Educación inicial
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Educacion Inicial 050
gabylachulaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Abierta Boconó-Trujillo Fase de Observación Educación Inicial Nombre: Carla Andreina Briceño C.I 17.510.270 Profesora Nanci Arguello Boconó Diciembre 2012 Introducción La educación inicial comprende la atención de niños niñas desde su concepción hasta los 6 años
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La Educación Inicial
paulfuenteLA EDUCACIÓN INICIAL INICIA CON: JUAN COMENIO,ROUSSEU PESTALOZZI Y FROEBEL JUAN AMÓS COMENIO 1592- 1670 maestros de la pedagogía moderna. Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) ; Filósofo francés nacido en Ginebra La infancia es una edad específica, cualitativamente diferente de las siguientes etapas del desarrollo humano. JUAN ENRIQUE
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De educación inicial
crislindaRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Universidad bolivariana de Venezuela Socopó - barinas Marco legal relacionado con la educación. Docentes en formación: Karin merchán Nelsy merchán Dalia canchica Criss depablos Docente asesor: Guillermina solorzano Viii semestre De educación inicial Sección:”u” Socopó Junio del 2013
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La educación Inicial
ylsizamLa educación Inicial paso por todo un proceso evolutivo que permitio cambiar la concepción del niño y dar los pasos necesarios para ofrecer la atención especializada e integral que hoy se brinda. El desarrollo de la educación inicial se da en varios momentos historicos donde existen unas grandes reestructuraciones sociales
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La Educación Inicial
herradezLa universalización de la educación En efecto, en Venezuela pensar la universalización, hacerla viable, supone tener en cuenta no sólo lo que tradicionalmente se entiende como política educativa, sino aspectos relacionados con la diversidad social, cultural y económica que vive. Hoy día la población venezolana. la aplicación de una política
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La Educación Inicial
Mariana_sabi27INTRODUCCIÓN La Educación Inicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros. Los niños y las niñas
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UNA - EDUCACION INICIAL
PINOLIANACAMILASimbología del color Símbolo. La simbología, fue desde Egipto, la gran ciencia de la antigüedad. En el oriente inspiro el gran arte medieval, así como el manierista y barroco durante los siglos XVI a XVIII dio origen a la inmensa corriente de los libros de emblemas con frecuencias. AMARILLO: Es
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EDUCACIÓN INICIAL 050.
crisamotaINTRODUCCIÓN La Educación Preescolar tiene como propósito fundamental contribuir a la formación integral del niño, atendiendo a sus necesidades e intereses, mediante la ejecución de actividades en las diversas áreas de desarrollo y del contexto en el cual se desenvuelve. Así, se espera formar un niño participativo, creativo, autónomo, espontáneo,
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Tsu En Educacion Inicial
cristhiannysAMBIENTE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL El ambiente de aprendizaje es definido por el currículo de educación Inicial como “el espacio físico donde se produce el aprendizaje, ubicación, condiciones y características ambientales. Implica razonar qué, cuándo y cómo se utilizan.” En tal sentido se va a describir las condiciones y
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Tsu En Educacion Inicial
grilla1212Prof. Juan J. Bravo (Galileo) ÍNDICE Pp. INTRODUCCIÓN 1 El Esquema y sus Neuras 03 El Esquema y sus Vestidos 20 Preparando el Trabuco 38 Leer o Fracasar, que Dilema 48 Subrayar para Fijar 59 Pon las Notas con las Notas 62 A Crear el Esquema 67 A Modo de
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Educación Inicial (050)
LEIDYSMARTINEZRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio para del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta Educación Inicial (050) Describir el Desarrollo de la Educación Inicial en sus Diferentes Ambientes de Atención Convencional y No Convencional Alumna: San Juan de los Morros, Febrero de 2012 Introducción La educación inicial es el
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ORIGEN EDUCACION INICIAL
CHONGOORIGEN Y EVOLUCION HISTORICA DE LA EDUCACION INICIAL La concepción de la infancia ha cambiado considerablemente a lo largo de la historia, siendo la terminología que utilizamos para nombrarla un reflejo de aquello. En esta temática, las palabras utilizadas ya sea “niños”, “niños y niñas”; “menores”, “infancia” o “niñez”, aluden
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Ensayo Educacion Inicial
anyariadnaEscuela normal preescolar Irapuatense 4to semestre Alumna: Rafaela Ivete Hernández Castillo. Maestra: Resumen de la lectura llamada: “Los docentes y el nivel inicial” Y Mi trabajo en el aula Fecha: 2 de julio del 2013. Los docentes y el nivel inicial Los docentes enfrentan su tarea con sus propias expectativas
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TSU EN EDUCACION INICIAL
MateranREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA EL ESTRÉS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Facilitador: Participante: Franklin Vargas Maritza Becerra C.I. v- 17.611.894 Materia: Ciencia y Salud Bejuma, Enero 2013 A escala mundial el fenómeno del estrés
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Aula De Educacion Inicial
MaluheAULA DE EDUCACION E INTEGRACION - DIFERENCIAL A partir del reconocimiento de la diversidad, la pluralidad y la multiculturalidad, planteada como objetivo y perspectiva en Colombia y la capital específicamente a partir del Plan Sectorial, la Secretaria Distrital de Educación de Bogotá ha venido consolidando en su estructura institucional, una
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Registro Educacion Inicial
fermijuniorUNIDAD DE APRENDIZAJE N°2 NOMBRE DE LA UNIDAD : Disfrutemos Unidos en Familia. DATOS INFORMATIVOS : INSTITUCION EDUCATIVA “RICARDO PALMA “ SECCION : 3 Años “Los Cariñositos.” PROFESORA : Irma Milagros Ramos Pinedo. TEMA TRANSVERSAL : Educación en Valores y Formación Ética. PROBLEMA : Poco Apoyo de los PP.FF en
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Glosario Educacion Inicial
neymarzetesA Actividades escolares: Ejercitaciones que forman parte de la programación escolar y que tienen por finalidad proporcionar a los alumnos la oportunidad de vivenciar y experimentar hechos o comportamientos tales como pensar, adquirir conocimientos, desarrollar actitudes sociales, integrar un esquema de valores e ideales y conseguir determinadas destrezas y habilidades
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Proyecto Educacion Inicial
gene1988Educación Inicial: Se coincide como una etapa de atención integral al niño y a la niña desde su estación hasta cumplir los 6 años, cuando ingresa al primer grado de educación básica, a través de la educación convencional, con la participación de la familia y la comunidad. Comprende los niveles:
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ENSAYO DE EDUCACION INICIAL
GLORIAMAZAFACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL ENSAYO MODELO CURRICULAR SIMBÓLICO O DELIBERATIVO AUTORAS: Cárdenas Estrada Yesenia Fernanda Pérez Vega Sheyla ASESOR: Mg. Dennis Jaramillo Ostos LÍNEA DE INVESTIGACIÓN UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA TRANSFORMADORA LIMA – PERÚ 2012 MODELO CURRICULAR SIMBÓLICO INTRODUCCIÓN Hoy en día nos encontramos
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Educacion Inicial Humanista
16841564TA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos para estudiantes: EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 644.000+ documentos. Enviado por: fraiber123 24 octubre 2012 Tags: Palabras: 432 | Páginas: 2
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Educacion Inicial En El SEB
lalysdiazSubsistema de Educación Inicial Bolivariana Es el subsistema del SEB que brinda atención educativa al niño y la niña entre cero (0) y seis (6) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de una
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Educacion Inicial Simoncito
marlypazFORMACIÓN El Gobierno se propone crear mil Simoncitos para el 2013 Educación inicial: primeros pasos hacia el desarrollo Existen 6 mil 295 planteles destinados a atender la educación inicial en el país. De ellos, 309 son Simoncitos, mil 7 corresponden a preescolares bolivarianos y 4 mil 979 están en proceso
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Curriculo Educacion Inicial
michelleanaidLa transmisión del conocimiento escolar es un proceso de elaboración en el cual el docente y el estudiante seleccionan, organizan y transforman la información que reciben de múltiples fuentes, estableciendo relaciones entre la información obtenida y sus conocimientos previo La educación es un símbolo de desarrollo, tal y como lo
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Valores En Educacion Inicial
evelyscisnerosGUÍA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACION INICIAL En la sociedad es muy frecuente hablar de el tema valores y su rápida decadencia, como se han perdido y lo difícil de inculcarlos en los hijos. Muchos opinan y creen que se
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Planeacion Educacion Inicial
mooka8312CENTRO DE ATENCIÒN MULTIPLE Nº 13. CLAVE: 04DML0015E PLAN ANUAL DE TRABAJO EDUCACIÒN INICIAL: GRUPO: AUDICIÒN Y LENGUAJE. ÀMBITOS FORMATIVOS: CAPACIDADES QUE SE BUSCAN FORMAR EN EL NIÑO: ADECUACIONES CURRICULARES: • Regulación personal y social: • Comunicación y expresión: • Pensamiento y representación: • Salud: • Adaptarse a las normas
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Subsistema Educacion Inicial
yosmerlin Subsistema de Educación Inicial Bolivariana Es el subsistema del SEB que brinda atención educativa al niño y la niña entre cero (0) y seis (6) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de
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Educacion Inicial En El Peru
FrankchukyEducación Inicial Peruana Si la educación es un derecho universal, la educación inicial es un derecho para todos los niños de 3 a 5 años de edad. Esta debe darse en un plano de igualdad y equidad, sin ningún tipo de discriminación adaptándose a los diferentes intereses de los niños,
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Metodos De Educacion Inicial
11071988Título: Evaluación Institucional Introducción. Primeramente debemos recordar que toda evaluación se hace con la finalidad de mejorar la calidad del servicio que se ofrece la institución a la sociedad; es decir, que la mejora debe servir para elevar el funcionamiento y desempeño de la institución y de la sociedad misma,
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Educacion Inicial Y Simoncito
edglin259Proposito. Iniciar la formación integral de los niños y las niñas en cuanto hábitos, habilidades, destrezas y actitudes y valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo de sus potencialidades y el pleno ejercicio de sus derechos como persona en formación, atendiendo a la diversidad e
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ATENCION DE EDUCACION INICIAL
tomastorresttATENCION DE EDUCACIÓN ESPECIAL La Política de Educación Especial ha establecido por 30 años, la atención de la población con necesidades educativas especiales en planteles y servicios de la Educación Especial desde edades tempranas hasta la adultez, y la integración escolar de la población en niveles y otras modalidades del
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Concepto De Educacion Inicial
mushroomsCONCEPTO DE EDUCACIÓN INICIAL ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL SERVICIOS Y PROGRAMAS PARA LA EDUCACIÓN INICIAL El concepto nace como un derecho laboral para apoyar a las mujeres que trabajan; pero ahora está cambiando este concepto en el sentido de considerar a la educación un derecho de los niños.
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EDUCACION INICIAL BOLIVARIANA
jesussmithEDUCACION INICIAL BOLIVARIANA Está comprobado que el niño(a) 0 a 6 años está presto para internalizar conductas que manifestará en su vida adulta. La reflexión nos conlleva a darnos cuenta de que todavía en las aulas de educación inicial hay docentes que siguen implementando el método tradicional de enseñanza, aun
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Difusion En Educacion Inicial
lupitadezavalaEJEMPLOS Y SUGERENCIAS DE ACCIONES DE DIFUSION 1. ANUNCIOS EN LAS IGLESIAS. Solicitar a los sacerdotes de la comunidad o templos (si los hay), que se anuncien las sesiones de Educación Inicial, lugar de reunión, día, horario y nombre del Promotor Educativo. Es necesario que para solicitar este apoyo, se
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Profesor De Educacion Inicial
jivimanAcciones educativas para la protección del medio ambiente en la educación técnica y profesional Resumen: El problema ambiental no es la relación del hombre con la naturaleza, es la relación del hombre consigo mismo, pues es parte inseparable de ésta, y puede producir en ella una modificación definitiva. La desertificación
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Trabajo De Educación Inicial
calendasÍNDICE INTRODUCCION… 4 DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INICIAL… Aprender a conocer… 6 7 Aprender a Hacer… 7 Aprender a Convivir… 8 Aprender a ser… 8 DIMENSIONES Y AMBITOS DEL DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INICIAL… 11 Dimensión Personal… 11 Dimensión Pedagógica – Profesional… 11 Dimensión Social –Cultural… 12 Ámbito Práctico… 13
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Educación Inicial Ayer Y Hoy
aracellyBUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) ARACELLY NIÑO MUNERA ESTUDIANTE DEL V, SEMESTRE DE PEDAGOGIA INFANTIL PRACTICA V. JARDIN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS ELIGIO CASTRO TUTOR: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APARTADÓ- ANTIOQUIA 2010 BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) "LA EDUCACION INICIAL AYER Y HOY" ¿Qué es la educación inicial? Ciertamente, cuando hablamos
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Licenciada Educación Inicial
lilyfeyLOS ORGANOS DE LOS SENTIDOS OBJETIVO ESPECÍFICO 1.2 Descubro características corporales y afirma en su relación con otros y con su medio. OBJETIVO DE APRENDIZAJE 1.2.1-Identifiquemos las características y cualidades de nuestro cuerpo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1.2.c Exploro y aprecio sensorialmente mi cuerpo los objetos y los objetos y el
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Profesor De Educacion Inicial
veronicacbaMarco Teórico La enseñanza de las Ciencias Naturales en el Nivel Inicial asume el compromiso de promover una aproximación de los niños a modelos básicos de las actividades científicas, que le permitan comprender determinados fenómenos e intervenir en ellos. Hacer ciencia en el Jardín de Infantes permite al niño interactuar
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Anatomia En Educacion Inicial
giovannamoreno- La anatomía humana: es la ciencia —de carácter práctico y morfológico principalmente— dedicada al estudio de las estructuras macroscópicas del cuerpo humano; dejando así el estudio de los tejidos a la histología y de las células a la citología y biología celular. - Objeto de estudio: se ocupa del
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Educacion Inicial Y Simoncito
adrianahLa Educación Inicial Es una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los 6 años de edad, o hasta su ingreso al primer grado de Educación Básica, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de una comunidad,
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Profesor De Educacion Inicial
Secuencia didáctica de Juego Dramático Área de juego Fundamentación: Las diferencias en las modalidades de juego manifiestan los distintos avances que los niños logran paulatinamente. Algunos expresan sus comportamientos de modo que pueden observarse las incipientes manifestaciones del juego simbólico, al evidenciar mayor capacidad de representaciones de situaciones cotidianas por
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Los TIC'S EN EDUCACION INICIAL
pilar.mendozaLAS TIC EN EDUCACION INICIAL Es una herramienta pedagógica para dinamizar e innovar el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del centro infantil del buen vivir “Quinchuquí bajo”. IMPORTANCIA La importancia de este proyecto radica en: Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos
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Aportes A La Educacion Inicial
GeniyVeroDesarrollo y Aprendizaje Infantil. En atención a que la educación venezolana se define como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, las Bases Curriculares de Educación Inicial se sustentan en perspectivas acerca del desarrollo y aprendizaje infantil en concordancia con los fundamentos pedagógicos. A continuación se consideran varias tendencias
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Boletìn De Educaciòn Inicial
sareteSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Boletín De Educación Inicial Boletín De Educación Inicial Documentos de Investigación: Boletín De Educación Inicial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 659.000+ documentos. Enviado por: Egli1993 02 agosto 2012 Tags: Palabras: 353 | Páginas: 2
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Curriculo De Educacion Inicial
1. Introducción Desde sus orígenes, el ser humano ha tratado de exp licarse la realidad y los acontecimientos trascendentales que en ella tienen lugar como la vida, la muerte o la enfermedad. Son bastante conocidas las prácticas de higiene y salud llevadas a cabo por pueblos como el egipcio, griego
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La Educacion Inicial Humanista
norkys2202QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el
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Profesora En Educacion Inicial
DURACIÓN APROXIMADA: un mes. ESPECTATIVAS DE LOGRO: ` Reconocer las características propias del barrio de la escuela. ` Reconocer algunas relaciones entre las características del ambiente y entre las actividades humanas que se desarrollan. ` Colaborar activamente en el mejoramiento y la conservación del ambiente. ` Comprender que los trabajos
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Educacion Inicial En Venezuela
eunis85En la búsqueda del desarrollo de aprendizajes significativos que eviten el fracaso escolar, y posibilitando una acción educativa de calidad, surge en Latinoamérica un interés por mejorar las instalaciones educativas como una política de estado que garantice la permanencia de los estudiantes y su prosecución dentro de los diferentes sistemas
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PROYECTOS DE EDUCACION INICIAL
marianggel87UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6 PARA SALAS DE 4 Y 5 AÑOS NOMBRE: “ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD” TIEMPO APROXIMADO: 4 semanas aproximadamente. OBJETIVO: Reconocer algunos circuitos productivos; analizando el origen de la materia prima, organización de los trabajos y cambios de los paisajes (campo-ciudad); valorando el aporte y
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Profesora En Educacion Inicial
edmiREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO “LOS SAMANES II” SAN CARLOS – ESTADO COJEDES LICDA. CARMEN MARTINEZ DIRECTORA DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO “LOS SAMANES II” NOMBRE DEL P.E.I.C.E DIRECCION Urbanización Los Samanes II Calle José Laurencio Silva, al