Ludoteca ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 74
-
Proyecto En Ludoteca Municipal
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA Nº 10 DR: “OSVALDO ZARINI” Práctica Professional Curso: 4º Psicopedagogía. Profesora: Dicósimo, Andrea. Ayudante: Louzán, Karina. Alumna: Paglione, Stefania. Fecha de entrega: 27 de junio de 2011 PROYECTO DE PRÁCTICAS Institución: “Ludoteca Municipal” INDICE Pag. - Fundamentación……………………………………………… 4 - Caracterización del ámbito…………………………………..5 - Marco Teórico…………………………………………………7 - Objetivos………………………………………………………15 - Contenidos…………………………………………………….16 - Expectativas de logro………………………………………...17 - Metodología de trabajo……………………………………….18 - Estrategia y recurso…………………………………………..19 - Acciones………………………………………………………..20 - Cronograma……………………………………………………21 - Evaluación……………………………………………………..22 -
Enviado por stefania / 6.407 Palabras / 26 Páginas -
La Importancia De Las Ludotecas
La importancia de las Ludotecas. Se entiende como Ludoteca como un centro de juego para niños, intermedio entre el hogar, propiamente dicho, y el centro educativo inicial escolarizado, dentro del cual, la organización y la distribución del espacio debe responder a principios pedagógicos básicos, tales como: actividad, libertad, individualidad, socialización, globalidad-integralidad y creatividad. En esencia, definimos una ludoteca como aquel espacio alternativo que se diferencia del espacio tradicional en que su característica principal es la
Enviado por SERAFINMX / 647 Palabras / 3 Páginas -
Las Ludotecas
ÍNDICE Pág. Introducción…………………………………………………………………………………… 04 Historia y Evolución de las Ludotecas………………………………………………… 06 Diferentes modelos de Ludotecas……………………………………………………… 07 Justificación y Conceptualización………………………………………………………. 09 El juego como medio educativo, Definición de Ludoteca………..…………. 10 Principios Metodológicos, Funciones, Objetivos……………………………….. 11 Funciones…………………………………………………………………………………….. 12 Funciones del Ludotecario……………………………………………………………… 13 Programación y Organización del Espacio……………………………………….. 14 Ludotecas en Barrios…………………………………………………………………….. 16 Áreas de trabajos, La biblioteca en la Ludoteca……………………………….. 18 Los Juguetes, El juguete Adecuado…………………………………………………. 19 Clasificación…………………………………………………………………………………. 20 Función del Juguete………………………………………………………………………. 21 Conclusión….……………………………………………………………………………….. 22 Bibliografía………………………………………………………………………………….. 23
Enviado por anabelljose / 6.227 Palabras / 25 Páginas -
LA LUDOTECA
LUDOTECA Funciones de una ludoteca 1. Proporcionar a los niños aquellos juguetes que hayan escogido en función de sus gustos, aptitudes y posibilidades. 2. Promover el juego en grupos, con compañeros de edades similares. 3. Favorecer la comunicación y mejorar las relaciones del niño con el adulto, en general, y de los hijos con los padres, en particular. 4. Orientar a los padres en relación con la adquisición de juguetes que convengan a sus hijos.
Enviado por AORAYA / 1.544 Palabras / 7 Páginas -
Qué es una ludoteca?
LLUUDDOOTTEECCAA EEDDUUCCAATTIIVVAA ““PPAANNDDOORRAA”” Autoras: Silvia Liliana Senatore, Romina Paola Abelló, María José Peralta Escuela Nº 7 D.E. 11º Descripción del proyecto. LUDOTECA ESCOLAR “PANDORA”, para niños, jóvenes, familias con necesidades especiales (puede ser utilizada en enseñanza común e inicial). La implementación se fundamenta en que los mismos tengan acceso a una mayor variedad de recursos materiales para el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje. Utilizando los mismos en beneficio de la actividad pedagógica de docentes
Enviado por manei / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Ludoteca En La Escuela
LA LUDOTECA EN LA ESCUELA PRIMARIA COMO ESTRATEGIA ALTERNATIVA DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO INDICE Pág. • Introducción 2 • La Ludoteca 3 • Proceso de Enseñanza Aprendizaje 4 • Plan y Programa de Educación primaria 5 • Competencias para la educación Primaria 8 • Etapas evolutivas en la teoría constructivista 10 • Estilos de aprendizaje 12 • Evaluación 14 • Estrategias Lúdicas 17 • Planteamiento del problema 19 • Hipótesis 19 •
Enviado por alex7818 / 7.808 Palabras / 32 Páginas -
Ludotecas
Fundación Colombiana de Tiempo Libre y Recreación FUNLIBRE USAID / Fundación La Niñez Primero PRESENTACION Con el trabajo de éste modulo se pretende realizar la consolidación de todas las temáticas abordadas en las primeras etapas del Diplomado en Ludotecas, por lo que el producto de esta última fase será la construcción del Plan de Desarrollo y el Plan Operativo de la Ludoteca. Ello es viable en la medida que sabemos que se cuenta ya con
Enviado por bernardgs / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
Plan De Empresas - Ludoteca Bilingüe
INTRODUCCIÓN. IDEA DEL NEGOCIO: El juego es el principal elemento educativo que tiene un niño. El fin último de las ludotecas es que los niños aprendan jugando valores tales como: la autonomía, la autogestión en el juego, la elección y selección, la adquisición de normas y hábitos sociales, el juego en familia, etc. Las ludotecas nacen por la falta de espacios seguros de juegos en la ciudad, la propensión al escaso vínculo social entre los
Enviado por martalg88 / 7.942 Palabras / 32 Páginas -
NORMAS EN UNA LUDOTECA
NORMAS EN UNA LUDOTECA. La ludoteca es un servicio público, gratuito, destinado acubrir las necesidades educativas en el ámbito de lo lúdico entodas las edades.La ludoteca es un servicio educativo alrededor del juego ydel juguete. De aquí que esta normativa de utilización seoriente a regular su funcionamiento con objeto de lograr educaren el tiempo libre y de favorecer la socialización y eldesarrollo integral de los participantes. ACCESO: La forma de acceso a la ludoteca es
Enviado por cliso / 380 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO LUDOTECA
ocupación del tiempo libre para que sea productiva. Comunicación familiar en la estimulación de los procesos afectivos y de relación con la familia. Orientar a los padres en la adquisición de material lúdico. Proveer material lúdico para niños con discapacidad , enfermedad, problemas físico o psíquico. Tipos Ludotecas circulantes o móviles: Utilizan ludobuses permite llevar a diversos lugares alejados o carentes de espacios recreativos el préstamo de materiales lúdicos. Ludotecas
Enviado por prisyeras / 819 Palabras / 4 Páginas -
Que Es Una Ludoteca
QUE ES UNA LUDOTECA El término ludoteca proviene del idioma latín para el cual ludus significa juego o juguete. La ludoteca es entonces el lugar donde se almacenan diferentes tipos de juguetes o juegos que pueden estar destinados a diferentes tipos de públicos (principal pero no exclusivamente a niños). Las ludotecas serían equiparables a las bibliotecas o a las hemerotecas, con la simple diferencia de que en vez de guardar o mantener libros o diarios
Enviado por pkosa / 316 Palabras / 2 Páginas -
Una ludoteca
Ludoteca Una ludoteca (del latín ludus, «juego», «juguete» y de la palabra griega théke «caja», «lugar donde se guarda algo») es el espacio donde se realizan actividades lúdicas, de juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas. [editar]Ludotecario / a Es el responsable de acompañar en el proceso de desarrollo psicosocial, intelectual y afectivo de los niños. Debe tener la
Enviado por SeleneChangui / 800 Palabras / 4 Páginas -
Ludotecas
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. ALDEA:”MONSEÑOR NICOLÁS NAVARRO”. AMBIENTE:”ANTONIO GUZMÁN BLANCO”. BARCELONA.ESTADO.ANZOÁTEGUI. ACESOR: CÉSAR ZAMBRANO TRIUNFADORAS: GARCÍA ANABELL. FEBRES YUMELY. CONTRERA MILAGROS. COACUTO YURANG. GUARIMATA ELIENAY. BARCELONA, 08 DE JULIO DE 2011 ÍNDICE Pág. Introducción…………………………………………………………………………………… 04 Historia y Evolución de las Ludotecas………………………………………………… 06 Diferentes modelos de Ludotecas……………………………………………………… 07 Justificación y Conceptualización………………………………………………………. 09 El juego como medio educativo, Definición de Ludoteca………..…………. 10 Principios Metodológicos, Funciones, Objetivos……………………………….. 11 Funciones…………………………………………………………………………………….. 12
Enviado por anabellgarcia / 6.811 Palabras / 28 Páginas -
Las ludotecas
Las ludotecas actualmente, se justifican debido a la pérdida de espacios de juego en la calle, la falta de compañeros de juego que esto comporta, la disminución del número de hijos en el nucleo familiar, la imposibilidad de disponer de materiales de juego y por supuesto el reconocimiento del juego como elemento indsipensable en el desarrollo infantil y juvenil. Desde el año 1983, la enciclopedia Catalana define la ludoteca como: "Instituciones recreativo-culturales especialmente pensadas para
Enviado por yazmin21 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Creacion De Ludoteca
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA: DR “LEONARDO RUIZ PINEDA” RUBIO - ESTADO TACHIRA CREAR UNA LUDOTECA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DEL JUEGO EN EL C.E.I. SANTA BARBARA II Autora: Buitrago de M. Sonia Tutora: Guerra Yeida Octubre, 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Enviado por soniabuitrago / 4.646 Palabras / 19 Páginas -
La Importancia de las Ludotecas (Juguete y Juego)
realizar pruebas de evaluación de juguetes para comprobar su adecuación a los niños, facilitando esta información a los fabricantes orientar a los padres en relación al consumo de juguetes. Según la Enciclopedia Catalana,2 el objetivo principal de las ludotecas es el de “desarrollar la personalidad del niño a través del juego y el juguete”. Para ello, dice, “posibilitan el juego infantil con la oferta tanto de los materiales necesarios (juguetes, espacios de juego abiertos y
Enviado por bebacarolina / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
Normativa Ludoteca
3.2. NORMATIVA SOBRE PARCS INFANTILS El Comitè Tècnic CEN/TC 136 de la Unió Europea, anomenat “ Esports, camps de joc i altres equipaments d’esbarjo” va redactar entre 1997 i 1998 les Normes Europees sobre Seguretat i Instal·lacions d’Àrees de Joc Infantil. Aquestes estan formades per la sèrie EN 1176 (en set parts) relativa als requeriments de seguretat generals i específics per a determinats elements de joc (gronxadors, tobogans, tirolines, carrusels i balancins) així com als
Enviado por patishita / 982 Palabras / 4 Páginas -
Ludoteca Educativa
LUDOTECA EDUCATIVA “PANDORA” Autoras: Silvia Liliana Senatore, Romina Paola Abelló, María José Peralta Escuela Nº 7 D.E. 11º Descripción del proyecto. LUDOTECA ESCOLAR “PANDORA”, para niños, jóvenes, familias con necesidades especiales (puede ser utilizada en enseñanza común e inicial). La implementación se fundamenta en que los mismos tengan acceso a una mayor variedad de recursos materiales para el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje. Utilizando los mismos en beneficio de la actividad pedagógica de docentes
Enviado por vitony / 375 Palabras / 2 Páginas -
Ludotecas
Fichero de juegos Una manera práctica y eficaz de organizar los juegos será mediante la utilización de las fichas de juego. Una ficha de juego es un documento que nos permite sintetizar toda la información relevante de un juego de una manera estructurada. Si agrupamos todas las fichas de juegos que tenemos y la organizamos de una manera estructurada tendremos un fichero de juegos, herramienta muy útil y adecuada para sistematizar y organizar la información
Enviado por vanessahur / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Ludoteca
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO. Ludoteca para niños con discapacidad intelectual y hermanos en Boadilla del Monte. “Las Ludotecas son espacios de expresión lúdica, creativa, transformados por la imaginación, fantasía y creatividad de los niños, jóvenes, adultos y abuelos donde todos se divierten con espontaneidad, libertad y alegría” (Raimundo Dinello). 2. ENTIDAD QUE LO DESARROLLA. La Fundación Síndrome de Down de Madrid, a través de la Comisión de Padres de Boadilla promueve la actividad en el
Enviado por remoyyo / 896 Palabras / 4 Páginas -
LUDOTECA ITINERANTE PARA DESARROLLAR LA PSICOMOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS(AS) DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA NO CONVENCIONAL
INTRODUCCION La Psicomotricidad puede ser entendida como una función del ser humano que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera flexible y armoniosa al medio que lo rodea; a lo largo del tiempo ha establecido unos indicadores para entender el proceso del desarrollo humano, que son básicamente, la coordinación (expresión y control de la motricidad voluntaria), la función tónica, la postura y el equilibrio, el control emocional, la
Enviado por annyssalazar / 12.313 Palabras / 50 Páginas -
Sintesis De Ludoteca De Valiño
Dirección de Educación Inicial Ministerio de Educación de la Nación Cátedra Nacional de Juegos Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial Lic. Gabriela Valiño • Se enmarca a través de la Ley de Educación Nacional 26.206. • Una ludoteca es una específica organización de juegos y juguetes que se focaliza en la promoción del juego. • Está pensada desde el contexto del Nivel Inicial como unidad pedagógica del sistema educativo. • La definición de juego que
Enviado por meyal / 514 Palabras / 3 Páginas -
Tesis De Ludoteca
INTRODUCCIÓN El programa de Ludoteca, es una experiencia pedagógica investigativa para contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas preescolares, en este caso del C.E.I.S. Azaro del municipio Falcón del estado Falcón. Este proyecto trabajado a nivel de educación preescolar tiene como propósito central determinar la influencia de un programa de ludoteca para el desarrollo integral del preescolar a partir del abordaje teórico metodológico de las áreas de motricidad (fina y gruesa), lenguaje y
Enviado por alvaranxbleade / 13.610 Palabras / 55 Páginas -
Comision Ludoteca
Informe del PROYECTO DE COMISION ciclo 2012-2013 “PROMOCION DE LOS RECURSOS AUDIOVISUALES Y LUDICOS” ESCUELA:_GRAL._RAFAEL AVILA CAMACHO __ C.C.T. _21EPR0372Z_ LOCALIDAD:__SAN GABRIEL CHILAC__ MUNICIPIO. SAN GABRIEL CHILAC INTRODUCCION. A puertas del siglo XXI, podemos hablar de la gran invasión que sufrimos con los medios tecnológicos. Primero voy a basarme exclusivamente en lo que conocemos como medios audiovisuales. Los audiovisuales son unos de los medios más importantes dentro del ámbito educativo, tratándolos tanto desde el punto
Enviado por fregaos / 759 Palabras / 4 Páginas -
Ludoteca Virtual
INTRODUCCIÓN En la sociedad actual, se vive en una época de importantes cambios que afectan muchos aspectos de la vida por lo que la educación no escapa de las variaciones. Ante esta realidad, es de explicar que existen causas que conllevan a un desajuste con respecto a la formación integral de cada uno de los estudiantes. En este contexto, es importante que el docente desde su práctica orientadora guie al educando a estimular y, a
Enviado por Rosy70 / 3.511 Palabras / 15 Páginas -
HISTORIA DE LA LUDOTECA
“Las ludotecas infantiles son instituciones recreativo-educativas que disponen de espacios distribuidos y ambientados para el juego, de juguetes y elementos lúdicos, de talleres para diseñar, construir y reparar juguetes y de educadores especializados". (Borja, citado por Reyes 2010). Datos históricos recopilados en esta investigación comprueban que la primera ludoteca fichada, se estableció en la ciudad de los Ángeles en el año de 1934 nombrada Toy Loan, con funcionamiento de biblioteca de préstamo; es decir que
Enviado por KLHC10 / 795 Palabras / 4 Páginas -
Ludotecas Infantiles
Las ludotecas son centros donde se desarrolla una importante labor educativa a través de un amplio programa de actividades y juegos. Las ludotecas favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo no solo el material y el espacio adecuado sino también la orientación, ayuda y compañía que los niños requieren, con la guía de personal cualificado. Las ludotecas constituyen un recurso necesario y complementario a la escuela para el tiempo de ocio infantil,
Enviado por acuario123456 / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
Plan Para Formar Una Ludoteca
¿Qué son las ludotecas? Las ludotecas son centros donde se desarrolla una importante labor educativa a través de un amplio programa de actividades y juegos. Las ludotecas favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo no solo el material y el espacio adecuado sino también la orientación, ayuda y compañía que los niños requieren, con la guía de personal calificado. Las ludotecas constituyen un recurso necesario y complementario a la escuela para el
Enviado por elysa / 463 Palabras / 2 Páginas -
Ludotecas Infantiles
Los juguetes, generalmente los muñecos, resultan ser los personajes y los niños son quienes hacen dramatizar a los objetos. Cuando se usan los muñecos para dramatizar escenas, se desarrollan los denominados juegos de represen - tación. La posibilidad de representar personajes a través de los objetos puede considerarse como una alternativa intermedia hacia el uso de los títeres. Los chicos juegan usando los muñecos como si estos fueran personajes. Un proceso de juego complejo desde
Enviado por nancysaenz / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Una ludoteca
Una ludoteca (del latín ludus, «juego», «juguete» y de la palabra griega théke «caja», «lugar donde se guarda algo») es el espacio donde se realizan actividades lúdicas, de juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas. Las ludotecas tienen sus inicios en países anglosajones a partir de los años 60´s, su principal objetivo fue ayudar a las familias con niños
Enviado por bebitachico_001 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Ludoteca
Las ludotecas son centros donde se desarrolla una importante labor educativa a través de un amplio programa de actividades y juegos. Las ludotecas favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo no solo el material y el espacio adecuado sino también la orientación, ayuda y compañía que los niños requieren, con la guía de personal cualificado. Las ludotecas constituyen un recurso necesario y complementario a la escuela para el tiempo de ocio infantil,
Enviado por joangely69 / 696 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Ludoteca
Organismo interno: Ludoteca. Docentes a cargo: Proyecto “Crecer jugando” Fundamentación: El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de los derechos inalienables, por lo tanto resulta importante garantizar en la infancia, la presencia del juego como un derecho de los niños. La escuela, entonces debe posibilitar su despliegue mediante variadas situaciones. En este sentido el juego ofrece al niño oportunidades para el desarrollo de las capacidades representativas. La creatividad, la imaginación y la
Enviado por marilina096 / 806 Palabras / 4 Páginas -
El diseño de la Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial
El diseño de la Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial se ha enmarcado a través de los lineamientos de la Ley de Educación Nacional 26.206, las orientaciones de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, las características y potencialidades de los alumnos, la formación de los docentes, y la heterogeneidad de infancias que devienen en singulares biografías de juego. La Ludoteca Escolar conforma un complemento ajustado a los lineamientos establecidos por la normativa vigente acordada a nivel
Enviado por olismaryjosefina / 641 Palabras / 3 Páginas -
La Ludoteca
Notas sobre la literatura clásica sobre juegos Los datos que siguen sobre la historia de la literatura sobre recreaciones matemáticas están tomados fundamentalmente del artículo de Shaaf en la Encyclopaedia Britannica titulado Number Games and Other Mathematical Recreations, que contiene una excelente exposición delos juegos más significativos y de las obras más importantes. Aunque en la Edad Media y comienzos de la Moderna se dieron algunos intentos esporádicos de formalización y análisis matemático de juegos,
Enviado por fifita44 / 2.205 Palabras / 9 Páginas -
Tipos De Juguetes De Una Ludoteca Y Su Clasificación
Tipos de juguetes de una ludoteca y su clasificación Los distintos juguetes que forman parte de una ludoteca pueden ser objeto de múltiples clasificaciones. Por ello, y a los efectos de simplificar la presente exposición, se elige un criterio que es la edad de los niños que los van a utilizar, si bien en las ludotecas pueden estar ordenados tanto por edad como por categorías o por cualquier otra característica. De este modo, se pueden
Enviado por iriainy_carolina / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
Ludoteca Comunitaria
INTRODUCCIÓN La ludoteca comunitaria, es un concepto lúdico de múltiples beneficios para los niños usuarios, además es un espacio para la comunidad con el fin de brindar a los usuarios (niños y adultos) una alternativa lúdica, creativa de disfrute cotidiano con nuestros juegos y juguetes tradicionales en calidad de préstamo, dándoles la importancia que merece los juguetes, favorecer a los niños que no pueden tenerlos, crear espacios de alternativas de protagonismo juvenil contra la violencia,
Enviado por edviber / 897 Palabras / 4 Páginas -
El proyecto de creación de la Ludoteca "Рandora"
GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DEL AREA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Todos los derechos reservados por los autores Página 1 LUDOTECA EDUCATIVA “PANDORA” Autoras: Silvia Liliana Senatore, Romina Paola Abelló, María José Peralta Escuela Nº 7 D.E. 11º Descripción del proyecto. LUDOTECA ESCOLAR “PANDORA”, para niños, jóvenes, familias con necesidades especiales (puede ser utilizada en enseñanza común e inicial). La implementación se fundamenta en que los mismos tengan acceso a
Enviado por carmenemiliaroja / 375 Palabras / 2 Páginas -
REGLAMENTO FUNCIONAMIENTO LUDOTECA
REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DE LA LUDOTECA 1.-Objeto El presente reglamento tiene como objeto establecer las normas de funcionamiento de la ludoteca. 2.-Descripción del Servicio La Ludoteca constituye un espacio para el juego dirigido a niños y adolescentes cuya finalidad es el fomento de la participación infantil y juvenil, el ofrecimiento de alternativas de ocio y tiempo libre, la promoción de valores, actitudes y comportamientos que favorezcan el desarrollo integral de los niños y los adolescentes
Enviado por sedna93 / 942 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO LUDOTECA
VISIÓN. Ser una ONG que contribuye al proceso de desarrollo integral de la niñez, fomentando su derecho a la recreación y la práctica de valores por medio de programas de atención lúdica a nivel nacional. MISIÓN. Fomentar el derecho a la recreación de los niños y niñas entre los 3 y 12 años con menos oportunidades de desarrollo, a través de las diversas modalidades de Ludotecas NAVES. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS. General. Propiciar programas lúdicos donde los
Enviado por skar1223 / 573 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Ludoteca
PROYECTO La escuela constituye un espacio donde se convive con otros, junto a/ y con quienes se construyen múltiples y diversos aprendizajes. Se aprenden conocimientos y “modos de estar”, se aprende a compartir espacios, tiempos y materiales; y se ponen en juego regulaciones y relaciones con la autoridad. Un gran desafío de la escuela es la formación de sujetos que busquen el bien propio y el de los demás, capaces de comprender, enriquecer y transformar
Enviado por MeryLiendo83 / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Sisema Esar En Ludotecas
EL SISTEMA ESAR EN LUDOTECAS 1.- QUE ES UNA LUDOTECA Es el espacio donde se realizan actividades lúdicas, de juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas. 2.- PORQUE ES NECESARIO CLASIFICAR LOS JUEGOS Y LOS JUGUETES EN UNA LUDOTECA La clasificación de los juegos en función de categorías claras y lógicas permite situarlos mejor físicamente sobre estantes o tabletas.
Enviado por chana_mzt / 364 Palabras / 2 Páginas -
LA LUDOTECA
PROYECTO LA LUDOTECA Fundamentación: El proceso de socialización en los primeros años, guarda significados y expectativas singulares en distintos contextos familiares y comunitarios. El juego formará parte de este proceso en tanto los adultos lo consideren valioso para el desarrollo. De este modo, el juego presentará características diferentes en cada niño, en función de las oportunidades de juego que los contextos educativos familiares y comunitarios hayan habilitado. Es responsabilidad del Nivel Inicial enriquecer las acciones
Enviado por zulema1960 / 545 Palabras / 3 Páginas -
Ludoteca Para El Nivel Inicial
¿QUÉ ES UNA LUDOTECA? Las ludotecas son centros donde se desarrolla una importante labor educativa a través de un amplio programa de actividades y juegos. Las ludotecas favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo no solo el material y el espacio adecuado sino también la orientación, ayuda y compañía que los niños requieren, con la guía de personal cualificado. Las ludotecas constituyen un recurso necesario y complementario a la escuela para el
Enviado por Maribel2508 / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
LUDOTECAS
Entre los espacios destinados al juego de los niños, uno de los más importantes en la actualidad son las ludotecas. Estos espacios de juego inician su existencia en 1934, cuando se crea la primera ludoteca en Los Ángeles, California. Posteriormente, en 1960, la UNESCO promociona las ludotecas como espacios facilitadores del juego. Desde ese momento, su proliferación por todos los países del mundo ha sido continua. En nuestro país las primeras ludotecas se instalaron y
Enviado por Lupita1413 / 711 Palabras / 3 Páginas -
La Ludoteca Escolar
INTRODUCCIÓN El juego es la actividad más agradable con la que cuenta el ser humano. Desde que nace hasta que tiene uso de razón el juego ha sido y es el eje que mueve sus expectativas para buscar un rato de descanso y esparcimiento. De allí que a los niños no debe privárseles del juego porque con él desarrollan y fortalecen su campo experiencial, sus expectativas se mantienen y sus intereses se centran en el
Enviado por leonel13 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Para Ludoteca
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA “PROYECTO PARA LA ELABORACIÓN DE UNA LUDOTECA” INTEGRANTES DEL EQUIPO: JONATHAN DANIEL MONTES LOPEZ SEPTIEMBRE 2014. Descripción del proyecto LUDOTECA para niños, jóvenes. La implementación se fundamenta en que los mismos tengan acceso a una mayor variedad de recursos materiales para el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje. Utilizando los mismos en beneficio
Enviado por Joonathhan / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Reglamento De Una Ludoteca
REGLAMENTO INTERNO DE LAS ACTIVIDADES DE VERANO PARA NIÑOS PARA LAS NIÑAS Y NIÑOS: 1. Cumplir con las normas, lineamientos internos y programas de trabajo que establece La Casa. 2. No padecer una enfermedad transmisible que implique riesgo para los demás participantes. 3. Llevar alimentos nutritivos y suficientes para el lunch. 4. Llevar una cantimplora o cilindro para agua. 5. Llevar el material solicitado para las actividades en las que se va a participar. 6.
Enviado por marianoon / 733 Palabras / 3 Páginas -
Las Actividades de la Ludoteca
Introducción Para el niño todo es un juguete. Durante los primeros años de vida, jugando conocemos nuestro cuerpo, aprendemos a relacionarnos con los demás conocemos nuestra sociedad y como funciona, para los niños jugar es tan esencial como comer o dormir, a través del juego y la educación las personas desarrollan su inteligencia, su personalidad y sus afectos, por eso es necesario que se procure un desarrollo integral de la niñez con la estimulación Psicosocial,
Enviado por edithgonzalezz / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Ludoteca
Las ludotecas son espacios intencionalmente habilitados para posibilitar vivencias lúdicas con resultados positivos para los niños, la familia o la comunidad. Su objetivo principal es crear un espacio para el desarrollo del niñoatraves del juego y de la participación en las actividades. El espacio para una Ludoteca puede ser sencillo, pero las instalaciones, la decoración, el mobiliario, la clasificación y la organización de los juguetes deben invitar a jugar, compartir, fantasear, soñar, expresarse individualmente y
Enviado por zitroga / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Ludoteca Escolar
Dirección de Educación Inicial Ministerio de Educación de la Nación Cátedra Nacional de Juegos Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial Lic. Gabriela Valiño El diseño de la Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial se ha enmarcado a través de los lineamientos de la Ley de Educación Nacional 26.206, las orientaciones de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, las características y potencialidades de los alumnos, la formación de los docentes, y la heterogeneidad de infancias que devienen
Enviado por GRIIZ / 4.252 Palabras / 18 Páginas