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Resumen Modelo Educativo De La Uach ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 61.083 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Agosto de 2015
  • BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    ENSAYO BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO A) PRICIPIOS FOLOSOFICOS *LA EDUCACION: Todos tenemos, en el conocimiento y en la realidad de la vida, la experiencia de lo que son los valores. El valor es otro nombre que se le da al bien. Es una terminología que se empezó a generalizar primero en un ambiente filosófico y después en el lenguaje común sobre todo en el último cuarto del siglo pasado y

    Enviado por Dgant / 9.965 Palabras / 40 Páginas
  • Resumen de consentiento electronico del Profesor Ruperto Pinochet (Derecho)

    Resumen de consentiento electronico del Profesor Ruperto Pinochet (Derecho)

    Resumen: "El momento de formación del consentimiento electrónico" I) Aspectos generales: *Según los artículos 1 y 2 de la seria se afirma que todo CONTRATO se perfecciona por el mero consentimiento por lo que desde entonces tiene fuerza obligatoria, Tal como se refiere a ello el código civil Español en el artículo 1258.En el caso del Código Chileno no es tan especifico como el español pero se refiere al tema el articulo 1445 diciendo que

    Enviado por catalina / 1.548 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen de tropavieja

    Resumen de tropavieja

    COMENTARIO DE LA LECTURA DE TROPA VIEJA Es una novela espectacular en todo el sentido de la palabra y cabe mencionar lo mucho que se parece el México de esos años al México actual; el pueblo y el gobierno siguen siendo los mismos, corrupción, guerra, revueltas, asesinatos y al final todo sucede en vano, el país sigue hundido en la miseria y en el individualismo, al gobierno solo le importa su bienestar y el de

    Enviado por fernandoroldan / 302 Palabras / 2 Páginas
  • EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

    EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

    EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características

    Enviado por bonita / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • Modelos Contables

    Modelos Contables

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACÁDEMICO ÁREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: MODELOS CONTABLES CODIGO: 636 FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 30/10/2010 FECHA DE DEVOLUCIÓN: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: alicia Matilde Hernández Palacios CEDULA DE IDENTIDAD: 6.367.621 CENTRO LOCAL: Metropolitano CARRERA: Contaduría Pública 610 NUMEROS DE ORIGINALES: 1 NUMEROS DE COPIAS: 1 FIRMA DEL ESTUDIANTE: INDICE GENERAL Pp Introducción…………………………………………………………. 1-2 1-Análisis del sistema Administrativo-Contable 1.1. - Características de la Empresa…………………………………. 3-6 1.2. - Funcionamiento del Sistema

    Enviado por alikelver / 11.138 Palabras / 45 Páginas
  • RESUMEN DEL LIBRO EL MUNDO DE SOFIA

    RESUMEN DEL LIBRO EL MUNDO DE SOFIA

    Resumen del mundo de Sofía SAMANTHA ERAZO El mundo de Sofía, es una novela que trata de la vida de una niña llamada Sofía que apenas cumplirá 15 años de edad y tenía una mejor amiga llamada Jorunn. Un día cuando Sofía llega de la escuela a su casa revisa su correspondencia y en su buzón encuentra una nota que tenía la pregunta ¿Dónde estás? ,Sofía entre más pensaba sobre esa pregunta venían a su

    Enviado por samytha / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo De 1º Y 2º Reunión De Padres De 1º Sección (sala Rosa) Nivel Inicial

    Modelo De 1º Y 2º Reunión De Padres De 1º Sección (sala Rosa) Nivel Inicial

    1º Reunión de padres Fecha: 01/03/2011 Hora: 15.30 hs Extensión: 30 minutos aproximadamente. Docente: Fernanda I. Sección: 1º B TT Carácter: informativa Objetivos: • Informar los objetivos e importancia del Periodo Inicial, especialmente en esta sección ya que los niños inician su primer contacto formal con la institución. • Informar las diferentes pautas establecidas por la institución para una mejor organización de la misma. • Crear un vínculo afectuoso y de respeto con el grupo

    Enviado por biaferis / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos De Evaluación

    Modelos De Evaluación

    UNIVERSIDAD PEGAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "EL MÁCARO" SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO TURMERO-ESTADO ARAGUA LA EVALUACIÓN, ENFOQUES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES Facilitadora: Autores: Turmero, junio de 2011 Los enfoques de evaluación como se ha visto subyacen en las definiciones conceptuales miradas teóricas diversas que en definitiva determinan los enfoques que se le dan a la evaluación. En este sentido, iniciamos el presente ensayo distinguiendo dos dimensiones, que están presentes en la práctica pedagógica, pero

    Enviado por eulices / 1.550 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo De Discurso De Despedida Escolar

    Modelo De Discurso De Despedida Escolar

    ALUMNO 1: BUENAS TARDES DISTINGUIDAS PERSONALIDADES QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. ALUMNO 2: ¡Buenas tardes, maestros, compañeros, padres y madres de familia, padrinos e invitados especiales que nos honran con su presencia. Hoy nos toca emprender el viaje a nuevos senderos y nos sentimos orgullosos de haber sido alumnos de esta nuestra querida Escuela Secundaria Técnica N° 50. ALUMNO 1: Y más orgulloso nos sentimos que nuestra generación lleve el nombre del ilustre General

    Enviado por SergioCuenca / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Normatividad En Los Servicios Educativos

    Normatividad En Los Servicios Educativos

    “2010, Año de la Patria, Bicentenario del Inicio de la Independencia y Centenario del inicio de la Revolución” México, D. F., 5 de noviembre de 2010 Responsables de las Áreas de Control Escolar de las Secretarías de Educación, Organismos Públicos Centralizados o Áreas Educativas Centrales. Directores o Responsables de Planteles y Servicios Educativos del Tipo Básico del Sistema Educativo Nacional. Jefes de Sector, Inspectores y/o Supervisores Escolares. Educandos, Educadores y Autoridades del Sistema Educativo Nacional.

    Enviado por alballuvia / 9.418 Palabras / 38 Páginas
  • Resumen Ejecutivo De Una Empresa

    Resumen Ejecutivo De Una Empresa

    I._ RESUMEN EJECUTIVO En el contenido del presente documento damos a conocer la historia de la empresa, sus inicios y fortalezas que lograron que Se establezca de forma sólida. Las actividades comerciales, Servicios y productos que presta se detallan junto con la Estructura organizacional que permitieron realizar el análisis FODA adecuado. Finalmente una descripción genérica de la página Web, Considerando las estrategias intrínsecas y extrínsecas Necesarias para mantener activa y dinámica la página de la

    Enviado por 52367 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema Educativo En Japón

    Sistema Educativo En Japón

    Sistema educativo en Japón El sistema educativo japonés puede parecer muy complejo, aunque en los aspectos más básicos presenta muchas similitudes con el que pueda existir en tu país de origen. La educación superior en Japón comienza tras doce años de formación académica: seis años de educación elemental, tres años de educación secundaria inferior y tres años de educación secundaria superior. La educación es obligatoria únicamente durante los nueve años que duran la primaria y

    Enviado por derick21 / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Conflictos En El Trabajo Grupal Educativo

    Conflictos En El Trabajo Grupal Educativo

    TEMA 4 SESION 7 PRODUCTO 7 Escrito colectivo que expresa los problemas o con conflictos que se presentan repetidamente en los estudiantes e instituciones al trabajar mediante procedimientos grupales. En todos los centros de trabajo se presentan de una u otra manera situaciones problemáticas tanto con alumnos, docentes y/o padres de familia, ya que las relaciones humanas son complejas, cada individuo defiende su punto de vista y aunque es difícil ceder se puede llegar a

    Enviado por caturitas / 608 Palabras / 3 Páginas
  • LA EVALUACIÓN RETROSPECTIVA EN UN PROYECTO EDUCATIVO

    LA EVALUACIÓN RETROSPECTIVA EN UN PROYECTO EDUCATIVO

    LA EVALUACIÓN RETROSPECTIVA EN UN PROYECTO EDUCATIVO En el modelo tradicional de evaluación, lo que se examina es la posesión de ciertos saberes o contenidos por parte del estudiante. Generalmente, se trata de una evaluación retrospectiva que intenta medir qué y cuánto se ha aprendido a partir de un nivel de requerimientos preestablecidos. Esta perspectiva, de fuerte peso en las tradiciones evaluativas, la entiende en términos de “control” y considera solamente un factor dentro de

    Enviado por barby1705 / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Materiales Educativos De Apoyo A La Docencia

    Materiales Educativos De Apoyo A La Docencia

    PORTADA Guía Articuladora de Materiales Educativos de Apoyo a la Docencia Segundo grado/Primaria Contenido 1. Presentación 3 2. Forma de uso 3 3. Mapa curricular para segundo grado 4 4. Materiales de apoyo para la enseñanza segundo grado 4.1. Guía de materiales para Español • Características generales de programa de estudios • Articulación de recursos 4.2. Guía de materiales para Matemáticas • Características generales de programa de estudios • Articulación de recursos 4.3. Guía de

    Enviado por rozio / 4.504 Palabras / 19 Páginas
  • Modelos Económicos

    Modelos Económicos

    MODELOS ECONOMICOS Para la economía un modelo se puede definir como la representación simplificada, pero completa de la realidad económica de una sociedad durante un determinado periodo. Un Modelo es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proposición o un aspecto de un fenómeno más amplio. La condición “ceteris pasibus”, que significa todo lo demás permanece constante, es usada por los economistas para

    Enviado por kncla / 2.525 Palabras / 11 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA En estos momentos nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando una serie de profundas transformaciones, en búsqueda de la formación del nuevo republicano y republicana, teniendo como objetivo principal lograr grandes cambios en nuestro colectivo para crear una sociedad que sea más humanista, realmente democrática, tome conciencia de su rol protagónico y participativo, con reconocimiento y aceptación de lo multiétnico, pluricultural, plurilingüe e intercultural que es nuestro país, todo esto

    Enviado por maurincon / 5.310 Palabras / 22 Páginas
  • El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos

    El átomo, La Molécula Y Los Modelos Atómicos

    INTRODUCCION La Química es una ciencia teórica-experimental que estudia las sustancias y sus transformaciones; la búsqueda de modelos atómicos que nos ayuden a comprender la materia es también una labor de la Química. Desde el principio de la historia el hombre ha investigado para conocer cómo estaban compuestas las sustancias, y para ver cómo era su naturaleza interna. Con el paso del tiempo se llaga a la conclusión de que las sustancias estaban compuestas por

    Enviado por darly725 / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Modelo Comunicacional Inclusivo

    Modelo Comunicacional Inclusivo

    La Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL), en el marco del Plan Nacional de Telecomunicaciones Informática y Servicios Postales (2007-2013) y en atención a su contribución a democratizar y garantizar la pluralidad en el hecho comunicacional venezolano y en defensa de nuestra soberanía, impulsa el modelo comunicacional inclusivo en radio y televisión, para lograr que los ciudadanos y comunidades organizadas, sujetos activos y críticos del hecho comunicacional, especialmente de los sectores excluidos, cuenten con los mecanismos

    Enviado por armancarr / 1.510 Palabras / 7 Páginas
  • Anteproyecto Educativo

    Anteproyecto Educativo

    OBJETIVO GENERAL Establecer estrategias que generen un acercamiento hacia la lectura, permitiendo al alumno la asimilación y comprensión de los textos impresos. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA De acuerdo a los resultados obtenidos en las diferentes evaluaciones (bimestrales y enlace) que se desarrollaron durante el ciclo escolar 2010-2011, se detectó en los alumnos deficiencias que se perciben en el aula como son.  Baja participación en clase.  Deficiencias en el desarrollo de sus investigaciones escolares. 

    Enviado por horse2012 / 1.771 Palabras / 8 Páginas
  • El Modelo De Jesus

    El Modelo De Jesus

    TAREA #3 EL MODELO DEJESUS 1.-RESUMEN DEL MODELO DE JESUS. El modelo de Jesús es empleado por los creyentes, cuando Dios los llama a trabajar para alcanzar multitudes, en el cual por medio del seguimiento y el caminar con Jesús los instruyo y a su vez los enseño a ser como el El sensible y compasivo fuera de discriminación hacia las muchedumbres que le seguían, atendiendo toda necesidades espirituales del prójimo. Ya que el propósito

    Enviado por leticiareyna / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista, El Estado sus Políticas Públicas y Medios de Comunicación su papel como factor determinante de la exclusión Estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que asentaron la sociedad industrial avanzada del siglo XX. No hay sitio donde mirar en el que uno no tenga la sensación que sus habituales instrumentos de análisis y reflexión se le han quedado obsoletos, tal es la rapidez y la intensidad de los cambios a

    Enviado por miyolis / 5.272 Palabras / 22 Páginas
  • Docentes En El Entorno Educativo

    Docentes En El Entorno Educativo

    PRODUCTO 1 DESCRIPCION DEL CASO DE LUPITA Lupita es una niña de 10 años es una alumna bajita de estatura, de complexión robusta, se distrae con facilidad, contesta incoherencia e impulsivamente, se sale de contexto en una plática a largo plazo. Comenta la madre que su familia está integrada por 7 miembros lupita es la penúltima e hija de su segundo matrimonio e3l papa tiene problemas con su manera de beber y a tenido muchos

    Enviado por luiscarlosnoris / 6.557 Palabras / 27 Páginas
  • Modelos Económicos En Venezuela

    Modelos Económicos En Venezuela

    DELO ECONOMICO RENTISTICO Este modelo, fue ideado con el fin de utilizar el ingreso petrolero, para el desarrollo industrial y agrícola del País. El propósito era facilitarle créditos a los empresarios proactivos y expertos del País, para que a través de sus inversiones en empresas o industrias, se transformara el País de manera moderna y desarrollada, mejorando el nivel de vida del pueblo, el empleo y el auge económico, esto se llamó sembrar el petróleo,

    Enviado por Deniz / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    PROCEDIMIENTOS Y NORMAS PARA LOS PADRES Y APODERADOS El Colegio Saint Peter College basa su relación con los Padres y Apoderados en el firme convencimiento que ellos (los padres) son los principales responsables de la educación de sus hijos, por lo tanto, es un deber irrenunciable y una responsabilidad que es indelegable. Estos derechos y deberes están garantizados por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Colegio mantendrá con Usted, una relación fluida, cálida y honesta.

    Enviado por bernardoastu / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo De Solicitud De Desembargo

    Modelo De Solicitud De Desembargo

    SEÑOR: JUEZ CIVIL DEL CIRCUITO DE QUIBDÓ E. S. D. Ref.: Demanda Ejecutiva Laboral Dte.: Ddo: Municipio de --------------------------------------- Radicación # SOLICITUD DE LEVANTAMIENTO MEDIDAS CAUTELARES ______________ C. M., mayor de edad, vecino de la municipalidad de Quibdó, identificado con la cédula de ciudadanía # 94... de C.; abogado titulado, inscrito y en ejercicio, portador de la tarjeta profesional # 94.... del Consejo Superior de la Judicatura, en mi condición apoderado judicial del MUNICIPIO DE

    Enviado por Hapava / 992 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    1 MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSENANZA Otras críticas de carácter más ideológico o político, han dado lugar a movimientos de profesores que basan sus actividades en el principio de respetar la autonomía y libertad de los alumnos en un proceso de aprendizaje, favoreciendo la adquisición de hábitos destrezas, procedimientos, valores,..., alternativos. Frente a la concepción fuertemente dirigista de los modelos anteriores, este modelo postula que los alumnos aprendan espontáneamente y naturalmente en contacto con la realidad.

    Enviado por PatriciaMendoza / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Currículo Educativo

    Currículo Educativo

    Entre las diferentes definiciones que al currículo se le han otorgado, está el convenido como plan; el cual el currículo es un documento que planifica el aprendizaje que como plan de instrucción incluye con precisión y detalle objetivos, contenidos, actividades y estrategias de evaluación. Es una planificación racional de la intervención didáctica. Para Saylor y Alexander (1974), el currículum es un plan que enfoca los objetivos y los medios, pero que no se limita sólo

    Enviado por mariairisunica / 439 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO Presentación La renovación del modelo pedagógico ofrece, en esta tradición innovadora, la posibilidad de trabajar de manera flexible con la introducción del video, además de enriquecer la interacción en el aula al incluir los recursos informáticos, materiales en audio, así como materiales impresos diversos y renovados, de acuerdo con las necesidades de un sistema educativo. La renovación del modelo pedagógico de la Telesecundaria insiste en que el alumno encuentre múltiples

    Enviado por SHELYS01 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • Comportamiento Organizacional De Consorcio Educativo

    Comportamiento Organizacional De Consorcio Educativo

    INDICE INDICE 1 PRESENTACIÓN 2 CAPÍTULO I. DESCRIPCION GENERAL DEL CONSORCIO EDUCATIVO “SANTO DOMINGO DE GUZMAN” 3 GRÁFICA DE LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA 6 SUBSISTEMAS QUE FORMAN PARTE DEL CONSORCIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN 7 1.- SUPRASISTEMA AMBIENTAL 7 2.- SUBSISTEMA ESTRUCTURAL 13 3.- SUBSISTEMA TECNOLOGICO 15 4.- SUBSISTEMA PSICOPEDAGÓGICO 15 5.- SUBSISTEMA ADMINISTRATIVO 17 6.- SUBSISTEMA ACADÉMICO 17 7.- SUBSISTEMA METAS Y VALORES 20 CAPÍTULO II. EL FACTOR HUMANO EN EL CONSORCIO SANTO DOMINGO

    Enviado por zinho / 8.661 Palabras / 35 Páginas
  • Valores Educativos

    Valores Educativos

    1. ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? • Si es posible, siempre y cuando el contexto y las circunstancias sean favorables para el buen desarrollo de las clases, los docentes debemos hacer que el alumno piense y reflexione sobre el tema que está abordando, haciendo preguntas como: ¿Qué pasaría? ¿Cómo sería? ¿Si tú fueras aquella persona que harías? Esto es posible, como docente

    Enviado por MARILU00 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Proyectos Educativos

    Proyectos Educativos

    Introducción Al hablar de proyecto consiste en prever las actividades articuladas entre si y los recursos necesarios para poder llevarlas a cabo, con el fin de producir un servicio o un bien capaz de satisfacer una necesidad o de resolver un problema. En este orden de ideas los proyectos de aprendizaje estimula un accionar conjunto entre docentes y los estudiantes, en el cual la enseñanza –aprendizaje de contenidos programáticos; se va desarrollando y tiende al

    Enviado por yulibeth1 / 1.508 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo del comportamiento del consumidor Dentífrico 1. Etapa de la necesidad sentida. El consumidor necesita prevenir problemas como el mal aliento, sarro o la caries, ya que si no se trata a tiempo puede generar dolor o hasta la perdida de una pieza dental. La salud dental depende precisamente de evitar este tipo de problemas y para ello es necesario el cuidado de la dentadura, a través del uso de un dentífrico, con un buen

    Enviado por montanez / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Educativo, La Boca

    Plan Educativo, La Boca

    SECUENCIA 1 SECUENCIA 2 Actividad #4: “La boca”. Descripción: Respecto a su boca los alumnos deben de: -Indicar dónde está ubicada, tocarla, y mirar la boca los compañeros. -Reconocer las partes que la componen: los labios, lo que está afuera, los dientes, los que está adentro, la lengua, lo que puede estar adentro y afuera. -Especificar las características de esas partes: dureza, blandura, humedad, etcétera. -Determinar que sirve para hablar, cantar, gritar, emitir sonidos, comer,

    Enviado por hectoralvcam / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Modelos Económicos

    Modelos Económicos

    Una teoría es un conjunto de postulados que se basan en la observación de un fenómeno con el fin de describir la forma en que se presenta. Las teorías económicas son cada una de las propuestas que explican la realidad de la economía. Cada teoría establece sus perspectivas y parámetros de análisis, por lo que es usual que haya términos específicos ligados con los postulados particulares. Una teoría económica nos dice cuál es su visión

    Enviado por yagugo / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. Hipótesis, modelos, teorías y

    Enviado por darioooooooo / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: Toma decisiones por si misma. Reconoce las personas de su entorno. Tiene iniciativa al momento de realizar las actividades. Conoce las partes de su cuerpo y percibe sus características propias. Muestra aprecio por las actividades que realiza. En ocasiones hace pataletas o berrinches. Le gusta ayudar a sus compañeros. Pide los juguetes por favor y pide permiso para usarlos. RELACION CON EL AMBIENTE: Conversa sobre su familia. Es ordenada. Cumple y

    Enviado por mary25 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo centrado en la enseñanza Seguramente la mayoría de los lectores de CONTEXTO EDUCATIVO son profesores interesados en reflexionar sobre temas educativos que les permitan mejorar su práctica cotidiana. Si, como suponemos, son personas dedicadas, o al menos, interesadas en la docencia, esto nos lleva a una reflexión, sencilla pero indispensable para poder continuar, ¿cuál es la esencia de nuestro trabajo?, es decir, ¿qué tendrá que suceder para que podamos afirmar que somos mejores maestros?

    Enviado por mayrafonseca / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Proyectos Educativos

    Proyectos Educativos

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA SIMÓN BOLÍVAR MUNICIPIO BOLIVARIANO RAFAEL URDANETA CÚA, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA II SEMESTRE SECCIÓN “A” EL JUEGO COMO ESTRAGIA PARA DESARROLLAR DESTREZAS COGNITIVAS, QUE CONSOLIDEN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS NATURALES, CONTRIBUYENDO CON LA FORMACION INTEGRAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS COMO FUTUROS REPÚBLICANOS PREPARADOS

    Enviado por marlinsinojosa / 4.271 Palabras / 18 Páginas
  • Resumen Ejecutivo

    Resumen Ejecutivo

    Resumen Ejecutivo 1 Resumen ejecutivo Este es un breve análisis de los aspectos más importantes del proyecto, va antes de la presentanción y es lo primero o a veces lo único que lee el receptor del proyecto, por lo tanto en pocas palabras se debe describir el producto o servicio, el mercado, la empresa, los factores de éxito del proyecto, los resultados esperados, las necesidades de financiamiento y las conclusiones generales. Con este resumen, lo

    Enviado por pablyn92 / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural de Salvador Minuchin  Desarrollado por Salvador Minuchin  Hoffman señala que Minuchin es criticado por considerar proponer una normatividad sobre la familia.  En la acción clínica el papel que el terapeuta es importante en el sistema terapéutico  Minuchin tiene una perspectiva optimista sobre la posibilidad de un cambio aportó  Minuchin .  Minuchin llevo a cabo su trabajo inicial en Child Guidance Clinic de Filadelfia en EU.  En

    Enviado por piperrak777 / 810 Palabras / 4 Páginas
  • ACUERDOS EDUCATIVOS

    ACUERDOS EDUCATIVOS

    ACUERDO 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje. ACUERDO número 499 por el que se modifica el diverso número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO IRAZABAL, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política

    Enviado por EDNA833 / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social

    Modelo Alternativo Para El Eje De Desarrollo Social

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PUNTA DE MATA- EDO. MONAGAS P.F.G.: ESTUDIOS JURIDICO Replanteamiento de un Modelo alternativo para el Siglo XXI El Eje de Desarrollo Social Cabrera Yolenny 02/07/2011 Introducción El Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el primer mandatario Hugo Chávez, para consolidar el socialismo del siglo XXI en Venezuela. La Suprema Felicidad Social es una de las directrices por la

    Enviado por yolenny / 5.941 Palabras / 24 Páginas
  • Modelos De Negocio En Ingenieria Metodos Y Casos

    Modelos De Negocio En Ingenieria Metodos Y Casos

    REGLAMENTO DE LA AUDIENCIA PREVIA Objetivo Principal Brindar Servicios de Consultoría para la asesoría, guía y acompañamiento en la implantación de un modelo de procesos de TIC en el Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, conforme con las mejores prácticas de la industria, a partir de un análisis de impacto de la situación actual, que permita el cumplimiento del Manual de Normas Técnicas de la Contraloría General de la República(N-2-2007-CO-DFOE) y un nivel de madurez 3 conforme al modelo CMMI

    Enviado por palvarez.ptla / 7.011 Palabras / 29 Páginas
  • PRINCIPALES AVANCES EDUCATIVOS

    PRINCIPALES AVANCES EDUCATIVOS

    AVANCES PRINCIPALES EDUCATIVOS Con el objetivo de facilitar información a la ciudadanía y contribuir a la transparencia que ha caracterizado la presente gestión, la Ministra de Educación, María del Carmen Aceña, presentó hoy una rendición de cuentas pública en la que dio a conocer los avances logrados en la educación guatemalteca. En el marco del Mes por la Transparencia, la Cartera Educativa ha asumido el compromiso de informa a la comunidad educativa, además, cómo se

    Enviado por walterivan / 2.681 Palabras / 11 Páginas
  • Modelos Hidraulicos

    Modelos Hidraulicos

    MODELOS HIDRÁULICOS Información General: Las diferentes características de los fenómenos que ocurren dentro del campo de la hidráulica, son difíciles de predecir, y más aún cómo estos afectan las estructuras hidráulicas. En hidráulica, el término modelo corresponde a un sistema que simula un objeto real llamado prototipo, mediante la entrada de cierta información que se procesa y presenta en forma adecuada para emplearse en el diseño y operación de obras hidráulicas. Por tanto, un modelo

    Enviado por kiediz / 3.311 Palabras / 14 Páginas
  • Desempeño Educativo

    Desempeño Educativo

    Nosotros como docentes al realizar la evaluación, y esta al ser parte del proceso educativo, no deja fuera la participación de los alumnos, ya que, es parte importante dentro del desarrollo de cada individuo al participar en su propia evaluación, le va a permitir desarrollar un juicio propio sobre su desempeño al realizar los proyectos y le va a servir para analizar su lo que aprendió. Comúnmente, cuando se habla de evaluación, se le asocia

    Enviado por gabinito / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Orientador Educativo

    Orientador Educativo

    1. Introducción La Orientación desde que vio la luz como disciplina independiente a comienzos del siglo pasado se ha ido desarrollando y fortaleciendo en distintos ámbitos. Hoy en día se solicita al Orientador para temas personales, escolares, o familiares que van más allá de las funciones tradicionales de apoyo vocacional. Esto no es extraño, si se piensa que la labor del Orientador debe ser lo suficientemente dinámica como para entender la rapidez de los procesos

    Enviado por wiyo / 5.605 Palabras / 23 Páginas
  • EL PROFESORADO COMO AGENTE EDUCATIVO

    EL PROFESORADO COMO AGENTE EDUCATIVO

    1.Introduccion Desde que se consolidan las sociedades modernas, en el sXIX y sus instituciones, los docentes se convierten en profesores técnicos de la enseñanza y empiezan a cumplir dos funciones.: -Instruir a los jóvenes -Transmitir la herencia cultural a través de la escuela 1.1 El docente En la actividad, desde un punto de vista sociológico, podemos definir al docente como una persona que intencionalmente desarrolla una actividad educativa en relación con otros, normalmente jóvenes. 1.2

    Enviado por Anytaaaa / 1.666 Palabras / 7 Páginas
  • Perfil Del Orientador Educativo

    Perfil Del Orientador Educativo

    Ensayo: Perfil del Orientador Educativo. Gran parte del perfil del orientador se muestran en las cualidades que éste debe tener, cuál es su rol y sus funciones; por eso en el presente ensayo hablo acerca de estos puntos que son clave en para dicha labor. Muchas veces encontramos personas que se llaman a sí mismos orientadores pero no lo son si no tienen en conocimiento los aspectos que a continuación presento y que son de

    Enviado por katty_nena / 719 Palabras / 3 Páginas