Resumen Modelo Educativo De La Uach ensayos gratis y trabajos
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Contexto histórico y Ventajas del Modelo Educativo basado en Competencia
INSTITUTO PROFESIONAL SANTO TOMAS CAPACITACIÓN DOCENTE Ensayo Reflexivo Modelo Educativo Basado en Competencias Actividad No Presencial N° 1 Estudiante: * Claudia Salazar Dastres Docente: * María Fernanda Yáñez Agosto 25 de 2017 Contexto histórico y Ventajas del Modelo Educativo basado en Competencia El sistema en el que nos encontramos insertos el día de hoy, hace que cada vez sea más accesible ingresar a una Universidad, Instituto Profesional o Centro de Formación Técnica a estudiar una
Enviado por claudia salazar / 509 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo
Con las que más me identifico No comparto o comparto menos No me quedan claras Educación para todos Innovación Primero son los niños Desarrollar potencial Educar para libertad Razonar Aprender a aprender Habilidades socioemocionales Equidad e inclusión Formación continua Reorganización del sistema educativo Recursos propios Infraestructura Gobernanza Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención:
Enviado por Adriana Valle / 2.562 Palabras / 11 Páginas -
Modelo Educativo incluyente
MODELO EDUCATIVO INCLUYENTE A lo largo de la historia de la educación en nuestro país, han desfilado diversos modelos educativos, los cuales han buscado una integridad en la educación básica y media superior, sin embargo, han sido políticas educativas sexenales, las cuales no se han terminado de aterrizar en totalidad cuando ingresa un nuevo régimen e impulsa nuevos esquemas formativos, actividad que confunde la labor docente. Como consecuencia de estos trances, no se logra impulsar
Enviado por El Adal / 321 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 2.- PILARES DEL MODELO EDUCATIVO
ACTIVIDAD 2.- PILARES DEL MODELO EDUCATIVO NICOLAS ESQUER BELTRAN ¿CON CUÁL ME IDENTIFICO? ¿CUÁL NO COMPARTO? ¿CUÁLES ME PARECEN CONFUSAS? * Planteamiento curricular. * La inclusión en la educación, * Escuelas al centro. * Formación y desarrollo profesional. *L a carga administrativa. * La educación memorística. De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas es el más abundante?, ¿por qué? En el apartado ¿ con cuál me identifico
Enviado por NIESBEL / 551 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Modelos de Enseñanza
Resumen Modelos de Enseñanza * Los estilos de aprendizaje son importantes ya que expresan una singularidad del individuo en el plano educativo. Por ende, se debe valorar el carácter único de cada personalidad. * Como profesores, se necesita utilizar un repertorio propio de enseñanza que ayude a capitalizar las características de los estudiantes con el fin de ayudarlos a potenciar y tener un progresivo control sobre su crecimiento. * Cuando nos referimos a modelos de
Enviado por Elias Joaquin Fuentes Jerez / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL MODELO EDUCATIVO
4.EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL MODELO EDUCATIVO Díaz Bordenave, ha señalado que se les puede agrupar en tres modelos fundamentales. Estos tres modelos se entremezclan y se encuentran presentes los tres en distintas proporciones en las diversas acciones educativas concretas; no obstante, es posible distinguir estos tres modelos básicos: Modelos exógenos =a) Educación que pone énfasis en los contenidos. (educando=objeto) = b) Educación que pone énfasis en los efectos. Modelo endógeno = c) Educación
Enviado por Alexdero21 / 824 Palabras / 4 Páginas -
Tarea del modelo educativo español
Apartado del programa. Asignatura o área. Descripción de la asignatura. ¿Por qué es importante que el alumno la estudie? Para fortalecer su participación en diferentes ámbitos, ampliar sus intereses culturales y resolver sus necesidades comunicativas. ¿cuál sería un ejemplo de la utilidad de los aprendizajes de esta asignatura o área en la vida cotidiana de los alumnos? La puesta en practica de los conocimientos adquiridos: diálogo entre personas. Propósitos generales ¿Cómo contribuye al logro de
Enviado por Amairany Torres / 726 Palabras / 3 Páginas -
CONFRONTACIÓN ENTRE LA NUEVA CULTURA INSURGENTE Y EL MODELO EDUCATIVO DOMINANTE
CONFRONTACIÓN ENTRE LA NUEVA CULTURA INSURGENTE Y EL MODELO EDUCATIVO DOMINANTE En Venezuela se desarrollo durante muchos años un sistema educativo basado en el aprendizaje de contenidos, y el currículo básico nacional contemplaba contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, todos vistos de manera parcelada y por materias y se promovía procesos mecánicos de memorización de conceptos vacios sin dar una contextualización acorde a los tiempos geohistoricos. Además de estar caracterizados por las prácticas dominantes en una
Enviado por Britney Ramírez / 437 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO (R.A.E)
FICHA DE LECTURA NOMBRE: Las venas abiertas de América Latina AUTOR: Eduardo Galeano EDICION: septuagésimo sexta edición, 2004 CAPITULO 1: Fiebre del oro, fiebre de la plata RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO (R.A.E) En este capítulo se ve como los españoles destrozaron a América en busca de oro y plata. Todo comenzó con la llegada de un italiano llamado Cristóbal colon el cual mandado por la corona española fue a buscar oro en otras tierras y fue
Enviado por Karen Romero / 559 Palabras / 3 Páginas -
Pilares del modelo educativo
LECCIÓN 7 ACTIVIDAD 1 AUTOEVALUACIÓN Con base en tu experiencia como docente, reflexiona acerca de la importancia del estudio de las Ciencias Naturales y la Tecnología, y completa las expresiones siguientes. APRENDO CIENCIAS PARA… Porque forman parte de mi vida, y conforme me desarrollo como persona van modificando la forma de pensamiento, observación y la manera de analizar y comprender mi entorno, es por ello que el pensamiento va captado y lo voy modificando, gracias
Enviado por wagnermania / 281 Palabras / 2 Páginas -
“LOS CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO”
Aprendizajes Clave para la educación integral El papel del Directivo en la educación básica TEMA 1.1 LOS FINES DE LA EDUCACIÓN ACTIVIDAD 2. PILARES DEL MODELO EDUCATIVO. TABLA DE IDEAS SOBRE “LOS CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO” 2.1 Elabora una tabla donde anotes las ideas que más te llamaron la atención del video “Los 5 pilares del modelo educativo” CON QUÉ ME IDENTIFICO QUE NO COMPARTO O COMPARTO MENOS QUE NO ME QUEDA CLARO O
Enviado por yazmin_uc / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
PLAN MODELO EDUCATIVO 2019 ARTES
ESCUELA: ESC.SEC.TEC.151 ASIGNATURA: Artes( Danza) GRADO:1 ° GRUPO: D ,Y E NOMBRE DEL PROFESOR: Betzabé Oliveros Ceballos. TRIMESTRE 1 : EJE: PRACTICA ARTISTICA PERIODO: Septiembre del 1 al 30 del 2018. PROPOSITOS Indagar, observar, reflexionar y preparar el montaje de una danza con fines rituales y sagrados. ACTITUDES Y VALORES: Patriotismo CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA: Está ubicada en una de las zonas más conflictivas en cuestión de inseguridad de esta ciudad. Los
Enviado por betzy1972 / 2.121 Palabras / 9 Páginas -
¿Qué fortalezas y debilidades considera que tiene el modelo educativo virtual?
Muchas gracias por la bienvenida hace un tiempo que quería retomar mis estudios dado que soy un líder en mi equipo de trabajo al estar constantemente cambiando y actualizándose los sistemas productivos, tecnologías y técnicas me veo en la necesidad de poder ir actualizando mis conocimientos, perfeccionándome, el mercado es muy dinámico por lo tanto no me puedo dar el lujo de no contar con habilidades que solo las puedo entregar adquiriéndolas de un sistema
Enviado por doc17 / 696 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Educativo de la UnADM
Cirila Norma Bautista Hernández Fundamentos de la Administración Impacto de la Escuela Clásica a la Administración actual A lo largo de la historia la Administración ha evolucionado y ha pasado por diversidad de cambios, en el presente escrito trataré de abordar algunos de los 14 principios de la Escuela Clásica (Gareth, R. J. y Jennifer, M. G. 2010) y como han influido en el comportamiento de las organizaciones actuales y con esto espero que al
Enviado por Norma Bautista / 468 Palabras / 2 Páginas -
LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS MAESTROS A TRAVÉS DE LOS MODELOS EDUCATIVOS: RETOS Y CONSENSOS
LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS MAESTROS A TRAVÉS DE LOS MODELOS EDUCATIVOS: RETOS Y CONSENSOS CARSLOS HERNÁNDEZ GONZÁLEZ ________________ ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 3 2. TÍTULO DE PROYECTO 5 “La formación continua de los maestros a través de los modelos educativos: retos y consensos” 5 3. DIAGNÓSTICO 6 3.1. Planteamiento del Problema 6 3.2. Preguntas de la investigación 7 4. OBJETIVOS 8 4.1. General 8 4.2. Específicos 8 5. JUSTIFICACIÓN 9 6. MARCO REFERENCIAL 11 7.
Enviado por Chernadezg3 / 4.006 Palabras / 17 Páginas -
Inclusión y equidad, Modelo Educativo
Inclusión y equidad, Modelo Educativo 1. Es necesario asegurar que las virtudes de las escuelas normales se valoren y fortalezcan: •conocimientos pedagógicos especializados •vocación docente •la práctica “Es indispensable asegurar que las normales se consoliden como auténticas instituciones de educación superior” 2. En el sistema educativo existen rezagos históricos, importantes inequidades y complejos desafíos de exclusión y discriminación que deben ser atendidos. Solo de esa manera se puede hacer realidad el nuevo planteamiento pedagógico en
Enviado por carolinaleijasud / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Modelo Educativo de San Marcos
Modelo Educativo de San Marcos (2013): Capítulo 4 :Ejes La educación universitaria superior necesita de principios que puedan servir de guía a cada uno de sus componentes para lograr una constitución de una visión que pueda permitir en mayor o menor medida un proceso integral en las personas que son protagonistas de una institución. En la UNMSM , el modelo educativo tiene por característica principal la generación de desarrollo en la educación superior y que
Enviado por Ayllin Quesñay / 734 Palabras / 3 Páginas -
PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI
1.3.3 PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI PRINCIPIOS FILOSOFICOS EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO 1. PERSONA El ME considera al alumno como un ser en constante evolución y búsqueda del conocimiento y capaz de transformar su entorno y trascender con sus acciones Orientar a los tutorados y encausarlos con valores en sus actividades académicas y personales 2. FORMACION INTEGRAL El SNIT a través del ME, pretende formar profesionales que participen
Enviado por Foglio380 / 353 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2018-2019
ESCUELA SECUNDARIA C:\Users\Alejandra\Desktop\CICLO 2012-2013\ORGANIZACION GENERAL\RECURSOS DIDACTICOS\logos de teles\Logo Telesecundaria Edudescargas.com.png “No. ______” Ciclo Escolar 2018-2019. PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2018-2019 ASIGNATURA: GEOGRAFIA FECHAS: DOCENTE GRADO: 1° GRUPO: A TRIMESTRE 3 SECUENCIAS: 35 PERIODOS LECTIVOS: 4 SEMANAS: 1 TEMA DEL TRIMESTRE Espacio geográfico y ciudadanía ENFOQUE: Participación activa de los alumnos en la construcción de sus conocimientos. CAMPO DE FORMACION O EJE: Espacio geográfico y ciudadanía. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: En la actividad previa se
Enviado por Carlos Reyes / 613 Palabras / 3 Páginas -
Nuevo modelo educativo “Aprendizajes clave”
ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA Normal JOSÉ DOLORES RODRÍGUEZ TAMAYO INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE YUCATAN CLAVE: 31PNE0006N TICUL, YUCATAN, MEXICO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Asignatura: Iniciación al trabajo docente Nombre del docente: Eunice Tzec Tzuc Nombre de la actividad: Cuadro comparativo Alumno: Maria Anali Gomez Moo Zabdi Koh Mul Lourdes Valeriana Chi May Zaira Shadday Cervantez Jimenez Yamely Guadalupe Avila Lopez Elsy Emerita Chi Mojom Yannin Alejndra Fuentes Borboa Candy Anahí Aguilar Basulto
Enviado por Jaqueline Mendoza Dzul / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017
ESCUELA TELESECUNDARIA C:\Users\Esteban\Desktop\logoTS.png C:\Users\Alejandra\Desktop\CICLO 2012-2013\ORGANIZACION GENERAL\RECURSOS DIDACTICOS\logos de teles\Logo Telesecundaria Edudescargas.com.png “No. ______” Ciclo Escolar 2018-2019. PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017 ASIGNATURA: ESPANOL FECHAS: DEL XX DE AGOSTO AL XX DE AGOSTO DE 2018 DOCENTE GRADO: 1° GRUPO: BLOQUE: 2 SECUENCIAS: 6 PERIODOS LECTIVOS: SEMANAS: TEMA DEL BLOQUE: ELABORAR FICHAS TEMATICAS ENFOQUE: Elaboración de Textos que presenten información resumida proveniente de diversas fuentes CAMPO DE FORMACION O EJE: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ESTRATEGIAS DE
Enviado por fideleon Torres / 778 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2. Pilares del modelo educativo
PREESCOLAR Imagen relacionada Resultado de imagen para aprendizajes clave Actividad 2. Pilares del modelo educativo Elabora una tabla donde anotes ideas que más te llamaron la atención De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿Cuál de los tres grupos es el más abundante? ¿Por qué? Con las ideas que más me identifico, porque es el trabajo que se viene realizando actualmente para el logro de los aprendizajes. Reflexiona sobre las siguientes cuestiones: 1. ¿Por
Enviado por EJN1275NPRE1 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Las matematicas en el nuevo modelo educativo
En el presente ensayo se aborda lo que ha sido la educación matemática en el modelo educativo así como el futuro que se anticipa en esta área. Es importante partir de la concepción que predomina respecto al término educación matemática, como las acciones educativas que se realizan para atender la problemática de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, es decir, la educación matemática como práctica docente en todos los niveles educativos; y la educación
Enviado por Dioroy / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
LA INCLUSIÓN DENTRO DEL MODELO EDUCATIVO
La Inclusión dentro del Modelo Educativo 2016 Este escrito tiene como propósito analizar el eje: Inclusión y Equidad del Nuevo Modelo Educativo 2016, enfocándose solamente en la inclusión para identificar de esta manera la finalidad de este término dentro del área educativa. Stainback (2001) menciona que la educación inclusiva es el proceso que ofrece a todos los niños, sin distinción de discapacidad, raza o cualquier otra diferencia, la oportunidad para continuar siendo miembro de la
Enviado por alba blanco / 462 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué fortalezas y debilidades considera que tiene el modelo educativo virtual?
Buen día: paso a responder las preguntas expuestas: 1.- ¿Qué fortalezas y debilidades considera que tiene el modelo educativo virtual? Bueno, según lo leído, visto y vivido, puedo considerar lo siguiente sobre el modelo educativo virtual: • Fortalezas: Disminuir y en la mayoría de los casos anular las distancias. Se puede participar en clases desde cualquier parte (siempre y cuando las factibilidades técnicas lo permitan). A nuestro tiempo: Este modelo está disponible las 24hrs del
Enviado por MichelCastillo / 708 Palabras / 3 Páginas -
PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017
PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017 Campo de Formación Académica: Historia II FECHAS: -----------------DE NOVIEMBRE DE 2019. DOCENTE GRADO: 2° GRUPO: BLOQUE: 1 SECUENCIAS: 9 PERIODOS LECTIVOS: 4 SEMANAS: TEMA DEL BLOQUE: Origen y esplendor de Mesoamérica ENFOQUE: Reflexionar sobre el pasado para responsabilizarse y comprometerse con el presente. CAMPO DE FORMACION O EJE: CIVILIZACIONES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Uso de lluvia de ideas, exposiciones y cuestionario para un óptimo desarrollo de análisis crítico del
Enviado por ABRILARIADNA / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Nuevo Rol Docente: ¿Qué modelo de formación, para que modelo educativo?
Nuevo Rol Docente: ¿Qué modelo de formación, para que modelo educativo? En el siglo XXI es indispensable crear un nuevo modelo educativo debido a los constantes cambios que se están presentando en las nuevas generaciones. Por lo que en estos tiempos se está buscando crear docentes con ciertas características tales como que sean profesionistas competentes capaces de adaptarse a los cambios, que sean tanto investigadores como reflexivos, críticos y que tomen iniciativa propia. Pero esto
Enviado por Fraulein / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
MODELO EDUCATIVO CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE (ACE) La educación ha cambiado conforme surgen nuevos descubrimientos en las diferentes disciplinas asociadas con ella; además, ha sufrido transformaciones debido al efecto de la aplicación de las herramientas tecnológicas y los cambios sociales. No obstante, sería reduccionista señalar que la educación responde sólo aceptando dichos cambios o repite aquéllo que proponen las exigencias económicas o tecnológicas. Por el contrario, las consideraciones pedagógicas ofrecen un nutrido campo de reflexión que
Enviado por JATYIZ / 4.991 Palabras / 20 Páginas -
Modelos educativos y Técnicas didácticas
MODELO COGNITIVO Es el modelo más potente y que se a conservado desde hace tiempo. Parte de la obra de D.P. Asubel Representaciones mentales: Memoria, recuerdo, atención, la percepción y la lengua. El conocimiento no se da, el conocimiento se construye a partir de representaciones mentales. Memoria: capacidad que tenemos de traer un tiempo pasado al presente al presente. Recuerdo: reconstrucción especifica de un hecho. Conocimientos previos y aprendizaje significativo Aprendizaje: memorístico y significativo El
Enviado por danieloskinny01 / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
“LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN EL MARCO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, A LA LUZ DE LA POLÍTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”
C:\Users\Paloma RG\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1EEE30AA.tmp SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALIDAD: COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA MÓDULO I: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL BLOQUE I: PRÁCTICA DOCENTE Y EL MODELO EDUCATIVO I ENSAYO “LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN EL MARCO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, A LA LUZ DE LA POLÍTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL” TUTOR: MAESTRANTE: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE INTRODUCCIÓN En el presente ensayo: “La práctica
Enviado por palomareyesg9702 / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
LOS CINCO PILARES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
LOS CINCO PILARES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO El nuevo modelo educativo tiene como objetivo que los niños y jóvenes desarrollen su máximo potencial por lo tanto educar para la libertad y la creatividad. Basándose en el siguiente enfoque: 1.- PLANTEAMIENTO CURRICULAR: Que los niños aprendan a razonar, pensar por sí mismos y sepan resolver problemas. 2.- LA ESCUELA AL CENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO: Implica autonomía de gestión, calendario flexible, autonomía curricular y gestionar sus propios
Enviado por Aideé Magno / 825 Palabras / 4 Páginas -
RESUMEN MODELOS Y MÉTODOS AJUSTES GLOBALES Y LOCALES
Modelos globales para series no estacionales Ejemplo patrón de la serie Yt =β0 +β1t +β2t2 +β3t3 + Et ________________ Modelos Polinomial de grado p (Modelo aditivo): Yt = Q0 + Q1t+ Q2t2 +⋯ + Qptp + Et, con Et ∼ iid N(0, a2), donde þO, þ1, …, þp son constantes en el tiempo. ________________ Método de ajuste M.C.O ________________ Ecuación Ajuste Y^t = þ^O + þ^1t+ þ^2t2 +⋯ + þ^ptp ________________ Ecuación Pronósticos Y^n(L) =
Enviado por Daniel Patiño / 4.237 Palabras / 17 Páginas -
RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO RAE
RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO RAE Título del texto Aplicación de la cineantropometría y biomecánica deportiva en etapas formativas y de especialización en el ciclismo para optimizar su rendimiento Nombres y Apellidos del Autor Freire Reyes Christian Vivicio - Ojeda Sánchez Richard Eduardo. Año de la publicación 2016 Resumen del texto: El objetivo fue implementar el método técnico de la cineantropometría en busca del somatotipo adecuado para su especialización deportiva, conjuntamente con la biomecánica del ciclismo para
Enviado por lady0457 / 845 Palabras / 4 Páginas -
Pilares del modelo educativo
ACTIVIDAD 2 :PILARES DEL MODELO EDUCATIVO 1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención: Pilares del modelo educativo me identifico no comparto o comparto menos no me parecen claras o confusas Me identifico con la idea de que primero son los niños y que debemos de basar nuestros planes en sus necesidades. Educar para la creatividad y la libertad Educación
Enviado por Javier666s / 557 Palabras / 3 Páginas -
Ventajas que tiene para ti el Modelo Educativo MMO
UNIVERSIDAD MONDRAGON CAMPUS QUERETARO Resultado de imagen para universidad mondragon MATERIA: INTRODUCCION AL APRENDIZAJE A DISTANCIA MATERIAS: LICENCIATURA EN DERECHO TITULO: ENTREGABLE 1 NOMBRE: JUAN PABLO ALDERETE RAMIREZ MATRICULA: 201902539 COACH: MIRIAM RAMIREZ TRUJILLO FECHA DE ENTREGA: 18/08/2019 ACTIVIDAD 1.- Indica cuáles son las ventajas que tiene para ti el Modelo Educativo MMO LAS VENTAJAS PARA MI DEL MODELO DE APRENDIZAJE EDUCATIVO MMO ES QUE ADEMAS DE QUE ES EN SU GRAN PARTE AUTO DIDACTA
Enviado por 4879 / 796 Palabras / 4 Páginas -
LUCES Y SOMBRAS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
Modelo educativo 2017: luces y sombras. Se realizó un estudio del documento en el cual mencionan cuatro puntos importantes: 1) Tipo o clase de Humanismo Centra su proyecto de sociedad en las libertades humanas, en el desarrollo científico y tecnológico, en las cualidades de la persona, y no en la subordinación del ser humano a las creencias o a los sistemas de fe. 2) Los Principios Pedagógicos Son los mismos que el de un año
Enviado por beremr / 302 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo de la Formacion Docente Teorica y Modelos Educativos
Introducción. En este ensayo abordaremos el tema de la formación docente, sus particularidades en la cual los docentes generamos teorías de manera consciente o inconsciente, que pueden contribuir a la constitución de una base de conocimientos sobre los fases y saberes que explican nuestra actuación profesional y el reconocimiento de esta realidad constituye un nuevo referente para analizar la formación permanente del docente. El docente desde el deber ser de su actuación profesional, como mediador
Enviado por Manuel Burciaga / 981 Palabras / 4 Páginas -
LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COMO BASE DEL DISEÑO DE UN MODELO EDUCATIVO
FORO 1. LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COMO BASE DEL DISEÑO DE UN MODELO EDUCATIVO OBJETIVO: Determinar las implicaciones de la elección de una teoría del aprendizaje como base para el diseño de un modelo educativo. ¿Qué teoría (o teorías) elegirías y por qué? Un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios, varían de acuerdo al periodo histórico. Su vigencia y
Enviado por Ruby Rodriguez / 486 Palabras / 2 Páginas -
HACIA UN MEJOR MODELO EDUCATIVO
Hacia un mejor modelo educativo. El concepto de sistema educativo se refiere a la estructura general mediante la cual se organiza la enseñanza en un país. Normalmente el sistema que rige la educación en una nación se encuentra plasmado en una ley general que desarrolla y explicita todos los elementos que intervienen en el ámbito académico. La educación se conforma por una globalidad de componentes y la suma de ellos configura un sistema. Una de
Enviado por 10821770 / 2.264 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto de modelo educativo 2018
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL OCCIDENTE DE CHIAPAS MATERIA: TRABAJO DOCENTE ALUMNO: BRIAN HUMBERTO CAMACHO MARTINEZ FECHA 08/07/2020 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS (PLAN 2018 Poner al estudiante y su aprendizaje como eje central del proceso educativo. El enfoque de aprendizaje centrado en el alumno, tiene como principal objetivo darles el poder a los estudiantes para que ellos mismos creen su propia experiencia. Asimismo brindarles habilidades para escalar el conocimiento común. Además este enfoque se
Enviado por Fabi Esponda / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA
MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “OCTAVIO PAZ” C.C.T 21DPB0874S CICLO ESCOLAR 2020-2021 NECESIDADES O PROBLEMÁTICAS DE LA ESCUEL A ÁMBITOS PROBLEMÁTICAS Y NUEVOS RETOS PRIORIDAD APROVECHAMIENTO ACADEMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS NIVEL REGULAR Una vez analizando los resultados de la evaluación PLANEA es necesario reforzar las siguientes Unidades de análisis en la asignatura de ESPAÑOL por grado: 3º. Propiedades y tipos de texto, 4º. Reflexión semántica y sintáctica, 5º. Desarrollo de una
Enviado por 21dpb0874s / 859 Palabras / 4 Páginas -
MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA
MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA OBJETIVOS: • Facilitar un plan de estudio diario con herramientas tecnológicas que convertirán la jornada de estudio en la más productiva. • Dar unos consejos para optimizar tu tiempos • Proponer un plan de aprendizaje a distancia (en casa), diseñado por las y el docentes, con material didáctico, para que las niñas, niños y adolescentes (NNA), continúen con su proceso educativo, realizando actividades de aprendizaje desde su hogar, en un
Enviado por Karo Flores Pérez / 464 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué fortalezas y debilidades considera que tiene el modelo educativo virtual?
1.- ¿Qué fortalezas y debilidades considera que tiene el modelo educativo virtual? Fortalezas * La modalidad online se posiciona como uno de los mejores sistemas para adecuar los horarios que más les convenga a los estudiantes. * La formación se da completamente a distancia mediante el uso de tecnología. * Apoyo continuo a los estudiantes a través de la plataforma. * Puede compatibilizar familia y estudio. * El aprendizaje es interactivo por su forma de
Enviado por Juan Alfaro Torres / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
Modelos educativos en la historia de América Latina
Cátedra Antioquia. Jonathan Alexander Nuñez Tovar C.C: 1020838044 Referencias estilo APA Fecha de entrega: 24/08/2020 Sesión #1: Presentación de la cátedra. Metodología y evolución propuestas Trabajo #1, Educación Holística Este ensayo se propone poner a disposición del lector el contexto de la educación básica y superior que se está impartiendo actualmente alrededor del mundo y especialmente en Latinoamérica; Mencionar y proponer algunos modelos que se están intentando implementar actualmente o han dado algún resultado positivo
Enviado por Jonathan Nuñez / 625 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 2. PILARES DEL MODELO EDUCATIVO
ACTIVIDAD 2. PILARES DEL MODELO EDUCATIVO LAS QUE MÁS ME IDENTIFICO QUE NO COMAPARTO O COMPARTO MENOS QUE NO ME QUEDAN CLARAS O SON CONFUSAS Aprender a razonar, pensar por sí mismos y a resolver problemas (Aprender a aprender). Si el sistema educativo podrá atender todas las demandas y propuestas del Nuevo programa y que sea más precisa la participación y el impacto que tendrá. La “escuela” como el centro para desarrollar el máximo potencial
Enviado por Kiara77 / 598 Palabras / 3 Páginas -
Modelos educativos
UPN 152 ATIZAPAN SEDE REGIONAL TULTEPEC ALUMNO (A): Antonio Rojas Mayra Itzel, Flores Trejo Fernando Isael, Perez Ramirez Yael, Ramirez Leyva Mayra MATERIA: Introduccion ala pedagogía FECHA: 09/11/2020 GRUPO:1.4 Modelos educativos País Etapas de la educacion Instituciones encargadas de la educación Educación Escuelas Profesores Alumnos Singapur 5.639.000 Habitantes bandera de Singapur La educación formal y obligatoria comienza a los seis años de edad, la primaria de seis años está dividida en dos partes, los cuatro
Enviado por Antonio Rojas Mayra Itzel / 10.025 Palabras / 41 Páginas -
El Nuevo Modelo Educativo. Las prácticas dominantes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO BOLIVAR PNF EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL INTRODUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD Y AL PNF descarga22 EL NUEVO MODELO EDUCATIVO PROFESORA: ESTUDIANTE: EUCARIS RIVAS JEANMARUY MILANO 28.688.063 CUIDAD BOLÍVAR, NOVIEMBRE 2020 INTRODUCCIÓN El Nuevo Modelo Educativo implica una propuesta educativa que cada persona debe abordar como un ser único de libre pensamiento que supera el dualismo de cuerpo y alma.
Enviado por Jeanmaruy Milano / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué es un Modelo Educativo?
¿Qué es un Modelo Educativo? Un modelo educativo es una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los diseñadores curriculares y especialistas en educación en la elaboración del proyecto educativo curricular, en el que se contempla el período histórico, el contexto social y las necesidades de la población, lo cual se refleja en el plan de estudios, el mapa curricular, los programas de estudio y en la sistematización del proceso
Enviado por coquito_geo / 2.319 Palabras / 10 Páginas -
El modelo educativo tradicional, frente a las nuevas estrategias de aprendizaje
ALUMNO: Francisco Bernal Carmen LICENCIATURA: Pedagogía UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 122. MATERIA: Teoría Pedagógica Génesis Y Desarrollo TRABAJO: Ensayo “El modelo educativo tradicional, frente a las nuevas estrategias de aprendizaje.” GRUPO: 204 TURNO: Vespertino PROFESORA: Gabriela Mastache Gómez ACAPULCO, GRO. A 09 DE JUNIO DE 2020 ¡MUY BUEN TRABAJO! CALF 10 El modelo educativo tradicional, frente a las nuevas estrategias de aprendizaje. “Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el
Enviado por Arlette Ciisneros / 6.110 Palabras / 25 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS
ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC” PLANEACION DIDACTICA MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS PERIODO 2: DEL 11 AL 15 DE ENERO DE 2021. ESPAÑOL Secuencia 7: Recopilar dichos, refranes y pregones Ámbito Literatura Práctica social del lenguaje Creaciones y juegos con el lenguaje poético Aprendizaje Esperado Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares Intención didáctica Acercar a los estudiantes a las expresiones lingüísticas de la cultura popular, pregones, dichos y
Enviado por morchita31 / 1.006 Palabras / 5 Páginas