CURRICULAR
Documentos 851 - 900 de 3.504 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Adecuación curricular. La Reforma Integral en la Educación Básica
gerardlouisIntroducción El presente documento enfatiza los temas de mayor relevancia del curso “adecuación curricular”, entre los temas a tratar se encuentran los siguientes: la reforma integral en la educación básica y simplificaciones de la formación docente, donde se toman aspectos sustantivos de la reforma, beneficio, debilidades, entre otros aspectos; para
-
Adecuaciones curriculares. Realizar una evaluación psicopedagógica
BEZAMMHEQue es? Es la respuesta específica y adaptada a las NEE que presenta un alumno y que no quedan cubiertas por el currículo común. Su objetivo es atenderlas para que el alumno logre los propósitos educativos para el nivel y grado escolar que cursa. Es un proceso de toma de
-
Diseño Curricular de educación inicial de la provincia de San Juan
pame87PROYECTO DE APRENDIZAJE JARDÍN DE INFANTES: SECCIÓN: SALA: RESIDENTE: DOCENTE: FECHA/DURACIÓN: DESDE: HASTA: 1. Denominación: “Conociendo nuestras raíces” 2. Propósito: Iniciar en el niño la valoración de su propia historia y la de su comunidad. 3. Dimensión Ámbito Núcleo Aprendizajes esperados Secuencia didáctica Tiempo Ambiente natural y socio cultural. Ambiente
-
Criterios generales para la elaboración de adecuaciones curriculares
areivaxLAS ADECUACIONES CURRICULARES. Las adecuaciones curriculares son estrategias y recursos educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibilitan el acceso y progreso en el diseño curricular de un alumno con NEE. De acuerdo con el caso, estos procedimientos pueden generar una programación individual. El currículo será construido desde
-
SÍNTESIS DEL MODELO DE DISEÑO CURRICULAR De Corte Tecnico Y Experto
chivispatModelos de Diseño Curricular De Corte crítico y Posmoderno Objetivo Mostrar que el diseño del curriculum no es un asunto técnico o profesional sino que es primariamente un asunto de política cultural. Proporcionar una plataforma desde la que afrontar y situar las tareas de elaboración de un curriculum. Esta perspectiva
-
Resumen Capitulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares"
xtuxurResumen Capitulo 3 “Formular y clarificar los objetivos curriculares” Autor: John Biggs. Los profesores quieren que sus alumnos comprendan lo que se les enseña. Pero cual es el significado de comprensión?. Este capitulo trata de clarificar los niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares. Un instrumento que se propone
-
La Educación Inicial: Finalidades, Objetivos Y Estructura Curricular
patyyennihay segunda opo Semilleros portátiles: son aquellos que se pueden trasladar de un sitio a otro según la necesidad se utilizan para sembrar pequeñas cantidades ya que son de pequeñas dimensiones. Semilleros Semi-portátiles. se construyen para variar los cultivos. Semilleros perennes; Se construyen para ser utilizados en forma permanente. En
-
Ejemplo De Evaluacion Psicopedagogica Y Propuesta Curricular Adaptada
ferdyeuanSecretaria de Educación Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular # 31 T.M EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Ciclo Escolar 2010- 2011 Fecha: 15-de sept de -2011 I.DATOS PERSONALES: Nombre del niño: Richar A. Cornejo Vivas Edad: 9 años Meses: 9 Fecha de Nacimiento: 15 de Diciembre de 2001 Nombre de
-
La Educación Inicial: Finalidades, Objetivos Y Estructura Curricular
edictoFinalidad de la Educación Inicial Promover el aprendizaje y desarrollo del niño y la niña entre cero y seis años, como seres sociales, personas y sujetos de derechos, partícipes activos de su proceso de formación integral, miembros de una familia y una comunidad que poseen características personales, sociales y culturales
-
UNIDAD CURRICULAR: Pensamiento Político Latinoamericano Y Venezolano
richapsREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO: UNIDAD CURRICULAR: Pensamiento político latinoamericano y venezolano CÓDIGO PROYECTO ( ) CURSO INTEGRADO ( ) TALLER ( ) MODULO ( ) SEMINARIO DE INVEST.
-
Actividad 6 Modulo 2 Formular y clarificar los objetivos curriculares
lau1976Libro: “Calidad del Aprendizaje universitario” Autor: John Biggs Año: 2005 Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Unidad de Aprendizaje: Capitulo # 3 “Formular y Clarificar los objetivos Curriculares” Aspectos a Tratar: Tipos de Conocimiento. El currículo como tipo de referencia. Jerarquía de verbos que pueden utilizarse para formular
-
Adaptaciones curriculares. Autismo y necesidades educativas especiales
suusa26Tema 24 Criterios para la elaboración de adaptaciones curricular para los alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Organización de la respuesta educativa. Índice: 1. ADAPTACIONES CURRICULARES 1.1. Proyecto de Centro 1.2. Proyecto Curricular 2. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTOS
-
Analisis De Diseño Curricular Ciencias Naturales 1 año De Secundaria
Viviana_1975INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA N°103 LOMAS DE ZAMORA Espacio de la Practica 1- [Tema: Diseño curricular de Ciencias Naturales primer año] Profesora: Norma Pérsico Biología, 1° año. Indique los 3 objetivos que persigue el área de ciencias naturales: *- Las clases de Ciencias Naturales deben estar pensadas
-
Unidad curricular: Regulación jurídica de las relaciones privadas II
almearrietaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULA PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE – UBV - ALDEA UNIVERSITARIA JEAN FIRMIN PFG DE ESTUDIOS JURIDICOS – V SEMESTRE UNIDAD CURRICULAR: Regulación Jurídica De Las Relaciones Privadas II MATURIN – ESTADO MONAGAS PROFESORA: BACHILLERES: ABOG. DANIELA CALDERON ARRIETA ALMEIDA GONZALEZ ENRIQUE
-
Cuestionario De La Programacion Didactica En La Articulacion Curricular
juanitoapatlacoCuestionario de la programación didáctica en la articulación curricular. 1.- Que es planificar? R= Es la acción que consiste en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización en un conjunto de actividades y acciones articuladas entre si. 2.- Menciona los niveles de
-
REFORMA CURRICULAR, ESTRUCTURA DEL DISEÑO CURRICULAR Y FUNDAMENTACIÓN
trabajitos357REFORMA CURRICULAR, ESTRUCTURA DEL DISEÑO CURRICULAR Y FUNDAMENTACIÓN En la actualidad en Venezuela se lleva a cabo un proceso de descentralización educativa. Dicho proceso abre la posibilidad de novedosos roles tanto para actores tradicionales como para otros nuevos, entre ellos podemos citar: el Ministerio de Educación, los legisladores, los Estados,
-
Adecuaciones curriculares. Criterios para orientar el proceso educativo
adismeva000000000000000000 Ciclo escolar 2009 - 2010 Fecha Septiembre de 2009 Datos del alumno(a): Nombre completo: Nivel educativo: PRIMARIA Grado:: 1º . 1) Seleccione los ajustes que requiere implementar la escuela en su organización para eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación del alumno o alumna, así como los
-
RESOLUCIÓN Nº 6249 DISEÑO CURRICULAR DE LOS T.P.P EDUCACIÓN ESPECIAL
solcitocarrascoRESOLUCIÓN Nº 6249 DISEÑO CURRICULAR DE LOS T.P.P EDUCACIÓN ESPECIAL 1) ¿Cuál es la meta propuesta por la Resolución 6249/03? La meta fue y es la integración social a través del trabajo, con la cual se cumplen los objetivos de normalización e integración que han guiado desde siempre a dicha
-
Actividade Ludicas Del Niño Como Eje Curricular En La Educacion Inicial
moibara1489ACTIVIDADE LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a
-
Niveles de concrecion curricular expresion de las competencias genericas
luna62NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR EXPRESION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS 1° Nivel Interinstitucional • Acuerdo Nacional al interinstitucional. • Es el conjunto de saberes básicos que el ciudadano del Siglo XXI debe dominar. • Buscan generar una cultura científica y humanista. • Son de carácter general y
-
La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica
HATAKELALODirección para el Desarrollo Magisterial Departamento de Educación Universitaria Pedagógica UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12 “D” PROPUESTA PEDAGOGICA “RESOLUCION DE PROBLEMAS DE RESTA CON NUMEROS DE TRES CIFRAS EN TERCER GRADO DE NIVEL PRIMARIA INDIGENA” PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADO EN EDUCACION PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA. QUE PRESENTA:
-
Actividades ludicas del niño como eje curricular en la educacion inicial
yinenavaACTIVIDADE LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LAEDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje,puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo,experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo comoobjetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de
-
Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77;
victormagana2002Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp. 55-77; Formular y clarificar los objetivos curriculares El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permiten apropiarse de los contenidos y nivel de la unidad. Los objetivos contienen criterios para los
-
Propósitos de la enseñanza de la lengua oral en los planes curriculares
velenPropósitos de la enseñanza de la lengua oral en los planes curriculares Enseñar lengua en el mundo de hoy es un desafío. Capacitar a los alumnos para que sean capaces de interpretar y producir textos adecuados a sus necesidades comunicacionales, también. Como tarea no es sencilla pues implica el trabajo
-
Actividades ludicas del niño como eje curricular en la educacion inicial
marinatijuniACTIVIDADES LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a
-
LAS TICS EN LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE EDUCACIÓN MEDIA PROFESIONAL
YudithDarisREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION LAS TICS EN LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE EDUCACIÓN MEDIA PROFESIONAL Ensayo AUTOR: Msc. Robin Valero MARACAIBO, JULIO 2012 Con solo observar la realidad educativa nacional y regional se puede constatar que ésta
-
Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77;
serruchini56Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp. 55-77; Formular y clarificar los objetivos curriculares El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permiten apropiarse de los contenidos y nivel de la unidad. Los objetivos contienen criterios para los
-
INFORME SOBRE CONCEPCION CURRICULAR Y RELACION CON DISTINTAS CONCEPCIONES
lasacrosantaINFORME SOBRE CONCEPCION CURRICULAR Y RELACION CON DISTINTAS CONCEPCIONES El currículum se entiende como el proyecto que determina los objetivos de la educación escolar, es decir, los aspectos del desarrollo de la incorporación de la cultura que la escuela trata de promover y propone un plan de acción adecuado para
-
PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR.
nenarivazLORENA RIVAS PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULAES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR. En nuestro país se entiende por educación inicial como aquella intervención educativa que se lleva a cabo en forma intencional y sistemática para favorecer aprendizajes relevantes y significativos, ya sea a través de programas formales o no formales para
-
ESTANDARES CURRICULAR DE MATEMATICAS 2° Y 3° PERIODO DE EDUCACION BASICA
MushligPERIODOS EJES SEGUNDO TERCERO 1. Números y sistemas de numeración. 2. Problemas aditivos. 3. Problemas multiplicativos. ESTANDARES CURRICULARES 1. Sentido numérico y pensamiento algebraico 1.1. Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras. 1.2. Resuelve problemas de reparto en los que el resultado es una fracción de la
-
Análisis De Las Bases Curriculares De Educación Parvularia, Desde Piaget
KarinReyesIntroducción Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia se centran en los objetivos de aprendizaje y desarrollo a favorecer y lograr; sus orientaciones sobre cómo deben ser especificadas y realizadas por las instituciones, programas y proyectos educativos que constituyen el nivel, en forma acorde con su propia diversidad y con
-
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ESTÁNDARES CURRICULARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS
oskingSEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ESTÁNDARES CURRICULARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS PISA. Un referente internacional El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés) es un marco de referencia internacional que permite conocer el nivel de desempeño de los alumnos al término de la Educación
-
El Nuevo Rol Del Docente En El Diseño Y Desarrollo Curricular En Las Aulas
estrellitha11El nuevo rol del docente en el diseño y desarrollo curricular en las aulas. El presente discurso no pretende dilucidar la problemática que por años ha existido en torno a la conceptualización de la palabra currículo, tampoco pretende señalar el procedimiento para la elaboración de un documento o modelo curricular,
-
Reforma Curricular, Ley JECD Y Ajuste Curricular Para La Gestión Educativa
evelynaguayoIntroducción El presente trabajo de investigación dará a conocer la Reforma Educacional que ha emprendido el Sistema Educacional Chileno desde el año 1990, de acuerdo a su compromiso de mejorar la calidad de la educación y de lograr una mayor equidad, abordando la ley de Jornada Escolar Completa (JEC) y
-
Influencia De Las Teorías Del Aprendizaje Moderno En El Diseño Curricular
WladimirInfluencia de las teorías del aprendizaje moderno en el diseño curricular Se dice que no se puede enseñar bien sin pedagogía, aunque ya en la práctica muchos enseñan; por ejemplo nuestros padres son los primeros maestros que tenemos, de ellos es que aprendemos a hablar, aprendemos las normas básicas de
-
Marco Normativo Y Curricular Por Una Educacion Para La Convivencia Pacifica
ebveneser1958En este rubro, el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece en su Eje 1 “Estado de Derecho y Legalidad”, Objetivo 11 “Fomentar el desarrollo de una cultura de la legalidad”, la Estrategia 11.1, consistente en reforzar el diseño e impartición de programas educativos para la población, orientados a reforzar la
-
Cómo Se Hace Un Proyecto Curricular De Un Centro O Institución Educativa?
ENBRCómo se hace un proyecto curricular de un centro o institución educativa? Cuando el equipo docente de una institución educativa emprende la tarea de elaborar el proyecto curricular de su centro educativo, debería atender a dos cuestiones fundamentales 1. Hacer un análisis y discusión de los supuestos fundamentos en que
-
Adaptación curricular N.E.E.: aptitudes sobresalientes (AS) Rezago escolar
freddy1976UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR U. S. A. E. R. No. 71 PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA (PCA) FECHA DE ELABORACIÒN: 30 de noviembre de 2011. NOMBRE DEL ALUMNO(A): Cristell Gómez Palacio EDAD: 6 años 9 meses F. nacimiento: 15 de febrero de 2005 N.E.E.: aptitudes sobresalientes (AS)
-
Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica
EvelynGranjaNombre: Evelyn Granja Cuarto Semestre “B” Dra. Sandra Bustamante Evelyn Granja Cuarto Semestre “B” 2012-09-12 ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA INTRODUCCIÓN La Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica, se realizó a partir de la evaluación del currículo de 1996, de la acumulación
-
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS, ESTÁNDARES CURRICULARES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
aline27INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se resolverán las incógnitas que hay en cuanto a los principios pedagógicos, estándares curriculares y el enfoque de resolución de problemas; también abordaremos la relación que hay entre cada uno de ellos , así como los pro y los contras de estos temas. Los principios
-
RESUMEN SITUACION ACTUAL DE LA EVALUACION CURRICULAR EN EL MUNDO Y EN MEXICO
MagdiiitaSITUACION ACTUAL DE LA EVALUACION CURRICULAR EN EL MUNDO Y EN MEXICO. La educación está en constante cambio, debido al surgimiento de nuevas modificaciones económicas, sociales, tecnológicas, etc., que se han generado en el mundo y que por ende afectan el nivel educativo, es por esta razón que surge la
-
Reflexiones críticas sobre la formación docente y la práctica curricular.
labelReflexiones críticas sobre la formación docente y la práctica curricular. La eficacia y eficiencia de cualquier institución educativa depende en gran medida de la calidad de sus docentes. El formador es un elemento fundamental en cualquier sistema educativo y por ello debe estar en continua formación como cualquier otro profesional.
-
Unidad Curricular: Sistema Económico Financiero Y Mundo Productivo (Parte 1)
hernandezaPuntos para el Taller: 1) Análisis de las categorías Marxistas en el contexto venezolano. 2) Grupos Étnicos en Venezuela. 3) Condiciones socioeconómicas de los grupos Étnicos en Venezuela. 4) Economía agrícola. Tributación colonial. Comunidad primitiva. Esclavismo. Feudalismo. Mercantilismo. 5) División natural y social del trabajo en Venezuela. Valor y trabajo
-
Adaptaciones Curriculares Individuales Para Los Alumnos Con Síndrome De Down
jimevastaAdaptaciones curriculares individuales para los alumnos con Síndrome de Down Emilio Ruiz Rodríguez Resumen Las variables que más influyen en el éxito de la integración escolar de los alumnos con discapacidad intelectual son la actitud favorable del profesorado y las adecuadas adaptaciones curriculares. El autor señala las características básicas del
-
LOS 5 NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO.
Wakko113Competencia genérica Niveles de concreción Nivel Interinstitucional Nivel Institucional Niveles Planes y programas Nivel en Escuela Nivel en el Aula 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Se elaboran planes y programas de estudio de acuerdo la
-
Analisis Curricular Bases Curricular Educacion Parvularia Y Basica En Lenguaje
pacymcEl Curriculum nacional ha sufrido modificaciones con la aprobación de la Ley General de Educación (LGE) con el propósito de favorecer el desarrollo integral de los estudiantes. Es así que a partir del año 2012 se encuentran vigentes las Bases Curriculares de Educación BCE como documento principal del Curriculum oficial.
-
Ensayo Sobre Las Reformas Curriculares Que Han Precedido A La Reforma Integral
Robman1976Los programas académicos sufren distintos cambios cuando se observa la necesidad de hacerlo con el fin de flexibilizar y enriquecer el currículo. Estos cambios tienen lugar como respuesta a la poca flexibilidad de los marcos curriculares tradicionales los cuales eran una de las causas principales de la deserción escolar. Con
-
UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES
147895UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES Marisa Cazares. UCF, Cuba CONCEPTO DE CURRÍCULUM: DELIMITACIÓN Y CONFUSIÓN "Relacionar el currículum escolar, los profesores y los alumnos, supone uno de los cruces temáticos más interesantes en el pensamiento educativo, no sólo porque pone en contacto tres componentes básicos
-
Aproximaciones Metodológicas Al Diseño Curricular De Maestrías Y Doctorados
dember11Título: “Aproximaciones Metodológicas al Diseño Curricular de Maestrías y Doctorados: hacia una propuesta avanzada” I- Introducción. El proceso de aprendizaje efectuado en cualquier nivel educativo a través de los procesos de comunicación y actividad del hombre en su medio, presenta ante él, tareas o situaciones de aprendizaje tanto intencionales como
-
Analisis De Las Competencias Genericas En Los Niveles De Concrecion Curricular
YURILIZActividad 13: Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) Evidencia 10 ¿Que son las Competencias Genéricas? Son aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas y desenvolverse exitosamente en la sociedad y el mundo que les tocara vivir, son