Estrategias metodológicas
Documentos 101 - 150 de 177
-
Las estrategias metodológicas y su influencia en el aprendizaje de Química
jimenita89INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION Y TRABAJO UEGP N° 107 Psicopedagogía “Trabajo integrador final” INVESTIGACION APLICADA Las estrategias metodológicas. Jimena Inés, Troncoso Resistencia, junio 2022 Las estrategias metodológicas y su influencia en el aprendizaje de Química. Área temática: Inteligencias Múltiples Selección del Tema: Estrategias metodológicas. Objeto de estudio: Las estrategias metodológicas
-
Exploración de nuevas estrategias metodológicas de enseñanza de la división
LILIANAkms6.7. DESARROLLO DE LA PROPUESTA 6.7.1FUNDAMENTACIÓN La propuesta se basa en el aprendizaje de la división a través de la forma virtual la misma que ha innovando la enseñanza-aprendizaje. Para la comprensión en el campo de la matemática, seha puesto en marcha numerosos proyectos que han promovido la utilización de
-
Estrategia metodológica para el fortalecimiento del aprendizaje. Introducción
oxtotilpanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA LIBERTADOR “EL MACARO” SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUARICO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA PRIMARIA DE LA ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA TNEC FELIPE ACOSTA CARLES DE
-
Guía Metodológica para la Elaboración de la Estrategia de Respuesta Municipal
DfdkqvsdhgjskGuía Metodológica para la Elaboración de la Estrategia de Respuesta Municipal ¿Qué es la Estrategia de Respuesta Municipal-ERM? Se refiere a todos los aspectos1 que deben activarse por las entidades en forma individual y colectiva con el propósito de ejecutar la respuesta a emergencias de manera oportuna y efectiva. (Artículo
-
EVALUACIÓN 2 “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMUNIDADES”
marcelaviverosbEVALUACIÓN 2 “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMUNIDADES” NOMBRE: CURSO : FECHA : Marque con una X la alternativa correcta: 1. Algunas características de una RED son: 1. Es un conjunto de vínculos entre un grupo determinado de personas 2. Siempre cumplen la función de proveer apoyo social. 3.
-
Técnicas Y Estrategias Metodológicas Que Los Docentes Deben De Tener En El Aula.
karlitapascasioINDICE Introducción……..………………………………………………………………..i CAPITULO I SITUACION PROBLEMÁTICA……………….……………………………….2 1.1 Objetivo General 1.2 Objetivos Específicos…………….…….……………………..................3 1.3 Planteamiento del problema……………...………………………………4 1.4 Justificación…………..…………………...………………………………….5 1.5 Alcances……………………………………………………………………..6 1.6 Limitaciones…………..……………………………………………………...7 CAPITULO II 2.0 MARCO TEORICO………………………………………………………8 - 17 2.1 MARCO IMPIRICO…………………………………………………......18 -21 ANEXOS……………………………………………………………………...22 -33 1 INTRODUCCION El presente proyecto de investigación se pretende conocer, las técnicas y estrategias
-
MODELOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y METODOLOGICAS
kevincito4MODELOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y METODOLOGICAS Definición de Técnica Las técnicas de enseñanza aprendizaje son el entramado organizado por el docente a través de las cuales pretende cumplir su objetivo. Son mediaciones a final de cuentas Como mediaciones, tienen detrás una gran carga simbólica relativa a la
-
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES
hd7838REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (U.B.V.) MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA UNIVERSITARIA “PEDRO JULIO MANINAT” ESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES BR. ANYELIN VICUÑA C.I: 21210575 PROFESOR ASESOR: YUBELIS
-
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS QUE PERMITEN LA INTEGRACIÓN ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD.
neneqMUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANO N° 03 ESCUELA BOLIVARIANA “LA PLAZA” LA PLAZA – FEDERACION - FALCON TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS QUE PERMITEN LA INTEGRACIÓN ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD. En el contexto histórico actual, la Educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectivos su acción en
-
Estrategias Metodológicas Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas
jhonnielysDiseñar estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas de cuarto grado (4º) Sección “E” de la Escuela Bolivariana Chaguaramas del Municipio Chaguaramas, Estado Guárico. introducion El estudio de la lengua que, durante años fue eminentemente endocéntrico, inmanente y metalingüístico, ha cedido terreno frente a una
-
Estrategias metodológicas y recursos didácticos utilizados en las clases de Historia
Marita RossoTRAYECTO DE PRÁCTICA: SEMINARIO DE INTEGRACIÓN Y SÍNTESIS Título: Estrategias metodológicas y recursos didácticos utilizados en las clases de Historia Profesor: Ernesto Rodríguez Alumnas: Franco, Cecilia Rosso, María de los Ángeles Año: 2013 ________________ Índice Introducción__________________________________________________ Página 3 Estado de la cuestión __________________________________________ Página 6 Estrategias metodológicas_______________________________________ Página 10 Métodos
-
Estrategias Metodologicas Y Motivacionales Para Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje
algripesESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y MOTIVACIONALES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Para que los alumnos alcancen el objetivo de aprender a aprender es necesario que desarrollen y aprendan a utilizar estrategias de exploración y descubrimiento, así como de planificación y control de la propia actividad. La aportación del alumno al
-
Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación
Mayra SosaResultado de imagen para universidad pedagogica veracruzana UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CURSO: Diplomado en Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación ESTUDIANTE: Mayra Ivette Sosa Organista Facilitador: María del Carmen Ortega Rivera Xalapa, Ver. 13 de Septiembre del 2016 ________________ RESUMEN En el presente ensayo, experimento el
-
El método De Estudio De Caso Estrategia Metodológica De La Investigación Científica
Joan30El método de estudio de caso Estrategia metodológica de la investigación científica INTRODUCCIÓN La información existente sobre la utilización del método de estudio de caso en investigación científica y sobre la forma como debe realizarse el análisis inductivo de datos cualitativos es bastante escasa. Además, el método de estudio de
-
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS, PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
geraldinecastillEscudo Profesor De Dibujos Animados Con Niños Y Niñas De La Escuela, Ilustración Vectorial Ilustraciones Vectoriales, Clip Art Vectorizado Libre De Derechos. Image 85695910. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR FLORENCIA CAQUETÁ DOCENTE: ARTURO OCHOA CALDERÓN SEMESTRES: PRIMERO JULIO-DICIEMBRE AÑO 2021 ÁREA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS, PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN
-
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA FORTALECER LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO E
INDICE Pág Dedicatoria Agradecimiento Resumen Introducción Antecedentes del estudios Bases teóricas de la investigación Diagnostico inicial de los estudiantes Propuesta metodologica Validación de los expertos Ejecución Conclusión Recomendaciones Bibliografía Anexos 3 4 5 6 13 14 20 35 39 41 42 43 44 DEDICATORIA A Dios Todopoderoso, por fortalecer mi
-
ESTRUCTURACIÓN INSTITUCIONAL Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ADQUISICIÓN DEL IDIOMA INGLÉS
mishelle005ESTRUCTURACIÓN INSTITUCIONAL Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ADQUISICIÓN DEL IDIOMA INGLÉS El Inglés ha pasado del plano de idioma de países anglosajones a un recurso en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve el ser humano tanto a nivel nacional como internacional; es decir, que su aprendizaje se vuelve prioritario
-
EJES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
fannydolores1PLANIFICACIÓN CURRICULAR BLOQUE N°3 ÁREA: Educación Estética. AÑO LECTIVO:2013-2014. DOCENTE: Lic. Cristina León. AÑO DE ESTUDIO: 9° F OBJETIVO DEL AREA: Conocer los elementos en las proyecciones. Y trazar las proyecciones con eficacia. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Trazar, Crear , Conocer. CONTENIDO EJES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) RECURSOS
-
Estrategia(s) Metodológica(s) o forma de trabajo que se implementa en la modalidad institucional
juan pablo leyton culchaFUNDACIÓN SOCIAL Y CULTURAL SAN ANTONIO DE PADUA (FUNPADUA) Matriz de las estrategias metodológicas para la mediación con niños y niñas PROYECTO PEDAGÓGICO Estrategia(s) Metodológica(s) o forma de trabajo que se implementa en la modalidad institucional HILO CONDUCTOR CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE TIEMPO ESTIMADO MARZO A DICIEMBRE DE 2018 SABERES
-
PROYECTO DE AULA. Matriz de las estrategias metodológicas para la mediación con niños y niñas
Descripción: C:\Users\User\Desktop\DE CERO A SIEMPRE\LOGOS CDI Y SAN ANTONIO\logo.png PROYECTO DE AULA PÁGINA DE VERSIÓN 1 CÓDIGO R-GPI 002 Matriz de las estrategias metodológicas para la mediación con niños y niñas PROYECTO DE AULA Estrategia(s) Metodológica(s) o forma de trabajo que se implementa en la modalidad institucional HILO CONDUCTOR ¡EN
-
Estrategias metodológicas digitales con el plan de acción para el uso de las letras mayúsculas
BryHen LoorD:\GoogleDrive\Trabajo\Documentos_UNAE\Profesionalizacion\Informacion UNAE\Logos\logos completos UNAE-05.png ________________ Resumen La investigación aborda las siete faces de la metodología Lesson Study y el enfoque Investigación Acción Colaborativa (IAC), con una interesante temática relacionada sobre el uso de la letra mayúscula, para los estudiantes de la Unidad Educativa Raquel Intriago de Hidalgo, perteneciente a la
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL TRASTORNO DE DISFEMIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS..
Yonely IzaF.C.S. < UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA TÍTULO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL TRASTORNO DE DISFEMIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS. Macintosh HD:Users:elizabeth:Documents:HOJAS_MENBRETADAS:ARCHIVOS WORD:UNIDADES ACADÉMICAS:SOCIALES.jpg AUTORA YONELY LILIBETH IZA SARMIENTO DOCENTE LCD.ALEX RIVERA MG. DR. MACHALA – ECUADOR 2016-2017 ________________ INDICE Portada
-
Aplicación De Estrategias Metodológicas Que Conlleven A Mejorar La Conducta En Los Niños Y Niñas
betziII2.1.- Planteamiento del Problema. Es sabido que en el ámbito familiar y escolar se viven situaciones difíciles con los niños en las que es difícil tomar decisiones y actuar ante comportamientos inadecuados o indeseables de los estudiantes. En estos casos es posible influir de forma positiva en ellos si tenemos
-
Estrategias metodológicas sobre los principios básicos de la planificación y control de la producción
educadeComponente Referencial: El estudiante deberá responder las siguientes preguntas personales, las mismas que serán producto del razonamiento y guardarán lógica con el Plan de Producción: Ejercicio No. 1 SEGUNDA TAREA INDIVIDUAL FECHA DE ENTREGA 9 DE JUNIO 1. REALICE UN ESQUEMA ACERCA DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA PLANEACION Y
-
Ensayo DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS Y TECNICAS TEORICAS METODOLOGICAS PARA EL TRABAJO ACADEMICO EN LA EDUCACION.
ANIUCResultado de imagen para universidad pedagogica veracruzana Resultado de imagen para sev DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS Y TECNICAS TEORICAS METODOLOGICAS PARA EL TRABAJO ACADEMICO EN LA EDUCACION. Resultado de imagen para LIBRO MODULO: TALLER DE APOYO A LA ESCRITURA ACADEMICA. ENSAYO: LOS TEXTOS ACADEMICOS COMO BASE PARA LA MEJORA DE LA
-
SELECCIÓN DE TÉCNICAS, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN EN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
eglenys26REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LLANOS CENTRALES RÓMULO GALLEGOS Unerg | Brands of the World™ | Download vector logos and logotypes PROGRAMA DE PROSECUSION DE TSU A LICENCIADOS DE ENFERMERÍA AULA MOVIL PARAGUANA SELECCIÓN DE TÉCNICAS, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN EN
-
UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACION EDUCATIVA. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA
dayrlisREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO ZARAZA UNIDAD CURRICULAR: INVESTIGACION EDUCATIVA. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA. FACILITADORA: PARTICIPANTES: JUANA NOHELIA RONDON. ARAGORT MARIAN CI: 19.100.812 RON YORLENNY CI: 14.601.101 GOMÉZ YELMARYS CI: 17.714.586 SECCION A.
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA GENERAR UNA CONCIENCIA DE HÁBITOS SALUDABLES DE NUTRICIÓN EN LOS ESTUDIANTES
visoleINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “BAMBAMARCA” ESPECIALIDAD: Ciencia y Tecnología I NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA GENERAR UNA CONCIENCIA DE HÁBITOS SALUDABLES DE NUTRICIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “BAMBAMARCA”, AÑO 2022 AUTORES: EQUIPO DEL PROGRAMA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL ACTO DOCENTE EN LA LICENCIATURA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN UNIEDPA
CeledithUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE PANAMÁ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL ACTO DOCENTE EN LA LICENCIATURA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN UNIEDPA POR EULOGIA MONTERO CED; 9-179-291 PROFESOR TUTOR: AÑO LECTIVO 2017 TEMA: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL ACTO DOCENTE EN LA LICENCIATURA
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE AYUDEN A DISMINUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBISONIANA COMERCIAL
clarjuliESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE AYUDEN A DISMINUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBISONIANA COMERCIAL “FELIX ANGEL LOSADA” MATURÍN - MONAGAS INTRODUCCIÓN La deserción escolar es considerada como un problema social que ha existido desde siempre en las diferentes escuelas y liceos generando un clima de inseguridad a la población
-
LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA "ALTO PARAMACONI I" PERIODO 2010-2011
evacamachoEPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA “ALTO PARAMACONI I” PERIODO 2010-2011 Autora: Profa. María Rosario Tutor: Dr. Jesús Botinis Maturín, Julio 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA
-
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO COMO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA POTENCIAR LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
Aitor_ADC:\Users\Aitor\Desktop\1.jpg ________________ Licencia Creative Commons ________________ EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO COMO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA POTENCIAR LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO Grado en Magisterio de Educación Primaria Facultad de Educación. Autor: Aitor Arizmendi Domínguez Tutor: Alejandro Iborra Cuéllar Fecha de realización: junio 2015 ________________ RESUMEN En el presente Trabajo de
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INTEGRADORAS, DIDÁCTICA, METODOLOGÍA Y RECURSOS EDUCATIVOS. PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE
Pamela JhossetUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Descripción: Resultado de imagen para cello de la universidad central Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente FACULTAD DE FILOSOFÍA, LESTRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INTEGRADORAS, DIDÁCTICA, METODOLOGÍA Y RECURSOS EDUCATIVOS. PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Nombre: Nivel: Fecha: Tema: Objetivo:
-
LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA "ALTO PARAMACONI I" PERIODO 2010-2011
evacamachoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA LA RECREACION, ESTRATEGIA METODOLOGICA EFICAZ EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA BASICA “ALTO PARAMACONI I” PERIODO 2010-2011 Autora: Profa. María Rosario Tutor: Dr. Jesús Botinis Maturín, Julio 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA
josmar17CAPÍTULO 1 EL PROBLEMA Contextualización y Delimitación del Problema. El proceso de la educación en los diferentes contextos educativo a nivel mundial basa la enseñanza y aprendizaje en modelos constructivos que permiten el desarrollo pedagógico desde la perspectiva del aprendizaje existente en la cognición del individuo Es así que países
-
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA EL MANEJO INTELIGENTE DE LAS EMOCIONES EN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LENGUA Y LITERATURA
Nachi Leonlogo 6 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL VICERRECTORADO ACADÉMICO MAESTRÍA EN DISEÑO CURRICULAR TEMA: EL MANEJO INTELIGENTE DE LAS EMOCIONES EN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES DEL AREA DE LENGUA Y LITERATURA DEL 3º AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA ALFREDO BAQUERIZO MORENO PROPUESTA: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA EL MANEJO INTELIGENTE
-
Estrategias metodologicas para el aprendizaje y uso didáctico de las lenguas indígenas en las aulas de educación básica
manuelangelMacintosh HD:Users:emmanuelgarcia:Desktop:HOJA MEMBRETADA SEP-02.png Macintosh HD:Users:emmanuelgarcia:Desktop:Igualdad Laboral negro-01.png Taller Estrategias metodologicas para el aprendizaje y uso didáctico de las lenguas indígenas en las aulas de educación básica Propósito: Socializar algunas investigaciones realizadas referente a las estrategias metodologicas didacticas en el uso de las lenguas indigenas en las aulas a capacitadores
-
Análisis de un texto utilizando la estrategia Con textualista para las Habilidades Metodológica conceptuales de Carlos Santoyo
moyelitasAnálisis de un texto utilizando la estrategia Con textualista para las Habilidades Metodológica conceptuales de Carlos Santoyo. El siguiente análisis se realizó con base al modelo propuesto en el artículo de Santoyo, C. (1992) el cual propone la estrategia para la Habilidades Metodológico Conceptuales, la cual parte del supuesto que
-
Estrategias Metodológicas Para Combatir El Maltrato Infantil A Los Niños De Kínder "C" De La U.E Colegio Santa María. Chivacoa
dalilapastoraPERIODICO ESCOLAR COMO ESTRATEGIAS AMBIENTAL DE CONCIENTIZACION DE LOS ECOCIDIOS. Dalila Pastora González e.mail: dalilapastoragonzalez1963@hotmail.com Escuela Integral Bolivariana Yumarito Venezuela El presente estudio pretende dar a conocer los logros alcanzados a través del diseño y difusión de un periódico escolar como estrategias ambiental de concientización de los ecocidios, para establecer
-
ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA
fernadaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: CRUZ GRANDE ANTE PROYECTO TÎTULO “ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y METODOLÒGICAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÒN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA” QUE PRESENTA: _________________________________ PARA ACREDITAR EL 5to
-
PROYECTO DE INVESTIGACION DE TESIS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA CONSERVACION DEL AGUA SUBTERRANEA EN DISTRITO DE CHANCAY 2018
Harold Isai Silvestre GomezESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA CONSERVACION DEL AGUA SUBTERRANEA EN DISTRITO DE CHANCAY 2018 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA Y METALURGICA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA QUIMICA Resultado de imagen para unjfsc PROYECTO DE INVESTIGACION DE TESIS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN CENTROS EDUCATIVOS PARTICULARES Y ESTATALES DE LA REGIÓN AREQUIPA
OJOTITATÍTULO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN CENTROS EDUCATIVOS PARTICULARES Y ESTATALES DE LA REGIÓN AREQUIPA 2004 AUTOR: MITACC HOYOS, JUAN RUBÉN Objetivos: Objetivo General: -Analizar si los profesores de los mencionados centros educativos usan las estrategias metodológicas de enseñanza en el aprendizaje del idioma inglés. Objetivos
-
CREAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LAS CPRACTICAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL LICEO BOLIVARIANO “EL NAZARENO”
natyalbrecREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” ACHAGUAS ESTADO APURE CREAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LAS CPRACTICAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL LICEO BOLIVARIANO “EL NAZARENO”. Autor: Ibrahin Guerra C.I.19.918.244 MARZO DEL 2020
-
Proceso de elaboración de las adaptaciones curriculares como una estrategia metodológica clave para atender a la diversidad de los alumnos
gusdevildriverLas adaptaciones curriculares, en sentido amplio, son una una de las estrategias metodológicas que los docentes deberán emplear como vías y/o medidas específicas de atención a la diversidad en el proceso de enseñanza aprendizaje y se dirigirán a aquellos alumnos, o grupos de ellos, que presenten diversos tipos de dificultades
-
Guia De Estrategias Metodologicas Dirigidas Al Docente Que Imparte Educacion En Los Escolares Que Presentan Diversidad Funcional Intelectual
roselinesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UINIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES YARITAGUA/YARACUY GUÍA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA DIRIGIDA AL DOCENTE QUE IMPARTE EDUCACIÒN A LOS ESCOLARES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL 5º
-
Antecedentes internacionales, nacionales y locales que enmarcan esta investigación demostrando como selección de estrategias metodológicas
chevezariasCAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN ________________ 1. Introducción El presente capítulo I pretende ofrecer una serie de antecedentes internacionales, nacionales y locales que enmarcan esta investigación demostrando como selección de estrategias metodológicas que se implementan por parte de los docentes ha dado origen a diversos planteamientos de situación problema, se encuentra a
-
PROPUESTA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PERMITAN OPTIMIZAR LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN LAS ESCUELAS PERTENECIENTES
marian777 PROPUESTA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PERMITAN OPTIMIZAR LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN LAS ESCUELAS PERTENECIENTES AL NER 437, DE LA PARROQUIA EL PILAR, MUNICIPIO BENÍTEZ, ESTADO SUCRE. . INTRODUCCION El término evaluación aparece a partir del proceso de industrialización que se produjo en Estados Unidos de
-
DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA QUE PROPICIE LA FORMACIÓN DE PÚBLICO DESDE EL CINECLUB LA VENTANA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
StartecA finales del siglo XIX se crea un arte, el cual nació de la síntesis de otros procesos, que pudieron juntarse para darle vida; así se creó en 1895 el cine, más conocido como séptimo arte. Una forma diferente de contar historias y transmitirnos algo a través de lo que
-
Estrategias metodológicas para fomentar el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas “2do. C” de la U.E. Dr. Rafael Marcano Rodriguez
CarlosSaavedra58REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES. FUNDACION MISION SUCRE. ALDEA PALITAL. SAN JOSE DE GUANIPA. ESTADO ANZOATEGUI. Estrategias Metodológicas para Fomentar el Desarrollo de la Creatividad de los Niños y Niñas “2do. C” de
-
Estrategias Metodologicas Para El Desarrollo De La Psicomotricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas De La Educacion Inicial Nivelpreescolar Del C.E.I.B.
PROBLEMAS E APRENDIZAJE Iveth C.L. INTRODUCCION Los problemas de aprendizaje tal como lo indica su nombre se refieren a la dificultad que tiene alguna persona para aprender de la misma manera que los demás, en la mayoría de los casos se ve afectada su comprensión lectora, el uso de las