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Documentos 651 - 700 de 2.161 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • El profesor Bosch

    El profesor Bosch

    El profesor Bosch terminó convirtiéndose en el más notable e influyente pensador político que ha dado la República Dominicana en toda su historia, pues es el único que ha llegado a elaborar un conjunto de ideas explicativas en torno al alma nacional dominicana. Mi frase favorita de Bosch es: “El hombre no puede cumplir su destino en la sociedad si no convierte sus ideas y sus deseos en hechos, porque sólo los hechos tienen verdadero

    Enviado por johanny2074 / 747 Palabras / 3 Páginas
  • La innovación de la práctica docente propia desde los profesores en servicio

    La innovación de la práctica docente propia desde los profesores en servicio

    Tema 1: La innovación de la práctica docente propia desde los profesores en servicio (criterios) Lectura: LAS ESTRATEGIAS DE LA INNOVACIÓN EN MATERIA DE EDUCACIÓN La principal estrategia tiende a aportar cambios e innovación ha consistido en ejercer una acción sobre los educadores o cuando mucho para ellos pero nunca con ellos. El cambio innovador y creador debe ser introducido por una acción voluntaria y no por la propaganda de expertos o de decretos gubernamentales,

    Enviado por NannyBaGa9 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Discurso: Día Del Profesor

    Discurso: Día Del Profesor

    Discurso: Día del Profesor José Manuel Estrada fue uno de los más destacados intelectuales de su época (nació el 13 de julio de 1842 -en Buenos Aires- y murió el 17 de setiembre de 1894 -en Asunción del Paraguay-) y también, según quienes lo conocieron, el orador más virtuoso de la Argentina de aquellos años. Estrada quedó huérfano desde muy pequeño, y quedó a cargo de su abuela, Carmen de Liniers. Concurrió al Colegio San

    Enviado por marcela35 / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Estimados profesores y profesoras

    Estimados profesores y profesoras

    Estimados profesores y profesoras: La entrega de nuevos programas es una buena ocasión para reflexionar acerca de los desafíos que enfrentamos hoy como educadores en nuestro país. La escuela tiene por objeto permitir a todos los niños de Chile acceder a una vida plena, ayudándolos a alcanzar un desarrollo integral que comprende los aspectos espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico. Es decir, se aspira a lograr un conjunto de aprendizajes cognitivos y no

    Enviado por scarbenja / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor De Enseñanza Media Y Técnico En Administración Educativa

    Profesor De Enseñanza Media Y Técnico En Administración Educativa

    Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Curso: Administración Educativa E120 Catedrático: Lic. Emilio Ediverto Argueta PLANEAMIENTO DE LA EDUCACION EN GUATEMALA FUNCION E IMPORTANCIA INTEGRANTES: 1. Marcos Antonio Gregorio Gómez 201118066 2. Rony Maximiliano López Agustín 201117772 3. Josué Daniel Ramos Díaz 2011175 4. Wilmer Gustavo Yaque Nájera 201118287 5. Fredy Jeovanny Felipe Matías 201117747 6. Álvaro David Pérez Carrillo 201118282 San Luis Jilotepeque, Jalapa, octubre de 2013 INTRODUCCION El planeamiento educativo en Guatemala surge

    Enviado por txtbendi10 / 2.403 Palabras / 10 Páginas
  • EL PPEL DEL PROFESOR EN LA GESTIÓN SOCIAL EN EL AULA

    EL PPEL DEL PROFESOR EN LA GESTIÓN SOCIAL EN EL AULA

    EL PAPEL DEL PROFESOR EN LA GESTIÓN SOCIAL EN EL AULA. ¿Qué has hecho cuando se controla la gestión del tiempo que se invierte en la realización de un trabajo o en los servicios de éste? El tiempo es muy importante considerarlo en un salón de clase; debemos programar lo que vamos a realizar para sujetarnos en parámetros que nos permitan una buena conducción del tema, aprovechar lo mejor posible, no divagar y no sea

    Enviado por angielena / 225 Palabras / 1 Páginas
  • EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMATICAS

    EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMATICAS

    EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMATICAS El asesinato del profesor de matemáticas nos habla de tres mejores amigos (Adela, Luc y Nico), que no eran los más sobresalientes en esta asignatura un día después de clase su profesor de matemáticas Felipe Romero (El Fepe), los invito a quedarse para hablarles que si se querían quedar y reprobar esta materia; a lo que ellos le respondieron que querían pasar pero no querían sacrificar el verano para

    Enviado por rochyalacran2013 / 770 Palabras / 4 Páginas
  • El papel de los profesores

    El papel de los profesores

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALTERNATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Profesor: Guadalupe Selene Salas Sánchez Alumna: Lizbeth Lilians Acosta Cárdenas Guadalupe, Zacatecas “EL PAPEL DEL DOCENTE” El profesor deberá cumplir con ciertas habilidades para trabajar con los niños de su grupo estas deberán ser la planificación cuidadosa estas no lleva a la anticipación de las cosa, imaginar cómo pueden experimentar las cosas los niños. También deberán llevar a cabo la tarea de

    Enviado por liliansac / 813 Palabras / 4 Páginas
  • EL PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA

    EL PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA

    PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA “PAPEL DEL ADULTO: LOS PROFESORES Y LA FAMILIA”, EN JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA (COORD.), Educación infantil , Málaga, Aljibe (Biblioteca de educación), pp. 147-152. Rodríguez Ramírez, Antonio En el proceso educativo, los papeles desempeñados por todos los participantes tienen el denominador común de la relación. Todos sabemos que las relaciones no son ni iguales ni constantes; se construyen yse destruyen. Es por ello que uno de los

    Enviado por REYNASAMPERIO / 3.601 Palabras / 15 Páginas
  • Los Profesores Como Intelectuales Transformativos

    Los Profesores Como Intelectuales Transformativos

    LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS El presente trabajo titulado “Los profesores como intelectuales transformativos”, tiene por objetivo conocer sobre los maestros intelectuales que al paso del tiempo han transformado muchas cosas, para ello se expondrán lo síguete: Devaluación y deshabilitación del trabajo del profesor y los profesores como intelectuales transformativos. Para finalmente ofrecer una conclusión. Como bien contrariamente a muchos movimientos de reforma educativa del pasado, el llamamiento actual al cambio educativo presenta al mismo

    Enviado por ale / 826 Palabras / 4 Páginas
  • El Asesinato Del Profesor De Matematicas

    El Asesinato Del Profesor De Matematicas

    El libro del asesinato del profesor de matemáticas cuenta la historia de tres niños llamados Adela, Luc y Nico, muy amigos y que estudiaban en el mismo curso del colegio, y juntos tenían varios problemas en entender las matemáticas. Cuando reprobaron su último examen de matemáticas, su profesor Felipe Romero o también llamado el Fepe, queriéndoles darle una segunda oportunidad para aprobar la materia hablo con las directivas del colegio para poder realizar un segundo

    Enviado por leandrabar / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Los Profesores Como Intelectuales

    Los Profesores Como Intelectuales

    Para Giroux es importante que los docentes realicen la autocrítica necesaria con respecto a la naturaleza y la finalidad de la preparación del mismo profesorado, los programas de perfeccionamiento, etc., en este sentido el debate tiene vital importancia, ya que ofrece a los profesores la oportunidad de organizarse colectivamente para mejorar las condiciones de su trabajo y para demostrar su opinión con respecto al papel central que debe reservarse en cualquier intento viable de reforma

    Enviado por ivett / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Cartas A Un Joven Profesor

    Cartas A Un Joven Profesor

    “PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION” CARTA A UN JOVEN PROFESOR Sea cual sea nuestras disciplinas de enseñanza, todos somos “profesores de escuela”. La escuela es el marco educativo específico donde todo debe tomar sentido, para instituir valores específicos: de rigor y de verdad, el aprendizaje conjunto de la construcción del bien común y de la capacidad de pensar por uno mismo. La escuela como institución del encuentro de la alteridad: en la escuela, al encontrar

    Enviado por joker99 / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • El Profesor Y El Estudiante Ayer Hoy Y Mañana

    El Profesor Y El Estudiante Ayer Hoy Y Mañana

    El profesor y el estudiante del ayer: El Educador es el sujeto de la enseñanza; los Educandos son el objeto. El Profesor es el depositario de la verdad, que debe trasmitir a los ignorantes y el defensor de los valores de una sociedad. Por consiguiente, el Estudiante deberá repetir, recibir, aceptar sin discutir mientras que el Educador es el que da órdenes, tiene siempre la verdad y conocimiento de todo. De tal forma:“El Educador es

    Enviado por Dannyboy10 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • EL PAPEL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

    EL PAPEL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

    EL PAPEL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Es muy importante el labor de este profesor y a la vez tiene muchísimas armas en las cuales basarse para realizar su trabajo. Parte de su papel consiste en mejorar los hábitos de sus alumnos para llevar un vida saludable, promoviendo el cuidado de su cuerpo, podemos decir también que es importante que este profesor promueva el desarrollo integral de sus alumnos ya que tiene dicha oportunidad con

    Enviado por obed7 / 1.718 Palabras / 7 Páginas
  • John Smith, un joven profesor de ciencia

    John Smith, un joven profesor de ciencia

    un thriller psicológico que mezcla lo paranormal, la acción y también la búsqueda de la justicia. John Smith, un joven profesor de ciencias, al que le encantaba mostrar a sus alumnos las maravillas de la naturaleza. Johnny tenía una vida muy feliz: trabajaba en lo que le gustaba, estaba prometido a Sarah (una compañera de trabajo a la que conocía desde su infancia) y tenía el apoyo de su madre, viuda desde hacía años. La

    Enviado por licbeyaka / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Consecuencias Para El Trabajo De Profesor

    Consecuencias Para El Trabajo De Profesor

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Un Recurso Para Cambiar La Practica: El Diario Del Profesor. Un Recurso Para Cambiar La Practica: El Diario Del Profesor. Trabajos: Un Recurso Para Cambiar La Practica: El Diario Del Profesor. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.202.000+ documentos. Enviado por: mtraalee 16 noviembre 2011 Tags: el maestro y su practica docente Palabras: 677 | Páginas: 3 Views: 1642

    Enviado por rubenguerrero16 / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Psicologia Para Aspirantes A Profesores

    Psicologia Para Aspirantes A Profesores

    Teorías del Aprendizaje y Psicología Educacional Control de Lectura ¿PORQUE PSICOLOGÍA EDUCATIVA PARA TODOS LOS ASPIRANTES A PROFESORES? a) Para identificar las carencias que existen en el salón de clases para asi poder ayudar a resolverlas. b) Que el conocimiento se transmita adecuadamente a los aspirantes a profesores. c) Para que las personas comunes sepan aprovechar la instruccion utilizando los métodos adecuados y asi facilitarles el proceso de aprendizaje. d) Para el alumno competente pero

    Enviado por liccam / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo: El Mensaje De La música A Través Del Cine - El Profesor Holland

    Trabajo: El Mensaje De La música A Través Del Cine - El Profesor Holland

    Índice Introducción ………………………………………………………… 3 Ficha técnica ………………………………………………………… 3 Ficha artística ………………………………………………………… 4 Crítica o comentario técnico …………………………………………. 5 Crítica o comentario artístico ………………………………………… 6 Crítica o comentario musical …………………………………………. 6 Conclusiones personales ……………………………………………… 8 Webgrafía …………………………..…………………………………. 8 Introducción Mi nombre es XXXXXXXX, y estoy cursando la asignatura de educación musical con los profesores XXXXX y XXXXXX. El objetivo de este trabajo es indagar un poco en la importancia de la música dentro del ámbito cinematográfico,

    Enviado por matildika / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • Asesinato Profesor De Matematicas

    Asesinato Profesor De Matematicas

    Libro del canon: el asesinato del profesor de matemáticas 1. coincidencias y similitudes 1.1. Falta de concentración cuando el profesor está dando una clase 1.2. Muchas veces no se leen bien los ejercicios de la clase 1.3. Apararos electrónicos como celulares sirven como distractores para las clases 1.4. Falta de interés por las matemáticas 1.5. Muchas personas no entienden la matemática rápidamente 2. Por qué el título es pertinente para esta historia Después de leer

    Enviado por truman19 / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Profesor Innovador

    Profesor Innovador

    DESARROLLO Podemos apreciar que el verdadero profesor innovador es aquel que busca nuevas estrategias y destrezas para que el alumno comprenda y entienda el tema que se le presenta. Y ver la capacidad y creatividad que tiene un profesor innovador para poder llevar a cabo el contenido que tiene como conocimiento para poder trasmitirlo en el aula. No importa de donde se obtenga la información simplemente organizarla y llevarla a cabo en el aula y

    Enviado por gueli / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR.

    IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR.

    IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR. “TIPOS DE ACTITUD TEORICA EN EL PENSAMIENTO COTIDIANO. “ Esta lectura nos menciona que las formas de actitud teórica en el seno de la estructura pragmática (el alejamiento en el tiempo y espacio de la praxis) entre las cuales el pensamiento anticipador o bien la comprobación de los hechos, la fe, la confianza entendidos como el sentido de la certeza respecto entre otros al saber. Hemos intentado demostrar

    Enviado por LauraCELINE / 577 Palabras / 3 Páginas
  • Saberes Previos Para El Profesor-alumno

    Saberes Previos Para El Profesor-alumno

    PRIMERA LECTURA: SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCIONES MATEMATICOS. En esta lectura aprendí que debemos despertar nuestra habilidad en el razonamiento lógico-matemático y que es precisamente esto lo que debemos enseñar a nuestros alumnos para que desde pequeños tengan uso de este razonamiento lógico; ya que no estamos acostumbrados a llevarlo en la vida diaria. Sabemos que todos los alumnos con los que hemos de trabajar los conocimiento adquiridos en casa son importante

    Enviado por from75 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Carta A Un Joven Profesor

    Carta A Un Joven Profesor

    CARTA A UN JOVEN PROFESOR EN EL CENTRO DE NUESTRA PROFESIÓN: LA EXIGENCIA El centro del sistema Demuestra sentido común en una sociedad laica y democrática que desea transmitir a todos sus hijos los fundamentos de la ciudadanía. El trabajo debe anteceder a la MOTIVACIÓN y no a la inversa. Porque es donde se encuentra la raíz de las dificultades pedagógicas. A partir del momento en que se trabaja con la máxima EXIGENCIA, cualquier actividad

    Enviado por annabeatlegirl / 697 Palabras / 3 Páginas
  • La Competencia De Los Profesores

    La Competencia De Los Profesores

    La competencia de los profesores Michel Saint-Onge Según los especialistas de la enseñanza, las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pesan sobre los que enseñan no han dejado de crecer enel curso de los últimos años (Andrews, 1987). Esto no hace sino confirmar lo que muchos profesores piensan, como Antoine Prost (1985): el enseñar se ha convertido en una actividad mucho más difícil que por los casos de agotamiento profesional (burn out) y de trabajo

    Enviado por / 4.095 Palabras / 17 Páginas
  • Profesores

    Profesores

    La docencia: Una forma de vida o una incapacidad a largo plazo Hoy en día en Colombia, los profesores no se encuentran en el sistema de riesgos profesionales, lo cual significa que en materia de reconocimiento y establecimiento de programas de prevención de enfermedades profesionales, no se ha desarrollado ningún tipo de apoyo a los profesores que presentan alguna enfermedad o incapacidad por su labor. Esta falta de interés de parte del gobierno, ha sido

    Enviado por JuanForero11 / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentar la manera en la que el profesor vive su vocación y como demuestra su amor pedagógico

    Fundamentar la manera en la que el profesor vive su vocación y como demuestra su amor pedagógico

    NOMBRE DEL ALUMNO /A: :___________________________________________________ Objetivo : Fundamentar la manera en la que el profesor vive su vocación y como demuestra su amor pedagógico” Metodología: EN forma individual debe ver detenidamente la película “Pensando en los Demás o La Buena educación” http://vimeo.com/52948258 y luego desarrollar las actividades que se le plantean LA GUÍA CONSTITUYE UN CAMBIO DE ACTIVIDADES PARA EL MARTES 5 (ESE DÍA NO DEBE ASISTIR A LA UNIVERSIDAD Y SE CONSIDERA LA HORA

    Enviado por / 228 Palabras / 1 Páginas
  • El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

    El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

    TEMA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY: Afirma, que si el curriculum es una práctica, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos es decir, elementos activos. Así también el curriculum tiene que ver con la cultura a la

    Enviado por prinnnceesaa / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Carta A Un Joven Profesor

    Carta A Un Joven Profesor

    Introducción: La dimensión Oculta Philippe Meirieu plantea que hay una dimensión oculta que es personal y universal y que atañe a lo más profundo del “proyecto de enseñar”. La dimensión oculta es una especie de vibración particular de la que son portadores los maestros y que no se puede reducir a la lista de las competencias necesarias para enseñar. Señala que ser profesor es una forma particular de estar en el mundo y que tiene

    Enviado por ashe77 / 773 Palabras / 4 Páginas
  • La definición cotidiana del trabajo de los profesores

    La definición cotidiana del trabajo de los profesores

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN ´94 ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA UNIDAD I EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR TEMA I: La definición cotidiana del trabajo de los profesores. FRANCISCO JAVIER ZARAGOZA RUIZ Actividades de estudio 1 Vida cotidiana comprende una serie de rutinas compartidas, como levantarse a la mañana, asearse, desayunar, cumplir con sus obligaciones de estudio y/o trabajo, almorzar, seguir con sus obligaciones, merendar, distracciones (reunirse con amigos, mirar televisión, leer un libro) cenar y descanso nocturno.

    Enviado por Frate / 971 Palabras / 4 Páginas
  • El franciscano profesor de matemáticas

    El franciscano profesor de matemáticas

    El franciscano profesor de matemáticas Después de completar sus estudios teológicos y ser ordenado fraile franciscano, entre 1470 y 1477, Luca Pacioli, conocido también como Lucas de Burgo, empezó su carrera enseñando matemáticas en varias ciudades italianas. Entre 1477 y 1480 da lecciones de aritmética en la Universidad de Perugia, de las que escribe un tratado para uso de sus estudiantes. Después entre los años 1481 y 1489 enseña sucesivamente en Zara (Yugolavia), que pertenecía

    Enviado por kayetsin / 553 Palabras / 3 Páginas
  • LA INTERVENCION PEDAGOGICA DEL PROFESOR PARA EL TRATAMIENTO Y CONSTRUCCION DE VALORES EN EL AULA.

    LA INTERVENCION PEDAGOGICA DEL PROFESOR PARA EL TRATAMIENTO Y CONSTRUCCION DE VALORES EN EL AULA.

    3ª Unidad UNIDAD: 3 TEMA 1: LA INTERVENCION PEDAGOGICA DEL PROFESOR PARA EL TRATAMIENTO Y CONSTRUCCION DE VALORES EN EL AULA. TEMA 2: LOS VALORES EN EL AULA Y EL CURRICULUM DE EDUCACION MORAL. PRESENTA: JESSICA I. MARIQUEZ SANTOS. 1.- ¿Cuál ES EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LOS DEMAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS? R: hablando específicamente de los maestros, el papel que desempeña es el de asesor de conocimiento, es el guía de su

    Enviado por ednis16 / 1.701 Palabras / 7 Páginas
  • LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR

    LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR

    Investigar, en educación como en cualquier otra disciplina, es imprescindible para generar cambios, para revisar el conocimiento educativo constituido por la evidencia, la experimentación y la intuición y para generar nuevo conocimiento que permita una mejor educación de los ciudadanos. Sin investigación no hay campo de conocimiento. Hay tradición, rutina, copia, reproducción, dependencia y estatismo. La educación y la enseñanza, como prácticas sociales imprescindibles para el progreso de la humanidad, requieren, por un lado, un

    Enviado por juanfranela / 3.081 Palabras / 13 Páginas
  • LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR

    LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR

    LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR (ANALISIS) Investigar, en educación como en cualquier otra disciplina, es imprescindible para generar cambios, para revisar el conocimiento educativo constituido por la evidencia, la experimentación y la intuición y para generar nuevo conocimiento que permita una mejor educación de los ciudadanos. Sin investigación no hay campo de conocimiento. Hay tradición, rutina, copia, reproducción, dependencia y estatismo. La educación y la enseñanza, como prácticas sociales imprescindibles para el progreso

    Enviado por juanfranela / 2.953 Palabras / 12 Páginas
  • El Diario Del Profesor

    El Diario Del Profesor

    LECTURA: UN RECURSO PARA CAMBIAR L A PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR Este texto contiene reflexiones acerca de la práctica docente, para lo cual responderíamos a las preguntas ¿Qué significa reflexionar sobre nuestra práctica profesional? ¿Qué estrategias podemos considerar sobre el quehacer docente? El diario de profesor es un apoyo valioso como guía para la investigación, descripción y análisis de nuestro trabajo docente. En el caso de la enseñanza, según esta concepción, la práctica educativa

    Enviado por itzamarazazueta / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor Para La EGB

    Profesor Para La EGB

    DISCURSO DEL DIA DE LA MUSICA Estamos aquí una vez más para celebrar el día de la música. Sin duda este es uno de los días mas alegres del año. Todo el mundo hoy se dedica más que nunca para hacer y escuchar música .La música constituye un tesoro de valor inestimable que sobresale entre las demás expresiones artísticas quizás ninguna otra tenga tanto poder sobre el ser humano como ella. La música es el

    Enviado por arianaangeleri80 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • El Trabajo En Equipo De Los Profesores Y Profesoras: Factor De Calidad, Necesidad Y Problema. El Papel De Los Directivos Escolares

    El Trabajo En Equipo De Los Profesores Y Profesoras: Factor De Calidad, Necesidad Y Problema. El Papel De Los Directivos Escolares

    TEMA: EL AGENTE CAUSAL INTRODUCCIÓN Agente causal es todo poder, principio o sustancia capaz de actuar en el organismo y será nocivo si su presencia da comienzo a una enfermedad. Para que el agente patógeno produzca la enfermedad, deberá estar involucrado a su vez con otros factores que se relacionan también con el hombre o con el ambiente. Dada la importancia de este tema dentro del ámbito de la salud, en el presente ensayo conoceremos

    Enviado por 1101487211 / 931 Palabras / 4 Páginas
  • En Curriculum Y Los Profesores

    En Curriculum Y Los Profesores

    TEMA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES. El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY: Afirma, que si el curriculum es una práctica, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos es decir, elementos activos. Así también el curriculum tiene que ver con la cultura a la

    Enviado por GuadalupeFelix / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • EL Asesinito Del Profesor De Matemáticas

    EL Asesinito Del Profesor De Matemáticas

    Capitulo 1 NADA más oírse el timbre que daba por finalizada la clase, él les dijo: —Adela, Luc, Nico, quedaos un momento, por favor. Los tres aludidos abrieron primero los ojos y después se miraron entre sí. El que menos, se aplastó en el asiento como si acabasen de pegarlo con cola de impacto. El resto de los alumnos se evaporó en cuestión de segundos. Algunos les lanzaron miradas de ánimo y solidaridad, otros de

    Enviado por manuel_21 / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Practica Escuela Profesor Oscar Venancio oñativia

    Practica Escuela Profesor Oscar Venancio oñativia

    Datos sobre la COMUNIDAD LOCAL Y EL CONTEXTO PROXIMO A LA ESCUELA Primer día de observación: Martes 20 de Agosto de 2.013 Turno Tarde. Desde las 15 a 17 horas. 1- Tipo de zona (residencial, comercial, industrial, rural o urbana) descripción general: La escuela Profesor Oscar Venancio Oñativia Nº 4.726 se encuentra ubicada en una zona urbana con la dirección de Barrio Palermo I calle Hipódromo de Limache s/n, perteneciente al departamento de Capital de

    Enviado por tatyanasol / 1.857 Palabras / 8 Páginas
  • El análisis de las habilidades técnicas en el uso de las tic de los futuros maestros de primaria en el último año de formación de profesores de en la Universidad de Мurcia (período 2008-2009)

    El análisis de las habilidades técnicas en el uso de las tic de los futuros maestros de primaria en el último año de formación de profesores de en la Universidad de Мurcia (período 2008-2009)

    Comunicar, nº 35, v. XVIII, 2010, Revista Científica de Educomunicación; ISSN: 1134-3478; páginas 1-182 INVESTIGACIONES / RESEARCH Recibido: 28-11-09 / Revisado: 12-01-10 Aceptado: 27-03-10 / Publicado: 01-10-10 RESUMEN Las competencias tecnológicas de los maestros son un elemento básico de sus planes de formación en España. En este artículo se presenta un análisis de las competencias para el uso de TIC por parte de estudiantes de último curso de la titulación de Magisterio de la Universidad

    Enviado por gabsinna11 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Carta De Un Padre A Los Profesores

    Carta De Un Padre A Los Profesores

    -Cuello: -sin mover los hombros giramos la cara hacia la izquierda y luego hacia la derecha, siempre hasta el tope, diez veces. -sin mover los hombros torcemos la cabeza hasta tocar con la oreja el hombro derecho (si no llegamos, hasta el máximo permitido) y después hasta el izquierdo diez veces. -Hombros: -con los brazos estirados, los vamos girando a modo de helice, hacia delante y a la vez diez veces. Luego diez veces hacia

    Enviado por ernesto204 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Martes Con Mi Viejo Profesor

    Martes Con Mi Viejo Profesor

    MARTES CON MI VIEJO PROFESOR La historia comienza con la relación entre un alumno y un profesor, que prometen estar juntos para siempre a pesar de que el chico haya terminado su carrera. El profesor era una persona muy activa y con ganas de vivir. Los miércoles asistía a una iglesia a bailar. No le importaba ni la música, ni la gente a su alrededor, ni con quien bailar, pues lo hacía solo. Iba vestido

    Enviado por jona360 / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Test Hecho Por El Profesor

    Test Hecho Por El Profesor

    Lectura: Tests hechos por el profesor. Si bien en el texto el autor retoma la falta de confiabilidad que tienen los test estandarizados y así mismo hace una interrogante acerca de las expectativas confiables de que un docente llegue a elaborar un buen test con tan solo un curso sobre estos, siendo que en algunas ocasiones los expertos en elaboración de test llegan a equivocarse. Dado esto el autor proporciona algunos pasos que pueden servirle

    Enviado por llovana / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Trabajo Del Profesor

    Plan De Trabajo Del Profesor

    Introducción La educación es un proceso que requiere de la participación de todos los actores, y por actores no sólo me refiero al estudiante y el maestro, sino a los padres de familia, la institución educativa y por supuesto la comunidad que alberga tal sistema de enseñanza. Como profesional de la educación se me ha encomendado la tarea, de contribuir al desarrollo de la institución y coadyuvar el logro educativo por medio de la puesta

    Enviado por AnyLan / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Tipologia De Profesores

    Tipologia De Profesores

    Tipología de alumnos Por David Orlando Hernández Hernández del 2’20 Actualmente en el salón no hay quien conozca mejor al grupo que obviamente el jefe de grupo, y es soy yo, por lo que hablare como son y qué tipo de alumnos son ellos por ejemplo en cada grupo existe el cerebro Quienes considero son los listos pero siempre hay uno en cada materia que es el más listo, en trigonometría suele, y así hasta

    Enviado por gemeter / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • Martes Con Mi Viejo Profesor

    Martes Con Mi Viejo Profesor

    Como estudiante, Albom desarrolló una estrecha relación con su profesor: no sólo se inscribe en la mayoría de sus clases, también se reunió con regularidad fuera de clase para discutir asuntos no curriculares. Morrie y Mitch tenían una relación muy especial - Mitch incluso lo llamaba a Morrie "entrenador". Desde su graduación, Mitch empujó la solicitud de lado, la racionalización que él aún tenía todo el tiempo en el mundo. Sin embargo, cuando su tío

    Enviado por tanysitalinda / 502 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Profesor, Maestro, Docente, Tutor O Instructor?

    ¿Profesor, Maestro, Docente, Tutor O Instructor?

    ¿Profesor, Maestro, Docente, Tutor o Instructor? Introducción Aun cuando para el común de la sociedad es lo mismo decir profesor, maestro, docente, tutor o instructor, sabemos ya que estos títulos se han dado a un grupo de personas que dependiendo de sus capacidades y campo de acción han procurado por la educación obedeciendo a características propias del contexto histórico, social y cultural en cual se desenvuelven; sin embargo, han coexistido y cada día requieren mayores

    Enviado por archerus / 529 Palabras / 3 Páginas
  • El Diario Del Profesor

    El Diario Del Profesor

    EL DIARIO DEL PROFESOR Un diario es un método de desarrollo profesional permanente, y como tal, un proceso donde podemos resaltar momentos y faces relativamente diferentes. El diario de propiciar fundamentalmente, el desarrollo de la capacidad de descripción de la dinámica del aula, por parte de su autor, a través del relato sistemático y pormenorizado de los distintos acontecimientos y situaciones cotidianas. Podemos comenzar simplemente registrando aquellas impresiones que como una película, se nos queda

    Enviado por / 383 Palabras / 2 Páginas
  • El Rol De Profesor

    El Rol De Profesor

    EL ROL DEL PROFESOR . En respuesta a estas transformaciones la reconceptualización del rol del profesor es una exigencia de los procesos de descentralización, de autonomía en la gestión de las escuelas y de los cambios que están ocurriendo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Así en la recomendación del Comité de Ministros de Educación de América Latina relativa a la ejecución del Proyecto Principal de Educación considera que la profesionalización de la actividad

    Enviado por rocioinda / 1.232 Palabras / 5 Páginas