Pedagogia Institucional ensayos gratis y trabajos
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Pedagogia Del Opriomido
“PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO” de PAULO FREIRE CAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, misma que aporta experiencias útiles para generar
Enviado por ssacir / 2.743 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogia
La cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que oscila los marcan primordialmente las posibilidades económicas, coherentes con un determinado nivel de desarrollo y con una política sensible, hacia el servicio social que es la escolarización. La discusión
Enviado por ArceliaMarlen / 286 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Gia De Aprendizaje III
Taller Gia de aprendizaje fase III Tutora: ALBA LUCIA QUINTERO ZULOAGA Sena : marzo 23 del 2012 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Las emociones son una tendencia a actuar y ser activas con frecuencia por alguna de nuestras impresiones grabadas en el cerebro, o por medio de los pensamientos cognoscitivos, lo que provoca un determinado estado fisiológico, en el cuerpo humano. Los
Enviado por obduliarueda / 499 Palabras / 2 Páginas -
Codigo De Etica En Las Instituciones
Código De Ética De Las Instituciones Y Organizaciones La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o deseado respecto a una acción o una decisión. El concepto proviene del griego “ethikos”, que significa “carácter”. Puede definirse a la ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los integrantes de una sociedad. Un código, por su parte, es una combinación de signos
Enviado por loarzitho / 557 Palabras / 3 Páginas -
LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
ACTIVIDAD (II Y III) II.- Responder las preguntas de la actividad 1 de la Unidad II, que se encuentran en la guía del estudiante. TEMA: Constructivismo e intervención educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir? 1. ¿De qué manera concibe éste autor la educación? Para Coll, la educación escolar es un proyecto social que toma cuerpo y se desarrolla en una institución que también es social, y viene siendo “la escuela”. Coll dice
Enviado por alfonso85 / 710 Palabras / 3 Páginas -
DERECHO BANCARIO - Regimen General E Institucional
BOLILLA 1 DERECHO BANCARIO REGIMEN GENERAL E INSTITUCIONAL CONCEPTO El derecho bancario ha tenido distintos contenidos a lo largo de la historia. En ocasiones se limito a lo cambiario, en otras al depósito; y modernamente se lo amplio, no limitándose a la idea de banco sino integrando al mercado financiero, comprendiendo en tal concepto todos quienes actúan en ese tipo de mercados (bancos, aseguradores, bolsas). “BANCO” hace referencia a las mesas en que se talaban
Enviado por jimezation / 1.414 Palabras / 6 Páginas -
Consecuencias Legales E Instituciones De Derecho De Familia
En este ensayo se trataran las consecuencias e instituciones legales que surgen de familia, aunque estas también reciben el nombre de relaciones legales de la familia, pero por un principio comenzaré con el concepto de lo que es familia. La cual Eduardo García Máynez la define como una institución social, conformada por un grupo de personas vinculadas por lazos jurídicos, surgidos en principio por el matrimonio, filiación legítima, ilegítima y adoptiva, tutela, curatela, matrimonio entre
Enviado por suiguitou / 3.396 Palabras / 14 Páginas -
Primeras instituciones
Las primeras instituciones Las primeras instituciones en la antigüedad surgieron en Mesopotamia y son sumamente desconocidas. Surgieron en la antesala de la historia antigua, en la Protohistoria. A partir del V milenio a. C. en las aldeas del sur del actual Irak se reveló una ocupación progresiva de los valles del Tigris y Éufrates y la consolidación de la agricultura y ganadería. Aparecieron también las primeras técnicas metalúrgicas, como la del cobre (Calcolítico). El modelo
Enviado por KARI69 / 3.087 Palabras / 13 Páginas -
MARCO INSTITUCIONAL
MARCO INSTITUCIONAL ANTECEDENTES DE LA COMPAÑÍA En la década de los 90, la antigua Empresa de Energía de Bogotá se encontraba en una crisis financiera generada básicamente por dos factores: El elevado servicio de la deuda, causado esencialmente por la construcción de El Guavio y el Régimen Tarifario de 1990-1995, que obligó a la empresa a suministrar el servicio a precios por debajo de sus costos. En ese momento, el 100% de los ingresos sólo
Enviado por jonnattan / 863 Palabras / 4 Páginas -
Semejanzas Y Diferencias Entre La Historia De La Educación E Historia De La Pedagogía
INTRODUCCION La historia de la educación y de la pedagogía está estrechamente ligada en la línea del tiempo, pero, así mismo, presentan marcadas diferencias que las caracterizan y categorizan a la una de la otra, así como también es relevante su papel que cumple en el desarrollo de la humanidad, desde la primera aparición del hombre sobre la faz de la tierra, hasta nuestros días. El presente ensayo tiene como finalidad destacar las más notorias
Enviado por RoberthCely / 455 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Pedagogia Y La Educacion
INTRODUCCIÓN. Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. A lo largo de la investigación, analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de una manera u otra dieron origen a la pedagogía y a la educación. De la misma manera conoceremos como a lo largo del tiempo ha
Enviado por papaosito / 3.696 Palabras / 15 Páginas -
La institución, organización o empresa
Capítulo I. La institución, organización o empresa. 1.1.- Breve reseña histórica En el periodo de Gobierno Municipal en el Distrito Lagunillas a partir del mes de junio del 1984 fueron elegidos concejales el Dr. Alirio Figueroa, Juan Vázquez, Dr. Mervin Méndez, Ing. Félix Medina entre otros. En 1986-87 Ramón Jiménez en 1987-88 y el Abogado Farid Amin Dávila en 1988-89. A consecuencia del proceso eleccionario de diciembre de 1989, resulto elegido como alcalde el Dr.
Enviado por duilieliz / 452 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Sociológico De Una Institución Educativa
1. FICHA TECNICA Institucion Primaria: ESCUELA FUERZA AEREA (Escuela Nacional nro. 80) – Nro: 1171 Ámbito: Urbano Marginal Dirección: San Martín 6383 – El Resguardo- Las Heras -4489256 Directivos: Escuela Fuerza Aérea:: Directora Silvia Irene Cacciato Vicedirectora: Prof. Adriana Bonechi Institución Secundaria: ESCUELA “MANUEL NOLO TEJON Y MAGDA DE MERÓLIS” NUMERO 4-216 Ubicación: San Martin 6401 – El Resguardo – Las Heras. - 4483600 Ámbito: Urbano marginal Nivel de Educación: Secundaria Modalidad: Desarrollo Social Comunitario
Enviado por estopazo / 674 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Critica
PEDAGOGÍA CRÍTICA “Teoría que propone a través de la práctica, que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica dentro de su sociedad.” La pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. Esta teoría inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder a las problemáticas sociales del mundo moderno; esta corriente se ha constituido en un punto de referencia en la búsqueda de una educación desde el enfoque crítico. Surgió, entonces, la pedagogía
Enviado por gaudysc88 / 283 Palabras / 2 Páginas -
La Nueva Pedagogía Social En Suelo Veracruzano
La Nueva Pedagogía Social en suelo Veracruzano. María del Carmen Millán Sánchez. Jorge Hernández Ríos Resumen En diversas épocas el gobierno mexicano ha tratado, por un lado, de disminuir el rezago educativo y los índices de analfabetismo y, por el otro, brindar distintas opciones educativas para que la población de jóvenes y adultos tengan mayores oportunidades para continuar con su vida académica, así es que, se puede decir, que los modelos educativos han sido variados
Enviado por jorgehernandez / 7.155 Palabras / 29 Páginas -
Doctrina Y Regimen Institucional Policia Nacional Colombia
Doctrina Y Regimen Institucional Policia Nacional Colombia RESUMEN El proceso de formación y crecimiento de las insituciones en el pais a marcado la diferencia entre ellas; es por esto que la Policia Nacional se ha preocupado por convertirse en un modelo, que le ha permitido el reconocimiento al servicio de Policía como ciencia y profesión, posicionamiento, a través de su actividad relacionada con la convivencia y seguridad ciudadana. INTRODUCCIÓN La Policia Nacional como parte de
Enviado por YAIDYCARDENAS / 315 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Introduccion A La Filosofia
Actividad 1 A partir de la lectura de ABBAGNANO, Nicola y A. Visalberghi. Historia de la Pedagogía. Pp. 8-16. Responde brevemente a las siguientes preguntas: a) ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes? Prometeo decidió robar a Hefestos y a Atenea el fuego y la habilidad mecánica, con el objeto de regalarlos a los hombres, de esta manera con la habilidad mecánica y el
Enviado por JACKYQFB / 694 Palabras / 3 Páginas -
Instituciones Que Regulan El Comercio Internacional
INTRODUCCION En los últimos años las tendencias del Comercio Exterior se han sustentado básicamente en la Globalización y el desarrollo de bloques regionales a nivel mundial destacando la importancia de las firmas de los tratados y acuerdos comerciales en diversas partes del mundo, lo cuál involucra el manejo de aspectos relacionados con: Manejo de la Logística Internacional, El desarrollo de la Formulación y Evaluación de Proyectos de Exportación e Importación, la Legislación Internacional, El conocimiento
Enviado por josegonzalesluna / 7.629 Palabras / 31 Páginas -
Relacion Entre Docente Institucion Docente Alumno
Lineamientos para Adecuar la Organización y Funcionamiento de la Comunidad Educativa Según la Resolución 1 del 10-11-86 y Otras Normas Jurídicas Recientemente Modificadas. 20 – 02 - 2006 Son Órganos de la Comunidad Educativa: 1.- El Consejo Consultivo: (Atendiendo a las Reformas de Ley) Está integrado por: • El Director del Plantel. • El Presidente de la Junta Directiva de la Asociación Civil de Padres y Representantes • Dos (2) Docentes escogidos del Consejo de
Enviado por mariacampo / 4.079 Palabras / 17 Páginas -
PEDAGOGIA FAMILIAR
“Cualquier política o acción que protege a los individuos, grupos y organizaciones de sufrir situaciones incómodas o peligrosas y al mismo tiempo impide a los actores identificar y reducir las causas de tales situaciones. Por eso se les considera antiaprendizajes y sobreprotectora” Chris Argyris Los Padres ayudan con el corazón y para el corazón, aprenden e integran desde la emoción, vivimos en el hablar cuando lo importante es el escuchar. La transformación es difícil porque
Enviado por HILDASOFIA / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
Indisciplina en institución de educación preescolar de San Francisco de Asís
PROYECTO DE INVESTIGACION 1. NOMBRE DEL TEMA LA INDISCIPLINA ESCOLAR EN NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS MUNICIPIO: LA PAZ DEPATAMENTO: CESAR Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de enseñanza, o que representan atentados contra la moral, la autoridad, el orden, el espíritu y las tradiciones de la institución. No hay duda de que
Enviado por marsge / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
La Comunicación Institucional: Concepciones Teóricas.
La Comunicación Institucional – Estado del Arte Hugo Damián Sosa Osores – agosto de 2011. Documento de Circulación Interna del Postítulo “La Gestión Eficaz de la Comunicación en las Instituciones Educativas” 1. Estado del Arte Este documento se inscribe en un ámbito relativamente nuevo, referido a la Comunicación Institucional. Pero pese a la relativa novedad que implica, si se analizan los estudios relacionados con instituciones y su organización, se pueden encontrar estudios y enfoques teóricos
Enviado por Dhamyans / 4.891 Palabras / 20 Páginas -
Pedagogia
Actividad 10.- enuncie con sus propias palabras, en qué consiste la teoría del Capital Humano y sintetice los argumentos que la sustentan. Esta teoría nos dice que la educación es como una inversión en el ser humano por lo cual se puede ver como un capital, por lo cual podemos decir que un país, estado, pueblo que cuenta con gente preparada será un país, estado, pueblo que cuente con una posibilidad de tener una economía
Enviado por verona / 807 Palabras / 4 Páginas -
Institucional de la filosofía
El Instituto Filosofía Institucional Los principios filosóficos en los cuales se sustenta la existencia del Instituto de Estudios Superiores de Chiapas, fueron elaborados con la participación de toda la Comunidad Institucional, con base en su Misión y Visión, dando paso a través de la Mejora Continua a generaciones de Líderes renovadas, capaces de enfrentar los desafíos con excelencia y calidad. Principios Sustentar las actividades en filosofía del desarrollo para el mejoramiento de nuestro Estado y
Enviado por LEPETITPRINCE04 / 680 Palabras / 3 Páginas -
Las Instituciones En Colombia
IMPORTANCIA DE LAS INSTITUCIONES EN COLOMBIA La importancia de las instituciones en el desarrollo económico ha sido reconocida por varias vertientes sociológicas y económicas que subrayan que ellas constituyen las reglas del juego que orientan las acciones de los ciudadanos. Las instituciones garantizan los derechos de propiedad, generan la cooperación o el conflicto entre la población y permiten o impiden la depredación sobre la producción que pueden ejercer distintos grupos sociales, ya sea en forma
Enviado por wesanin / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia Operatoria
Esta propuesta pedagógica parte de la concepción de que el conocimiento es una construcción que realiza el individuo a través de su actividad con el medio. Sin embargo, el conocimiento de la realidad será más o menos comprensible para el sujeto en dependencia de los instrumentos intelectuales que posea, es decir, de las estructuras operatorias de su pensamiento, por lo que el objeto de la Pedagogía Operatoria es favorecer el desarrollo de estas estructuras, ayudar
Enviado por dulcemaggy / 677 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Pedagogia Y Educacion
ENSAYO DE PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebirá un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para todos es la individualidad de cada sujeto. ¿Qué es la educación? Como dice Herszberg
Enviado por NEBRASCA2021 / 3.679 Palabras / 15 Páginas -
Trabajo De Visita Institucional
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS” FUNDACION MISION SUCRE DISEÑO DE LA INVESTIGACION JURIDICA FACILITADOR: INTEGRANTES: PROF. ROBERTO PEREZ SANTAELLA JUAN ASIGNATURA: -8.809.910 TECNICAS DE RUIZ MILAGRO DOCUMENTACION, -8.801.659 INVESTIGACION Y SALAS LUIS LOGICA JURIDICA -2.233.505 MEDINA LUIS -9.914.046 MEDINA LUIS -20.528.829 ENERO- 2.012. INTRODUCCION Continuando pues con el tema de la Investigación Científica enfocada en el área de las Ciencias Jurídicas, nos encontramos de nuevo con el
Enviado por juanito43 / 5.155 Palabras / 21 Páginas -
DOcumento Institucional De Microsfot
Examen de la anatomía Es importante verificar las características microscópicas del pelo para poder conocer a que región del cuerpo pertenece. Además es útil observar si es un cabello rasgado o arrancado o si corresponde a un cabello que se ha caído naturalmente (Figuras 3 b, c y d). La morfología básica de los cabellos humanos es compartida por cada individuo, sin embargo el arreglo, la distribución y la apariencia de las características microscópicas de
Enviado por Ryuspirit / 785 Palabras / 4 Páginas -
El Período De Inicio En Las Instituciones Del Nivel Inicial
El período de inicio en las instituciones del Nivel Inicial Un nuevo ciclo lectivo comienza, y con él las expectativas: ¿Cómo serán los chicos este año? ¿Cómo nos llevaremos con las familias? ¿Qué proyectos desarrollaremos? ¿Cómo haremos intervenir las prescripciones curriculares en este contexto particular que es nuestra institución? ¿Cómo enseñaremos más y mejor?... y tantas otras preguntas que movilizan a las instituciones de educación inicial. Analizar interrogantes y respuestas en equipo dará mejores probabilidades
Enviado por yamydoc / 2.136 Palabras / 9 Páginas -
Institucion Civica sin animo de lucro
CUERPO DE BOMBEROS VOLUNTARIOS DE MOCOA Institucion Civica sin animo de lucro, ley 322 de 1996 El Cuerpo de Bomberos Voluntarios de la ciudad de mocoa, fue fundado el dia viernes 14 de enero de 1977 mediante Acta firmada por todos los asistentes a esta convoctoria, quienes se reunieron en el salon de sesiones del honorable consejo municipal de mocoa. La asamblea fue presedida por el señor alcalde, Ingeniero CARLOS DAVILA CAICEDO y como secretario
Enviado por yesson196 / 353 Palabras / 2 Páginas -
La ética En Las Instituciones Y Organizaciones
Unidad 3 La ética en las instituciones y organizaciones En esta unidad nos habla sobre la ética en relación con las organizaciones privadas y su utilización con frecuencia l de la vida. Ética ha sido entendida en sentido amplio como unidad, equilibrio y comunicación y, a partir de estas características, se ha propuesto considerar el concepto de vida en las organizaciones tanto privadas como privadas . Dentro del concepto de ética de las organizaciones se
Enviado por IKERCOOOL / 698 Palabras / 3 Páginas -
Las Ciencias De La Pedagogia
Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas. Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa en este trabajo encontrarán una descripción
Enviado por luciamesa / 2.992 Palabras / 12 Páginas -
Pedagogia
1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina los siguientes conceptos: Estructura Curricular Módulo básico Módulo de formación Módulo específico 2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA? 3. La formación Profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva
Enviado por yquirogab / 256 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos Basicos De Pedagogía
(Salvat). Pedagogo es «el que anda siempre con otro y le lleva donde quiere, o le dice lo que ha de hacer» Herbart (v.) «Ciencia del arte de educar». Nassif Es más técnica que arte, la define como la teoría y técnica, o mejor tecnología, de la educación. Schneider una ciencia cuyo objeto material radica en la especulación y realidad educativa de diversos pueblos o épocas, y cuyo objeto formal consiste en compararlos en función
Enviado por kdlarco / 277 Palabras / 2 Páginas -
SURGIMIENTO DE INSTITUCIONES MUNDIALES
*ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU) -SECRETARIO GENERAL O PRESIDENTE.- Ban Ki-moon -FUNDACIÓN E HISTORIA.- Las Naciones Unidas se crearon en el período subsiguiente a una devastadora guerra, con objeto de contribuir a estabilizar las relaciones internacionales y dar mayor consistencia a la paz. En medio de la amenaza de guerra nuclear y de conflictos regionales que parecían no tener fin, las misiones de paz se han convertido en una prioridad absoluta de las Naciones
Enviado por ELPROFETA111 / 1.638 Palabras / 7 Páginas -
Pedagagia Institucional Moder
Enfoques del estudio de la religión Imagen de Buda en estilo grecobudista, Museo Nacional de Tokio. La definición del amplio espectro de significados que refleja el concepto religión en cuanto implica encontrar un elemento propio, distintivo y único, es una exigencia propia de las culturas occidentales,10 ya que son éstas las que desde una postura más teísta distinguen entre divinidad y el resto del mundo. Especialmente, desde la Ilustración se han elaborado muchas y variadas
Enviado por sotelito_305 / 753 Palabras / 4 Páginas -
INSTITUCIONES,DOCENTES,DISCENTE
El Rol del Docente. "Tomado de: EL MAESTRO DE HOY. Educación, página 4C El Tiempo. Domingo 5 de Marzo de 2.000 El mundo de hoy exige un profesor apasionado por su profesión y por el conocimiento y capaz de enseñar cómo se aprende. La tarea en la escuela ya no es transmitir conocimientos o valores. Juan Carlos Tedesco, director de la Oficina Internacional de Educación de la Unesco, habló sobre esto en el Encuentro Nacional
Enviado por VALENCIOSA / 506 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Institucional
FUNDAMENTACIÓN LEGAL El Decreto 1290 de 2009 reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación Pre-escolar, básica y media el decreto 2247 de 1997 lo hace para la educación preescolar. y en concordancia con el artículo 79 de la Ley 115 (Plan de estudios: Esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de área optativas con sus respectivas asignaturas, que forman parte del currículo de los establecimientos
Enviado por milena987 / 4.565 Palabras / 19 Páginas -
PEDAGOGIA
Esta película trata de una niña de 14 años, Susie la mayor de los tres hijos al ser asesinada en las manos de un perverso asesino múltiple que esta obsesiona por las niñas de esa edad aproximadamente. Salmón nos cuenta como después de ser asesinada ve desde el cielo donde se encuentra observando cómo sigue que la vida sin ella , comprueba los vacíos sentimientos que crea su muerte a la gente que conocía y
Enviado por GRECIACOSITA / 300 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Infantil
. ROL DOCENTE EN EL TERCER MILENIO Roberto Magni Silvano Así como la Patria convocó en el siglo XIX a Belgrano, a San Martín y a otros, en el siglo XX a Irigoyen, a Perón entre otros, en este siglo la Patria convoca a los Docentes. Porque corre el riesgo de ser sometida por la peor de las miserias, “la miseria espiritual” Esta es la HORA DE LOS DOCENTES, porque el docente es la reserva
Enviado por leiduhuertas / 11.952 Palabras / 48 Páginas -
Pedagogia De La Tierra
PEDAGOGIA DE LA TIERRA Y CULTURA DE LA SUSTENTABILIDAD Moacir Gadotti (*) Por primera vez en la historia de la humanidad, no por efecto de armas nucleares, pero por el descontrol de la producción, podemos destruir toda la vida del planeta. Es a esa posibilidad que podemos llamar la era de la exterminación. Pasamos del modo de producción al modo de la destrucción; tendremos que vivir de ahora en adelante enfrentando el permanente desafío de
Enviado por dayiqmj_666 / 5.859 Palabras / 24 Páginas -
Ponencia - Cultura Institucional
Ponencia Tema: Cultura institucional: desde lo instituido y lo instituyente. Tema específico: “¿Cómo mejorar el funcionamiento de las instituciones educativas según la cultura institucional?” Desarrollo: Voy a comenzar citando a Lidia Fernández, ella establece que cada institución educativa tiene sus propias características, es decir, que presenta una cultura institucional, un estilo, una forma de resolver los problemas, que es propio de cada establecimiento. Por lo tanto, el funcionamiento de cada una de las escuelas dependerá
Enviado por loliitaa / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia
Los Coristas Las características psicológicas de los niños en general, son principalmente la violencia, tristeza, rebeldía e incomprensión. El lugar donde ellos estaban es un internado en Francia situado en fechas después de la segunda guerra mundial, estos infantes provenían de padres o familias desintegradas a causa de la guerra. Las características psicológicas de los adultos eran causadas por las mismas vivencias de los niños pero un poco más marcada por tener que ver las
Enviado por hola_063 / 933 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia
Cuestionario 1. Explica sintéticamente lo que Ballesteros nos aclara en la introducción con respecto al estudio de la ciencia pedagógica. 2. A partir del análisis que realiza el autor y las diferentes posturas que presenta, arma la definición de “educación” que nos acerca. 3. ¿A qué se refiere cuando nos habla de la educación como proceso y la educación como resultado? 4. ¿Qué es necesario tener en cuenta para que el saber se extienda a
Enviado por Conchuuu / 3.185 Palabras / 13 Páginas -
Instituciones Juridicas De Derecho Aduanero
UNIDAD I CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS REGÍMENES ADUANEROS. 1.1 Concepto de los regímenes aduaneros. Para el Consejo de Cooperación Aduanera de Bruselas el régimen aduanero es “la destinación que puede recibir según las leyes y reglamentos aduaneros, las mercancías sujetas al control de la aduana”. Para la ALADI es “el tratamiento aplicable a las mercancías sometidas al control de la aduana, de acuerdo con las leyes y reglamentos aduaneros, según la naturaleza y objetivos
Enviado por saw155 / 23.488 Palabras / 94 Páginas -
Pedagogía Positiva
Introducción La historia nos ha enseñado a lo largo y ancho del periodo que comprende al hombre, que existen cambios, los cuales aparecen para satisfacer necesidades, no importando el costo de éstos, ya que el hombre tiende a ser feliz sin importar la felicidad de los demás; ejemplo de ello, las guerras, la avaricia, las envidias, siempre ser el mejor y el más productivo (hoy en día el capitalismo). En general las distintas revoluciones por
Enviado por rosmira / 2.340 Palabras / 10 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
En el primer capitulo Freire empieza escribiendo sobre como el hombre, que se propone a si mismo, descubre el problema de su humanización y por ende su deshumanización. Sugiere que el hombre es un “ser inconcluso”, y que la deshumanización que existe en el mundo es gracias a los opresores, que anteriormente eran oprimidos. Lo cual conlleva a estos últimos a luchar contra quien los minimizó. Pero su lucha sólo tiene sentido cuando los oprimidos
Enviado por exxcorpion / 284 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
PSICOPEDAGOGIA CONCEPTO DE APRENDIZAJE Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. El proceso fundamental en el
Enviado por DDGONZALEZ / 5.438 Palabras / 22 Páginas -
El Desarrollo De Una Institución Occidental En Una Cultura Oriental. Caso Japón.
El desarrollo de una institución occidental en una cultura oriental. Caso Japón. En el siguiente trabajo se realiza una revisión de la educación Japonesa, la concepción que en este país se tiene de los niños de edad preescolar, el proceso formativo que se lleva en este nivel, la organización del tiempo así como las materias y actividades escolares. Todo esto para llegar a una comparación con el sistema mexicano y las actividades que se realizan
Enviado por marymarsitha / 487 Palabras / 2 Páginas