Filosofía De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Filosofia De La Educacion
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ANTECEDENTES: En el año 2011, Ana Guilanet Lloveras, en su trabajo de investigación titulado: INFLUENCIA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL, llegó a las siguientes conclusiones: • Los cambios que se proponen van orientado a reforzar la utilidad del ABP, no a cambiarlo. • El autoaprendizaje, e trabajo en equipo y los hábitos intelectuales que se entrenan con el ABP persisten en la etapa profesional, y son
Enviado por yessi14 / 1.539 Palabras / 7 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía, es un término de origen griego, compuesto de dos palabras: philo: que significa Amor y Sofía que es igual a Sabiduría. Sócrates se clasificaba a sí mismo de filósofo, en el significaba amigo de la sabiduría, en el sentido ético-moral. Platón, influido por la escuela pitagórica, usa esta palabra con más frecuencia que su maestro y en un sentido más amplio, distinguiendo la filosofía de las ciencias matemáticas (La República) mejor que Aristóteles, quien
Enviado por gashleyand / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
La Filosofia De La Educacion
ENSAYO SOBRE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La filosofía de la educación explora de manera estructural la esencia, los valores y fines del proceso educativo; indaga los elementos últimos de larealidad pedagógica, convirtiéndolos en una disciplina por principios de verdades útiles y totalizadoras, es decir; es la rama de la ciencia que pretende dar solución a los grandes problemas que aquejan ala educación y que aún no han sido resueltos, siendo éstos de interés universal
Enviado por Ednifer / 250 Palabras / 1 Páginas -
Filosofía De La Educacion
FILOSOFIA DE LA EDUCACION El contenido del presente trabajo consiste en abordar las concepciones educativas y la problemática actual de la educación y de la enseñanza-aprendizaje considerando que estas deben ser tratadas y en todo caso planteadas desde una perspectiva filosófica La practica en la educación debe de estar en función del entorno, lo que comprende la conciencia, escencia, carácter y desarrollo de el destino de los educandos de la practica y teniendo como finalidad
Enviado por mdavh / 557 Palabras / 3 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía de la Educación Trabajo Final Por: Marina Carreras y Miriam Guerrero Profesor: Sandro Luis Maldonado Santa Fe, 28 de Julio de 2011 Trabajo Final de Filosofía de la Educación Por Marina Carreras y Miriam Guerrero 1. Realizar una comparación entre las ideas de la Modernidad (ejes de pensamiento) y las ideas de esta etapa Posmoderna (Crisis de las ideas y Paradigma de la Complejidad). Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana
Enviado por Marina5 / 8.614 Palabras / 35 Páginas -
HACIA UNA FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN COLOMBIA
FILOSOFIA DE LA EDUCACION GENERANDO LA NUEVA FILOSOFIA EDUCATIVA PARA COLOMBIA Por: Daniel B. Brunelesch Las dinámicas educativas siempre han dependido de los procesos históricos que han vivido las sociedades, pero es el momento que los procesos socioeconómicos y políticos sean producto de las dinámicas educativas, y eso solamente será posible cuando la escuela tenga claramente definida su función en la estructura de los nuevos procesos que se avecinan en un mundo globalizado e interactuante.
Enviado por / 2.624 Palabras / 11 Páginas -
Filosofia De La Educacion
TALES DE MILETO (Mileto, actual Turquía, 624 a.C.-?, 548 a.C.) Filosófo y matemático griego. En su juventud viajó a Egipto, donde aprendió geometría de los sacerdotes de Menfis, y astronomía, que posteriormente enseñaría con el nombre de astrosofía. Dirigió en Mileto una escuela de náutica, construyó un canal para desviar las aguas del Halis y dio acertados consejos políticos. Fue maestro de Pitágoras y Anaxímenes, y contemporáneo de Anaximandro. APORTES A LA FILOSOFIA: Es un
Enviado por agarcesp7979 / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFIA DE LA EDUACION, COMO FILOSOFIA PRACTICA. QUE ES EDUCACION: Es un proceso de enseñanza aprendizaje continuo, inacabado y multidireccional en el cual se desarrollan conocimientos, habilidades, actitudes y valores para la formacion integral del ser humano. FILOSOFIA DE LA EDUCACION No solo consta del estudio del fin de la educación, sino también del estudio del sujeto y de la propia acción educativa. OBJETIVOS Interpretar los problemas fundamentales de la vida que constituyen los puntos
Enviado por ar2ro7112 / 493 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía De La Educación, Recorrido Histórico
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN “Recorrido Histórico” Autor: Jesús Abrahán Ruiz Rosas Junio de 2014 INTRODUCCIÓN La revisión y estudio que hemos realizado hasta ahora, este recorrido a través de la historia de la filosofía de la educación, me permite conocer de mejor manera las diferentes concepciones que se han tenido respecto al proceso educativo y más allá de este proceso, los fundamentos que le sustentan; algo de lo que me parece más interesante por rescatar,
Enviado por abrahanruiz / 888 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Filosofia de la Educacion ARTICULO 2º. Fines. Los Fines de la Educación en Guatemala son los siguientes: 1. Proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y espirituales que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo, la convivencia social y le permitan el acceso a otros niveles de vida. 2. Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población, basadas en su proceso histórico y en
Enviado por 49388621 / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educacion Universitaria Universidad “UNIMAR” Maturin – Estado Monagas RECURSOS HUMANOS Facilitador: Participante: Profa. Ruiz, Encarnación Aguilera, Aura 16.311.928 Averdaño Milmar 17.370.226 Campos María 19.602.324 Guatarasma, Nayarit, 13.656.594 Villarroel Florimar 11.855.898 Zamora Roberto 9.819.129 Febrero, 2014 INDICE Introducción……………………………………………………………………. Orientación y ubicación del recurso humano………………………….….. Estimación de la necesidad de formación…………………………………..… Objetivos y métodos de formación…………………………………………….. Clases de métodos………………………………………………………………….7 Evaluación de la formación…………………………………………………….….. Elementos básicos de la
Enviado por caredilia37 / 3.693 Palabras / 15 Páginas -
ENSAYO DE FILOSOFIA DE LA EDUCACION
INTRODUCCION El hombre como bien lo dice la historia cuando apareció vivía de un lugar a otro, para poder sobrevivir, mas tarde descubrió que al tirar semillas estás germinaban y con sus cuidados se obtenían los frutos, fue entonces que empezó a vivir en un solo lugar, para formar grupos y así poder casar animales para poder alimentarse. Poco a poco fue evolucionando para convertirse en un ser pensante; pero para eso tuvo que pasar
Enviado por Tomas07031981 / 1.841 Palabras / 8 Páginas -
Relacion Entre Filosofia Y Educacion
La relación que existe entre filosofía y educación El fenómeno educativo debió impresionar fuertemente al célebre Platón para incitarlo a escribir tal sentencia; y es que esta obra es una urdimbre de responsabilidades, pues dada su naturaleza, profundidad y duración, sus efectos- positivos o negativos, a nivel individual o social- son imprevisibles y de largo alcance; no en vano se ha asegurado siempre que el grado de civilización de un pueblo se mide por la
Enviado por ruthvickydito / 326 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
La actividad educativa de acuerdo con Ramos se puede entender como aquella actividad orientada, a través del proceso de enseñanza- aprendizaje, a transmitir y aprehender activamente los conocimientos fundamentales acumulados por la humanidad; a formar las habilidades, hábitos, competencias y valores imprescindibles para que el individuo pueda enfrentar adecuadamente la solución de los problemas que la vida le planteará; y a modelar las capacidades y la conducta del hombre para su inserción activa y eficaz
Enviado por Crishali / 996 Palabras / 4 Páginas -
La filosofía de la educación
“La filosofía de la educación” Introducción Este ensayo tiene la finalidad de expresar como es que la filosofía favorece a la educación ya que la educación es de suma importancia, no solamente para el mundo en general, si no cada uno de los seres humanos que formamos parte del mismo; pues por medio de este proceso es como adquirimos los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para vivir en sociedad. En estos tiempos globalizados, donde los
Enviado por aydeecepeda1391 / 874 Palabras / 4 Páginas -
Filosofía Y Educación
La modernidad trajo una idea que regiría todo el pensamiento de esa época en adelante, era la idea de Ilustración. Ésta la concebía Kant como “la salida del hombre de su minoría de edad. Él mismo es culpable de ella. La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la dirección de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella no yace en
Enviado por Wibellaswan / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN Y SUS PROBLEMAS
LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN Y SUS PROBLEMAS El ser humano está propenso a una diversidad de aprendizajes, sin embargo se tiene el conocimiento, más no se comparte o pone en práctica dentro de la sociedad, recordemos que la sociedad es una escuela en la que se puede aprender toda la vida, los valores y hábitos se adquieren de la sociedad misma, pero sólo el mismo ser humano decide cuales guardará en su saber para
Enviado por / 1.671 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo Filosofia De La Educacion
Ensayo Introducción: Planteamiento del problema: El principal problema de la educación es saber a quién educar, porque, como y para que educar. Si fuéramos capaces de resolver dichos cuestionamientos, nos daríamos cuenta de que es lo que muchas veces hace que falle el proceso de enseñanza del cual somos parte. Se intenta en el presente ensayo presentar las principales concepciones antropológicas: 1. La imagen occidental cristiana del hombre 2. La imagen dinamicista y biológica, y
Enviado por yerbeis / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
La Filosofia De La Educacion Como Base Del Desarrollo Humano
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARIA MORELOS” DEPARTAMENTO DE SOCIEDAD Y EDUCACIÓN MAESTRÍA EN DOCENCIA EN CIENCIAS SOCIALES FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES La filosofía de la educación, como base de la formación ideal del ser humano PROFESOR: EDUARDO MUÑOZ FLORES PRESENTA: NADIA SAYURI GUZMÁN RAMÍREZ MORELIA, MICH., 14 DE FEBRERO DEL 2014 INTRODUCCIÓN I. EL PARADIGMA DE LA METODOLOGÍA MARXISTA II. EL PARADIGMA DE LA METODOLOGÍA DURKHEINIANA III. EL PARADIGMA DE
Enviado por nadia.guzman12 / 5.097 Palabras / 21 Páginas -
Filosofia Y La Educacion
la filosofía de la educación es una de las ramas de la Filosofía que se ocupa excluyentemente del tema de la educación. La educación en si misma constituye un problema filosófico, por tanto, los más grandes filósofos de todos los tiempos, desde la antigüedad más remota, se han ocupado tanto de plantear el tema de la educación como de su abordaje en las más diferentes situaciones y niveles. Si bien el contenido de la educación
Enviado por alciviades.lavid / 887 Palabras / 4 Páginas -
Conceptos De Filosofía De La Educación
20Theoría (87): Designó la acción de mirar de inspeccionar algo. Indicó el acto de contemplar o de considerar alguna realidad mental. 21 Saberes científicos: formales (teoría de conjuntos, naturales (teoría de la relatividad) y sociales ( teoría científica de la educación) 22Sabers no científicos: Se refiere a los saberes axiológicos y metafísicos y los saberes críticos 23 Verdad filosófica (90): consiste en descubrir que los sentidos de la educación ya están dados en la experiencia
Enviado por amelia86 / 427 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
EDUCACIÓN PRIMARIA SEXTO SEMESTRE SECCIÓN “B” PROFESOR JAVIER BORROEL SALAZAR. ENSAYO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. ISAAC ALEJANDRO MARTÍNEZ MOLINA TORREÓN COAHUILA, ABRIL DE 2014. En términos personales la palabra educar conlleva a un significado muy variado, puesto que educar en términos escolares podría limitarse a solamente enseñar la malla curricular presentada por los planes y programas propuestos por la secretaría de educación. Podría también determinarse por la educación en casa, donde se enseña más
Enviado por / 414 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR Facultad Multidisciplinaria de Occidente Departamento de Ciencias Sociales, Filosofía y Letras. Asignatura: Filosofía de la Educación Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación en primero y segundo ciclo Educación Básica. Docente: Lic. Guillermo García Acosta. Integrantes: Escobar Flores, Oscar David. Morales Catalán, Ana Margarita. Morales Catalán, Reina del Carmen. Fecha de entrega: Lunes 17 de junio del 2013 Índice Objetivos Introducción TEORÍA CONDUCTISTA DEL APRENDIZAJE DE JOHN BROADUS
Enviado por jaimeisaac / 24.752 Palabras / 100 Páginas -
La Filosofia De La Educacion
Antes de saber que es filosofía de la educación tenemos que definir educación y filosofía. La palabra educación proviene de “crianza”, que denoto las dos clases de ayuda que los adultos pueden prestar a los seres en desarrollo. El concepto de educación ha sido tronca en ciencias de la educación, y la atención prestada por los especialistas ha sido primerísima. La filosofía tiene dos interpretaciones distintas, una se interpreta como un modo de vivir del
Enviado por annieKris / 990 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educacion
RESUMEN La Filosofía, la ciencia y la educación son tres fenómenos que están implícito en el desarrollo de la humanidad desde su nacimiento hasta nuestros días, y que siempre van a permanecer juntos, ya que la filosofía es el amor a la sabiduría, la ciencia al saber o conocimiento y la educación el transmitir esa sabiduría y el saber a la humanidad. Nuestra educación le debe apuntar a una filosofía que esté acorde al contexto
Enviado por titatapicha / 6.540 Palabras / 27 Páginas -
HACIA UNA DEFINICION DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION
HACIA UNA DEFINICION DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION PARA QUE EDUCAMOS HOY. FILOSOFÍA DE LA EDUCACION PARA UN NUEVO MUNDO Como Morín plantea en los siete saberes nuestros sistemas de teorías son sujetos de error y de ilusión, los antiguos paradigmas educativos se enfrentan en la actualidad a una nueva visón de sus objetivos de sus modelos, tendemos hacia una educación ecologista que nos permita una reconciliación con la naturaleza. Los paradigmas educativos han
Enviado por Cesaruaa / 866 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Educacion
INTRODUCCIÓN. El presente ensayo describe la Filosofía de la Educación como una disciplina reflexiva desde el punto de vista de varios autores, critica, analítica y formativa de los enfoques, procesos y lo más importante por su objeto de estudio, sobre la práctica educativa. Fundamentando lo anterior nos preguntamos: • ¿Cuáles son las funciones de la Filosofía de la Educación? • ¿Qué disciplinas integran la Filosofía de la Educación? • ¿Cuál es la relación entre Filosofía
Enviado por CASTILLO8885 / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía De La Educación
La filosofía de la educación en México Pensar en filosofía significa reflexionar acerca del arte de preguntar al aspecto conforme de nuestra realidad con la única intención de incomodarla, todo lo que existe en éste mundo es digno de sospecha y de cuestión, la filosofía es pues, pensar el mundo en que vivimos y nos desarrollamos. El arte de la filosofía obedece a cuatro objetos de estudio, que forman los pilares para el desarrollo de
Enviado por mandraco / 521 Palabras / 3 Páginas -
Cuaderno De Filosofía De La Educacion
Filosofía y Educación Concepto de filosofía -Los antiguos llamaron a la Filosofía amor a la sabiduría, sabiduría como conocimiento. -La Filosofía es el arte de pensar bien. -La filosofía es un esfuerzo humano de apartar la explicación de las cosas del ámbito sobrenatural para traerla al ámbito puramente racional. (López Yustos, 1997). -La Filosofía es el conjunto de dilucidaciones y orientaciones ideológicas y teóricas de variados niveles especulativos y científicos relativos al ser (la sociedad
Enviado por oskr69 / 5.518 Palabras / 23 Páginas -
Filosofía y filosofía de la educación
Capitulo 1. Filosofía y filosofía de la educación Primeramente para iniciar con nuestro primer análisis de nuestro ensayo tenemos que saber y definir que es la filosofía, para muchos es amor a la sabiduría, pero en sí ¿que es la sabiduría?, ¿cómo lo adquirimos?, etc.; esta preguntas me las hice antes de iniciar el texto de Moore. El autor Moore concede un papel esencial a la filosofía, expresa que la teorización sobre la educación puede
Enviado por memitto / 1.578 Palabras / 7 Páginas -
Filosofías De La Educación
Voy a seguir en el curso del trabajo estos cuatro apartados: 1.- El método de enseñanza del profesor Hundert. 2.- La evaluación del profesor Hundert. 3.- Frases a destacar y conclusión de la película. 4.- Comentarios personales. 1.- El método de enseñanza del profesor Hundert En otra asignatura del máster estuvimos viendo los distintos tipos de modelos a aplicar en la educación moral. Uno de ellos, era denominado “Formación de hábitos y del carácter” que
Enviado por pedagogia1194 / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
La filosofía de la educación
Vista de esta manera la filosofía de la educación, puedo sintetizar conceptualizando la educación, de manera particular, como el proceso multidireccional que va regando a su paso conocimientos, valores, aptitudes, costumbres, habilidades y actitudes en beneficio integral del que la recibe; transformando y controlando su carácter; moldeando su personalidad, haciendo que todo esto se convierta en beneficio de su entorno social, de su crecimiento profesional y de su desarrollo humano, por medio de los diferentes
Enviado por danimabi / 491 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
República Bolivariana de Venezuela Universidad Rafael Belloso Chacín Decanato de Investigación y Posgrado Doctorado en Ciencias de la Educación Filosofía de la Educación Dra. Doris Gutiérrez ¿Qué es Filosofía? ¿Qué es Educación? ¿Qué es Filosofía de la Educación? Filosofía es..... Amor a la sabiduría Saber teórico y práctico Ciencia sobre las leyes universales a las que se encuentra subordinado tanto el ser como el pensamiento del hombre. Relación entre el pensar, conciencia y materia. Cronología
Enviado por cezaar / 1.285 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Introducción Este trabajo final muestra la importancia que tiene la materia de la filosofía de la educación en el proceso de enseñanza-aprendizaje , el cual pretende ser crítico y sistemático, que como área de estudio a través del tiempo ha contribuido al desarrollo de habilidades , competencias a los individuos que son útiles en su vida diaria . Por lo que primeramente se hace referencia a la filosofía de la educación que es la disciplina
Enviado por patrucha1265 / 4.530 Palabras / 19 Páginas -
Filosofia Y Epistemologia De La Educacion
Los proyectos de nación exponen de manifiesto la índole dependiente del capitalismo que se desarrolla en la formación social mexicana. El contenido de dichos proyectos se privilegia los fines y valores que corresponden a los intereses y necesidades del capital internacional. Los proyectos educativos no son un reflejo mecánico de la estructura, sino que también por su naturaleza son lugares en los que “los hombres toman conciencia de los conflictos de la estructura”. Esa toma
Enviado por geluchy / 660 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFÍA DE LA EDUCACION
PROPUESTA PERSONAL DE EDUCACION BASADA EN LA FILOSOFIA DE CARLOS MARX. Carlos Marx opinaba que la educación es el pilar fundamental sobre el cual se debe de construir la estructura de la sociedad, decía también, que un pueblo educado valía más que un pueblo industrializado, puesto que el pueblo educado, (hablamos de la educación de la enseñanza) era capaz de desarrollar la industrialización de igual o mejor manera que en la sociedad industrializada, además el
Enviado por JESUS2332 / 800 Palabras / 4 Páginas -
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO SABER FILOSÓFICO
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO SABER FILOSÓFICO PREGUNTAS GENERADORAS 1. ¿Por qué la filosofía de la educación es un saber filosófico? Sabemos que la filosofía es el fundamento principal del saber filosófico, es decir, hace parte de los actos del ser humano. De donde el saber filosófico se ocupa de la educación, por ser una ciencia práctica, donde el saber filosófico se ocupa por que la educación se lleve a efecto. Porque el saber
Enviado por Varon1976 / 1.655 Palabras / 7 Páginas -
Educación Y Filosofia
Educación, del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir'. Anteriormente, era concebido como un proceso unidireccional mediante el cual se transmitían conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar; actualmente, se sabe que la educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Por ello, se habla de un proceso multidireccional y recíproco en donde aprende tanto el docente como los alumnos. Con el
Enviado por mauriciosens / 643 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia En Educacion
Ensayo Sobre la Filosofía de la Educación Escrito por: Guillermina Izquierdo Reinoso Santiago de los Caballeros, República Dominicana, junio 2010. Introducción En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para
Enviado por mercedesdc / 262 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFIA DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA. En este texto pretendo conceptualizar de manera propia el concepto de enseñanza y aprendizaje, ya que son dos aspectos muy diferentes, así mismo mencionar los diferentes métodos que puede tener un docente y en donde se maneje el más adecuado. Este texto maneja tres aspectos diferentes de la filosofía: el análisis del concepto, la filosofía de la ciencia social y la teoría moral. Esta conexión se hará evidente
Enviado por oskr79 / 2.008 Palabras / 9 Páginas -
Filosofia De La Educacion
FILOSOFIA DE LA EDUCACION La filosofía: (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría' es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia porque generalmente
Enviado por jaaz6 / 3.667 Palabras / 15 Páginas -
Filosofía de la Educación
En la revisión de la literatura relativa al tema de la Filosofía de la Educación se aprecian distintas posiciones; sin embargo resulta necesario destacar algunos aspectos característicos de esta disciplina. Existe diversidad de enfoques y de interpretaciones en el campo científico de la filosofía, ligada ampliamente a todas las ciencias que tiene que ver con las actividades humanas, Es por ello que la Filosofía de la Educación no escapa de heterogeneidad en su contenido. En
Enviado por noemiarmorel / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia De La Educacion
En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para sobrevivir en el medio ambiente que le represente mejor calidad y condición de vida. Y para que estas experiencias sean no
Enviado por araan / 345 Palabras / 2 Páginas -
FUNCIÓN NORMATIVA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ``SIMÓN RODRÍGUEZ´´ INTEGRANTES: ISABEL MEDINA C.I: 20.626.891 MILEYDI MARQUEZ C.I: 11.220.312 SECCION ``D´´ FUNCIÓN NORMATIVA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Sin duda alguna, la educación es uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de una sociedad. Por lo mismo, se constituye como un agente de cambio y libertad para el hombre, esto demuestra la importancia implícita que
Enviado por xjlvcx5 / 4.353 Palabras / 18 Páginas -
Filosofía Y Educación
La ética concebida como ciencia La ética, como ciencia o como disciplina filosófica fue iniciada por Sócrates, quien fue el primero que teorizó sobre los conceptos morales básicos: lo bueno y la virtud, Sócrates estaba rodeado de los sofistas cuya doctrina tenía como características el escepticismo, el relativismo y subjetivismo, siendo Protágorasuno de los sofistas expresó: "el hombre es la medida de todas las cosas"; las cosas son para mí como a ti te parece
Enviado por karolsafir / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Filosofía Y La Educación
FILOSOFIA Y EDUCACION Cuando hacemos referencia al termino filosofía de la educación vagamente podemos llegar a creer que conocemos de que es de lo que se quiere hablar, sin embargo es saber o no de lo que es realmente va más allá de lo que sabemos, hay que hacer un análisis detallado sobre lo que involucran los términos filosofía y educación. La filosofía se convierte en una parte esencial de la educación por ejemplo, existen
Enviado por anaflaura / 396 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía De La Educación Según Fullat
La Filosofía de la Educación según Fullat , podría comprenderse como la búsqueda y formación de sistemas que ayuden a la comprensión del fenómeno educativo de una manera integral, indagar en el cómo y para qué del quehacer educativo completando las deficiencias de otras ciencias y tecnologías. En palabras de Fullat : “ Resulta excesivamente penoso laborar en la tarea educadora desconociendo quién es, mas allá de la “empeiría”, el educando; qué es, en sus
Enviado por Roxsan / 360 Palabras / 2 Páginas -
La Filosofía De La Educación Por Medio Del Método Andragógico
Atlantic International University A New Age for Distance Learning WILLIAM MARTINEZ MARTINEZ ID: UB30627BBU39202 PHILOSOPHY OF EDUCATION BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION ATLANTIC INTERNATIONAL UNIVERSITY HONOLULU, HAWAII FALL 2014 FILOSOFIA DE LA EDUCACION No hay duda de que vivimos en un mundo tecnológico y de cambios constantes y asombrosos. En éste, la educación es uno de componentes más importantes pues ella trata sobre el proceso de socialización de los individuos. Gracias a la educación se
Enviado por losavioncitos / 797 Palabras / 4 Páginas -
TESIS SOBRE FILOSOFIA Y EDUCACION.doc
DOCE TESIS SOBRE EL PAPEL DE LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN Y LA SOCIEDAD (*) Tesis 1 La filosofía debería ser un derecho de todas las personas. Este derecho sería parte de la libertad de pensamiento, potenciando las capacidades de juzgar, cuestionar, criticar, discernir, problematizar, conceptualizar y argumentar sobre los problemas que afectan a todo el planeta en general y a nuestro entorno en particular. Un derecho de los niños, adolescentes, adultos, personas de la
Enviado por chakarita / 1.823 Palabras / 8 Páginas -
Examen Filosofia De La Educación Dominicana
UNIVERSIDAD CATÓLICA TECNOLOGICA DEL CIBAO (UCATECI) Segundo Parcial de Filosofía de la Educación. Mtro. Herminio Aquino Mora. Nombre _______________________________Matrícula___________________ fecha 11/04/2014 I.- Las causas de la educación son cuatro, escriba el numeral de acuerdo a cuál de estas se refiere cada definición. (5 puntos) 1.-La causa final. 2.-La causa formal. 3.-La causa material. 4.-La causa eficiente. a) ________ Causa que lleva a cabo la educación no es un sujeto aislado sino un conjunto de agentes:
Enviado por herminioaquino / 864 Palabras / 4 Páginas