Politicas Educativas ensayos gratis y trabajos
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Politicas Educativas En Mexico
Politicas Educativas En Mexico POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO: ¿Por qué actualmente México cuenta con esta educación? ¿El gobierno embardad invierte en educación y cumple todas sus políticas? La educación ha sido tradicionalmente uno de los factores que posibilitan una mayor igualdad de oportunidades entre los individuos y un mayor bienestar para las sociedades. Ambos aspectos se reflejan en mejores posibilidades de desarrollo en la economía y en la comunidad política. No es una casualidad que
Enviado por Edmoba / 307 Palabras / 2 Páginas -
Politicas Educativas
Politicas Educativas En Mexico POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO: ¿Por qué actualmente México cuenta con esta educación? ¿El gobierno embardad invierte en educación y cumple todas sus políticas? La educación ha sido tradicionalmente uno de los factores que posibilitan una mayor igualdad de oportunidades entre los individuos y un mayor bienestar para las sociedades. Ambos aspectos se reflejan en mejores posibilidades de desarrollo en la economía y en la comunidad política. No es una casualidad que
Enviado por Edmoba / 307 Palabras / 2 Páginas -
Politica Educativa
Políticas educativas de México 1934‐2006 Lic. Leoncio Laiz Trujillo Página 1 Características de las principales políticas educativasllevadas a cabo en México durante el periodoCardenista 1934 a el periodo de Vicente Fox 2006 El trabajo tiene por objeto destacar las características más generales y los impactos que trajoconsigo el desarrollo de las reformas educativas en el nivel de educación normal, se pretendedar cuenta de las principales políticas educativas llevadas a cabo en México durante el periodoque
Enviado por arroyote6 / 8.388 Palabras / 34 Páginas -
Política Educativa Y Comunidades De Aprendizaje.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? Autor: Clara Cecilia Iturralde Ávila COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? El presente documento es el resultado de la conjunción e interrelación de temas por demás necesarios, importantes e interesantes sobre el proceso de construcción de una política educativa y la influencia determinante que tiene el neoliberalismo, la globalización y la tercera vía, modelos económicos vigentes y de indiscutible importancia para el tema que
Enviado por claracecilia / 2.468 Palabras / 10 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA ENE LA ARGENTINA
POLÍTICA EDUCATIVA EN LA ARGENTINA LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL La cultura que España transmitió a América, fue reflejo de lo que sucedía en lamisma Península.En los doscientos primeros años, bajo el reinado de los Reyes Austrias, la acciónoficial fue muy limitada, conforme ocurría en todos los países. En nuestrocontinente, los gobiernos dictaron las normas fundamentales de acuerdo a loconsignado en la Legislación de Indias. Más no pudo hacerse. No obstante vale consignar que
Enviado por belen_britos / 4.530 Palabras / 19 Páginas -
Retos Actuales De La Educación Ante La Globalización Y La Política Educativa Nacional Que Incorpora La Noción De Competencia
LOS RETOS EN LA FORMACION PARA EL TRABAJO EN EMS Y S., ANTE LA GLOBALIZACION Y LA POLITA EDUCATIVA NACIONAL. Resumen Índice de contenidos Introducción indentificando los antecedetnes, la justificación y los objetivos de la invetigación, asi como la metodología utilizada Cap. 1 marco de referencia LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO. El proceso de transformación desde la sociedad industrial a la sociedad post industrial ha generado variabilidad en el orden social, económico, político y educativo,
Enviado por Rocioestrada / 2.209 Palabras / 9 Páginas -
Politica Educativa
REFORMA EDUCATIVA 2000-2006 2006-2012 Los LA ORGANIZACIÓN DE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Se refiere a las 3 entidades federativas que son libres y soberanas y porque en el radican los tres poderes federales en el D.F se le llama Republica, porque tiene presidente, diputados y el Poder Judicial. La máxima autoridad es el secretario de educación publica nacional: porque en el centro se encuentra la Secretaria de Salud Publica. BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS
Enviado por yuls08 / 265 Palabras / 2 Páginas -
POLÍTICA EDUCATIVA
POLITICA EDUCATIVA INTRODUCCION La educación no es una entre otras políticas públicas, comparable a la del sector energético, de industrias o de economía y finanzas; su objeto es el desarrollo de las actuales y siguientes generaciones, y eso le da rango especial y carácter central. Si bien sabemos está condicionada por las políticas económicas y otras realidades sociales. Hacer política en este sentido esencial no se reduce, entonces, a regular la extensión y calidad de
Enviado por griseldauresti / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Politicas Educativas En Venezuela
POLÍTICAS EDUCATIVAS ACTUALES Para tratar de comprender las diferentes concepciones de la educación a lo largo de la historia, resulta necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora es… ¡de todos! Por ejemplo, anteriormente -entre los años 70 y 90-, hay que decir que a pesar de ciertas iniciativas del gobierno nacional por atender las complicaciones relacionadas con la educación; el crecimiento acelerado de la
Enviado por joseline.jbb / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
Politica Educativa
LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Las políticas educativas. Los cambios en las políticas educativas generadas en México están entretejidos con acontecimientos de carácter internacional y nacional que marcan un cambio vertiginoso en el ámbito político, económico y social, lo que define el rumbo de la educación en México, aún no superado y cada vez se torna más incierto. Aquí, cabe decir que por políticas se entiende ciertos modos constantes de proceder; tienen que ver con los medios
Enviado por haydeemonte / 4.740 Palabras / 19 Páginas -
Politica Educativa
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERIORES DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS EDUCATIVOS ASIGNATURA SISTEMAS Y PROBLEMAS EDUCATIVOS REGIONALES El sistema educativo venezolano Política Educativa Profesor: Da Silva, Pablo. Bachilleres: Henríquez, Rosiris C.I. Perdigón, Karla C.I. 12.761.730 Rebolledo, Ytzamary C.I. 12.116.513 Barcelona, 11 de Diciembre de 2009. Introducción Desde que se aprobó la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en nuestro país se ha iniciado
Enviado por ytzamary / 6.106 Palabras / 25 Páginas -
LAS POLITICAS EDUCATIVAS
SINTESIS: LAS POLITICAS EDUCATIVAS PARA LA MODERNIZACION Durante los ochenta, las ideas noeliberales tuvieron mucho auge en nuestro país, por lo que el gobierno mexicano llevó a cabo políticas educativas encaminadas a la modernización social, para el logro de la estabilidad económica tan deseada en esa época de crisis, determinada en todo momento por la economía internacional. Con el TLC, se ve la necesidad de reducir la escolaridad para que hubiera más oferta de mano
Enviado por ANTONYA / 538 Palabras / 3 Páginas -
UNA POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA DEMOCRACIA Y LA EQUIDAD
UNA POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA DEMOCRACIA Y LA EQUIDAD El esfuerzo educativo México ha realizado un vasto esfuerzo en materia de educación. La evidencia más palpable se encuentra en la expansión del sistema educativo que en 1950 tenía 3 millones de alumnos y para el año 2000 esa cifra se había elevado a 30 millones. Un crecimiento espectacular. Sin embargo, como ocurrió en todo el mundo, durante el ciclo económico expansivo que siguió a la
Enviado por saiddalila / 5.736 Palabras / 23 Páginas -
DEOLOGÍA Y POLÍTICA EDUCATIVA DEL LIBERALISMO EN EL PODER.
TEMA: IDEOLOGÍA Y POLÍTICA EDUCATIVA DEL LIBERALISMO EN EL PODER. El positivismo puede ser definido como la corriente del pensamiento de una nueva forma de liberalismo una vez que el triunfo una vez que triunfa políticamente sobre sus adversarios se convierte en dominantes, el positivismo enfatiza la necesidad del orden sobre derechos y la libertad. El neutralismo cultural del estado se trasforma en positivismo cultural, el papel del estado se reforzaba mediante una serie de
Enviado por irismonserrat / 457 Palabras / 2 Páginas -
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO
Índice I. Introducción II. Desempeño Magisterial en México III. Conclusiones IV. Recomendaciones de Política Pública V. Bibliografía Anexos I. Introducción En la actualidad, México enfrenta importantes retos en materia educativa. Aunque en las últimas décadas el Gobierno Federal ha implementado diversas acciones para mejorar el acceso de la población a los servicios educativos, así como para mejorar los índices de terminación en educación básica, aún persisten grandes desafíos. Entre los más importantes radica
Enviado por ginaic / 3.119 Palabras / 13 Páginas -
El Contexto Internacional De Las Actuales Políticas Educativas
La globalización, es un fenómeno complejo que afecta a todos los ámbitos y a todas las personas, abarca definiciones diversas dependiendo del ámbito donde se apliquen, La globalización es un fenómeno actual que conlleva a la integración de diferentes sociedades internacionales con la finalidad de crear un entorno para su desarrollo que respete la cultura, tecnología, economía, política y lo social de cada uno de los países constituidos. Éste término debe permitir hablar de una
Enviado por donpatoking / 337 Palabras / 2 Páginas -
Política educativa del estado mexicano, el laicismo y la escuela rural
Texto de Bassols Política educativa del estado mexicano, el laicismo y la escuela rural Bassols, además de otros cambios al sistema educativo, comenzó a alterar la manera de la cual la escuela preparó a estudiantes rurales. Bassols discutió “un indio hambriento no puede ser dado vuelta en un buen erudito, y, además, sus estudios tienen solamente valor siempre que le ayuden totalmente para transformar su vida económica”. Bassols creyó que las escuelas deben confiar menos
Enviado por josesteban22 / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
¿Por Qué Y Para Qué Estudiar Las Políticas Educativas
La lógica en ¿Por qué y para qué estudiar las políticas educativas? 1. El propósito principal de este artículo es: Señalar la importancia del estudio y la investigación de las políticas educativas, así como, describir los temas y problemas bajo estudio y los propósitos de los proyectos de investigación del área de políticas de la educación del IISUE. (Exprese con la mayor exactitud el propósito posible que tuvo el autor para escribir el artículo.) 2.
Enviado por Rlinartev / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Politicas Educativa En Guatemala
POLITICAS EDUCATIVAS EN GUATEMALA 1944 HASTA NUESTROS DÍAS PERIODO FORMULACIÓN DE POLÍTICAS ACCIONES RESULTADOS (1944-1954) Política Educativa durante el periodo de la Revolución Democrático Burguesa Alto grado de correspondencia entre las propuestas y acciones educativas con el proyecto económico, político y social que de una manera deliberada se pretendía realizar. No se llevó a cabo porque solo fue una pretensión. Por lo tanto no hay resultados. Formulación y aplicación de los distintos planes, leyes y
Enviado por MEDRANO24 / 3.205 Palabras / 13 Páginas -
Politicas Educativas
Trabajo de políticas Educativas Sobremodernidad. Del mundo de hoy al mundo de mañana. Marc Augé La noción sobremodernidad La coexistencia de las corrientes de uniformización y de los particularismos, en el exceso de información, de imágenes y de individualismo. El exceso de información, somos informados cada día de lo que pasa en los cuatro rincones del mundo, esta información siempre es parcial y quizá tendenciosa. Corolario a esta superabundancia de información es evidentemente nuestra capacidad
Enviado por shinndypmau / 2.244 Palabras / 9 Páginas -
Historia de la educación y política educativa
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE POZA RICA Zita Vanessa Rodríguez Vite Eva María Antonio González Historia de la educación y política educativa I N T R O D U C C I O N En este ensayo hablaremos sobre la escuela de la unidad nacional después de un importante suceso que es la segunda guerra Mundial. Quienes fueron los presidentes y cuál fue el avance en contexto a la relación de la educación, cuáles fueron sus
Enviado por ZitaVanessaRV / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
La Politica Educativa En Costa Rica
EVANGELIO SEGÚN SAN MARCOS OBJETIVO ESPECÍFICO: Describir la estructura y contenido del Evangelio de San Marcos. VALORACION PERSONAL Nos explica la vida de Jesús pero no como una biografía sino como una historia de salvación. Yo creo que la intención de los evangelistas es propagar la noticia de Jesús que es el hijo de Dios y ha venido a salvarnos del pecado. También nos muestran que la vida de un cristiano es siempre estar ayudando
Enviado por LLICEL / 3.097 Palabras / 13 Páginas -
POLÍTICAS EDUCATIVAS MEXICANAS
RESUMEN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA MEXICANA A pesar de los grandes esfuerzos que han efectuado los diferentes mandatarios mexicanos se siguen observando resultados poco halagadores de la educación. Presumiblemente la culpabilidad corre a cargo de los presidentes en turno quienes no han sabido aplicar una correcta política educativa; también es señalada no con menos rigor la lideresa del SNTE (Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación) Elba Esther Gordillo quien es exhibida como una
Enviado por animal1 / 5.362 Palabras / 22 Páginas -
LA GESTIÓN EN LA ESCUELA EN LAS NUEVAS PERSPECTIVAS DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
INTRODUCCIÓN La mejora en la calidad educativa es una prioridad política y social en México, especialmente en años recientes, debido a las altas tasas de pobreza, la fuerte desigualdad y el aumento de la criminalidad. Aunque ha habido una mejora educativa y un enfoque cada vez más importante en las políticas educativas en años recientes, todavía una alta proporción de jóvenes no finalizan la educación media y superior y el desempeño de los estudiantes no
Enviado por jodaherva / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
Politica Educativa
La teoría de B.F. Skinner Skinner desarrolló su famosa teoría sobre el comportamiento humano y sus reacciones a estímulos externos, por medio de los cuales una conducta es renforzada con la intención de que se repita o sea exterminada de acuerdo a las consecuencias que el estímulo conlleve. La teoría de Skinner está basada en la idea de que los eventos relacionados con el aprendizaje cambian o modifican nuestro comportamiento y nuestras maneras de actuar
Enviado por myungsoojuny / 641 Palabras / 3 Páginas -
Politica Educativa
La política educativa es lo que se pretende hacer con el sistema educativo (maestros, directores, inspectores, sedes, etc.) se organizan para plantear no solo lo que impartirán de educación a los alumnos sino lo que estará permitido hacer o no hacer con cada uno de los miembros y las disposiciones necesarias para que el sistema siga trabajando. El concepto de política educativa Tagliabue lo define, como una serie de lineamientos y directrices que organismos con
Enviado por miriamlermaperez / 3.541 Palabras / 15 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA
EDUCACION LEGISLATIVA EN MÉXICO Es por todos sabido que México está atravesando por una crisis educativa, en donde la desigualdad y la falta de oportunidades están en un punto crítico, sin embargo, y a pesar de los esfuerzos que se han hecho para mejorar esta situación, las propuestas que tendrían que remediar esta problemática se han quedado cortas debido a la complejidad del sistema educativo y las necesidades sociales del país. Otro factor importante en
Enviado por sandy30 / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
1. Política Educativa Nacional Y Normatividad:
1.1. Antecedentes de la política educativa en México sus bases que se remontan a la época de la Colonia en donde las primeras instituciones que emergían se encontraban ligadas a la iglesia principalmente, fue aquí que los liberales pugnaban por la separación de la iglesia y la educación, posteriormente surge la primera Constitución Política de 1824, y consecutivamente la Constitución de 1857 que continuaba pugnando por la libertad de enseñanza. 1917 Otro de los antecedentes
Enviado por gihovana / 482 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN DOCENTE Y POLÍTICAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN DOCENTE Y POLÍTICAS EDUCATIVAS JUSTIFICACIÓN: Desde siempre la evaluación es un proceso importante dentro de la pedagogía, consideramos interesante indagar sobre la evaluación del docente, pues en la actualidad podemos observar que el tratar de verificar y medir la labor que realizan los maestros dentro de las aulas escolares por medio de evaluaciones, no son suficientemente confiables, porque influyen intereses ajenos a este proceso. La evaluación docente nos permite validar la capacidad del maestro,
Enviado por juliopardo / 1.980 Palabras / 8 Páginas -
Políticas Educativas Y Exclusión: Sus límites Y Complejidad
Políticas Educativas y Exclusión: sus límites y complejidad Hoy en día se tienen que cursar 12 años de estudio para tener acceso al bienestar y obtener un ingreso económico dentro de lo normal, pero los que no cursan completamente la secundaria perciben un ingreso casi igual que el que obtiene una persona con secundaria terminada. La pobreza ocasiona que niños no puedan cursar en una escuela pública y mucho menos en una privada, por la
Enviado por 12347 / 484 Palabras / 2 Páginas -
POLITICA EDUCATIVA
INTRODUCCIÓN La educación en México presenta algunos problemas que el gobierno debe de resolver con ayuda de la población en general, las políticas educativas se realizaron con el fin de poder ayudar a la sociedad o sector perjudicado por lo que es necesario se realicen las estrategias al pie de la letra para la obtención de lo que se quiere lograr. También en este documento hablaremos de las tics, que es el uso de la
Enviado por lili01 / 4.856 Palabras / 20 Páginas -
Politicas Educativas
Políticas Educativas 2008-2012 En el País surgen estas nuevas Políticas Educativas, para el acceso a la educación de calidad con equidad, pertinencia cultural y lingüística para los pueblos que conforman el país. El Plan de Educación 2008 2012 contiene 8 políticas educativas, de las cuales cinco de ellas son políticas generales y tres transversales. I. Avanzar hacia una Educación de Calidad Se prioriza la calidad de la educación en tanto que partimos de la premisa
Enviado por yuryus / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
El Sello De La Alternancia En La Política Educativa.
EL SELLO DE LA ALTERNANCIA EN LA POLITICA EDICATIVA. Aunque Vicente Fox quiso mejorar la educación no todo le salió como esperaba, hizo varios proyectos como “Guía para Padres”, que se enfocaba mas en lo religioso que en lo educativo, la SEP no apoyaba este programa. Hizo también el programa “Oportunidades”, que fue como una actualización de “Progresa”, se veía como un buen programa pero no cumple con sus objetivos. Otro es “El Programa Escuelas
Enviado por Jesyel / 212 Palabras / 1 Páginas -
CONCLUSIONES SOBRE LOS SITEMAS EDUCATIVOS Y DESARROLLO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS
UNIVERSIDAD SANTANDER DOCTORADO EN EDUCACIÓN SISTEMAS EDUCATIVOS Y DESARROLLO DE POLÍTICAS CONCLUSIONES SOBRE LOS SITEMAS EDUCATIVOS Y DESARROLLO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS ASESOR: DR. JUAN MANUEL ASCENCIO BRAVO ELABORÓ: JOSÉ ANTONIO VÁZQUEZ CLAVEL CD. GUZMÁN, JAL. MAYO DE 2010 ÍNDICE 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN 3 2. HISTORIA DE VIDA 3 3. EL DOCENTE COMO PROMOTOR DE VALORES 4 4. PARADIGMAS EDUCATIVOS 5 5. MODELOS PEDAGÓGICOS 5 6. LA PEDAGOGÍA DE LA PREGUNTA 6 7.
Enviado por fohol / 2.864 Palabras / 12 Páginas -
POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO 1940-1958:ESCUELA DE LA UNIDAD NACIONAL
POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO 1940-1958:ESCUELA DE LA UNIDAD NACIONAL Por Ariadna Sanchez INTRODUCCIÓN Respondiendo al nuevo orden mundial, producto de la Segunda Guerra Mundial y al inicio de la Guerra Fría, el modelo educativo de 1945-52 tendió a fortalecer la unidad nacional: se enfocó a la homogeneización espiritual de los mexicanos. Mediante la educación se pretendía crear el tipo de hombre, de trabajador y de técnico que exigía el desarrollo económico. El instrumento fue la
Enviado por bmr64 / 7.096 Palabras / 29 Páginas -
"ANTECEDENTES DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS QUE IMPACTARON LA EDUCACIÓN Y SU ESTADO AL MOMENTO ACTUAL".
En los años 80´s existieron diversos ajustes estructurales que han tenido impacto hasta nuestros días, como son las tasas de cambio, el aumento en las exportaciones, la reducción de tarifas de importación, la disminución del déficit presupuestal y la imponencia a los límites de las tasas de expansión de crédito; aspectos que vienen desde años pasados y siguen ocurriendo en cantidad. Otro ejemplo es el rezago educativo que ocurrió en los años 83-88 con la
Enviado por Yanineperdomo27 / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Política Educativa
POLITICA EDUCATIVA La política educativa de un país son todas las acciones que determina el gobierno para cubrir las necesidades de la sociedad, que contribuyan a mejores posibilidades de desarrollo económico, social y político. Pero es necesario reconocer el carácter de bien público que tiene la educación, que posibilita una mayor igualdad de oportunidades entre los individuos y un mayor bienestar para las sociedades. La política educativa no es solo el resultado de la decisión
Enviado por Aleem / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Política Educativa Y Educación Preescolar
Programa de Educación Preescolar Una educación preescolar de calidad para todos Presentación El nuevo programa de educación preescolar entró en vigor a partir del ciclo escolar 2004-2005. Paralelamente, como parte de otras líneas de acción que incluye el Programa de Renovación Curricular y Pedagógica de la Educación Preescolar, la SEP pondrá en marcha un programa de actualización para el personal docente y directivo; elaborará y distribuirá materiales educativos para alumnos y materiales de apoyo al
Enviado por darcylove1984 / 12.960 Palabras / 52 Páginas -
Análisis Sobre El Contexto Internacional De Las Políticas Educativas Con Enfoque De Competencias.
Aunque para muchos la globalización es un mecanismo de mercado de las grandes transnacionales, donde las oportunidades no están en igualdad de condiciones, para otros es más que solo eso porque representa la oportunidad de crecimiento, y desarrollo de los pueblos con la entrada a un mundo competitivo de mercados y de socialización global. La globalización es según el Diccionario de la Real Academia Española, como la “tendencia de los mercados y de las empresas
Enviado por robertouvm / 609 Palabras / 3 Páginas -
Politica Educativa
POLÍTICA EDUCATIVA Durante los últimos veinticinco años, los gobiernos mexicanos han puesto en práctica una serie de políticas educativas tendientes a superar los enormes rezagos que en esta materia padece una parte muy importante de la población. También se ha tratado de cumplir con la expectativa de transformar la educación para contribuir al bienestar del país y ser un instrumento de justicia social. Durante este período, los esfuerzos se han enfocado en mejorar la calidad
Enviado por Adiale29 / 2.859 Palabras / 12 Páginas -
Politica Educativa
La política educativa Las condiciones económicas, políticas, sociales y culturales de México hancambiado y siguen cambiando, y lo mismo sucede con la imagen y la prácticaprofesional del profesor, ahora ya no se requiere del profesor que solamenteenseñe a leer, escribir y contar, sino de uno que pueda contribuir a la formación desujetos que piensen. Los gobiernos no toman en serio la educación, pues no es unasunto prioritario para ellos, más bien, como dice Ernesto Meneses,
Enviado por creadora / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
Politica Educativa
LA POLITICA EDUCATIVA COMO RECURSO DE LEGITIMACION DEL GOBIERNO A continuación, se presentan las características básicas de la política educativa peruana en la década de los 90 y se les vincula con el régimen extremadamente autocrático y excluyente de su gobierno (Manuel Iguiñiz). Algunos procesos y acontecimientos importantes; Los cambios educativos en el sistema formal son parte, de cambios en la sociedad en su conjunto. Las dimensiones pedagógicas y políticas del proceso social y educativo
Enviado por angelraul1985 / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
Politica Educativa
1. DEFINICIONES DE POLÍTICA EDUCATIVA "política educativa": se trata de las acciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social1 y, dicho en términos sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos. ( Pablo Imen) “.. definición de política educativa como acción del Estado sobre la educación sistemática restringe una concepción de educación permanente como derecho inalienable de todos
Enviado por Oskr.inc / 1.437 Palabras / 6 Páginas -
Política Educativa
Como tantos otros iniciadores de la revolución Jose Vasconcelos resulta perfectamente catalogable dentro de la clase media .Nacido en Oaxaca el 27 de febrero de 1882 era hijo de un funcionario aduanal. Sus padres se preocuparon siempre antídotos nacionalistas efectivos que evitaran una excesiva penetración de los elementos norteamericanos que el pequeño educado recibía en la escuela elemental de Eagle pass Texas. Por una parte la adolescencia de Vasconcelos se produce cerca del mar y
Enviado por garza90 / 2.695 Palabras / 11 Páginas -
Politicas Educativas
Gracias a las políticas educativas, es que hay una normatividad que regula este sector, que es la educación, desde que en la constitución nos marca el articulo tercero el derecho de la educación y sus características, junto con obligaciones, son estas las que de alguna manera, obliga a nuestros gobernantes, diputados y senadores. A plantear hipótesis de como funcionaria mejor nuestro sistema educativo. Que en la actualidad las reformas educativas han venido a menos y
Enviado por rubenmoc / 457 Palabras / 2 Páginas -
Politica Educativa En Mexico 1940
POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO 1940-1958:ESCUELA DE LA UNIDAD NACIONAL Por Ariadna Sanchez INTRODUCCIÓN Respondiendo al nuevo orden mundial, producto de la Segunda Guerra Mundial y al inicio de la Guerra Fría, el modelo educativo de 1945-52 tendió a fortalecer la unidad nacional: se enfocó a la homogeneización espiritual de los mexicanos. Mediante la educación se pretendía crear el tipo de hombre, de trabajador y de técnico que exigía el desarrollo económico. El instrumento fue la
Enviado por PauIlea / 7.470 Palabras / 30 Páginas -
¿Qué Son Las Políticas Educativas?.
Unidad 2 El Contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas Actividad 2.2 Autor: Lic. Marcela Lara Adame 13 de Octubre, 2012 Introducción Encuentro de gran importancia la realización de este análisis acerca del tema “El contexto Actual de las actuales políticas educativas” porque como futuros especialistas del tema debemos de conocer con mayor profundidad los conceptos, el impacto y trascendencia de este método educativo, y por qué se ha ido implementando en muchos países incluyendo
Enviado por mache84 / 2.559 Palabras / 11 Páginas -
Politicas Educativas De La Educacion Bolivariana
politicas educativas de la educacion bolivariana Se plantea la Educación Bolivariana como una alternativa, en la cual se busca rescatar los principios fundamentales del pensamiento robinsoniano, bolivariano y del maestro Prieto Figueroa, en los que se construye una educación eminentemente popular. Es decir, una educación para todos y para toda la vida. Una educación endógena en la que nos conozcamos y generemos nuestros propios conocimientos, nuestra propia ciencia, nuestra propia tecnología, nuestras propias verdades, una
Enviado por gusbelysc / 610 Palabras / 3 Páginas -
La nueva política educativa de Bolivia
educación abierta, humanista, científica, técnica y tecnológica, productiva, territorial, teórica y práctica, liberadora y revolucionaria, crítica y solidaria, siendo obligatoria hasta el bachillerato Disposiciones Generales Participación social. Se reconoce y garantiza la participación social, la participación comunitaria, en el sistema educativo, mediante organismos representativos en todos los niveles del Estado. Unidades educativas fiscales. Se consolida y fortalece el funcionamiento de unidades educativas fiscales y gratuitas, sostenidas por el Estado Plurinacional, para garantizar el acceso, permanencia
Enviado por ferchomix / 548 Palabras / 3 Páginas -
Chile Y La Evolución De Sus Políticas Educativas
Chile y la evolución de sus políticas educativas • 1. Chile y la evolución de sus políticas educativas Años Ochenta (Pinochet), políticas orientadas a la eficiencia, a través del mercado, basada en medidas de descentralización y privatización, en un contexto autoritario (desarticulación del sindicato de maestros). Años Noventa-2005 (Concertación), políticas orientadas a la calidad y equidad (12 años de escolaridad obligatorios), a través del estado, en un contexto democrático, (creación del Colegio de Profesores) Años
Enviado por Alexiascaballero / 1.387 Palabras / 6 Páginas