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Conceptualización ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 1.072 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • TEORÍA GENERAL DE LA ESTRATEGIA CONCEPTUALIZACIÓN Y REFORMULACIÓN: NTE

    TEORÍA GENERAL DE LA ESTRATEGIA CONCEPTUALIZACIÓN Y REFORMULACIÓN: NTE

    I. La vida es relación (la acción no existe, lo que existe es la interacción). Y nos hacemos a nosotros mismos en esa relación dinámica. Somos mucho más fenoma (adaptación) y menos genoma (programa) de lo que hoy se suele pensar. II. La estrategia es un fenómeno biológico. Y juegan un papel clave en la relación, que es la vida. Para las ciencias de la vida las estrategias son las respuestas homeostáticas con las que

    Enviado por davidlose / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Planes, Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento

    Planes, Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento

    La Ordenación del Territorio pretende el conocimiento de las características del medio físico y valorar los recursos naturales para determinar sus posibles usos, fijando prioridades, limitaciones, entre otros. Se trata por lo tanto de controlar la actividad económica que se produce en el territorio. Es la proyección en el espacio de las políticas social, cultural, ambiental y económica de una sociedad. Se trata de integrar la planificación Leer Ensayo Completo Suscríbase del medio físico con

    Enviado por kstiuska / 221 Palabras / 1 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

    CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

    CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Un proceso es el conjunto de pasos o etapas necesarios para llevar a cabo una actividad o lograr un objetivo. Proceso administrativo es el conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la administración, mismas que se interrelacionan y forma un proceso integral. DIFERENTES ENFOQUES DEL PROCESO Henry Fayol. Etapas: Previsión, organización, comando, coordinación y control. Koontz & O’Donell. Etapas: Planeación, organización, integración, dirección y control.

    Enviado por ervin_95 / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • Conceptualizacion Del Termino Cibercultura

    Conceptualizacion Del Termino Cibercultura

    GUIA # 2_UNIDAD 2 GRUPO: 206020_82 PRESENTADO POR: ROSANA ALVAREZ RODRIGUEZ_1148946211 TUTOR. LUIS EDUARDO LEON CURSO. CIBERCULTURA GRUPO: 206020_82 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA MARZO_15_2014 GUÍA 2 UNIDAD 2 Individual Observación en ambientes físicos y digitales Realice un ejercicio de observación sobre los usos y tecnologías en su contexto local teniendo en cuenta ambientes físicos y digitales. La observación se realizará bajo

    Enviado por RochyAR / 965 Palabras / 4 Páginas
  • INTRODUCCIÓN Y CONCEPTUALIZACION.

    INTRODUCCIÓN Y CONCEPTUALIZACION.

    UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTUALIZACION. a. Contexto Histórico. b. Conceptualización. c. Marco Legal internacional. El desarrollo tecnológico Internet, comunicaciones móviles, banda ancha, satélites, microondas, etc., está produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales. La información se ha convertido en el eje promotor de cambios sociales, económicos y culturales. El auge de las telecomunicaciones ha producido una transformación de las tecnologías de la información y de

    Enviado por jonas182 / 1.466 Palabras / 6 Páginas
  • ANTECEDENTES Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL CURRICULUM

    ANTECEDENTES Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL CURRICULUM

    LECTURAS: “El primitivo uso del término curriculum” de Stephen kemmis. “Definiciones e historia del curriculum” de Stephen Kemmis. 1.- ¿Qué afirman David Hamilton y María Gibbons en relación al término currículum? R= ellos piensan que este término es una mezcla entre disciplina y ratio sturdiorum (que se refiere a un esquema de estudios, más que a una tabla secuencial de contenidos). Acaparo ambas connotaciones, combinándolas para producir la noción de totalidad y de secuencia ordenada

    Enviado por berocio / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualizacion Y Politica De La Area De La Dificultad Del Aprendizaje

    Conceptualizacion Y Politica De La Area De La Dificultad Del Aprendizaje

    Conceptualización y política de atención educativa: Dificultades de Aprendizaje INTRODUCCION A partir de la reorientación político conceptual de la Modalidad de Educación Especial y tomando en cuenta las transformaciones socio-políticas, vínculadas al proceso de descentralización y reestructuración administrativa del Estado, se realiza una revisión de los modelos de atención al educando con dificultades de aprendizaje, desde una perspectiva histórica-social en tres momentos: retrospectiva, situación actual y prospectiva, con una visión holística y sistémica, interconectando los

    Enviado por elizabethhumphre / 11.590 Palabras / 47 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM

    CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM

    Origen del término curriculum: El término curriculum fue empleado para describir los cursos académicos que es el de disciplina como orden estructural más que secuencial y el de ratio sturium, esquema de estudios combinándolos para producir la noción de totalidad – ciclo completo- y de secuencia ordenada de estudios. Sus diferentes conceptualizaciones: - David Hamilton Y María Gibbons afirman que este término aparece registrado en la Universidad de Glasgow en 1663. En latín significaba una

    Enviado por silverioahumada / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Caracteristicas Y Especificidad De La Ciencia Vomo Una Forma Partucular Del Conocimiento Conceptualizacion Del Conocimiento

    Caracteristicas Y Especificidad De La Ciencia Vomo Una Forma Partucular Del Conocimiento Conceptualizacion Del Conocimiento

    .-CARACTERÍSTICAS Y ESPECIFICIDAD DE LA CIENCIA COMO UNA FORMA PARTICULAR DEL CONOCIMIENTO: En cuanto a las características y especificidad de la ciencia como una forma particular del conocimiento, los autores hacen referencia en este aspecto al conocimiento científico que se clasifica en: -Descriptivo, explicativo y predictivo, en virtud de que pretende hacer una descripción de los fenómenos bajo estudio y a su vez explicar el funcionamiento del mismo prediciendo el resultado a futuro. -Metódico y

    Enviado por yarbelis21 / 232 Palabras / 1 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIONES BÁSICAS DEL MARKETING

    CONCEPTUALIZACIONES BÁSICAS DEL MARKETING

    INTRODUCCIÓN La presente investigación que se presenta lleva como título: “Rol que juega la Gerencia de Marketing ante las Medidas Impositivas y sus efectos en las ventas, Período 2012. (Caso: N&N Supplay)”. El mismo fue seleccionado con la finalidad de demostrar el importante papel que juega la gerencia de marketing en momentos en que la economía se pone inactiva. El precio es una variable del Marketing Mix difícil de definir por la gran variedad de

    Enviado por edijuan / 1.710 Palabras / 7 Páginas
  • Niveles De Conceptualización De Lecto Escritura

    Niveles De Conceptualización De Lecto Escritura

    ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA SE TOLERANTE EN EL PROCESO EN EL QUE TU HIJO APRENDE A ESCRIBIR. ESTE ARTÍCULO TE AYUDARÁ A COMPRENDER COMO ES ESTE PASO. DESCUBRIR: UNA FORMA DE APRENDER Aprender descubriendo es descubrir algo totalmente nuevo para ti. “La práctica de descubrir por si mismo, le enseña a la persona a adquirir una información que resulta más cercana y útil para la solución de problemas”. En el aprendizaje por descubrimiento del

    Enviado por Arispartan / 2.546 Palabras / 11 Páginas
  • RE: Conceptualizacion De La Calidad

    RE: Conceptualizacion De La Calidad

    ¿Cuáles serían las condiciones normativas y de capacitación que debían generarse para lograr el éxito del sistema de gestión de calidad dentro de una empresa? La gerencia moderna está muy comprometida como algunos señalan a responder continuamente a las exigencias de un entorno que cada vez es más dinámico, turbulento e imprevisible. Todo ello hace necesario, la adopción de un sistema gerencial con orientación a la calidad que favorezca a los logros, objetivos establecidos y

    Enviado por monymuri / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Apropiación Del Conocimiento (Conceptualización Y Teorización)

    Actividades De Apropiación Del Conocimiento (Conceptualización Y Teorización)

    DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES WILSON ENRIQUE MESA ROMERO SENA BOGOTA D.C. 2014 DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES WILSON ENRIQUE MESA ROMERO ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN) PROFESOR (A): WILSON FERNANDO CABRERA CABRERA SENA BOGOTA D.C. 2014 ACTIVIDAD NUMERO 1 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente

    Enviado por 1032366452 / 1.214 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

    Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

    3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). El primer ejercicio consiste en dar solución al cuestionario 1. Defina y explique qué instrumentos puede utilizar una entidad financiera para controlar el lavado de activos. 2. Qué es un código de conducta, quién lo debe definir y a quienes debe involucrar?. 3. En qué tipo de servicios bancarios se deben aplicar mecanismos de control del lavado de activos y hacia qué tipo de clientes deben

    Enviado por gohan888 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIÓN, IMPORTANCIA, PROPÓSITOS Y CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

    CONCEPTUALIZACIÓN, IMPORTANCIA, PROPÓSITOS Y CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

    INDICE Página Introducción…………………………………………………………….. Capítulo 1 Evolución del campo de las dificultades de aprendizaje………….. 4 Fase inicial o de los cimientos……………………………………….. 4 Fase de transición…………………………………………………….. 7 Fase de integración…………………………………………………… 9 Fase contemporánea…………………………………………………. 10 Evolución de las dificultades de aprendizaje en Venezuela……… 11 Democratización de la Educación Especial en Venezuela………. 13 Capítulo 2 Explicar el término dificultades de aprendizaje desde una perspectiva histórica, así como las características de las personas que tienen esta condición …………………………………. 15 Clasificación

    Enviado por ronelulu / 6.427 Palabras / 26 Páginas
  • CONCEPTUALIZACION DE LA TEORIA DEL CONSUMIDOR

    CONCEPTUALIZACION DE LA TEORIA DEL CONSUMIDOR

    CONCEPTUALIZACION DE LA TEORIA DEL CONSUMIDOR • Concepto La teoría del consumidor parte de las preferencias de un individuo. Es la modelización económica del comportamiento de un agente económico en su carácter de consumidor de bienes y de servicios. Esta teoría relaciona las preferencias, las curvas de indiferencia y las restricciones presupuestarias a las curvas de demanda del consumidor. • Objetivo Tiene como objeto determinar qué elección realizará un consumidor entre los bienes que tiene

    Enviado por alejandrodc97 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualizacion

    Conceptualizacion

    Conceptualización, especificación y tipos de materiales de consumo utilizados en talleres de mantenimiento de motocicletas. Fijador de Roscas Los fijadores de roscas evitan el auto aflojamiento y aseguran cualquier tornillería roscada contra vibraciones e impactos. Son productos líquidos que rellenan la holgura entre los flancos de las roscas. El fijador de roscas se puede utilizar en una amplia gama de aplicaciones. Características • Mono componentes • Limpios y fáciles de aplicar • Resistentes a las

    Enviado por Lozano_Marco / 5.210 Palabras / 21 Páginas
  • Exprese Algunas Conceptualizaciones Sobre La Oracion

    Exprese Algunas Conceptualizaciones Sobre La Oracion

    ESTIMADO/A PARTICIPANTE TE BRINDO LA OPORTUNIDAD DE HACER LA TAREA IV, SOBRE LA ORACION SIMPLE. 1- EXPRESE ALGUNAS CONCEPTUALIZACIONES SOBRE LA ORACION. 2- INDIQUE LAS ESTRUCTURAS DE LA ORACION. 3- SEÑALE DIFERENCIA ENTRE EL SINTAGMA NOMINAL Y EL SINTAGMA VERBAL. 4- SEÑALE LAS PARTES VARIABLES E INVARIABLES DE LA ORACION. 5- CONSTRUYE CINCO ORACIONES SIMPLES CON MÁS DE QUENCE PALABRAS. 6- INDIQUE LAS CLASES DE ORACIONES SIMPLES Y DE EJEMPLO. 7- ESCOGE UN PARRAFO DEL

    Enviado por noeli221007 / 1.963 Palabras / 8 Páginas
  • Auditoria Informática Conceptualizacion Semana Uno

    Auditoria Informática Conceptualizacion Semana Uno

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: ENTENDIMIENTO DE AUDITORIAS APRENDIZ: JHONNY ROMAN LUNA FUENTES NOMBRES: JHONNY ROMAN LUNA FUENTES EMAIL: JHONNY3020101@HOTMAIL.COM DESARROLLO 1. DEFINICION. 1.1 AUDITORÍA FINANCIERA Consiste en el examen y evaluación de los documentos, operaciones, registros y estados financieros de la entidad, para determinar si estos reflejan razonablemente su situación financiera y los resultados de sus operaciones, así como el cumplimiento de las disposiciones económico-financieras, con el objetivo de mejorar los

    Enviado por jhonny1713 / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualización: Gnoseología, Teoría Del Conocimiento Y Epistemología

    Conceptualización: Gnoseología, Teoría Del Conocimiento Y Epistemología

    Concepción de epistemología. Existe diferencia entre concepto de gnoseología con epistemología, porque ambos conceptos estudian las teorías del conocimiento, pero ambos términos lo estudian a través de enfoques distintos. La palabra epistemología se estructura con dos voces griegas: episteme, "ciencia" y logos, "teoría", definiéndose como rama de la filosofía que estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Por otro lado, la palabra gnoseología viene del griego ''gnosis'', conocimiento y ''logos'' teoría, definiéndose como una

    Enviado por tochimany / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptualización De Sexualidad

    Conceptualización De Sexualidad

    Conceptualización de satisfacción sexual El concepto de satisfacción sexual cuenta con múltiples significados, por ejemplo: "El cumplimiento de un deseo erótico", "la manifestación final de la pasión", "aplacar un sentimiento", "sentirse complacido y amado", etcétera. La forma en que se interpreta este concepto es muy importante porque la actividad coital, a la que refiere la mayoría de las definiciones, no sería la única forma de logro de satisfacción (Paredes, J. y Pinto, B, 2009) La

    Enviado por gasdiita / 856 Palabras / 4 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIÓN

    CONCEPTUALIZACIÓN

    CONCEPTUALIZACIÓN 1. Elaborar un mapa conceptual de la Lectura No 1 Plan de Marketing. 2. Elaborar un resumen de la Lectura No 2 Plan de Marketing paso a paso El marketing es una herramienta muy útil para los empresarios, ya que es una guía para lograr, La satisfacción de los clientes, El cumplimiento de su objetivo., Crecer en el mercado entre más beneficios. Para realizar un plan de marketing exitoso se deberá observar con

    Enviado por marloff / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptualización y Política del autismo

    Conceptualización y Política del autismo

    Conceptualización y Política del autismo: El espectro autista es una condición de origen neurológico y de aparición temprana (generalmente durante los tres primeros años) que puede estar asociado o no a otros cuadros, y se presenta a nivel del sistema nervioso central, esto hace que el niño o individuo presente problemas para procesar e integrar la información que le viene del exterior, siendo considerado como un trastorno generalizado del desarrollo en que el niño vive

    Enviado por libny2774 / 3.603 Palabras / 15 Páginas
  • Contextualización y conceptualización del PAPS

    Contextualización y conceptualización del PAPS

    CARACTERÍSTICAS APLICACIÓN CONCEPTO PRINCIPAL LO QUE MÁS LE GUSTO CONTEXTUALIZACIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL PAPS Pretende incrementar la pertenencia social y la identidad cultural. -Motivar la solidaridad y el compromiso social, de participación democrática y de gobernabilidad de cualquier sistema social. Se aplica en los valores. Es la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de la Universidad Desarrollo regional, internacionalización, innovación tecnológica, formación integral, Se genera a partir de la esencia

    Enviado por gabriela2015 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Principios De Agroecológia. Trabajo De Conceptualización Agroecológia

    Principios De Agroecológia. Trabajo De Conceptualización Agroecológia

    Introduccion En la actualidad Venezuela posee su soberanía alimentaria; nosotros habitantes de esta comunidad, aprendices de la unidad curricular agroalimentaria trabajamos en culturizarnos para aplicar adecuadamente el sistema utilizado en la agroecología. Los países como Brasil, Colombia y otros nos exportan alimentos ya que no estamos en condiciones de autoabastecernos y con esta finalidad estamos buscando la manera de aprender a distribuir el agro, difundirlo para intentar cubrir las demandas de nuestro país.   Objetivo

    Enviado por Johangel93 / 978 Palabras / 4 Páginas
  • CONCEPTUALIZACION

    CONCEPTUALIZACION

    Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ-GUASDUALITO Maestrantes: Artahona R. Miguel A. Baloco C. Eddys Y. Castillo J. Viviana N. Olivares R. Mildred Y. Facilitador: Dra. Luisa M. Guevara Z. Guasdualito Abril de 2014. Índice Pág. Introducción 3 Mecanismos de concienciación para la preservación del ambiente. 4 El camino hacia el desarrollo Sustentable. 8 Grafico representativo de la sustentabilidad. 12 Instrumento legal y marcos administrativos de referencia para la legislación ambiental. 13

    Enviado por myor / 5.661 Palabras / 23 Páginas
  • Conceptualizacion De Datos

    Conceptualizacion De Datos

    Conceptualización de Datos Datos son los hechos que describen sucesos y entidades. “Datos" es una palabra en plural que se refiere a más de un hecho. A un hecho simple se le denomina "data-ítem" o elemento de dato. Los datos son comunicados por varios tipos de símbolos tales como las letras del alfabeto, números, movimientos de labios, puntos y rayas, señales con la mano, dibujos, etc. Estos símbolos se pueden ordenar y reordenar de forma

    Enviado por betzali / 1.721 Palabras / 7 Páginas
  • El análisis de los tipos y funciones de la sociedad de la categorización y conceptualización

    El análisis de los tipos y funciones de la sociedad de la categorización y conceptualización

    MATERIA: CONSTECTUALIZACION DE FENOMENOS SOCIALES POLITICOS Y ECONOMICOS PROFESOR: MIGUEL JEREZ MASARIEGO ALUMNA: MARICELA TORRES LEYVA GRUPO: 409   ANALIZA LOS TIPOS Y FUNCIONES DE SOCIEDAD A PARTIR DE SU CATEGORIZACION Y CONCEPTUALIZACION. SOCIEDAD: "Es un gran número de seres humanos que obran conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales y que comparten una cultura común". Que sus principales características son las siguientes: constituyen una unidad demográfica, existe dentro de una zona geográfica común, está constituida

    Enviado por martoley / 2.080 Palabras / 9 Páginas
  • CONCEPTUALIZACION

    CONCEPTUALIZACION

    CONCEPTUALIZACION 3. Consultar los diferentes tipos de clientes y como se deben atender. Elaborar un cuadro comparativo con las características de cada cliente. El principal tipo de clientes que se debe considerar es la diferenciación entre clientes actuales y clientes potenciales: Los clientes actuales son aquellos que ya acuden a la empresa, hacen compras o han hecho compras. Los clientes potenciales son aquellas personas (empresas u organizaciones) que no han hecho compras en la empresa

    Enviado por gueylerb / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Protocolo Conceptualizaciones sobre pedagogía

    Protocolo Conceptualizaciones sobre pedagogía

    SEMINARIO DEBATE CONTEMPORANEO SOBRE LA PEDAGOGÍA PROTOCOLO SANDRA LORENA MUÑOZ MORENO UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA BOGOTA 2014 Bogotá D.C., Universidad Pedagógica Nacional Protocolo Primer Momento: Conceptualizaciones sobre pedagogía Inicio: 10 de febrero Finalización: 6 de Marzo 1. Descripción de la Actividad En este primer momento del seminario se analizó la lectura “conceptualizaciones sobre la pedagogía” donde se plantea la reflexión de la pedagogía en diferentes aspectos como: situaciones y procesos educativos, relaciones conocimiento-enseñanza,

    Enviado por SANMUMO / 1.921 Palabras / 8 Páginas
  • Planes, Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento Territorial Ambiental

    Planes, Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento Territorial Ambiental

    PLANES, CONCEPTUALIZACION Y MOMENTOS DEL ORDENANIENTO TERRITORIAL AMBIENTAL UNIDAD III EL PLAN DE ORDENACIÓN DEL TERRITORIO El Plan de Ordenación del Territorio es un instrumento que se concibe para orientar y racionalizar la toma de decisiones en relación con la estructura y dinámica socio territorial. Es el documento rector que contiene los resultados del análisis de la realidad objeto del proceso; plantea prospectivas, la visión a futuro y un conjunto de propuestas de acciones e

    Enviado por kdelvallemedina / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptualización (estudio Desde La Alteridad).

    Conceptualización (estudio Desde La Alteridad).

    Conceptualización (estudio desde la alteridad). 1. Conceptualización de Exclusión Social: El término exclusión social tiene un significado multidimensional y heterogéneo en todos los ámbitos, se usa en forma indiscriminada y asume diferentes connotaciones y dimensiones, haciendo referencia a diferentes rupturas del vínculo social, con un colectivo social y con la sociedad en general, haciendo referencia a una situación específica de origen, condición física, económica, política o cultural, por lo que algunos teóricos la denominan también

    Enviado por yus21 / 6.491 Palabras / 26 Páginas
  • La clasificación de las artes puede hacerse desde diferentes categorías y conceptualizaciones

    La clasificación de las artes puede hacerse desde diferentes categorías y conceptualizaciones

    La clasificación de las artes puede hacerse desde diferentes categorías y conceptualizaciones. Algunas han estado sujetas a debates, revisiones y actualizaciones, debido a que funcionaron mejor en determinado momento histórico. Ciertas clasificaciones permitieron diferenciar cierto tipo de manifestaciones estéticas de otras, que no perseguían utilidades prácticas ni se incluían en la producción seriada o manual de objetos funcionales. La clasificación más difundida es la que designa a siete oficios como “Bellas Artes”, y es ampliamente

    Enviado por Alexjh1986Y / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptualización De CAM

    Conceptualización De CAM

    CONCEPTUALIZACIÓN DEL CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE El Centro de Atención Múltiple es un servicio escolarizado de la Dirección de Educación Especial donde se ofrece Educación Inicial, Básica (prescolar y primaria) y Formación ocupacional de calidad a niños y jóvenes con discapacidad, discapacidad múltiple o trastornos graves del desarrollo, condiciones que dificultan su ingreso en escuelas regulares. La atención educativa se enfoca a eliminar o reducir las barreras para el aprendizaje y la participación que se

    Enviado por ari1213 / 3.752 Palabras / 16 Páginas
  • •	Estudiar Los Diferentes Modelos De Diseño De Instrucción En Los Siguientes Aspectos: Conceptualización, Teorías Que La Sustentan, Etapas Que Lo Conforman, Ventajas Y Limitaciones Que Presentan. Ejecución Y Evaluación De La Implantación

    • Estudiar Los Diferentes Modelos De Diseño De Instrucción En Los Siguientes Aspectos: Conceptualización, Teorías Que La Sustentan, Etapas Que Lo Conforman, Ventajas Y Limitaciones Que Presentan. Ejecución Y Evaluación De La Implantación

    Señalar definiciones de diversos autores sobre el término instrucción y diseño instruccional. Se le llama instrucción a un conjunto de enseñanzas o datos impartidos a una persona o entidad. La instrucción es una forma de enseñanza, que consiste en la impartición de conocimientos o datos a una entidad dada, ya sea una persona, un animal o un dispositivo tecnológico. La instrucción puede brindarse en un marco de aprendizaje y de educación, o bien, con un

    Enviado por teff02 / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualización del cambio organizacional

    Conceptualización del cambio organizacional

    Conceptualización del cambio organizacional Cambiar no es sólo introducir nueva tecnología, realizar cambios en la estructura o desarrollar nuevas estrategias comerciales. Cambiar implica romper tradiciones, hábitos y costumbres, rutinas incorporadas a la forma de ver y operar la realidad en cada organización. Los procesos de cambio implican modificar centros de poder, intereses personales y grupales, arriesgar, vencer temores y resistencias. Es por esto que el cambio no es sólo organizativo, tecnológico o de gestión sino

    Enviado por anita2120 / 2.371 Palabras / 10 Páginas
  • Conceptualización De Los Principios De La RIEMS

    Conceptualización De Los Principios De La RIEMS

    Reflexión de Equipo 1 Se tiene mucho trabajo que realizar para lograr la unificación de los diferentes sistemas que quiere regir esta reforma, no obstante consideramos que el objetivo es bueno, pero aun en nuestros planteles se requiere de mayor inversión para estandarizar los diferentes niveles. Equipo 1 Altamirano Sánchez Juana Braulia Carrillo Lorenzo Juana Córdova Hilario Cruz Cortés Hercilia Sánchez Cruz Luz del Alba Sánchez Ruiz Martha Patricia Sandoval Pérez Andrés Adalberto Tranquilino Paul

    Enviado por vapormina / 331 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTUALIZACION DE NATURALEZA

    CONCEPTUALIZACION DE NATURALEZA

    CONCEPTUALIZACION DE NATURALEZA La naturaleza , en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, mundo material o universo material. El término hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como “naturaleza humana” o “la totalidad de

    Enviado por kcams2 / 1.922 Palabras / 8 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS

    CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS

    ACTIVIDAD 2: CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS La creación de un Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) es uno de los objetivos primordiales de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS). Este sistema busca lograr una mejor calidad educativa mediante la unificación de criterios entre los diversos sistemas de Educación Media Superior (EMS),

    Enviado por Raul_87 / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS

    Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS

    Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Tomando en cuenta que el principio del Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato parte de definir un perfil de egreso de los estudiantes de EMS, proponemos las siguientes preguntas para analizar la relevancia e implicaciones de este principio. Preguntas guía: 1. ¿Qué beneficios genera que todos los bachilleratos compartan una estructura educativa

    Enviado por / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Cambiar La Conceptualización Que Tienen Los Niños Sobre sí Mismos, Aumenta Su Capacidad Para Aprender.

    Cambiar La Conceptualización Que Tienen Los Niños Sobre sí Mismos, Aumenta Su Capacidad Para Aprender.

    Si un niño se considera peligro, cada vez que se enfrenta ante una situación de enseñanza nueva, desde primer momento se dispone al fracaso en la realización de actividades desconocidas. Que un alumno sea autodidacta, realice sus tareas puntualmente, se relaciona directamente con su brillantez, Ortega 2006. Cada ser humano determina que realizara con los genes que le han sido dados, se puede contar con una carga genética de un alto potencial cognitivo y hacer

    Enviado por AndreesOrtega / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Planes , Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento Territorial

    Planes , Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento Territorial

    planes Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / Planes , Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento Territorial Planes , Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento Territorial Ensayos: Planes , Conceptualizacion Y Momentos Del Ordenamiento Territorial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.778.000+ documentos. Enviado por: 4513 26 octubre 2012 Tags: Palabras: 4570 | Páginas: 19 Views: 1082 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLANES, CONCEPTUALIZACION Y MOMENTOS DEL ORDENANIENTO TERRITORIAL

    Enviado por mireyaflores / 646 Palabras / 3 Páginas
  • CONCEPTUALIZACION DE LA SENSIBILIDAD

    CONCEPTUALIZACION DE LA SENSIBILIDAD

    CONCEPTUALIZACION DE LA SENSIBILIDAD El análisis económico utiliza estimaciones de sucesos futuros para ayudar a quienes toman decisiones. Dado que las estimaciones futuras siempre tienen alguna medida de error, hay imprecisión en las proyecciones económicas. El efecto de la variación puede determinarse mediante el análisis de sensibilidad. Algunos de los parámetros o factores comunes para hallar la sensibilidad son la TMAR, las tasas de enteres, las estimaciones de vida, los periodos de recuperación para fines

    Enviado por fabhyta / 276 Palabras / 2 Páginas
  • PRIMERA UNIDAD. CULTURA, CURRICULUM Y PRÁCTICA DOCENTE TEMA 1.- CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM

    PRIMERA UNIDAD. CULTURA, CURRICULUM Y PRÁCTICA DOCENTE TEMA 1.- CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM

    PRIMERA UNIDAD. CULTURA, CURRICULUM Y PRÁCTICA DOCENTE TEMA 1.- CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM INTRODUCCIÓN En este escrito se presenta la interpretación de los diferentes conceptos sobre el curriculum, su origen y los elementos que lo constituyen. El definir curriculum es una tarea sumamente complicada pues su conceptualización estará en función del momento histórico y las condiciones propias del desarrollo educacional o del ámbito en el que se emplee. Cada individuo construye una propia

    Enviado por alexiskr / 2.852 Palabras / 12 Páginas
  • Conceptualizacion De Eduacion Fisica

    Conceptualizacion De Eduacion Fisica

    CONCEPTUALIZACION DE EDUCACION FISICA _____________________________________________________________________________ La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y

    Enviado por darkmagic148 / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptualización Básica E Historía Del Trabajo Social

    Conceptualización Básica E Historía Del Trabajo Social

    I. UNIDAD: CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA E HISTORÍA DEL TRABAJO SOCIAL. ORIGEN DEL TRABAJO SOCIAL A continuación daremos a conocer el “Origen del Trabajo Social”, señalando la influencia de autores tales como: Juan Luís Vives, San Vicente de Paul, y Mary Richmond, quienes contribuyeron con sus métodos y técnicas del saber aportando a los inicios del Trabajo Social. También ahondaremos diversos temas, siendo algunos de ellos el nacimiento del Servicio Social en América Latina y las primeras

    Enviado por andreappo / 4.076 Palabras / 17 Páginas
  • LA CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS

    LA CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS

    PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO I ACTIVIDAD NO. 2 Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS PRESENTA: ROSA MARIA MENDOZA SAMBERINO 2 DE JUNIO DEL 2014 INSTRUCTOR: MTRO. GUILLERMO GARCÍA PIMENTEL LA CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS PROPOSITO Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. El presente

    Enviado por rositabetoypao / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2: Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS.

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