Lenguaje ensayos gratis y trabajos
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Lenguaje Publicitario1-2
LENGUAJE PUBLICITARIO________________ 2º Publicidad y Relaciones Públicas (2005) Universidad de Alicante Profesor: Emilio Feliu ÍNDICE • Tema 1: La publicidad como forma de comunicación pp. 1 – 13 • Tema 2: Relaciones entre texto e imagen. El manifiesto publicitario pp. 13 – 27 • Tema 3: El componente lingüístico. Encabezamiento, texto y rúbrica. pp. 27 - 36 El eslogan • Tema 4: Retórica y publicidad pp. 36 - 42 • Tema 5: Lenguaje publicitario y
Enviado por BELLACULLEM / 7.007 Palabras / 29 Páginas -
Lenguaje De Progaracion
ANTECEDENTES: ➢ Ruby es un lenguaje multiplataforma, interpretado y orientado a objetos.Ruby fue diseñado por Yukihiro Matsumoto ('Matz') en 1993, con elPrincipio de la Menor Sorpresa: Matz dice "quería minimizar mi frustraciónmientras programo, y eso conllevaba minimizar mi esfuerzo. Este es elprincipal objetivo de Ruby,lo presentó al público en el año 1995. En elcírculo de amigos de Matsumoto se le puso el nombre de "Ruby" (enespañol rubí ) como broma aludiendo al lenguaje de programación
Enviado por gbdiego / 300 Palabras / 2 Páginas -
Funciones Del Lenguaje
1.- Escribe un guión teatral de una escena en la que se presenten las seis funciones del lenguaje, subrayando las partes en las que se localizan. ((Por teléfono, dos amigos hablan) ¡Ring, Ring, Ring…! Julia: Bueno, ¿Quién habla? Pedro: Hola, soy Pedro Julia: Hola Pedro, ¿Cómo has estado? --- Función Fática Pedro: Un poco triste, ya que perdí mi vuelo al D.F. -- Función Emotiva Julia: Que mal (Hay interferencia en la señal) Pedro: Julia,
Enviado por ivanmol10 / 795 Palabras / 4 Páginas -
A lo largo de la historia, el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio de lenguaje
A lo largo de la historia, el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio de lenguaje, tanto oral como esrito; ha establecido nuevas formas de usarlo,de crear significados,resolver problemas o comprender algún aspecto del mundo por su intermediación.También ha desarrollado maneras diversas de aproximarse a los textos escritos y orales, de producirlos, interpretarlos,compartirlos,hablar de ellos y transformar-los.Todos estos modos de interactuar con los textos y a partir de ellos constituyen en las
Enviado por cheseatorre / 282 Palabras / 2 Páginas -
Lenguajes Plc
LENGUAJES DE PROGRAMACION DE PLC´S 1. PROGRAMA Y LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN Se puede definir un programa como un conjunto de instrucciones, órdenes y símbolos reconocibles por el PLC, a través de su unidad de programación, que le permiten ejecutar una secuencia de control deseada. El Lenguaje de Programación en cambio, permite al usuario ingresar un programa de control en la memoria del PLC, usando una sintaxis establecida. Al igual como los PLCs se han desarrollado
Enviado por cheko350 / 1.914 Palabras / 8 Páginas -
PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II "PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
PRODUCTO N° 4 DIPLOMADO MODULO II “PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA” DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA: Por cuestiones de malentendidos una alumna es agredida por un compañero de 6° grado y grupo A. ACTORES Un alumno (agresor), una alumna (agredida) AGRESORES Un alumno AGREDIDOS Una alumna del grado y grupo ESPECTADORES La comunidad escolar y compañeros de clase PROPUESTA DE ACCIONES MAESTROS PADRES DE
Enviado por maur05 / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje Escrito
TEMA DE ESTUDIO El presente Documento Recepcional, se propuso bajo la línea temática “experiencias de trabajo”, la decisión de realizarlo se debe a que como docente me surgió el interés de conocer y apoyar con bases teóricas y metodológicas, el proceso que los niños de tercer grado de preescolar del Jardín de Niños “Club de leones” siguen para iniciarse en la práctica de la escritura, respondiendo así a las necesidades e intereses de los niños.
Enviado por LATCH / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
Reportes De Lectura, Adquisicion Y Desenvolvimiento Del Lenguaje II
“Derechos y Obligaciones de la Comunicación”. Alain Bentolila. En esta lectura se toma como punto de partida el hecho de no fingir interés o que se entiende al testimonio o platica del niño, cómo con frases cotidianas de alago para pasar a otro asunto. El autor no sugiere 4 intervenciones las que llama Regla de las cuatro C: • Constancia de la falla: Se entiende al ser franco y expresar que no fue de su
Enviado por ClaraMariaBelen / 489 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS CICLO ESCOLAR 2011-2012 MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS NOMBRE DEL DIPLOMANTE: Oliver Treviño Echavarría____________________ CLAVE DEL DIPLOMANTE: _______________________________________________________ CLAVE PRESUPUESTAL O NÚMERO DE EMPLEADO: 686977 NOMBRE DEL FORMADOR: Caleb Hernández Pavón________________________________ DIPLOMADO DE REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 3° Y 4° PRODUCTO
Enviado por alexisluxuriant / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
Producto De Evaluacion De La Practica Del Lenguaje
Capítulo cinco Conclusiones Al desarrollar las acciones que son producto de un proceso de planeación, surgen estrategias emergentes de patrones realizados sin intención definida, se necesita conocer de qué forma surgen éstas a partir de una planeación formal y cómo se recupera el aprendizaje que se genera. Pero, ¿Cómo es el proceso de formulación de estrategias emergentes en la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí? Las respuestas a esta interrogante
Enviado por natalia82 / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
Etapas Del Lenguaje Hablado
volución del lenguaje ¡Error! Referencia de hipervínculo no válida.¡Error! Referencia de hipervínculo no válida. El lenguaje es la base de la comunicación humana y representa el auxiliar más importante para completar el desarrollo psíquico del hombre, por lo tanto es necesario que el niño se comunique usando un lenguaje adecuado. El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso de carácter biológico, dotado de leyes internas y con marcadas etapas de evolución. El hecho
Enviado por celestemartin / 576 Palabras / 3 Páginas -
Introduccion De Componentes Del Lenguaje
INTRODUCCION. Esta antología tiene como propósito central dar a conocer lo que es el lenguaje, tipos del lenguaje y los componentes del mismo ya que es necesario que cada una de las estudiantes normalistas logren competencias para diseñar estrategias didácticas que fortalezcan la lengua oral y la familiarización con la lengua escrita en los niños que asisten a los planteles de educación preescolar, y que reflexionen sobre la importancia que tiene que la educadora desarrolle
Enviado por cosapeluda / 809 Palabras / 4 Páginas -
"La Influencia Del Medio Familiar Y Del Entorno Social En La Adquisición Y El Desenvolvimiento Del Lenguaje".
“La influencia del medio familiar y del entorno social en la adquisición y el desenvolvimiento del lenguaje”. El contexto en el que está rodeado el niño contribuye en el desarrollo y adquisición del lenguaje, es importante que mantenga una interacción social con los familiares cercanos, compañeros de escuela, sus amigos, sus educadores ya que estos favorecen el desarrollo del lenguaje del niño. El hecho de que los niños sean hijos únicos o cuando tienen más
Enviado por karlakarlaa / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
La Comunicación A Través Del Lenguaje
La comunicación a través del lenguaje Se considera que el niño ha completado el desarrollo del lenguaje cuando su habla se parece a la de un adulto en términos de las palabras utilizadas y de la corrección de la gramática. Los niños, en especial los muy pequeños, probablemente comprenden mucho menos del lenguaje hablado que se les dirige de lo que hemos supuesto, ellos se apoyan del contexto para lograr extraer su significado. Las habilidades
Enviado por arsedi / 983 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS DIDACTICO DEL LENGUAJE ALGEBRAICO EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA
INTRODUCCION El análisis didáctico es una antigua herramienta utilizada por docentes y especialistas en didáctica, para determinar la potencialidad (lo que la persona tiene de por sí incorporado), para la enseñanza de diferentes materiales curriculares. En Chile, la noción y utilización del análisis didáctico fue introducida en la Enseñanza Media en los primeros documentos del MECE-Media (MECE: Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación). El Conocimiento didáctico de un contenido matemático debe aportar
Enviado por CeciliaLobos / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Adquisicion Del Lenguaje
El desarrollo del lenguaje es el proceso cognitivo por el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente usando una lengua natural. Este desarrollo se produce en un período crítico, que se extiende desde los primeros meses de vida hasta el inicio de la adolescencia. En la mayoría de los seres humanos, el proceso se da principalmente durante los primeros cinco años, especialmente en lo que se refiere a la adquisición de las
Enviado por ksfi / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
Lenguaje C +++
Introducción ^ Si no he perdido la cuenta, esta es la cuarta revisión del curso desde que se empezó a escribir. Ya en su versión anterior, el curso estaba bastante completo, al menos en lo que respecta a la teoría, quedando muy pocos detalles por incluir. Esta versión se centra, sobre todo, en añadir más ejemplos resueltos, problemas propuestos y ejercicios. Espero que este curso anime a los nuevos y futuros programadores autodidactas a incorporarse
Enviado por wilycdj / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
Lenguaje Y Su Adquicicion
Desde que el niño nace se suscitan en él procesos de aprendizaje. Así, poco a poco, el infante va descubriendo el mundo por él solo; primero lo hace como una conducta para llamar la atención hacia sus necesidades primarias (comida, abrigo, etc.) y, más tarde, comienza el verdadero proceso humano de aprendizaje, el cual durará toda la vida. La conducta del niño es un intercambio entre el sujeto y el medio ambiente o mundo exterior.
Enviado por silse / 1.657 Palabras / 7 Páginas -
Escrito Para Argumentar Como La Educadora Puede Promover En Los Niños El Desarrollo De Lenguaje Oral En El Componente Fonológico
En este escrito argumentare como la educadora puede promover en el niño el desarrollo del lenguaje oral en la etapa fonológica, evitando caer en los ejercicios de repetición y memorización permitiendo que el pequeño tenga un progreso constante y de la manera más natural evitando así los problemas de lenguaje en etapas futuras de su desarrollo. Es importante que el niño tenga la necesidad de hablar, sabiendo que no nos conformamos con señas y gestos,
Enviado por Life1609 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Del Lenguaje
En este escrito se hablara sobre el desarrollo del lenguaje oral en los niños y los propósitos de la educación preescolar para favorecerlo. El tipo de capacidades que desarrolla el pequeño y los retos que enfrenta una educadora para lograr favorecer en el niño habilidades lingüísticas y cognitivas. Por ultimo veremos la importancia de las actividades didácticas que se le planteen a los chicos y cuales favorecen el desarrollo y adquisición del lenguaje. El lenguaje
Enviado por samantacampos / 876 Palabras / 4 Páginas -
Lenguaje.
citas textuales Las citas textuales deben seguir las palabras, la ortografía y la puntuación de la fuente original, aun si ésta presenta incorrecciones. Si alguna falta de ortografía, puntuación o gramática en la fuente original pudiera confundir al lector, inserte la palabra sic entre corchetes (ie. [sic] ), inmediatamente después del error de la cita . Se cita cuando la idea es muy especializada, es decir, que su especificidad sólo es correctamente explicada en palabras
Enviado por hola.hola / 455 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje
El lenguaje El lenguaje es una delas principales característica importantes para el ser humano y a medida de que la valla desarrollando le resultara mas fácil para expresarse y comunicarse con los demás, reflejando su misma identidad. Una de las características más importantes del ser humano es el lenguaje. Por medio de él las personas expresan sus ideas, emociones y sentimientos. Para una comunidad civilizada es imperativo que sus miembros conozcan y aprendan su lengua
Enviado por marce18235 / 567 Palabras / 3 Páginas -
Trastornos Del Lenguaje
TRASTORNOS PSICOLÓGICOS DEL LENGUAJE El lenguaje es una acto social, resultado de la intervención de diversos factores: - los estímulos del medio - la inteligencia del niño - la afectividad o mundo emocional del niño (un niño no atendido, rechazado..., puede abocarle a un mundo cerrado, de incomunicación). Sabemos que cada niño sigue su propio ritmo; así también lo hace en el lenguaje, pero hay una serie de signos que será conveniente observar pues nos
Enviado por manba / 725 Palabras / 3 Páginas -
Ortografia Y Lenguaje
ORTOGRAFÍA Y LENGUAJE Ortografía. Dentro de la gramática de una lengua, la ortografía enseña a escribir con corrección las ideas expresadas a través de las palabras. Es decir, la palabra “ortografía” es sinónimo de “correcta escritura”. También se dice que es el arte de emplear bien las letras y los demás signos de la escritura. La ortografía, como todo conocimiento, sólo se asimila mediante la práctica permanente de la lectura y redacción. No es leer
Enviado por marcelito2312 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Planificaciòn Lenguaje Anual
PLANIFICACIÓN ANUAL 1º AÑO BÁSICO SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN Eje de aprendizaje: Comunicación Oral. Profesoras: Gisella Repetti – Patricia Olivos- Valeska Hansen OBJETIVO FUNDAMENTAL CONTENIDO ACTIVIDAD EVALUACIÓN • Escuchar atentamente lo que diversos interlocutores expresan, cuentan o leen en voz alta, comprendiendo, recordando y expresando lo más significativo de lo escuchado, como un modo de familiarizarse con los otros. • Expresarse oralmente en forma audible y clara, en conversaciones espontáneas y formales, para vincularse
Enviado por vhansens / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
Lenguaje de Modelo Unificado
Lenguaje de Modelo Unificado (UML) HISTORIA UML comenzó a gestarse en octubre del ’94 cuando Grady Booch y Jim Rumbaugh de Rational Software Corporation empezaron a unificar sus métodos. A finales de 1995, Ivar Jacobson y su compañía Objectory se incorporaron a Rational en su unificación, aportando el método OOSE. En 1997 UML 1.1 fue aprobada por la OMG convirtiéndose en la notación estándar de facto para el análisis y el diseño orientado a objetos.
Enviado por Lalolita / 434 Palabras / 2 Páginas -
Programa Informatico Y Lenguaje De Programacion
PROGRAMA INFORMATICO Un programa informático es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin programas, estas máquinas no pueden funcionar. Al conjunto general de programas, se le denomina software, que más genéricamente se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital. Una vez que han pasado por el proceso de compilación y han sido creados, las instrucciones que se escribieron en un lenguaje
Enviado por davidbravo62 / 2.937 Palabras / 12 Páginas -
Desarrollo del lenguaje y sus componentes
Cátedra. Desarrollo del lenguaje y sus componentes. Chomsky plantea que el niño nace con una información genética que le permite descubrir la estructura interna de la lengua que se habla en su medio social; analizarla, diferenciarla y, a partir de esto, apropiarse de ella para su uso. (Alessandri M.L. (2007). Trastornos del Lenguaje, detección y tratamiento en el aula. Pág.12) El desarrollo del lenguaje entonces no se produce por mecanismos de imitación y refuerzo simplemente
Enviado por wen179 / 54.208 Palabras / 217 Páginas -
Vicios Del Lenguaje
Anfibología Doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación. Oscuridad en la expresión. ________________________________________ INCORRECTO CORRECTO Calcetines para caballeros de lana. Calcetines de lana para caballeros. Medias para señoras de cristal. Medias de cristal para señoras. Ventilador de bolsillo eléctrico. Ventilador eléctrico de bolsillo. Me voy a lavar. Voy a lavarme. Voy a lavar. Se lo agradezco un montón. Se lo agradezco mucho. ________________________________________
Enviado por carolacc / 531 Palabras / 3 Páginas -
Funciones Del Lenguaje
funciones de la lengua Si nos fijamos en los seis elementos de la comunicación, podremos observar otras tantas funciones desempeñadas por la lengua. Código (Función Metalingüística) Canal (Función Fáctica o de Contacto) Mensaje (Función Poética o Estética) Emisor Receptor (Función Expresiva) (Función Señaladora) Realidad o Referente (Función Referencial o Simbólica) A los lingüistas Karl Bülher y Román Jackobson debemos esta importante comparación entre las funciones que cumple la lengua y los elementos que intervienen en
Enviado por claudiacmedinapi / 969 Palabras / 4 Páginas -
Práctica social del lenguaje
ESPAÑOL | TERCER GRADO | ASIGNATURA : ESPAÑOL | AMBITOS: Práctica social del lenguaje | BLOQUE: III | PROYECTO: Elaboración de una campaña de información | COMPETENCIAS A DESARROLLAR | * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones | APRENDIZAJES ESPERADOS | * Identifica características y función de artículos
Enviado por cuquisgurrola / 330 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Lenguaje
INTRODUCCIÓN. En los tiempos modernos las Computadoras se han convertido en una herramienta de suma importancia, no sólo para el desarrollo de nuestros pueblos, si no también, para el desarrollo de la Ciencia, nuevas Tecnologías, debido a los crecientes avances que en la materia se han alcanzado. La computadora es por hoy una herramienta de suma importancia, a nivel mundial por su versatilidad en todos los campos ejemplo: de ciencia, investigación y por ser muy
Enviado por gf0rc3 / 2.243 Palabras / 9 Páginas -
Explicaciones Lenguaje
“Explicaciones del desarrollo del lenguaje hablado” Se considera que el desarrollo del lenguaje se da en un vacío social, siendo el niño un simple receptor pasivo de la conversación y otros inputs lingüístico. Se reconoce la estimulación ambiental, mientras que en la explicación innatista se considera el ambiente como datos del imput para el desarrollo de nociones abstractas sobre el lenguaje por parte del niño. Generalmente se hace poca o nula consideración del desarrollo paralelo
Enviado por alexapserrazo / 283 Palabras / 2 Páginas -
Guía de Aprendizaje 3 Lenguaje de Plano de Contactos – Operaciones Lógicas
Guía de Aprendizaje 3 Semana 3 Lenguaje de Plano de Contactos – Operaciones Lógicas Ejercicio 1: Las operaciones NAND, NOR, EXNOR y YES son las negadas de la AND, OR, EXOR y NOT respectivamente. Realice las tablas de verdad para cada una de las ramas del siguiente circuito e identifique a que operación lógica corresponden. Rama 1 corresponde a una EXOR A B Y F F F F V V V V V V V
Enviado por ads.f11777 / 931 Palabras / 4 Páginas -
LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN EL LENGUAJE FORENSE
1. EXPLIQUE LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN EL LENGUAJE FORENSE Antes de abordar el tema referente a la uso del lenguaje forense dentro del derecho es necesario tener presente que dentro de esta profesión la ambigüedad no está permitida en las actividades judiciales, por lo que usos del lenguaje deben ser con precisión para que no quede duda, ni se dé lugar a interpretaciones fuera de lugar. Es por ello que el profesional del derecho debe
Enviado por Maiza / 1.213 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje Publicitario
LENGUAJE PUBLICITARIO________________ ÍNDICE • Tema 1: La publicidad como forma de comunicación pp. 1 – 13 • Tema 2: Relaciones entre texto e imagen. El manifiesto publicitario pp. 13 – 27 • Tema 3: El componente lingüístico. Encabezamiento, texto y rúbrica. pp. 27 - 36 El eslogan • Tema 4: Retórica y publicidad pp. 36 - 42 • Tema 5: Lenguaje publicitario y lenguaje literario pp. 42 - 45 • Retórica en el lenguaje publicitario
Enviado por asa4489 / 15.123 Palabras / 61 Páginas -
Introducción Al Conocimiento Científico, Funciones Y Usos Del Lenguaje
Teoría General del Derecho UBA Cátedra. Dr. Guibourg Bolilla 1 – Resumen Lenguaje Denotación y Designación - Son 2 formas o componentes del significado. Denotación: La palabra Ciudad sirve para referirse indistintamente a cualquier entidad de una larga lista que incluye, Buenos aires, Córdoba, Paris, Barcelona, etc. El conjunto de todos los objetos o entidades que caben en la palabra Ciudad se llama la denotación de esta palabra. Existen ciertas razones más o menos uniformes
Enviado por gretablackdemon / 799 Palabras / 4 Páginas -
Lenguaje Natural
LENGUAJE ARTIFICIAL: con esta denominación se designa a aquel lenguaje creado por el hombre manera consciente y sistemática a fin de utilizarlo con algún objetivo determinado. Es decir, el lenguaje artificial se origina a partir de un acuerdo arbitrario entre individuos, y su propósito se basa en evadir cualquier inconveniente derivado de la ambigüedad presente en el lenguaje natural. Este tipo de lenguaje se subdivide a su vez en: LENGUAJE FORMAL: además de ser creado
Enviado por Sonic91 / 305 Palabras / 2 Páginas -
EL LENGUAJE Y SUS VICIO
INTRODUCCION El hombre, es una persona humana, es un ser social que necesita vivir en sociedad, vivir con sus congéneres y para eso necesita comunicarse, transmitir sus ideas, opiniones, requerimientos y puntos de vista, escuchar y conocer lo que quieren decir los otros, tiene necesidad de comunicarse, ya sea a través de señales con las manos, con signos pictóricos y en la actualidad con el internet, televisión y celulares, entre otros. En este sentido, se
Enviado por MARITORRES / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Practica social del lenguaje
Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. - Emplea la paráfrasis al exponer un tema. -
Enviado por Sirion / 275 Palabras / 2 Páginas -
Metodologías De Trabajo Que Realizan Educadoras Diferenciales En Niños/as Que Presentan Un Trastorno Específico Del Lenguaje (T.E.L), Según Lo Plantean Los Decretos 1300/2002 Y El Decreto 170/2010 Del Ministerio De Educación (Mineduc)
Resumen Se conocerán las metodologías de trabajo que realizan Educadoras Diferenciales en niños/as que presentan un Trastorno Específico del Lenguaje (T.E.L), según lo plantean los decretos 1300/2002 y el decreto 170/2010 del Ministerio de Educación (Mineduc), complementando esto con los efectos positivos que posee un aprendizaje significativo dentro del contexto de enseñanza-aprendizaje. También se relacionarán los aprendizajes con el concepto de metacognición; y a su vez, conoceremos cuales serian las posibles ventajas y desventajas de
Enviado por veronicacecilia / 2.073 Palabras / 9 Páginas -
Factores Que Intervienen En La Adquisicion Del Lenguaje
A continuación analizaremos brevemente los factores que intervienen en la adquisición del lenguaje. El tener conocimiento de las etapas y factores en las que se da el desarrollo del lenguaje en el ser humano nos permite ayudar a nuestros alumnos a ampliar su vocabulario y de esta manera comunicarse correctamente. Los factores que intervienen en dicho desarrollo son los siguientes: Desarrollo Fonológico El desarrollo Fonológico se refiere a que la comprensión por parte del niño
Enviado por repo / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Lenguaje juvenil en la mira
Lenguaje juvenil en la mira. La juventud, como se sabe, no usa un mal lenguaje, sino que lo adapta a sus necesidades inmediatas y como especie de dialecto entre sus pares. Sin embargo, los profesores y gente adulta se alarma sin tener mucha razón, por el pobre uso del idioma y las pocas palabras que dominan los jóvenes, pero yo creo con el paso del tiempo, la gran mayoría de los jóvenes va mejorando su
Enviado por catalinabravo / 433 Palabras / 2 Páginas -
Funciones Del Lenguaje
FUNCIONES DEL LENGUAJE Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicio que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse. Las Funciones del Lenguaje se clasifican en: Función Emotiva Se encuentra en primera persona
Enviado por FiiaBermeo / 480 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje Juridico
“EL LENGUAJE JURIDICO” Cesareo Rodriguez Aguilera Este Autor considera que en todo oficio o profesión el lenguaje siempre será indispensable para lograr una buena comunicación y presencia hacia con el cliente; y en nuestro mundo del Derecho es aún más útil, ya que es nuestra herramienta principal, porque es más que sólo palabras, es lo que vamos a transmitir y de lo cual habrá mucho en juego. Las Leyes fueron hechas con palabras, con palabras
Enviado por mony1324 / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo De Lenguaje
NUESTRA SOCIEDAD COLOMBIANA Y SUS ALTIBAJOS Existe una interesante forma de evocar los orígenes de nuestra sociedad colombiana, que nace en los finales de la época de la colonia dando paso a la Bogotá naciente y es a través de la vida y obra de uno de sus más ilustres literario, don José María Vergara y Vergara quien en su joya literaria de carácter costumbrista y gran obra maestra: LAS TRES TAZAS “De costumbrismo, pues,
Enviado por jesmoar / 702 Palabras / 3 Páginas -
Practica social del lenguaje
Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. - Emplea la paráfrasis al exponer un tema. -
Enviado por lupisa / 422 Palabras / 2 Páginas -
LENGUAJE Y COMUNICACION
INTRODUCCION La comunicación es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya que requiere del entendimiento mutuo del emisor. La comunicación es eficaz solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor, en los términos en que este ha querido darle su mensaje. Confabulan contra una buena comunicación factores tales como: Diferencias culturales, Métodos de Comunicación, Lenguaje, Diferencias de percepciones de cada persona. Se logra una comunicación verdadera si estamos
Enviado por caneliz / 3.951 Palabras / 16 Páginas -
El Lenguaje Y Su Importancia
Lenguaje: Es el conjunto de sonidos con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente. Es un sistema de comunicación y expresión verbal propio de un pueblo o nación, o común a varios. Se puede decir también que es una manera de expresarse. Un estilo y modo de hablar y de escribir de cada uno. Uso del habla o facultad de hablar. Conjunto de señales que dan a entender una cosa. O el conjunto
Enviado por nellyquerubindea / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
Funciones Del Lenguaje
Las funciones del lenguaje Se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicio que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse. Es más correcto hablar de “funciones del lenguaje”, porque una “lengua”, en lingüística, es un idioma, y
Enviado por ablanco / 1.283 Palabras / 6 Páginas