Resumen Modelo Educativo De La Uach ensayos gratis y trabajos
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EL ROL DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD, ANALIZADOS COMO LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN SOCIAL Y PEDAGÓGICA, ANTE MODELOS DE GESTIÓN, DISEÑO E INNOVACIÓN HACIA EL QUEHACER EDUCATIVO EN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL PREESCOLAR “PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ” CLAVE: 29DNL0003G ENSAYO “EL ROL DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD, ANALIZADOS COMO LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN SOCIAL Y PEDAGÓGICA, ANTE MODELOS DE GESTIÓN, DISEÑO E INNOVACIÓN HACIA EL QUEHACER EDUCATIVO EN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” ACADEMIA DE 2DO SEMESTRE ASESORA CINDY TORRES TORRES ESCRITO POR MIRIAM MEZA CONTRERAS GRUPO 2DO “A” INDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….3 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………..5 LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN
Enviado por meerik / 2.582 Palabras / 11 Páginas -
Resumen de 4 situaciones Hotelling modelo
Las ballenas fueron vistas desde siempre como un recurso natural explotable. Las ballenas han sido cazadas desde los orígenes de la humanidad. En un comienzo su cacería era realizada con arpones manuales y en botes a remo, hasta que a mediados del siglo XIX, con el invento de los motores a vapor y los cañones, la caza se tornó comercial y más “eficiente”. Un factor relevante en el aumento del número de ballenas cazadas fue
Enviado por kathitavolaita / 922 Palabras / 4 Páginas -
RESUMEN Fundamento Y Construcción Del Acto Educativo
Fundamento y construcción del Acto Educativo Javier Augusto Nicoletti Director de Pedagogía Universitaria Universidad Nacional de La Matanza. Buenos Aires. Argentina (www.unlam.edu.ar) Resumen Este artículo explora los aspectos fundantes que participan en la construcción del acto educativo en su doble dimensión, como estructura y como proceso. El acto educativo es abordado como objeto de reflexión y de transformación, constituyéndose en un elemento integrador entre la teoría y la práctica con el fin de favorecer el
Enviado por TABUARE / 5.322 Palabras / 22 Páginas -
¿Cómo Desarrollar Un Modelo De Intervención Docente Reflexivo Para La Enseñanza Del Deporte Educativo?
La introducción y aplicación de la enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos en España se produjo a finales de la década de 1980 y comienzos de la siguiente. En aquel momento ya existía alguna otra iniciativa que también pretendía superar las limitaciones de la enseñanza dominante por entonces y centrada en las técnicas deportivas. Estos modelos no surgieron de la nada, así de repente, sino que son el precipitado de conocimientos, ideas y
Enviado por Oscarjs08 / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
Modelos Filosoficos Del Ambito Educativo
En el presente trabajo se expone el naturalismo de la educación, que consiste en percibir al hombre como un ser insertado dentro de la naturaleza y no fuera de ella. Por lo tanto el profesor forma al alumno, partiendo a través de sus experiencias adquiridas en su medio ambiente y fenómenos naturales y sociales. Es decir, es una constante reorganización o reconstrucción de la experiencia a partir de la teoría y la práctica o entre
Enviado por Thurly / 825 Palabras / 4 Páginas -
RESUMEN DEL MODELO DE ADMINISTRACIONES TURISTICAS
RESUMEN DEL MODELO DE ADMINISTRACIONES TURISTICAS POR MARIA LUISA RENDON E ste tiene como propósito primario poder manifestar a las autoridades locales ya sea de la comunidad o un pueblo que uno de las estrategias más importantes para poder realizar un turismo sostenible es con el aporte principal de la alcaldía o municipalidad de la zona, para de esta manera lograr que el turismo se incremente a nivel nacional como internacional y obtener los resultados
Enviado por carolinarc / 234 Palabras / 1 Páginas -
Desafíos Del Nuevo Escenario Educativo. Niños, Padres Y Educadores Caminando Juntos Hacia El Siglo XXI (resumen)
Durante estos últimos años, el maestro y los libros han dejado de ser los únicos factores importantes para adquirir conocimientos y aprender. Hoy en día contamos con muchísimos medios de comunicación que forman una gran parte importante para la adquisición de nuevos aprendizajes, tales como la televisión, el internet, las consolas de videojuegos, la computación, etc., y que en su gran mayoría de estos se encuentran al alcance de las personas con facilidad abriéndonos un
Enviado por 1v0nn307 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Resumen Sobre Modelo Pedagógico Tradicional
RESUMEN SOBRE MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL El capítulo 1 hace un recorrido por el modelo pedagógico tradicional que se ha utilizado en la antigüedad, en la edad media, hasta llegar a la pedagogía actual y a los modelos heteroestructurantes, en los cuales la escuela concibe al hombre y sus fines educativos en el marco de un tipo de sociedad que se concentra en saberes mecánicos, que se van produciendo a partir de la repetición, la exposición
Enviado por StellaPN / 1.178 Palabras / 5 Páginas -
Panebianco - Modelos De Partidos (Resumen)
PANEBIANCO – MODELOS DE PARTIDO Hay dos prejuicios en la literatura sobre los partidos que ponen en peligro la posibilidad de un serio análisis ORGANIZATIVO de los partidos. -Prejuicio Sociológico: creer que las actividades de los partidos son el producto de las demandas de los grupos sociales que representan, y que los partidos políticos son sólo manifestaciones de las divisiones sociales. Impide ver que entre los partidos y el sistema de las desigualdades sociales existe
Enviado por IreneI / 11.548 Palabras / 47 Páginas -
Resumen De La Antologia De Problemas Educativos De La Region
RESUMEN DE ANTOLOGÍA PROBLEMAS EDUCATIVOS DE LA REGIÓN ANÁLISIS DE LECTURAS DE ANTOLOGÍA LA CALIDAD PARTE DEL RECONOCIMIENTO DE QUE HAY PROBLEMAS La calidad parte del reconocimiento de que hay problemas Para poder iniciar un movimiento hacia la calidad es necesario reconocer que existe un problema; pero atacando sus causas principalmente, comenzando por aquellos problemas que están más cerca de nosotros. Combatir los problemas es tarea de todos, implica trabajar en equipo. Los más comunes
Enviado por berthys / 6.234 Palabras / 25 Páginas -
RESUMEN DEL MODELO DE DÉFICIT DE AUTOCUIDADO DE DOROTHEA OREM
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL RESUMEN DEL MODELO DE DÉFICIT DE AUTOCUIDADO DE DOROTHEA OREM La teoría del autocuidado se refiere a que la persona inicia una acción de forma considerada con el objetivo de mantener su vida, su salud y el bienestar propio como el de las personas que están bajo su responsabilidad. Dentro de la Teoría General del Autocuidado se relacionan tres sub-teorías; la Teoría del Autocuidado, la Teoría del Déficit de Autocuidado y la Teoría
Enviado por tavodelatoba / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
RESUMEN HISTORIA: UN NUEVO MODELO ECONÓMICO
UN NUEVO MODELO ECONÓMICO Impacto económico de la gran depresión en Chile 1930, PROFUNDA CRISIS → CAMBIO DEL MODELO ECONÓMICO PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA CRISIS * 1929, Bolsa de Valores NY → DETENCIÓN DE LA DEMANDA DE ACCIONES (CAÍDA DE PRECIOS) - INVOLUCRADOS: INSTITUCIONES FINANCIERAS & EMPRESAS COMPRADORAS DE ACCIONES * 1929 – 1932, EE.UU, caída de precios → PÉRDIDA DE MIL MILLONES –CONSECUENCIAS: QUIEBRE DE INSTITUCIONES, RESTRICCIÓN DEL CRÉDITO, CESANTÍA, REDUCCIÓN DE LA
Enviado por Xime Ibáñez / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Un Resumen de la relación entre los tipos de pensamiento y los modelos mentales
Macintosh HD:Users:josueisaaccarrillo:Desktop:logo.jpg Profesora: Laura Patricia Franco Llabres Alumna: Amelia Rebeca Jiménez López Materia: solución de problemas y toma de decisiones Unidad 4 semana 9 Resumen de la relación entre los tipos de pensamiento y los modelos mentales Resumen. A continuación vincularemos los tipos de pensamiento y modelos mentales que se relacionan y a los cuales corresponden. 1.- Pensamientos impulsivo y egocéntrico. 1(a).- Pensamiento impulsivo: las decisiones se eligen sin reflexionar bien las cosas. 1(b).- Pensamiento
Enviado por Isaac Rc / 331 Palabras / 2 Páginas -
MODELO AGROEXPORTADOR Y SISTEMA EDUCATIVO
MODELO AGROEXPORTADOR Y SISTEMA EDUCATIVO La complejidad de los fenómenos sociales invita a analizarlos en tres dimensiones intrínsecamente conectadas, interrelacionadas y en consecuencia mutuamente condicionadas. De esta manera, la praxis docente y los fenómenos educativos, se desarrollan en tres niveles articulados de complejidad, el nivel macro social (representado por la articulación de variables macro sociales y económicas y el tipo de relación de la forma económica local con la internacional), el nivel meso (las instituciones
Enviado por yanina mayor / 2.468 Palabras / 10 Páginas -
RELACIÓN ENTRE LOS MODELOS ECONÓMICOS Y EDUCATIVOS EN COLOMBIA
RELACIÓN ENTRE LOS MODELOS ECONÓMICOS Y EDUCATIVOS EN COLOMBIA Abstract This thesis presents a critical view of the educational model that the Colombian government has been implementing through national plans. Thus, it identifies the categories of economic and educational models, to interpret the models presented in the National Development Plan and the National Plan of Education, which are later related. This relationship is analyzed to determine the reality of Colombian educational model, to propose a
Enviado por marial_bernal27 / 7.204 Palabras / 29 Páginas -
RELACIÓN ENTRE LOS MODELOS ECONÓMICOS Y EDUCATIVOS EN COLOMBIA
RELACIÓN ENTRE LOS MODELOS ECONÓMICOS Y EDUCATIVOS EN COLOMBIA Abstract This thesis presents a critical view of the educational model that the Colombian government has been implementing through national plans. Thus, it identifies the categories of economic and educational models, to interpret the models presented in the National Development Plan and the National Plan of Education, which are later related. This relationship is analyzed to determine the reality of Colombian educational model, to propose a
Enviado por marial_bernal27 / 7.204 Palabras / 29 Páginas -
APRENDIZAJE COLABOORATIVO. NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS
María Teresa Cauich Franco Medios Tecnológicos Innovadores en entornos virtuales Dr. Froylán Antonio Ceballos Herrera Definición de Tecnologías de Información APRENDIZAJE COLABOORATIVO. NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS Cristóbal Cobo Romaní Cobo, R.; Pardo, C. & Kuklinski, H. (2007). "Mapa de aplicaciones. Una taxonomía comentada" en Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. México: Flacso, pp. 61-84. Cobo, R.,Pardo, C. & Kuklinski, H. (2007). "Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos" en Planeta Web
Enviado por Mary8711 / 1.664 Palabras / 7 Páginas -
Modelos de aprendizaje en el sistema educativo mexicano.
ISPAME Instituto Superior Para la Actualización Magisterial y Ejecutiva Maestría en psicología con visión humanista. Semestre 1° Módulo III: Modelos de aprendizaje en el sistema educativo mexicano. “Proyecto porfirista” Fecha de presentación: 10/02/2015 INTRODUCCIÓN La educación en la actualidad ha sido víctima de diversos cambios, con la finalidad de lograr impulsar el desarrollo de la nación. Evidentemente ha habido infinidad de aportaciones en este ámbito, algunas con un mayor impacto y otras no con la
Enviado por Sandra Irigoyen Renteria / 2.320 Palabras / 10 Páginas -
Resumen ejecutivo - modelo Cobit
RESUMEN EJECUTIVO COBIT MODELO PARA AUDITORIA Y CONTROL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN COBIT es modelo de gestión y control de sistemas de información y tecnología, el cual está orientado a una empresa, en donde este producto beneficiara a administradores, usuarios y auditores. Además la estructura de este modelo propone ser un marco de acción porque evalúa algunos criterios de información como por ejemplo seguridad y calidad, recursos humanos instalaciones, sistemas y algunos procesos internos que
Enviado por reaper7877 / 394 Palabras / 2 Páginas -
PARADIGMAS EDUCATIVOS Y MODELOS DE EVALUACIÓN
RESUMEN DE LA LECTURA COMPLEMENTARIA CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DE VALORACIÓN DE APRENDIZAJES EN LAS NACIONES Y PUEBLOS INDÍGENAS ORIGINARIOS. CAPÍTULO 1 UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL AL TEMA DE ESTUDIO. El propósito de este libro es el de recuperar las estrategias de valoración comunitaria de los aprendizajes. El tema de la evaluación educativa en el debate actual PARADIGMAS EDUCATIVOS Y MODELOS DE EVALUACIÓN Acerca de las características de los paradigmas educativos, Micaela Princiotto aclara que el concepto
Enviado por gonzalo75 / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Resumen sobre los Modelos de Desarrollo - Autónoma de Honduras
UNAH Universidad Nacional Autónoma de Honduras Resumen sobre los Modelos de Desarrollo Grupo #5 Clase: Sociología Catedrático (A): Selgia Maria Paz Sección: 1100 Presentado Por: Ricardo Antonia Garay Herrera #35 Vicente Alfredo Lopez #37 Julia Susana Duarte Varela #38 Carlos Fernando Madrid Matute #39 Samir Alejandro Mendoza Chavarria #41 Marissa Michelle Mata Salazar #42 Angela Maria Portillo Reconco #43 Lunes 09 de Noviembre del 2015 Lista De Asistencia Grupo #5 Alumno No. De Lista Firma
Enviado por Alfredo López / 2.830 Palabras / 12 Páginas -
RESUMEN DEL MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA CURSO: PSICOLOGÍA CLÍNICA INTEGRANTES: AHON ROMERO JOSUE CORCUERA ZAVALETA IZAMAR FLORES PARDO KELLY JALCA GONZALES DAFNIS ROJAS MENDOZA DIANA DOCENTE: DEYSI GÓMEZ CALDAS TEMA: RESUMEN DEL MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD TRUJILLO _ PERÚ 2015 MODELO COGNITIVO DE LA ANSIEDAD Como bien sabemos la terapia cognitiva ayuda a la ansiedad y a la depresión por la que puedan estar pasando los pacientes, esta terapia cognitiva muchas
Enviado por seleneccccc / 709 Palabras / 3 Páginas -
El sistema educativo en México se ha venido adaptando y adecuando a los modelos sugeridos por organismos internacionales
logo_EBC_color.jpg Curso: CMCN1-05 Modelo de Formación por Competencias. Nivel 1 Licenciatura Periodo: Marzo 2015 Materias: DER 27809 - 2816 O01 Facultades de Comprobación Fiscal y sus Repercusiones DER 27809 - 2821 O02 Facultades de Comprobación Fiscal y sus Repercusiones IMP 38102 – 8026 O01 Impuestos al Valor Agregado COE 20606 – 2846 O01 Implicaciones Legales del Negocio del Entretenimiento Docente: L.C. y M.D.F. Clemente Alberto Álvarez Gómez. Campus: Toluca Fecha de entrega: 28 de marzo
Enviado por Alberto Alvarez G / 2.114 Palabras / 9 Páginas -
Resumen de modelo AgroExportador de la Argentina
Modelo Agroexportador de Argentina. 1. Este modelo se inicia entre 1830 y 1850 y tuvo su final entre 1880 y 1914. Año del estallido de la primera guerra mundial 1. Este sistema se basaba en la división mundial entre países centrales y países periféricos o productores y los segundos se especializaron en la producción y exportación de materias primas y de elementos básicos. Los primeros se dedicaron a la producción e productos manufacturados o más
Enviado por Nico Giudiche / 986 Palabras / 4 Páginas -
Capítulo 1- Modelo agroexportador 1880-1914-Mario Rapoport RESUMEN
Historia Argentina Capítulo 1- Modelo agroexportador 1880-1914-Mario Rapoport ________________ Resumen del Capítulo 1-El modelo agro-exportador (1880-1914)- Mario Rapoport 1.1 La economía mundial y el rol de Gran Bretaña. A partir de estos años comenzó a integrarse el espacio territorial de la Argentina y a vertebrarse un mercado nacional en función de la demanda externa. Por esta razón, la dirigencia argentina de aquella época orientó sus esfuerzos hacia la implementación de un modelo económico esencialmente primario
Enviado por Priscila Frias / 10.232 Palabras / 41 Páginas -
Modelo Canvas clase: cuadro resumen para explicar la oportunidad
Modelo Canvas clase: cuadro resumen para explicar la oportunidad Lo fuerte es la necesidad a satisfacer q beneficio ofrezco al cliente. Es el punto de partida. Oportunidad plasmada a q grupo d clientes le ofrezco algo dependiendo q beneficio otorgo cubriendo q necesidad 9 cuadrantes: 1. herramientas de segmentación, ver que grupo de clientes comparte esa misma necesidad, necesidades homogéneas. Descripción de segmento a detalle xq hay muchos gustos diferentes. Agruparlos y diferirlos de forma
Enviado por ROMIVARGAS / 894 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos
Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos Por Cristóbal Cobo Romaní Introducción Este reporte de lectura es para hablar del aprendizaje colaborativo y los nuevos modelos para usos educativos, como son las herramientas Web 2.0, ya que estas son un gran soporte para la educación, las nuevas aplicaciones de la web de uso gratuito son de gran apoyo, ya que estas simplifican la cooperación entre dos personas. Para la utilización de estas aplicaciones el usuario
Enviado por YaVi3rs / 962 Palabras / 4 Páginas -
Resumen de pensamientos y modelos mentales
portadaalumnos-01.jpg SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES ACTIVIDAD 9: RESUMEN DE PENSAMIENTOS Y MODELOS MENTALES FECHA: 07/08/2016 MAESTRA: PAMELA KARINA HERRERA ORTEGA ALUMNA: ANA PATRICIA ORDÓÑEZ SÁENZ 930009169 CARRERA ADMINISTRACIÓN LX Considero que existe una relación intrínseca entre los tipos de pensamientos que es la forma de percibir un problema y llegar a la toma de decisiones sobre el mismo y los diferentes tipos de modelos mentales que conllevan a la toma de decisiones
Enviado por Apos_5 / 384 Palabras / 2 Páginas -
EL FRACASO DEL MODELO DE DESARROLLO Y EDUCATIVO ACTUAL
EL FRACASO DEL MODELO DE DESARROLLO Y EDUCATIVO ACTUAL El Paradigma de vida actual es inadecuado e ineficiente dado que como lo señala “Preguntas para una nueva educación” y Jaime garzón en su conferencia realizada en Cali en 1997, día a día somos moldeados por los medios de información lo cual ha generado una pérdida de costumbres, valores e identidad tanto individual como colectiva y nos ha conducido a la búsqueda de lo que en
Enviado por David Antonio Jimenez Osorio / 585 Palabras / 3 Páginas -
MODELO OSI / RESUMEN.
Desarrollo: Modelo OSI: Es un modelo de referencia para los protocolos de la red de arquitectura en capas. Este especifica el protocolo que debe usarse en cada capa, suele hablarse de modelo de referencia porque se usa como herramienta para la enseñanza de comunicación de redes. El modelo OSI NO se trata de un modelo físico, sino que sirve como un conjunto de directrices que los desarrolladores de aplicaciones pueden usar para ejecutar y crear
Enviado por Tomas Barrozo / 566 Palabras / 3 Páginas -
Modelos Pedagogicos. Resumen.
GENERALIDADES PEDAGOGÍA TRADICIONALISTA PEDAGOGÍA ACTIVA CONTENIDOS * Enseñanza con disciplina y con autores clásicos. * Lectura * Escritura * Calculo * Planteamiento de problemas a solucionar. * Temas de interés del estudiante. * Naturaleza y medio ambiente. META * Formar el carácter. * Transmitir conocimientos. * Desarrollar capacidades para solucionar problemas. * Prepara para la vida. CONCEPCIÓN DEL PAPEL DEL MAESTRO * Autoritario. * Forma el carácter de los estudiantes a través del rigor de
Enviado por hanna0527 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Racionalidades subyacentes en los modelos de planificación (educativa)-resumen
Racionalidades subyacentes en los modelos de planificación (educativa)-resumen El articulo hace referencia a la planificación como actividad propia del estado a partir del siglo xx, producto la necesidad de de organizar los procesos de cambio. Realizando un recorrido histórico por las diferentes teorías y las planificaciones llevadas a cabo. El planeamiento nace dentro de las estructuras económicas pero esta influye en todas las dimensiones del estado, focalizando en el impacto en el sistema educativo, ya
Enviado por Cintia Guerrero / 613 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Woolrdige (Cap 2) El modelo de regresión simple.
Resumen Woolrdige (Cap 2) El modelo de regresión simple. El modelo de regresión simple puede utilizarse para estudiar la relación entre dos variables. Y=B0-B1X+u Este es el modelo de regesión simple. A y se le conoce como Variable dependiente, Variable explicada, Variable de respuesta, Variable Predicha o como Regresando. Por otra parte a X se le conoce como Variable independiente, Variable explicativa, Variable de control, Variable predictora, Regresor. La variable u, llamada término de error,
Enviado por Cami Díaz / 564 Palabras / 3 Páginas -
Resumen del el modelo de Pickman
Saadouni Carrillo Ikram Soledad 06/Septiembre/2016 Resumen del el modelo de Pickman Todo empieza con la salida amistosa de Thurber y Eliot, donde Eliot se encuentra bastante preocupado de que su amigo ya no asista al Art Club, este le explica que su motivo era no toparse con Pickman, pero que con su reciente desaparición iba a retomar sus salidas al club. Curiosamente llegan al caso de la desaparición del pintor Pickman y de por qué
Enviado por Ikram Saadouni / 731 Palabras / 3 Páginas -
Resumen El modelo de personalidad de los 5 factores
NEO-PI-R El modelo de personalidad de los 5 factores * Tiene 240 ítems (48 por factor, 8 por faceta) y su aplicación requiere de unos 40 minutos. * Los 240 ítems evalúan los factores y facetas: NEUROTICISMO: Ansiedad, Hostilidad, Depresión, Timidez, Impulsividad, Vulnerabilidad. EXTROVERSIÓN: Calidez, Sociabilidad/Gregariedad, Aseveración, Actividad, Búsqueda de Excitación, Emociones positivas. APERTURA: Fantasía, Estético, Sentimientos, Acciones, Ideas, Valores. ACUERDO: Confianza, Franqueza, Altruismo, Sumisión, Modestia, Afectuosidad. ESCRUPULOSIDAD: Competencia, Orden, Cumplimiento, Búsqueda de logros, Auto-disciplina,
Enviado por Luliiii ♌ / 3.485 Palabras / 14 Páginas -
Resumen de la relación entre los tipos de pensamiento y los modelos mentales
Resumen de la relación entre los tipos de pensamiento y los modelos mentales El pensamiento asume un rol determinante en el momento de analizar los problemas y posteriormente en la toma de decisiones, Es complejo explicarlo ya que abarca acciones como las de comprender, deducir, evaluar, tener conciencia entre otras cosas de ahí la complejidad para entenderlo, así pues, a partir de realizar una diferenciación entre pensamiento y pensamiento crítico. Pensamiento: conjunto de conocimientos relativos
Enviado por enric29 / 935 Palabras / 4 Páginas -
INVESTIGAR Y REALIZAR UN RESUMEN DEL MODELO MULTIPLICADOR EN PERSPECTIVA
INVESTIGAR Y REALIZAR UN RESUMEN DEL MODELO MULTIPLICADOR EN PERSPECTIVA El modelo del multiplicador sencillo ha tenido enorme influencia sobre la teoría de! ciclo económico durante el último medio siglo. Sin embargo, proporciona una imagen muy simplificada de la economía. Una de las omisiones más importantes es el efecto de los mercados financieros y la política monetaria sobre la economía. Los cambios en la producción tienden a afectar las tasas de interés, las cuales a
Enviado por T̶a̶l̶u̶l̶a̶ B̶f̶j̶d̶ / 401 Palabras / 2 Páginas -
Modelo Ecológico de Bronfenbrenner resumen
Modelo Ecológico de Bronfenbrenner Sistema ambiental Niveles Contexto Relaciones incluyentes Microsistema Nivel más inmediato en el que se desarrolla el individuo por sus relaciones próximas de la persona y la familia. Efectivo y positivo de desarrollo humano Contexto familiar Puede desempeñar un papel destructivo Padre, madre, hermanos, abuelos, vecinos y familia adoptiva y la escuela. Mesosistema Interrelaciones de dos o más entornos donde la persona en desarrollo participa de manera activa. Servicio de salud, municipio,
Enviado por Mattcaste / 376 Palabras / 2 Páginas -
Resumen de los cuatro modelos de esfera pública
Resumen de los cuatro modelos de esfera pública en las democracias modernas Esfera Pública (Vida democrática) Depende de: * Participantes * Discurso público * La comunicación entre los actores * Resultados La teoría democrática hace énfasis en la responsabilidad y la sensibilidad en la toma de decisiones La teoría de la esfera pública hace énfasis en el rol de la comunicación para facilitar o impedir el proceso de la toma de decisión Teoría liberal representativa
Enviado por nia.guzbal / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS EN EL NUEVO MODELO ECONOMICO SOCIAL COMUNITARIO PRODUCTIVO RESUMEN DE LA EXPOSICION
ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA CARRERA INGENIERÍA COMERCIAL “MCAL. ANTONIO JOSE DE SUCRE” SEXTO SEMESTRE / 2014 UNIDAD ACADEMICA LA PAZ POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS EN EL NUEVO MODELO ECONOMICO SOCIAL COMUNITARIO PRODUCTIVO RESUMEN DE LA EXPOSICION El Señor Ministro Arce Catacora comenzó su exposición con las diferencias entre lo que es un modelo económico neoliberal y un modelo económico social comunitario productivo, siendo estas: Modelo Económico Neoliberal * Se dedica a una economía centralizada
Enviado por Christian J C / 1.295 Palabras / 6 Páginas -
Sí será necesario presentar la declaración resumen anual, en el modelo 390 y junto a la declaración de cuarto trimestre, del 1 al 30 de Enero.
Tarea 5 1. Se trata de la Declaración Censal, es la herramienta que utiliza Hacienda para tener controlados a todos los sujetos pasivos que tiene como objetivo primordial el tener un censo de contribuyentes en el que se incluyan a empresarios, profesionales y retenedores. Para comenzar las actividades económicas es necesario estar inscrito en el Censo de empresarios, profesionales y retenedores. Las entidades mercantiles con personalidad jurídica (sociedades anónimas, limitadas, colectivas y comanditarias) y las
Enviado por Daniel Espadas Alises / 271 Palabras / 2 Páginas -
RECURSO EDUCATIVO QUE IMPLEMENTE UN MODELO SELECCIONADO DEL CURSO MATEMÁTICAS I EN UN CASO DE APLICACIÓN BÁSICA PARA EL APRENDIZAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS EN ARQUITECTURA DE CAPAS.
RECURSO EDUCATIVO QUE IMPLEMENTE UN MODELO SELECCIONADO DEL CURSO MATEMÁTICAS I EN UN CASO DE APLICACIÓN BÁSICA PARA EL APRENDIZAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS EN ARQUITECTURA DE CAPAS. SERGIO ANTONIO AGUILAR BASTO WILLIAM ANDRES OLIVEROS UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO FACULTAD DE INGENIERIAS PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS BUCARAMANGA 2017 RECURSO EDUCATIVO QUE IMPLEMENTE UN MODELO SELECCIONADO DEL CURSO MATEMÁTICAS I EN UN CASO DE APLICACIÓN BÁSICA PARA EL APRENDIZAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
Enviado por Sergio Aguilar B / 7.463 Palabras / 30 Páginas -
MODELO DE RESUMEN Y CITAS TEXTUALES.
[a] [b] Después de mejorar el parafraseo y el resumen , Pasar el resumen a este formato con todos los datos que se pide Después de mejorar el parafraseo y el resumen Pasar el resumen a este formato con todos los datos que se ´pide Inserte la cita textual de su tema ( un solo párrafo) luego pase al formato de ficha integrada 1 Nota: la cita textual debe ser de un párrafo nuevo, no
Enviado por Jimena Suxe / 335 Palabras / 2 Páginas -
EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO COMO UN MODELO CONTEMPORÁNEO A NIVEL PREESCOLAR
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA DIRECCIÓN DEL PLANTEL ORIENTE ZITÁCUARO . “EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO COMO UN MODELO CONTEMPORÁNEO A NIVEL PREESCOLAR”. * FANNY LETICIA HERNÁNDEZ CARMONA. * * ASESOR: DR. TAYDE GONZÁLEZ ARIAS. MATERIA: MODELOS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS.. NIVEL: LICENCIATURA. ÁREA: PEDAGOGÍA. SEMESTRE:
Enviado por Brian Hernandez / 8.926 Palabras / 36 Páginas -
Descripción personal del ambiente educativo ideal en el modelo de educación basada en competencias.
Descripción personal del ambiente educativo ideal en el modelo de educación basada en competencias. En esta época es mucho lo que se habla de diversos paradigmas, enfoques y modelos educativos, sin embargo es muy común escuchar que el “boom” en la actualidad es “la educación basada en competencias” (EBC), donde el propósito principal es formar individuos y ciudadanos que sean capaces de utilizar todos sus conocimientos de manera eficaz en la vida, individuos que cuenten
Enviado por angely103 / 1.851 Palabras / 8 Páginas -
Modelo economico de chile Resumen
Resumen Chile se caracteriza por un modelo económico-político que en las últimas tres décadas ha mostrado un importante desarrollo de sus instituciones más básicas, lo que le ha permitido obtener un fuerte crecimiento económico con progreso social y estabilidad política. Sin embargo, este mismo fortalecimiento institucional es la génesis de debilidades que le amenazan como proyecto, como son la exclusión social y la desigualdad de oportunidades. Para sustentar esta hipótesis, el trabajo se concentra en
Enviado por KE ONDA / 5.384 Palabras / 22 Páginas -
Entorno educativo. Modelo Pedagógico
Entorno Educativo. Modelo Pedagógico. Concepción De Enseñanza Aprendizaje. Teorías Base. Rol Del Docente. Rol Del Estudiante. La institución Educativa Ciudadela del Sur, esta Ubicada en la ciudadela Puerto Espejo, entre las etapas I y II, pertenece a la comuna No 2 de la Ciudad de Armenia, con influencia en 10 barrios del sector, correspondientes a 6.000 viviendas aproximadamente, en este sede se están desarrollando el proyecto escolar bajo a la metodología “ESCUELA ACTIVA” con énfasis
Enviado por namara1978 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Comparación de modelo de negocios misión vision y valores de 3 empresas mundiales Resumen
Administración Estratégica Internacional Daniela Montaño Cerecero 22 de agosto del 2017 Tarea 2 Helvex Modelo de negocios Detrás de lo funcional y armonioso de los productos que creamos en Helvex, existe una compañía de hombres y mujeres mexicanos, unidos por una regla de excelencia: Ofrecer la máxima calidad La cual permanece desde sus inicios y ondea como bandera del liderazgo que ostenta, esto como resultado de ser una empresa ampliamente competitiva y sustentable. Misión Cautivar
Enviado por danicerecero / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
RESUMEN SOBRE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE CONCRECION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS APLICANDOLOS CON LOS ALIMENTOS NATURALES PARA FORTALECER NUESTRA SALUD
G:\ROSSE\pasar esyto\LOGO MEC - 2.jpg G:\ROSSE\pasar esyto\LOGO PRPOFOCOM.jpg ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS TECNOLOGICO HUMANISTICO “EL ALTO” PROFOCOM SISTEMATIZACION EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE CONCRECION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS APLICANDOLOS CON LOS ALIMENTOS NATURALES PARA FORTALECER NUESTRA SALUD EN LA UNIDADES EDUCATIVAS. “20 DE OCTUBRE” DE VIACHA DE LOS CURSO 5º A -5º B DE PRIMARIA 4° Y 5º DE SECUNDARIA. COMUNIDAD DE TRABAJO 1. Prof. JUAN MENDOZA QUISPE 2. Prof. SARAH MARGOTH PATZI CARO 3.
Enviado por Ivermen / 37.684 Palabras / 151 Páginas -
Resumen de Modelos curriculares
CURRÍCULUM OFICIAL Este tipo de currículum es la base del desarrollo para las actividades académicas, sirve para orientar la labor tanto de directivos como administrativos de la institución escolar. Podemos definir al Currículum Oficial como aquel está dado por el conjunto de documentos que oficializan las autoridades educativas o asociaciones de un lugar y que fijan o proponen los programas de las asignaturas, contenidos, objetivos, etcétera. Como señala Perrenoud, los maestros convierten el "currículum oficial"
Enviado por Esmeralda Torres / 382 Palabras / 2 Páginas