CURRICULAR

• Reforma Curricular De 1969

  sercitemaREFORMA CURRICULAR DE 1969 (PRIMER GOBIERNO DEL DR. RAFAEL CALDERA) El modelo pedagógico que sustenta la reforma curricular del año 1969, permite revelar los siguientes elementos, en los cuales según Luna (1985:315): Se concibe al hombre como un generador de servicios y sujeto de las transformaciones sociales, también se define

• Transformación Curricular

  estery2031TRANSFORMACIÓN CURRICULAR EN GUATEMALA La Transformación Curricular es un área de importancia medular en el proceso de Reforma Educativa, una actualización y renovación de los enfoques, esquemas, métodos, contenidos y procedimientos didácticos necesarios para convertir la escuela en un factor de desarrollo individual y social. La Transformación Curricular Marco General,

• Diversificacion Curricular

  yekatheEn la práctica educativa, la innovación está ligada a la creatividad y eso implica, el reconocimiento de un problema, la identificación de formas de resolverlo, la toma de decisiones para lograrlo y la puesta en marcha de acciones innovadoras. Es una dimensión de cambio que conlleva a mejorar los objetos

• DIVERSIFICACION CURRICULAR

  BETITO1EL DIABLO QUESE CAYO AL RIO A la salida de Ascope, camino a Facalá, hay un cerro denominado San Bartolo, cerca de la laguna llamada Atahualpa, antiguamente llamada “El Pozo” . En ese cerro, como en la piedra que hay en el camino a Samne, hay un pedrón que tiene

• Transformación Curricular

  LunaresINTRODUCCIÓN Guatemala a largo de su historia ha sufrido muchos cambios, culturales, sociales, económicos y políticos, no quedando marginado el tema de la educación, que también ha sobrellevado transformaciones, desde los frailes que empezaron a castellanizar, gobiernos liberales como el de Justo Rufino Barrios que impulso una educación gratuita y

• FORMATO DISEÑO CURRICULAR

  jhonfredy2011ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller 1. Elabore una guía de aprendizaje (A cuyo formato puede acceder, haciendo clic Aquí) en la cual usted proponga que sus aprendices realicen 3 actividades de corte colaborativo o grupal. 1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Código:(código del programa - código del proyecto - consecutivo

• COMPETENCIA CURRICULAR 2º

  miriamriveraREGISTRO DE LA COMPETENCIA CURRICULAR. 2º CICLO EDUCACIÓN INFANTIL ALUMNO: FECHA: CURSO: ÁREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL SÍ A VECES NO DATOS PERSONALES SU NOMBRE SUS APELLIDOS SU EDAD SUS PADRES SUS HERMANOS OTROS FAMILIARES SU PUEBLO-BARRIO SU DIRECCIÓN AUTOCUIDADO COMUNICA NECESIDAD W.C. INDEPENDENCIA USO W.C. SE LAVA MANOS

• Ajuste Curricular En Chile

  janyta22El ajuste curricular se entiende como la transformación que se da al sistema educativo chileno después de años de la “Reforma Educativa”. Principalmente, los cambios que han influido en la transformación educacional son los cambios sociales. Los objetivos del enfoque en el marco del ajuste curricular son básicamente los que

• El Marco Curricular Común

  RitaRuedaEspejelMarco curricular. Es una serie de componentes o elementos que estructuran los planes y programas de estudio, es decir es la serie de materias que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudio del nivel medio superior. Es un conjunto de competencias genéricas, las cuales representan un objetivo compartido

• MALLA CURRICULAR PREESCOLAR

  vaka25MALLA CURRICULAR PREESCOLAR 1° 2° 3° 4 5° 6° 7° 8° 9° 10° El sujeto y su formación profesional como docente 4 hrs. 4.5 cr. Elementos para el estudio de la historia de la Educación en México 3 hrs. 3.37 cr. Teoría Pedagógica 2 hrs. 2.25 cr. Acercamiento a las

• Planteamientos Curriculares

  ramsesakerPlanteamientos curriculares. Los planteamientos curriculares trata de darnos una idea de como nos los autores que aquí se mencionan nos dan diferentes puntos de vista donde podemos aclarar la perspectiva de lo que es un curriculum, como y cuando podemos enmplearlo . Planteamientos de algunos teóricos del curriculum. Tyler, Taba,

• Escrito Cruces Curriculares

  kickamhMODULO II: PLANEACION, EVALUACION Y DISEÑO DE PROPUESTAS UNIDAD I, ACTIVIDAD 2 CRUCES CURRICULARES En el actual plan de estudios del Telebachillerato Michoacán con acuerdo de la Educación Media Superior esta constituido por tres componentes: componente de formación básica, el componente de formación propedéutico y el componente de formación profesional.

• Proyecto Curricular De Aula

  shrnmnsrrtProyecto Curricular de Aula (P.C.A.) La Piedad, Michoacán.   PROYECTO CURRICULAR DE AULA (P.C.A.) CICLO ESCOLAR: 2012-2013 1. JUSTIFICACIÓN Al inicio del ciclo escolar 2012-2013 los integrantes de la Unidad No. 10 de Grupos integrados, nos dimos a la tarea de elaborar el PCC, en donde integramos una serie de

• DISEÑO CURRICULAR ORTIGOZA

  RAULALVARADOPLas 21 Cualidades Indispensables De Un Líder. La cualidad principal de un líder es como estamos nosotros interiormente, como nos sentimos. Para ser buen líder primero tenemos que sacar el líder que tenemos dentro y después ser el líder que queremos por fuera. Si nosotros tenemos esa cualidad las demás

• Teoria Y Diseño Curricular

  lilo06TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR La educación es muy importante, ya que engloba muchas cosas y está inmersa en la sociedad, el hombre y la cultura, ésta se imparte principalmente en la escuela, y se divide en cuatro clases: *Social: enseña las necesidades de desarrollo como son lo ético, económico, político

• Diseño Curricular Nacional

  mekaylumiLa naranja mecánica empieza contando la historia del Alex y sus tres dragos amigos adolescentes en un país sin moral. Todo comienza cuando Alex, y sus tres amigos drugos, Pete, Georgie y Lerdo. Estaban sentados en el bar. Lácteo Korova pensando que hacer esa noche y tomando leche plus séle

• PROYECTO CURRICULAR DE AULA

  EcaterinPROYECTO CURRICULAR DE AULA (PCA) TERCER GRADO MARZO - 2011 A C CAPACIDADES CAPACIDAD DIVERSIFICADA CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES COMUNICACIÓN 1 1.1 Comprende el tema a partir de los diálogos y explicaciones de programas de televisión, radio u otras situaciones comunicativas a los que tiene acceso.  Comprende el tema a

• Dicersificación Curricular

  rafaybarraPROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE LAS TUTORÍAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR. Hoy por hoy una de las cuestiones que se plantean en los corrillos de orientadores y orientadoras de Secundaria son las horas dedicadas a las tutorías de Diversificación. Muchos consideran importante dedicar la segunda hora

• Ensayo Análisis Curricular

  normavillaENSAYO FINAL ANALISIS CURRICULAR El primitivo uso del término currículum, que en latín significa “carrera circular”, tiene su origen en el calvinismo, en la época de la Reforma, en el siglo XVI, época donde debido al cambio religioso contra la iglesia católica y el protestantismo de Comenius, existió una imperiosa

• Material Curricular De E.F.

  LILIP7504FUNDAMENTO TEÓRICO El proceso educativo representa uno de los compromisos mayores que debe beneficiar a una sociedad, éste no sólo está identificado con el contexto social, los valores culturales, la situaciones económicas y políticas de un país sino que también concentran una gran estructura de progreso que en cada una

• DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

  LENIZMAAtención a la diversidad El viaje de María http://www.youtube.com/watch?v=YybEpQK_g-8 ¿Qué son las adaptaciones curriculares? Las adaptaciones curriculares son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas. Estas estrategias pretenden, a partir de modificaciones más o menos extensas realizadas sobre el currículo ordinario, ser

• Articulo Diseño Curricular

  nahidabellael Ejecutivo Nacional (1998-2008) de la República Bolivariana de Venezuela se ha planteado, entre otros objetivos de máximo interés, redefinir y reestructurar la educación a partir del ideario pedagógico, político y doctrinario de Simón Rodríguez (1769-1853), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817- 1860), Prieto Figueroa (1902-1993) y Belén Sanjuán (1917-2004),

• Tema 1 Análisis Curricular

  JEFFHDIntroducción En este escrito se presenta el desarrollo de la tercera unidad en la materia Análisis Curricular, correspondiente al cuarto semestre del plan 94 de la Universidad Pedagógica Nacional, subsede cruz grande guerrero. Este trabajo de investigación, fue realizado con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos, acerca de las

• La Organización Curricular

  azprozAdministración escolar Introducción La Administración Escolar, es una disciplina que en los últimos tiempos ante la "sociedad de conocimiento" está haciendo un llamado a los actores educativos para que recuperen la capacidad de crear un nuevo futuro. Con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capaces de

• LOS ESTANDARES CURRICULARES

  maisbadiEL DEBATE SOBRE LOS ESTÁNDARES DOCENTES En México, durante los últimos años y en forma creciente, diversos actores han mostrado interés en el tema de los estándares docentes; desde la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) hasta organizaciones empresariales y de

• La Investigacion Curricular

  meygarrido1Definición de la Investigación Evaluativa Es la investigación que tiene como objetivo evaluar los resultados de uno o más programas que hayan sido o estén aplicados dentro de un contexto determinado. La intención de la investigación evaluativa es medir los efectos de un programa por comparación con las metas que

• Racionalidades Curriculares

  AlexandranoeliaRacionalidades curriculares Racionalidad técnica: Propone una estructura dada, creada por expertos científicos, especialistas fuera de la institución educativa que conforman un documento rígido, normativa a seguir por profesores, donde se fija las instrucciones para obtener resultados preestablecidos y lograr el control del ambiente. Corresponde a una visión empírica, donde la

• Teoria Y Diseño Curricular

  susanamonteroMateriales curriculares: Recursos didácticos: 1.1. Introducción · Los recursos didácticos son imprescindibles en un currículo flexible: se elegirán en consonancia con los objetivos propuestos. · Al elaborar cada centro su propio proyecto curricular, escogerá también los recursos didácticos necesarios para ese diseño curricular. · El MEC tiene la responsabilidad de

• Formato Sintesis Curricular

  naibycarolinaLos Principios del Proceso y del Procedimiento Los principios tanto del Proceso como del procedimiento, son garantías para el fiel desenvolvimiento de los mismos y la obtención del fin fundamental que es la delicada administración de justicia; razón por la cual algunos de esos principios se les ha otorgado el

• Plan Curricular Comunitario

  julianrdsDIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE DE TUNGURAHUA EDUCACION INFANTIL FAMILIAR COMUNITARIO PLAN CURRICULAR COMUNITARIO (P.C.C) 1. DATOS INFORMATIVOS Nombre del Centro Luz y Vida Comunidad: Andahualo San Isidro Parroquia: San Andrés Cantón: Santiago de Píllaro. Provincia: Tungurahua 1.2. Responsable : Docente 1.3. Edad de trabajo :15-75 años. 1.4. Áreas

• Mapa Comparativo Curricular

  RosseChronosESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PIMARIA LAS CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA I / / bloque I / TEMA: • LA OGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS EN LAS CIENCIAS NATURALES • CONSTRUCCION DE UN MAPA CURRICULAR BASICO DE EDUCACION PRIMARIA.. • LA EXPRESION DE LOS PROGRAMAS DE

• Ensayo Mapa Curricular Comun

  mela7477Cómo se plasmó la noción de competencias en los ProgramasNacionales de Educación 2001-2006 y 2007-20012Con la industrialización en crecimiento en el país se observa que se requiere depersonal con habilidades y destrezas que permitan el desarrollo de laspersonas en el ambiente laboral. Se establecen en nuestro país empresasinternacionales que requieren

• ESTRUCTURA Y BASE CURRICULAR

  ErickmarLorenzoEstructura y base conceptual del diseño curricular del sistema Educativo Bolivariano Palabras claves: Sistema Educativo Bolivariano, estructura, diseño curricular, conocimiento, aprendizaje, reforma, transformación. El Ejecutivo Nacional (1998-2008) de la República Bolivariana de Venezuela se ha planteado, entre otros objetivos de máximo interés, redefinir y reestructurar la educación a partir del

• Teoría y Proceso Curricular

  raquelInstituto De Nivel Terciario “Dr. René G. Favaloro” Profesorado Para El Tercer Ciclo De La E.G.B. Y La Educación Polimodal En Lengua Y Literatura Espacio: Teoría y Proceso Curricular. Profesor: Ramos, Carlos Tercera Producción Alumna: Kronemberger, Raquel Curso: 3º 2ª Cohorte: 2010 Relatos de una clase sobre escenas dela vida

• TEORIAS CURRICULARES AUTORES

  nestordagonRALPH TYLER BIOGRAFÍA Winfred Ralph Tyler nació 22 de abril 1902, en Chicago, Illinois, fue criado y educado en Nebraska,En 1921, a la edad de 19 años, Tyler recibió el grado AB de la universidad de Doane en Crete, Nebraska. Ralph Tyler se convirtió en "adicto a la enseñanza", fungio

• El Marco Curricular En Chile

  mane20El marco curricular es el encargado de responder a la interrogante ¿que deben aprender los estudiantes? En nuestro país existe un currículo nacional el cual define objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios que el docente esta encargado de entregar a sus estudiantes como ley, esto busca que todos los alumnos

• PROYECTO CURRICULAR DE ÁREA

  monky75cf6. Realice un micro ensayo (tema, objetivo, argumento, conclusión y recomendación) sobre PCA. (máximo tres carillas) PROYECTO CURRICULAR DE ÁREA El proyecto curricular es el proceso de tomas de decisiones por el cual el profesorado de un Área educativa determinada establece, a partir del análisis del contexto del Institución, una

• Los Estándares Curriculares

  mariaguasEstándares Curriculares Los Estándares Curriculares, como ya se describió, expresan lo que los alumnos deben saber y ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares: al concluir el preescolar; al finalizar el tercer grado de primaria; al término de la primaria (sexto grado), y al concluir la educación secundaria.

• Lectura Y Bases Curriculares

  BarbaritagalvezResumen El presente ensayo busca problematizar los estándares orientadores, principalmente los destinados a Lenguaje y Comunicación. En relación a como su gestión y uso en la formación de profesoras y profesores limita la oportunidad de considerar la atención de los procesos cálidos en cuanto a la enseñanza del lenguaje oral,

• Modelo Curricular Hilda Taba

  janleonResumen de los Pasos para Diseñar Currículo Hilda Taba Modelo Curricular Hilda Taba presentó su modelo curricular en el libro Curriculum Development: theory and Practice, Brace & Wolrd, Inc. 1962. Representa una continuación del trabajo de Ralph Tyler. Acentúa la necesidad de elaborar los programas escolares, basándose en una teoría

• EL DCN Y SU MODELO CURRICULAR

  456734EL DCN Y SU MODELO CURRICULAR El presente ensayo, tiene por objetivo principal disipar la poca información que se tiene acerca del Diseño Curricular Nacional, empezando desde una pequeña reseña histórica, su permanencia a través de la historia y la influencia que ha tenido en la educación, considerando nuestra situación

• Propuesta Curricular Adaptada

  bacsPROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA FECHA DE ELABORACIÓN: CICLOS ESCOLARES TRABAJADOS: 2012-2013 2013-2014 2014-2015 DATOS GENERALES Ámbito de la intervención: Educación Primaria Nombre: Fecha de nacimiento: Edad: 8 años 5/12 Grado: 3° “A” Nombre de la escuela: Esc. Prim. “Juan Sarabia” Necesidades educativas asociadas a: Problemas de aprendizaje CAPACIDADES (dispositivos básicos del

• Ensayom De Diseño Curricular

  luissilvasandoEnsayo CICLO HIDROLÓGICO DEL AGUA Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparición de la Humanidad. El agua de la Tierra - que constituye la hidrósfera - se distribuye

• Modelo Curricular Bolivariano

  AlianaCarolinaEl modelo curricular del Sistema Educativo Bolivariano, que se presenta subyace de la transformación que procura el estado transformar la sociedad, enmarcada en una postura socializadora y liberadora; conceptualizada en tres estructuras: la primera relativa a las orientaciones teóricas conceptuales (legales, filosóficos, epistemológicas, sociológicas y educativas), la segunda referida a

• Analisis y diseño curricular

  MARTHAEDITHEn este pequeño ensayo tratare de hablar un poco de cada tema analizado en las clases anteriores, como son los siguientes temas a tratar: CONCEPTO DE CURRICULUM: S. Grundy, que dice: "Currículum no es un concepto sino una construcción cultural, esto es, no se trata de algún objeto abstracto que

• Propuesta curricular adaptada

  040280PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA NOMBRE DELALUMNO: _LESLY GUADALUPE AYON NERI_ EDAD:_11_GRADO:__5º B_ ESCUELA: _PRIMARIA JUSTO SIERRA CLAVE: _18DPR0640R_ LOCALIDAD:_TEPIC, NAY._ Discapacidad que presenta el alumno (a): ____DISCAPACIDAD INTELECTUAL/TRASTORNO DE APRENDIZAJE____ Nivel Educativo __PRIMARIA_____ Domicilio: __TUXPAN #155 COL. MORELOS________________ Nombre del maestro(a) de grupo: ___CLAUDIA CAROLINA MORENO GARCÍA Nombre del maestro(a) de

• ¿Qué es diseño curricular?

  VERONICASANCHEZGINTRODUCCION ¿Qué es diseño curricular? El diseño curricular puede entenderse como una dimensión del curriculum que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración, y organización de los proyectos curriculares. Prescribe una concepción educativa determinada que al ejecutarse pretende solucionar problemas y satisfacer necesidades y en

• Propuesta curricular adaptada

  19772013PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA FECHA DE INICIO: DIAS MES AÑO NOMBRE DEL ALUMNO GRADO GRUPO EDAD NOMBRE DEL MAESTRO/A ASPECTOS QUE SE RETOMAN DE LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA NECESARIOS PARA LA PCA CAPACIDADES DEL ALUMNO O ALUMNA DIFICULTADES INTERESES ESTILOS DE APRENDIZAJE MOTIVACIÒN PARA APRENDER Principales necesidades del niño o de la

• Programacion curricular anual

  addom1PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2012 I. DATOS GENERALES 1.1 DRSET : Tacna 1.2 UGEL : Tacna 1.3 INSTITUCION EDUCATIVA : “Corazón de María” 1.4 AREA : Matemática 1.5 GRADO/SECCION : 5to A - B 1.6 Nº DE HORAS : 6 1.7 DOCENTE RESPONSABLE : Karina C. Espillico Chura II. CALENDARIZACIÓN BIMESTRE

• PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA

  susyfonsSECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISIÓN DE ZONA ESCOLAR NO. 4 U.S.A.E.R. “ACAPULCO” C.C.T. 12FUA00940 PROPUESTA CURRICULAR ADAPATADA ESCUELA PRIMARIA: NARCISO MENDOZA C.C.T. 12DPR0270V ZONA ESCOLAR: 032 FECHA: 15-OCTUBRE-2009 NOMBRE DEL ALUMNO(A): JARITZA DEL CARMEN FECHA DE NACIMIENTO: