Curriculo ensayos gratis y trabajos
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ENSAYO: CURRICULO Y EVALUACION
C:\Users\zacarias\Desktop\fotoidesa.jpg ANALISIS CURRICULAR III: FORMACION CIVICA Y ETICA ENSAYO: CURRICULO Y EVALUACION FRANCISCO JAVIER CORRALES LOPEZ ________________ Entre el individuo y la sociedad existe un proceso moral dinámico de interrelación, desde que una persona empieza a estudiar la educación básica se encarga y pretende contribuir al proceso del desarrollo moral de la personas es decir que a los alumnos se les da a conocer los principios y valores de la organización social, así los jóvenes
Enviado por javierlopez24 / 617 Palabras / 3 Páginas -
RESEÑA DEL LIBRO ANÁLISIS DEL CURRÍCULO DE GEORGE POSNER.
Macintosh HD:Users:uasd-recintosantiago-oscar:Desktop:ARCHIVOS SILVERIO:LOGO UASD SANTIAGO PARA USOS:logo uasd original-01.png FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUADA Diplomado habilitación docente Modulo II tema Informe No. 1 Análisis del currículo george posner asignatura Fundamentos del Currículo Presentado por: Silverio González b. Facilitador Narciso Santana Peña, M.A. RESEÑA DEL LIBRO ANÁLISIS DEL CURRÍCULO DE GEORGE POSNER A lo largo del tiempo, la educación se ha tenido que enfrentar a varios retos, siendo el principal de
Enviado por Silverio Gonzalez Camacho / 3.043 Palabras / 13 Páginas -
EVOLUCIÓN DEL CAMPO DEL CURRÍCULO EN COLOMBIA REGIÓN CARIBE.
EVOLUCIÓN DEL CAMPO DEL CURRÍCULO EN COLOMBIA REGIÓN CARIBE El Proyecto de Investigación Evolución del Campo del currículo en Colombia Región Caribe 1970 – 2010, inicia con el capítulo referido al “Origen del Currículo”, escrito por la docente investigadora de la Universidad de Cartagena María Eugenia Navas y el docente investigador de la universidad Pontificia Bolivariana Daniel Ruíz, en el cual hacen alusión a los inicios del currículo, su desarrollo y adaptación a los cambios
Enviado por nayita88 / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACIÓN TOTAL CURRICULO.
EVALUACIÓN TOTAL CURRICULO 1 La Junta de docentes de tercer grado de una institución educativa perteneciente al Régimen Sierra se reúnen de manera extraordinaria en el mes de abril, es decir a medio quimestre, para iniciar su programación para el siguiente año lectivo 2016-2017. En esta reunión, se analiza que en general el nivel de los niños y niñas en la asignatura de Matemática es menor al de los otros años y es evidente que
Enviado por marcelo Cardenas / 2.490 Palabras / 10 Páginas -
MODELO DE CURRICULO.
Braulio Franklin Perez C/ Resp, Moca #17, Villas Agrícolas, Santo Domingo. D.N. Tel.: (809) 538-5316 Cel.: (829) 618-9073 OBJETIVOS Acceder en un ambiente laboral que me permita cooperar con la empresa a través de mi capacidad y mi experiencia, para obtener beneficios. DATOS PERSONALES Nacionalidad: dominicana Lugar de nacimiento: San Juan de la Maguana, R.D. Fecha de nacimiento: 26 de Nov. 1972 Estado Civil: Soltero Cédula: 001-1182168-2 Profesión: Chofer Secundarios: Liceo El Mundo (2do de
Enviado por Rosi Nilo / 656 Palabras / 3 Páginas -
PLANIFICACION Y CURRICULO
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS ANd9GcSldE1zHCekinZSKPtLpE1v5OnoekJKY64cSpO3i_hGjJHm17pO UAPA Tema: El currículo en el nivel Básico Participante: Rosa Angélica Lantigua Díaz 14-6343 Asignatura: Planificación Educativa Facilitador: Elizabeth Tavera Fecha: 11 de Marzo 2016 Santiago, R.D TEMA I PLANIFICACION Y CURRICULO 1.1 El Currículo Dominicano. 1.2 El currículo del Nivel Básico. 1.3 Competencias previstas en el currículo. 1.4 La transversalidad de la lengua en el currículo. 1.5. Características de la planificación planteadas en el currículo. 1.6 Relación entre Currículo-Planificación
Enviado por sirena01 / 585 Palabras / 3 Páginas -
NIVEL DE DOMINIO Y APLICACIÓN DEL CURRÍCULO ACTUAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN
REPÚBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD) RECINTO UNIVERSITARIO REGIONAL DE SANTIAGO. CURSA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE TEORIA Y GESTION EDUCATIVA Tema: ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION SUSTENTANTES: Yolanda del Carmen Burgos DF-1664 Candida Bonilla CH-4560 ASESORA: Rosario Tapia ASIGNATURA: Metodología de Investigación Educativa TG-362 Santiago de los Caballeros, Rep. Dom. 1 de diciembre del 2016 NIVEL DE DOMINIO Y APLICACIÓN DEL CURRÍCULO ACTUAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER CICLO
Enviado por 2686010613 / 13.878 Palabras / 56 Páginas -
Educación Ambiental En El Currículo Escolar.
Educación Ambiental En El Currículo Escolar Educación Ambiental Titular De La Materia: Rosa Margarita Rojas Treviño Alumna: Karen Vázquez Sánchez 2º “B” Cuarto Semestre Torreón, Coahuila Abril De 2016 INTRODUCCION El bienestar del medio ambiente es cosa de todos, pero… actualmente ¿quién se preocupa por cuidarlo? Tristemente muy pocas personas lo hacen y es que al parecer piensan que el medioambiente se cuida solo y siempre estará ahí para servirnos de él. Lo cierto es
Enviado por karenbtr97 / 759 Palabras / 4 Páginas -
Como hacer un curriculo.
Milagros Del Pilar Garcia Gonzales CURRICULUM VITAE Datos Personales MZ. Z6 LOTE 17 SECTOR 5 DE MAYO CALLE LOS CLAVELES SAN JUAN DE MIRAFLORES Teléfonos: Cel. 979-381-5 Casa: 01-380-1662 email: mila.garcia_1977@outlook.com Edad: 39 Años. Fecha de Nacimiento: 25 de Junio del 1977 DNI N° 0245 Estudios Realizados 2009 – 2010 Instituto Superior Tecnologico: Federico Villareal – Tecnica en Enfermeria. 2003 – 2006 Instituto Nacional Tecnologico: Daniel Alcides Carrion – Tecnica en Enfermeria. 1991 – 1995
Enviado por Abigail Alvarez Garcia / 427 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo “Relación entre la teoría naturalista y la cognitiva con los elementos del currículo”
Ensayo “Relación entre la teoría naturalista y la cognitiva con los elementos del currículo” El naturalismo surge como una corriente crítica al racionalismo excesivo de la época, ya que se opone a los fríos pensamientos y a cálculos egoístas de la razón, es así como se revalorizan los valores, sentimientos y emociones. El precursor principal de esta teoría fue Rousseau, el cual mencionaba que el hombre es bueno al salir de las manos del creador;
Enviado por mdubon / 791 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Lectura: Estándares, Evaluación y Currículo
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica del Conocimiento Social y Cultural en E.P Apellidos: Guinea Jimenez 05/02/2017 Nombre: Alazne Actividades Lectura: Estándares, Evaluación y Currículo * Resume el artículo (150-200 palabras). Procura no hacer interpretaciones de lo que dice el autor, céntrate en decir lo que él dice. El artículo trata sobre los estándares de aprendizaje evaluables como nueva mejora de la LOMCE con respecto al currículo de Primaria. En estos estándares se hace alusión
Enviado por alaznealaz / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO CURRÍCULO Y CLASES SOCIALES
CURRRICULO Y CLASES SOCIALES RONALD CARVAJAL VANEGAS ID: 000583690 UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRIA EN EDUCACIÓN PITALITO, HUILA 2017 CURRRICULO Y CLASES SOCIALES Históricamente, desde la aparición de la propiedad privada, las sociedades han estado divididas en clases que se estructuran de acuerdo con factores económicos, políticos y sociales. La civilización humana se ha dividido según los modos de producción: en amos y esclavos, señores feudales y siervos, burgueses y proletarios; en
Enviado por escribano1978 / 990 Palabras / 4 Páginas -
EVOLUCION DEL CURRICULO VENEZOLANO
EVOLUCION DEL CURRICULO VENEZOLANO La educación desde tiempos remotos se ha considerado un factor no muy influyente en el progreso del país, ya que no muchos tenían la libertad de obtener el estudio. A medida que fue avanzando la educación pasó a convertirse en la base fundamental de la sociedad, una necesidad indispensable que permite convivir en sociedad. El currículo es la columna vertebral del sistema educativo, orientando el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de diversas
Enviado por william0106 / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
El currículo como expresión cultural: Fundamentos de la Reforma Integral de Educación Básica”
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/205798_107442846007605_4942095_n.jpg http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/092011/seph_gobierno_hidalgo_icon_botw.jpg Departamento de Educación Normal Secretaría de Educación Pública Centro Regional de Educación Normal “Benito Juárez” Pachuca, Hidalgo. Docente: Hilda Meza Ángeles Docente en formación: Abril Herrera Flores Nombre del proyecto: “El currículo como expresión cultural: Fundamentos de la Reforma Integral de Educación Básica” Licenciatura en Educación Primaria 3° Único Septiembre 2015 Contenido INTRODUCCIÓN 3 FUNDAMENTOS DE LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA. 3 EL CURRÍCULO COMO EXPRESIÓN CULTURAL 4 INTRODUCCIÓN En el siguiente
Enviado por abhf / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
.Condiciones para la gestión del currículo en Educación Básica y Educación Media Superior
Condiciones para la gestión del currículo en Educación Básica y Educación Media Superior Mtra. Brenda Olivia Pérez López. Con la nueva propuesta de un modelo educativo que busca implementar una propuesta curricular de forma nacional, ve implicado una movilización no solo en el planteamiento curricular, sino en las condiciones que son necesarias para que estas se puedan ver concretadas. La definición de condición como un estado que permite garantizar, defender y asegurar el desarrollo de
Enviado por MARLENEALICIA / 691 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos del curriculo UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO UTESA No hay texto alternativo automático disponible. PROGRAMA: HABILITACION DOCENTE ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DEL CURRICULO EN LA EDUCACION DOM MODULO II: EL CURRICULO A NIVEL GENERAL SUSTENTANTES: FERNANDO A. RAMIREZ ALFONSINA PEREZ CARLOS DEL ROSARIO KARINA E. CEDEÑO RUDIS H. BERROA MARIELYS ENCARNACION FACILITADOR: LIC. CRISTINA ZABALA SANTO DOMINGO, D.N 16 DE FEBRERO 201 ________________ INTRODUCCION Cada ser humano es capaz de desarrollar y cumplir múltiples funciones, evidenciando un comportamiento; éste depende
Enviado por Fernando Ramirez Soriano / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
INFORME DE “¿A DÓNDE VAN LAS PEDAGOGÍAS DIFERENCIADAS? HACIA LA INDIVIDUALIZACIÓN DEL CURRÍCULO Y DE LOS ITINERARIOS FORMATIVO”, POR PHILIPPE PERRENOUD.
INFORME DE “¿A DÓNDE VAN LAS PEDAGOGÍAS DIFERENCIADAS? HACIA LA INDIVIDUALIZACIÓN DEL CURRÍCULO Y DE LOS ITINERARIOS FORMATIVO”, POR PHILIPPE PERRENOUD. BRIANIS ISABEL CASTILLO JIMÉNEZ. YAMILETH CHICO VILLEGAS NOHELLYS ROSA GAMARRA VÁSQUEZ HEIDY INÉS NIEVES DÍAZ MARÍA DE LOS ÁNGELES ROMERO TORRES NINI RODRÍGUEZ LÓPEZ KATERINE SUAREZ RAMOS ALIX PACHECO TURIZA TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS UNIVERSIDAD DE CARTAGENA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN CIENCIA SOCIAL Y AMBIENTALES CARTAGENA DE
Enviado por heidy nieves diaz / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
Currículo en la Educación.
Universidad Internacional San Isidro Labrador Sede: Pérez Zeledón División de Servicios Académicos Escuela de Educación Carrera: Bachillerato en Ciencias de la Educación en I y II ciclos Curso: Introducción al Currículo Profesora: Luis Alberto Barboza Castro Ensayo: El Currículo Estudiante: Noelia Mora Monge I cuatrimestre, 2017 El Currículo El currículo es un elemento esencial en el cumplimiento de los fines y objetivos que se ha propuesto el sistema educativo con la enseñanza de distintos contenidos
Enviado por Noelia Mora / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
¿Por qué hacer un currículo para la población desplazada?.
________________ ¿Por qué hacer un currículo para la población desplazada? El desplazamiento forzado en Colombia, ha llevado al país a la afrenta pública de ocupar el segundo lugar en la jerarquía internacional que ordena a los Estado según el número de víctimas de desplazamiento forzado. (Histórica, 2015) y está intentando mejorar su historia; aunque las desmesuradas cifras aún marcan el dolor y la desolación de una población en estado de vulnerabilidad, que necesita del apoyo
Enviado por Nancy Maria Serpa Paternina / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
U1. Actividad 1. Currículo empresarial
ACTIVIDADES UNIDAD 1 U1. Actividad 1. Currículo empresarial Activado: Seguimiento de estadísticas Base de datos En esta Base de datos encontrarás las descripciones detalladas para esta actividad y podrás intercambiar ideas u opciones con tus compañeros y el docente en línea. Recuerda que puedes seguir la secuencia iniciada por tu docente en línea, pero si deseas abrir un nuevo tema, da clic en la pestaña Crear secuencia. U1. Actividad 2. Evaluando mi producto https://unadmexico.blackboard.com/images/ci/icons/cmlink_generic.gif Ocultar
Enviado por Aldo B / 931 Palabras / 4 Páginas -
Recreaando la construccion de un curriculo para la Region Caribe
Recreaando la construccion de un curriculo para la Region Caribe Introducción Tenemos por entendido que el currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional, conociendo de ante mano la importancia
Enviado por alexcaldas10 / 1.532 Palabras / 7 Páginas -
I JORNADA TÉCNICA DE IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL (CN) CON EQUIPOS DIRECTIVOS DE IIEE PRIMARIA FOCALIZADAS – II RONDA
I JORNADA TÉCNICA DE IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL (CN) CON EQUIPOS DIRECTIVOS DE IIEE PRIMARIA FOCALIZADAS – II RONDA L.DATOS INFORMATIVOS 1. LUGAR: Lima Metropolitana 2. UGEL: N° 06 3. Participantes: Equipos directivos de IIEE primaria focalizadas 4. Fecha: el 24 al l 28 de febrero 2017 5. Horario: De 8:00 a 1:00 p.m. y de 2:00 a 6:00 p.m. 6. Sedes : IE 1143 Domingo Faustino Sarmiento IE 1236 Alfonso Barrantes Lingan DÍA TURNO
Enviado por TONYALEX123 / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Currículo Dominicano
Introducción Para elaborar esta práctica o primera asignación de la materia Fundamentos del Currículo de la Educación Dominicana, redactaré un informe escrito, que va a contener una explicación personal acerca la importancia del currículo para el desarrollo humano de un país, basada en la ley General de Educación 66-97 elegiré dos principios y dos fines de la Educación dominicana y presentaré una breve explicación acerca de la relación del currículo dominicano y esos principios y
Enviado por Beatriz Santelises / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Fundamento de la educación del currículo dominicano
Universidad Abierta para Adultos Participantes Juan Euclides Valenzuela Matr. 1-incapre3882 Materia: Fundamento de la educación del currículo dominicano Facilitadora: Juana Francisco A los 12 días del mes de Mayo del 2017. Santiago, República Dominicana. ________________ Estimado participante, en este espacio podrán Ver la Película El Profesor Holland y Responder la siguientes preguntas. https://www.youtube.com/watch?v=7U-v9-g_0ok Cuadro con indicadores de la Película El Profesor Holland Describir 5 situaciones que como docentes imitarías y 5 situaciones que evitarías. Imitarías:
Enviado por juan070707 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Fundamento de la educación del currículo dominicano Cuadro con indicadores de la Película El Profesor Holland
Universidad Abierta para Adultos Participantes Juan Euclides Valenzuela Matr. 1-incapre3882 Materia: Fundamento de la educación del currículo dominicano Facilitadora: Juana Francisco A los 12 días del mes de Mayo del 2017. Santiago, República Dominicana. ________________ Estimado participante, en este espacio podrán Ver la Película El Profesor Holland y Responder la siguientes preguntas. https://www.youtube.com/watch?v=7U-v9-g_0ok Cuadro con indicadores de la Película El Profesor Holland Describir 5 situaciones que como docentes imitarías y 5 situaciones que evitarías. Imitarías:
Enviado por marleny0707 / 324 Palabras / 2 Páginas -
TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y PRÁCTICA EMPRESARIAL: TRES ENFOQUES PARA LA MODERNIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE ADMINISTRACIÓN
TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y PRÁCTICA EMPRESARIAL: TRES ENFOQUES PARA LA MODERNIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE ADMINISTRACIÓN Para iniciar la exposición el conferencista dio a conocer las dimensiones que se deben tener en cuenta en el programa de administración, una de ellas es la intención formativa que tiene el administrador, cómo se expresa en la práctica pedagógica y como se refleja en el ejercicio futuro de la profesión, lo que se resume en tres palabras traductor,
Enviado por zady contreras / 275 Palabras / 2 Páginas -
Curriculo. El Currículum es aquel que se produce cotidianamente en la práctica de la enseñanza
INTRODUCCIÓN La definición de currículo, está dada desde muchos años atrás, pero gracias a los avances de la ciencia, tecnología y educación, ha recibido grandes cambios, acoplándose está a la realidad socioeconómica. Existe una cantidad enorme de definiciones de currículo, según las diferentes exposiciones de autores, cada uno desde un punto de vista distinto reflejando la diversidad en cuanto a teorías, modelos, concepciones, elementos, que sustentan el complemento para la formación de este. En un
Enviado por MiEl Stefy / 642 Palabras / 3 Páginas -
Curriculo La relación interdisciplinaria del derecho tributario con otras ramas del derecho
C:\Users\Eduactivo.com\Downloads\pale-beige-background-20851289414496IRf.jpg Derecho tributario El Derecho Tributario es una rama autónoma que se ubica dentro del Derecho Público que establece y fundamenta los principios que sustentan el sistema normativo tributario; entendiéndolo como el conjunto de normas jurídicas, jurisprudencia, doctrina, principios y costumbres relacionadas a la existencia del tributo a la relación obligacional de carácter jurídica que genera este instituto económico. 1. La relación interdisciplinaria del derecho tributario con otras ramas del derecho 1.1. Con el Derecho
Enviado por cristianpompa / 779 Palabras / 4 Páginas -
Las HErramientas tecnologicas en el curriculo
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” Unidad Académica de Docencia Superior Maestría en Tecnologías Informáticas Educativas TRABAJO: ¿Cómo integrar herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje? Por L.E.E. J. Jesus Salazar Renovato FACILITADOR: Lizeth Rodríguez González 3er Semestre Grupo “B” Zacatecas, Zac. Mayo del 2017 Introducción A principios del siglo XXI, se plantea la necesidad de reflexionar sobre un nuevo proceso educativo que se fundamenta en los principios de calidad y equidad,
Enviado por salazarrenovato / 3.735 Palabras / 15 Páginas -
Tema de la historia y la conceptualización del currículo
Resultado de imagen para universidad xochicalco Resultado de imagen para CEUX Docente: Dra. Zaira Selene Vega Álvarez Alumno: Mtro. Denny J. Perales Materia: Diseño curricular Asignación: Ensayo La historia y la conceptualización del currículo Introducción: Entendemos que cuando hablamos de educación, lo primero que viene a nuestra mente es la escuela como centro de formación y núcleo de la acción educativa, pero es fundamental no olvidar que no es el único; existen otros canales sin
Enviado por dperales / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
Los Fundamentos del curriculo
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA “UMECIT” MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA ESTUDIANTE: ROSSANA MARGARITA DE LA CRUZ VEGA E-8-117886 ASIGNATURA TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR ACTIVIDAD III FUNDAMENTOS DEL CURRICULO TUTOR MARGOT CARRILLO NUÑEZ MAYO 2017 ÍNDICE Introducción…………………………………………………3 pág. Diagrama de flujo antecedentes históricos………………….4 pág. Mapa conceptual fundamentos filosóficos…………………5 pág. Mapa conceptual fundamentos psicológicos………………7 pág. Resume el proceso de acreditación impacto curricular en el sistema educativo panameño………………………………..8 pág. Conclusión…………………………………………………11 pág. INTRODUCCIÓN En el
Enviado por ROMA2015 / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
PLANIFICACIÓN Y CURRÍCULO
Tema 3: PLANIFICACIÓN Y CURRÍCULO. * Concepto de Currículo * Elementos del Currículo * Diseño Curricular * Plan de Estudio. Concepto, estructura, alcance y administración, propósitos, objetivos y perfiles DISEÑO DIDÁCTICO. * Componentes Básicos Componentes Específicos ________________ Según Taylor, el “currículo es un plan que provee sistemas de aprendizaje, oportunidades para las personas de ser educadas”. De allí que se considere el currículo como el diseño que permite planificar las actividades académicas, por medio de
Enviado por franciscofj / 804 Palabras / 4 Páginas -
El currículo y su relación con el desarrollo humano
El currículo y su relación con el desarrollo humano Tomando a conciencia el término de “Adecuación Curricular” en relación a asumir o a considerar la diversidad, algunas prácticas de evaluación probablemente desaparecerían en su totalidad o cambiarían radicalmente, por cuanto no predominaría la homogeneización de las conductas y saberes como condición necesaria para “formar ciudadanos de bien”. Un imaginario ideal, supondría que las actividades o programas que generalmente son extracurriculares, podrían estar inmersas en el
Enviado por patriciammejia1 / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
¿A qué se refiere el término currículo? Elabora una síntesis según los autores
1. ¿A qué se refiere el término currículo? Elabora una síntesis según los autores: (Bolaños y Molinas 1998) y (Addine F. Otros 2002).Luego elabora una definición personal según el contexto educativo. Bolaños y Molinas Addine F. Otros Definición Personal Se refiere a todas las experiencias, actividades, materiales, métodos de enseñanza y otros medios empleados por el docente, de modo a alcanzar los fines de la educación. Se concretan las políticas educativas dentro de un sistema
Enviado por rojas95 / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
MÓDULO DE CURRÍCULO Y PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS
UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO DIPLOMADO FORMACIÓN DOCENTE VICERRECTORADO ACADÉMICO MÓDULO 2: CURRÍCULO Y PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS NÚCLEO EL TIGRE Facilitador: Dr. José Sánchez Carreño Integrantes: Díaz, Elbany Manzol, Yaritza Malavé, Carlos Ortiz, Vianny Gallardo, Rosa Rincones, Carlos Guzmán, Hernán El Tigre, Abril del 2017 La psicología Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que
Enviado por virgen1967 / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
La controversia alrededor del currículo nacional publicado por el Minedu en el año 2017
Esquema de la DD2 Comprensión y Producción de Lenguaje I Integrantes del grupo: * Mauricio Hernany. * David Meza. * Joaquín Meza. * Angie Curay. * Naddya Bazán. Tema elegido: La controversia alrededor del currículo nacional publicado por el Minedu en el año 2017. 1. Introducción 1. Contextualización. 1.1.1 Corta recapitulación de los hechos recientes alrededor de la controversia. 1. Anticipación de subtemas. 1. El currículo nacional educativo. 1. Antecedentes. 2.1.1 El currículo nacional ya
Enviado por Mauricio Hernany / 508 Palabras / 3 Páginas -
Profesorado de Biología “Concepciones detrás del currículo formal”
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS Profesorado de Biología “Concepciones detrás del currículo formal” Cátedra: Didáctica General Equipo de catedra: Baraldi, Victoria; Bernik, Julia; Diaz, Natalia; Monserrat Mercedes Alumno: Núñez, María del Carmen INTRODUCCION El currículo, como elemento que excede la noción de plan de estudio, debe pensarse y analizarse desde su complejidad, desde las múltiples dimensiones y decisiones que constituyen su construcción y su devenir. Trataré de develar en las siguientes
Enviado por MaRya Nuñez / 3.544 Palabras / 15 Páginas -
¿Qué relación tiene la película con la materia Fundamento del Currículo?
I. ¿Qué relación tiene la película con la materia Fundamento del Currículo? Entendemos que existe una estrella relación con la asignatura en el entendido de que la película nos presenta una perspectiva humana de cómo debe ser el trato de un docente frente a los niños y de manera particular como debe ser la relación con un niño con una condición especial, si lo relacionamos con la materia nos daremos cuenta que la misma además
Enviado por lulu2322 / 311 Palabras / 2 Páginas -
LA gran Entrevista sobre el currículo
Logo_Maestria UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUE-CARIBE CURSO: TEORÍAS DEL DISEÑO Y EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO ENTREVISTA Nombre del docente: Madelvis Karina Ribón Acosta (Coordinadora académica y docente) Formación académica: Lic. Lengua Castellana con énfasis en comunicación Experiencia (en años): 15 años (Sector privado) 1. ¿Cuál es el concepto que tiene usted de currículo? Es el conjunto de estrategias, metodologías, conocimientos y esquemas de asignaturas y áreas obligatorias que se debe aplicar en el
Enviado por angiems02 / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
Los Modelos integradores - Fundamentos del Currículo
Resultado de imagen de logo u san jose UNIVERSIDAD DE SAN JOSE Sede Liberia Fundamentos del Currículo MODELOS DE PLANIFICACION CURRICULAR INTEGRADORES Prof. Lic. Olga Virya Jaén Sánchez Alumna: Sussan K. Díaz Cerdas 2017 ________________ INTRODUCCIÓN El modelo curricular es una guía del proceso de planificación y ejecución del currículo, en estos se manifiesta la dinámica de este proceso, existen tres tipos de modelos de planificación curricular como lo son: modelos lineales, modelos sistémicos y
Enviado por Sussan Díaz / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS - UAPA INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL (INCAPRE) DIPLOMADO DE HABILITACIÓN DOCENTE Asignatura: FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA Tema Fundamentación Curricular Facilitadora: Juana Francisco Participante: Marleny Noemy Genao Infante Introducción Los fundamentos se formulan como una explicación de la realidad social, pero también los fundamentos se formulan como una explicación de esa realidad en el plano político, social, económico, pedagógico. Estos fundamentos se asumen como conocimientos que sustentan
Enviado por MARLENY102117 / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
El curriculo vitae y la carta de presentacion
jocelyn atzin martinez lozano ________________ Introducción Con la primera actividad de la materia estrategias de colocación laboral I es elaborar un currículo vitae y realizar una carta de presentación al estar elaborando dichas actividades me di cuenta que son unos documentos importantes para la hora de selección de personal en una empresa y/o negocio ya que dentro de estos papeles va información importante sobre el candidato, la información que podemos encontrar en estos papeles son
Enviado por jocmtz / 932 Palabras / 4 Páginas -
LABORATORIO #1: DISEÑO Y APLICACIÓN DEL CURRICULO
LABORATORIO #1: DISEÑO Y APLICACIÓN DEL CURRICULO INTEGRANTES: Beteta Linarez Donna Beatriz Rodríguez Ramírez Julio Cesar Ascencio Santos Vilma Hayde Quintanilla González Ángela Estephani Peña Díaz Yanci Jeannette Pregunta #1 # Explique las fuentes científicas en los cuales se nutre el currículo. R/ FILOSOFIA: Estudia al hombre en sociedad y su naturaleza. EPISTEMOLOGIA: Es aquella que está en el conocimiento de cada ser humano. PSICOLOGIA: Es la evolución que cada individuo adquiere en su proceso
Enviado por Daniel Hidalgo / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
Creo que el arte no goza de igual consideración dentro del currículo de Educación Primaria como gozan otras materias
Creo que el arte no goza de igual consideración dentro del currículo de Educación Primaria como gozan otras materias. Como por ejemplo, las matemáticas. En el currículo de Educación Primaria, tienen cabida las distintas materias; Matemáticas, Educación Física, Conocimiento del medio etc. ¿Pero todas tienen el mismo reconocimiento? Bajo mi punto de vista, no. Todas ellas son importantes pero no a todas ellas se les da la misma importancia. El arte creo que está más
Enviado por carmen-71 / 743 Palabras / 3 Páginas -
Resumen de teoría del currículo
Resumen de teoría del currículo Connotación ética de la didáctica Cuando uno hace didáctica siempre lo hace dentro de un marco social, cultural, de un contexto histórico, institucional que influencia sobre la didáctica Las dimensiones de la didáctica son: descriptiva-explicativa y prescriptiva-normativa una busca describir o explicar cómo es la situación escolar, como es el ámbito, cuales son las circunstancias que se están dando en ese momento, que es lo que hay que hacer y
Enviado por Nahuel Rigoni / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL CURRÍCULO 2017 ________________ La evaluación por competencias y su relación con el currículo El entorno educativo actual se caracteriza por la aplicación de un modelo basado en el enfoque de competencias, que buscar brindar una formación de calidad. Aunado a ello, el diseño curricular para la formación de competencias se ha convertido en un tema de mucho interés en el ámbito educativo. Cómo lo indica Tobón
Enviado por mlarariv / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
Currículo y lenguaje, conceptos elementales dentro del PEI
Currículo y lenguaje, conceptos elementales dentro del PEI Por: Yuri Sarmiento Hoy por hoy el lenguaje tiene un lugar importante en el acontecer diario de las personas, especialmente quienes se inclinan por las áreas pedagógicas y tienen el deber de transmitir sus conocimientos a la juventud y el público interesado en este tipo de tema. En el presente ensayo se hablará del Currículo dentro del Proyecto Educativo Institucional y lo que concierne ala idea de
Enviado por Johanna Gz / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Conceptualizaciones del currículo
Conceptualizaciones del currículo La evaluación curricular tiene un valor muy importante en las planeaciones académicas y este a su vez tiene distintas maneras de ser concebido y diferentes maneras también de ejercer una evaluación (evaluación del currículo: se visualiza como un proceso que permite determinar en qué medida el currículo y la enseñanza satisfacen realmente los objetivos educativos propuestos.). de esta evaluación se busca obtener distintos indicadores como son: deserción, aprobación, eficiencia terminal, titulación, etc.
Enviado por raulishin / 457 Palabras / 2 Páginas -
Taller nº 1 “Currículo: Teoría y desarrollo”
Facultad de educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Programa de Licenciatura en Educación Taller nº 1 “Currículo: Teoría y desarrollo” Nombre de alumna: Nicole Santander Salas Nombre del profesor: Héctor Concha San Martín Curso: Currículum: Teoría y desarrollo Fecha: Lunes 05 de Noviembre de 2017 Corrección 1.- De los conceptos de Currículum analizados en los diferentes textos leídos, ¿Cuál de ellos refleja mejor tu experiencia escolar y cuál de ellos representa tu ideal del
Enviado por nissa_86jojo / 1.898 Palabras / 8 Páginas -
LAS COMPETENCIAS EN EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO
POSTGRADO-UNA-PUNO DOCENCIA SUPERIOS GRUPO “B” ESCUELA DE POSTGRADO UNA - PUNO MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA INDICE LECTURA 01 2 LECTURA 02 4 LECTURA 03 7 LECTURA 04 9 LECTURA 05 10 LECTURA 06 12 LECTURA 01 LAS COMPETENCIAS EN EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO (implicaciones para diseñar el aprendizaje y para formación del profesorado) Se define competencia al conjunto de conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para desempeñar una ocupación dada, en esta definición se identifica la competencia
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