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Documentos 201 - 250 de 2.161 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

    SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

    SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT Actividad para las semanas cinco y seis Usted llego a una empresa y se encontró con el siguiente desafío: 1.) El sistema operativo de los clientes y servidores están Linux y el ERP es un software Web escrito en php y MySQL como Base de Datos, el cual trabaja en la Intranet/> de la compañía y los vendedores usan un modulo que sale a Internet; El gerente de

    Enviado por yinethnieto1980 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor Como Mediador

    Profesor Como Mediador

    Introducción La práctica educativa del maestro mediador MANUEL VILLARRUEL FUENTES SEP-DGEST. Instituto Tecnológico Úrsulo Galván, México El presente documento proyecta ser una contribución a la formación integral del maestro en estos momentos en que se asume como necesario que la educación transite hacia una nueva realidad escolar, más amplia e incluyente, donde el tradicional papel del maestro debe enfrentar una serie de cambios estructurales. Con base en ello, se hace necesario replantear el quehacer educativo

    Enviado por henmult / 7.240 Palabras / 29 Páginas
  • CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES

    CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES

    • cCURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El curriculum se entiende como un proceso de construcción dentro de la práctica y la institución. A modo de que el profesor va creciendo mas dentro de su ámbito laboral, ya que es una forma de expresar su desarrollo social – aprendizaje, tanto dentro y fuera de la institución. Este es configurado al desarrollo y la practica del profesor, el mismo es una práctica en la cual entran los

    Enviado por rous2119 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • TEMA 1 SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS

    TEMA 1 SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS

    LOS PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA UNIDAD I MARCOS REFERENCIALES PARA EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS TEMA 1 SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS ACTIVIDAD PREVIA 1.1.1 Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. La matemática habla de problemas cuando hay preguntas respecto a una estructura o un objeto, cuyas respuestas necesitan de una explicación con su correspondiente demostración. Esto quiere decir que un

    Enviado por zabdiely / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Martes Con Mi Viejo Profesor

    Martes Con Mi Viejo Profesor

    Pero un día viendo un reportaje, vio que un conductor de televisión se bajo del auto justo en frente de la casa de aquel viejo profesor, para este día Morrie ya no podía caminar, estaba atado a su silla de ruedas y acostumbrado a que lo ayudaran, masticar para el ya era una tarea penosa, tosía al comer, pero aun con todo esto Morrie siguió siendo optimista, era una persona llena de ideas y decidía

    Enviado por rocisol / 297 Palabras / 2 Páginas
  • El Profesor

    El Profesor

    Hablar del papel del profesor en el momento presente no deja de ser una aventura y un reto. Y esto lo decimos por la vinculación que tiene la función del profesor con el proceso de comunicador de la información y los avances tecnológicos que este proceso tiene en la actualidad. De siempre se entendió que el profesor era el portador oficial de los conocimientos y su papel fundamental era la transmisión de los mismos en

    Enviado por madelahoz / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Profesor De Lenguaje

    Profesor De Lenguaje

    Pinten la respuesta. Se trata de una novela: - fantástica ¿Existe realmente el lugar en el que transcurre la acción? sí El protagonista se llama: Sebastián El niño quiere: salvar a la ballena La novela tiene un trasfondo: ecologista idealista Unan el personaje con la idea que mejor lo define. © Santillana, 2003 – La ballena varada (material fotocopiable) La ballena varada JUVENIL Trabajaba en el aserradero, pero era pescador aficionado. Cuando se bañaba, recordaba

    Enviado por Maximoxx / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Familia Y Escuela: Padres Y Profesores.

    Familia Y Escuela: Padres Y Profesores.

    La escuela juega un papel sumamente importante dentro del desarrollo de los pequeños, desde los 3 o 4 años y hasta los 16 años que terminan su educación básica, ya que dentro de este periodo la escuela es gran parte de su desarrollo social y lingüístico. El hecho de que familia y escuela constituyan los principales contextos de desarrollo para niños y adolescentes pone de relieve la gran importancia que tiene el estudio de las

    Enviado por tanygamez / 491 Palabras / 2 Páginas
  • La Competencia De Los Profesores Michel Saint-onge

    La Competencia De Los Profesores Michel Saint-onge

    LA ENSEÑANZA Y LA COMPETENCIA DIDÁCTICA La competencia de los profesores Michel Saint-onge La competencia puede definirse como la capacidad reconocida a una persona, o a un grupo de personas, para realizar tareas especificas relativas a una función determinada. De esta manera, se puede afirmar que la situación de la enseñanza seguirá siendo difícil mientras la competencia de los que enseñan no sea reconocida. Este reconocimiento es importante porque se traduce en derecho: el derecho

    Enviado por fido726 / 1.233 Palabras / 5 Páginas
  • Preparación de los profesores de educación física

    Preparación de los profesores de educación física

    1. ¿Por qué decidieron estudiar para profesores de Educación Física? Bueno primero que nada, la educación física desde niño me ah gustado, por el hecho de que mi padre estudio esta carrera y siempre mi meta es ser profesor, en educación física me gusta siento que puedo y lo haré bien me gusta estar con los niños, más que nada por eso quiero la carrera de educación física. 2. ¿Qué importancia tiene la educación física

    Enviado por valemadre / 576 Palabras / 3 Páginas
  • El Profesor Como Lider

    El Profesor Como Lider

    LA EDUCACION INFORMAL COMO VEHICULO DE TRANSFORMACION MARIA YOLANDA AGUIRRE GOMEZ En la lectura primeramente se habla de que el ser humano esta compuesto por necesidades e instintos individuales, así como también pertenece y actúa dentro de una sociedad como ser social, sin embargo la autora resalta que en dicho enfoques han olvidado que el ser humano también es un ser creativo, dándole así un verdadero sentido a su vida. La educación informal es aquella

    Enviado por verosandelang / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen: El Profesor Como Investigador En El Aula

    Resumen: El Profesor Como Investigador En El Aula

    El profesor es el mediador fundamental entre la teoría y la práctica educativa. Las características de su trabajo profesional le confieren un papel regulador y transfomador de toda iniciativa externa que pretenda incidir en la dinamica de las aulas. Esta medicion se realiza a traves de un doble proceso interpreta y valora las informaciones exteriores que recibe. Por otro lado, el enseñante se conduce a la clase como un practico que toma inmunerables desiciones sobre

    Enviado por ANNALI / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Errores De Los Profesores

    Errores De Los Profesores

    ERRORES DE LOS DOCENTES Según mi percepción los errores más importantes de un docente al momento de impartir su clase son: Errores Uno de ellos seria no llevar correctamente su planeación de clase y esto como consecuencia produzca la improvisación de una clase la cual no sea bien manejada en tiempos y actividades. Sacar a los alumnos de clase propiciando que no desarrollen su intelecto educativo, esto traerá como consecuencia que el alumno no tenga

    Enviado por emmelnem / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor Reflexivo

    Profesor Reflexivo

    Problema: Jonh Dewey estableció una definición entre acción humana reflexiva y rutinaria. La acción rutinaria está dirigida por el impulso, la tradición, la autoridad. Los maestros que no reflexionan sobre su acción docente aceptan la realidad cotidiana de las escuelas, perdiendo frecuentemente de vista los objetivos y metas hacia los que dirigen su trabajo convirtiéndose en meros agentes de terceros. La acción reflexiva supone una consideración activa, persistente y cuidadosa de toda creencia o práctica.

    Enviado por LuzCarolina / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Un Martes Con Mi Viejo Profesor

    Un Martes Con Mi Viejo Profesor

    Un día algo inesperado pudo contemplar Mitch en su televisor. Vio como entrevistaban su entrenador. Por lo visto sufría de una enfermedad llamada ELA, que lo estaba comenzando a inmovilizar poco a poco y que llegaría a su muerte en el momento en que llegase a sus pulmones. Aún así su profesor comentaba a su entrevistador de una manera filosófica que quería aprovechar su vida en la medida de lo posible y no hundirse por

    Enviado por martha86 / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • COMUNIPÓLOGOS: LOS SASTRES DEL EMPERADOR, SUS HILOS DE ORO Y LAS LENTES DEL PÚBLICO Resumen José Luis Dader PROFESOR TITULAR DE COMUNICACIÓN POLÍTICA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

    COMUNIPÓLOGOS: LOS SASTRES DEL EMPERADOR, SUS HILOS DE ORO Y LAS LENTES DEL PÚBLICO Resumen José Luis Dader PROFESOR TITULAR DE COMUNICACIÓN POLÍTICA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

    COMUNIPÓLOGOS: LOS SASTRES DEL EMPERADOR, SUS HILOS DE ORO Y LAS LENTES DEL PÚBLICO Resumen José Luis Dader PROFESOR TITULAR DE COMUNICACIÓN POLÍTICA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Este artículo describe la complejidad de las actuales estrategias de comunicación guberna- mental y las actividades de los 'inductores de noticias'("spin doctors") encargados de los con- tactos del gobierno con los medios. Estos nuevos expertos han adquirido una posición estraté- gica en las modernas democracias. En países como

    Enviado por isaac969 / 13.989 Palabras / 56 Páginas
  • Buenas Relaciones Profesor-alumno

    Buenas Relaciones Profesor-alumno

    Pérez Fragoso, en 2001, culminó una investigación dirigida a presentar las bases de un modelo para la evaluación de cursos en línea impartidos en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de México. Comprobó que el curso tiene definidas las actividades de aprendizaje, normas de comportamiento y formas de evaluación, de manera que el estudiante sabe que se espera de su participación y cual es el porcentaje mínimo de avance necesario para aprobar determinada asignatura.

    Enviado por noev / 9.009 Palabras / 37 Páginas
  • LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES.

    LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES.

    INTRODUCCIÓN Con el siguiente texto queremos sistematizar los conocimientos y experiencias adquiridas en la formación docente, tratamos de expresar nuestras ideas y experiencias sobre las tareas y habilidades, los retos y la influencia de la escuela entorno al trabajo docente en el grupo de adolescentes. Encontramos los siguientes puntos de interés los cuales, el docente, debe conocer sobre este tema:  El involucrar a los padres de familia a las actividades de la escuela. 

    Enviado por Natsu / 805 Palabras / 4 Páginas
  • UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR

    UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR

    UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR En primer lugar cuando hablamos de investigación estamos haciendo referencia a un proceso sistemático mediante el cual se genera o se construye conocimiento acerca de algo o alguien. Poner en marcha mecanismos e instrumentos que nos permitan establecer vínculos significativos entre nuestro ser y nuestro hacer. Las tres ideas fundamentales de la estrategia en un planteamiento de investigación escolar deben ser tomadas en cuenta estas

    Enviado por HARRIISS / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion De Profesores

    Formacion De Profesores

    Formación de profesores: necesidades y competencias pedagógicas Introducción Este artículo tiene por finalidad reflexionar sobre algunos temas que dicen relación con la formación de profesores[1]en general y cuales podrían ser las competencias necesarias para su adecuado desarrollo profesional y personal, pues ambas dimensiones, en el caso de los profesores, están hondamente enlazados No queremos plantear un esbozo de filosofía educacional, pero si consideramos necesario adentrarnos, aunque sea de manera breve, en lo que consideramos son

    Enviado por josechavarria / 21.682 Palabras / 87 Páginas
  • Entrevista al profesor Lech Witkowski

    Entrevista al profesor Lech Witkowski

    Selección de material de la Cátedra de Pedagogia (Profesorados) FHCS-UNPSJB Ciclo lectivo 2008 Para uso exclusivo de los alumnos. Giroux, Henry (1996) Placeres inquietantes. Bs. As. Paidós. Pp. 236-261 Capítulo 9 PEDAGOGÍAS ITINERANTES INTRODUCCIÓN Lech Witkowski es un investigador de fama internacional que ocupa la cátedra de Filosofía Contemporánea en la Univer¬sidad Nicolás Copérnico de Torun, Polonia. Es un escritor pro¬lífico, un verdadero intelectual fronterizo, que escribe con la misma fluidez sobre teoría literaria y

    Enviado por mistermaus / 9.251 Palabras / 38 Páginas
  • EL DIARIO DEL PROFESOR Rafael Porlan

    EL DIARIO DEL PROFESOR Rafael Porlan

    El diario del profesor Como Instrumento para detectar problemas y hacer explícitas las concepciones Es Subjetivo, describe la dinámica de la clase de lo general a lo concreto (descripción→ análisis). Favorece la capacidad de observación y categorización de la realidad y hace referencia al profesor, a los alumnos y a la comunicación didáctica. Hace preguntas y reconocer el problema que es un proceso continuo para asumir la realidad escolar compleja y cambiante y así favorecer

    Enviado por ardy / 495 Palabras / 2 Páginas
  • El papel del profesor como mentor

    El papel del profesor como mentor

    ACTIVIDAD No.1.- Realice un análisis de las formas como usted orienta sus clases y presente una síntesis resaltando los métodos que aplica y la posible innovación que introducirá a partir de los temas estudiados en la unidad denominada "Generalidades didácticas" del curso que desarrolla. Soy Ingeniero de Sistemas y poseo buenos conocimientos y me desempeño bien en este campo, ya que tengo otro trabajo como coordinador de operaciones en una empresa de seguridad privada, en

    Enviado por INFANTERY / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • Biografía del profesor Galileo Galilei

    Biografía del profesor Galileo Galilei

    Galileo Galilei (Pisa, 15 de febrero de 1564 - Florencia, 8 de enero de 1642) Galileo nació el 15 de Febrero de 1564 en Pisa (Italia) en una familia de siete hijos. Su padre llamado Vicenzio era comerciante y músico culto. En el año de 1581 a la edad de diecisiete años ingresó a la Universidad de Pisa para estudiar medicina. Cuando estudiaba en Pisa, asistiendo a un oficio religioso, observó la regularidad con que

    Enviado por wisinyyandel / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Profesor En Enseñanza Media

    Profesor En Enseñanza Media

    Ensayo sobre los servicos en entidades públicas, privadas Los modelos Administrativos son imitaciones en cierta forma de la realidad de las empresas para buscar soluciones, de aquí se deriva la importancia de diseñarlos específicamente para los problemas específicos de cada organización cuya complejidad impide describirlos o resolverlos con las ecuaciones matemáticas ordinarias, cada uno de los diferentes tipos de modelos aplicados en una empresa dependen de distintos departamentos, el modelo que un gerente escoge esta

    Enviado por KM24 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • El Sacramento Del Profesor De Educacion Primaria

    El Sacramento Del Profesor De Educacion Primaria

    Me sorprende lo que puede llegar a ser una persona que busca algo más para la vida, no solo la suya sino la de las personas a su alrededor, el concepto de maestro ha tenido transformaciones a lo largo del tiempo, algunas cosas permanecen siendo positivas, otras, otras más sin razón, quien no ha llegado a decir: “culpa del maestro”, o es que el maestro me odia. Tantas cosas salen por nuestras bocas sin pensar

    Enviado por condena / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Familia Y Escuela: Padres Y Profesores

    Familia Y Escuela: Padres Y Profesores

    EN EL CAMINO HACIA LA ESCRITURA Y LA LECTURA. (Ana María Borzone de Manrique) Durante mucho tiempo se ha venido haciendo cambios a la educación, de tal manera que la que tenemos ahora es de mejor calidad aparentemente ya que aunque la cobertura se haya expandido se mantienen altos índices de repetición, abandonamiento y lo peor de esto es que con niveles mínimos de conocimientos de lectura y escritura. Este es un de los tantos

    Enviado por Ylsita25 / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • ´LA OBSERVACIÓN PARA LOS PROFESORES EN FORMACIÓN

    ´LA OBSERVACIÓN PARA LOS PROFESORES EN FORMACIÓN

    La mayor parte de los programas de formación del profesorado prevén periodos de observación desde el momento en que entran en el centro de formación. *a medida que los alumnos-profesores se van entrenando en los ejercicios de observación, se constata una evolución en sus polos de interés. *El comité de coordinación de las Escuelas Normales da un ejemplo de un tema de observación: en que medida evolucionan con el ambiente las producciones de alumnos y

    Enviado por giovanareyes / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Lo cotidiano de trabajo para el profesor

    Lo cotidiano de trabajo para el profesor

    I N T R O D U C C I O N En el presente trabajo se busca hacer una reflexión y análisis sobre la practica docente, de como nos podemos desempeñar y algunos consejos para ir mejorando algunos aspectos que podemos mejorar como futuros docentes. Se hizo un ensayo de todo el libro y se dividió en tres capítulos que vienen siendo las tres unidades que nos marca el libro. El primer capitulo nos

    Enviado por thaniaarleth / 39.264 Palabras / 158 Páginas
  • Liderazgo Del Profesor Universitario

    Liderazgo Del Profesor Universitario

    LIDERAZGO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO INTRODUCCIÓN El liderazgo siempre ha sido una cuestión importante dentro de la vida humana, nadie duda de la importancia de tener buenos líderes en el gobierno de un estado o en la administración o en la empresa o en las escuelas. Es decir, los seres humanos, la sociedad en general y las organizaciones en particular necesitan líderes para progresar. En la actualidad, el liderazgo es un punto crucial para que las

    Enviado por V1ct0r / 3.914 Palabras / 16 Páginas
  • Ensayo Profesor Holland

    Ensayo Profesor Holland

    EL PROFESOR HOLLAND Esta película de Stephen Herek, con un Richard Deyfus en su mejor momento como protagonista, cuenta treinta años de la vida de Holland, un brillante pianista que se dedica a los grandes espectáculos pero que lo abandona todo por su gran pasión, la composición de una sinfonía majestuosa que le ronda por la cabeza, para lo cual se retira del mundo comercial y empieza a dar clase en una escuela. Lo que

    Enviado por 1032417684 / 730 Palabras / 3 Páginas
  • PENTALOGO: UN ACERCAMIENTO AL PROFESOR EFICAZ

    PENTALOGO: UN ACERCAMIENTO AL PROFESOR EFICAZ

    INTRODUCCIÓN Ιndudablemente, la educación pública del país en el concierto de la historia de hoy se encuentra enmarcada, todavía y a casi quince años de distancia, en la llamada Modernización de la Educación Básica, y que a partir de 1992 ha dado pauta a una serie de acuerdos, documentos, proyectos y programas con el propósito claro de elevar la calidad de la educación. El Sistema Educativo Nacional ha pretendido entender esta etapa de modernización como

    Enviado por mariovall64 / 7.698 Palabras / 31 Páginas
  • Martes Con Mi Viejo Profesor

    Martes Con Mi Viejo Profesor

    Autor: Albom, Mitch Título: Martes con mi viejo profesor Editorial: Oceano, cuarta edición Lugar: México, 2000, Núm. Págs. 219 Nombre alumno: Mónica Ibeth Rodas Zambrano Sede: Tuxtla Gutiérrez, Chiapas 1.Índice: El plan de estudios, El programa de asignatura, El alumno, El audiovisual, La orientación, El aula, Pasando lista, EL primer martes, Hablamos del mundo, El segundo martes, Hablamos del sentimiento de lástima, Por uno mismo, El tercer martes, Hablamos de los arrepentimientos, El audiovisual segunda

    Enviado por moniqa1991 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • El Profesor Como Profesor Estratégico

    El Profesor Como Profesor Estratégico

    Cuando se hace referencia a la actuación estratégica del Profesor, se sitúa el discurso desde una perspectiva sociocultural, que implica la consideración del docente como guía o mediador y el grupo de pares como agentes del desarrollo. La actuación estratégica se expresa en una situación determinada de enseñanza aprendizaje y se define como una construcción personal sobre los conocimientos adquiridos, sean declarativos o procedimentales, y supone una reflexión consciente acerca de cuándo y por qué

    Enviado por benjamincordova / 1.397 Palabras / 6 Páginas
  • El Profesor

    El Profesor

    El papel del profesor, su puesto y su función dentro del proceso educativo, están condicionados a la forma que revistan las estructuras y los métodos educativos dentro de una sociedad cambiante. Hasta hace poco, y aún hoy en muchas partes, la educación se concebía como un proceso de transmisión de conocimientos y valores morales. Educador es sinónimo de maestro. Es él quién debe imponer o más sutilmente, proponer metas a sus educando. El educador es

    Enviado por gby092 / 736 Palabras / 3 Páginas
  • CÓDIGO DE ÉTICA DEL PROFESOR

    CÓDIGO DE ÉTICA DEL PROFESOR

    CONCLUSIÓN El objeto de estudio de la ética lo constituye un tipo de actos humanos, los actos conscientes y voluntarios de los individuos que afectan a otros, a determinados grupos sociales, o a la sociedad en su conjunto. La ética se ocupa únicamente de los actos típicamente humanos, es decir, de aquellos que dependen de la razón y de la libertad. Estos son actos voluntarios que pueden realizarse o evitarse dentro del ámbito de la

    Enviado por mildred2007r / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Final De La cátedra De Innovación Y Proyecto Educativo Del Profesor Dr. Leopoldo Briones.

    Trabajo Final De La cátedra De Innovación Y Proyecto Educativo Del Profesor Dr. Leopoldo Briones.

    Trabajo final de la cátedra de Innovación y proyecto educativo del Profesor Dr. Leopoldo Briones. Autor del trabajo: Profesor C arlos E. Verbena. Un ensayo sobre psicología organizacional. 1 Un ensayo sobre psicología organizacional Introducción El presente trabajo realiza un análisis comparativo entre la psiquis del individuo y su posible relación en la psiquis organizacional, basado a partir de los postulados de Sigmund Freud sobre la influencia del inconsciente sobre los niveles de conciencia. Queda

    Enviado por msegade / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor

    Profesor

    Faucault, M. (1984). Des espaces autres. Conferencia dictada el 14 marzo de 1967 en el Circle des Études Architecturals. Architecture, Mouvement. Continuté. París La obra –inmensa- de Bachelard, las descripciones de los fenome- nólogos nos han enseñado que no vivimos en un espacio homogé- neo y vacío, sino por el contrario, en un espacio que está cargado de cualidades, un espacio que tal vez esté también visitado por los fantasmas; el espacio de nuestra primera

    Enviado por argpachtrres / 742 Palabras / 3 Páginas
  • El Papel O Funcion Del Profesor En El Aula

    El Papel O Funcion Del Profesor En El Aula

    EL PAPEL O FUNCIÓN DEL PROFESOR EN EL AULA II. EL PAPEL O FUNCIÓN DEL PROFESOR EN EL AULA A. OBJETIVOS B. DESARROLLO 1. Los estilos de enseñanza del profesor 2. Los estilos del pensamiento
3. La mediación instruccional C. PROPUESTA DE REFLEXIÓN D. BIBLIOGRAFÍA A. OBJETIVOS Hablar del papel del profesor en el momento presente no deja de ser una aventura y un reto. Y esto lo decimos por la vinculación que tiene la función

    Enviado por 660820 / 8.784 Palabras / 36 Páginas
  • ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?

    ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?

    Durante el siglo diecinueve el Estado liberal mexicano, encabezado por Porfirio Díaz, estuvo impregnado de un ambiente modernizador, como parte de ese proceso de construcción nacional y progreso, la educación no fue la excepción, y fue parte fundamental del proyecto modernizador porfirista. Ello hizo necesario replantear la función del Estado en materia educativa; así, se buscó adecuar la educación a las nuevas necesidades y encaminarla hacia fines nacionalistas. A las dispersas actividades educativas debía de

    Enviado por david304 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor Rodrigo Díaz de Vivar

    Profesor Rodrigo Díaz de Vivar

    Rodrigo Díaz de Vivar, también conocido como el Cid, fue un héroe medieval que fue desterrado por el Rey Alfonso de Castilla. Rodrigo Díaz , el cid campeador, traiciono al reino del Rey Alfonso y eso le llevo a ser desterrado. Para poder ganar la confianza del Rey, el cid se va y conquista nuevos territorios dejando atrás a su esposa e hijas. Conquista Valencia y le ofrece el reino al Rey. En este ensayo

    Enviado por JuanRamonVera / 502 Palabras / 3 Páginas
  • La Formación Del Profesor

    La Formación Del Profesor

    Los profesores son un foco primordial dentro de la temática didáctica pues son un determinante para la enseñanza y la educación en general.. La formación de un maestro tiene múltiples facetas: lleva a cabo su tarea en un contexto sociocultural determinado que debe conocer, también tiene que ser capaz de fundamentar su práctica para justificarla y analizarla, de analizar y cuestionar las condiciones que delimitan la practica institucionalizada por la normativa en uso. Este debe

    Enviado por Maryxoxa / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Profesor Técnico de Formación Profesional de Sistemas y Aplicaciones Informáticas del IES Virrey Morcillo de Villarrobledo

    Profesor Técnico de Formación Profesional de Sistemas y Aplicaciones Informáticas del IES Virrey Morcillo de Villarrobledo

    INFORMACION DE LAS TICS EN LA ESEÑANZA Y COMO RECURSO INNOVADOR Las TIC complementan e impulsan el proceso de enseñanza-aprendizaje Pablo González Ortiz. Profesor Técnico de Formación Profesional de Sistemas y Aplicaciones Informáticas del IES Virrey Morcillo de Villarrobledo (Albacete) 01/12/2008 En la era de la informática en que vivimos estamos pudiendo contemplar los innumerables cambios que están sucediendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La posibilidad de acercar al alumno un mundo de imágenes y

    Enviado por achinoarly / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Denuncian A Profesor De Secundaria Por Estupro

    Denuncian A Profesor De Secundaria Por Estupro

    Emiliano Zapata, Tabasco.- Tras la denuncia de una madre preocupada por la integridad psicológica y física de las demás estudiantes de la escuela secundaria Benito Juárez del municipio de Zapata, pues su hija fue objeto de estupro por parte de un docente de dicha institución educativa. Los hechos fueron denunciados el pasado martes cuando este medio de comunicación realizaba un recorrido por las oficinas de la agencia de investigación de Zapata y tras oír que

    Enviado por izalinares / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Profesor De Informatica

    Profesor De Informatica

    E.E.S Nº 2 “FORTÍN CORONEL GAINZA” Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad (NTICx) y su enseñanza en el Ciclo Superior de la Escuela Secundaria CURSO:4º AÑO Año: 2012 Profesor: Yanina V. Bernardo OBJETIVOS: • comprender los distintos tipos de representación de la información • Trabajar con videos digitales de internet. • Adquirir destrezas con herramientas de producción multimedia • Utilizar imágenes y sonidos para comunicar ideas • Leer y escribir con textos, sonidos

    Enviado por yaninavbernardo / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Upn¿DEBE EXIGIRSE EL TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?

    Upn¿DEBE EXIGIRSE EL TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?

    ¿DEBE EXIGIRSE EL TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Los problemas que se presentaba el Estado en la formación de los docentes y el ejercicio profesional de estos. Se tomaron encuentan en el segundo congreso nacional de instrucción pública. En el que el propósito fue poner fuera del alcance de los poderes públicos la libertad de la enseñanza planteando tres puntos: es necesario protestar contra la tiranía que se ejercía en nombre de la

    Enviado por elykey / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Profesores Como Servidores Publicos

    Profesores Como Servidores Publicos

    1. Los profesores como servidores públicos En la región latinoamericana, la educación es un servicio público, lo cual no significa que en todos nuestros países no haya una red importante de educación privada. Sin embargo, su condición de servicio público garantizado por el Estado implica que esta actividad no puede realizarse privadamente si no está enmarcada en el formato concreto provisto por el Estado, y si éste no la autoriza. Para efectos laborales, en nuestra

    Enviado por jorgeisacc / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura El Profesor Y Los Medios Informativos En Una Clase No Directiva Ensayos Y Documentos

    Lectura El Profesor Y Los Medios Informativos En Una Clase No Directiva Ensayos Y Documentos

    EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA. En esta lectura los autores hacen referencia a lo esencial y útil que es conocer los medios no directivos que se aplican en una clase: exposición del profesor. Organización del aula, toma de conciencia de grupo, puesta en marcha de un método de exploración, búsqueda de contenidos, manifestación de socio-grama de clase y designación del coordinador, hasta finalizar con la evaluación. Nuestra pedagogía esta fundada

    Enviado por yadirape23 / 3.217 Palabras / 13 Páginas
  • Acto día Del Profesor

    Acto día Del Profesor

    Glosas para el Acto por el Día Del Profesor Introducción Hoy, 17 de septiembre, rendimos homenaje a José Manuel Estrada: profesor, orador, escritor y periodista, y un gran educador. Este es nuestro reconocimiento a todos los profesores que luchamos por mejorar la educación de las nuevas generaciones día tras día. Se es profesor por variadas circunstancias, pero se es docente sólo por una razón: se cree en el futuro peleando por el presente a través

    Enviado por mpabloelias / 530 Palabras / 3 Páginas
  • El Curriculo Moldeado Por Los Profesores

    El Curriculo Moldeado Por Los Profesores

    El CURRÍCULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES A lo largo del curso mucho se ha hablado sobre el currículum y su importancia en el ámbito educativo, se ha debatido sobre los pros y contras de los tipos de currículum y sobre todo cuáles de ellos serían los óptimos en materia pedagógica. En diversas actividades los alumnos que conformamos el grupo del cual formo parte (4º. Semestre de maestría en Práctica Docente), nos hemos esmerado en hacer

    Enviado por mili81 / 1.794 Palabras / 8 Páginas