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Resumen Modelo Educativo De La Uach ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 61.083 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Agosto de 2015
  • Módulo 1. Introducción al modelo educativo. Conocer los antecedentes del Modelo Educativo para identificar los elementos que lo conforman.

    Módulo 1. Introducción al modelo educativo. Conocer los antecedentes del Modelo Educativo para identificar los elementos que lo conforman.

    Módulo 1. Introducción al modelo educativo. Objetivo: Conocer los antecedentes del Modelo Educativo para identificar los elementos que lo conforman. Este primer módulo se divide en 6 partes: 1. Los retos del siglo XXI 2. De la Reforma al Modelo 3. Los fines de la educación en el Modelo Educativo 4. Medios para alcanzar los fines 1 5. Medios para alcanzar los fines 2 6. Los ejes del Modelo educativo. Los retos del siglo XXI:

    Enviado por Esteban Meza A. / 650 Palabras / 3 Páginas
  • ¿CÓMO SE INCORPORAN LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y CÓMO LAS UTILIZAN LOS MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES?

    ¿CÓMO SE INCORPORAN LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y CÓMO LAS UTILIZAN LOS MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES?

    Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Ing. Vania Israde Juárez Alumna: Cristina Mora Nepomuceno ¿CÓMO SE INCORPORAN LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y CÓMO LAS UTILIZAN LOS MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES? Hoy en día la sociedad se ha caracterizado por el fuerte impacto que ha cobrado el uso de las nuevas tecnologías tanto en el ámbito social, académico y profesional. Esto con el pasar de los años, ha requerido de una ciudadanía con competencias

    Enviado por Car Huítron / 5.026 Palabras / 21 Páginas
  • La nueva propuesta corricular del nuevo LA NUEVA PROPUESTA CORRICULAR DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO.

    La nueva propuesta corricular del nuevo LA NUEVA PROPUESTA CORRICULAR DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO.

    LA NUEVA PROPUESTA CORRICULAR DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO. 1).- BUSCA QUE LAS ESCUELA TENGAN LA OPORTUNIDAD DE GESTIONARSE PEDAGOGICA E INSTITUCIONALMENTE CON AUTONOMIA Y LIDERAZGO. LA PROPUESTA CURRICULAR DE EDUCACION OBLIGATORIA. 2.)-PLANTEAMIENTO CURRICULAR ESTO SE REFIERE A LA ENSEÑAZA DE LOS APRENDIZAJES CLAVE QUE AYUDEN A LOS ESTUDIANTES A “APRENDER A APRENDER” CAMPOS DEL CONOCIMIENTO: LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 3.)-CONCIBE AL MAESTRO COMO UN PROFESIONAL CENTRADO

    Enviado por estelanavarrete6 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo de educación. El Modelo Educativo

    Ensayo de educación. El Modelo Educativo

    El presente documento contiene el análisis de dos documentos que nos brindan insumos como docentes para relacionar nuestra práctica con el currículo que estamos enseñando y cómo podemos mejorar día con día en varias dimensiones de nuestra práctica, así como cuestionar si en verdad el enfoque de enseñanza actual es humanista o sigue siendo la misma enseñanza tradicional. Dentro del documento “Diez nuevas competencias para enseñar” de Philippe Perrenoud, se define competencia como “facultad de

    Enviado por Lore1521 / 1.218 Palabras / 5 Páginas
  • NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿Qué te ofrece el Nuevo modelo educativo para transformar tu práctica docente?

    NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿Qué te ofrece el Nuevo modelo educativo para transformar tu práctica docente?

    ¿Qué te ofrece el Nuevo modelo educativo para transformar tu práctica docente? Es bien sabido que el Nuevo Modelo Educativo trae consigo retos para todos los docentes y a su vez una transformación en la práctica áulica; el logro de los aprendizajes clave es el objetivo del mismo; innovación en la práctica, ambientes de aprendizaje donde el alumno se sienta confiado y pueda experimentar, retroalimentación para el alumno y maestro así como el seguimiento de

    Enviado por yurss / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Planteamiento de la asignatura de inglés ante el nuevo modelo educativo

    Planteamiento de la asignatura de inglés ante el nuevo modelo educativo

    Planteamiento del colectivo para enriquecer los parámetros que organizan el currículo de educación obligatoria. 1. La disminución de los contenidos En base a lectura previa, reconocimos que no hay variables en el contenido. Los ejes, temas y enfoque didáctico siguen abocados en la práctica social del lenguaje. 1. Conocer al 100% el contexto de los alumnos Mediante el diagnóstico inicial se hace el reconocimiento de los saberes previos, habilidades y contexto social del alumno, para

    Enviado por teacher1981 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 y 2 modelo educativo

    Actividad 1 y 2 modelo educativo

    Actividad 1 ¿Para qué se aprende? se aprende para que en lo óptimo de lo posible se fortalezcan habilidades y capacidades para enfrentar los cambios de la vida. Actividad 2 Cuadro pilares de la educación Cosas con las que me identifico No comparto o comparto menos Cuales no me quedan claro o confusas Evaluación para todos Nuevos retos Cambios de la innovación para ser competitivos Que los niños desarrollen sus talentos Primero son los niños

    Enviado por solaris77 / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicación del Nuevo Modelo Educativo

    Aplicación del Nuevo Modelo Educativo

    Muy buena tardes estimados compañeros, tutor y monitor de este Curso de Aplicación del Nuevo Modelo Educativo: Dando respuesta a la pregunta: ¿Qué cambios de los programas de la Educación Media Superior (EMS) consideras que son más relevantes para propiciar el aprendizaje significativo en tus estudiantes?, mí aportación es la siguiente: Considero que principalmente, la actualización de competencias genéricas y disciplinares del Marco Curricular Común, así como la actualización de los contenidos en los programas

    Enviado por OBED_ARIAS_84 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    ACTIVIDAD 2 PILARES DEL MODELO EDUCATIVO Con las que me identifico Con la inclusión y la equidad (que las oportunidades sean las mismas para todos muy aparte de sus características individuales) Que no comparto o comparto menos La gobernanza del sistema educativo, las condiciones sociales que impiden la implementación de un nuevo modelo educativo (pobreza, marginación, rezago educativo, corrupción etc.) Que no me quedan claras o me parecen más confusas El nuevo planteamiento curricular, aun

    Enviado por proflily / 361 Palabras / 2 Páginas
  • PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    PILARES DEL MODELO EDUCATIVO

    ACTIVIDAD 2 PILARES DEL MODELO EDUCATIVO Con las que me identifico Con la inclusión y la equidad (que las oportunidades sean las mismas para todos muy aparte de sus características individuales) Que no comparto o comparto menos La gobernanza del sistema educativo, las condiciones sociales que impiden la implementación de un nuevo modelo educativo (pobreza, marginación, rezago educativo, corrupción etc.) Que no me quedan claras o me parecen más confusas El nuevo planteamiento curricular, aun

    Enviado por proflily / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo educativo - Explota tus ideas

    Modelo educativo - Explota tus ideas

    ACTIVIDAD 1. EXPLORA TUS IDEAS ¿PARA QUÉ SE APRENDE? El aprendizaje es el conocimiento que se tiene de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. En educación el aprender se utiliza para conocer, explorar, diversificar y para tener habilidades y actitudes que nos lleven a lograr los propósitos establecidos, en identificar lo que conoces y lo que te falta por

    Enviado por 9187011132 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones sobre modelos educativos

    Reflexiones sobre modelos educativos

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO CLAVE 07ESU00024 MAESTRÍA EN DOCENCIA ENSAYO: MODELOS PEDAGÓGICOS Y LA LABOR DOCENTE. PRIMER SEMESTRE ASESOR DRA.GLADIS MARGOTH PEREZ GONZALEZ TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. 18 DE JULIO DEL 2018 Introducción La enseñanza y el aprendizaje ha estado presente; desde el inicio de los tiempos, desde la separación de los simios y el homo sapiens; que conforme a su desarrollo y evolución este fue perfeccionando su sistema de sobre vivencia

    Enviado por Freddy Marbel / 2.663 Palabras / 11 Páginas
  • Enfoque pedagógico. Pilares del Modelo Educativo

    Enfoque pedagógico. Pilares del Modelo Educativo

    CURSO APRENDIZAJES CLAVE QUINTO GRADO JUNIO 2018. 1.- PRIMERA ACTIVIDAD: ¿Para qué se aprende? * Para cambiar o adquirir nuevos conocimientos, prácticas, habilidades, capacidades, valores o conductas como resultado de experiencia, el estudio, el razonamiento y la observación. Ser libres, críticos, autónomos, responsables, consciente de limitaciones. El aprender implica ambientes de aprendizajes o sea un espacio y un tiempo donde los participantes construyen sus aprendizajes (conocimientos y desarrollan habilidades, actitudes y valores.) 2.- SEGUNDA ACTIVIDAD:

    Enviado por Ismael Hernández / 3.486 Palabras / 14 Páginas
  • Modelo educativo EJES ARTICULADORES FUNDAMENTALES

    Modelo educativo EJES ARTICULADORES FUNDAMENTALES

    Actividad #1 Modelo educativo EJES ARTICULADORES FUNDAMENTALES Flexibilidad: Es la forma en la que las diversas actitudes académicas ofrecen un cambio constante en los procesos operativos y garantizan elementos favorables para el ingreso y permanencia de los jóvenes estudiantes y para su egreso de cualquier institución. Centrado en el estudiante: Permite que el alumno (estudiante) se una al enfoque que le presenta la institución para lograr que todos los contenidos académicos sean aprovechados en un

    Enviado por Maria José Gómez Ochoa / 1.984 Palabras / 8 Páginas
  • ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    ________________ ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO Desde la revolución que es donde parte la explicación de este Nuevo Modelo Educativo en su campaña de lanzamiento México ha trabajado por brindar a la población una Educación de Calidad. Los tiempos cambian y puesto que ya han pasado más de 200 años desde aquel suceso motivo por el que no se puede seguir trabajando de la misma manera, la tecnología sin duda nos ha rebasado, hoy en

    Enviado por nathalypereacru / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Teorias pedagogicas que sustentan el nuevo modelo educativo

    Teorias pedagogicas que sustentan el nuevo modelo educativo

    UNIVERSIDAD HISPANO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Teorías pedagógicas que sustentan el nuevo Modelo Educativo Nombre del Alumno Ana Patricia Bermon Galaviz Jacqueline Guadalupe Chable Asignatura Teorías pedagógicas contemporáneas Imparte Jenni Lizetti caamal Chi (Umán, Yucatán. A 10 de febrero 2018 Índice Introducción………………………………………………………………………3 Teorías pedagógicas que sustentan el nuevo modelo educativo…...………….4 Cómo y por qué surgió el NME……………………..………………………4 Principios pedagógicos…………………………..…………………………..5 Teoría que sustentan el NME……………..…………………………………5 Teoría que sustentan el NME…….………………………………………....7 Argumentación……………………………………………………………….......8 Comenio……………………………………………………………………...8 Platón……………..……………………………...…………………………..8 Rogers…………………….………………………………………………….9 Conclusión………………..……………………………………………………..10 Síntesis delo

    Enviado por jacquelupita / 2.243 Palabras / 9 Páginas
  • Pilares del modelo educativo 2017

    Pilares del modelo educativo 2017

    Pilares del modelo educativo 2017 1. Planteamiento curricular aprender a aprender. 2. Escuela al centro del modelo educativo. 3. Formación y desarrollo profesional docente. 4. Equidad e inclusión. 5. Gobernanza del sistema educativo. CON LAS QUE MÁS ME IDENTIFICO QUE NO COMPARTO O COMPARTO MENOS QUE NO ME QUEDAN CLARAS O ME PARECEN MÁS CONFUSAS *Actividades lúdicas *Trabajo en pares *Alumnos tutores *Que los docentes se les brinden cursos de forma continua y que se

    Enviado por Denisse Rguez / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”

    Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”

    PLAN DE CLASE, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ESCUELA TELESECUNDARIA:_______- NOMBRE DEL DOCENTE: ________________ 1 GRADO BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES” SESIÓNES FECHA: EJE Conocimiento y cuidado de sí. TEMA Identidad personal y cuidado de sí. INTENCIÓN DIDÁCTICA Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio de su sexualidad. PROPÓSITOS Participar en acciones que contribuyan a fortalecer su dignidad, a

    Enviado por Selena Castelan / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo educativo y estratégico para el uso de los elementos de protección personal

    Modelo educativo y estratégico para el uso de los elementos de protección personal

    ________________ Proyecto Final Evelyn Navarro Liliana Molina María Cristina Martínez Corporación Universitaria Minuto de Dios Administración en Salud Ocupacional VII Semestre Programa Educativo Metodología de la Investigación Barranquilla, Colombia 2.018 * Heidy Johana Puello Mercado ________________ INTRODUCCION El presente estudio pretende determinar las causas por las cuales los trabajadores de la empresa Kaltire no utilizan los elementos de protección personal en el trabajo, así como también diseñar un modelo educativo estratégico que nos permita promover

    Enviado por lilimol / 9.589 Palabras / 39 Páginas
  • ENSAYO / CONTENIDOS DE PREESCOLAR NUEVO MODELO EDUCATIVO 2017

    ENSAYO / CONTENIDOS DE PREESCOLAR NUEVO MODELO EDUCATIVO 2017

    INTRODUCCIÓN Como nosotros bien sabemos hoy vivimos en un mundo complejo e interconectado, cada vez más desafiante, que cambia a una velocidad inédita. En muchos sentidos, más que una era de cambios, nos encontramos frente a un cambio de era. Para lograr este objetivo necesitamos una auténtica revolución de la educación. Durante este presente ensayo se abordaran una serie de temáticas relacionadas con los contenidos de preescolar para el Nuevo Modelo Educativo 2017, tomando en

    Enviado por rubenan31 / 3.090 Palabras / 13 Páginas
  • Modelo educativo sciocomunitario

    Modelo educativo sciocomunitario

    UNIDAD TEMÁTICA N°2 TAREA N°1 Para obtener los primeros 10 puntos debe: investigar, analizar y responder a las siguientes 2 preguntas: ¿Quiénes fueron Avelino Siñani y Elizardo Pérez? y ¿por qué la Ley de Educación N° 070 lleva el nombre de estos personajes? Puntaje 5 puntos Resp. Avelino Siñani, campesino y arriero aimara, y Elizardo Pérez, profesor rural Avelino Siñani, nació el 6 de febrero de 1881 en Warisata, provincia Omasuyos del departamento de La

    Enviado por Victor Galarza / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Comparacion de modelo educativo 2018 y plan de estudios 2011

    Comparacion de modelo educativo 2018 y plan de estudios 2011

    Concepto Plan De Estudios 2011 Modelo Educativo 2018 Propósito Consolidar una ruta propia y pertinente para reformar la educación básica de nuestro país, que favorece la articulación en el diseño y desarrollo del currículo para la formación de los alumnos de los 3 niveles de educación básica; coloca en el centro del acto educativo al alumno, al logro de los aprendizajes, consolidando este proceso, aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de

    Enviado por 1067 / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexión sobre el Nuevo Modelo Educativo

    Reflexión sobre el Nuevo Modelo Educativo

    INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL “Gral. Lázaro Cárdenas del Río” LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA Reflexión sobre el Nuevo Modelo Educativo ALUMNA: Blanca Viridiana Salazar Ramírez SEMESTRE: 7° SECCIÓN: “A” MAESTRA: Cecilia Rodarte Acevedo Cd. Lerdo, Dgo. 2018 En el siguiente texto de darán a conocer los siguientes puntos: 1. Principales diferencias entre el Programa 2011 y el 2018, así como aquello que permanece realizando un análisis y critica a la nueva reforma. 2. Opinión

    Enviado por virysalazar26 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO

    RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO

    RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO RAE 1 Título del texto Plan de ordenamiento territorial Nombres y Apellidos del Autor Concejo municipal Año de la publicación Diciembre 27 de 2000 Resumen del texto: El POT de Soacha nace a la necesidad de poder ayudar con las transformaciones que ha sufrido el municipio en sus estructuras económicas, sociales, demográficas y territoriales dado que hay un desequilibrio territorial, que debe afrontarse. Buscando una integración de las diversas partes interesadas en

    Enviado por yonathan a. Bohórquez / 2.122 Palabras / 9 Páginas
  • PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017

    PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017

    ESCUELA TELESECUNDARIA C:\Users\Esteban\Desktop\logoTS.png C:\Users\Alejandra\Desktop\CICLO 2012-2013\ORGANIZACION GENERAL\RECURSOS DIDACTICOS\logos de teles\Logo Telesecundaria Edudescargas.com.png “No. ______” Ciclo Escolar 2018-2019. PLANIFICACION DIDÁCTICA POR SECUENCIA MODELO EDUCATIVO 2017 ASIGNATURA: INGLES FECHAS: DEL 27 DE AGOSTO AL 31 DE AGOSTO DE 2018 DOCENTE GRADO: 1° GRUPO: A BLOQUE: 0 SECUENCIAS: 1 PERIODOS LECTIVOS: 6 SEMANAS: 2 TEMA DEL BLOQUE: CLASSROOM LANGUAJE ENFOQUE: USO DE EXPRESIONES DE SALUDO QUE PERMITAN AL ALUMNO ESTABLECER CONVERSACIONES SENCILLAS EN EL IDIOMA INGLES. CAMPO DE FORMACION

    Enviado por Mariette Lannix / 1.541 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto Creativo - Nuevo Modelo Educativo

    Proyecto Creativo - Nuevo Modelo Educativo

    PROYECTO DE ARTES C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\artes.jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (21).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (23).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (22).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (24).jpg PROFESOR. MAURICIO JOSUE BARRIOS CALDERON SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA SUPERVISORIA ESCOLAR 009 ESCUELA SECUNDARIA “INSTITUTO HUIXTLA” CLAVE: 07PES0012T DOSIFICACION DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE ARTES I GRUPO: PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2018-2019 Proyecto de la Academia de ARTES NOMBRE

    Enviado por Maurijbarrios / 3.177 Palabras / 13 Páginas
  • Modelos educativos (Paulo Freire)

    Modelos educativos (Paulo Freire)

    MODELOS EDUCATIVOS El acto educativo resulta inherente al desarrollo de los pueblos, dado que les proveen de ciudadanos con conocimientos, habilidades, valores y aptitudes necesarios para contribuir a la mejora de la comunidad. De dicha relación educación – sociedad surgen los diversos modelos educativos, cada uno buscando mejorar el anterior e intentando satisfacer las necesidades imperantes en su tiempo. Desde la mayéutica de Sócrates en la antigua Grecia hasta la pedagogía del oprimido del brasileño

    Enviado por Abraham Mendoza / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo

    Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo

    Lección 1. Aprendizajes Clave para la educación integral. Resultado de imagen para imagen de logos secretari8a de nuevo leon Resultado de imagen para imagen de logos secretari8a de nuevo leon Plan y programas de estudio Resultado de imagen para logos de secretaria de educacion nuevo leon Resultado de imagen para logos de secretaria de educacion nuevo leon Resultado de imagen para logos de secretaria de educacion nuevo leon Secretaría de Educación de Nuevo León Subsecretaría

    Enviado por XARVISTEACHER / 5.151 Palabras / 21 Páginas
  • PILARES DEL MODELO EDUCATIVO EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR

    PILARES DEL MODELO EDUCATIVO EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR

    Aprendizajes Clave Para la Educación Integral C:\Users\Any\Desktop\ac.jpg Capacitación del Modelo Educativo El papel del Directivo en la Educación Básica PRODUCTO 2 PILARES DEL MODELO EDUCATIVO EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR Se refiere al conjunto de temas, habilidades, actitudes y valores que se adquieren o desarrollan en la escuela, y están inmersos en los planes y programas de las escuelas para formar ciudadanos participativos que sean capaces de ejercer sus derechos, es decir personas que tengan la motivación

    Enviado por Miprincecita / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Pilares del modelo educativo. Me gustan los cuentos

    Pilares del modelo educativo. Me gustan los cuentos

    SITUACION DE APRENDIZAJE Me gustan los cuentos EPRENDDIZAJES ESPERADOS * Narra anécdotas con secuencia, entonación y volumen. * Expresa sus ideas, participa y escucha la de sus compañeros. * Identifica y nombra características personales: ¿Cómo es físicamente?, ¿Qué no le gusta?, ¿Qué se le facilita?, ¿Qué se le dificulta? * Expresa gráficamente narraciones con recursos personales ORGANIZADOR CURRICULAR 1 oralidad autoconocimiento ORGANIZADOR CURRICULAR 2 Conversación autoestima PROPOSITO: Que los alumnos muestren interés en el habito

    Enviado por chelymouse / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • Cuestionario del plan de estudios 2011 y modelo educativo 2016

    Cuestionario del plan de estudios 2011 y modelo educativo 2016

    * Cuales fueron los antecedentes del acuerdo 592 La alianza concretada el 15 de mayo del 2008entre el gobierno y la SNTE estableció el compromiso de llevar acabo una reforma curricular orientada al desarrollo por competencias. Para la articulación del acuerdo 592 se tuvieron como antecedentes el articulo 3 y el articulo 2 de la constitución , la ley general de educación , la ley general de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas, plan nacional

    Enviado por Jenifer Cruz Romero / 3.151 Palabras / 13 Páginas
  • MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES Y EDUCACIÓN COMPARADA

    MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES Y EDUCACIÓN COMPARADA

    INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE OCCIDENTE CAMPUS TEPIC MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODULO 6 MODELOS EDUCATIVOS INTERNACIONALES Y EDUCACIÓN COMPARADA Presenta: DANIEL GARCIA ROJAS Matrícula: MCE332 Docente: Andrés Augusto Arias Guzmán Actividad 3. Reporte de lectura Informe Miradas sobre Educación en Iberoamérica Tepic, Nayarit, México a 16 de febrero de 2018. ________________ La influencia de la sociedad en torno al tema de la educación muestra la estrecha relación en la identificación de las

    Enviado por Daniel Garcia Rojas / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Ley General de Educación Ley General de Educación de Zacatecas Nuevo Modelo Educativo

    Ley General de Educación Ley General de Educación de Zacatecas Nuevo Modelo Educativo

    ACTIVIDAD 1: LECTURAS SOBRE EDUCACIÓN E INCLUSIÓN Ley General de Educación Ley General de Educación de Zacatecas Nuevo Modelo Educativo * Mediante el artículo 2° las autoridades disponen que Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad en condiciones de equidad. * Obliga a todas las entidades federativas a prestar servicios educativos a toda la población en general (preescolar, primaria y secundaria). * La educación impartida por los estados es gratuita. * Las escuelas

    Enviado por Kande Flemate / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo educativo

    Modelo educativo

    ACTIVIDAD 1 Revisa dos programas de estudio distintos de la asignatura que impartes. Asegúrate que uno de ellos se haya elaborado antes de la RIEMS y el otro esté vigente, a partir de la publicación del Modelo Educativo Para la Educación Obligatoria. Compara ambos programas y en un documento de Word, responde lo siguiente: * ¿Cuál es la relación que hay entre el proyecto educativo de tu escuela a partir de la aparición del MEPEO

    Enviado por nayeli200386 / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica 1 Nuevos Modelos Educativos

    Práctica 1 Nuevos Modelos Educativos

    Práctica 1 Nombre de la actividad / pantalla Práctica 1 Tipo RESPUESTA ADJUNTA Ponderación 30% Número máximo de intentos 2 Ubicación del archivo adjunto Instrucciones: La siguiente práctica busca integrar los aprendizajes construidos durante el estudio de las lecciones uno y dos del curso. Ésta se compone de dos actividades: la realización de un cuadro comparativo y el escrito de una reflexión. A continuación se especifican cada una de ellas: 1. Elabora un cuadro comparativo

    Enviado por tania_avilla / 1.202 Palabras / 5 Páginas
  • IMPACTO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN EL SISTEMA EDUCATIVO

    IMPACTO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN EL SISTEMA EDUCATIVO

    COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CUIDAD DE MEXICO LICENCIATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACION ALUMNA: ALMA GRACIELA VARGAS REYNA IMPACTO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN EL SISTEMA EDUCATIVO PROFESORA: MARIA ANTONIETA BECERRA MARTINEZ GRUPO: 120LCE-3N SEDE: NICOLAS ROMERO NUMERO DE LISTA: 33 MODALIDAD EJECUTIVA CIUDAD DE NICOLAS ROMERO, ESTADO DE MEXICO A 25 DE OCTUBRE DEL 2018 En el presente se mencionan aspectos que actualmente ha tenido el nuevo modelo educativo tanto negativos como

    Enviado por alynrg / 952 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO EDUCATIVO HUMANISTA-CONSTRUCTIVISTA

    MODELO EDUCATIVO HUMANISTA-CONSTRUCTIVISTA

    MODELO EDUCATIVO HUMANISTA-CONSTRUCTIVISTA José Alberto Partida Gómez Introducción En el presente ensayo se desarrollarán idas acerca de los modelos pedagógicos humanista y constructivista. Cada uno de ellos desarrollan una serie de características que vale la pena analizar para así hacer de la actividad docente un instrumento integral de la adquisición de conocimiento. Desarrollo Comencemos con el modelo humanista el cual toma como eje de trabajo las potencialidades innatas de las personas para tener como objetivo

    Enviado por betopartida / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo Utec

    Modelo Educativo Utec

    Determinar tema en común según carrera Desarrollo Utec Elegimos este tema, ya que consideramos que este cubre todas las carreras de la universidad, agregando también, que es un tema bastante interesante porque muchos de los estudiantes empiezan a familiarizarse con la universidad y de esta manera ellos podrán conocer más de la institución en la que estarán formándose durante todo su proceso universitario utec. Entre ello también, porque en el tema presente se hace énfasis

    Enviado por Alexis Magaña / 961 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevo modelo educativo basado en competencias

    Nuevo modelo educativo basado en competencias

    Análisis Este articulo habla sobre el nuevo modelo educativo basado en competencias. Se creo o se propuso para poder hacer que el individuo (que se encuentra involucrado) pueda probar o desarrollar nuevas habilidades las cuales va a poder emplear en el transcurso de su desarrollo tanto de estudiante como de profesionista. Por ejemplo, si llegara a tener un problema en su vida como profesionista, él debe de saber cómo reaccionar, como tratarlo, como desenvolverse en

    Enviado por moni4ms / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué es el modelo educativo?

    ¿Qué es el modelo educativo?

    7- ¿Qué es el modelo educativo? : el modelo educativo es el cual esta diseñado para formar a los profesionales con las competencias que demandan las tendencias nacionales y globales en los ámbitos sociales , económicos y culturales. PAG. 6 ( modelo zona utec ) 8- Redacte brevemente el perfil profesional de su carrera : * Licenciatura en mercadeo no presencial : 1. Elaborar herramientas administrativas. Para optimizar los recursos organizacionales. 2. Facilitar las actividades

    Enviado por ephipone / 343 Palabras / 2 Páginas
  • El modelo educativo

    El modelo educativo

    Resultado de imagen para logotipo de ensech EL MODELO EDUCATIVO Profesora María Guadalupe Rico Córdova ________________ Imagen relacionada Reforma educativa Educación en México. La realidad de las escuelas La educación en Finlandia Dicho video nos comenta sobre el cambio de querer aplicar una reforma educativa a un país en donde las condiciones de la educación no son las óptimas para poder aplicarlo como se pretenden hacerlo. Además también se menciona que los profesores no son

    Enviado por kanavis / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre El Nuevo Modelo Educativo

    Ensayo Sobre El Nuevo Modelo Educativo

    Ensayo Sobre El Nuevo Modelo Educativo. En este ensayo hare una reflexión acerca de un tema en concreto que si bien puede parecer importante para unos y para otros no. En mi opinión es un tema que nos debe importar a todos puesto que es un acontecimiento que si bien afectaría nuestro futuro como también nos beneficiaria, sin embargo nos tomaremos la molestia de analizar o reflexionar el Nuevo modelo educativo 2018 que recientemente se

    Enviado por andipanda3905 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIENDO LOS CAMBIOS DEL MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACION BASICA

    CONOCIENDO LOS CAMBIOS DEL MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACION BASICA

    CONOCIENDO LOS CAMBIOS DEL MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACION BASICA. Uno de los principales motores de la educación es la actualización y profesionalización de la misma; en el inicio de este curso se presentó la expectativa de cada participante en cuanto a lo que se espera rescatar, obtener y aprender sobre la adecuación del curriculum del nuevo modelo educativo que se está aplicando este curso escolar 2018-2019, dando prioridad a los aprendizajes clave que deben

    Enviado por Gabriel Vazquez Perez / 397 Palabras / 2 Páginas
  • DE LA INTEGRACION A LA INCLUSION. UN NUEVO MODELO EDUCATIVO

    DE LA INTEGRACION A LA INCLUSION. UN NUEVO MODELO EDUCATIVO

    DE LA INTEGRACION A LA INCLUSION. UN NUEVO MODELO EDUCATIVO. El 6 de marzo de 1985 el RD de ordenación de la educación especial legalizo el programa experimental de integración educativa, esto inicio una replantación educativa de muchos principios y creencias existentes sobre la atención de las personas con discapacidad. El 20 de marzo de 1985 se extendió la primera orden de integración para el curso 1985-1986 en educación preescolar y en el primer ciclo

    Enviado por Uriel Góngora / 1.838 Palabras / 8 Páginas
  • “ENCUESTA MODELOS EDUCATIVOS”

    “ENCUESTA MODELOS EDUCATIVOS”

    “ENCUESTA MODELOS EDUCATIVOS” https://universidadesdemexico.mx/logos/original/logo-universidad-del-desarrollo-profesional.png Nombre: Años de servicio: Nivel educativo: Grado escolar que imparte: Nombre de la institucion: INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta con una X las siguientes preguntas. 1. ¿Conoce que es la reforma educativa? Sí No 1. ¿Conoce los cambios del Artículo 3°? Sí No 1. ¿Sabe usted que es el INEE? Sí No 1. ¿Considera usted que la evaluación que realiza el INEE es el correcto? Excelente Inadecuada Adecuada 1. ¿Qué

    Enviado por Daniela Espiricueta / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Taller Análisis de la práctica educativa, en el marco del modelo educativo

    Taller Análisis de la práctica educativa, en el marco del modelo educativo

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    Enviado por D1EG0533688544 / 1.237 Palabras / 5 Páginas
  • Análisis curricular . El modelo educativo

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    Nombre: Silvestre Gumesindo Martínez Méndez Matrícula: Nombre del curso: Análisis curricular Nombre de la maestra: Miriam Guadalupe Hagelsieb Venegas. Actividad: El modelo educativo. Fecha: 19 de octubre del año 2018. Bibliografía: ________________ Reforma educativa promovida en 2013. Manuel Gil Antón. Educación en México. La realidad en las escuelas. La educación en Finlandia. La evaluación de los maestros sin considerar los demás elementos en el proceso educativo no va a cambiar la calidad del sistema educativo.

    Enviado por Gume Martinez Mendez / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevo modelo educativo. Propósito u objetivo general

    Nuevo modelo educativo. Propósito u objetivo general

    OPINION PERSONAL N.M.EDUCATIVO Propósito u objetivo general En relación con mi práctica docente, el propósito u objetivo general del nuevo modelo educativo en cuanto a la autonomía curricular y de escuelas, me parece muy bueno, aunque en la actualidad se goza de cierta autonomía curricular, inclusive en las aulas, los maestros actúan acorde a lo que saben, lo que tienen a su alcance y como están acostumbrados a trabajar, sin embargo considero esto falta de

    Enviado por jerogana / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro comparativo en opinión del nuevo modelo educativo

    Cuadro comparativo en opinión del nuevo modelo educativo

    OPINION PERSONAL N.M.EDUCATIVO Propósito u objetivo general En relación con mi práctica docente, el propósito u objetivo general del nuevo modelo educativo en cuanto a la autonomía curricular y de escuelas, me parece muy bueno, aunque en la actualidad se goza de cierta autonomía curricular, inclusive en las aulas, los maestros actúan acorde a lo que saben, lo que tienen a su alcance y como están acostumbrados a trabajar, sin embargo considero esto falta de

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  • Nuevo Modelo Educativo México

    Nuevo Modelo Educativo México

    Diana Laura Gallardo Moreno Evaluación de procesos psicoeducativos Estructura de la educación básica de acuerdo el Modelo Educativo 2017 El Modelo Educativo 2017, propone un nuevo planteamiento curricular que implica el reordenamiento y la inclusión de contenidos, así como también la implementación de nuevos métodos para la formación integral de los alumnos y alumnas. Buscando la interdisciplinariedad y transversalidad, así como mejorar la relación entre los niveles educativos obligatorios, campos de conocimiento sin dejar de

    Enviado por Diianiina / 638 Palabras / 3 Páginas