Resumen Modelo Educativo De La Uach ensayos gratis y trabajos
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MODELOS EDUCATIVOS
INTRODUCCION El presente ensayo tiene como fin explicar cada una de los modelos educativos que más han influenciado a la educación a través del tiempo, en el primer apartado explicare el primer modelo educativo que tal vez ha sido utilizado por más tiempo debido a su gran facilidad de manejo, dicho modelo lleva por nombre educación tradicional. Se explicaran, además sus principales características, así como sus implicaciones e impactos tanto positivos como negativos en el
Enviado por anniysebas / 1.770 Palabras / 8 Páginas -
Modelos Educativos
Análisis de los Modelos de Atención que se han gestado en Educación Especial. o Modelo Asistencial La atención educativa de las personas con alguna discapacidad es considerada un logro distintivo de las sociedades civilizadas, pero éste no ha sido alcanzado de manera inmediata, sino que ha representado un largo camino. En este modelo la persona con discapacidad era considerada más como un objeto que como un sujeto, lo que determinaba el término genérico que se
Enviado por isa20ma / 1.941 Palabras / 8 Páginas -
Introducción Al Nuevo Modelo Educativo
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que
Enviado por monjys / 382 Palabras / 2 Páginas -
Construcción De Un Modelo Educativo Fundamentado En Los Principios De Universalización, Democratización E Integración Y Respeto A La Diversidad
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Aldea Universitaria Juan José Mora Morón – Estado Carabobo Construcción de un modelo educativo fundamentado en los principios de universalización, democratización e integración y respeto a la diversidad Profesora Asesor: Estudiantes: Judith Villegas Yiseth Rossell Nancireth Gutiérrez Materia: Sistema Educativo Bolivariano 7mo Semestre de Educ. Inicial Morón, Marzo 2014 LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Anteriormente, la educación venezolana se basaba en un
Enviado por adhp29 / 3.316 Palabras / 14 Páginas -
Otros modelos educativos
Otros modelos educativos Hay una gran variedad de modelos educativos, dentro de los que podemos mencionar los siguientes: • Modelo tradicional. Se refiere principalmente a la elaboración de un programa de estudio. Su principal actuante es el maestro, minimizando al alumno que es tratado como objeto de aprendizaje; éste debe de memorizar una gran cantidad de información presentada en cuestionarios, es decir, su papel sólo es receptivo. • Modelo de Ralfh Tyler. Su principal aportación
Enviado por yonsemeli94 / 403 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo Modelo Educativo
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que
Enviado por chikiitha / 283 Palabras / 2 Páginas -
Principios De Nuevo Modelo Educativo Y Las Practicas Dominantes
PRINCIPIOS DE LOS NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS: Ética Bolivariana: Práctica humanista de los sujetos políticos que están comprometidos en la teoría y la acción con el ideal bolivariano, con la justicia social, con el cambio de la sociedad socialista, con el socialismo, consustanciado con los valores de honradez, responsabilidad, solidaridad y austeridad. Democracia: Eje fundamental de las acciones educativas y sociales, se asume que todos los miembros de la comunidad universitaria tienen el derecho de participar
Enviado por clarit / 257 Palabras / 2 Páginas -
Revisión Y Discusión De Los Principios Del Nuevo Modelo Educativo Y Su Significado Para Los Estudiantes Y La Institución.
Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución. A partir de la aprobación de la nueva constitución de la república bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se
Enviado por Alahan / 2.064 Palabras / 9 Páginas -
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de enseñanzas de otras culturas, actualmente el modelo educativo está asentado en los ideales bolivarianos que están rumbo a la universalización que procura un proceso de enseñanza integral que garantice la imparcialidad y la inclusión social, así como la permanencia y la continuación de lo registrado en un sistema concebido para
Enviado por gromero5 / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
MODELOS EDUCATIVOS
ELEMENTO MODELOS DE EVALUACIÓN MODELOS DE EVALUACIÓN MODELOS CLÁSICOS Modelos basados en la consecución de metas u objetivos Modelo de Tyler o modelo cuantitativo Modelo de Tyler: Características Hace una diferencia entre medida y evaluación. La evaluación es necesaria debido a las diferencias individuales que existen entre los alumnos, el ambiente en que se desarrolla la enseñanza, la capacidad y formación del docente para desarrollar los planes de estudio Características Es una evaluación que establece
Enviado por ilianacontreras / 3.379 Palabras / 14 Páginas -
Modelos Educativos
1. ¿Cómo se evidencia en UNIMINUTO la puesta en marcha del modelo educativo? El modelo educativo de la universidad minuto de Dios, pretende que los estudiantes sean íntegros en su actuar y pensar, de esta manera formar en ellos competencias ciudadanas y profesionales que vayan de la mano con una ética profesional; permitiendo la apertura de un mundo laboral competitivo. Con su filosofía “Que nadie se quede sin servir” se busca en el modelo educativo
Enviado por anamaria2014 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Educativo Por Competencias
Como es sabido en 1994 México ingresa a la OCDE, por tanto, a partir de ese momento el país ha estado sujeto a las políticas y directrices que en materia de educación (por ejemplo, el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, PISA por sus siglas en inglés) este organismo internacional establece para sus países miembros, esto explica, en parte, el impulso del enfoque de educación por competencias, más allá de los argumentos que buscan
Enviado por Grey05 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Introduccion Al Nuevo Modelo Educativo
¿Por qué y para qué este nuevo modelo educativo? A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende
Enviado por eliezerdosd / 261 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
INTRODUCCIÓN MODELOS EDUCATIVOS. Tratar el tema de los modelos educativos a través de la realidad histórica del país nos ubica frente a un amplio campo de investigación, que desde luego implica manejar un vasto conocimiento sobre el tema y diferentes perspectivas de abordaje. Para este pequeño trabajo, hemos pensado abordarlo primero desde la fuente primaria de la legislación del país, cual es las diferentes Constituciones que ha tenido la República, para luego verlo dentro de
Enviado por Crivera1 / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
Modelos Educativos
MODELOS EDUCATIVOS TRADICIONAL CONDUCTISTA COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA REPRESENTANTES • JEAN AMOS COMENIUS: • IGNACIO DE LOYOLA • Burrhus.F.Skinner • Ivan Petrovich Pavlov • John B. Watson • Vladimir M. Bekhterev • Edwin Guthrie • Clark L Hull • Edward C. Tolman • Edward Thorndike •John Dewey • Jean Piaget • Vigotsky • Jeroneme B. Bruner • Gagné • Posteriormente: • David P. Ausubel • Novak • Luria • Gardner • Glaser • Reuven Feuerestein • Joseph
Enviado por karla74 / 954 Palabras / 4 Páginas -
Modelo educativo de la DGCFT
El modelo educativo de la DGCFT es la visión sintética de un enfoque pedagógico que se basa en las necesidades del sector productivo, el cual orienta a los docentes-instructores en la sistematización del proceso de enseñanza y de aprendizaje, otorgando sentido social a la formación para el trabajo en el contexto nacional. El modelo educativo es un patrón conceptual que esquematiza de forma clara y sintética los elementos y actores que integran la práctica educativa
Enviado por danielllopez / 487 Palabras / 2 Páginas -
EL CAMBIO DE MODELO EDUCATIVO
Amparo Fernández March Instituto de Ciencias de la Educación Universidad Politécnica de Valencia ÍNDICE 1. EL CAMBIO DE MODELO EDUCATIVO: LOS RETOS DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 1.1. Los retos de la sociedad del conocimiento y del aprendizaje para enseñanza y aprendizaje 1.2. El nuevo paradigma de educación superior 2. EL APRENDIZAJE COMO OBJETIVO BÁSICO DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA 2.1. Concepto de aprendizaje 2.2. Concepciones actuales sobre el aprendizaje 3. LA METODOLOGÍA COMO COMPETENCIA
Enviado por nosepues / 219 Palabras / 1 Páginas -
REFLEXIONES SOBRE EL MODELO EDUCATIVO
REFLEXIONES SOBRE EL MODELO EDUCATIVO REFREXIONES SOBRE EL MODELO EDUCATIVO El modelo educativo que fue elaborado por el CONALTE es el modelo que concretizo el proceso de modernización para el estado mexicano por ello mismo se intentara analizar algunos aspectos del mismo. Debido a las dificultades para realizar del análisis los autores dan un tratamiento desigual a los conceptos que utilizan; la ausencia de una filiación teórica explicita en esta lectura nos lleva plantear algunas
Enviado por neo15 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Modelo Educativo
¿Qué es un modelo educativo? Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de un programa de estudios. Se podría decir que los modelos educativos son los patrones conceptuales que permiten esquematizar de forma clara y sintética las
Enviado por karinaupn / 711 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Modelos Educativos
Ensayo de modelos educativos CONDUCTISMO surge como una teoría psicologica y posteriormente se adapta su uso en la educacion. es la primera teoria que influye en el entendimiento del aprendizaje humano. surge como un rechazo al método de “introspección” y establece la conducta como el único medio valido para hacer investigaciones. el conductismo es la ciencia de la c o n d u c t a, es decir, que estudia al individuo y sus respuestas
Enviado por / 2.290 Palabras / 10 Páginas -
Modelos Educativos
La educación tradicional tiene la posibilidad de tener maestros los cuales nos explican sobre todo los temas de la educación y pues nos contestan nuestras dudas. Mientras en la educación presencial uno se tiene que aprender con forme los dicta su conocimiento ya que solo cuentas con un módulo. Educación a Distancia es distribución de educación que no obligan a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el instructor. La educación
Enviado por belilolita / 314 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
1. Comenta qué importancia tiene en la actualidad la educación a distancia (qué ventajas te ha ofrecido a ti, qué ventajas crees que puede ofrecerle a otras personas, por qué ha empezado a ser cada vez más importante y más respetada, etcétera). La vida en sociedad se ha transformado de forma vertiginosa, afectando todos los aspectos del quehacer humano y en especial al mundo laboral que cada vez demanda mayor preparación, sin embargo el tiempo
Enviado por yetzali4 / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Introduccion Al Nuevo Modelo Educativo
INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO:Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento,trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo,desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social,con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que reconozca la condición humana
Enviado por colinalugo / 514 Palabras / 3 Páginas -
Reflexion Sobre El Modelo Educativo
Reflexiones sobre el modelo educativo Ramiro Reyes y Rosa María Zuñiga [1] presentan sus consideraciones referentes al Modelo Educativo elaborado por CONALTE[i] como un documento que concretiza el proceso de modernización educativa, analizan los aspectos centrales sobre la orientación que se pretende dar a la escuela mexicana. Los autores detectan la ausencia de una filiación teórica explícita. Se destacan posturas que carecen de un marco teórico coherente, dificultad para unificación de criterios, se mueven marcos
Enviado por arturo169 / 1.851 Palabras / 8 Páginas -
Un Nuevo Modelo Educativo Para Un Nuevo País
Un nuevo modelo educativo para un nuevo país Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la Carta Magna en su artículo 103, la educación constituye un derecho humano fundamental y
Enviado por droopy3 / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
BASICO CURRICULAR SIS Construccion De Un Modelo Educativo Fundamentado En Los Principios De Universalización, Democratización E Integración Con Respecto A La Diversidad.
Con relación al vínculo interpersonal: • rompe el estereotipo del vínculo dependiente • es «no-directivo» como comportamiento global • es directivo para ayudar a que los demás modifiquen su propio rol • orienta al grupo y a los individuos en la búsqueda de su propia identidad • da coherencia al grupo • facilita los cambios en las actitudes y comportamientos del grupo • intenta que el grupo se independice del líder 4. Líder Comunitario El
Enviado por themasterxxx / 226 Palabras / 1 Páginas -
Modelos Educativos
EDUCACION EN LINEA: 1. Puedes combinar las horas de estudio con otras actividades. 2. No tienes la obligación de estar dentro de un salón de clases durante horas para estudiar, puedes hacerlo a la hora que puedas. 3. Las personas que revisan las actividades y/o trabajos que envías, son los tutores y te puedes comunicar con ellos únicamente por medio de correos. 4. Para acceder a las materias, es necesario que cuentes con una computadora
Enviado por LUNA_G_S / 247 Palabras / 1 Páginas -
El modelo educativo de la uniminuto espíritu religioso
EL ESPÍRITU DE UNIMINUTO La Uniminuto fue fundada en el año 1990, pero inició su funcionamiento en el año 1992, con programas que buscan el desarrollo social. Y desde sus inicios fue siempre está su filosofía; educar a los jóvenes para que sean gestores de desarrollo dentro de su comunidad, que estén siempre en contacto con la sociedad y sus problemas para ayudar en la tarea de procurar la igualdad. Uniminuto ha procurado que todos
Enviado por doris32 / 972 Palabras / 4 Páginas -
Teorias Y Modelos Educativos
TEORIAS Y MODELOS EDUCATIVOS I Unidad I Bases filosóficas de la educación. 1.1 Conceptualización de la filosofía. La filosofía (del latín philosophĭa, «amor por la sabiduría») es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en
Enviado por Am0802 / 2.179 Palabras / 9 Páginas -
Modelos Educativos
• ASTOLFI Modelo Aspectos Fundamentales 1. Transmisión Concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor/a como un artesano, donde su función es explicar claramente y exponer de manera progresiva sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje del alumno; el alumno es visto como una página en blanco, un mármol al que hay que modelar, un vaso vacío o una alcancía que hay que llenar. El alumno es el centro
Enviado por youls23 / 658 Palabras / 3 Páginas -
RAE RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO
RAE JOSE TOMAS VERGARA DIAZ 80527922 Grupo 90003_384 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Cartagena de Indias, Junio 09 del 2014 RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO Título del texto Una mirada pedagógica a la escritura de un ensayo argumentativo Nombres y Apellidos del Autor Inés Cristina Torres Año de la publicación 2004 Palabras Claves Ensayo argumentativo, escritura analítica, inmersión, cognición. Problema que aborda el texto: Las constantes quejas de quienes tienen que vérselas con
Enviado por tomasvergara / 2.391 Palabras / 10 Páginas -
Paradigmas Y Modelos Educativos
Paradigmas y Modelos Educativos I — Presentation Transcript • 1. Paradigmas y Modelos Educativos • 2. “ Esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos ” Paradigma Macro modelo teórico explicativo Interpreta y explica la realidad Guía el accionar y la toma de decisiones Teorías Creencias Valores Leyes Técnicas Hipótesis • 3. Thomas Samuel Kuhn (1922 - ) En 1962, Kuhn publicó La estructura
Enviado por eva_57 / 2.908 Palabras / 12 Páginas -
MODELO EDUCATIVO
EDUCACIÓN HUMANISTA: HERBART Y LA ERE La educación es un proceso permanente y continuo a través del cual nos humanizamos y aprendemos a comportarnos en la sociedad. A través de ella nos desarrollamos y vivimos como seres en evolución. Para Herbart, la educación era un proceso de instrucción moral cuyo principal objetivo consistía en moldear los deseos y la voluntad de las personas. Así mismo, el punto culminante de su doctrina era lograr la libertad
Enviado por atsushi100 / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Modelo Educativo Fundamentado En Los Principos De Universalizacion,democratizacion,y Respeto A La Diversidad
Educación como dignidad humana Educamos a pesar de todo porque creemos que no existen condicionantes sociales ni educativos insalvables. . Es decir la educación es un proceso que considera al ser humano como un todo, la misma no discrimina ni sexo ni raza todos tienen los mismos derechos a recibirla para su crecimiento personal y profesional. Sin dudas, ante los complejos contextos sociales que caracterizan a nuestra época, el gran reto que se nos presenta
Enviado por marialciara / 212 Palabras / 1 Páginas -
Evolución De La Educación Personalizada En España: Comparación Con Modelo Educativo Finlandés.
Trabajo fin de grado presentado por: Laura Gandía García. Titulación: Grado en Maestro de Educación Primaria. Línea de investigación: Estado de la cuestión. Directora: Lara Carrasco Pesquera Ciudad: Sevilla [Seleccionar fecha] Firmado por: CATEGORÍA TESAURO: 1.1.8, Métodos pedagógicos (Educación personalizada) Universidad Internacional de La Rioja Facultad de Educación Evolución de la educación personalizada en España: comparación con modelo educativo finlandés. RESUMEN Los cambios socio-económicos de un país pueden hacer tambalear su sistema educativo. En el
Enviado por lagaga77 / 9.020 Palabras / 37 Páginas -
MODELOS EDUCATIVOS DE APRENDIZAJE
MODELOS EDUCATIVOS DE APRENDIZAJE ENSAYO Analizando lo que dice el modelo tradicional: que en el proceso enseñanza- aprendizaje el maestro se concreta a mecanizar el proceso de enseñanza, olvidando la del pensamiento y raciocinio, marcando una gran diferencia entre enseñar y aprender, en el entendido de que lo que se enseña se aprende. Considero que en la actualidad el maestro tiene que ser innovador, crítico y reflexivo; además de que se debe crear un ambiente
Enviado por rafita71 / 811 Palabras / 4 Páginas -
Modelos Educativos
OBJETIVO. Analizar y distinguir los contextos educativos de America Latina, sus tendencias, sus funciones, sus características y sus innovaciones para proponer o definir las transformaciones idóneas de la educación en México. ¿Qué Es Un Modelo Educativo? Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien
Enviado por luisnahunriver / 2.722 Palabras / 11 Páginas -
Enfoque Y Modelos Educativos
Especialización en Competencias Docentes "Módulo 1 Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Media Superior" "Unidad 3 Educación por competencias" Actividad 1 y 2 " Enfoques y modelos educativos" "Modelos educativos enfoque pedagógico" "Corrientes psicológicas que sustentan los modelos educativos" "Modelo por competencias centrado en el aprendizaje" Aspecto Escuela tradicional Escuela nueva o moderna Conductismo "Constructivismo: aprendizaje situado y significativo" "Reforma Integral de la Educación Media Superior" "Mi modelo educativo a la luz de
Enviado por compac25 / 3.181 Palabras / 13 Páginas -
Modelos Educativos Basados En Competencias
Hoy en día ante tantos cambios por los que atraviesa la sociedad, en Educación también han surgido trasformaciones necesarias para dar a la sociedad individuos capacitados para afrontar cualquier situación que se le presente y competir en igualdad de oportunidad con otros individuos en el mercado laboral. Díaz Barriga (2011) menciona que “el término de educación por competencia refleja los intereses de un sector de la sociedad que pone el énfasis en impulsar que la
Enviado por dusara / 406 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Educativos
Modelos Educativos Lista de 5 a 10 términos conceptuales para la educación en línea y la educación presencial. Educación en Línea: 1. Tiempo 2. Lugar 3. Facilidad 4. Rapidez 5. Enfoque 6. Eficiencia 7. Actividades En mi opinión la educación en línea tendrá un gran impacto en el futuro, ya que ultimamente parece ser la mejor opción, la fácilidad de acceso a estudiar, podemos conectarnos desde donde estemos, sin necesidad de ir a una institución.
Enviado por watasabii / 1.009 Palabras / 5 Páginas -
Modelo educativo
5.- FUNCIONES DEL PERSONAL ADSCRITO AL COMEDOR Desde la consideración de que el comedor escolar es un espacio educativo, se hace cada vez más necesaria la presencia de los profesores educadores en las tareas de atención al alumnado. Es competencia de los educadores velar, en su tiempo de dedicación al comedor, por el cumplimiento de las directrices que, para el buen funcionamiento del comedor escolar establece la autoridad educativa, colaborando con el equipo directivo del
Enviado por lukrisjua / 967 Palabras / 4 Páginas -
HACIA UN NUEVO MODELO EDUCATIVO
HACIA UN NUEVO MODELO EDUCATIVO En la actualidad gracias al modelo de la globalización, las nuevas tecnologías de la información se puede decir, han invadido todos los campos de las actividades humanas y como es lógico, la educación no puede ser ajena a ello. Ya los fundamentos del saber no se encuentran solo en la escuela; ahora existen otros medios a través de los cuales los jóvenes escolares pueden encontrar conocimientos. Tecnologías como el internet,
Enviado por alextang0601 / 663 Palabras / 3 Páginas -
Caracteristicas Del Modelo Educativo
Características del modelo educativo actual en nuestra escuela. Aprender no significa simplemente reemplazar un punto de vista por otro, es decir lo incorrecto por lo correcto, ni simplemente acumular un nuevo conocimiento sobre viejo, sino más bien transformar el conocimiento. En esta característica podemos destacar como el alumno aprende algo pero nunca olvida lo aprendido con anterioridad, sino que transforma ese conocimiento para seleccionar lo mejor de cada uno y formar uno nuevo. En nuestra
Enviado por jccotatoledo / 1.898 Palabras / 8 Páginas -
COLOMBIA Y SU MODELO EDUCATIVO
UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO NÚCLEO ARAURE- ESTADO PORTUGUESA COLOMBIA Y SU MODELO EDUCATIVO Participante: María Carolina Espinoza G. CI. 13071594 Profesor: Doctor: Emilio Mejías Curso: Calidad de la Educación Araure, marzo de 2014 INTRODUCCIÓN La educación es un medio primordial para el próspero desarrollo, tanto de los ciudadanos como de las comunidades, localidades y de los países del mundo. Colombia es un país, que posee un campo
Enviado por Maria.0675 / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Modelo Educativo
¨El trabajo con el cuaderno como ejemplo de un nuevo modelo didáctico¨ Soto González El aprendizaje es un proceso continuo en el cual se van construyendo significados mediante una constante interacción con el medio o la realidad. Las actividades didácticas constituyen experiencias favorecedoras de esta interacción, en las que la comunicación desempeña un papel decisivo. De ahí que estrategias basadas en la escritura ayuden al alumno a ordenar sus pensamientos ayudándolo también a pensar y
Enviado por ursumolina / 637 Palabras / 3 Páginas -
MI-U2- ACTIVIDAD 1.Modelos Educativos
Prepara una lista de 5 ó 10 términos conceptuales para la educación en línea y para la presencial. Términos conceptuales para la educación en línea 1. Oportunidad de formación adaptada a las exigencias actuales y a las personas que, por una multitud muy diversa de motivos, no pudieron recibir un tipo de enseñanza que ahora sí pueden realizar 2. Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos y de todas edades 3. Contenidos elaborados
Enviado por Gerardodiazmtz19 / 594 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 1.Modelos Educativos
lista de 5 ó 10 términos conceptuales para la educación en línea y para la presencial. Términos conceptuales para la educación en línea 1. Oportunidad de formación adaptada a las exigencias actuales y a las personas que, por una multitud muy diversa de motivos, no pudieron recibir un tipo de enseñanza que ahora sí pueden realizar 2. Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos y de todas edades 3. Contenidos elaborados por especialistas
Enviado por Gerardodiazmtz19 / 592 Palabras / 3 Páginas -
MI- U2 - Actividad 1. Modelos Educativos
MI– U2 – Actividad 1. Modelos educativos La educación en línea y La educación presencial La educación en línea 1. No tienes que comprar libros. 2. No importa la edad. 3. Lo puedes hacer desde tu casa oficina trabajo etc. 4. Puedes hacerlo a la hora que puedas. 5. Puedes trabajar y estudiar. La educación tradicional 1. Tienes que comprar libros muy caros. 2. Si importa la edad. 3. Tienes que asistir a un salón
Enviado por eiza715 / 244 Palabras / 1 Páginas -
Programa Para La Impartición Del Modelo Educativo Para Adultos
MÓDULO SESIÓN FECHA DE LA SESIÓN TEMAS QUE SE ABORDARÁN TÉCINCAS O ACTIVIDADES DIDÁCTICAS A REALIZAR DURACIÓN APROXIMADA 1 1 12/10/13 Presentación de los participantes y el facilitador *Técnica de presentación “La telaraña”. Los participantes se colocan de pie formando un círculo y se le entrega a uno de ellos la bola de cordel; el cual tiene que decir su nombre, procedencia, tipo de trabajo que desempeña, interés de su participación, etc. Luego, este toma
Enviado por Maatvampire / 764 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Del Meduc Y Otros Modelos Educativos
realiza un análisis comparativo entre este y otros modelos que conozcas estableciendo diferencias, ventajas y desventajas El MEDUC es el modelo educativo desarrollado por la Universidad Del Caribe para proveer servicio educativo, conforme a su naturaleza, a los Diferentes actores, combinando los componentes necesarios para su apropiada Realización en cada una de las partes que lo constituye, posibilitando la Incorporación de los avances científicos y tecnológicos que actualizan y da mayor comodidad para que el
Enviado por 1izzh / 313 Palabras / 2 Páginas