CURRICULAR

• PRUEBA DE CONOCIMIENTOS CURRICULARES

  PRODUCTORCONOCIMIENTOS PEDAGOGICOS GENERALES 01. Si el profesor Valentín regala caramelos cada vez que sus estudiantes aciertan con una respuesta, el está optando por un aprendizaje por: A. reforzamiento B. estímulo-respuesta C. condicionamiento D. estímulo incondicionado 02. Alberto es un estudiante de 12 años. Por tal motivo, es capaz de razonar

• Ensayos Y Trabajos Diceño Curricular

  zalorSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Diseño Curricular Diseño Curricular Ensayos y Trabajos: Diseño Curricular Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 664.000+ documentos. Enviado por: auroragogo 06 marzo 2012 Tags: Palabras: 9638 | Páginas: 39 Views: 251 Leer Ensayo Completo

• La estructura curricular del programa

  alejabullaDesde el inicio de un proceso de formación es importante que las y los estudiantes conozcan toda la estructura curricular del programa al que se matricularon, eso les permite tener un panorama de los conenidos temáticos por los que transitarán. Esta información la consiguen en la página web de la

• Nuevas Bases Curriculares Tecnología

  caritocarcamoBASES CURRICULARES 2012 Educación Básica | Tecnología INTRODUCCIÓN La Tecnología es el resultado del conocimiento, imaginación, rigurosidad y creatividad de las personas que permiten resolver problemas y satisfacer necesidades humanas a través de la producción, distribución y uso de bienes y servicios Cada objeto o producto que nos rodea representa

• PROYECTO CURRICULAR DE ÁREA: INGLÉS

  D48973794Proyecto Curricular de Área: Inglés 2º Ciclo de Primaria PROYECTO CURRICULAR DE ÁREA: INGLÉS 2º Ciclo de Primaria Centro Calle Localidad Provincia Código Postal COMPOSICIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS 1 2 3 4 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO Curso nº de alumnos/as nº de grupos 3º Primaria 4º Primaria CARACTERÍSTICAS DEL

• Un Proyecto Curricular De Teletrabajo

  hluratiUn proyecto Curricular de teletrabajo 1. Datos generales 1.1. Nombre del proyecto Proyecto Curricular de enseñanza de habilidades para el Teletrabajo 1.2. Descripción general El presente proyecto pretende como objetivo principal establecer los lineamientos de capacitación necesaria para que los empleados de una empresa logren habilidades que les permitan desarrollar

• La Importancia Del Diseño Curricular

  nidiacfrancoEn la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Pero siendo objetiva, cualquiera enseña desde diferentes perspectivas en el desarrollo del educando. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar didácticamente “bien” es un arte más difícil, porque exige tener claro,

• Propuesta Curricular Por Competencias

  zoledadPropuesta curricular por competencias El sistema educativo no puede quedarse al margen de lo que caracteriza a la sociedad de nuestros tiempos el proceso de cambio. Algunos de los procesos de cambio que se producen en el sistema educativo no siempre obedecen a razones de avance del conocimiento sobre el

• Contrastacion Tendencias Curriculares

  pittcapu18INTRODUCCIÓN El presente ensayo pretende comparar la aplicación real del currículo de educación especial versus las principales tendencias de diseño curricular estudiadas durante el seminario Tendencias Curriculares, como parte del currículo de Doctorado en Pedagogía, con el fin de observar las diferencias entre la teoría estudiada y la practica vivida,

• El Básico Curricular Psicopedagogía

  latineEl Básico Curricular Psicopedagogía está concebido para que seadesarrollado durante los tres trayectos de formación en que se concreta elPrograma Nacional de Formación de Educadores (as), por la importanciaque reviste el mismo en la formación del (de la) nuevo (a) educador (a).Esta propuesta está concebida para contribuir al desarrollo de

• Presentación de la unidad curricular

  albertozPRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Presentación: La movilización social presente desde tiempos antiguos y aun más acentuados desde la modernidad en adelante, deriva del carácter cosmopolita del hombre y contempla la imposibilidad de un aislamiento de los pueblos. En este contexto, el ser humano que transita dentro de la comunidad

• PROYECTO CURRICULAR DE AULA AÑO 2013

  ferna44PROYECTO CURRICULAR DE AULA AÑO 2013 TITULO DEL PROYECTO: MEJORANDO LA COMPRENSION LECTORA OBJETIVO GENERAL: • Lograr aprendizajes significativos en nuestros alumnos con un adecuado desarrollo de habilidades y destrezas de la lectura comprensiva a través de la aplicación de textos renovados. OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Repasar y reforzar los principales

• Desarrolo De La Carga Curricular 2011

  albertoiniguezPLAN DE ESTUDIOS 2011 La Educación Básica enfrenta el desafío de responder a las demandas de un mundo cambiante. Los avances científicos y tecnológicos, las transformaciones sociales y la rapidez con que se produce y circula la información son, entre otros, factores que ponen en evidencia la necesidad de formar

• UNIDAD CURRICULAR Estudio Poblacional

  frangerazuajeUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL UNIDAD CURRICULAR Estudio Poblacional PROGRAMA DE FORMACIÓN: Gestión Social del Desarrollo Local. NOMBRE DE LA UNIDAD CURRICULAR: Estudio Poblacional AREA DE ESPECIALIZACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR: Eje: Político - ideológico UNIDADES DE CREDITOS:

• ENSAYO SOBRE LA PLANEACION CURRICULAR

  legnaedith1.- ¿Cuáles son las tesis centrales del pensamiento Tyleriano? 1) el currículo como problema de medios y no de fines 2) la distinción entre fundamentos y metodología de la elaboración de planes de estudio 3) los principios de continuidad, secuencia e integración. 2.- ¿Qué elementos constituyen los fundamentos de un

• Fundamentos Didacticos Y Curriculares

  flvargasFundamentos didácticos y curriculares Introducción El presente trabajo es realizado por un interés muy particular (el de pensar como muchos que se desarrollan en el campo de la educación) que los diversos problemas que hoy la sociedad misma enfrenta es debido a que no se está haciendo lo correcto o

• Que Son Las Adaptaciones Curriculares

  jiobreque¿Qué son las adaptaciones curriculares? Las adaptaciones curriculares son un instrumento o estrategia de educación, son modificaciones que se realizan en la programación curricular común para lograr atender las aptitudes y diferencias que presenta cada estudiante en particular. Estas son medidas que se toman para que el curriculum escolar se

• Ejemplos De Adaptaciones Curriculares

  Lorenita1983ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA ALUMNO/A: FECHA NACIMIENTO: CURSO: ETAPA: CEIP “ “ LOCALIDAD: PROFESOR/A TUTOR/A: De acuerdo con la ORDEN de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado, se plantea la siguiente ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA para el alumno/a EJEMPLO

• Ventajas de la Evaluación curricular

  quelgalVentajas de la Evaluación curricular Brinda respuestas sobre el estado actual de los servicios educativos que brinda la institución. Permite obtener respuestas acertadas que apoyan la toma de decisiones para mejorar la calidad de la educación. Brinda un diagnostico sobre los aspectos que hay que sustituir o modificar. ¿Qué limitantes

• Proyecto Curricular Y De Aula Del CAM

  yael_oProyecto curricular y de aula del centro de atención múltiple Los Proyectos curricular y de aula del centro de atención múltiple es un documento técnico-pedagógico de la Coordinación de Atención a la Diversidad de la Dirección General de Educación Básica del Guanajuato, como parte de la política educativa para la

• RESUMEN CAPITULO 1 BASES CURRICULARES

  jasminberrios1.- Orientaciones valóricas. Las bases curriculares están orientadas hacia la ética que nos ha presentado la declaración universal de los derechos humanos con respecto a los derechos de nuestros niños. En este capitulo las orientaciones valóricas se dan a entender, como un derecho propio con el que el ser humano

• Problemas En El Desarrollo Curricular

  meldlcPROBLEMAS EN EL DESARROLLO CURRICULAR INTRODUCCIÓN Actualmente hay una gran problemática en el país con respecto al tema de la educación. A mi parecer todo el problema viene desde la institución, viéndola desde el punto de vista político; hay siempre una búsqueda del beneficio propio, principalmente económico por parte de

• Elaboración De Teorías Curriculares

  SofiajanetINTRODUCCIÓN En el presente trabajo, presentamos la Actividad Nº 2, que conforme a las indicaciones del Tutor, se han desarrollado las preguntas propuestas con la ayuda de la bibliografía señalada y de Internet, de una manera muy sucinta. Se ha tratado en todo momento de elaborar un trabajo simple y

• Ejemplos de adecuaciones curriculares

  NICOLAbecerra4Organicen equipos de trabajo y revisen con ellos los siguientes conceptos o definiciones de “adecuaciones curriculares” o “adaptaciones curriculares”: En grupo contestar las siguientes preguntas: Ejemplos de adecuaciones curriculares Raúl es un alumno de tercer grado de educación primaria que presenta discapacidad intelectual con Síndrome de Down. El maestro Juan

• Documento De Actualizacion Curricular

  faroslanCiencias Naturales Documento de trabajo nº6. Propuesta didáctica para la enseñanza del tema “Desarrollo en animales vertebrados” en el segundo ciclo 1998 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Jefe de Gobierno Dr. FERNANDO DE LA RÚA Vicejefe de Gobierno Dr. ENRIQUE OLIVERA Secretario de Educación Prof. MARIO A. GIANNONI

• PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

  nanielitaaaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COMISIÓN CURRICULAR PROGRAMA ANALÍTICO P.F.G: ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD CURRICULAR: ELECTIVA: PENITENCIARISMO TRAYECTO: TERCERO TRAMO: SEGUNDO PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Presentación: La nueva Constitución venezolana es la primera que en la historia penetra en la cárcel al garantizar la

• Introduccion Al Marco Curricular Comun

  drakkkkar1INTRODUCCIÓN AL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC). Para adentrarnos en este tema debemos tener en cuenta que una competencia se define como la unidad común para establecer los mínimos requerimientos para obtener el certificado de bachillerato, sin que las instituciones renuncien a su particular forma de organización curricular. Además de permitirnos

• Análisis De La Evaluación Curricular

  AnafcAnálisis de la evaluación curricular Alumno: Ana Mercedes Figueroa Ceseña Docente: Esly Contreras Salas Programa: Licenciatura en Educación San José del Cabo, Baja California Sur, a 13 de Agosto 2012 Si la evaluación es compleja, consideremos la importancia que tiene realizar una evaluación curricular dentro del proceso educativo, ya que

• El Surgimiento De La Teoria Curricular

  pedrolucianoSurgimiento De La Teoria Curricular SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Tyler propone que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas; propone asimismo que una vez estudiados los requerimientos y necesidades de cada uno de ellos, se establezca una versión preliminar de

• Planificación Y Desarrollo Curricular

  vanessacodalloPlanificación y Desarrollo Curricular Es el componente responsable del diseño, planificación, desarrollo e implementación de las acciones y estrategias dirigidas a generar en los sujetos de atención las capacidades necesarias para desarrollarse como ser humano y desempeñarse competentemente en el mundo laboral. El Desarrollo Curricular se encarga del proceso por

• Orientacion Para El Diseño Curricular

  anmaitaORIENTACIONES PARA EL DISEÑO CURRICULAR Principios Orientadores Compromiso Los PNF se enmarcan en el impulso a una educación universitaria comprometida con la Nación, su transformación soberana, la construcción del poder popular, la unidad latinoamericana y caribeña, la alianza con los pueblos del sur y la construcción de un mundo de

• CONCEPCIONES Y CORRIENTES CURRICULARES

  lhidalgo94CONCEPCIONES Y CORRIENTES CURRICULARES La teoría esencialista comparte con la teoría perenialista la idea de que el currículo debe concentrarse en el entrenamiento intelectual y que dicho entrenamiento sólo se puede lograr con ciertos estudios académicos. De estas dos teorías se deriva la teoría de la estructura disciplinar, la misma

• Análisis Del Nuevo Diseño Curricular

  gabiela1995El Currículo Nacional Bolivariano forma parte del Nuevo Diseño Curricular del Sistema Educativo venezolano. Es un proyecto que está sustentado con datos históricos, pedagógicos, filosóficos, sociales, culturales, psicológicos, políticos, metodológicos, científicos y humanísticos que servirá de fundamento para la formación de niños, niñas, jóvenes, adultos, adultas que forman parte de

• Primer Grado Analisis Curricular Nuevo

  DIOSERASIGNATURA: ANÁLISIS CURRICULAR ASESORA: ADRIANA GARCÍA MARTÍNEZ ELABORÓ: ELMER MARTÍNEZ NIETO, MITZY MOTA CRUZ Y DIEGO ANTONIO VARGAS VARGAS GRUPO: 4.3 Materia: Español Objetivo general del ciclo: Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales, (lectura, escritura, expresión oral y búsqueda y selección de información, aplicación de las matemáticas a la realidad)

• Adecuaciones curriculares individuales

  simental27• Adecuaciones curriculares individuales Se refieren a todos los cambios o ajustes que se hagan en las propuestas curriculares para responder a las necesidades educativas especiales de un alumno determinado. Son ajustes más específicos referidos a modificaciones del currículo y de todos aquellos recursos que no comparten o que el

• INTRODUCCION AL MARCO CURRICULAR COMUN

  mcsarqESCUELA PREPARATORIA NOCTURNA ACTIVIDAD No. 7 “INTRODUCCION AL MARCO CURRICULAR COMUN” INSTRUCTORA MODULO I: MTRA. SILVIA SAUCEDO SALAS ALUMNA: ARQ. MARIA DEL CARMEN SAUCEDA MARTINEZ 1.- ¿QUÉ ENTIENDE POR MARCO CURRICULAR COMUN? ES LA RELACION QUE VINCULA LAS DISCIPLINAS CON LOS EJES TRANSVERSALES POR MEDIO DE LAS COMPETENCIAS. UNA NUEVA

• Administracion de la matriz curricular

  briangelAdministración de la Matriz Curricular Duración de los PNF Los estudios conducentes al título de Técnica Superior Universitaria o TécnicoSuperior Universitario estarán diseñados para tener una duración entre dos ytres años, y entre noventa (90) y ciento diez (110) unidades crédito.Los estudios conducentes a los títulos de Ingeniera o Ingeniero,

• Adecuación curricular individualizada

  LUISENQue es? Es la respuesta específica y adaptada a las NEE que presenta un alumno y que no quedan cubiertas por el currículo común. Su objetivo es atenderlas para que el alumno logre los propósitos educativos para el nivel y grado escolar que cursa. Es un proceso de toma de

• Formato Diseño Curricular TITULADA TO

  mundobasuraepINFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 2281 ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores se creó para brindar al

• UNIDAD CURRICULAR: REDACCION DOCUMENTAL

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• Estándares Curriculares Por Asignatura

  naii9Estándares Curriculares por asignatura Los estándares curriculares son descriptores del logro que cada alumno demostrará al concluir un periodo escolar. Sintetizan los aprendizajes esperados que en los programas de educación primaria y secundaria se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar se organizan por campo de formación-aspecto. Los estándares curriculares

• PROGRMACION CURRICULAR EDUCACION FISICA

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• Administración de la Matriz Curricular

  mariediazdAdministración de la Matriz Curricular Duración de los PNF Los estudios conducentes al título de Técnica Superior Universitaria o TécnicoSuperior Universitario estarán diseñados para tener una duración entre dos ytres años, y entre noventa (90) y ciento diez (110) unidades crédito.Los estudios conducentes a los títulos de Ingeniera o Ingeniero,

• EVALUACION CURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD

  hmelendezCONTENIDO Pagina INTRODUCCION 4 CAPITULO I EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION 1.1 Presentación del problema de investigación 6 1.2 Delimitación de objetivos 8 1.3 Justificación de la Investigación 9 1.4 Limitaciones de la Investigación 11 CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la investigación 12 2.2 Análisis del currículo de

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  ZheiitRESUMEN CURRICULAR CARGO AL QUE POSTULA CIUDAD I. DATOS PERSONALES APELLIDOS NOMBRES DIRECCION DOMICILIARIA DNI /C.E. Nº LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO ESTADO CIVIL COLEGIO PROFESIONAL Nº COLEGIATURA LUGAR DEL REGISTRO Nº TELEFONO FIJO /CELULAR CORREO ELECTRONICO II. PERSONA CON DISCAPACIDAD EL POSTULANTE ES DISCAPACITADO: SI NO SI LA RESPUESTA

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  naranjoActividad: Introducción al Marco curricular común (MCC) ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? Esta basado en las competencias disciplinarias y genéricas y se refiere a una formación común para todos, respetando disciplinas y áreas de profundización, se entiende también como la instauración de la estructura curricular que compartirán todas

• PLANIFICACIÓN Y ELEMENTOS CURRICULARES

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• Estándares Curriculares Por Asignatura

  IrisVirginia64Estándares Curriculares por asignatura Los estándares curriculares son descriptores del logro que cada alumno demostrará al concluir un periodo escolar. Sintetizan los aprendizajes esperados que en los programas de educación primaria y secundaria se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar se organizan por campo de formación-aspecto. Los estándares curriculares

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• Actividades Curriculares I am a student

  licisoyecaNOMBRE DE LA UNIDAD: I am a student STANDARD COMPETENCIA NUCLEOS TEMATICOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS • Describo con frases cortas personas, lugares, objetos o hechos que me son familiares • Asocio un dibujo con su descripción escrita • Lingüística • Pragmática • Positive statements with verb To Be •