimientos a sus estructuras cognitivas previas. La construcción del conocimiento tiene pues dos

Enviado por evchazaro / 2.641 Palabras / 11 Páginas
La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

Sentido de la responsabilidad. Las consecuencias de nuestros actos nos siguen como la propia sombra. Nadie es responsable de los pensamientos que de modo mecánico anegan el espacio mental y que muchas veces no son laudables o encomiables. Pero uno sí que es responsable de permitirlos inconscientemente en su propia mente, como lo es de sus palabras y de sus actos, por acción u omisión y, lo queramos o no, hemos de atenernos a sus

Enviado por 062888651 / 384 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

Habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje Antes de comenzar a revisar cuales son las habilidades aplicadas para el proceso de aprendizaje tenemos que conocer: ¿Qué es el proceso de aprendizaje? constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso de interiorización en el que cada estudiante concilia los nuevos conocimientos a sus estructuras cognitivas previas. La construcción del conocimiento tiene pues dos vertientes:

Enviado por keylopz / 2.279 Palabras / 10 Páginas
Desarrollo De Proceso Cognitivos Básicos. Proyecto Inteligencia. Método De Aprender A Pensar. Programa Enriquecimiento Instrumental

Desarrollo de Proceso Cognitivos Básicos. Proyecto Inteligencia. Método de Aprender a pensar. Programa Enriquecimiento Instrumental: Habilidades Básicas del Pensamiento: Las habilidades del pensamiento son destrezas, capacidades y o disposiciones enfocadas hacia algún aspecto relacionados con el pensamiento. También se definen como las capacidades mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para aplicar con mayor eficacia en diversas situaciones. Estas capacidades se desarrollan con la práctica consciente o inconsciente, se relacionan con el

Enviado por PRIMAVERAL / 1.596 Palabras / 7 Páginas
"Para Cambiar La Escuela Tiene Que Haber Cambios En La Forma De Enseñar De Los Profesores Y En La Forma De Aprender De Los Adolescentes" ¿Qué Significa Para mí Ser Mediador Para El Desarrollo De Los Procesos Cognitivos De Mis Futuros Estudiantes

“Para cambiar la escuela tiene que haber cambios en la forma de enseñar de los profesores y en la forma de aprender de los adolescentes" ¿Qué significa para mí ser mediador para el desarrollo de los procesos cognitivos de mis futuros estudiantes? Las concepciones que se tenían tanto del estudiante como del maestro han cambiado; los estudiantes tienen más libertad a la hora de expresar sus opiniones y el maestro ya no es esa figura

Enviado por nelidy_92 / 346 Palabras / 2 Páginas
La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano.

Leer es una de las más lindas actividades que cada ser humano debe practicarla continuamente, pero lamentablemente, se puede decir que solo el 20% de la gente que sabe leer y escribir es la gente que le gusta leer siempre y de este grupo de personas existe un grupo menor todavía de los que terminan de leer un libro, como por ejemplo, la mayoría cuando lee un periódico nunca lo lee completo. Para tener el

Enviado por kbgarcia1 / 990 Palabras / 4 Páginas
INTRODUCCION: Por Educación, Entendemos Que, Es Un Proceso De Socialización Que Conllevan Al Orden Y Al Respeto, Para Desarrollar Habilidades En Los Sujetos Y Que Aprendan A Convivir Con Los Otros.

INTRODUCCION: por educación, entendemos que, es un proceso de socialización que conllevan al orden y al respeto, para desarrollar habilidades en los sujetos y que aprendan a convivir con los otros. Esta es una de muchas formas de definir lo que seria la educación. Este tema es uno de los más importantes en lo que serian los últimos años de la educación en México, porque como se ha visto, la educación ha sido deficiente principalmente

Enviado por 181818 / 689 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE ACTIVIDADES

DEDICATORIA Este proyecto fue realizado gracias al aporte y las enseñanzas de los docentes y las personas que intervienen en el mismo. Estamos profundamente agradecidos con todos y cada uno de ustedes, principalmente con Dios que es el que nos ha permitido seguir adelante con esta meta propuesta. Con la firme esperanza de que este proyecto investigativo sea el principio de muchos otros logros en los cuales satisfactoriamente desarrollemos nuestras capacidades. RESUMEN Nuestro proyecto investigativo

Enviado por toya0511 / 3.853 Palabras / 16 Páginas
“La lectura como proceso de desarrollo humano”

Comentario interpretativo “la lectura como proceso de desarrollo humano” Galo Guerrero Jiménez en la cuarta parte del texto expresión oral y escrita nos dice que uno de los mayores de los deleites humanos es la lectura, pero es una de las actividades menos practicadas. De ahí viene la afirmación que somos analfabetos funcionales. La actividad de la lectura fortalece el espíritu porque es una herramienta extraordinaria para potenciar el intelecto y el bienestar humano. También

Enviado por faustoivan69 / 215 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDAD 1 BLOQUE 4 DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO

ACTIVIDAD SUGERIDA 1 Leer los textos de Olac Fuentes para analizar los rasgos más relevantes de la educación en los años setenta y principios de los ochenta: dimensión (alumnos, maestros, escuelas), crecimiento, cobertura, eficiencia terminal, etcétera. La educación ha penetrado la vida social, articulándose en su movimiento y convirtiéndose en eje que influye y es influido por todos los procesos colectivos. El sistema educativo multiplica y profundiza sus funciones que reproducen y consolidad la estructura

Enviado por maikapelotes / 464 Palabras / 2 Páginas
La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano

Al hablar de la lectura como proceso de desarrollo humano debemos explicar cómo era la forma comunicativa de la civilización antes de la aparición de la escritura, el ser humano mantenía un proceso comunicativo basado en la gestualidad y en la oralidad lo que significa que eran sociedades con una cohesión grande ya que los conocimientos se transmitían de generación en generación y directamente de ser humano a ser humano, dando como resultado un alto

Enviado por Keltty / 311 Palabras / 2 Páginas
LA LECTURA COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANO

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Español / La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano Trabajos: La Lectura Como Proceso De Desarrollo Humano Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 503.000+ documentos. Enviado por: ellimos 11 julio 2011 Tags: Palabras: 1196 | Páginas: 5 Views: 1007 Leer Ensayo Completo Suscríbase Para poder hablar de la lectura como proceso de desarrollo debemos explicar un

Enviado por 551984 / 643 Palabras / 3 Páginas
La Letura LA LECTURA COMO PROCESO PARA EL DESARROLLO HUMANO En Mis 41 años De Vida, He Tenido La Oportunidad De Escuchar A Diferentes Personas, Sean Esta, Muy jóvenes O De Edad Bastante Avanzada; Y Puedo Aseverar Que Aquellas De Las Que Me He Llevado

LA LECTURA COMO PROCESO PARA EL DESARROLLO HUMANO En mis 41 años de vida, he tenido la oportunidad de escuchar a diferentes personas, sean esta, muy jóvenes o de edad bastante avanzada; y puedo aseverar que aquellas de las que me he llevado una muy buena impresión, son las que tienen el maravilloso hábito de leer frecuente mente. Es que hay una gran diferencia, cuando se nutre nuestra mente con la lectura de un buen

Enviado por hernan1234 / 502 Palabras / 3 Páginas
Análisis es la etapa del proceso de desarrollo de sistemas de información

INTRODUCCIÓN La fase de análisis es la etapa del proceso de desarrollo de sistemas de información que sigue a la fase de estrategia, esta fase busca obtener la mayor claridad posible con respecto a los requerimientos y necesidades del usuario o usuarios del sistema a desarrollar. La realización de esta fase sirve para obtener un documento de requisitos, el Modelo E-R de análisis, el Modelo de funciones y procesos de análisis, la matriz cruzada de

Enviado por solokuko / 271 Palabras / 2 Páginas
LA LECTURA COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANO

COMENTARIO INTERPRETATIVO TEMA: LA LECTURA COMO PROCESO DE DESARROLLO HUMANO Antes de la aparición de la escritura el ser humano mantenía un proceso comunicativo basado en la gestualidad y en la oralidad lo que significa que eran sociedades con una cohesión grande ya que los conocimientos se transmitían de generación en generación y directamente de ser humano a ser humano, esto daba un grado muy alto de respeto y de consideración a los ancianos que

Enviado por gay45645 / 302 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De Habilidades Matematicas Mediante El Juego Recreativo.

Carrera Magisterial Actividades cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial. Profesora: Iris Imelda Pérez González. 1° “A” Escuela primaria “Miguel Hidalgo” 18DEPR0791X. El Cueraenteño, Xalisco. DIAGNOSTICO De acuerdo al examen de diagnostico realizado al inicio del ciclo escolar y las evaluaciones que continuamente se hicieron en el grupo se observo un serio problema en los alumnos en cuanto al pensamiento matemático, ya que no razonan los datos que se les brindan para resolver problemas,

Enviado por imeldaperez / 2.939 Palabras / 12 Páginas
La Lectura Como Proceso Para El Desarrollo Humano

La lectura como proceso para el desarrollo humano La lectura es un gran deleite para el intelecto humano ya que es un privilegio y un mundo lleno de secretos y conocimiento por recorrer cuando emprendemos el viaje al tomar un libro. La lectura se refiere a pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo la significación de los caracteres empleados. Por lo tanto la lectura es el hecho de poder entender o interpretar un

Enviado por geovanny2010 / 381 Palabras / 2 Páginas
Análisis De Las Teorías Y Modelos Relativos Al Ambiente Y El Desarrollo En La Situación Nacional. Los Procesos De La Generación Innovación Y Transferencias Multilateral De Tecnologías Social Y Ecológicamente Apropiadas, Desequilibrios Territoriales

Introducción Entre 1978 y 1980 se desarrolló un proyecto en la CEPAL denominado “Estilos de desarrollo y medio ambiente en la América Latina”. Considerado un hito en el pensamiento de la región, estuvo orientado al análisis de la relación del desarrollo con el medio ambiente. Este proyecto marcó las líneas de estudios y de asesorías a los países de la región de la Unidad Conjunta CEPAL/PNUMA de Desarrollo y Medio Ambiente. Durante veinte años, esta

Enviado por hermidaAGUILAR / 4.287 Palabras / 18 Páginas
Desarrollo de las actividades educativas

Análisis de experiencias: logros, dificultades y retos identificados, sistematización de resultados. 1) Desarrollo de las actividades educativas a) Actividades que propiciaron la participación, el interés y el aprendizaje de los niños. b) Actividades que no fueron exitosas c) Ajustes que fueron necesarios en las actividades previstas d) En que consistieron y que resultados obtuvieron. •Una actividad que les motivo bastante fue, cuando lleve el cañón, y bocinas para ponerles un video de “Doki” el cual

Enviado por aimelopez72 / 561 Palabras / 3 Páginas
El desarrollo físico es un proceso en el que los niños y las niñas

El desarrollo físico es un proceso en el que los niños y las niñas al llegar a la educación básica han alcanzado, en general, altos niveles de logro: coordinan los movimientos de su cuerpo y mantienen el equilibrio, caminan, corren, trepan y manejan con cierta destreza algunos instrumentos. Por esta razón, y porque el movimiento es una necesidad para continuar un desarrollo físico y emocional equilibrado, los aportes de la educación en este campo formativo

Enviado por ballo091 / 1.780 Palabras / 8 Páginas
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR HABILIDADES MOTRICES EN NIÑOS PREESCOLAR DE 3 A 5 AÑOS 11 MESES

CAPÍTULO I CONCEPTUALIZACIÓN NIÑO PREESCOLAR (3 a 5 años 11meses de edad) El niño en edad preescolar se caracteriza por ser egocéntrico, no actúa en forma casual, se guía por sus propios intereses, las percepciones, necesidades y temores son el principio de explicación de todos los acontecimientos experiencia. Su pensamiento no está ligado a las reglas de la lógica de un adulto, más bien siguen su propia lógica. En tareas de clasificación pueden elegir objetos

Enviado por arabelladlt / 10.908 Palabras / 44 Páginas
Formando Redes De Comunicación En El Ciberespacio Para El Desarrollo De Una Actividad Grupal

Formando redes de comunicación en el ciberespacio para el desarrollo de una actividad grupal Introducción El avance tecnológico y el mundo globalizado, resultantes de movimientos sociales, científicos, industriales y filosóficos, modificaron las formas de existencia de los seres humanos contemporáneos. A partir de la década de los setenta del siglo pasado, el Estado mexicano inició una reforma educativa que respondía a las necesidades del momento, misma que ha seguido evolucionando y transformándose según lo exige

Enviado por rmartha / 1.799 Palabras / 8 Páginas
Actividad 1 Unidad 1 Desarrollo Económico De Mexico

Mapa conceptual: Teorías económicas. Mercantilismo Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías. En esta etapa se constituían apenas los estados, tal y como los conocemos hoy, y por lo tanto, era fundamental robustecer la economía de los incipientes estados-nación. Esta corriente nace por oposición a las tesis

Enviado por sanmartin_666 / 857 Palabras / 4 Páginas
El Niño: Desarrollo Y Proceso De Construccion Del Conocimiento

Primer semestre EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje, como lo hemos visto durante este semestre de la Licenciatura (LEPP). A lo largo del análisis

Enviado por alegria1234 / 309 Palabras / 2 Páginas
El crecimiento y desarrollo humano como proceso

EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO COMO PROCESO Crecimiento El crecimiento del ser humano a partir de la unión de dos células reproductivas adquiere durante el embarazo su máxima expresión. Al nacer el niño al final de la gestación normal, o sea alrededor de 40 semanas de embarazo, la mayoría de ellos, sean varones o niñas, pesarán entre 3 y 3,5 Kg. y medirán alrededor de 50 cm. con un perímetro cefálico de 35 cm. En

Enviado por jsgaibor / 322 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Y Procesos De Construcción Del Conocimiento

Lograr la motivación en el estudiante no es algo que se alcanza fácil. Muchos profesores piensan que con organizar adecuadamente los objetivos del ámbito instructivo es suficiente para lograr un proceso de aprendizaje exitoso, y no valoran en su justa dimensión todas las acciones, derivadas de objetivos conscientemente planificados que, en el ámbito psicológico, contribuyan a motivar al estudiante. El profesor debe conseguir, como resultado del proceso de enseñanza-aprendizaje en el estudiante ¿Qué causa la

Enviado por minina05 / 998 Palabras / 4 Páginas
La Planificación Y El Desarrollo De Las Actividades En El Jardín.

La planificación y el desarrollo de las actividades en el jardín. La planeación es un instrumento que ayuda al pensamiento estratégico del enseñante, es anticiparse a donde pueden llegar las cosas y lo que se pretende hacer al pensamiento estratégico del enseñante, una sospecha inteligente de hacia dónde pueden ir las cosas, (Bassedas, Eulalia 1998) Las actividades implementadas en el jardín de niños no son enfocadas al entretenimiento, sino que tienen un propósito, una finalidad

Enviado por tita2494 / 588 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR

Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 2 Enviado por , Jan 2010 | 34 Páginas (8,371 Palabras) | 5997 Visitas | Denunciar | Registrarse para acceso completo a ensayos Tema 2. La intervención educativa en el jardín de niños: la realización de actividades que presenten desafíos para los niños a) Criterios para el diseño de actividades que promuevan el desarrollo de las competencias motrices y el cuidado de la salud de los niños 4.

Enviado por PILY28 / 362 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO EVOLUTIVO DEL PROCESO EMBRIONARIO

El desarrollo embrionario comienza desde la fecundación hasta las semana 8 del embarazo. Durante este periodo se le llama embrión. Durante la primera semana después de la fecundación a la célula resultante de la unión de los gametos masculino y femenino se le llama Zigoto. Durante la segunda semana de embarazo el blastocito da lugar a la placenta el cordón umbilical y liquido amniótico donde se desarrollara posteriormente. En la semana 3 se forma la

Enviado por cjrg / 2.099 Palabras / 9 Páginas
El desarrollo de la actividad física

ACTIVIDAD FÍSICA Cualquier tipo de movimiento corporal que se realiza de forma voluntaria, que genera una demanda de energía y puede traer como consecuencia el movimiento. ACTIVIDAD FÍSICA SISTEMÁTICA Movimiento que se realiza con un objetivo claro, el de establecer estímulos al organismo, que lo lleven hacia un desarrollo del cuerpo en diversas dimensiones como la física, social, mental, espiritual. Lo que significa o contribuye al mejoramiento de la calidad de vida, disminuyendo factores de

Enviado por lectorafiel / 10.767 Palabras / 44 Páginas
Desarrollo De Habilidades Gerenciales

INTERPRETACION Interpretación de la comunicación La interpretación es la habilidad de la comunicación que permite dar un significado correcto al mensaje. La interpretación es respuesta al mensaje a la explicación. En la interpretación de la comunicación el receptor trata de entender lo que se le dice y está determinado por las características personales, valores, prejuicios, escolaridad, educación y cultura de la persona que actúa como receptor, también afectan otros como los canales y la retroalimentación.

Enviado por Nikoporta / 2.975 Palabras / 12 Páginas
Importancia de la ética, habilidades, actividades y características del ejercicio del diseño gráfico

Importancia de la ética, habilidades, actividades y características del ejercicio del diseño gráfico. La etica profesional se lleva a cabo cuando nuestra conducta y actitud se muestran en armonia a la hora de ejercer nuestro trabajo; es importante llevar una actitud de logro y positivismo al momento de trabjar como profesional. Una parte importante de la etica es la motivacion, ya que esta nos ayuda a realizar nuestro trabajo con la mente pensando en que

Enviado por 49170 / 338 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO EDUCATIVO

República Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio Rubio Estado Táchira DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO EDUCATIVO INTEGRANTES: Rubio 2 de febrero de 2013 Conocer el desarrollo humano es esencial para abordar y dar sentido a la educación en su acepción más amplia dentro de los diversos contextos en los que se realiza. En función de nuestra teoría explicativa del desarrollo, más o menos nativista, constructivista o ambientalista, se derivan

Enviado por hugo_gelves / 890 Palabras / 4 Páginas
La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo

La educación como proceso fundamental en el desarrollo nacional La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de identidad nacional y

Enviado por yaiazuaje / 342 Palabras / 2 Páginas
Habilidades De Desarrollo Personal Y Autogestión

Objetivo: Realizar la tarea 11 que trata del aprendizaje tradicional y significativo, así como ubicar los autores de estos aprendizajes. Procedimiento: • Leí la información del Blackboard. • Comencé a buscar la información en internet (en el Blackboard dice que la información la tengo que obtener de la Biblioteca Digital, pero no encontré nada.) • Reunir la información y comencé haciendo el Resultado • Al final hice el Objetivo, el Procedimiento y la Conclusión. Resultados:

Enviado por btrevinoo / 215 Palabras / 1 Páginas
Desarrollo De Habilidades Sociales En Niños Autistas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO EDUCATIVO MONTALBÁN 2° AÑO-EDUCACIÓN MEDIA GENERAL MENCIÓN: CIENCIAS DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS EN ADULTOS DE 19 A 22 AÑOS CON AUTISMO QUE PERTENECEN AL CIPECC CARACAS-VENEZUELA. AUTORES: GARCIA, CRISTHIAN MUJICA, STEFANNY ROJAS, ESTEFANIA TUTOR ACADÉMICO: ORTIZ, LINGER TUTOR METODOLÓGICO: VILLAVECES, DIANA Caracas, Noviembre/2012 INTRODUCCIÓN No hay duda de que el juego es una parte integral del

Enviado por ZulikaVallejo / 620 Palabras / 3 Páginas
Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 1 -2012-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1. Responder de manera individual un cuestionario referido a la fundamentación teórica a tener en

Enviado por argenisisabela / 1.208 Palabras / 5 Páginas
Actividades De Desarrollo Obj 1

1. ¿Qué es una disciplina social? La Sociología es sólo una disciplina más (por cierto, no la más importante) entre otras muchas, como Ciencias Políticas, Ciencias de la Comunicación, Relaciones Internacionales, y otras. Además, priva la mayor confusión sobre el contenido específico, las fronteras y los métodos supuestamente propios de esa enigmática disciplina. Es difícil saber, por ejemplo, cuáles son los criterios para clasificar un proyecto de investigación como de “orientación sociológica”, “antropológica” o “sociopsicológica”.

Enviado por manuelgrenteria / 3.006 Palabras / 13 Páginas
Desarrollo De Habilidades

DESARROLLO DEL AUTO CONOCIMIENTO AUTOCONOCIMIENTO.- Es el proceso reflexivo el cual ayuda a que la persona obtenga noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Fases: auto percepción, auto observación, memoria autobiográfica, autoestima, auto aceptación. La autoestima está íntimamente relacionada con el autoconocimiento; este es fundamental para lograr el desarrollo personal. Cuando se habla de autoconocimiento este, significa es abrirse a una percepción más completa de nosotros mismos. Saberse y explorarse, para

Enviado por ghiss16 / 344 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DESDE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS ENTRE LOS 10 Y 12 AÑOS

DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DESDE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS ENTRE LOS 10 Y 12 AÑOS Promoción de la salud DOCENTES: Dra. Elizabeth Suarez Dra. Sandra Tovar UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Facultad de Odontología Bogotá DC Enero 27 de 2012 OBJETIVOS General: - Demostrar que por medio de la actividad física y actividades lúdicas podemos mejorar la motricidad gruesa y fina de los niños, que finalmente se verá reflejada en su salud y por ende

Enviado por nayadura / 1.603 Palabras / 7 Páginas
Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales Actividad 2

desarrollo de nuevas estrategias comerciales SEMANA 1 1. Haga un Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes, para la obtención de un producto. Debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la información financiera. Documentos solicitados que nos sirve para revisar el contenido de los estados financieros los cuales deben ser conocidos para poder comprender y manejar adecuadamente las herramientas financieras y facilitar

Enviado por lccuestas / 501 Palabras / 3 Páginas

Página