CURRICULAR

• Modelos Curriculares

  francyris2013La didáctica: es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza,1 destinados a plasmar en la realidad las pautas de

• Fuentes Curriculares

  gconchaLas fuentes del curriculum Principios curriculares. Los principios curriculares[Teoría de la Escolarización U. Lundgren. Ediciones Morata. ], nos permiten comprender de una manera integral el curriculum escolar. Selección: son los contenidos y fines para la reproducción social, o sea, una selección de qué conocimiento y qué destrezas han de ser

• Antologia Curricular

  Gustavo1951INTRODUCCIÓN El diseño de un currículo involucra varios procesos, entre los cuales están: identificar las necesidades de los estudiantes, desarrollar metas y objetivos para el programa, diseñar un sílabo apropiado, implantar métodos pedagógicos adecuados y llevar a cabo una evaluación del proceso y el programa. Como se puede notar, el

• Evolucion Curricular

  johzabaEVOLUCION DEL CURRICULUM A lo largo de la prehistoria la mayor parte de la educación se logro por vía oral y mediante la observación y la imitación. La educación se limitaba al presente inmediato, de carácter natural y espontánea (no existía conciencia del proceso formativo). La edad antigua, es la

• Antologia Curricular

  brizxxINTRODUCCIÓN. Hoy en día, la educación es tarea de todos. Tanto profesores como alumnos, tienen el compromiso de crear un ambiente prometedor para llevar a cabo las acciones que permita el cumplimiento de objetivos del plan curricular. Por ello, la presentación de la siguiente antología, la cual nos permitirá conocer

• Modelos Curriculares

  GlensitaFUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, SOCIALES Y FILOSOFICOS DEL MODELO CURRICULAR DE HILDA TABA El papel de la Educación en la sociedad puede ser para: • La transmisión de la cultura • La socialización del individuo o • La estructuración de la sociedad Por lo que necesitamos estudiar y analizar la estructura de

• Valores Curriculares

  cynthiamonalizaLos valores como contenidos curriculares También es común a todos los países de la región una declaración explícita de los valores que la educación debe fomentar en sus ciudadanos para construir naciones sólidas y democráticas. Es evidente la preocupac ión por consolidar la democracia, reafirmar los acuerdos de paz en

• Rediseño Curricular

  Karen2011Creación de materiales didácticos digitales: características de los contenidos multimedia y herramientas de autor Autores: Eduardo Díaz – Ramón Ovelar Este texto aborda brevemente la naturaleza de los contenidos didácticos utilizados en el contexto del e-learning. Se trata de materiales didácticos destinados a ser usados en una acción formativa que

• Modelos Curriculares

  veroooooMODELO TUNING En el verano de 2000, un grupo de universidades aceptó colectivamente el reto formulado en Bolonia y elaboró un proyecto piloto denominado "Tuning - Sintonizar las estructuras educativas de Europa". Los integrantes del proyecto pidieron a la Asociación Europea de Universidades (EUA) que les ayudara a ampliar el

• TEORIAS CURRICULARES

  39304360TALLER DE TEORÍAS CURRICULARES Con tus propias palabras y apreciaciones, trate de especificar lo que entiendes por: CURRÍCULO: es un conjunto de criterios, planes de estudios, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de una identidad cultural, que a su vez pretende alcanzar

• ENFOQUES CURRICULARES

  ROMALDOCOMENTARIO CURSO TECNOLOGIA PARA MAESTROS PROGRAMA EDUCATIVO ABRIENDO EL FUTURO. MINEDUC. Fundamentalmente el curso y material recibido, es excelente por cuanto facilita la interacción entre el docente aprendiz y la computadora, asimismo, permite una autoeducación que incide en la habilitación de los docentes en el uso y manejo de la

• Enfoques Curriculares

  anfqCorrientes Teorícas: Para J. Contreras son seis las corrientes teóricas existentes en el currículum. Algunas de ellas están formadas por distintas perspectivas independientes; otras incluyen diferentes enfoques, pero dentro de una misma concepción; por último, otras constituyen en sí mismas un único enfoque. Estas seis corrientes son: 1- Teorías que

• El Diseño Curricular

  mquintero1977DISEÑO CURRICULAR En el presente ensayo se analizan cada uno de los puntos importantes a tomar en cuenta en la realización y diseño de una planeación curricular. Se analizarán desde la definición, composición y desarrollo del currículum; así como los elementos que componen cada uno de éstos puntos. Primeramente comenzaremos

• Factores Curriculares

  ramirez72TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES ACTIVIDAD 4 Aprendizajes esperados: Reflexiona acerca de los cambios que requiere su practica docente para desarrollar el pensamiento complejo ¿QUES ES LO TRANSDISCIPLINAR? R: En una disciplina del pensamiento en donde los diferentes saberes partiulares, las diferentes ciencias, son diciplinas, lo cual es situarse en un plano

• Evaluacion Curricular

  ROBERTDJYa hemos dejado en claro la concepción etimológica y el paulatino proceso de transformación que ha sufrido el significado del fenómeno currículo aplicado dentro del ámbito educativo, y también se ha aclarado que obedece a un método sistemático que va desde su creación hasta llegar a la etapa final de

• Evaluacion Curricular

  dan1010190Evaluación curricular Evaluar ¿para que? Para mi la respuesta seria sin duda evaluar para mejorar, durante el proceso de evaluación raramente se destaca lo positivo, si no que pasa de manifiesto lo negativo. Entendiendo la evaluación como medio para corregir los fallos encontrados y mejorar, ala hora de aplicar la

• PEDAGOGICA CURRICULAR

  dianaelizFORMATO “A” PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DIMENSIÓN: ______PEDAGOGICA CURRICULAR______ ESCUELA: J/N MANUELITA BARRERA DE PEÑA 28DJN0176A SECTOR 16 ZONA 12 C. E. 2011-2012 OBJETIVO: Fortalecer las competencias profesionales de los docentes a través de una capacitación y actualización permanente que nos lleve a impulsar mejores procesos de aprendizaje; diseñando situaciones

• Planeacion Curricular

  kared1. ESTABLECER 1.1 Filosofía: Tipo de Hombre El ser humano se desarrolla integralmente a partir de su interacción con el entorno físico y social, tomando conciencia del compromiso y responsabilidad respecto de su contribución al desarrollo cultural, bienestar social, calidad de vida y respeto del entorno, con fundamentos en la

• Evaluacion Curricular

  SuperEnsayo sobre la evaluación por Competencias Tania Angélica Martínez Rosales - angiequiel@hotmail.com 1. Hacia un modelo de desarrollo profesional basado en competencias 2. Componentes estructurales y funcionales de la competencia 3. Programa SEP Karamelo 2010 Evaluación de competencias es un proceso de análisis y emisión de juicios de valor con

• FACTORES CURRICULARES

  gualosriveraTEMA 2 FACTORES CURRICULARES LECTURA 1. DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DEL FRACASO ESCOLAR DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DE FRACASO ESCOLAR El fracaso es de alguna acción educativa que no ha orientado correctamente las dificultades del niño ni las ha tratado con el necesario acierto.

• Evaluacion Curricular

  pagimaoveINTRODUCCIÓN Hoy en día, la evaluación curricular es de gran importancia para cualquier institución educativa, debido que esto implica un compromiso que debe traducirse en la trascendencia, dada una vez que se llevan a cabo las deficiencias encontradas y tomar parte en la mejora de las situaciones con la realimentación

• Evaluacion Curricular

  gladysbav93A menudo nos encontramos evaluando muchas cosas las vestimenta, lo que comemos o algunas otras miles de cosas de nuestra vida cotidiana. En la educación esto es un acto muy común ya sea en la evaluación del aprendizaje o al desempeño docente. Un profesor también tiene que evaluar lo que

• Desarrollo Curricular

  lucyQMEl curriculum en las instituciones educativas Existen varias definiciones de lo que es el curriculum y tantos actores con diferentes interpretaciones provocando con ello una gran confusión sobre las cualidades y conceptos. sobre este tema han expuesto filosofos, pedagogos, historiadores, educadores, y especialistas en ciencias de la educación. S. Kemmis:

• ENFOQUES CURRICULARES

  canechEnsayo sobre que Enfoques se han utilizado durante mi Educación Durante mis estudios de educación media e identificado dos enfoques que son el Academicista o Intelectualista y el enfoque Dialectico. El enfoque Academicista o Intelectualista lo sitúo en el tercer ciclo común de cultura general en el Instituto Oficial Manuel

• Evaluacion Curricular

  HinataHyuga98Evaluación curricular La evaluación curricular constituye un proceso sistemático por medio del cual se valora el grado en que los medios, recursos y procedimientos permiten el logro de finalidades y metas de una institución o sistema educativo. (García, 1975). La evaluación curricular es la tarea que consiste en establecer su

• Unidades Curriculares

  norazrojaEstado, ciudadania y nacionalidad: En la Unidad Curricular Estado, Ciudadanía y Nacionalidad, se establecerá un análisis reflexivo sobre el estatuto del Estado nación, mediante un ordenamiento que garantice a los ciudadanos y ciudadanas la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia y la responsabilidad social. En

• Evaluacion Curricular

  daliatorresEVALUACIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN CURRICULAR La educación es el proceso mediante el cual una persona o individuo adquiere conocimientos para ser aplicados en su entorno o ambiente, de aquí partimos que para hacer esto posible existen las instituciones de enseñanza tales como escuelas de educación primaria, secundaria, preparatoria y universidades las

• Evaluacion Curricular

  lrochafStufflebeam Shinkfield(1987) proceso de identificar, obtener y proporcionar información útil y descriptiva acerca del valor y el mérito de las metas, la planificación, la realización y el impacto de un objetivo, determinado con el fin de servir de guía para la toma de decisiones, solucionar los problemas de responsabilidad y

• Evaluacion Curricular

  jatzilTEMA: ESTRATEGIAS PARA UN NIÑO CON TRANSTORNO DEFICIT DE ATENCION, EN EL AULA. ANTECEDENTES: El término “trastorno” es definido muy pocas veces de manera aislada, dado el uso cotidiano que psicólogos clínicos, forenses y especialistas en psiquiatría le dan, se considera que pudo haber pasado como sobreentendido. Para Olortegui (1995)

• Evaluacion Curricular

  totoliCONCEPCIÓN DE SUJETO QUE APRENDE El sujeto que aprende para Montessori es el eje central en el proceso educativo, teniendo como objetivo un desarrollo integral del aprendiz. Todo lo que puede haber dentro de una sala de clases y las actividades que se realizan deben ser en función de los

• Diseño Curricular Ni

  mardon3446DISEÑO CURRICULAR LOS NIÑOS CONOCEN EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL Los niños desde que nacen forman parte del ambiente social y natural y, a partir de sus experiencias en él, van construyendo un conjunto de conocimientos. Los niños y los adultos constituimos el ambiente, al tiempo

• Desarrollo Curricular

  josevillamizarDesarrollo curricular Inicialmente el currículo es en realidad un componente esencial de cualquier proceso educativo. Al comenzar el siglo XXI, los sistemas educativos beben enfrentarse con los desafíos del mercado mundial y de la economía del conocimiento, pero al mismo tiempo, tienen la necesidad de apoyar la construcción de coherencia

• DESARROLLO CURRICULAR

  sirfcoPérez Martiniano, Román y Díez López, Eloisa (2000). "De la teoría curricular a los diseños curriculares aplicados", en Aprendizaje y curriculum. Buenos Aires/México: Novedades Educativas, pp. 197-246. DE LA TEORÍA CURRICULAR A LOS DISEÑOS CURRICULARES APLICADOS 1. Cultura, currículum, diseño curricular y programas Los países iberoamericanos viven una situación educativa

• Adaptació Curricular

  marietadelullviuÍndex de continguts 1.- DADES PERSONALS I ESCOLARS 1 Observacions generals 1 2.- JUSTIFICACIÓ DE L'ADAPTACIÓ 3 Informes 3 Informe de la tutora 3 Informe EAP 4 3.- AVALUACIÓ INICIAL 6 Identificació de les habilitats de l’alumne/a en els diferents àmbits i àrees curriculars 6 4.- PROPOSTA EDUCATIVA 9 Objectius

• Evaluacion Curricular

  karolyneEVALUACION CURRICULAR PARA LA REALIZACION DE ESTA EVALUACION SE VA A TRABAJAR EN LA COMUNIDAD DE XALACAPAN EN LA PRIMARIA SARGENTO MARIANO XILOT CON CALVE 21DPR08101, EN "3er GRADO GRUPO B" A CARGO DE LA MTRA. DUVIA A. SALINAS, SE VA A TRABAJAR CON LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS. ENFOCADO DIRECTO

• Unidades Curriculares

  merlync86Contenido Estrategia Metodológica Recursos Evaluación Unidad I Promoción y educación de la salud en la escuela, familia y comunidad. Unidad II Riesgos de salud en la escuela, familia y comunidad. (Caracterizar los riegos de salud de los niños, niñas y adolescentes escolares). Unidad III Redes de atención primaria de la

• Innvoacion Curricular

  garcisbitINNOVACION CURRICULAR Busca mejorar la calidad de educación que se imparte en las aulas, para hacer los jóvenes competitivos, ha puesto en jaque la relación entre educadores, padres de familia y autoridades del Ministerio de Educación. La iniciativa contempla la implementación de nuevas ofertas académicas que le permita a los

• PROCESOS CURRICULARES

  WALJADIS77PROCESOS CURRICULARES De acuerdo con lo establecido en la guía, centramos una discusión en torno a los tres temas primordiales de la unidad, planteo entonces un concepto de Currículo, el cual es importante para el desarrollo de esta trabajo colaborativo, donde decimos, que es un proceso educativo, una secuencia de

• PLANEACION CURRICULAR

  rohevaPlaneacion Curricular PLANEACION CURRICULAR Definición. La planeación curricular es un plan o proceso que norma y conduce explicativamente un proceso concreto y determinado de enseñanza-aprendizaje, que se desarrolla en una institución educativa. Es un conjunto interrelacionado de conceptos, posiciones y normas, estructurado en forma anticipada a acciones que se quiere

• Desarrollo Curricular

  marielismDESARROLLO CURRICULAR Es el acercamiento más tradicional y común al currículo. Incluye planeación, implementación, y evaluación, así como también la gente, procesos y procedimientos se involucran en la construcción del currículo. Un procedimiento paso a paso. Saylor menciona que en su modelo incluye metas, objetivos, diseño curricular, implementación del currículo

• DESARROLLO CURRICULAR

  p2mk2En la tercera sesión de este curso, se toca el tema sobre los Objetivos Curriculares principalmente se toma esta información del texto de Carlos Zarzar en donde principalmente se ve los Objetivos de aprendizaje y las cinco habilidades como las mínimas necesarias para desempeñar la labor docente, de las cuales

• EVALUACION CURRICULAR

  Caridad30EVALUACIÓN CURRICULAR La evaluación curricular es un proceso que se da en forma dinámica, sistemática y de manera deliberada desde el inicio de la elaboración del plan curricular para suministrar validez, confiabilidad, objetividad; además de establecer la relevancia, alcance, duración y eficiencia del Plan curricular de acuerdo con las innovaciones

• EL DISEÑO CURRICULAR

  ELTOPOSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. SEDE REGIONAL TULANCINGO. DISEÑO CURRICULAR. TEMA: “EL DISEÑO CURRICULAR”. PRESENTA: DIANA MEJÍA HERRERA. 13 DE MARZO DE 2012. EL DISEÑO CURRICULAR. Apartado I. Currículum. Tratar de definir al currículum no es una tarea fácil ya que las ideas que existen sobre éste no

• Evaluacion Curricular

  blancamariaComo sabemos, los cambios sociales y tecnológicos que se han venido presentando, dan como resultado transformaciones en el sistema educativo en el mundo entero. Aunado a estas transformaciones, existe en concordancia un movimiento ideológico que se ha proyectado fuertemente en la educación, dando pie al surgimiento de nuevos modelos educativos

• Evaluacion Curricular

  tanyaburgos881. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES“UNIANDES”EXTENSIÓN SANTO DOMINGO MÓDULO: DISEÑO CURRICULARTEMA: ENSAYO DE FRIDA Y ANGEL DÍAZ BARRIGAAUTORES: DR. JOSÉ LUIS MALDONADO DRA. LOURDES SANCHEZ AB. HUGO VELASCO DR. ENRRIQUE GUAYGUA AB. LEONEL SANTILLAN Lic. JHONSON JARAMILLOTUTORA: DRA. ANA MIRIAM HERNÁNDEZ, MSC.SANTO DOMINGO – ECUADOR AGOSTO - 2010 2.

• Evaluacion Curricular

  anuar.alvaradoIntroducción La evaluación de modelos curriculares es un aspecto de la planeación educativa que ha requerido la atención de diferentes autores en diferentes épocas dada la importancia que este proceso tiene ante la necesaria justificación y pertinencia de los programas de estudio. En este ensayo, abordamos una breve perspectiva que

• Desarrollo Curricular

  mariamnixDESARROLLO CURRICULAR El aspecto desarrollo curricular se refiere a los procesos que hacen posible la acción educativa, de una forma coherente y eficaz. Con ese propósito se presentan orientaciones generales acerca de los tipos de atención en Educación Inicial, el ambiente de aprendizaje, la planificación y la evaluación. Estos procesos

• El Diseño Curricular

  6784El Diseño Curricular, elige como opción psicológica, como base del aprendizaje escolar, la constructivista, frente a otras opciones como la conductista. Los planteamientos psicológicos básicos del currículum actual son: • Visión integral y global del desarrollo humano. Se trata de destacar la unidad de desarrollo cognitivo, afectivo, social y físico,

• EL DISEÑO CURRICULAR

  FRAGUAY2EL DISEÑO CURRICULAR A) ¿Qué papel juega la cultura en el diseño curricular? A partir de mi criterio, la cultura tiene que ir presente en cualquier tipo del currículo debido a que es a partir de ahí, donde se hace la recopilación de información para observar que conocimiento falta por

• DISEÑOS CURRICULARES

  MARI975INTRODUCCIÓN: HAY HECHOS HISTÓRICOS QUE HAN OCURRIDO EN NUESTRO PAÍS, QUE SE HAN TRATADO DE SILENCIAR, OCULTAR Y HASTA DE SER OLVIDADOS, PERO SIN EMBARGO DESPUÉS DE MUCHOS AÑOS TENEMOS EL DEBER DE REFLOTAR ESOS HECHOS AUNQUE SEAN DOLOROSOS Y TRÁGICOS. HOY 24 DE MARZO, SE CUMPLE UN NUEVO ANIVERSARIO