CURRICULAR

• Analisis Curricular

  citlaly_9TEMA: EDUCACION BASICA LECTURA: LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA. EL CONCEPTO DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA SIRVE PARA INTRODUCIR EL DEBATE Y ANALISIS DEL CURRICULUM UNA PECULIARIDAD QUE MARCA DESISIVAMENTE LA FUNCION CULTURAL DE LOS NIVELES ESCOLARES COMPRENDIDOS EN ESA ETAPA EDUCATIVA LA OBLIGATORIEDAD DE LA ENSEÑANZA NO SOLO ES REFERENTE

• Analisis Curricular

  nordof.. pues menciona que es un instrumento importante de apoyo. En mi trabajo de investigación se derivan dos unidades importantes de la antología básica para el estudio del curriculum. El trabajo se propone exponer los resultados del análisis de una investigación realizada sobre Diseño Curricular, realizada por los autores, que

• Concepto Curricular

  a1z2CONCEPTO CURRICULAR El término currículo ' se refiere al conjunto de objetivos,contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico

• Analisis Curricular

  geritasAl estudiar la las lecturas de la segunda unidad pude percatarme de la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación de diseño curricular. Se habla un poco sobre la educación básica y del porqué la obligatoriedad, así como el porqué así como in currículum común para

• ANALISIS CURRICULAR

  adridivaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ANALISIS CURRICULAR ENSAYO “CURRICULUM” ADRIANA ROCIO PUENTE CORTES 4° SEMESTRE GRUPO # 3 14 DE ABRIL DEL 2011 INTRODUCCION El currículum es la parte medular de la educación en la actualidad, hoy en día el currículum determina el desempeño docente de manera flexible y las pautas a

• Analisis Curricular

  iva_vnEL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La educación es un proceso de socialización de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social. Se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre

• Analisis Curricular

  cariitogonzalezbPerfil Encargado de Selección de personal. Importante empresa del rubro textil se encuentra en búsqueda de Encargado de Selección de Personal Funciones: -Dirige, planifica y controla la ejecución de los procesos de reclutamiento de personal -Es responsable de medir los resultados de la gestión del área a su cargo, buscando

• Concepto Curricular

  abbypearlAdquisición y desarrollo del lenguaje en Preescolar y Ciclo Inicial Juan Cervera Borrás Doctor en Filosofía y Letras Catedrático de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Valencia Ante el lenguaje del niño Observaciones preliminares 1º La enseñanza de la lengua en Preescolar no debe separarse del proceso natural

• Marcos Curriculares

  anahiroqueMarco legal y normativo. 1.Analiza los preceptos de los articulos constitucionales que norman nuestra educacion .D)ARTICULO 73: identifica y analiza su edicion. En el articulo 73, fracción XXV; se adiciona la fracción IX al artículo terceroEl texto establece que son dos los ejes rectores de la propuesta: el servicio profesional

• Analisis Curricular

  VIRI FLORESCualquier curículum marco nacional debe satisfacer ciertos requisitos y cubrir ciertas condiciones. Cada currículum está inmerso en un contexto social y educativo un medio ambiente en el que las experiencias de aprendizaje se plantean se hacen efectivas y se evalúan.es discutible que la calidad de un curriculum dependiera de las

• ANALISIS CURRICULAR

  cuitolaINTRODUCCION: El presente ensayo tiene la finalidad de expresar más conocimientos con relación al análisis curricular, haciendo relevante el estudio que se hizo para realizar este trabajo de investigación. De este modo hago mención que se encuentran puntos muy importantes en este trabajo como; las definiciones, características de un curriculum,

• Analisis Curricular

  cors0612TEMA 1. CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS DEL CURRICULUM Esta lectura este autor nos habla acerca sobre la palabra Curriculum como término técnico en educación forma parte de un proceso específico de transformación de la educación de la universidad de Glasgow. David Halmiton y su colega María Gibbons tratan de descubrir los

• Analisis Curricular

  brendapompomsEl currìculum tiene el encargo de moldear a los profesores pero no son sino ellos mismos los encargados de darle un buen funcionamiento adaptado a su práctica, el currìculum tienen que ser configurado para tomar en cuenta lo que sirve y poder modificar lo que no. Como docentes nos vemos

• ANALISIS CURRICULAR

  AIARUNIDAD II ANALISIS CURRICULAR Al examinar las siguientes lecturas podremos comprender la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación del diseño curricular. Se muestran algunas precisiones con respecto a la educación básica y del porqué ésta es obligatoria, al igual que se analizan el porqué de

• Ensayo Curricular 2

  bertisINTRODUCCION Esta lectura me lleva a darme cuenta que estoy trabajando en una forma unidireccional o imposición de las autoridades, en un confort de mí práctica y de la cual debo de cambiarla para poder realizar mi trabajo y centrarlo en el aprendizaje del alumno. Como un buen docente debo

• Analisis Curricular

  okairimita19 de feb rero de 2012 INTRODUCCION El presente ensayo tiene la finalidad expresar más conocimientos con relación al análisis curricular, haciendo relevante el estudio que se hizo para realizar este trabajo de investigación. De este modo hago mención que se encuentra puntos muy importantes en este trabajo como; las

• Analisis Curricular

  daisy1992PREGUNTAS RESPUESTAS ACTIVIDAD INICIAL DE LA UNIDAD 2 RESPUESTAS ELABORADAS CON BASE EN EL TEXTO OBSERVACIONES ¿Qué ventajas tiene la propuesta de un currículum común? Se cuenta con un programa para todo el país porque son los estándares mínimos que el país necesita en conocimiento para los futuros ciudadanos y

• Ajutes Curriculares

  analili8POSIBLES AJUSTES CURRICULARES PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNAS Y ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Ajustes en el espacio físico y la organización del tiempo: 1. Eliminar barreras arquitectónicas. 2. Reordenar el espacio con separadores. 3. Señalar los distintos lugares de la institución con carteles o símbolos. 4. Considerar espacios concretos

• ANALISIS CURRICULAR

  normaUNIDAD I Actividad 1: Después de revisar las lecturas elabore un escrito donde describa con sus propias palabras el término de currículum, sus diferentes conceptualizaciones, los elementos que lo constituyen y la importancia del que enseñar respecto a los cometidos, subrayando los términos que se señalan. La palabra currículum acaparo

• Analisis Curricular

  majose33Tema 1: EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULUM Lectura: “LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA” José Jimeno Sacristán y Ángel I. Pérez Gómez. El concepto de enseñanza obligatoria sirve para introducir el debate y análisis del curriculum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esa

• Analisis Curricular

  preciosimaRESUMEN EQUIPO 4 MATERIA EL JUEGO LECTURA: QUE ES EL JUEGO INFANTIL PROFR. ROBERTO SALGADO CARBAJAL ELABORO: SILVIA GARCIA OLEA LE-94 OPTATIVA Definiendo el juego infantil El juego infantil siempre debe hacer referencia a las relaciones entre infancia, diversión y educación. El juego es muy necesario en el proceso de

• Analisis Curricular

  rocasa2001UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUB- CENTRO CD. ALTAMIRANO UNIDAD 12- C MATERIA: ANALISIS CURRICULAR. ASESOR: PEDRO ARINES SANTAMARIA. MTRO- ALUMNO: CASTRO MATA JAVIER. GRADO: 2° GRUPO: B LECTURA: APROXIMACION AL CONCEPTO DE CURRICULUM. CD. ALTAMIRANO, GUERRERO. 10/MARZO/2012. LECTURA: APROXIMACION AL CONCEPTO DE CURRICULUM. Los autores José Gimeno Sacristán y Ángel I.

• Analisis Curricular

  MiriamYaneth1.- CUESTIONARIO ACTIVIDAD PREVIA a) ¿En qué nivel y en qué grado realiza su práctica docente? R.- En el nivel de preescolar en el grupo e segundo grado. b) ¿Tiene el programa correspondiente a su nivel educativo y a su grado? R.- Si, trabajamos de acuerdo a el programa de

• HEXAGONO CURRICULAR

  maru2010HEXÁGONO CURRICULAR El primer ejercicio que debe de realizar un docente para autoevaluarse es responder las preguntas del hexágono, las mismas que constituyen los parámetros del modelo pedagógico. Y cada componente esta muy relacionado con lo Afectivo, expresivo y cognitivo del Ser Humano Las respuestas a estas preguntas deben guardar

• Concepto Curricular

  rosario11.- CONCEPTO DE CURRÍCULO. En primer lugar es necesario definir el término paradigma, como un esquema de interpretación básico que abarca supues­tos teóricos generales, leyes y técnicas que adoptan una comunidad concreta de científicos (Kuhn, 1962). Este esquema se convierte en un modelo de acción que comprende: la teoría, la

• Analisis Curricular

  chapovalentinEL CAMPO DE LA DIDÁCTICA: LA BUSQUEDA DE UNA NUEVA AGENDAArtículo: Litwin Edith, El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda La agenda clásica de la didáctica: un análisis crítico La agenda clásica de la didáctica está constituída por una serie de dimensiones que pueden agruparse en

• Proyecto Curricular

  kianwi81Las innovaciones realizadas partieron de la necesidad como generadora de innovación y el contenido curricular como punto de partida, esto es, el darme cuenta de las necesidades que presentaban los estudiantes a la hora de enfrentarse a contenidos un tanto complejos o donde no tenían referente significativo alguno, lo que

• Proyecto Curricular

  REVELDE21INTRUDUCCION: EN EL PRESENTE PROYECTO CURRICULAR SE PRESENTA LOS CUATRO AMBITOS PARA DESARROLLAS LAS ACTIVIDADES EN FORMA GENERAL, ES DECIR PARA LLEVARLAS ACABO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011. ESTOS SON: 1.- AMBITO TECNICO PEDAGOGICO. 2.- AMBITO ADMINSTRATIVO. 3.- AMBITO SOCIAL 4.- AMBITO MATERIAL. EN EL AMBITO TECNICO PEDAGOGICO SE LLEVARAN

• Analisis Curricular

  gelranPRESENTACIÓN El currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo, el diseño que permite planificar las actividades académicas permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de

• Propuesta curricular

  gabyrdzlINTRODUCCION La importancia de la elaboración de un curriculum mas estructurado trajo como consecuencia que algunos pensadores se preocuparan en este sentido. Para que podamos hacer un plan o programa de trabajo educativo es necesario realizar un diagnostico de necesidades o también llamado marco referencial, es decir, no podemos saber

• Dimension Curricular

  ilvinDimensión curricular: El practicante hace una dosificación acerca de los temas y bloques que se van a ver en el tiempo que dura el curso, haciendo un análisis reflexivo acerca de la manera en la que se va a trabajar, los propósitos a cumplir, los aprendizajes esperados y los recursos

• TEORIAS CURRICULARES

  wlemosIntroducción Un proceso que va a mostrar cómo se forma un individuo, como persona responsable y comprometida tanto en su proceso de desarrollo individual, como en el comunitario, local y nacional. El currículo muestra un replanteamiento de la noción de pedagogía como una reflexión permanente sobre la práctica cotidiana, como

• Teorias Curriculares

  jackerangelREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la

• Teorias Curriculares

  jackerangelREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la

• Teorias Curriculares

  jackerangelREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la

• Propuesta curricular

  dallana7En la educación preescolar como en cualquier otro nivel educativo se ha observado una amplia variedad de prácticas educativas al desarrollo de las potencialidades de los niños, propósito esencial de la educación, contribuir a mejorar la calidad de la experiencia formativa de los niños durante la educación preescolar, para ello

• MODELOS CURRICULARES

  mervyAÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” Ilo, 10 de Abril del 2013 Sr. Pastor García Gallegos División de Logística y SS.GG. Presente.- ASUNTO: PROPUESTA ECONOMICA Tengo el agrado de dirigirme a Ud. así mismo hago llegar mi propuesta económica para la elaboración del Estudio

• TAXONOMIA CURRICULAR

  melina_pimentelSCHELLING El interés dominante de Schelling se dirige a la naturaleza y al arte-, sobre todo en los primeros escritos, que se resienten de la influencia de Fichte, este interés se presenta como predominante. Situada entre el subjetivismo absoluto de Fichte y el racionalismo absoluto de Hegel, la especulación de

• TEORIAS CURRICULARES

  EIBIS1. ¿Cuál puede ser la ruta para construir un currículo participativo? Es común encontrar estas referencias en muchos Proyectos Educativos Institucionales y en el discurso de las prácticas pedagógicas; sin embargo, a la hora de dar cuenta de las estrategias utilizadas para la estructuración curricular no se tienen equipos de

• Propuesta curricular

  rollersoINTRODUCCION La importancia de la elaboración de un curriculum mas estructurado trajo como consecuencia que algunos pensadores como Tyler, Bloom, Magner, Bruner, Taba, se preocuparan en este sentido, todos de nacionalidad extranjera, En México solo se han realizado planes de programa alternativos como la desarrollada en la Universidad Autónoma Metropolitana-

• TEORIAS CURRICULARES

  avelinitowEs indispensable evitar considerar las teorías curriculares como un producto ahistórico, descontextualizado de una práctica, y que pueden servir para resolver cualquier problema de cualquier realidad educativa. Gimeno Sacristán define las teorías curriculares como “marcos ordenadores de las concepciones sobre la realidad que abarcan y pasan a ser formas de

• Teorias Curriculares

  VanessaGoGaTeorías Curriculares y Modelos de Planificación Curricular Teoría: Explica la realidad y hace que la gente esté consciente de su mundo e interpretaciones. Algunos escritos añaden cuatro funciones a la teoría: • Descriptiva: Provee una clasificación del conocimiento. • Predictiva: Predice lo que ocurre aunque no se ha observado en

• Teorias Curriculares

  ceciliaymartinTeorias Curriculares: Teoría Técnica -considera a la sociedad y a la cultura comjo una trama externa a la escolarización y al curriculum. - como un contexto caracterizado por las necesidades y los objetivos sociales, deseados a lo que la educación debe responder. -descubre necesidades y desarrolla programas con el fin

• Anaalisis Curricular

  monicdiaz• Desarrollo curricular por áreas • Equipos de áreas • Desarrollo curricular por niveles • Equipos de niveles TERCER NIVEL • Unidades didácticas • Cada profesor EL PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO (PCC) El segundo nivel de concreción se crea con la finalidad de que los docentes del centro en cuestión

• Modelos Curriculares

  Raffiky1313EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA VI LA CALIFICACIÓN: ¿cómo elaborar el juicio evaluativo?. VII PROYECCIONES HACIA LA PRACTICA DE LA EVALUACION. CONSIDERACIONES FINALES Miriam González Pérez Centro de Estudios para Perfeccionamiento de la Educación Superior. Universidad de la Habana Con este articulo finalizamos la publicación de la monografía

• Fuentes Curriculares

  castillo22La elaboración del curriculum que recae en funciones separadas, es decir, el que la diseña del que la ejecuta, y además por personas diferentes; de modo que, el que las diseña se encuentra fuera del medio, provoca una desprofesionalización del maestro. Cuando las prácticas pedagógicas están ya diseñadas por técnicos,

• Modelos Curriculares

  kikkkMODELO CURRICULAR CARACTERISTICAS PRINCIPIOS TEORICOS TECNOLOGICO Definición de objetivos de institución (comportamentales) Identificación de contenidos para conseguir fines propuestos. Identificación de materiales-medios Desarrollo de actividades de instrucción Comprobación (medición de logro de objetivos o resultados Alumno y sus necesidades -Sociedad -Análisis de tareas y procesos culturales -Funciones y desarrollos de

• Ambitos Curriculares

  meneses13Familias y valores Ignacio Maldonado Martínez1 Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia Acerca de definición de familia y de valores: procuramos utilizar definiciones no rígidas, que no sean camisa de fuerza. Ubicamos a la familia como un grupo social diferente de otros: clubes, por ejemplo. En la familia hay

• Educacion Curricular

  kalizabethUNIDAD III. HACIA UNA ALTERNATIVA DE EDUCACION CURRICULAR El curriculum que un docente diseña o construye durante su recorrido hacia una educación de calidad, no es estable ya que mucha de las veces al aplicar un plan de estudio se obtienen diferentes resultados, eso nos conlleva a buscar nuevas alternativas

• Teorias Curriculares

  isabeldominguezTeorías del currículum Elaborar una Teoría del currículum es lograr una práctica fundamentada en ideas cuyos principios son: La planificación o desarrollo curricular, la implementación del currículum y su uso y evaluación representan la dimensión procesual del campo curricular, puede y debe distinguir entre currículum e instrucción para los propósitos