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Resumen El Maestro De Escuela ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 52.728 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Resumen El Principito

    Resumen El Principito

    RESUMEN EL PRINCIPITO La historia es narrada por el Aviador, un adulto a quien le es difícil entenderse con sus contemporáneos. En un vuelo solitario, su avión sufre un desperfecto y aterriza de emergencia en el desierto del Sahara. Ahí tiene lugar su encuentro con el Principito, un niño que viene de otro planeta, tan pequeño que sólo tiene tres volcanes, baobabs enanos y una flor. El Principito le pide al aviador que le dibuje

    Enviado por nataliaalvarez / 2.363 Palabras / 10 Páginas
  • Libro Para El Maestro Español

    Libro Para El Maestro Español

    Español Libro para el docente P R I M A R I A A g o s t o 2010 Versión preliminar Versión preliminar Introducción. La articulación de la educación básica 7 Parte I La enseñanza del español en la Reforma Integral de la Educación Básica 1. La asignatura de Español en el desarrollo de competencias en la educación primaria 9 2. Los antecedentes de los programas de Español 2009 10 3. ¿Qué cambia en

    Enviado por giovane / 8.718 Palabras / 35 Páginas
  • ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?

    ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?

    DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante: “evaluar significa darle valor a un objeto, a un acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas”. (Dra.

    Enviado por maripi / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Escuelas Hermeneuticas De Interpretacion Del Derecho: Historica

    Escuelas Hermeneuticas De Interpretacion Del Derecho: Historica

    ESCUELA HERMENEUTICA HISTORICA: SAVIGNY, PUCHTA Y VON IHERING “La hermenéutica es el conocimiento y arte de la interpretación, sobre todo de textos, para determinar el significado exacto de las palabras mediante las cuales se ha expresado un pensamiento”. En el derecho, la hermenéutica juega un papel crucial a la hora de entender y aplicar la ley, Es por eso que variedad de autores y doctrinantes se han dedicado a describir y teorizar desde sus diferentes

    Enviado por linamarcela00 / 956 Palabras / 4 Páginas
  • Escuelas Sociologicas

    Escuelas Sociologicas

    Actividad 1 1. Con base en la lectura de Raúl Contreras Bustamante y de Eduardo García Máynez, señala el concepto de Derecho Constitucional elaborado por los siguientes autores: Autor Concepto de Derecho constitucional Carl Schmitt Para este el Derecho Constitucional es aquel que se encarga del estudio de la constitución. Para la materia de nuestro estudio esa palabra se debe limitar a la “Constitucion” de un Estado,es decir,a la unidad política de un pueblo. Karl

    Enviado por mar_umi / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen La noche boca arriba

    Resumen La noche boca arriba

    Resumen La noche boca arriba Un joven muchacho se apresuro a sacar la motocicleta del rincón donde el portero del hotel se la guardaba su idea era salir a dar un paseo en la joyería de la esquina vio la hora y eran las nueve menos diez pensó que llegaría con tiempo sobrado a donde iba, se subió a la moto saboreando el paseo recorrió gran parte de la ciudad, pero ahora entraba en la

    Enviado por anto11 / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Hacia Una Mejor Calidad En Las Escuelas

    Hacia Una Mejor Calidad En Las Escuelas

    Capítulo I La calidad educativa mirar hacia afuera. Uno de los principales problemas que ocurren en los procesos en la educación es la visión y los objetivos que se presentan con respecto a la sociedad. Sin embargo, cuando nos referimos a la calidad educativa en los procesos educativos, nos estamos refiriendo a un cambio en el panorama, es decir una visión más amplia al concepto de calidad. El que hacer educativo aparte de ser una

    Enviado por purple22 / 6.421 Palabras / 26 Páginas
  • Productos Del Curso Para Maestros

    Productos Del Curso Para Maestros

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre

    Enviado por pherla / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011 “Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio” PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE NOMBRE DEL DOCENTE: BERTHA ALICIA RIVAS LOMELI 2° Y 1° GRADO ESTADO: MEXICO PRODUCTO 7 • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De a cuerdo con el enfoque RIEB se tiene que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia

    Enviado por tiza86 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • La Metamorfosis De Franz Kafka (resumen)

    La Metamorfosis De Franz Kafka (resumen)

    Una mañana, después de un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se despertó transformado en un monstruoso insecto. Tenía muchas patitas que se movían sin que él pueda controlarlas y todo indicaba que no se trataba de un sueño: el reloj indicaba las seis y media y el tren salía a las cinco. No podía comprender cómo pudo quedarse dormido si el despertador sonaba todos los días a las cuatro de la mañana, y tan fuerte que

    Enviado por kykegarza / 2.351 Palabras / 10 Páginas
  • Maestros De Bolivar

    Maestros De Bolivar

    La Educación de Bolívar. La formación educativa de Bolívar fue bastante informal, considerando que no fue un alumno regular que cursara estudios desde la educación elemental hasta la universidad. Al igual que otros muchos ricos y bien educados criollos, él recibió instrucción de tutores privados en su propia casa. Solamente durante cuatro periodos en su niñez asistió a una escuela pública y v¡vió en la casa de su preceptor Simón Rodríguez. De acuerdo con su

    Enviado por nathaliant / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen de Botánica

    Resumen de Botánica

    Resumen de Botánica. Plantas vasculares: Son aquellas plantas que posee raíz, tallo y hojas, y presentan un sistema vascular para la distribución de agua y los nutrientes y tienen diversidad de tejidos. Gimnospermas: Son aquellas plantas cuyo semillas en la madurez no se encuentran encerradas en un fruto, no tienen flores y sus elementos de conducción son las traqueidas. Angiospermas: Son aquellas plantas cuyo semillas en la madurez se encuentran encerradas en su fruto. Presentan

    Enviado por casm891 / 2.444 Palabras / 10 Páginas
  • Glosas por el dia del maestro

    Glosas por el dia del maestro

    ➢ A ti maestro... que en tu generosa tarea de educar comprometiste no sólo el esfuerzo, sino el corazón. A ti... que sabes de tanta vida florecida, de tanto amor sembrado y cosechado. A ti... que en tanto gesto cotidiano de servicio modelaste el destino grande del hombre. Con estas palabras queremos recordar a quienes pasaron por nuestra institución y dejaron algo de sí en ella plasmado. Pedimos a los docentes: ____________________________________________________________ ________ y a

    Enviado por dulzura / 337 Palabras / 2 Páginas
  • El Maestro Del Siglo XXI

    El Maestro Del Siglo XXI

    Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI En el ciclo escolar anterior tuve la oportunidad de cursar el Diplomado de Competencia Lectora: Un enfoque para la vida y el aula con uso didáctico de las tecnologías de la comunicación en procesos de aprendizaje, en razón de que uno de los temas resultó ser exactamente este producto me permito mostrar el trabajo enviado: Para identificar al docente del Siglo XXI se presentan retos

    Enviado por lsalazarortiz / 640 Palabras / 3 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 II. OBJETIVOS - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

    Enviado por daliaoviedo / 2.942 Palabras / 12 Páginas
  • REsumen De La Historia De Marlene

    REsumen De La Historia De Marlene

    Documento 2 LA HISTORIA DE MARLENE Los personajes son Marlene, un barquero, Pedro y Pablo. Marlene, Pedro y Pablo son amigos de la infancia, se conocen desde hace mucho tiempo. Pablo se quiso casar con Marlene, pero ella lo rechazó diciéndole que estaba enamorada de Pedro. Cierto día Marlene decide visitar a Pedro, que vive al otro lado del río. Al llegar al río, Marlene pide al barquero que la pase gratis al otro lado,

    Enviado por Pam22 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Uselo Y Tirelo Resumen

    Uselo Y Tirelo Resumen

    a nuestros paises cautivos . Asi se veta el desarrollo hacia adentro y se desprecia el mercado interno y las tradiciones locales,mientras pueblos y tierras son sacrificados,en nombre de la modernizacion,al pie de los mercados internacionales.Las materias primas y los alimentos se entregan a precio regalado. Los pueblos y tierras se sacrifican en los altares del mercado internacional. “Plantar arboles es siempre un acto de amor a la naturaleza “ El mundo esta siendo desarrollado

    Enviado por nicocoloco5 / 6.330 Palabras / 26 Páginas
  • Resumen Libro La Meta

    Resumen Libro La Meta

    Resumen por capítulos de: LA META - Eliyahu M. Goldratt - Document Transcript 1. TEORIA DE LA ADMINISTRACION RESUMEN DE LA OBRA: Capitulo 1: Alex Rogo , el gerente de una de las plantas de UNICO; empieza su del día en el trabajo , cuando se da cuenta de la visita del ambicioso vicepresidente de la división Bill Peach .La visita de este se debe a un pedido retrasado, la orden 41427,por lo cual puso

    Enviado por juandiac / 11.807 Palabras / 48 Páginas
  • Donde Habitan Los Angeles (resumen)

    Donde Habitan Los Angeles (resumen)

    Donde Habitan los Ángeles Resumen Panchito es un niño que va a pasar las vacaciones a San Miguel de Allende en casa de su tío Tacho y su tía Chabela, junto con todos sus primos, como todos los años lo hace. Para todos era toda una experiencia importante por que el tío Tacho educaba a sus sobrinos siendo muy exigente. Él le tenía un poco de miedo por que nunca esperaba lo que él tío

    Enviado por javigonza / 2.418 Palabras / 10 Páginas
  • Resumen Libro Los Ojos Del Perro Siberiano

    Resumen Libro Los Ojos Del Perro Siberiano

    La historia comienza cuando el muchacho cuenta que su familia vivía en San Isidro, a su madre le gustaban muchos las manualidades como las flores y con su padre la relación era más seria, su hermano Ezequiel no vivía con él, uno de los últimos recuerdos fue cuando él se fue de la casa, el muchacho admiraba a Ezequiel su único y mejor amigo Mariano siempre estaba con él, era como su hermano. La razón

    Enviado por millosss / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Escuelas Penales

    Escuelas Penales

    Escuelas Penales Escuelas Clásicas 1. Venganza. Es la primera forma de hacer justicia que existió esta era un justicia privada, el problema de esta es que es desproporcional al daño 2. Talión. Después de la venganza la humanidad avanzo y llego a la ley de Talión ojo por ojo y diente por Diente, en este hay una proporción entre el daño y el castigo, Se presenta en la tribus Guajiras. 3. Expulsión o Destierro. El

    Enviado por pauxims / 2.877 Palabras / 12 Páginas
  • Siglo Maestro

    Siglo Maestro

    “Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI”, la premisa aborda sin duda entrar en el terreno de la IDENTIDAD del profesor y algunas de las preguntas pertinentes al respecto son ¿cuál es la identidad que debe formar al Maestro (con mayúsculas) del siglo XXI, cuando las iniciativas gubernamentales van dirigidas a considerarlo como docente-investigador, guía, facilitador, gestor o cualquier otra denominación que considere a la labor docente como una actividad profesional? Los

    Enviado por AGUA / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Curso Básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es el momento final de un proceso y, aun cuando así sea, puede convertirse en el comienzo de un proceso más rico y fundamentado.” La evaluación tiene

    Enviado por duquesa / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Del Curso Basico De Formacion Continua

    Resumen Del Curso Basico De Formacion Continua

    Los profesores ahora deberán ser generadores,innovadores y experimentadores de conocimientos y actitudes utilizádolas en las aulas,con sus colegas y en las instituciones a lo largo de la vidaPerrenoud asegura que en la acción pedagógica encontramos pocos espacios para meditar, analizar la práctica o, simplemente, tomar registros de nuestras acciones, lo cual resulta sumamente necesario para encontrar fortalezas y debilidades de las acciones cotidianas, en muchas ocasiones se toman registros para observar a los alumnos y

    Enviado por nativi / 484 Palabras / 2 Páginas
  • La tarea del maestro

    La tarea del maestro

    Se considera de suma importancia que como docentes se presenta los siguientes retos: • Saber elaborar una verdadera Planeación didáctica que tome en cuenta los aprendizajes esperados y qué realmente responda a los planteamientos pedagógicos de la reforma educativa; por ello se será importante elaborar proyectos educativos en los que se desarrollen actividades que logren los aprendizajes esperados. • Otros de los retos es comprender que no sólo se evaluarán los conocimientos esperados, sino que

    Enviado por krliux / 381 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN LIBRO "COMO AGUA PRA CHOCOLATE" DE LAURA ESQUIVEL

    RESUMEN LIBRO "COMO AGUA PRA CHOCOLATE" DE LAURA ESQUIVEL

    RESUMEN LIBRO “COMO AGUA PARA CHOCOLATE” (Laura Esquivel, mexicana) BIOGRAFIA DE LA AUTORA Laura Esquivel nace en la cuidad de México el 30 de septiembre de 1950. Escritora mexicana autora del sonado best-seller "Como agua para chocolate".Entre 1979 y 1980 escribió programas infantiles para la cadena cultural de la televisión mexicana y, en 1983, fundó el Centro de Invención Permanente, integrado por talleres artísticos para niños, asumiendo su dirección técnica. En sus novelas, emplea un

    Enviado por anlour / 7.060 Palabras / 29 Páginas
  • Resumen Del Lbro Las Ciudad De La Bestias De Isabel Allende

    Resumen Del Lbro Las Ciudad De La Bestias De Isabel Allende

    RESUMEN DEL LIBRO LAS CIUDAD DE LAS BESTIAS DE ISABEL ALLENDE CAPITULO 1 La Pesadilla Alexander Cold, se despertó pensando en la pesadilla en que un pájaro negro se llevaba a su madre por la ventana, y que presagiaba que ese día iba a ser nefasto para él. Primero tropezó con Poncho, su perro, luego olvidó la tarea de matemáticas y la flauta. Cuando volvió a casa para recoger lo que había olvidado y después

    Enviado por iztzel / 2.455 Palabras / 10 Páginas
  • La Lectura En La Escuela Primaria

    La Lectura En La Escuela Primaria

    La lectura en la escuela Margarita Gómez Palacio Bibliotecas para la actualización del maestro p.p. 59- LA LECTURA EN LA ESCUELA Hablar del proceso enseñanza aprendizaje implica hacer referencia a una relación entre maestro y el alumno, mediada por el contenido. Dicha relación, maestro – contenido – alumno, está centrada en el enseñar y el aprender. En este sentido, en el proceso enseñanza- aprendizaje ambos actores –maestro y el alumno- despliegan determinadas actividades en torno

    Enviado por adylinda / 764 Palabras / 4 Páginas
  • El Ser Maestro

    El Ser Maestro

    PRINCIPIOS BASICOS. Es indispensable establecer las condiciones mínimas que las reformas deben asegurar. Este es el sentido de los principios básicos que se explican a continuación: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato Los alumnos que egresen de la EMS deberán recibir un certificado de bachillerato que le acredite oficialmente. Adicionalmente, las instituciones podrán emitir certificaciones parciales por tipos de estudio, por ejemplo aquellas que correspondan por haber recibido formación para el

    Enviado por cubanosf / 302 Palabras / 2 Páginas
  • BREVE RESUMEN MABEL BURIN REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA

    BREVE RESUMEN MABEL BURIN REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA

    REFERENCIAS HISTORICAS ACERCA DE LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD FEMENINA MABEL BURIN Desarrollaremos algunos conceptos respecto a la salud mental y las mujeres a partir del análisis de subjetividad femenina, como se desarrolló históricamente hasta la actualidad Comenzaremos con una breve reseña, en la cual describiremos el modo en que las mujeres fueron consideradas enfermas mentales De vírgenes y pecadoras En las tempranas épocas de la configuración judeo cristiana , el modo de producción religioso

    Enviado por mery_irie87 / 3.227 Palabras / 13 Páginas
  • La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    En este trabajo presentare como se da la enseñanza de la química en la escuela secundaria puesto que, la enseñanza de la química, prácticamente en todo el mundo, asume un curriculum químicamente puro que los estudiantes tienen que aprender. Independientemente del nivel escolar, se indica que la química es una ciencia denominada como acto de fe, que la materia está compuesta por átomos y moléculas, que hay cambios físicos y químicos y que una manera

    Enviado por adris / 3.193 Palabras / 13 Páginas
  • ESCUELA PARA PADRES

    ESCUELA PARA PADRES

    ESCUELA PARA PADRES AUTOEVALUACION DEL ASESOR ASESOR: BLANCA EVANGELINA PUENTE MEDELLIN TEMA: LA TOLERANCIA Se presento la sesión con una buena asistencia, cumpliéndose con los objetivos, procedimientos y reglas planeadas. Las dinámicas, temas, ejercicios y las reflexiones que se presentaron garantizaron el logro de los objetivos sin dejar a un lado las aportaciones de los padres que enriquecieron el tema y la involucración e interacción de los mismos. Lo cual a la vez permitió darse

    Enviado por MARTINEUSEBIO / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Resumen 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva

    Resumen 7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva

    RESUMEN DE LOS SIETE HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA Prólogo Al reflexionar sobre la tarea de escribir este prólogo constaté el reto que representa agregar valor al ya presentado por el doctor Stephen Covey en su obra. Fue así que recordé la experiencia que tuvimos durante un seminario que dictó Walter Santalis en Colombia sobre el tema de los Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva, el cual tenía una duración de tres días.

    Enviado por kat88y / 5.760 Palabras / 24 Páginas
  • EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE

    EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE

    Consideramos que cada una de las evaluaciones son importantes, como la evaluación de diagnóstico, que nos permite recoger información que ayuda al alumno al desarrollo de sus capacidades, sobre un determinado ámbito de estudio antes de realizar un aprendizaje, para así conocer el nivel de aprendizaje y reorganizar el programa y proponer objetivos de aprendizaje en función del nivel de conocimientos expresados. Al momento de detectar posibles desventajas de lo que se enseña y lo

    Enviado por pro779 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Componentes De Un Resumen

    Componentes De Un Resumen

    Componentes de un resumen Introducción Dar una breve introducción que incluya el objetivo del estudio y algunas referencias relevantes y recientes. En general se deben evitar las referencias de fuentes que no sean fáciles de conseguir. Las referencias se deben indicar como superíndices al final de la frase.1, 2 Materiales y Métodos El resumen no debe superar 2 páginas A4. Este resumen se usará para elaborar el libro de resúmenes de la reunión. Muestras El

    Enviado por yoyis68 / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • ESCUELA ABIERTA PROYECTO

    ESCUELA ABIERTA PROYECTO

    PROYECTO DE TRABAJO DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES EN ESCUELA SIEMPRE ABIERTA FASE DE VERANO 2011 Nombre: LA FAMILIA, LA ALIMENTACION Y EL AGUA Clave del CT: Zona Escolar: 041 Municipio: Número de alumnos atendidos: 125 Teléfono: Campos Formativo Competencias a favorecer Propósito por Campo Formativo Estilos de Vida Saludable Expresiones Artísticas y Patrimonio Cultural Competencias para el aprendizaje permanente. Competencia para el manejo de situaciones Competencia para la convivencia y la vida en sociedad. Que

    Enviado por monica2011 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Basico De Formacion Continua Para Maestro En Servicio

    Curso Basico De Formacion Continua Para Maestro En Servicio

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTNACIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA 2010 EN EL QUE ACTUALMENTE NOS ENCONTRAMOS TODOS LOS DOCENTES, NOS ES NECESARIO REPLANTEARNOS ALGUNOS CONCEPTOS CON LOS CUALES TRABAJAMOS EN NUESTRA COTIDIANEIDAD DENTRO DE NUESTRAS AULAS DE TRABAJO Y UNO DE ELLOS ES EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MÁTEMÁTICO EN NUESTROS ALUMNOS, ES POR ELLO QUE NOS VEMOS EN LA NECESIDAD DE INDAGAR

    Enviado por fakita06 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen Jack Falvey, consultor experto en temas administrativos, luego de varios estudios concluye que la crítica constructiva es un rito, ya que la crítica no puede ser positiva. Ya que la crítica, como tal implica juzgar a alguien y/o señalar sus errores, lo cual le causa vergüenza y culpa. Lo recomendable es no corregir en el momento si no, esperar a que la persona se encuentre en la misma situación y esté a punto de

    Enviado por Fabiola.romani / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • La Aventura De Ser Maestro

    La Aventura De Ser Maestro

    Escuela Normal Superior del Estado de Puebla Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad de Matemáticas Observación de la Práctica Escolar Stephanie Salazar Sánchez “LA AVENTURA DE SER MAESTRO” Sabemos que el ser maestro implica demasiadas cosas, demasiados retos que enfrentar y cosas nuevas que intentar e inventar. Ser maestro trae consigo responsabilidades superiores a las de otras profesiones, trae consigo retos importantes que dejan marcada la vida de la persona, pero también trae recompensas grandes, satisfacciones

    Enviado por rockstarjavier / 1.226 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Como Llego El Hombre A Ser Gigante

    Resumen Como Llego El Hombre A Ser Gigante

    6.¿Qué es educación? La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño

    Enviado por orlandoro / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De La Propuesta Nacionalista

    Resumen De La Propuesta Nacionalista

    RESUMEN DE LA PROPUESTA NACIONALISTA Temas de interés 1) Renovación Política Democrática Con la renovación de una nueva Constitución Política del Perú 2) La economía nacional de Mercado como estrategia de desarrollo (ENAM) Permitirá centrar el desarrollo en la expansión de los mercados internos, asi como la búsqueda de mejores condiciones de vida de la población, con la ayuda de una política agraria de soberanía y seguridad alimentaria 3) Erradicación de la corrupción Para conseguir

    Enviado por tabita / 326 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela En Su Conjunto

    La Escuela En Su Conjunto

    La escuela en su conjunto La escuela en su conjunto, y en particular las maestras, maestros, madres y padres de familia, deben favorecer el desarrollo de competencias para la vida, mediante el planteamiento de desafíos intelectuales, indagación, análisis, diálogo y socialización, de lo que éstos producen, así como, la consolidación de lo que se aprende y su utilización ante nuevos desafíos para seguir aprendiendo. La transformación educativa está en el desarrollo de competencias, entre ellas

    Enviado por princesachula / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • La Meta - Resumen

    La Meta - Resumen

    RESUMEN DE LA OBRA: Capitulo 1: Alex Rogo , el gerente de una de las plantas de UNICO; empieza su del día en el trabajo , cuando se da cuenta de la visita del ambicioso vicepresidente de la división Bill Peach .La visita de este se debe a un pedido retrasado, la orden 41427,por lo cual puso a todo el personal de trabajo en apuros, aprietos y disgustos. Hill empieza a dar ordenes a Dempsey

    Enviado por Amorako / 11.459 Palabras / 46 Páginas
  • RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST PARTE 2 Y 3

    RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST PARTE 2 Y 3

    RESUMEN DE LA PELICULA ZEIGEIST DESDE LA PARTE 2 PARTE 2: TODO EL MUNDO ES UN ESCENARIO. En este segundo capítulo se demuestra que los ataques del 11 de Septiembre en Nueva York y los atentados del 7 de julio de 2005 en Londres fueron en realidad cometidos por un grupo de Elementos criminales desde el gobierno de los Estados Unidos, quienes escenificaron un ataque terrorista de “bandera falsa” sobre sus propios ciudadanos, con el

    Enviado por mayale33 / 2.591 Palabras / 11 Páginas
  • Resumen De Tertuliano

    Resumen De Tertuliano

    RESUMEN ACERCA DEL ALMA TERTULIANO Inicia diciendo que había tenido una discusión en contra con Hermógenes sobre el tema del alma, y dijo que ahora si se iba a dedicar con mucho esfuerzo e interés a rechazar a los filósofos. Critica a Sócrates porque dice que el pudo evitar eso, pudo evitar el sufrimiento de su esposa e hijos, y que todo lo que el había descubierto sobre la muerte y el alma todo era

    Enviado por Jekeycam / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Tema 2: La Formación del pensamiento docente en la escuela del nuevo milenio Producto Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el

    Enviado por jani / 788 Palabras / 4 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el autor. Para empezar ¿a qué religión se refiere Don Pedro? él dice que a

    Enviado por jani / 776 Palabras / 4 Páginas
  • El Principe Resumen

    El Principe Resumen

    INTRODUCCIÓN Representar a un pueblo, proveerlos de justicia y tranquilidad, mantener contenta a la aristocracia y una segura independencia frente a otros reinos, son algunos de los deberes de quien se encuentra al frente de un estado. El Príncipe es el tratado más completo –y más influyente- que sobre el poder y su ejercicio se ha escrito. Los líderes más poderosos del mundo lo consultan y todo aquel que de la política hace su vida,

    Enviado por Jazee / 3.028 Palabras / 13 Páginas
  • Piaget Y Vigostky En La Escuela De Frankfurt

    Piaget Y Vigostky En La Escuela De Frankfurt

    ió estaría matizada en todo momento por la síntesis de lo mejor que aportan las distintas fuentes alrededor de la situación planteada. Más que un especialista fue un generalista. La vida de Vigotsky está totalmente enmarcada en los procesos que signaron su época En este marco su pensamiento fue moldeado por la revolución y el Marxismo, fuera de esto no podría entenderse su vasta obra. “... se verá que el marxismo de Vigotsky era de

    Enviado por maricamacho / 325 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela 221

    La Escuela 221

    Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección para el Desarrollo Magisterial Departamento para la Formación docente Escuela Normal Regional de Tierra Caliente C.C.T. 12 ENL0003F Documento Recepcional El fomento a la lectura en la asignatura de español, con un grupo de segundo grado de telesecundaria Que presenta: Ma. del Carmen Villafuerte Mojica Para obtener el título de: Licenciada en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Generación 2005 – 2009 Arcelia, Gro.,

    Enviado por damari267 / 10.018 Palabras / 41 Páginas