Estandares Curriculares ensayos gratis y trabajos
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Costo Estandar
INTRODUCCION La contabilidad de costos ha planteado un método de determinación de costos estándar ya que la producción de un producto conlleva a acumulación de costos que pueden ser determinados cuando haya concluido la producción o bien antes de que esta se realice la utilización de costos estándares nos ayuda a tener un mejor control sobre los costos que vamos a incurrir en un proceso. OBJETIVOS • Definir estándares y determinar como se establecen •
Enviado por naliroca / 763 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Curricular Y Necesidades Sociales En Mexico
Las necesidades sociales del individuo que atañen a la educación Podemos afirmar que no existe ninguna necesidad social del individuo —el que es hoy y el que será adulto mañana— que no ataña a la educación. Pero, ¿cuáles son las necesidades sociales del alumno hoy? ¿Qué le exigen al servicio educativo? ¿Respecto de cuáles especialmente es necesario fortalecer los procesos de reforma educativa? No es fácil definir necesidades sociales del individuo. El concepto admite su
Enviado por kimimoto12 / 4.702 Palabras / 19 Páginas -
CONCEPCIONES Y CORRIENTES CURRICULARES
CONCEPCIONES Y CORRIENTES CURRICULARES La teoría esencialista comparte con la teoría perenialista la idea de que el currículo debe concentrarse en el entrenamiento intelectual y que dicho entrenamiento sólo se puede lograr con ciertos estudios académicos. De estas dos teorías se deriva la teoría de la estructura disciplinar, la misma que dominó el campo curricular desde mediados de los años cincuenta hasta el final de la década de los sesenta. El principal problema con esta
Enviado por lhidalgo94 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Estandares Ambientales
CAPITULO VI. DE LOS PERMISOS DE ESTUDIO APROVECHAMIENTOS FORESTALES ARTICULO 48. Podrá otorgarse permiso para el estudio de los bosques naturales y de la flora silvestre cuyo propósito será proyectar obras o trabajos para su futuro aprovechamiento. El interesado en obtener permiso de estudio deberá presentar ante la Corporación competente una solicitud que contenga: a) Nombre del solicitante; b) Ubicación del predio, jurisdicción, linderos y superficie; c) Objeto del estudio; d) Tiempo requerido para el
Enviado por sugen / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Desviación Estandar
RESUMEN ¿Hay varios tipos de Desviación Estándar? Los datos o mediciones de un estudio pueden ser la totalidad del estudio, que se denomina POBLACIÓN, o bien, pueden ser una parte, que se denomina MUESTRA tomada de la población. Por tanto hay dos tipos de Desviación Estándar: Desviación Estándar Poblacional: que se simboliza con la letra griega sigma. Desviación Estándar Muestral: que se simboliza con la letra minúscula latina s. NOTA: Solamente explicaremos la Desviación Estándar
Enviado por echacaya / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Costo Estandar
El sistema de costos estándar es fundamentalmente un instrumento de las organizaciones para controlar y reducir los costos en todos los niveles directivos y en todas las unidades productivas u operativas de la empresa. En otras palabras el sistema de costos estándar consiste en establecer los costos unitarios y totales de los artículos a elaborar por cada centro de producción, previamente a su fabricación, basándose en los métodos más eficientes de elaboración y relacionándolos con
Enviado por andrcara / 2.222 Palabras / 9 Páginas -
DIVERSIFICACION CURRICULAR PARA 3 AÑOS
DIVERSIFICACION CURRICULAR 3 AÑOS-2012 AREA: PERSONAL SOCIAL ORGANIZADOR: DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD COMPETENCIA1: Explora de manera autónoma el espacio, su cuerpo y los objetos, e interactúa en situaciones de juego y de la vida cotidiana con seguridad en sus posibilidades, y cuidando su integridad física. CAPACIDAD DEL DCN CAPACIDAD DIVERSIFICADA Y CONTEXTUALIZADA CONTENIDO 1.1 Reconoce, explora, nombra y utiliza las partes gruesas de su cuerpo. 1.1.1. Reconoce, explora, nombra y utiliza las partes gruesas de
Enviado por lucrecia2012 / 5.737 Palabras / 23 Páginas -
Los estándares o criterios de evaluación o comparación de algo
ESTANDAR Un estándar es una norma o un criterio que sirve de base para la evaluación o comparación de alguna cosa. Existen cuatro tipos de estándares; los cuales se presentan a continuación: • Estándares de cantidad: Como volumen de producción, cantidad de existencias, cantidad de materias primas, números de horas, entre otros. • Estándares de calidad: Como control de la calidad de la materia prima recibida, control de calidad de producción, especificaciones del producto, entre
Enviado por kennyretozapata / 504 Palabras / 3 Páginas -
¿Como Hacer Una Adaptacion Curricular?
¿CÓMO HACER UNA ADAPTACIÓN CURRICULAR QUE RESPONDA AL CONTEXTO DE SU REALIDAD EN NIVEL PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LÓPEZ MATEOS”, DE LA CIUDAD DE VILLACORZO, CHIAPAS, CON EL GRUPO 5º. GRADO, GRUPO “B”? Se ha observado como se ha ido produciendo un cambio y aumento progresivo respecto a la heterogeneidad del alumnado, respecto a la diversidad de intereses, capacidades, ritmos de aprendizaje, necesidades diferentes de atención, carencias que les impiden hacer lo mismo que los
Enviado por KIYI / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
Reflexiones críticas sobre la formación docente y la práctica curricular.
Reflexiones críticas sobre la formación docente y la práctica curricular. La eficacia y eficiencia de cualquier institución educativa depende en gran medida de la calidad de sus docentes. El formador es un elemento fundamental en cualquier sistema educativo y por ello debe estar en continua formación como cualquier otro profesional. La sociedad actual de las tecnologías de la información y la comunicación, como todo sistema dinámico y evolutivo, obliga al formador a adaptarse a los
Enviado por label / 1.744 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACIÓN HISTÓRICA Y CONTENIDOS CURRICULARES
“LA EDUCACIÓN HISTÓRICA Y LOS CONTENIDOS CURRICULARES” INTEGRANTES: En la educación histórica se debe tomar en cuenta el proceso de enseñanza-aprendizaje y los contenidos curriculares deben involucrar conocimientos, habilidades, hábitos, normas de relaciones, de comportamiento y valores legados por la humanidad, que se expresen en el contenido de la enseñanza, en estrecho vínculo con el resto de las actividades docentes y de los estudiantes. La enseñanza de la historia y sus contenidos a nivel general,
Enviado por mar1602jessica / 752 Palabras / 4 Páginas -
LA EVALUACION CURRICULAR
LA EVALUACIÓN CURRICULAR La evaluación curricular e institucional como modo de comenzar a mejorar el curriculum y las instituciones educativas; esto significa correrla del lugar del control y de parámetros eficientistas. La evaluación es un proceso curricular, de allí proviene la necesidad de coherencia de sus aspectos teóricos y metodológicos con las concepciones curriculares que se sustenten. La evaluación curricular se plantea como procesual, continua y situada, destacando su carácter axiológico y sus implicaciones ético
Enviado por sthelita86 / 492 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR
DISEÑO CURRICULAR MODULO ASISTENTE EN EL CONTROL Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL CAPITAL HUMANODE LA ORGANIZACIÓN. SUBMODULO 1 Asistente en las actividades de capacitación para el desarrollo del capital. SUBMODULO 2 Evaluación del desempeño de la organización mediante el uso de herramientas de calidad. Con este modulo se pretende desarrollar las competencias del alumnado y sean capaces de: • Detecta las necesidades de capacitación en la organización • Elabora reportes del diagnóstico de las necesidades
Enviado por Yushie / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Rol Orientador En El Nuevo Diseño Curricular
EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento del problema. La problemática que se percibe en el campo educativo venezolano, la cual es motivo de preocupación en los diversos planteles específicamente en los públicos, es la ausencia del rol orientador en un gran número de docentes que solo se limitan a laborar en base a contenidos dejando a un lado la gran tarea que significa tomar en cuenta al alumno como ser humano, con sus dificultades. Limitaciones y hasta
Enviado por gibuba / 678 Palabras / 3 Páginas -
Teoria Curricular
El presente trabajo tiene como propósito hacer un análisis crítico del Capítulo 8 del libro Curriculum: A river runs trough it cuyo autor es William Reynolds, un reconocido teoríco curricular y autor de libros. Este trabajo consta de dos partes: en la primera se hace un resumen de las ideas más importantes expuestas por el autor en su ensayo Curriculum theory in the age of Dole and Clinton; y en la segunda parte se realiza
Enviado por ive705 / 1.963 Palabras / 8 Páginas -
ESTÁNDARES DE ESPAÑOL
ESTÁNDARES DE ESPAÑOL Página 17- 20 Programas de Estudio 2011 Los Estándares Curriculares de Español integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo. Se agrupan en cinco componentes, cada uno de ellos refiere y refleja aspectos centrales de los programas de estudio: 1. Procesos de lectura e interpretación de textos 2. Producción de textos escritos 3. Producción de textos
Enviado por esvir / 232 Palabras / 1 Páginas -
Estructura Curricular
Estructura curricular La estructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. La estructura curricular del programa es, en cierta forma, “la columna vertebral de los procesos formativos, pues de ella depende la orientación, la selección, la organización y la distribución de los conocimientos y de las prácticas que
Enviado por Blaymar / 1.899 Palabras / 8 Páginas -
Mapas Curriculares
Lic en Comercio y Negocios Internacionales Es un profesional preparado para desarrollar la gestión, dirección y control de empresas vinculadas a organismos, mercados y entornos nacionales e internacionales que tienen que ver con el Comercio Internacional. Su formación le permite internacionalizar a las empresas, llevando a cabo la asesoría, promoción, técnicas de negocio, formulación y *evaluación de proyectos de exportación e importación de bienes y servicios con visión estratégica. Cuenta con un cabal conocimiento de
Enviado por zairaguadalupe / 10.897 Palabras / 44 Páginas -
Teoria Curricular
TEORIA CURRICULAR. El objetivo del presente estudio es que a través de diversos enfoques curriculares se aprenda que es un análisis curricular, porque es importante hacerlo y como llevarlo a cabo. En este ensayo analizaremos de una manera general temas como el currículum ¿Los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica?, hacia una nueva sociología del currículum, la educación social en el aula la dinámica del currículum oculto y por ultimo hacia
Enviado por marijosemar / 2.646 Palabras / 11 Páginas -
DIMENSIONES Y ESTANDARES
INTRODUCCION La administración educativa juega un rol fundamental dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, motivo por el cual debemos tener la noción de las dimensiones y estándares implicados en la aplicación de la administración educativa; puesto que los estándares nos dan la pauta para generar procesos de autoevaluación en todas las áreas del ente educativo así mismo tendremos un bosquejo muy claro de las dimensiones escolares existentes, las cuales son elementales para lograr los objetivos
Enviado por axelyyael / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
TEORIA CURRICULAR
TEORIA CURRICULAR 1.-POR QUE ES IMPORTANTE LA PLANEACIÓN DENTRO DEL CURRICULO? Constituye si lugar a dudas una etapa de intenso desarrollo institucional, tanto en lo político como en lo académico, todo este trabajo puede verse desvirtuado si el docente, pilar básico de la enseñanza-aprendizaje no hace suyo el proceso institucional y la única forma de lograrlo es su participación en el trabajo curricular. 2.- DESCRIBE QUE ES UN CURRICULO REAL, VIVIDO, OCULTO, IMPLICITO, OFICIAL FORMAL,
Enviado por camila88 / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
Adaptaciones Curriculares de Acceso al Currículo
¿Que son N.E.E.? R=Es cuando el niño tiene algunas dificultades para tener un aprendizaje mayor al de sus compañeros ¿Cómo se detectan? R= cuando notas que un niño tiene otras dificultades o que no puede hacer algunas de las actividades que has aplicado algunas de ellas las detectas a simple vista por que son muy notorias. ¿Cuáles son sus áreas de adaptación y como se definen en cada una? R= • Adaptaciones Curriculares de Acceso
Enviado por 141708 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Curricular
Tal como expresara Fátima Addine "El currículum es un proyecto educativo integral con carácterde proceso, que expresa las relaciones de interdependencia en un contexto histórico - social, condición que le permite rediseñarse sistemáticamente en función del desarrollo social, progreso de la ciencia y necesidades de los estudiantes, que se traduzca en la educación de la personalidad del ciudadano que se aspira a formar"( Addine, 2000) Considero el curriculum es toda raíz que puede tener un
Enviado por Nelljo / 285 Palabras / 2 Páginas -
COMO VA EL PROCESO DE CONVERGENCIA DE LOS PRINCIPIOS CONTABLES COLOMBIANOS A LOS ESTANDARES INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA? Y LA IMPORTANCIA DE LOS CONTABLES EN ESTE PROCESO
¿COMO VA EL PROCESO DE CONVERGENCIA DE LOS PRINCIPIOS CONTABLES COLOMBIANOS A LOS ESTANDARES INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA? Y LA IMPORTANCIA DE LOS CONTABLES EN ESTE PROCESO El proceso de convergencia de los principios contables Colombianos a los estándares internacionales de información financiera y de aseguramiento de la información, inicia con la aprobación de la ley 1314 del 13 de julio de 2009, donde el Gobierno Colombiano a través del Congreso de la Republica regula
Enviado por duvanpulido / 928 Palabras / 4 Páginas -
Análisis Curricular, Unidad 2
Actividad previa_ Unidad 2 Elabore un escrito donde a partir de su experiencia y de los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores de la línea psicopedagógica de respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Que se entiende por enseñanza obligatoria? Significa que el currículum, contiene los aprendizajes estandarizados para cierto nivel educativo y, es obligatorio, que las instituciones se basen en él para impartir los aprendizajes a sus alumnos. También entiendo que los padres están obligados
Enviado por maignacia1074354 / 2.729 Palabras / 11 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ANALISIS CURRICULAR ENSAYO “CURRICULUM” ADRIANA ROCIO PUENTE CORTES 4° SEMESTRE GRUPO # 3 14 DE ABRIL DEL 2011 INTRODUCCION El currículum es la parte medular de la educación en la actualidad, hoy en día el currículum determina el desempeño docente de manera flexible y las pautas a realizar por el camino educativo. El currículum es todo aquello que necesario dentro de la práctica docente y de la relación de ésta con la
Enviado por adridiva / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
METAS Y ESTANDARES EN ENFERMERIA
INTRODUCCIÓN La realización de este documento es para analizar y comprender las 6 metas internacionales para el cuidado del paciente, así como los estándares de gestión centrados en los pacientes y los estándares de gestión de la organización sanitaria. Todos estos elementos son los que permiten que los hospitales se certifiquen con éxito. Al tener en cuenta los rubros de estos es importante para el estudiante de enfermería, para desempeñar un buen trabajo en la
Enviado por ROCKZELIN / 2.768 Palabras / 12 Páginas -
Costos Estandares
Introducción… En este trabajo nos enfocaremos a los costos estándar, los cuales han sido adoptados en numerosas empresas a nivel internacional porque se considera que es el resultado de un trabajo efectuado con normes de EFICIENCIA a un costo mínimo. Como ya sabemos el control de los costos es de vital para cualquier empresa que se dedica a la fabricación de cualquier tipo de producto ya que esto nos servirá para determinar tanto el precio
Enviado por valeria20 / 874 Palabras / 4 Páginas -
Solución estándar
Solución estándar Una solución estándar o disolución estándar es una disolución que contiene una concentración conocida de un elemento o sustancia específica, llamada patrón primario que, por su especial estabilidad, se emplea para valorar la concentración de otras soluciones, como las disoluciones valorantes. Clasificación: -Patrón primario Un patrón primario también llamado estándar primario es una sustancia utilizada en química como referencia al momento de hacer una valoración o estandarización. -Patrón secundario El patrón secundario es
Enviado por AL02737807 / 325 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO CURRICULAR DE AULA
PROYECTO CURRICULAR DE AULA (PCA) TERCER GRADO MARZO - 2011 A C CAPACIDADES CAPACIDAD DIVERSIFICADA CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES COMUNICACIÓN 1 1.1 Comprende el tema a partir de los diálogos y explicaciones de programas de televisión, radio u otras situaciones comunicativas a los que tiene acceso. Comprende el tema a partir de diálogos y explicaciones de programas de televisión, radio, internet u otras situaciones comunicativas a los que tiene acceso… - La comunicación. - Elementos.
Enviado por Ecaterin / 12.913 Palabras / 52 Páginas -
Metodo Completo del Costo Estándar
METODO COMPLETO DEL COSTO ESTANDAR La cuenta de Producción en Proceso carga y abona a Costo Estándar, obteniéndose las desviaciones simultáneamente con la producción. Método B: La cuenta productiva se maneja tanto en sus cargos como en sus créditos a COSTO ESTÁNDAR. En consecuencia las desviaciones se obtienen en el momento de la adquisición y suministro de insumos a la producción. Método conocido como Método Integral. MÉTODO B o COMPLETO Como vimos este método consiste
Enviado por Mily13 / 447 Palabras / 2 Páginas -
ADECUACIONES CURRICULARES
INTRODUCCIÓN En la actualidad, como consecuencia de la globalización que se ha manifestado en la mayor parte del mundo, que ha traído consigo grandes avances en la tecnología y en la comunicación, diversos campos de actividad se han acogido de la nueva tecnología para proyectarse y expandirse, debido a la facilidad y rapidez con que se puede manejar gran cantidad de información. Uno de los campos que han aprovechado y están aprovechando esta nueva tecnología
Enviado por tihanny / 962 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR
DISEÑO CURRICULAR El diseño curricular puede entenderse como una dimensión del Curriculum que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración, y organización de los proyectos curriculares. Prescribe una concepción educativa determinada que al ejecutarse pretende solucionar problemas y satisfacer necesidades y en su evaluación posibilita el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción curricular, es acción
Enviado por carolina2218 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Curricular
19 de feb rero de 2012 INTRODUCCION El presente ensayo tiene la finalidad expresar más conocimientos con relación al análisis curricular, haciendo relevante el estudio que se hizo para realizar este trabajo de investigación. De este modo hago mención que se encuentra puntos muy importantes en este trabajo como; las definiciones, características de un curriculum así como las funciones que debe realizar al tener un curriculum, pues menciona que es un instrumento importante de apoyo.
Enviado por okairimita / 2.489 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Curricular
El curriculum en las instituciones educativas Existen varias definiciones de lo que es el curriculum y tantos actores con diferentes interpretaciones provocando con ello una gran confusión sobre las cualidades y conceptos. sobre este tema han expuesto filosofos, pedagogos, historiadores, educadores, y especialistas en ciencias de la educación. S. Kemmis: Sostiene que existen tres tipos de teorías curriculares: * La técnica siendo su representante Tyler * La practica dicha teoría fue defendida por Schwab, Walker
Enviado por lucyQM / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Ejes Curriculares De Educación Inicial
I.- INTRODUCCI?"N Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial. Darle consistencia al currículo y prevenir problemas sociales relacionados con la educación. La educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del
Enviado por sayoa / 310 Palabras / 2 Páginas -
Costos Estandar
COSTOS ESTÁNDAR 1. Defina los Costos Estándar. 2. Cual es la Diferencia entre Costos Estándar y Reales. 3. Que indican las Variaciones. 4. Mencione los Tipos de Normas o Estándares. 5. Mencione las Ventajas de los Costos Estándar. 6. Que Limitaciones presentan los Costos Estándar. 7. Describa la Forma de Tarjeta de Costos Estándar. 8. Defina los Estándares de Costos de los materiales. 9. Defina los Estándares de Mano de Obra. 10. Defina los Estándares
Enviado por 1073240476 / 8.466 Palabras / 34 Páginas -
Los Ejs Curriculares En La Educacion Inicial
Los ejes de trabajo pedagógico que el jardín Infantil implementa están divididos en cuatro componentes que constituyen las dimensiones del desarrollo integral con sus respectivas temáticas, las cuales consideramos que son pertinentes y adecuadas para promover el desarrollo corporal, comunicativo, cognitivo, artístico y socio-afectivo en los niños y niñas. 1 EJE: EXPRESO MIS SENTIMIENTOS COMUNICANDOME DE DIFERENTES MANERAS Desde el inicio de la vida de cada uno de los niños y niñas, la comunicación esta
Enviado por chan / 470 Palabras / 2 Páginas -
Alto estándar de Apple
1. Misión: Apple está comprometida con los más altos estándares de responsabilidad social a través de nuestra cadena de suministro en todo el mundo. Insistimos en que todos nuestros proveedores ofrecen condiciones seguras de trabajo, tratar a los trabajadores con dignidad y respeto, y utilizar procesos de fabricación respetuosos del medio ambiente. Producir alta calidad, bajos costos, productos fáciles de usar que incorporan alta tecnología para el individuo. Estamos demostrando que la alta tecnología no
Enviado por REVC / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACION CURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD
CONTENIDO Pagina INTRODUCCION 4 CAPITULO I EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION 1.1 Presentación del problema de investigación 6 1.2 Delimitación de objetivos 8 1.3 Justificación de la Investigación 9 1.4 Limitaciones de la Investigación 11 CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la investigación 12 2.2 Análisis del currículo de estudios 2.2.1 La base teórico-científico del currículo 14 2.2.2 Fundamentaciones 18 2.2.3 Proceso evolutivo 25 2.2.4 Concepciones sobre el currículo 30 2.2.5 Enfoques curriculares 35
Enviado por hmelendez / 10.873 Palabras / 44 Páginas -
Unidad Curricular De Proteccion Juridica Del Medio Ambiente
El libro tiene como propósito demostrar, en palabras del autor, “por qué los economistas neoliberales son auténticos criminales de guerra” (p.26), recordando “que existe un vínculo indisociable entre capitalismo y neoliberalismo”, lo que significa que el papel de los ideólogos del neoliberalismo “no puede entenderse sin hacer referencia a la barbarie capitalista” (p.16). Para argumentar lo anterior, la investigación está estructurada en 10 capítulos que podrían discriminarse de la siguiente manera: los dos primeros establecen
Enviado por darelxis / 960 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS CURRICULAR
UNIDAD II ANALISIS CURRICULAR Al examinar las siguientes lecturas podremos comprender la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación del diseño curricular. Se muestran algunas precisiones con respecto a la educación básica y del porqué ésta es obligatoria, al igual que se analizan el porqué de un currículum común para la educación básica, sus ventajas y desventajas y los diferentes elementos que influyen en la determinación del currículum. Así también se
Enviado por AIAR / 3.796 Palabras / 16 Páginas -
Estandares De Seguridad
Estándares de seguridad Serie: 27000 La serie de normas ISO/IEC 27000 son estándares de seguridad publicados por la Organización Internacional para la Estandarización (ISO) y la Comisión Electrotécnica Internacional (IEC). La serie contiene las mejores prácticas recomendadas en Seguridad de la información para desarrollar, implementar y mantener Especificaciones para los Sistemas de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI). La mayoría de estas normas se encuentran en preparación e incluyen: ISO/IEC 27000 - es
Enviado por Pioquinto / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
DESVIACION ESTANDAR
Desviación estándar : (El término desviación estándar fue incorporado a la estadística por Karl Pearson en 1894) Usos de la desviación estándar: La desviación estándar se emplea como una medida para comparar la dispersión en dos o más conjuntos de observaciones Es una medida de centralización o dispersión para variables de razón y de intervalo, de gran utilidad en la estadística descriptiva. Se define como la raíz cuadrada de la varianza. Junto con este valor,
Enviado por holll / 674 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Y Desarrollo Curricular
Resumen El autor habla de la escuela como un escenario de operaciones didácticas y el profesor como un planificador. Señala que tiene más potencia el currículo desde la perspectiva de la escuela que como profesor individual, ya que la escuela es el lugar donde se puede desarrollar la didáctica curricular. A través de esto, muestra que la escuela es rutinaria, y le dan la espalda a un currículo más abierto. Zabalza (2000), dice que los
Enviado por lucidaca / 6.797 Palabras / 28 Páginas -
COMPETENCIA CURRICULAR 2º
REGISTRO DE LA COMPETENCIA CURRICULAR. 2º CICLO EDUCACIÓN INFANTIL ALUMNO: FECHA: CURSO: ÁREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL SÍ A VECES NO DATOS PERSONALES SU NOMBRE SUS APELLIDOS SU EDAD SUS PADRES SUS HERMANOS OTROS FAMILIARES SU PUEBLO-BARRIO SU DIRECCIÓN AUTOCUIDADO COMUNICA NECESIDAD W.C. INDEPENDENCIA USO W.C. SE LAVA MANOS Y CARA SE VISTE Y DESVISTE SOLO SE CALZA Y DESCALZA SOLO AUTONOMÍA PERSONAL ACABA SUS TAREAS PSICOMOTRICIDAD . MOTRICIDAD GRUESA SUBE Y BAJA ESCALERAS
Enviado por miriamrivera / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR
DISEÑO CURRICULAR DE RALPH TYLER E HILDA TABA La educación ha sido una condición necesaria para que la sociedad se conforme como una institución mediante proyectos educativos que revolucione la racionalidad del ser humano a través del currículo, si bien es cierto que el centralismo educativo desde tiempos posrevolucionarios encuadra a una sociedad en estado de confort, faltando a la precisión de teorías profesionales. Relacionar el currículum escolar, los profesores y los alumnos, supone uno
Enviado por leonelzarate / 2.187 Palabras / 9 Páginas -
Calculo Del Error Estandar
Calculo del error estándar El Error estándar es el término utilizado para referirse a una estimación de la desviación estándar, derivado de una muestra especial utilizada para calcular la estimación en las estadísticas. En la más común, error estándar es un proceso de estimación de la desviación estándar de la distribución de muestreo asociada con el método de estimación Cada estadística tiene un error estándar asociado. Una medida de la precisión de la estadística puede
Enviado por malenusa / 286 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR
Se analizaron las definiciones de varios conceptos básicos: Educación Enseñanza Aprendizaje Didáctica Teoría Método Curriculum Programación didáctica Respecto a educación se puntualizó que tiene una intención o propósito; así como que es meramente humana, debido a que el hombre es el único que posee: inteligencia, razón y voluntad. Acerca de la enseñanza, se le mencionó como un proceso que marca la mente con esos conocimientos. Recordando las 8 inteligencias múltiples (lingüística o verbal, lógica-matemática, visual-espacial,
Enviado por YojanaOrozco / 910 Palabras / 4 Páginas -
Estandares De Servicio
Estándares Generales de Servicio Básicos 1. Todos los integrantes de los restaurantes antes de trabajar sin supervisión directa, deben estar capacitados y dominar los siguientes temas: • Productos, servicios, y funcionamientos de la empresa. • Principios del servicio. • Estándares generales básicos. • Estándares sobre los tratos directos con los clientes. • Estándares sobre el trabajo. • Estándares sobre la comunicación telefónica. • Estándares de servicio por proceso de la unidad. • Estándares de presentación
Enviado por viannet / 2.767 Palabras / 12 Páginas